常规检查实施方案

常规检查实施方案

为落实学校“改进教学常规提升教育教学质量”的要求，贯彻“向教学管理过程要质量”的工作思路，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时，为实事求是地评价各教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据。特制定本方案。

一、指导思想

促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效；客观、公正地评价教师的工作业绩。

二、工作目的

1、落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常规工作情况，规范教师教学行为；

2、促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，提高教学质量，提高学生的综合素质；

3、客观、公正地评价教师的工作业绩，为教师的期末量化考评提供依据。

三、检查小组

教学常规检查小组人员如下：

组长：慕强

副组长：管慧颖、王芳

成员：纪琳、王文凤、高凤、贾灏、崔雅丽、沈海芳（另外每年级随机分别抽一名语数英教师参与检查）

四、检查小组的职责

检查小组全体成员负责对全体教师的教学常规工作进行检查。并由分管教学副校长及教导主任负责监督检查。

五、检查内容

学期授课计划、教学计划、班主任工作计划、每月教案、作业批改和听课记录本。

六、检查原则

检查过程坚持实事求是、公平、公正的原则。

七、检查要求：

1、教案要求：

（1）“三表一纲”，即课程表、进度表（每周课节数）、成绩表填写完整，教案表头要有姓名、学年、科目。学期教学总要求要在认真分析教材后，按照教学参考用书填写。每位教师在研究大纲（课程标准）、教材以后，结合教师本人以及本班学生的实际情况，备出符合本班实际情况的有个性的教案。教法、学法要富于创新性、开放

性。制定出准确的教学目标，确定准确的重点难点，选择合适的教学用具，每篇课文确定好课时数。

（2）教学过程要按照规定的内容书写，要把握好教师的主导作用，设计合理，适时引导，要为学生留有实践探索、合作交流的时间，另外也要体现学生的积极性，主动性和可操作性。

（3）精心设计板书，板书要注重实效性，做到教学内容、重点、一目了然。

（4）教学反思要有一定的目的性、深刻性和批判性。教学反思并不单纯是教学经验的总结，它也是分析和解决问题的活动。所以教学反思要切合实际，有可实现性和实践性。

（5）教案书写时要按照教案格式要求书写，教案字迹要工整。

2、作业要求：

（1）课堂作业本：

语文：一年级拼音本，一至六年级小字，每字4遍，组2个词，每次小字不得少于6行。每课1——2次。造句，每课一次，每次不得少于3个词语。数学每天一次。英语每周两次。

（2）基础训练册

语数英基础训练。

（3）作文

作文本：三至六年级每学期8篇。

批改要求：

1、课堂作业：

（1）批改符号：正确的打“√”，错误的打“×”，做错的要求在下次作业前予以订正。订正后要进行二次批改。“√”号，根据答题分量，大小要适中，一般占两格左右，“×”号占一格。

（2）教师批改作业时一律使用红色水笔，批改符号、等第书写、批改日期必须做到规范整齐，字迹工整。等第书写、批改日期记在篇末，占两行，日期用阿拉伯数字

（3）教师批改要有等级，根据学生作业的整洁程度和书写规范可适当进行表扬和鼓励。

2、基础训练

语数基础训练全批全改，英语每班每单元两次全批全改。基训上的单元测试详批

3、作文

三至六年级每学期8篇：5篇详批，3篇略批。

（1）批改符号：教师在批阅学生作文时，修改符号应与指导学生修改病句的符号一致。

（2）教师批改作文时，要尊重学生的劳动成果，不大删大改，多批少改。作文批改采用眉批和总批相结合的方法。

（3）批改的内容主要从文章的内容、语言、结构、卷面四个方面进行。淡化文体，主要看内容是否充实，情感是否真实，语言是否通顺，条理是否清楚明晰，书写是否规范等。

（4）批语要富有鼓励性、艺术性、启发性和差异性，批语文字要简明、扼要，有文采，书写要工整，倡导自由表达，多鼓励表扬，激发兴趣。

（5）在总评右下角分三行写上文多少分、字多少分、批改日期美术作业布置以及批改规范

美术学科：

布置方式：应注意安排在课内为合适，约20分钟左右。

作业形式：图画、手工制作等形式各样的作业。每次的作业都要写题目、类型、日期、作者等相关信息。

作业次数：除欣赏课以外，其它课型均需要有相关作业。

批阅办法：不管是在书本上进行的作业，或者是作业纸上的作业，尽量实行面批，客观掌握标准，按“优秀、良好、及格、不及格”四个等第进行评分，并写上批改日期；如果学生在课内未能按时完成的作业，收交后教师也要及时批阅。在做好常规要求的基础上，鼓励教师创新出有利于鼓励学生的各项批阅机制。

注意事项：图画类作业的作业纸请任课教师帮助学生保存，待学期结束以后统一下发。

八、检查形式

教学常规检查实行定期检查的方法。（每月质量检测前进行检查）

九、检查结果

检查结果将在当月的教师例会上公布、总结。

附：

常规检查小组分组名单