人类基因组计划及其意义 同步练习

人类基因组计划及其意义同步练习
1.下面是语段空白处的句子，怎样排列它们的顺序才合理（）
……虽然地球上的水非常丰富，但是，。

，，它们才是被人类直接利用的水资源。

①淡水大约只占3%②只有极少部分存在于大气、河流、湖泊以及地表浅层③海洋水约占地球全部水量的97%④这大约3%的淡水绝大部分又分布在南极、北极和人迹罕至的高山地区
A、①③②④
B、①④③②
C、③②①④
D、③①④②
（二）阅读下面一段文字
基因工程（节选）
所谓基因工程是指在其因水平上的操作，并改变生物遗传性状的技术。

具体地说，按照人们的需要用类似工程设计的方法将不同生物的基因（目的基因）进行分离、剪切、拼接等操作，并通过分子载体（如质粒、人噬菌、SV40及其它病毒）转入适宜的受体细胞中而获得复制和表达的一种分子生物技术。

由该技术构建的且具有新遗传性状的生物称之为“基因工程生物”，一般简称为“工程生物”。

1973年基因工程的诞生，标志着新的生物革命的开始。

这一年，美国斯坦福大学分子生物学家S•柯恩第一个建成“基因工程菌”，并创立基因工程模式，科学界把这一年定为基因工程元年，而S•柯恩成为基因工程发展史上第一位创始人。

然而，基因工程的诞生不是偶然的，1953年，美国生物学家沃森和物理学家克拉克，在前人发现生物遗传物质DNA（脱氧核糖核酸，或者说基因）的基础上，发现了DNA的双螺旋结构，最终揭示了生物遗传之谜；60年代确定遗传信息传递方式以及“工程酶”与分子载体研究取得一系列成就有关系。

这些成就为基因工程诞生做了理论和技术方面的充分准备。

以基因工程诞生为标志，20多年来，生物技术飞速发展，通过“工程微生物”生产的新药有胰岛素、荷尔蒙、干扰素、乙肝疫苗等等；还有转基因动物生产医药品和优质营养品以及基因农作物抗各种病虫害等等。

1990年开始实施、至今已取得重大进展并正在加紧进行的“人体基因组计划”，将为人类创造奇迹。

这一计划一旦完成，人体基因组图谱绘制出来，图解整个人体10万种基因，并了解其功能，这将成为遗传病诊治或基因治疗以及寻找医治癌症、艾滋病等药物的指南。

我国参与了“人类基因组计划”的进程，如制订了水稻基因组计划；人体基因计划项目在我国南方、北方均已启动，发现了一些新基因及其功能，研究工作取得可喜进展。

2．对“基因工程”理解正确的一项是（）
A、基因工程是一种改变生物遗传性状的技术。

B、基因工程是按照工程设计的方法，将生物的基因分解后获得一种新分子的生物技术。

C、基因工程是将不同生物的基因进行操作，然后将它转入受体细胞，从而获得一种新的遗传性状的生物技术。

D、基因工程是将不同生物的基因转入受体细胞后，所获得的一种新的遗传性状的分子生物。

3．基因工程的诞生经历了三个阶段，这三个阶段突出的成就是：
50年代成就是：
60年代成就是：
70年代成就是：
4．划线句子是一个长句，这个长句是阐述的主要意思是（）
A、这个计划将成为指南。

B、这个计划一旦完成，将成为指南。

C、人体基因组图谱图解人体基因将成为指南。

D、人体基因组将成为指南。

E、这个计划一旦完成，将成为遗传病诊治及医治癌症、艾滋病等药物的指南。

5．本文写了三层意思，这三层意思是什么？请选出正确的选项（）
A、阐述基因工程的含义。

B、说明什么是基因工程生物。

C、基因工程诞生的意义。

D、基因工程形成的过程。

E、基因工程的诞生使生物技术飞速发展。

F、“人体基因组计划”的实施，将为人类创造奇迹。

参考答案
1．D2．C3．发现了双螺旋结构；确定遗传信息传递方式及“工程酶”；建立“基因工程菌”并创立基因工程模式4．E5．ADE（B是说明A；C是为D张本；F是对E的具体阐述）
《人类基因组计划及其意义》同步练习
一基础知识
1、下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是（）
A 戛然脸颊夹袄长铗
B 性癖倾圮庇护匹配
C 扁舟扁担偏差翩然
D 形骸垓下赅博应该
2、下列词语中，没有错别字的一组是（）
A 俨然聒噪雍容瘦消不堪
B 虐待攘袂悚然人杰地灵
C 贤慧嗜好追溯欢心鼓舞
D 沉溺宗旨辜负坛花一现
3、解释下列词语：
无米之炊：
双刃剑：
耸人听闻：
升堂入室：
粉墨登场：
监守自盗
城下之盟：
二、文本解读
阅读全文，回答下面问题。

1、人类基因组计划对生命科学研究与生物产业发展的巨大导向意义有哪些？
2、为什么说对“人类基因组计划”的贡献份额已成为一个国家综合国力的反映？
3、为什么生物资源将会成为继国土资源之后的又一可供争夺、再占有的战略资源？
4、鉴于自然科学“双刃剑”的特点，你认为如何在未来的时间里保证整个人类的安全？
三、语言运用。

1、补写语句，使之组成前后呼应的排比句。

也许孩子是首诗，而老师就是诗的作者，在作者精心的创作下，小诗才能发表。

也许孩子是棵树，而老师就是-----------，----------------------------，小树才能成长。

也许孩子是梅花，而老师就是-----------，----------------------------，梅花才能绽开。

2、对联练习
忆往昔峥嵘岁月， --------------------------------
小试卷铺开赛场，谁是语林高手 --------------------------------
四、作文片段练习。

古人推崇“吾日三省乎吾身”。

近代科学发展迅速，人类掌握了很多先进的技术，但我们的地球却受到了前所未有的破坏，自然灾害不断侵蚀着我们的家园，请以“反思”为话题，写一段200字左右的文字，表达自己的看法
参考答案：
1、A （都读jiá，Ｂ项，庇bì其余读pˇi C项，扁担读 biǎn ，其余读piān ：D项，骸 hái ，其余读gāi
2、B {A瘦消不堪——瘦削不堪，C欢心鼓舞——欢欣鼓舞，D坛花一现——昙花一现}
3、无米之炊：比喻办事缺乏最必要的条件。

双刃剑：事物有两个方面，有有利的方面，也有不利的方面。

4、耸人听闻:故意说夸大或景气的话，诗人震惊。

5、升堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。

也说登堂入室。

6、粉墨登场：化妆上抬演戏，今多指登上政治舞台（含贬义）。

7、坚守自盗：盗窃自己所看管的公家财物。

8、城下之盟：敌军兵临城下被迫签订的屈辱性条约。

二、1、规模化、序列化、信息化、产业化、医学化、人文化。

2、基因组学有别于基因学和所有涉及基因的生物学科，在研究规模、实验室及试验方式、科学家的素质、工作人员的团体精神、超大型实验室特有的“半科学、半企业”性管理等方面都提出了新的要求，没有较强的综合国力是不能承担这个学科研究的。

所以，对“人类基因组计划”的贡献份额已成为一个国家综合国力的反应。

3、人类基因组计划将带动21世纪生物产业的发展。

生物产业和信息产业一样将成为世界各国21世纪国民经济的支柱产业，、生物产业的特点是资源依赖性与资源信息化，因此，生物资源成为了继国土资源之后的又一可供争夺、在战友的战略资源。

4、这个题目开放性较强，只要回答合理即可。

例如：建立国际性合作，积极制定相关的计划来防止生物武器的使用；以建设和平地球为目标……
三、1、树根旁的水分在水分的滋润下
冬天里的雪花在雪花的考验下
2、看今日锦绣江山
大社会架设舞台，吾为人生主角（大功夫崭露锋芒，成为联界颖才）
四、略。