自然资源学复习
自然资源学复习提纲
自然资源学复习提纲第一章自然资源和自然资源学1 自然资源的概念及内涵。
资源是一切有用和价值的东西。
（经济学）资源是指环境中能为人类直接利用，并带来物质财富的部分。
（地理学）自然资源是指：存在于自然界中，在一定的经济和社会条件下，能被人类通过一定的技术获取的以满足其生产、生活需要的所有天然生成物，以及作用于其上的人类劳动成果。
自然资源是人类社会从自然界获取的初始投入，是人类生产生活的物质基础。
2 自然资源的二元多级分类。
可更新是被人类合理开发利用后可以依靠生态系统自身的功能，使之得到恢复和再生，从而能够持续利用。
又分为生物资源和非生物资源。
不可更新是指它的储量在人类开发利用后逐渐减少以至枯竭，而不能再生的自然资源。
例如：矿物资源等储量固定的资源。
3 自然资源的基本属性。
稀缺性、整体性、地域性、多用性、动态性、社会性。
4 自然资源学概念、研究对象、研究内容及发展趋势。
概念：是指主要研究人类与自然界中可转化为生产、生活资料的物质与能量间相互关系的科学。
研究对象：单项和整体的自然资源。
研究内容：1）自然资源的基本理论2）自然资源的形成和分布规律3）自然资源调查4）自然资源评价5）自然资源配置和开发利用规划6）自然资源管理发展趋势：1）国际合作和全球性问题研究2）区域发展模式与可持续发展等战略性研究日趋活跃3）从自然评价转向注重社会经济分析，资源管理研究逐步成为热点4）日益模式化和数量化5）研究方法和手段日益现代化5 能结合人口、环境和资源的实际情况，认识学习自然资源学的重要性。
人口、资源、环境与发展是当今全球共同关注的重大问题，（如人口增长与资源短缺的矛盾、资源开发与生态环境保护的矛盾、人口增多也要占用更多空间以及对生态环境的直接和间接破坏的矛盾等），走人口、资源、环境相互协调的可持续发展道路，正成为世界各国的共同选择。
我国自然资源稀缺和人口众多的矛盾尤其突出，自然资源利用的可持续性已经成为当前最紧迫的知识创新和素质教育内容。
自然资源学复习重点
1、自然资源的概念。
是指人类可以利用的、自然生成的物质和能量，是人类生存与发展的物质基础。
主要包括土地、水、矿产、生物、气候和海洋六大资源。
3、试述自然资源的基本属性及其意义。
①稀缺性（指其相对于人类的需要在数量上的不足）意义：迫使人们不断发掘新资源，寻求替代资源，人类在开发利用资源时必须从长计议，绝不能只顾眼前利益，掠夺式卡发资源，要珍惜一切自然资源，合理开发利用和保护资源②整体性（对资源的开发利用要充分利用其整体性特点，做到资源综合开发利用和综合科学管理）③地域性④多用性（任何一种资源都有多种功能、多用途、多效益特性）⑤动态性（指自然资源的质量和数量特征）⑥社会性意义：不断发展科学技术，发展经济，提高资源利用率，发现新能源替代资源）4、解释概念：光能生产潜力：在热、水、CO2等外界环境条件和作物的群体结构、长势、以及农业技术措施等都处于最适宜状态时，由作物的光合效应所形成的群体最高产量。
光温生产潜力：在农业生产条件得到充分保障，水分、CO2供应充足，其他环境条件最适宜情况下，农作物在当地光温条件下所能达到的最高产量。
气候生产潜力：在当地实际光、温、水作用下，在其他条件均处于最适宜时，单位面积内农作物的最高产量。
5、干热风的概念：是指春末夏初出现的一种高温、低湿并常伴有一定风力的天气。
类型：高温低湿型、雨后热枯型。
防御措施：1、营造农田防护林网和林带是防御干热风的战略性措施，他可降低田间风速和温度、增加农田空气相对湿度。
2、适时灌溉可天界农田水热状况，有利于小麦生理机能的正常进行，增强灌浆速度，减轻干热风的危害。
3、配置抗干热风的优良品种，进行作物布局调整。
4、化学防御措施5、运用综合农林技术措施，如改革种植制度、调整播期、合理施肥。
6、我国气候资源的合理利用与保护的措施。
合理利用：1、东部季风地区已建成优质高产的粮棉油果林等商品基地;2、西北干旱区水资源的有限性与农牧业发展方向 3、西南部低纬高原地形地貌的复杂性，因地制宜的发展农林牧业生产。
自然资源学复习资料
自然资源学复习资料导言自然资源是人类社会发展的重要基础，对于经济、社会和环境的可持续发展起着至关重要的作用。
自然资源学作为研究自然资源的学科，涉及广泛的学科领域，包括地质学、生物学、气象学等。
本文将对自然资源学的基本概念、分类和管理等内容进行综述，以供自然资源学的复习资料。
一、自然资源的概念自然资源是指自然界中人类所需的各种物质和能源，包括土地、水源、矿产资源、能源资源等。
自然资源的特点是其存在于自然界中，具有一定的稀缺性和非再生性。
人类通过开发和利用自然资源，满足自身的生产和生活需要。
二、自然资源的分类1. 土地资源：土地是人类最基本的生存空间，包括农田、林地、草地等。
土地资源的合理利用对于农业、工业和城市建设都至关重要。
2. 水资源：水是生命之源，人类的生产和生活都离不开水。
水资源包括地下水和地表水，其中地表水又包括河流、湖泊和水库等。
3. 矿产资源：矿产资源是地壳中储量丰富的矿石和地下资源，包括金属矿产和非金属矿产。
矿产资源对于工业、建筑和能源开发具有重要意义。
4. 能源资源：能源资源是指能够提供能源的物质，包括化石能源（煤炭、石油、天然气）、核能和可再生能源（太阳能、风能、水能等）。
能源资源的利用对于人类的发展至关重要。
三、自然资源的管理自然资源的合理管理是确保其可持续发展的基础。
以下是几个重要的管理原则：1. 可持续利用：自然资源的利用应以可持续发展为原则，即在满足当前需求的同时，不破坏未来世代的利用权。
2. 保护与恢复：对于易受破坏的自然资源，应加强保护措施，如林木保护、水资源保护等。
对于已遭受破坏的自然资源，应采取适当的恢复措施。
3. 法律和政策：通过制定相关的法律和政策，明确自然资源的管理权责，加强对违法行为的打击，保障自然资源的合理利用。
4. 国际合作：自然资源的管理是全球性的挑战，各国应加强合作，分享经验与技术，共同应对自然资源管理的问题。
结论自然资源是人类社会发展的重要支撑，其合理利用和管理对于实现经济、社会和环境的可持续发展至关重要。
自然资源学
自然资源学复习资料1、自然资源学的研究对象：自然资源的特征性质及其与人类社会的关系，它以单项和整体的自然资源为对象研究其数量质量时空变化开发利用及其后果保护和管理等。
2、米切尔的三维图：（1）论题维：生态，经济，政治，文化；（2）时间维：过去，现在，未来；（3）空间维：全球，区域，地方，地点3、自然资源：是人类能够从自然界获取以满足其需要的任何天然生成物及作用于其上的人类活动结果，自然资源是人类社会取自自然界的初始投入。
4、自然资源概念的含义：（1）自然资源是自然过程所产生的天然生成物，地球表面积、土壤肥力、地壳矿藏、睡、野生动植物等，都是自然生成物。
（2）资源是由人而不是由自然来界定的。
（3）人类的需要和人类的开发利用能力在不断发展，因此自然资源的范畴随着人类社会和科学技术的发展而不断变化。
（4）人的需要与经济地位和文化背景有关。
（5）自然资源与自然环境是两个不尽相同的概念，但具体对象和范围又是同一客体。
（6）自然资源不仅是一个自然科学概念，也是一个人文科学概念。
5、自然资源分为不可更新（non-renewable）资源和可更新（renewable）资源两大类；后者又包括恒定性资源（Immutable or perpetual resources）和临界性资源（critical resources）。
6、不可更新资源可得性的度量：（1）资源基础（resource base）（2）探明储量（proven reserves）（3）条件储量（conditional reserves）（4）远景资源（hypothetical resources）（5）理论资源（speculative resources）（6）最终可采资源（ultimately recoverable resources）7、可更新资源可得性的度量：（1）最大资源潜力（maximum resource potential）（2）持续能量（sustainable capacity）（3）吸收能力（absorptive capacity）（4）承载能力（carrying capacity）8、自然资源的属性：（1）稀缺性（2）整体性（3）地域性（4）多用性（5）动态性（6）社会性9、中国态势：自然资源稀缺的挑战：（1）矿产资源（2）耕地资源（3）水资源（4）资源开发的生态影响10、全球视野：自然资源的稀缺：（1）能源与矿物原料（2）水资源（3）食物资源11、悲观论的主要观点与理论。
自然资源学复习资料
第一章一、我国自然资源的基本特点1．自然资源（土地面积、生物多样性、矿产）总量大，类型齐全（表明中国有较大的综合开发利用优势）2．人均资源量少3．资源空间分布不均衡，资源组合结构不匹配4．资源质量不一（耕地质量、矿产资源）5. 资源潜力可观（矿产资源、资源节流）二、我国面临自然资源稀缺的挑战1．粮食安全（人口增长耕地占用、水资源不足、化肥报酬递减率）2．矿产资源短缺（人均占有量少、后备探明储量不足）3．生物多样性减少（森林减少、草原退化、土地退化、水域缩小和恶化）4．人口负荷过重，资源承载力将达极限5．资源开发的环境影响较大一、争论双方代表——悲观派与乐观派1、悲观派（1）代表：新马尔萨斯主义者（2）代表作：《增长的极限》（3）观点：如果目前这种趋势继续下去，世界将变得更为拥挤，污染会更加严重，更多资源将耗竭或退化；他们还认为由于富者愈富，穷者愈穷，这将引起严重的政治和经济骚乱；战争的威胁亦会增加2、乐观派（1）代表：丰饶论者（2）代表作：西蒙的《没有极限的增长》（3）观点：如果目前这种趋势继续下去，经济增长和技术进步将造成一个并不拥挤，污染较少，资源更富有的世界；在这个世界中，大多数人都会更加健康，寿命更长，物质财富也更多。
主要国家资源总体战略对策⏹一、美国1、全开放式的资源战略2、保护本国资源、进口国外资源⏹二、日本1、20世纪50年代，立足于国内2、20世纪80年代，科技立国3、21世纪，海外投资立国⏹三、马来西亚1、初级资源产品多样化2、初级加工产品出口⏹四、沙特阿拉伯引进外国资本和技术。
勘查、开发石油资源，以石油出口带动经济发展的战略⏹典型国家资源战略的启示：1、世界经济发展中的相互依赖越来越强；2、必须根据自身的条件制定资源战略；3、资源产品出口和经济结构要多样化。
⏹六、我国资源战略1、优化区域资源配置2、合理开发利用资源，提高资源利用率3、提高利用国际资源能力4、依靠科技进步，缓解资源供求矛盾5、建立资源节约型社会经济体系第二章人口过剩是当代自然资源问题的直接原因资源问题=人口数量×人均资源消费×单位资源利用的环境后果人口数量过剩：是指一个地区(或国家)的人口数量多到超过了当地提供食物、水和其他重要资源以支持这些人生存的程度；当人口增长速度超过经济增长速度，或由于财富分配不平等，致使一部分人贫穷到无力生产或购买足够的粮食、燃料等生活必需资料时人口消费过剩：是指人口数量虽然不多，但人均资源消费过高以致引起显著的污染、环境退化和资源基础耗损。
自然资源复习资料
自然资源复习资料1.国土资源分为自然资源和社会经济资源。
2.自然资源是国土资源的基础核心和前提。
3.生物资源按生态功能分为：以光合作用为营养方式的绿色植物，是自然界的生产者；以吸收为营养方式的微生物（细菌、真菌），是自然界的分解者；以摄食为营养方式的动物，是自然界的消费者。
P1764.按生活习性，生物资源分为水生和陆生5.世界七大动物区系中，中国有两大区系：古北界动物区系：华东区、华北区、蒙新界东洋界动物区系：西南区、华中区、东南区6.按评价阶段，水资源可分为：回归评价、现状评价、预断（或影响）7.领海基线的分类方法：正常基线法（低潮基线法）、直线基线法、混合基线法、特定基线法8.自然资源的特性：综合性和整体性，时空变化的不平衡性与节律性，多层次性与多功能性，数量的有限性和潜力的无限性，可塑性和演变的不可逆性9.土地使用制度包括：土地的所有制、使用制度、交易制度、登记制度、税收制度，其中土地所有制是土地制度的核心。
10.中国草地资源的特点：①草地面积广，草种丰富②生态系统极为脆弱，牧草产量不高、不稳定，载畜量低③牧草产量、质量的季节和年际的不平衡性11．草地资源的合理利用和保护措施有哪些？①因地制宜地制定统一的畜牧业发展规划，建立合理的放牧制度②建立合理的刈草制度③严禁盲目开垦12.中国海洋渔业资源的基本特征有哪些？①类型广、种类多②经济鱼类种类多而高产的种类少③以浅海性鱼类为主④鱼类食性比较复杂⑤生长快、性成熟较早⑥产卵期交替，产卵场广泛13.生态环境和鱼种的差异，我国的六大淡水渔区包括：东北渔区、华北渔区、华中渔区、华南渔区、宁蒙渔区、华西渔区。
14.海洋运输的优缺点：优点：不可替代性、海运工具运量大、航运的航道是天然的、消耗能源低、运输成本低、劳动成产率高缺点：地区局限性比较大、水文、气象等条件影响比较大、速度比较慢15．矿产资源的主要特点：①矿产资源是国土资源的重要组成部分②矿产资源的有效性③矿产资源分布不均匀性④矿产资源赋存的多样性⑤矿产资源的多组分和综合性⑥矿产资源的可变性和综合性⑦矿产资源的可变性和开拓性16矿产资源按其性质和用途常分为：金属、非金属矿产和能源矿产17．中国矿产资源特点：①总量丰富人均不足；②矿种比较齐全，配套程度较高，产地相对集中；③贫矿多，富矿少，可露采矿山不多；④多数矿产矿石组成复杂，单一组分少；⑤小矿多，大矿少，地理分布不均匀18矿产开发利用的问题：①资源总回收率低，综合利用差②乱采滥挖，环境保护差③矿产资源二次利用率低，原材料消耗大④深加工技术水平不高19.自然资源学发展的阶段有：农业社会阶段、工业社会阶段、现代自然资源学发展阶段（工业后阶段）20.自然资源学发展趋势有：战略化、管理化、数量化21土地构成要素有哪些：自然要素：气候要素、地质地貌、土壤、水文因素、植被社会经济要素;经济因素、技术因素、社会因素区位因素：22土地资源的特性：位置固定性、面积有限性、性状的可改良性与可改造性、可永续利用性23.草地评价的内容：牧草的适口度、可食牧草的比重，禾本科、豆科牧草的比重及粗蛋白、粗脂肪、无氮浸出物（碳水化合物）与粗纤维的含量。
自然资源学原理复习题
自然资源学原理复习题一、名词解释1、自然资源：是指自然界中对人类有利用价值的，为人类所利用的物质和能量，是国民经济和社会发展的重要物质基础。
2、可更新资源：是指在合理利用的条件下可循环再生、永续利用的资源，如水资源、生物资源。
3、不可更新资源：是指在人类开发利用后，长久的时间范围内不可能再生的资源，如矿产资源。
4、资源承载力：是指某一时期、某一地区，可被开发和利用的资源所能支撑的最大人口数量和生活水平。
5、可持续利用：是指自然资源在利用过程中，既能满足当代人的需求，又不对损害后代人满足其需求的能力构成危害的合理利用。
二、简答题1、简述自然资源的分类及各类自然资源的特点。
2、简述可持续利用的基本原则及其对人类社会发展的意义。
3、简述我国自然资源的国情及其对经济发展的影响。
4、简述资源承载力的概念及其影响因素。
5、简述可更新资源可持续利用的措施。
6、简述不可更新资源可持续利用的措施。
7、简述自然保护区的作用及意义。
8、简述循环经济的概念及其对经济发展的意义。
9、简述生态补偿机制的概念及其对经济发展的意义。
10、简述资源税的概念及其对经济发展的意义。
安全学原理复习题及参考答案一、选择题1、安全学原理的基本原则是什么？A.预防为主，以人为本B.以人为本，预防为主C.安全第一，预防为主D.预防为主，治理为辅答案：B.以人为本，预防为主2、安全学原理的主要研究对象是什么？A.事故的预防与控制B.安全法规的制定与执行C.安全工程的规划与设计D.安全管理的组织与协调答案：A.事故的预防与控制3、安全学原理的基本方法是什么？A.系统工程方法B.事故分析方法C.安全评价方法D.危险源辨识方法答案：A.系统工程方法二、简答题1、简述安全学原理的概念及其主要内容。
答案：安全学原理是研究如何通过科学管理、技术措施和人的行为干预，实现生产过程和生产环境的安全，防止和减少事故风险，保障人类生命财产安全的一门科学。
其主要内容包括：安全管理、安全工程技术、安全环境管理、安全系统工程、危险源辨识与评价、职业安全健康管理体系、事故应急救援等。
自然资源学期末复习资料
自然资源学复习资料一、多选题1.下列关于自然资源的分类，描述正确的是：（ABCD）A.根据在地球圈层的分布，分为矿产资源、气候资源、水利资源、土地资源、生物资源B.根据用途分为工业资源、农业资源、服务业资源C.根据更新的速度分为不可更新资源与可更新资源D.可更新资源又分为恒定性资源和临界性资源2.下列关于自然资源的更新性描述正确的是：（ABCD）A.自然资源的可更新与不可更新是相对而言的B.从地球化学循环的角度看，所有的资源都是可更新的C.相对于人类利用强度，有些可更新资源被耗竭而成为不可更新资源D.有些可跟新资源被误用、被污染而不可更新3.下列描述表现了自然资源的哪些性质：自然资源相对于人类的需要在数量上的不足。
各种自然资源是相互联系、相互制约而构成一个整体的。
自然资源的形成服从一定的地域分异规律，其空间分布是不均衡。
大部分自然资源都具有多种功能和用途。
资源概念、资源利用的广度和深度都是在人类历史发展进程中不断演变的。
资源是文化的函数，文化在相当程度上决定着对自然资源的需求和开发能力，这说明自然资源具有社会性。
（ABD）A.稀缺性，整体性B.地域性，多用性C.变动性；文化性D.动态性；社会性4.自然资源是社会发展的必要条件主要体现在：（ACD）A.自然资源在维持身体健康中的作用B.自然资源在维持精神健康中的作用C.自然资源在物质文明中的作用D.自然资源在精神文明中的作用5.自然资源禀赋能深刻影响社会经济发展体现在：（ABCD）A.影响生产力布局B.影响经济结构C.影响经济效益和劳动生产率D.影响产品质量6.人类活动对自然资源生态过程的干预体现在：（ABCD）A.人类的能动性及在生态系统中的优势地位B.人类对生态系统能量转换的干预C.人类对生态系统物质循环的干预D.人类对生态系统物种组成的干预7.人类对自然资源生态过程的调控体现在：（BC）A.对资源总量的调控B.不同资源利用中的调控C.生态系统变化对人类福利的影响D.对不同资源种类的调控8.自然资源开发中可能产生的问题：（ABCD）A.造成资源闲置和资源的低效利用B.造成资源更新周期变动C.引发土地投机活动D.导致个人利益和社会利益冲突9.自然资源的自然消耗有：（ABCD）A.生物性消耗B.流动性消耗C.内驱动消耗D.外驱动消耗10.自然资源无价值论的根源包括：（ABCD）A.劳动价值论的绝对化B.确定价格的市场机制不合理C.历史因素D.“Tragedy of the Commons"11.自然资源无价值论的危害包括：（ABCD）A.导致自然资源的破坏和浪费B.导致财富分配不公和竞争不平等C.资源物质补偿和价值补偿不足D.国民财富的核算失真12.关于“太空船地球”和“世界模型3”的描述正确的是：（ACD）A.地球实际上是一个封闭系统，无异于一艘太空船，其物质储备并非无限；处理废弃物的能力也是有限的。
自然资源学复习提纲(全)
自然资源学复习提纲（全）自然资源的内涵:1）自然资源是自然过程所产生的天然生成物；2）自然物成为自然资源，必须有两个基本前提：人类的需要和人类的开发利用能力;3）自然物是否被看作自然资源常常取决于信仰、宗教、风俗习惯等文化因素；4）自然资源的范畴随着人类社会和科学技术的发展而变化；5）自然资源和自然环境是两个不同的概念，但具体对象和范围又往往是同一客体；6）自然资源不仅是一个自然科学概念，也是一个经济学概念，还涉及到文化、伦理和价值观。
要指有经济价值自然资源的分类：1)、按资源的利用限度划分：可更新资源与不更新资源恒定性资源：按人类的时间尺度来看是无穷无尽，也不会因人类利用而耗竭的资源。
如地表水、潮汐、风能、波浪、地热、太阳能等；可更新资源：在正常情况下可通过自然过程再生的资源，如生物资源。
不可更新资源：地壳中有固定储量的可得资源，由于它们不能在人类历史尺度上由自然过程再生，或由于它们再生的速度远远慢于被开采利用的速度，它们是可能耗竭的，如矿产资源。
①可更新资源：恒定性的环境资源（太阳能、地表水、风能）、可循环再生的环境资源（生物资源）；②不可更新资源：矿产资源2)、按资源的固有属性划分：耗竭性资源与非耗竭性资源①耗竭性资源：可更新资源（生物资源）与不可更新资源（化石燃料）；②非耗竭性资源：可更新资源（恒定性资源）与不可更新资源（金属资源）3)、按利用目的：农业资源、药物资源、能源资源、旅游资源；4)、按圈层特征：土地资源、气候资源、水资源、矿产资源、生物资源、能源资源、旅游资源、海洋资源5)、按其属性与用途划分：多级综合分类气候资源的特征1、整体性2、时间分布上的周期性和波动性3、地域分布上的普遍性和差异性4、开发利用上的风险性——难以预测，风险大解决办法：常规监测——>提前预警，做好预案——>灾害来临，启动预案，抢险救灾——>恢复生产，做好灾害评估光合有效辐射：S D PAR S+D εε= S 为散射辐射；D 为直接辐射；比例系数S ε，主要与太阳高度角有关；比例系数D ε，主要与云量有关；苏联的X.摩尔达马给出比例系数0.43S =ε，0.57D =ε。
大学自然资源学原理期末考试复习资料
《自然资源学原理》复习要点第一章自然资源的性质一、名词解释1、资源基础：矿产资源的潜在最大数量。
2、探明储量：是指已经查明，并已知在当前的需求、价格和技术条件下具有经济开采价值的矿产资源的储藏量。
3、条件储量：指已查明的藏量，但在当前价格水平上，以现有的采掘技术和生产技术开采是不经济的。
4、远景资源：是目前仅做了少量勘察和试探性开发而尚未查明的储量，但可望将来有大的发现。
5、理论资源：指那些被认为具有充分有利的地质条件，但迄今尚未勘察或极少勘察的地区可能会发现的矿藏。
6、最终可采资源：是探明储量、条件储量、远景资源和理论资源的总和。
7、最大资源潜力：是指在其他条件都很理想的情况下，流动性自然资源能够提供有用产品或服务的最大理论潜力。
8、持续能力：是可更新资源实际上能长期提供有用产品或服务的最大能力，既不损害其充分更新的能力。
9、承载能力：是指一定范围内的生境（或土地）可持续供养的最大种群（或人口）数量。
10、吸收能力：即媒介吸收废物而又不导致环境退化的能力。
二、简答题1、自然资源的概念及其含义参考答案：（1）自然资源是人类能够从自然界获取以满足其需要的任何天然生成物及作用于其上的人类活动结果。
（自然资源是能够为人类开发利用，满足当前或未来需要的自然界中的空间、空间内天然存在的各种物质、物质存在形式及运动形式所含的能量以及物质运动变化所提供的各种服务功能。
）（2）自然资源的概念包括以下含义：自然资源是自然过程所产生的天然生成物（自然资源属于天然生成物）；自然资源不是由自然而是由人来界定的（自然资源是有人来界定的）；自然资源的范畴随着人类社会和科学技术的发展而不断变化（范围是不断扩大）；自然资源与人的文化背景、经济地位等决定（自然资源与文化背景有关）；自然资源与自然环境及相互联系又有区别（是自然环境的一个方面）；自然资源不仅是自然科学概念，也是人文科学概念（是文化的函数）。
2、简述自然资源的分类及其可更新性的相对性参考答案：（1）分类：分类依据不同分类方案也不同：如根据在地球圈层的分布，分为矿产资源、气候资源、水利资源、土地资源、生物资源五大类；根据用途分为工业资源、农业资源、服务业资源；根据更新的速度分为不可更新资源与可更新资源（可更新资源又分为恒定性资源和临界性资源）。
自然资源学复习资料
1、名词解释①自然资源学：是一门研究自然资源生成、演化和分布规律，合理开发利用及管理保护的学科。
②自然资源综合考察：包括收集、整理和分析已有的考察成果及进展野外考察，其目的是摸清资源的数量、质量和区域组合类型。
自然资源的综合考察目的性很强，既是根底研究，又是应用科学，是自然资源开发利用不可缺少的根本环节。
③自然资源综合评价：是指在技术经济根底上，对自然资源从整体上、宏观上论证起开发合理性。
2、问答题1、试述自然资源学开展阶段及各阶段的形成的特点①自然资源的原始利用时期：积累了一些积累了极为原始的经历，谈不上总结记载②自然资源研究的萌芽时期：以记载描述为特色谈不上系统性、科学性③有关学科的单项自然资源研究时期：多门学科分别独立地开展了本领域内的自然资源研究④自然资源的形成和开展时期：作为一门独立科学形成，并得以迅速开展2、自然资源的研究内容①自然资源综合考察和综合评价②编制自然资源开发利用规划和方案③提高资源的综合利用水平④积极开辟新资源3、自然学的特点①综合性②区域性③穿插性第一章1、名词解释1、自然资源：自然资源是可为人类所开发利用，并能给人类带来利益的自然物质和自然过程。
2、问答题1、试论自然资源的概念自然资源必须是形成和存在及自然界中的自然物质或自然过程及自然资源具有自然属性；自然资源必须为人类所利用具有社会属性。
故下定义为：自然资源是可为人类所开发利用，并能给人类带来利益的自然物质和自然过程。
2、试论自然资源的特点形成及分布的不均性：1、关系的整体性：2、演化及存在的变动性和稳定性：3、空间构造的层次性：数量的有限性：1、使用价值的多用性2、认识的可变性及虚化性3、管理保护上的国际性3、试论自然资源按循环周期长短的分类问题按照自然资源在自然地理环境中循环周期的长短可将自然资源分为两类：1、一类是循环周期漫长的不可再生资源亦称不可更新资源，主要指各种岩石矿产资源;2、一类是循环周期较短的可再生资源，亦称可更新资源，包括生物资源、水资源、土地资源及气候资源。
自然资源学复习资料
⾃然资源学复习资料名词解释⾃然资源学：研究资源的形成、演变、质量特征与时空分布及其与⼈类社会发展之间关系的科学，其研究的⽬的是为了更好地认识资源，合理开发、利⽤、保护资源，协调资源与⼈⼝、资源和环境之间的关系，促使其向有利于⼈类⽣存与发展的⽅向转化。
资源的含义：是指在⼀定时间，地点的条件下能够产⽣经济价值，以提⾼⼈类当前和将来福利的⾃然环境因素和条件的总称。
可再⽣资源：能连续或往复更新使⽤的资源（包括：恒定性的环境资源、可循环再⽣的环境资源、⼈类劳动的产物）不可再⽣资源：相对于⼈类的⾃⾝的在⽣产及⼈类的经济⽣产的周期⽽⾔是不能在⽣的各种地质或半地质资源（⾦属矿、⾮⾦属矿、核燃料、化⽯燃料、⼟地、地下⽔）⾃然资源：⾃然资源是⼀个相对概念，随着社会⽣产⼒⽔平的提⾼和科学技术的进步，先前尚不知⽤途的⾃然物质逐渐被⼈类发现和利⽤，⾃然资源的种类⽇益增多，⾃然资源的概念也不断深化和发展。
⾃然资源包括：⼟地资源、⽓候资源、⽔资源、⽣物资源、矿产资源、海洋资源、能源资源、旅游资源探明储量：探明储量是指已经查明，并认为在当前的需求、价格和技术条件下具有经济开采价值的矿产资源藏量。
条件储量：已查明的藏量，但在当前价格⽔平，以现有采掘技术和⽣产技术来开采是不经济的。
探明储量和条件储量是相对的概念，它们之间的界限在不断的发⽣变化。
这主要有以下⼏⽅⾯的原因：①全球资源⽇趋减少，矿产资源向“贫”、“细”和“杂”的⽅向发展；②科学技术的进步；③矿床所在地区区位条件的变化；④矿产品价格远景资源：是⽬前仅作了少量勘察和试探性开发⽽尚未查明的藏量，但可望将来有⼤的发现。
理论资源：在尚未勘察但具有有利地质条件的地区可能发现的资源量。
最终可采资源：探明储量、条件储量、远景资源和理论资源的总和统称为最终可采资源。
最⼤资源潜⼒：是指在其他条件都很理想的情况下，流动性⾃然资源能够提供理论产品或服务的最⼤理论潜⼒。
持续能⼒：可更新资源实际上能长期提供有⽤产品或服务的最⼤能⼒，即不损害其充分更新的利⽤能⼒。
自然资源学复习资料
绪论：自然资源学发展概述自然资源学：研究人与自然环境中可转化为生产、生存资料来源的物质和能量的相互关系的科学.现代自然资源科学研究的五大趋势：全球化、战略化、管理化、定量化、现代化第一章：自然资源的概念和类型自然资源概念的基本含义：1、自然资源是自然过程所产生的天然生成物。
2、任何自然物之成为自然资源,必须有两个基本前提:人类的需要和人类的开发利用能力。
3、人的需要与文化背景有关。
(自然资源与文化背景有关）4、自然资源的范畴随着人类社会和科学技术的发展而不断变化。
5、自然资源与自然环境是两个不同的概念。
6、自然资源不仅是一个自然科学概念,也是一个经济学概念。
资源基础：矿产资源的潜在最大数量。
探明储量：指已经查明，并认为在当前的需求、价格和技术条件下具有经济开采价值的矿产资源藏量。
条件储量：指已查明的藏量,但在当前价格水平上，以现有采掘技术和生产技术来开采是不经济的。
远景资源：目前仅作了少量勘察和试探性开发而尚未查明的藏量，但可望将来有大的发现.理论资源:指那些被认为具有充分有利的地质条件,但迄今尚未勘察或极少勘察的地区可能会发现的矿藏。
最终可采资源：探明储量、条件储量、远景资源和理论资源的总和.最大资源潜力:指在其他条件都很理想的情况下，流动性自然资源能够提供有用产品或服务的最大理论潜力。
持续能力:可更新资源实际上能长期提供有用产品或服务的最大能力，即不损害其充分更新的利用能力.吸收能力：环境媒介吸收废物而又不导致环境退化的能力。
承载能力：指一定范围内的生境(或土地），可持续供养的最大种群（或人口)数量。
承载能力的进一步划分：生存承载能力、最适承载能力、容限承载能力。
自然资源的概念：自然资源是人类能够从自然界获取以满足其需要的任何天然生成物及作用于其上的人类活动结果.自然资源的基本属性：1、稀缺性：自然资源相对于人类的需要在数量上的不足.2、整体性：各种自然资源是相互联系、相互制约而构成一个整体的。
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自然资源学复习资料自然资源学复习资料一．自然资源的概念自然界中能被人类用于生产、生活的物质和能量的总称，是生态系统的构成要素，同时也是人类赖以生存的环境条件和社会经济发展的物质基础二．自然资源的类型（选择题）分为不可更新资源（即矿产资源）与可更新资源（生物、土壤、地表水）书本26页三.自然资源的基本特点1.稀缺性任何“资源”都相当于“需要”而言的，而人类需要实质上是无限的，自然资源却是有限的，这就产生了“稀缺”这一自然资源的固有特性。
2.整体性实际上各种自然资源相互联系、相互制约，构成一个整体系统。
人类不可能在改变一种自然资源或生态系统中的某种成分的同时，又使其周围的环境保持不变。
3.地域性自然资源的形成服从一定的地域分异规律，其空间分布是不均衡的。
4.多用性大部分自然资源都具有多种功能和用途。
如，煤和石油，即可作为燃料，也是化工原料。
5.动态性资源概念、资源利用的广度和深度都在历史的进程中不断演变。
6.社会性资源是文化的函数，文化在相当程度上决定了对自然资源的需求和开发能力，这说明自然资源具有社会性。
四．中国自然资源的基本特点1.总量大，类型多中国幅员辽阔，各种自然资源总量大，类型多，如中国已发现矿产168种等。
2.人均资源量少中国主要自然资源的人均占有水平低，并将继续降低。
3.空间分布不均中国自然资源分布的东西差异极其明显，南北资源组合的差异也很大。
4.资源禀赋性欠佳以矿产为例，中国多数矿产资源贫矿多而富矿少；小型坑采矿山多，大型露采矿山少等。
5.资源潜力可观中国国土面积广大，内部分异复杂，随着科学认识和开发利用技术的发展，自然资源发现和开发的潜力还很大。
五．资源消耗的环境后果1.温室气体积聚与气候变化矿物资源燃料使用量不断大幅度增加，使得大气中温室气体的浓度在迅速增加，至使地球与造成不正常的温室效应，科学家经过大量观测，不正常的温室效应是引起全球气候变化的一个重要原因。
1997年12月签订的《京都议定书》和哥本哈根会议正是各国在达成共识共同限制温室气体的排放。
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一、自然资源1、概念：自然资源是人类能够从自然界获取以满足其需要的任何天然生物及作用于其上的人类活动结果，自然资源是人类社会取自自然界的初始投入。
2、基本属性：①稀缺性即自然资源相对于人类的需要在数量上的不足；②整体性实际上各种自然资源相互联系、相互制约，构成一个整体系统；③地域性自然资源的形成服从一定的地域分异规律，其空间分布是不均衡的；④多用性大部分自然资源都具有多种功能和用途；⑤动态性资源概念、资源利用的广度和深度都在历史的进程中不断演；。
⑥社会性资源是文化的函数，文化在相当程度上决定了对自然资源的需求和开发能力，这说明自然资源具有社会性。
3、分类：（1）、根据在地球圈层的分布矿产资源、气候资源、水利资源、土地资源、生物资源（2）、根据用途工业资源、农业资源、服务业资源（3）、从可持续发展角度不可更新资源、可更新资源二、矿产资源1、概念：矿产资源是指由地质作用所形成的、赋存于地表和地壳中，采用现代生产技术，能够为国民经济所利用的矿物资源。
2、成因分类：从成因角度，矿产资源分为外生（外动力地质作用）、内生（内动力地质作用）和变质矿产（变质作用）。
3、数量（可得性）的度量：①资源基础：指矿产资源的潜在最大数量；②探明储量：指已经查明，并认为在当前的需求、价格和技术条件下具有经济开采价值的矿产资源藏量；③条件储量：指已查明的藏量，但在当前价格水平上，以现有采掘技术和生产技术开采时不经济的；④远景资源：是目前今年作了少量勘察和试探性开发而尚未查明的藏量，但可望将来有大的发现；⑤理论资源：指那些被认为具有充分有力的地质条件，但迄今尚未勘察或极少勘察的地区可能会发现的矿藏。
三、稀缺性1、绝对稀缺与相对稀缺绝对稀缺：当全球尺度上自然资源的总需求超过供给时所造成的稀缺称为绝对稀缺。
相对稀缺：当自然资源的总供给尚有满足总需求时，由于分布不均而造成的区域性稀缺称为相对稀缺。
2、如何理解自然资源稀缺性？目前自然资源稀缺都是相对稀缺而非绝对稀缺。
自然资源学 复习题.doc
B.新马尔萨斯主义者C.新马克思主义者 DA.丰饶论者 重农学派 自然资源学复习题一、 填空题1.国土资源可分为两大类，即：自然资源和社会经济资源。
2. 自然资源的传统分类包括 ___________ 和工业自然资源,后者又包括矿产资源、农业 资源、森林资源和草场资源。
3. 自然资源按自然环境要素划分：土地资源、气候资源、水资源、生物资源、矿产资 泄、海洋资源等六大类。
4. 自然资源按资源再生能力划分：可再生性资源（如气候资源、水资源、生物资源等） 和非可再生性资源（如矿产资源、土地资源等）。
5.自然资源的管理方式包括：行政管理、 _____________ 、法制管理、情报管理等。
6. 自然资源评价的基本原则有：针对（使用目的）性原则;综合性与整体性原则;定 性与定量相结合的原则。
7. 土地构成三大要素包括：自然要素、社会经济技术要素和区位要素。
& 土地构成要素中的自然要素包括: ____________ 、地质地貌要素、土壤要素、水文要素、 植被要素。
9. 土地构成要素中的社会经济技术要素包括：经济要素、技术要素、社会要素；区位 因素包括：离市场远近和交通的通达性。
10. 土地的经济特性包括：土地报酬的递减规律、土地供给的稀缺性、土地利用适应物 价变动的滞后性与缓慢性。
11.100万土地类型分类系统由高级到低级分别是 _____________ 、土地类与土地型；分类的 主要依据分别是 水热条件、地貌类型和土壤植被类型。
12.土地评价类型从评价对象出发可分为农用地评价和非农用地评价。
13. 土地评价类型按评价内容方面可分土地适宜性评价、土地潜力评价、土地经济评 价和土地综合评价。
14. 土地适宜性分为现实适宜性和 _____________ 适宜性两种，又有多宜性和单宜性之 分。
二、 单项选择题1. 对于自然资源问题的论争，其观点可分为乐观派和悲观派，其中悲观派的代表为：（B ）A.人类中心B.环境影响C.文化决定D.生态伦学 自然资源的经济供给是一种：（B ） A.有弹性的供给B.毫无弹性的供给C.离自然供给极限越远弹性越小 （D ）离自然供给极限越紧弹性越大&下列资源中属于易误用、易污染 是： （） 的资源 A.太阳 B.石油 C.天然气 D.自然 A.递减，而后转为递增 递增，而后不变B.递增，而后转为递减C.递减，而后不变 DD.经济原因E.环境2. 后期的狩猎者与采集者对环境的影响：（C ）A.很小、局部B.没有影响 B.稍大的影响 B. 很大的影响3. 已查明，但在当前价格水平上，以现有采掘技术和生产技术水平来开采是不经济的储量, 称为：（B ） A.探明储量B.条件储量C.资源基础D.远景资 源4. 在一定范围内的生境（或土地）可持续供养的最大种群（或人口）数量，称为：（） A.最大资源潜力B.吸收能力C.持续能力D.承 载能力5.如果演替地点曾被其他生物定居，原有植被受到人类和自然力破坏后再次发生的演替过程 称为：（D ） A.异发演替 B.自发演替 C.原生演替 D.次 生演替6.“自然界中没有等级差别”是下述哪种人地关系论的主要观点：（D ）风光9. 绝对地租的源泉是什么？ （B ）A. 土地级差生产力B.社会平均利润的超额部分C.超出价值的垄断价格D.资 本的有机构成10. 随着可变要素投入量的连续增加，总产量的变化趋势为：（B ）二、多项选择题1.地区性资源稀缺的本质为：（ABCDE ）A.资源分布不均衡B.经济发展差异C.地缘政治 问题2.精耕农业前的获食模式对自然资源的适应机制包括：（ABCDE）A.低能源消费B.人口控制C.高度灵活变通的社会组织D.自然崇拜E.自给自足、互惠和平均主义3.生物多样性是指:（ACDE）A.遗传多样性B.种间关系多样性C.物种多样性D.生物群落多样性 E.功能多样性4.购买汽车后，下述哪些属于外部成本（DE）（A）汽油费 B.保养费 C.维修费D.交通事故E.空气污染5.地租的形式包括：（）（A）经济地租 B.契约地租 C.级差地租 D.绝对地租 E.垄断地租四、简答题1.简述自然资源的研究任务包括：（1）资源调查：实地调查、统计调查、航空遥感调查、模拟调查；（2）资源评价：资源评价是资源学研究的核心內容，是制订资源开发、利用、治理与保护规划的基础研究。
自然资源复习
自然资源复习第一章1、自然资源（P1）：是在一定社会、经济和技术条件下，能被人类获取和利用，满足生产生活需要的自然物质、能量和空间。
2、自然资源定义具体包括以下含义（P4）：（1）自然资源是自然过程所产生的天然成物，地球表面、土壤肥力、地壳矿藏、野生动植物等，都是自然生成物。
（2）自然资源的范畴不是一成不变的，而是一个动态概念，它的内涵是随着人类社会和科学技术的发展而不断扩大和加深的。
（3）自然资源和自然环境是两个不同的概念，但从具体的对象来说又往往是同一种物质。
自然环境是指人类周围所有外界的客观存在物；自然资源则是人类需要的角度来认识和理解这些要素存在的价值（4）人的需要与文化背景有关，因此自然物是否看作自然资源，常常取决于信仰、宗教、风俗习惯等文化因素。
3、自然资源的分类体系：（1）自然资源的综合分类：a、自然资源的二元多级分类。
b、自然资源的相对性二元分类。
（2）自然资源的部门分类。
4、自然资源的基本属性（详见作业P7）：(1)自然资源的有限性和稀缺性（2）自然资源的整体性（3）自然资源分布的不均匀性（4）自然资源的多用性（5）自然资源的社会性和国际性5、自然资源学（P9）：研究自然资源形成演化时空分布、数量、质量评价，开发利用与保护管理科学。
6、自然资源学的研究内容（P12）：（1）自然资源的基本理论（2）自然资源的形成和分布规律(3)自然资源调查（4）自然资源评价（5）自然资源配置和开发利用规划（6）自然资源管理7、自然资源学的研究任务（P14）：（1）阐明自然资源的发生、演化、分布规律及人为干预下变化过程（2）探索自然资源系统各要素间的相互作用机制与平衡机理（3）揭示自然资源特征与人类发展的关系（4）探索人类活动对自然资源系统的影响（5）研究区域自然资源开发与区域经济发展之间的相互关系（6）探讨新技术、新方法在自然资源科学研究和自然资源开发利用中的应用8、自然资源学的理论基础（P17）：（1）自然资源学从自然地理学中汲取的基本理论是自然地理环境的综合性、整体性与地域差异性结构及其发生、发展的分异规律，自然地理环境发展演化的节律性、趋向性与不可逆性理论。
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范式的构成和功能：自然资源是人类生存和发展的必要条件，自然资源的稀缺和冲突历来是经济增长和社会发展中的核心问题。
自然资源的稀缺和冲突在当代更成为与人口，环境和发展相联系的世界性关注。
自然资源学应社会需求而生，并经由前科学阶段而逐步建立起科学范式。
范式是科学性质的标志。
范式为科学共同体一致拥有，按照统一的范式从事科学研究活动。
范式能够把一些坚定的拥护者吸引过来；为一批组织起来的科学工作者留下各种有待解决的问题。
范式具有相对稳定的“专业基质”。
拥护者们掌握了共有的范式而形成科学共同体，共同体内部交流比较充分，有相同的探索目标，专业方面的看法也比较一致。
范式包括范例，即共同体的典型事例和具体的题解。
范式不仅留下来有待解决的问题，而且提供了解决这些问题的途径，提供了选择问题的标准。
自然资源：一般指天然存在的自然物(不包括人类加工制造的原材料).如土地资源、矿藏资源、水利资源、生物资源、海洋资源等，是生产的原料来源和布局场所。
自然资源概念内涵：产生的天然性；构成的条件性；未来的发展性；利用的文化性。
资源基础：即指矿产资源的潜在最大数量
探明储量：指已经查明，并认为在当前的需求、价格和技术条件下具有经济开采价值的矿产资源藏量。
条件储量：是已查明的储量，在当前的价格水平上，以现有采掘技术和生产技术来开采是不经济的。
远景资源：是目前仅作了少量勘察和试探性开发而尚未查明的藏量，但可望将来有大的发现。
理论资源：指那些被认为具有充分有利的地质条件，但迄今为止尚未勘察或极少勘察的地区可能会发现的矿藏。
最大资源潜力:指在其他条件都很理想的情况下，流动性自然资源能够提供有用产品或服务的最大理论潜力。
持续能力:是可更新资源实际上能长期提供有用产品或服务的最大能力，即不损害其充分更新的利用能力
吸收能力:即环境媒介吸收废物而又不导致环境退化的能力
承载能力:指一定范围内的生境（或土地）可持续供养的最大种群（或人口）数量。
自然资源的基本属性:1稀缺性.绝对稀缺：总需求超过总供给所造成的稀缺；相对稀缺：由于分布不均造成的局部稀缺
2整体性：自然资源之间相互联系、相互制约，构成一个整体系统。
对于某种自然资源的开发利用，会因资源的整体特性，会对其它资源、环境形成影响。
3地域性：自然资源的形成服从一定的地域分异规律，其空间分布是不均衡的；自然资源的地域性，导致了资源稀缺特性的丰富化，由此也派生出竞争性特征。
4多用性：自然资源都具有多种功能和用途
5动态性：自然资源加上人类社会构成“人类-资源生态系统”，处于不断地变动之中6社会性
自然资源的本质特征
1资源价值随人类需要和能力的发展而变化.离开了人类、人类社会和地理环境，谈自然资源就毫无意义。
自然资源从本质上是自然环境和人类社会相互作用的一种价值判断与评价，是以人类利用为标准的。
自然资源的价值响应于知识的增加、技术的改善、人类需求的变化和文化的发展，呈现出高度的动态性；2不可更新资源的本质特征——使用后就消耗掉的不可更新资源：确定最佳的消耗速率问题。
可循环使用的不可更新资源：确保资源总量的基本不变3可更新资源的本质特征——取决于人类的利用和管理能力，可更新资源的可得性依赖于不同时空尺度上的调控供需的政治、制度和社会经济系统。
增长的极限1 悲观派的主要观点：太空船地球说，地球能量循环与“热寂”说，世界模型32 乐观派的主要观点：历史外推论，市场响应论，替代的作用，耗散结构论。
生态学是研究生物（包括人类）之间、生物与无机环境之间相互作用的科学。
生态系统是由植物、动物和微生物群落，与其无机环境相互作用而构成的一个动态、复合的功能单位。
生态系统研究的主要内容包括生态系统的组成、结构、物质能量联系、生产力、动态及管理等。
生物因子：气候、地质、地形、土壤、水等
非生物因子：植物、动物、微生物、人类活动
限制因子：在特定的时空条件下，生态因子中某一个最主要的影响因子。
生态占用：人类消耗自然资源或消纳废物所占用的具有生态生产力的地域面积（包括陆地和水域）。
其实质是将人类对自然资源（包括生态服务功能）的消耗与生态影响联系起来。
生态潜力：即生态供给，是自然界为人类提供的生命支持功能（用一个地区所能提供给人类的生态生产性土地面积的总和来度量）。
自然资源承载力是指不损害区域生产力的前提下，一个区域有限的资源能供养的最大人口数。
生态赤字：一个地区的生态潜力小于生态占用。
生态盈余：生态潜力大于生态占用。
全球基准：扣除其他生物生存所需地域面积后的世界人均土地资源拥有量，为1.6hm2
供给是卖者在某一时间、一定价格条件下愿意并能够出售的产品、资源或劳务的数量
需求是买者在某一时间、一定价格条件下愿意并能够购买的产品、资源或劳务的数量
自然资源的自然供给指自然存在自然界的各种资源的可得数量。
自然需要：是指人们对自然资源的需要（欲望）
有效需求：指人们对自然资源的需要和满足这种需要的能力
自然资源无价值论的根源1劳动价值论的绝对化：根据马克思的劳动价值论，价值取决于物品中所凝结的社会必要劳动量；2确定价格的市场机制不合理：如木材的价格只计采伐和运输成本，不计营林成本，更不用说地租了，因此造成森林资源无价；再如水资源，只计供水成本，不计排水成本和污水处理成本(外部性内化），更不计水资源本身的价值等；3历史因素：由于社会发展早期，资源与环境问题并不突出；4“公共财产”问题：诸如大气圈、江河湖海、荒野等。
自然资源无价值论的危害1导致自然资源的破坏和浪费；2导致财富分配不公和竞争不平等；3国家税收流失；4资源物质补偿（量值上的消耗）和价值补偿不足（现行的市场价远低于实际价值价格），导致自然资源财富枯竭；5国民财富的核算失真
自然资源价值理论构建1劳动价值论与效用价值论.劳动价值论的核心观点是：劳动是价值的源泉，自然资源是大自然的恩赐，不是人类劳动的产物，因而没有价值。
效用价值论：认为商品价值并非由劳动决定而是由效用决定的。
这一理论后来被进一步完善为边际效用价值论。
2、自然资源价值的构成
矿产资源的评价;地质评价：矿床类型，矿石储量，矿石质量，矿石开采条件与区位条件。
经济评价：年开采能力与开采年限，投资与成本，价值与利润。
环境影响评价：人类健康，生态系统，环境的美学与娱乐价值，环境污染，资源变化，自然要素，文物古迹，对周围地区或上下游地区的影响。
报酬递减律：凡将某一变动生产要素连续投入附加到另一有限的固定要素上时，逐渐会达到一点，在此点后的每一单位投入的附加产出（边际产出）将减少并且最终成为一个负数.报酬递增揭示人力资源尤其是技术进步对整个GDP的贡献不断增长的规律
报酬递减主要说明一定技术条件下，对作为固定生产要素的自然资源不断追加资本和劳动投入的过程中，产出的变动规律
自然资源保护的含义道德伦理与生态伦理层次的保护含义：对子孙后代生存状况的关怀，保护自然资源和自然环境的价值和权利.管理与可持续性层次的保护含义：使自然资源对人类福利的功能具有可持续性，给后代留下同等的利用机会和条件.经济效益层次的保护含义：资源利用的长期效用最大化，实质是资源在目前和未来之间分配的决策。
影响自然资源保护决策的其他因素经营者计划期：资源利用的长期效用最大化，需要计划期长到足以能够采用带来最大经济和社会净收益的方案。
但实际上计划期可能受到限制；租期与租赁协定；已投入的资本和劳动；抽回投资的需要；选择保护措施的能力和余地
自然资源管理的主要社会目标
1经济效率目标：技术效率，产品选择效率，配置效率2分配公平目标：自然资源开发利用中所获利益和所造成代价在时、空分配上的公平分配公平：平均分配与按资、按劳、按资源贡献分配；结果公平与起点公平和过程公平；个人观点与政府考虑；经济增长对于分配公平的作用3社会发展目标：自然资源开发利用是众多地区人民生存的基本手段；自然资源开发利用促进经济增长；自然资源开发利用还能将自然资源转化成资本，并可以用来为其它经济部门的发展提供投资；自然资源开发利用在促进社会发展中的作用，还取决于当地的经济结构、投资政策、资源管理政策、分配政策等；政府必须制定相关政策，弥补市场机制在满足社会发展目标中的缺陷4资源保障目标：在全球经济一体化形势下，资源保障包括持续、稳定地获得国际市场上的低价供应和保护贸易渠道5生态系统健康和环境质量目标。