第五讲 职业环境探索(王)

合集下载

第五章工作世界探索(职业生涯规划课件)29页

第五章工作世界探索(职业生涯规划课件)29页
——彼得·德鲁克
有哪些工作形式是我们可选择的? 全职工作 兼职工作 多重工作 自由职业 SOHO 自主创业
新生职业生涯信念
传统职业生涯信念
重视忠诚和工作任期 ☆接受工作稳定的职业生涯模式 ☆忠诚于公司,公司将以延长工作任期作为奖励 ☆经常需要个人为公司利益做出牺牲
成长 ☆成长就相当于晋升 ☆逐级晋升就等于成功
员工发展 ☆组织重视员工发展 ☆个人重视组织所提供的职业生涯道路,通过获得组织认 可为重要的技能寻求保障 ☆组织对员的职业发展负责
绩效 ☆个人保障和受雇时间长短有关 ☆个人应该在同一家单位长久供职
组织模式 ☆组织相当于一个小家庭,“妈妈和爸爸”(高级管理人员) 会照顾我们
组织体制 ☆以职位等级为基础,由具体的工作组成
暂时性 ☆个人保障与个人能力和适应性挂钩 ☆个人可能不在同一家公司长久供职
组织模式 ☆组织相当于一个大家庭,重要的是伙伴关系和关系网络 ,服务是共享的
组织体制 ☆以要做的工作为基础,由合同、联盟和网络组成
与具体工作相关的信息(一)
• 公司文化和规范 • 工作内容和职责 • 工作要求的知识、技能和素质 • 工作要求的资历和资格 • 工作时间、地点和环境 • 工作的可发展空间 • 薪酬待遇和福利 • 如果要求应聘还需要了解公司的招聘
• 工作市场和经济形势都时常发生变化,甚至是急 剧的变化。有的行业在目前可能充满了机会,但 却会在数年内饱和。
宏观工作世界现状
劳动力供求 总体而言,中国劳动力市场上劳动力的供 给大于需求; 经济学家蔡昉提出,中国劳动力无限供给 的时代正在结束,预计从2009年开始,全 国劳动年龄人口的比例也停止提高,稳定 若干年后则呈现降低的趋势。这意味着在 未来几年中整体就业趋势将逐渐好转。

职业世界探索—职业环境(职业生涯规划课件)

职业世界探索—职业环境(职业生涯规划课件)
• 所以,大学生们在做职业生涯规划时,不必太苛求自己,可以尝试向 边缘化方向发展。
学校环境是我们进行职业生涯规划时必须考虑的重要因素。
目前,我国的普通高校有重点本科、一般本科、专科院校、高职 院校之分,重点本科院校又有“研究型大学”、“211”工程、“985” 工程、一本、二本、三本之分。
一般来说,重点院校学风正、教学设备完善,拥有良好的国家教 育资源,能够使学生得到更好的高等教育,增强职场上的竞争能力。
二 企业制度
企业员工的职业发展,归根到底要靠企业管理制度 来保障,包含合理的培训制度、晋升制度、绩效考核制 度、奖惩制度、薪酬制度等等。
企业价值观、企业经营哲学也只有渗透到制度中, 才能使制度得到切实的贯彻执行,没有制度或者制度定 得不合理、不到位的企业,员工的职业发展就难以实现。
三 领导者的素质和价值观
行业的发展容易受到国际国内重大事件对该行业的影响,进而影响到 该行业能否提供较多的职业机会,比如2008年的北京的奥运会给建筑业、 旅游业和服务业提供了较大的发展和较多的发展机会。 (三)行业发展前景预测
发展前景预测可以从两个方面进行:一方面是行业自身的生命力,是 否有技术、资金支持等;另一方面也要考虑和研究国家对相关行业的政策。
12
9
3
6
如果在进行生涯人物访谈前,担心访谈的内容不够 充分详实,可将表中内容进一步分解,将之设计成生涯 人物访谈问卷。
需要注意的是,生涯人物访谈的最终目的是为了收 集能够帮助我们做出明智职业生涯决策的信息,但不能 利用生涯人物访谈找工作,这样不但将求职者自身置于 一种尴尬的境地,而且还会使潜在的雇主感到反感。
现在企业只就社会阶层来挑选员工的时代正在逐渐改变,但是,社会 阶层在目前仍是个人影响职业生涯一大束缚。

第五讲 职业环境探索(王)

第五讲 职业环境探索(王)

头脑风暴:猜猜看
请列举出与网络游戏相关的的职业。 讨论:
– 你从这个活动中得到了什么启发? – 如何思考专业和职业之间的关系?
有关职业的基本事实
目前现存有超过20000种职业,对于大多数 人来说,都有数种职业适合于他们。
调查表明,各个经济收入阶层和各种行业 领域都有很多人热爱自己的工作
我们的困惑 了解职业信息的意义 形成自己预期的职业库 探索工作世界的具体内容及相
关资源和方法
了解职业信息的意义
• 对工作世界的认识,是进行正确而合理的 职业选择的基础。 • 从心理认知层面上,职业信息的获得与应 用可以引发来询者探寻职业生涯的动机。 • 在对职业信息进行分析、判断时可增进来 询者对自我及职业世界的了解,甚至形成 认知或态度上的改变。
• 动态的资料接受
–专业俱乐部 –专业协会/学会 –生涯人物访谈
• 参与真实情境
–直接观察 –直接工作经验
重点介绍:生涯人物访谈
三人小组确定感兴趣的2个职业 从中选择一个 寻找并访谈该领域3人(面对面)
该领域中工作2年以上 业绩比较好 自己也比较喜欢
生涯人物访谈内容
工作性质、任务或内容 工作环境、就业地点 所需教育、培训或经验 所需个人的资格、技巧和能 力 收入或薪资范围、福利
大学生职业生涯规划
第五章 职业环境探索
前章回顾
• 自我探索 • 价值观探索 • 技能探索
本章内容
• 第一节 工作世界概貌 • 第二节 探索工作世界策略与方法
第一节 工作世界概貌
我们的困惑 劳动力市场现状 职业生涯趋势
讨论:我们的困惑
专科生的工作本科生做,本科生的工作研 究生做?

第五章 职业世界探索及生涯人物访谈

第五章 职业世界探索及生涯人物访谈
第五讲——职业世界探索及生涯人物访谈

问题
这些是否经常盘旋在各位的脑袋里?
1. 大学毕业后,我是该直接工作还是继续读本科? 2. 我对专业不感兴趣,是否该转专业? 3. 学完我们的专业之后,未来我都可以从事哪些职业? 4. 作为女生,未来求职、职业发展中是否真的会遇到多于男生的困难? 5. 对于女生来说,学习了我们专业之后,最好找什么工作呢? 6. 我是否可以考虑在大学期间有一次创业经历?
大学生求职网站:如大街网(/)应届生(/)
HiAll(/) 各大公司网站 考研类:如中国研究生招生信息网()考研教育网()
*
5、及时输出对他人有用的信息。组建团队以共享信息是信息搜集非常有效 的方式。

职业世界探索内容与自我认知的对应关系图
职业分类和 内容 职 业 对 人 性 格 的 需 求 兴趣
行为 风格
价值观
能力
职 业 所 需 能 力
职业可以给我 们提供什么
*

生涯人物访谈
生涯人物访谈,是通过与一定数量的职场人士(通常
考研论坛()
留学类:如留学网()太傻留学网()
*
……

职业信息搜索的途径
搜索技巧介绍
+:用加号把两
个关键词连成一 对时,只有同时 满足这两个关键 词的匹配才有效, 而只满足其中一 项的将被排除。
所在企业、职业、行业 在国内外的发展状况及前 景等
*

活动:生涯人物访问直通车
(1)做生涯人物访谈前需要做哪些方面的准备? D.电话邀请并预约时间地点 E.列出访谈提纲 F.小组分工
*

活动:生涯人物访问直通车
(1)做生涯人物访谈前需要做哪些方面的准备? G.物资准备:如录音录像设备

职业环境探索

职业环境探索
福利制度、工作制度、管理制度、用人制度、培 训制度、升迁制度等。 企业环境分析中还应包括行业环境分析。结合社 会环境分析一个行业的发展状况、抗御风险的能 力、优势与问题、发展趋势等,是具体了解一个 企业的前提和重要保证。
社会劳动分工
宏观层面
微观层面
工作 岗位 工种 职业 行业 产业
国家职业分类
产业:泛指一切生产物质产品和提供劳务活 动的集合体。
职业没有高低贵贱之分,但是不同的职业对于 从业人员的素质要求及人们对职业的看法或舆 论的评价不同,于是职业便有了层次之分。 职业由于体力、脑力劳动的付出、收入水平、 工作任务的轻重、社会声望的高低、权力地位 的大小决定了职业的层次。 这种差别不以人的意志为转移。
第三产业--是我们广阔的就业空间
中国第一、第二、第三产业比重分别是15%、52%、 33%,而世界平均是5%、31%、64%。
1、流通产业:商务、饮食、交通运输、物流、 2.仓储、邮政、电信通信等; 3、服务产业:金融、保险、建筑、房地产、居
民服务、旅游、咨询服务、公共事业; 4、科学、文化、教育、卫生、体育: 5、机关团体:国家机关、党团组织、社会团体等
全球零售商将面临大洗牌。
职业:是人们为了谋生和发展而从 事的相对稳定的、有收入的、专门 类别的、被社会所认可的社会劳动。
同一性
差异性 层次性 时代性
某一类别的职业内部,劳动条件、工作对象、生 产工具、操作内容、行为模式、语言习惯、道德 规范相同或相近。
不同职业劳动条件、工作对象、生产工具、操 作内容差异很大。
了解意向性行业的细类,可以拓宽思路,发现 更多的职业机会。
21世纪我国有发展前景的行业
网 络 信 息 咨 询 与 服
房 地 产 开 发 业

职业环境探索研究分析

职业环境探索研究分析
市场经济的本质是法治经济,政治文明的核心是法 治文明。依法治国,建设社会主义法治国家,是市
(九)保险业精算师
“精算师”称得上保险业的“精英”,是集数学家、 统计学家、经济学家和投资学家于一身的保险业高级 人才,不仅要具备保险业的专门知识,而且还要具有 预测未来发展方向的能力。我国的保险法规定,经营 保险公司必须聘用一名金融监管部门认可的精算师。 而据中国保险学会介绍,目前在12亿中国人中却只有 几十名严格意义上的精算师,这种状况显然无法适应 我国保险业迅猛发展的需要。据预测,在未来几年内, 我国精算师的市场需求量将在4000名左右。
5、黄昏职业:暮色环绕,从业人数剧减,即 将退出历史舞台。如钢笔修理工、弹棉花工、 送煤工等。
6、恒星职业:只要人类社会延续,就一定会 存在。如医生、教师、服装设计师等。
7、流星职业:像流星般一闪而过。如传呼台 的传呼员等。
8、昨日星辰职业:曾经持续较长时间,现已 完全消失。如铅字打字员等。
职业猜猜看·······
高等学校中与信息技术相关的专业有电子信息 科学与技术、计算机科学与技术、微电子学、
(三)机电一体化专业人才
机电一体化已是当今世界机械工业技术和产 品发展的主要趋向,也是我国机械工业发展的 必由之路。然而,我国现有的机械专业人员的 知识结构与当今机械工业的发展极不相称。学 机械专业的,对电子、自动控制技术懂得较少; 学电子专业的,对机械专业知识掌握得也不多, 不能将机械与电子进行有机的结合。在科学技 术竞争激烈的21世纪,对我国机械行业40余万 家企业而言,机电一体化专业人才就是保证其 生存的“新鲜血液”。
(一)高新技术人才 以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新 能源、新材料为代表的高新技术的兴起,是一批高 科技人才研究、开发的结果。当代任何一个国家, 要在高科技领域占据主导地位,必须拥有相当规模 的杰出科学家,并使科学家队伍平均年龄尽量接近 “最佳年龄区”。 据权威调查统计,重大科学发现的最佳年龄峰值为 37岁,最佳年龄区为25~45岁。可见高科技人才竞 争的焦点是年轻科学家。目前我国已实施“长江学 者奖励计划”,其目的就是使中青年拔尖人才脱颖 而出。 高等学校中与高新技术相关的专业有电子科学与技

《职业世界探索》PPT课件

《职业世界探索》PPT课件
• “知彼”的重点还包括:全方位地了解当前整体 就业环境和就业趋势、各行各业的现状及发展前 景、自己面临的一些就业机会以及自己应该走什 么样的职业发展途径和道路。
(外(内 知圆知圆 彼表己表 )示)示
外个 在人 的的 工内 作在 世世 界界
知己与知彼的联系
质职 业 所 需 特
职业的分 类与内容
你的
……
具体单位分析
• 包括该单位在本行业核心的发展领域中的地位 和新的发展前景,在市场上的发展前景
• 内容包括: • 单位实力 • 单位领导人 • 单位文化和制度
二、探索职业世界的方法
职业信息探索策略与方法
• 咨询工作 • 自由职业(SOHO)
职业生涯趋势
新职业层出不穷
短信写手 农民经济人 职业道歉人、职业讨债人、职业道谢人 职业砍价人、职业游戏玩家、职业领路人 私家侦探、私人理财顾问 新闻线人、代驾员
21
正在或已经消失的职业
电报员 电报投递员 寻呼员 铅字制版工 照相馆相片着色工 公交车售票员
第五讲 职业世界探索


探索

职业世界




再评估

职业生涯规划的五大要素
• 知己、知彼、抉择、目标、行动。
知己
抉择
知彼
订定目标
行动
知己
“知己”,其实是一个自我探索的过程 • 职业兴趣的探索 • 性格探索的探索 • 价值观的探索 • 职业技能的探索
知彼
• 知彼:就是了解自己所选行业、职位的具体情况 。在知识结构、能力结构、职业技能以及职业素 质等方面大学生应该如何去积累和准备,才符合 职业人的需要,才能够胜任职业和职位。
力职

职业环境探索

职业环境探索

环境工程评估与检测专业人员
8
我国的环保产业一诞生,就成为经济舞台上的一支劲旅。 我国的环保产业一诞生,就成为经济舞台上的一支劲旅。目职业 生涯规划与管理前,环保技术人才的严重不足, 生涯规划与管理前,环保技术人才的严重不足,是该产业存在的主 要问题之一。据权威统计,我国环保产业人员约为7万余人 万余人, 要问题之一。据权威统计,我国环保产业人员约为 万余人,其中技 术人员4万余人 在专业技术人员中,高级职称近2 万余人。 术人员 万余人。在专业技术人员中,高级职称近 000人,中级职 人 万余人。 称1万余人。据有关部门的不完全统计,我国每年因污染造成的经济 万余人 据有关部门的不完全统计, 损失约2 亿元, 损失约 000亿元,占国民生产总值的 %,长江上游每增加一个亿 亿元 占国民生产总值的10 %,长江上游每增加一个亿 的产值,下游就要损失10个亿 由此可见, 个亿。 的产值,下游就要损失 个亿。由此可见,现有的环保技术人才难 以适应国民经济的发展需要,我国急需大量的环保科技人才。 以适应国民经济的发展需要,我国急需大量的环保科技人才。 与环境保护技术相关的专业有环境科学、环境工程、生态学、 与环境保护技术相关的专业有环境科学、环境工程、生态学、园 水土保持与荒漠化防治、农业资源与环境等。 林、水土保持与荒漠化防治、农业资源与环境等。
生物工程研究与开发人才
5
2l世纪是生物学的时代。遗传基因、克隆技术、生物芯片、基 世纪是生物学的时代。遗传基因、克隆技术、生物芯片、 世纪是生物学的时代 因药物、基因治疗,这些高科技、新发现的不断发展, 因药物、基因治疗,这些高科技、新发现的不断发展,使生物科学 对社会和科学技术各个领域的影响日益加深,现代生物学已成为当 对社会和科学技术各个领域的影响日益加深, 之无愧的当代“中心科学” 之无愧的当代“中心科学”。 众所周知,生物技术是目前世界上最活跃、 众所周知,生物技术是目前世界上最活跃、最令人鼓舞的前沿 科学,在工业、农业、医学、环保领域都具有很大的经济前景。 科学,在工业、农业、医学、环保领域都具有很大的经济前景。生 物技术的发展不仅可以为人类提供新的产业, 物技术的发展不仅可以为人类提供新的产业,而且将为解决人类所 面临的食物、能源和环境三大危机发挥重要作用。因此,近几十年 面临的食物、能源和环境三大危机发挥重要作用。因此, 来工业发达国家都在大力发展生物技术,培育、招揽生物技术人才。 来工业发达国家都在大力发展生物技术,培育、招揽生物技术人才。 与生物工程研究与开发相关的专业有生物科学、生物技术、 与生物工程研究与开发相关的专业有生物科学、生物技术、生 物信息学、生物信息技术、生物化学与分子生物学等。 物信息学、生物信息技术、生物化学与分子生物学等。

职业环境探索的内容

职业环境探索的内容

职业环境探索的内容自我探索是有效职业管理的基本要素,因为它提供了回答以下问题所需的信息:我对什么感兴趣?我的优点和缺点是什么?什么样的奖励对我来说很重要?我想从我的工作和非工作生活中得到什么?然而,自我评估只能代表等式的一半。

事业体现在职业、工作、组织上。

正是与工作环境的互动使我们的价值观得到满足,能力得到发挥,兴趣得到激发。

同时,工作环境对一个人的价值观、兴趣和能力的满足程度也千差万别。

个人(如兴趣、能力和偏好)与工作环境的一致程度对工作满意度、工作年限和职业成功有很大影响。

另外,研究支持聘用的“万有引力”观点,即,个人在其工作生涯中,总会努力寻求那些与其兴趣、价值观和能力匹配的工作。

也就是说,个人会寻求那些具有良好的人职匹配的工作。

因此,自我认知需要伴随着积极的环境探索。

虽然环境的内容包括很多方面,但在职业生涯管理中有四个方面尤为重要:职业、工作、组织和家庭。

探索环境的目的就是对这些方面有足够的了解,以便选择职业领域、职业路径和不同的组织。

有效的环境探索应该使一个人能够确认最佳选择,使他或她最有可能满足重要的价值观,实现他或她的兴趣、能力和喜欢的生活方式。

不同情况下的职业决定使得环境探索的最相关的方面不同。

不知道如何选择专业的同学或者处于职业生涯中期对职业不满意的同学,可能需要重点探索不同的职业领域。

但是,即将毕业的大学毕业生可能需要了解不同机构的入门级工作。

不管需要作出的决定是什么,个人需要探索特定环境和所需工作/生活方式匹配的可能性。

要完成这个任务,需要根据自我探索所得的信息来理解环境。

我们需要把自我探索和不同环境结合起来综合考虑。

下表总结了与环境相关的信息类型。

首先,不同的职业需要完成不同的任务。

例如,物理学家和社会工作者从事不同的活动。

对科学活动感兴趣、重视智力刺激、创造力、独立性和概念技能的人,可能会被理论物理研究所吸引;而非常看重社会福利、喜欢与人合作、要求工作多样化、人际交往能力强的人,可能会觉得社会工作这一职业更有吸引力。

第五讲 职业世界探索

第五讲 职业世界探索
每3-5年更新
它是我国第一部对职业进 行科学分类的权威性文献。
该书将中国目前的社会职 业分为1934个。分别分归 为8个大类、66个中类、 413个小类,并具体确定了 各个职业名称。
8个大类
• 国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人; • 专业技术人员; • 办事人员和有关人员; • 商业、服务业人员; • 农、林、牧、畜、水利业生产人员; • 生产、运输设备操作人员及有关人员; • 军人; • 不便分类的其它从业人员。
• “知彼”的重点还包括:全方位地了解当前整体 就业环境和就业趋势、各行各业的现状及发展前 景、自己面临的一些就业机会以及自己应该走什 么样的职业发展途径和道路。
外内 圆圆 表表 示示 外个 在人 的的 工内 作在 世世 界界 (( 知知 彼己 ))
知己与知彼的联系
职业的分 类与内容

你的

业 所 需 特
• 咨询工作 • 自由职业(SOHO)
职业生涯趋势
新职业层出不穷
短信写手 农民经济人 职业道歉人、职业讨债人、职业道谢人 职业砍价人、职业游戏玩家、职业领路人 私家侦探、私人理财顾问 新闻线人、代驾员
21
正在或已经消失的职业
电报员 电报投递员 寻呼员 铅字制版工 照相馆相片着色工 公交车售票员
– 你从这个活动中得到了什么启发?
有关职业的基本事实
– 有人说希望选个有发展前景的行业 • 什么行业有前景 • 行业有前景——公司前景 • 公司有前景——个人发展
• 雷曼兄弟公司的破产
变化是生活的一部分。我们的决定很可能不会持续一生,而需要不断 调整和变化才能保持满意感。你需要学会如何应对工作的变动,而不是如 何去避免它。
兴趣
人你 格的

第五讲 职业环境探索

第五讲 职业环境探索
下次课,请同学代表分享在完成“必读书清单”中的收获或 感受。
二、专业、行业探索
对专业的了解,应该落实到“三应该”
3、应该具备哪些专业技能——即培养什么必 备技能,在哪里职业技能才能得到提高。
二、专业、行业探索
行业环境探索 的内容
welcome1to.行use业th的ese定Po义werPoint templates, New Content d2e.s行ign业, 10现ye状ars及ex发per展ien趋ce势
二、专业、行业探索
对专业的了解,应该落实到“三应该”: 1、应该学什么——即了解学什么课程。 辅导员、系里都可以问到查到。
二、专业、行业探索
对专业的了解,应该落实到“三应该”
2、应该读什么书——列出大学期间必读书目清单,科学构 建核心知识结构。
课下:以组为单位,围绕本专业,通过访谈专业课教师、用 人单位,收集并对信息进行收集、整理,最后列出必读书 清单。
校园硬件
五、校园环境探索
校园环境探索的内容
室友、班友 社团 校友、老乡
校园文化 学校历史
老师 领导
就业指导 服务部门
6. 其它环境探索
哪个城市最适合你?
中国应届高职毕业生就业人数最多的20个城市:
以下数据全部来源于2010年“大学毕业生求职与工作能力调查”结果
城市名称 毕业半年后平均月收入 平均求职成本/元
一、家庭环境探索
教学活动:我的家庭 第二步:各组派代表发言。 第三步:老师汇总,家庭环境对大学生自身
成长有重大影响。
二、专业、行业探索
对专业的了解,应该落实到“三应该”:
1、应该学什么——即了解学什么课程。
2、应该读什么书——列出大学期间必读书目 清单,科学构建核心知识结构。

第五章职业环境探索

第五章职业环境探索

职业的分类
职业分类方法
《中华人民共和国职业分类大典》
8个大类,66个中类,413个小类,1838个细类(职业)。 第一大类:国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人5/16/25 第二大类:专业技术人员 14/115/379; 第三大类:办事人员和有关人员 4/12/45/; 第四大类:商业、服务业人员 8/43/147/; 第五大类:农、林、牧、渔、水利业生产人员 6/30/121/; 第六大类:生产、运输设备操作人员及有关人员 27/195/1119/; 第七大类:军人 1/1/1; 第八大类:不便分类的其他从业人员 1/1/1。
生涯人物访谈详细问题罗列 •工作中的责任
公司期待你在工作上做些什么? 在工作上,你担负什么责任?

•产品、服务和竞争力
这个机构所生产的产品或提供的服务是什么? 你的顾客或客户是谁? 你的竞争者是谁? 你的竞争者在工商业中的阶层是什么?

•所需具备的能力和资格
从事这份职业的人必须具备哪些能力或个人条件? 要在工作上表现杰出所需具备的最重要能力是什么? 从事这个工作的人要具备什么特质?
职业资讯方面 1.工作性质、任务或内容 2.工作环境、工作地点 3.所需教育、训练或经验 4.所需个人资格、技能 5.收入或薪资范围、福利 6.工作时间 7.相关就业机会 8.进修和升迁机会 9.组织文化和规范 10.未来发展前景 生涯经验方面 1.个人教育或训练背景 2.投入该职业的决策过程 3.生涯发展历程 4.工作心得:乐趣和困难 5.对工作的看法 6.获得成功的条件 7.未来规划
所谓职业,是指人们从事相对稳定的、有收入的、专门类
别的社会劳动,是一个人社会地位的一般性表现,也是一个人 的权利、义务、职责。 职业具有如下五层内涵: ①职业具有经济性,即从中取得收入; ②职业具有技术性,即可发挥才能和专长; ③职业具有社会性,即承担生产任务,履行公民义务; ④职业具有促进性,即符合社会需要,为社会提供有用的服务; ⑤职业具有连续性,即所从事的劳动相对稳定,是非中断性的。

职业环境探索课程教案

职业环境探索课程教案

“职业环境探索”教案第一部分课程准备第二部分教学关注第三部分教学设计第四部分教学实施【案例1】兰兰的困惑兰兰,女性,20岁,汉族,是某高职院校2008级国际贸易实务专业的学生,在校期间,学习刻苦,成绩优秀,工作积极认真负责,特别是在担任班级班委、学院学生会的干部期间,能很好的协助老师处理相关事务。

但由于临近毕业,对就业、职业生涯等问题都感到困惑和迷茫,特来到就业指导中心向老师来咨询。

据了解,该同学高考填报志愿的时,是根据自己的意愿选择国际商务专业,还是比较喜欢该专业的,但是她对毕业后除了自己所知能做外贸销售人员、外贸跟单员、商检与报关实务外,还有什么工作可以选择呢?外贸销售人员、外贸跟单员等职业的具体情况如何,需要什么技能呢?与外贸相关的工作环境是怎么样的呢?很多人说国际商务专业是万金油专业,哪个公司都需要,真实情况是这样的吗?目前,学该专业的大学生很多,如何在竞争中脱颖而出,需要具备哪些其他知识或技能呢?兰兰,由于对工作内容、工作环境、自己的职业生涯等不清楚,以致有点茫然、有点矛盾是毕业后马上去工作还是继续升学去读专升本呢?兰兰带着这些问题来向职业指导老师咨询。

兰兰的问题是大多数高职毕业生都会遇到的普遍问题,其产生的主要原因是在校期间对自己将来所要从事的工作内容、工作环境没有做过深入了解,对自己可能面临的职业世界图景不清晰,没有对社会工作世界做过有效的考察与分析。

【名言1】爱迪生¤我平生从来没有做出过一次偶然的发明。

我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。

——爱迪生在介绍职业生涯基本概念时,我们引用了舒伯的生涯理论,从中我们知道生涯涵盖了人的一生,包括了人一生扮演的各种角色,包括了工作职业在内的全部生活。

但是,因为工作是个体安身立命的基础,唯有找到适合自己的职业生涯,工作之外的生活才能得以正常地展开;而且大部分人所追求的梦想,主要是以工作的方式来实现的,所以对职业环境的探索是生涯规划的重要组成部分。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《你的降落伞是什么颜色》一书中 所列的职业类别
• • • • • 最常见的 最热门的 最受人尊敬的 最赚钱的 需求量最大的
我们的困惑 了解职业信息的意义 形成自己预期的职业库 探索工作世界的具体内容及相
关资源和方法
讨论:
• 从小到大,是否有令你很好奇的事情或事 物,你通过哪些方法了解它的?至少列举 一个说明。
• 这些方法和你了解职业信息的方法有什么 关系?
头脑风暴:
• 除了上面讨论的方法外,你还有能获得 这些信息的方法吗?这些信息通常包括 哪些内容?
获得职业信息的方法
• 静态的资料接触
–出版品 –视听资料 –行业展览会和人才交流 会 –网络 –机构:学校、政府、 公 司
《中华人民共和国职业分类大典》
– 脑海中出现的 – 喜欢的,期待的 – 曾经的梦想 – 来自家人,朋友,兄弟姐妹,老同学
• • • •
来自兴趣的领域锚定 来自性格的环境期望 来自能力的行业锁定 来自价值观的工作方式定位
拓展自己的职业库
• 参加聚会,讲座,活动,更多的了解职业 或了解更多的职业
• 以上各种,生成高权重的预期职业库
我们的困惑
劳动力市场现状
职业生涯趋势
职业生涯趋势比较
维度 目标 运动 传统职业生涯信念 晋升加薪 垂直运动 新生职业生涯信念 心理成就感 灵活的受聘能力 水平行动 雇员承担 短暂性,螺旋型 学习怎么做
心理契约 工作安全感 管理责任 公司承担 方式 直线型、专家型 专业知识 知道怎么做 发展
举例:Careersky中的职业探索
1283个职业详细信息 适合性职业推荐 目标职业搜索分析
期望职业匹配情况
根据职业分类形成自己预期的职业库
工作世界里的成员种类繁多,你不可能了解所有 的职业信息,唯一的方式就是按照一定的规则把这样 一个庞大的主题划分成若干可以处理的小块——即对 职业进行分类。 ——罗伯特 · 洛克
头脑风暴:猜猜看
请列举出与网络游戏相关的的职业。 讨论:
– 你从这个活动中得到了什么启发? – 如何思考专业和职业之间的关系?
有关职业的基本事实
目前现存有超过20000种职业,对于大多数 人来说,都有数种职业适合于他们。
调查表明,各个经济收入阶层和各种行业 领域都有很多人热爱自己的工作
我们的困惑 了解职业信息的意义 形成自己预期的职业库 探索工作世界的具体内容及相
关资源和方法
了解职业信息的意义
• 对工作世界的认识,是进行正确而合理的 职业选择的基础。 • 从心理认知层面上,职业信息的获得与应 用可以引发来询者探寻职业生涯的动机。 • 在对职业信息进行分析、判断时可增进来 询者对自我及职业世界的了解,甚至形成 认知或态度上的改变。
是否是早一年毕业就会好?而且越来越多 的单位对学历的要求会越来越高? 经济形势忽好忽坏,我们该怎么办?
我一定要根据我的性格、兴趣、特长来找 工作吗?还是去适应这个社会?
我们的困惑
劳动力市场现状
职业生涯趋势
想象:你眼中的劳动力市场
招聘会上的人山人海
一个个招聘会
你的困惑
我学的专业到底需要什么样的人才? 哪个行业、职位适合我?我到底喜欢什么? 找工作难,找好工作更难? 收入、公司、行业、职位? 我并不喜欢所学的专业,我该怎么办? …………
选择国企还是外企
目标
环境因素 环境因素 环境因素
环境因素
西方人的 路径:竞争
环境因素
环境因素
中国人的 路径:和谐
起点
2010年第四季度部分城市劳动力市 场供求状况分析对比
• 2010年第四季度,中国人力资源市场信息 网监测中心对全国106个城市的公共就业服 务机构市场供求信息进行了统计分析 • 在此抽取部分数据做对比分析
有关职业的基本事实
没有哪一种工作能够完全满足你所有的需 要。所有工作都有其局限性和令人失望之 处。你需要通过其它活动来平衡你的生活, 才有可能感觉到完满。 工作市场和经济形势都时常发生变化,甚 至是急剧的变化。有的行业在目前可能充 满了机会,但却会在数年内饱和。
——同学们都说希望选个有发展前景的行业 • 什么行业有前景 • 行业有前景-公司前景 • 公司有前景-个人发展
喜欢这个工作什
么 不喜欢什么 对自己进入这个 领域有什么建议
工作时间和生活型态
相关职业和就业机会 组织文化和规范 未来展望
问题
• • • • • • • 您每天具体都做哪些工作? 您当初是如何找到这份工作的? 您的工作是如何为实现组织的总体目标或使命 服务的? 该职业需要什么样的人? 到本领域工作的前提是什么? 对于初入者来说做什么职位最能学到东西? 本领域初级职位和略高级的职位薪水是多少?
它是我国第一部对 职业进行科学分类的 权威性文献。将中国 目前社会职业分为 1943个。在这1943个 职业中,又分为8大类、 66个种类、413个小类, 并具体确定了各个职 业名称。
职业百科职业分类
• JobSoSo 职业嗖嗖 ()
– JobSoSo于2005年3月16日正式发布,是 Beisen Inc 基于全球领先的职业分类信息技术, 在国内率先推出的独立职业信息系统搜索门户。 – 与美国O*NET合作在体系基础上开发成功了 JobSoSo – 具有客观、简洁、开放等应用特点。
• 从用人单位对劳动者的需求看,63.8%的用人需 求对求职者的性别有明确要求;其中,对男性的 需求比重为34.6%,对女性的需求比重为29.2%
从用人单位对求职者文化程度的要求来看,约 84%的用人单位对求职者的文化程度有要求
全球化的经济环境
到2010年或2020年,世界将变成后资本主义 的世界,它的主要资源将会是知识(也就是“有 用的信息”);国家政府将被大洲政府代替;世 界将是一个组织的世界,每个组织都致力于一个 具体的任务。这个新世界领导团队之一就是“知 识型工作者”,他们知道如何去定位知识和信息 以便使其产生作用。 ——彼得·德鲁克
关资源和方法
讨论:我们的困惑
我现在读的是我喜欢的XXX专业。我希望 我能在这条路上走得远,但我不清楚这个 专业所培养出的学生应该是具备哪些能力, 除做老师外还能做些什么呢? 不知哪个职业更适合我,不知该职业都需 要做什么样的具体工作,该职业对人才的 要求是什么,如何去培养自己的能力以满 足职业的需要。
问题
• 本领域的发展机会如何? • 什么样的人品或能力对本工作的成功来说最重要? • 您认为将来本行业的发展存在的最不利的因素是 什么? • 对于一个即将进入该行业的人,您能不能提出一 些意见和建议? • 本工作需要什么特别的知识和技能吗? • 本工作需要什么特别的教育或者培训背景吗? • 您能给我再推荐些访谈对象吗?当我打电话给他 (她)的时候可以用您的名字吗?
• 动态的资料接受
–专业俱乐部 –专业协会/学会 –生涯人物访谈
• 参与真实情境
–直接观察 –直接工作经验
重点介绍:生涯人物访谈
三人小组确定感兴趣的2个职业 从中选择一个 寻找并访谈该领域3人(面对面)
该领域中工作2年以上 业绩比较好 自己也比较喜欢
生涯人物访谈内容
工作性质、任务或内容 工作环境、就业地点 所需教育、培训或经验 所需个人的资格、技巧和能 力 收入或薪资范围、福利
建议:
• 做到有心,随时留意周围的信息 • 一次谈话、一则网站帖子、一份身边的广 告,都有可能帮助你逐渐建立起对工作世 界的了解
作业
1、职业调查报告:对自己感兴趣的一份职业 进行调查报告,调查内容:行业背景知识, 工作环境,职业前景,职业的任职要求, 工作内容,薪酬等。字数在1000字左右。 2、生涯人物访谈:3—4人为一小组,完成一 个生涯人物访谈。确定一个职业,找2-3 个这个领域中的人,搜集相关信息,做好 记录。字数在1000字左右。 完成时间:课程结束后两周内上交。
多种工作形式可选择:
人才库
• 全职工作 • 兼职工作 • 多重工作 • 工作分享
代理/经纪人
合同工作
咨询工作 自雇工作 企业家
• 工作分工/团队
模式
企业要什么?
• 有工作经验者优先 • 有三年以上工作经验 • 求职者需要满足下列十大要求……
这些都是招聘信息的玄机!
培训、学习也是工作经验,被销售、 被推销也是工作经验 “三”只是一个虚数,关键是对行业 的认识度 大部分应聘条件只要满足其中几条就 可以获得面试的机会,不要被条件吓 到!
很大程度上依赖于正 更依赖于在职体验 式培训
最大的区别
• 传统:组织应当为员工的生涯发展负责
• 新生:员工应当为自己的职业生涯负责
新生职业生涯信念
• 阅读并讨论:新生职业生涯信念给我们的 启发是什么?
启发:
为自己的职业规划负责
忠于自己的职业
第二节 探索工作世界策略与方法
我们的困惑 了解职业信息的意义 形成自己预期的职业库 探索工作世界的具体内容及相
好学生不等于好员工
好学生
企业会选择 最优秀
好员工
最适合
努力成为
能力提升 职场人际 最看重
复杂型人才
短板原理 搞关系 起薪
复合型人才
一专多能零缺陷 找人脉 起步
讨论: 面对现状,大学生应做什么准备?
尽早做职业规划,尽早做好面对工作的心 理准备; 多一些实践性探索,增加工作世界的体验 和认识; 调整心态,意识到非理想就业的可能性会 减少遭遇它时所受到的冲击; 更积极的对策是从生涯发展的角度看待非 理想就业,把其看作是学习新技能、积累 更多工作经验的机会。
启示:
• • • • 太多的信息容易让人迷失 过少的信息起不到了解客观事实的作用 根据自己的情况要有适当的平衡 5——6个职业的调查比较适中
相关文档
最新文档