呼吸道传染病的防治培训课件

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呼吸道传染病预防PPT课件

呼吸道传染病预防PPT课件

避免接触患者
02
尽量避免与呼吸道传染病患者接触,特别是不要共用餐具、毛
巾等个人物品。
加强个人防护
03
在疫情期间或接触患者后,要加强个人防护,如佩戴口罩、勤
洗手等。
接种疫苗提高免疫力
及时接种疫苗
根据当地疾病预防控制中心的建议,及时接种针对呼吸道传染病 的疫苗。
了解疫苗接种禁忌症
在接种疫苗前,要了解疫苗接种的禁忌症和注意事项。

及时就医并告知医生相关情况
如孩子出现呼吸道症状,应及时就医, 并告知医生孩子的症状、接触史等相关
情况。
配合医生进行诊断和治疗,按时服药, 注意观察病情变化。
在就医过程中,家长和孩子都应佩戴口 罩,做好个人防护,减少交叉感染的风
险。
06
总结回顾与展望未来
本次课程重点内容回顾
01
02
03
04
呼吸道传染病的定义、分类及 危害
THANKS
感谢观看
保持室内通风换气
定期开窗通风
使用空气净化器
每天至少开窗通风2-3次,每次20-30 分钟,以保持室内空气新鲜。
在室内空气质量不佳时,可使用空气 净化器净化空气。
避免长时间关闭门窗
避免长时间关闭门窗,导致室内空气 质量下降。
避免接触传染源和易感人群
减少到人群密集场所
01
尽量避免到人群密集、空气流通差的场所活动。
强调个人卫生习惯的重要性, 如勤洗手、戴口罩、避免去人 群密集场所等。
提高学生的自我防护意识和能 力,减少疾病传播的风险。
建立应急预案处理机制
制定呼吸道传染病应急预案,明确应急处置流程和责任人。
加强应急演练和培训,提高应急处置的效率和准确性。

呼吸道传染病的防治课件

呼吸道传染病的防治课件
中医药在治疗呼吸道传染病方 面具有丰富的经验和独特的方 法,如中药方剂、针灸等。
康复调理
中医药在呼吸道传染病康复阶 段具有重要作用,如调理身体 、改善体质、减少并发症等。
科研价值
中医药在呼吸道传染病防治中 具有科研价值,可以为现代医
学提供新的思路和方法。
04
呼吸道传染病的案例分析
案例一:SARS的防治
发热
患者体温升高,可能出现高热 。
呼吸困难
患者呼吸急促,感觉空气不足 。
肌肉和关节疼痛
患者可能感到肌肉和关节疼痛 ,特别是在流行性感冒中常见 。
02
呼吸道传染病的预防措施
保持个人卫生
勤洗手:经常用肥皂和流动水洗手,或者使用含有至少60%酒精的手部消毒液。 咳嗽和打喷嚏时用纸巾捂住口鼻,然后将纸巾丢进封闭的垃圾桶,之后立即洗手。
呼吸道传染病的防治课件
目录
• 呼吸道传染病的基本知识 • 呼吸道传染病的预防措施 • 呼吸道传染病的控制和治疗 • 呼吸道传染病的案例分析 • 呼吸道传染病的未来展望
01
呼吸道传染病的基本知识
定义与分类
定义
呼吸道传染病是指病原体通过空 气飞沫、尘埃进入呼吸道而引起 的疾病。
分类
常见的呼吸道传染病包括流行性 感冒、麻疹、风疹、水痘、百日 咳、肺结核等。
加强国际合作与交流
建立全球呼吸道传染病防治网络
01
加强国际合作,建立全球呼吸道传染病防治网络,实现信息共
享、技术交流和资源整合。
提高疫苗和药物的可及性
02
加强疫苗和药物的研发、生产和分发,提高疫苗和药物的可及
性,降低呼吸道传染病的发病率和死亡率。
加强国际合作与交流
03

呼吸道传染病预防知识宣讲培训课件

呼吸道传染病预防知识宣讲培训课件

呼吸道传染病预防知识宣讲
30ห้องสมุดไป่ตู้
怎样预防呼吸道传染病
1、勤洗手;注意个人卫生;
呼吸道传染病预防知识宣讲
31
呼吸道传染病预防知识宣讲
32
怎样预防呼吸道传染病
2、多喝水。北方在春季季气候干燥,空气中尘埃
含量高,人体鼻黏膜容易受损,要多喝水,让鼻黏膜 保持湿润,能有效抵御病毒的入侵,还有利于体内毒 素排泄,净化体内环境。
呼吸道传染病预防知识宣讲
返回13
头面部的水痘
水痘的皮肤表面
呼吸道传染病预防知识宣讲
14
水痘
易感人群: 人群普遍易感。常见于2-10岁的儿
童,一次发病可终身获得较高的免疫力。
呼吸道传染病预防知识宣讲
15
水痘
预防措施: 接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措
施。流行期间小孩子不去人多的公共场所,经 常开窗通风等也很重要。
呼吸道传染病预防知 识宣讲
春季是呼吸道传染病的高发季节,由于天气多变,时 暖时寒,气候仍然寒冷、干燥,特别容易引起流感等呼吸 道传染病,同时随着气温转暖,手足口病等传染病也逐渐 抬头。若平时不注意锻炼,再加上室内空气不流通,很容
易发生呼吸道传染性疾病的流行。
呼吸道传染病预防知识宣讲
2
让我们先认识 一下呼吸道:
呼吸道传染病预防知识宣讲
10
流行性感冒
预防措施: 接种流感疫苗被国际医学界公认是防范流感的最有
效的武器。由于流感病毒变异很快,通常每年的流行类 型都有所不同。因此,每年接种最新的流感疫苗才能达 到预防的效果。
呼吸道传染病预防知识宣讲
11
水痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急 性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿 园和小学最容易发生和流行。水痘属于急性传染 病,但通常比较温和,不会引起严重的并发症。

呼吸道传染病防治知识ppt

呼吸道传染病防治知识ppt

THANKS
感谢观看
如有不适,及时就医
当出现发热、咳嗽等症状时,及时就医,避免病情恶化。
不信谣,不传谣
关注权威媒体发布的信息,避免相信和传播谣言。
针对群体的预防措施
控制疫情扩散
一旦发现疫情,立即采取隔离 、消毒等措施,控制疫情扩散

加强宣传教育
开展呼吸道传染病防治知识宣 传教育,提高公众防护意识。
监测和预警
建立有效的监测和预警体系, 及时掌握疫情发展情况,为防
分析全球范围内呼吸道传 染病的疫情现状,包括流 行趋势、传播范围和影响 程度等。
疫情风险评估
针对特定呼吸道传染病, 评估其在特定地区、特定 人群中的传播风险,以及 可能带来的影响。
疫情趋势预测
基于疫情数据和传播模型 ,预测呼吸道传染病的未 来发展趋势,以便及早采 取防控措施。
风险评估与控制
风险点排查
疫情通报与舆情应对
疫情信息报告
建立疫情信息报告制度,及时 向上级主管部门报告疫情信息 ,以便于及时采取防控措施。
舆情应对策略
制定舆情应对预案,及时回应 社会关切,消除恐慌情绪,引 导公众正确对待呼吸道传染病

信息公开与沟通
加强与公众的信息公开与沟通 ,提高公众的健康意识和自我 防护能力,争取公众的理解和
案例二:中东呼吸综合征防控
发现病例
2012年,韩国出现中东呼吸综 合征病例,患者多有中东地区 旅游史或与感染者接触史,表 现为发热、咳嗽、呼吸困难等
症状。
疫情特点
该病毒由冠状病毒感染,传染 性强,死亡率高,且无特效治
疗药物。
防控措施
加强监测和排查,对病例进行 隔离和治疗,同时加强卫生消 毒和宣传教育,提高公众防护

呼吸道传染病预防知识ppt课件

呼吸道传染病预防知识ppt课件
国家推行广泛的疫苗 接种计划,鼓励公民 接种针对呼吸道传染 病的疫苗,以增强免 疫力,减少感染风险

监测与报告制度
建立健全的监测和报 告制度,要求医疗机 构和公民及时报告疑 似病例,以便迅速采
取防控措施。
应急预案
制定呼吸道传染病防 控应急预案,以便在 疫情爆发时,能够迅 速启动,控制疫情的
扩散。
国际合作与交流
飞沫传播。
避免拥挤场所
尽量减少前往人员拥挤 、通风不良的场所,如
商场、电影院等。
保持社交距离
与他人保持至少1米的 安全距离,以降低感染
风险。
家庭预防
家中常备防护用品
家中应备有口罩、手套、消毒液等防护用品, 以便在需要时使用。
避免家庭成员交叉感染
如有呼吸道传染病患者,应尽量隔离,避免 家庭成员间的交叉感染。
常见症状
发热
多数呼吸道传染病患者会出现发热症 状,体温可高达38℃以上。
乏力
部分患者会出现呼吸困难症状,尤其 是儿童和老年人。
咳嗽
患者会出现咳嗽症状,有时痰中带有 血丝。
呼吸困难
患者感到全身乏力,肌肉酸痛,精神 不振。
02 预防措施
日常预防
保持室内通风
经常开窗通风,保持室内空气流 通,有助于减少病毒在密闭环境
中的传播。
增强免疫力
保持充足的睡眠、合理的饮食和 适当的运动,增强自身免疫力,
降低感染风险。
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手,或使 用含有至少60%酒精的手部消毒
液,避免病毒通过接触传播。
避免接触患者
尽量减少与呼吸道传染病患者的 接触,如需接触,应佩戴口罩并
保持一定距离。
公共场所预防
佩戴口罩

呼吸道传染病防治完整ppt课件

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疫苗接种政策
根据国家和地方政府的疫 苗接种计划,积极推广疫 苗接种,提高人群免疫力

疫苗种类与选择
针对不同呼吸道传染病, 选择相应的疫苗进行接种 ,如流感疫苗、肺炎球菌
疫苗等。
疫苗接种效果评估
通过监测疫苗接种后的抗 体水平、发病率和死亡率 等指标,评估疫苗接种的
效果。
社区和学校等集体单位防控措施
建立健康监测制度
03
预防与控制策略
个人防护措施
保持良好个人卫生习惯
勤洗手、戴口罩、避免用手触摸口鼻眼等部 位。
避免接触传染源
减少到人群密集场所活动,避免接触有症状 的患者。
增强自身免疫力
保持充足睡眠、均衡饮食、适当锻炼等。
及早就医
如出现发热、咳嗽等症状,应佩戴口罩及时 就医,并告知医生旅行史和接触史。
疫苗接种政策与效果评估
风疹
病原体
风疹病毒
传播途径
飞沫传播
症状
发热、皮疹、淋巴结肿大等
预防措施
接种疫苗、控制传染源、切断传播途径等
水痘和带状疱疹
病原体
水痘-带状疱疹病毒
传播途径
飞沫传播、接触传播
症状
水痘表现为发热、皮疹、疱疹等;带状疱疹表现为疼痛、疱疹等
预防措施
接种疫苗、控制传染源、切断传播途径等,对于带状疱疹患者,还需 要注意保持皮肤清洁干燥,避免搔抓患处,以免继发感染。
治以疏风清热、宣肺止咳,方选桑菊饮加 减。
痰热壅肺证
治以清热化痰、肃肺止咳,方选清金化痰 汤加减。
辅助检查在临床应用中的价值
病原学检查
通过细菌培养、病毒分离等方法 明确病原体,为抗感染治疗提供
依据。
影像学检查

《预防呼吸道传染病》课件

《预防呼吸道传染病》课件

肺结核
总结词
由结核分枝杆菌引起,症状包括咳嗽、 咳痰、胸痛等。
VS
详细描述
肺结核是一种由结核分枝杆菌引起的呼吸 道传染病。其症状包括咳嗽、咳痰、胸痛 等。结核分枝杆菌主要通过飞沫传播,如 咳嗽、打喷嚏等。肺结核是一种慢性疾病 ,需要长期治疗,如果不及时治疗,可能 导致严重的并发症,甚至死亡。
03
《预防呼吸道传染病》ppt课件
目录 Contents
• 呼吸道传染病的概述 • 常见的呼吸道传染病 • 呼吸道传染病的预防措施 • 呼吸道传染病的控制与治疗 • 呼吸道传染病的预防与管理
01
呼吸道传染病的概述
定义与分类
定义
呼吸道传染病是指病原体从人体 的鼻腔、咽喉、气管和支气管等 呼吸道感染侵入而引起的传染性 疾病。
05
呼吸道传染病的预防与管理
加强宣传教育
宣传教育内容
向公众普及呼吸道传染病的传播方式、预防措施和注意事项 ,提高公众对呼吸道传染病的认识。
宣传教育形式
通过媒体、社交平台、宣传海报等多种形式进行宣传,使宣 传内容覆盖更广泛的人群。
提高公众意识
意识提高方式
通过加强宣传教育、开展健康讲座、 组织培训等形式,提高公众对呼吸道 传染病的重视程度。
01
02
03
隔离治疗
对已经感染呼吸道传染病 的患者进行隔离治疗,以 减少病毒或细菌的传播。
追踪接触者
对与患者有过接触的人员 进行追踪,并采取相应的 预防措施。
限制人员流动
在疫情严重时,采取限制 人员流动的措施,如封锁 交通要道、限制集会等。
切断传播途径
勤洗手
教育公众养成勤洗手的习 惯,尤其是在接触公共场 所后。

呼吸道传染病防治课件

呼吸道传染病防治课件

呼吸道传染病防治课件一、概述呼吸道传染病是指通过呼吸道传播的疾病,主要包括流感、肺结核、麻疹、水痘、百日咳等。

这些疾病具有较高的传染性,容易在人群中传播,对人类的健康构成严重威胁。

为了有效预防和控制呼吸道传染病,本课件将介绍呼吸道传染病的基本知识、传播途径、预防措施和治疗方法。

二、呼吸道传染病的基本知识1.定义:呼吸道传染病是指通过呼吸道传播的疾病,主要包括流感、肺结核、麻疹、水痘、百日咳等。

2.病原体:呼吸道传染病的病原体主要有病毒、细菌和真菌等。

其中,病毒是最常见的病原体,如流感病毒、肺结核杆菌、麻疹病毒等。

3.临床表现:呼吸道传染病的临床表现多样,常见的症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、肌肉酸痛等。

不同疾病的症状有所差异,需要通过实验室检查和临床诊断来确定。

三、呼吸道传染病的传播途径1.飞沫传播:呼吸道传染病的主要传播途径是飞沫传播,即病原体通过呼吸道分泌物或唾液等飞沫传播给他人。

当感染者咳嗽、打喷嚏或说话时,飞沫会携带病原体进入周围空气中,其他人吸入后可能感染。

2.接触传播:除了飞沫传播外,呼吸道传染病还可以通过接触传播。

感染者接触过的物体表面可能沾染病原体,其他人接触这些物体后再触摸自己的口鼻眼等黏膜部位,也可能感染病原体。

3.空气传播:部分呼吸道传染病可以通过空气传播,即病原体悬浮在空气中,其他人吸入后感染。

这种传播方式较为罕见,但在封闭空间内,如医院、学校等,空气传播的风险较高。

四、呼吸道传染病的预防措施1.个人卫生:保持良好的个人卫生习惯是预防呼吸道传染病的关键。

勤洗手、咳嗽或打喷嚏时使用纸巾遮住口鼻、不与他人共用餐具等都是有效的预防措施。

2.免疫接种:接种疫苗是预防呼吸道传染病的重要手段。

根据国家免疫规划,儿童应按时完成疫苗接种,成人也应根据自身情况选择合适的疫苗进行接种。

3.健康生活方式:保持良好的生活习惯,如规律作息、合理饮食、适量运动等,有助于增强免疫力,降低感染呼吸道传染病的风险。

呼吸道传染病预防知识ppt课件

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根据当地卫生部门的建议,接种 相应疫苗,提高自身免疫力。
02
注意疫苗接种禁忌症和注意事项 ,确保安全接种。
增强免疫力
均衡饮食
保证摄入足够的蛋白质、维生素 和矿物质,增强身体抵抗力。
适量运动
根据自身情况选择合适的运动方式, 如散步、慢跑、瑜伽等,增强体质。
保持良好的作息
保证充足的睡眠时间,避免熬夜和 过度疲劳。
麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,主要通过飞沫传播,具有高度传 染性。
麻疹的症状包括发热、咳嗽、流鼻涕、红眼、喉咙痛等,有时会出现皮疹。
预防麻疹的方法包括接种麻疹疫苗、避免接触病人、加强个人卫生和保持环境卫生 等。
肺结核及其预防
肺结核是一种由结核分枝杆菌引 起的呼吸道传染病,主要通过飞
沫传播,具有高度传染性。
在使用空调时,应定期清洗滤网,并 确保室内空气流通。
合理饮食与锻炼
合理饮食
保持均衡饮食,摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质,以提高身体免疫力。
锻炼
适当的体育锻炼可以提高身体免疫力,增强抵抗力,建议每周进行至少150分钟的中等强度有氧运动 。
06 呼吸道传染病防治的未来 展望
新药研发与疫苗创新
新药研发
保持呼吸道卫生
不随地吐痰,咳嗽或打喷 嚏时用纸巾捂住口鼻,然 后将纸巾扔进封闭的垃圾 桶。
避免接触传染源
避免前往人群密集场所
避免接触呼吸道症状患者
减少不必要的出行,特别是疫情高发 期。
如有疑虑,请及时就医并告知医生自 己的接触史。
保持社交距离
与他人保持至少1米距离,降低病毒 传播风险。
接种疫苗
01
提高公众的呼吸道传染病防治意识
健康教育

《呼吸道传染病防治》课件

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2 常见病例
流感、肺炎、咳嗽、鼻炎等是我们常见的呼吸道传染病。
3 传播途径和传染周期
这些疾病通常通过飞沫传播、空气传播或接触传播。传染周期在感染源和发病期间可以 持续数天至数周。
呼吸道传染病的预防
个人防护措施
正确佩戴口罩、勤洗手、避免 接触病原体等个人卫生习惯对 预防呼吸道传染病至关重要。
社区防控措施
《呼吸道传染病防治》PPT课件
# 呼吸道传染病防治PPT
呼吸道传染病是指通过吸入感染源或经呼吸道黏膜传播的疾病。本课件将介 绍呼吸道传染病的预防、治疗、护理以及疫情监测等内容,让我们共同了解 并掌握呼吸道传染病的防治知识。
呼吸道传染病简介
1 定义
呼吸道传染病是指通过吸入感染源或经呼吸道黏膜传播的疾病,包括流感、肺结核、麻 疹等。
对病毒性呼吸道传染病,如流感,可使用特定的抗病毒药物来抑制病毒复制和传 播。
3
抗生素使用
对于细菌性感染,如细菌性肺炎,抗生素的使用可以有效治疗和控制疾病。
呼吸道传染病的护理
护理手法
合理安排患者的休息和饮食, 保持环境清洁,提供心理支 持等护理手法是呼吸道传染 病患者护理的重要方面。
患者隔离和移送
根据传染病的传播特点,及 时隔离和转移患者,防止疾 病扩散。
家庭护理和预防
家庭成员应做好个人卫生, 加强通风,保持良好生活习 惯,养成健康的生活方式, 预防呼吸道传染病的发生处置 疫苗研发和开发
通过对疫情数据的统计和分析,预测呼吸道传染 病的发展趋势和疫情高发地区,为防控工作提供 指导。
及时启动应急预案,加强医疗资源调配,做好病 例追踪和隔离,快速响应和处理呼吸道传染病的 疫情。
推动呼吸道传染病疫苗的研发和生产,提高人群 免疫力,减少疫情的发生和传播。

呼吸道传染病的防控知识PPT课件

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新药研发
随着科技的不断进步,针对呼吸道传染病的药物研发也在不断推进。未来可能会 有更多新型药物问世,为治疗呼吸道传染病提供更多选择和更好的治疗效果。
药物靶点研究
通过对呼吸道传染病病毒的深入研究,寻找新的药物靶点,为新药的研发提供理 论支持。
疫苗研究
新型疫苗研发
针对呼吸道传染病的疫苗研究也在不 断推进,未来可能会有更多新型疫苗 问世,提高预防呼吸道传染病的效果。
传播途径
01
02
03
空气传播
病原体通过咳嗽、打喷嚏、 谈话等方式,经由空气中 的飞沫传播给他人。
接触传播
病原体附着在物体表面, 通过接触这些被污染的物 体,再揉眼、挖鼻等方式 进入人体内。
飞沫传播
含有大量病原体的飞沫在 短时间内飘散至较远距离, 造成他人感染。
常见症状
01
02
03
04
发热
病原体在体内繁殖产生毒素, 刺激体温调节中枢导致发热。
咳嗽
呼吸道受到刺激或感染,引发 咳嗽症状。
乏力
由于感染导致身体疲劳、乏力 ,容易疲劳。
呼吸困难
呼吸道狭窄或阻塞,导致呼吸 困难。
02 呼吸道传染病的预防
保持个人卫生
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手, 特别是在咳嗽、打喷嚏或 接触呼吸道分泌物后。
戴口罩
在公共场所、乘坐公共交 通工具时佩戴医用口罩, 减少飞沫传播。
02
了解疫苗接种禁忌症,如有过敏 史、疾病史等特殊情况,应在接 种前咨询医生。
改善环境卫生
保持室内空气流通
经常开窗通风,保持室内空气新 鲜。
定期清洁和消毒
对经常接触的物体表面进行定期清 洁和消毒,如门把手、桌面等。

呼吸道传染病生物安全防护培训ppt课件

呼吸道传染病生物安全防护培训ppt课件
23
二级防护穿脱:穿分体式衣和拖鞋→手清 洗或手消毒→戴一次性隔离帽→戴防护口 罩→穿防护服→戴一次性乳胶手套→换隔 离鞋→穿一次性鞋套,此时可在半污染区 工作;进入污染区,需要再穿一次性隔离 衣→戴一次性乳胶手套→穿鞋套;对病人 实施近距离操作时,需带防护眼镜。
24
医务人员个人防护原则
三级防护
12
使用时间:因应个人使用情况及环境而定, 但当发现呼吸困难或不适、口罩受污染如 染有血渍或飞沫等异物、 使用者感到呼吸 阻力变大、口罩损毁等情况要立即更换。
13
护目镜防治通过眼睛粘膜感染
护目镜的使用,可以降低12%的空气传播的 疾病
14
个人防护原则
防护服与口罩、护目镜的使用 防护服的穿脱顺序
15
防护服的穿脱顺序
穿脱原则 由上到下,由相对干净到相对污染 穿戴防护用品顺序
步骤1:戴口罩,一只手托着口罩,扣于面部适当的部位, 另一只手将口罩带戴在合适的部位,压紧鼻夹,紧贴于 鼻梁处。在此过程中,双手不接触面部任何部位,戴里 层手套。
步骤2:戴帽子,戴帽子时注意双手不接触面部。 步骤3:穿防护服。 步骤4:戴上防护眼睛,注意双手不接触面部。 步骤5:穿上鞋套或胶鞋。 步骤6:戴外层手套,将手套套在防护服袖口外面。
44
5、作用适当时间后(例如30 min),将所处理物 质清理掉。如果含有碎玻璃或其他锐器,则要使 用簸箕或硬的厚纸板来收集处理过的物品,并将 它们置于可防刺透的容器中以待处理。 6、对溢出区域再次清洁并消毒(如有必要,重复 第2~5步)。 7、将污染材料置于防漏、防穿透的废弃物处理容 器中。 8、在成功消毒后,通知主管部门目前溢出区域的 清除污染工作已经完成。
体温计:75%的酒精或250mg/L有效氯(溴)消毒液浸 泡30分钟,然后清洗干净,干燥保存。

防控呼吸道传染病宣传教育PPT课件

防控呼吸道传染病宣传教育PPT课件
3.水痘: • 水痘特点:斑丘疹、水疱和结痂同时出现(四世同堂)。
2020/3/27
7
呼吸道传染病知识
4.麻疹: • 传播途径:飞沫传播 • 潜伏期:6-21天,平均为10天左右 • 传染期:通常在出疹前5天到出疹后5天
均有传染性 • 隔离期:患者隔离至出诊后5天,合并肺
炎时应延长到出疹后10天
2020/3/27
• 隔离期:患者Байду номын сангаас隔离至疱疹完全结痂为止或发病后14日天(密切接触者检疫期为21
天)。
• 临床表现:皮疹首先见于躯干和头部,以后延及面部及四肢。初为红色斑疹,数小
时后变为丘疹并发展成疱疹,周围有红晕,1~2天后疱疹转为云雾状,然后干燥结
痂,痂皮脱落愈合后不留瘢痕。
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呼吸道传染病知识
2020/3/27
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呼吸道传染病知识
8.肺结核: • 传播途径:空气飞沫传播 • 传染期:痰中可见结核杆菌就有传染性 • 隔离期:完成化疗疗程后,痰菌检查连续3次阴性者可解
除隔离。 • 临床表现:原因不明的发热超过2周,不明原因的食欲差、
乏力,体重不增或下降。持续咳嗽、咳痰超过2周。
2020/3/27
避免脏手接触口、眼、鼻。
3.根据天气变化,适当增减衣物。 4.注意室内外的环境卫生,勤换、勤洗、勤晒衣服和被褥;每天定时开窗通风保 持室内空气清新;儿童的玩具或其他用品应经常彻底清洗消毒。
5.对有疫苗预防的传染病如流行性感冒、麻疹、水痘、流行性腮腺炎等,按相关 接种要求及时和全程接种疫苗,提高自身免疫力,有效预防疾病的发生。
6.流行高峰期应避免去人群密集场所,避免发生交叉感染。 7.流行期间如出现相关症状(如发热、手足或口腔疱疹等)应及时就医,减少接
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

呼吸道传染病的防可疑,应当尽早到附近医院检查。如果发 现麻疹病人或疑似病人,应向当地疾病预 防控制中心报告,配合卫生防疫人员控制 病情扩散和流行。如果家中有患儿,应该 隔离到出疹后5天(合并肺炎的患儿隔离到 出疹后10天)不要外出,以免将病毒传播 给他人。
• 多数病人在出疹后1~2d内即完全消失
• 口腔粘膜及粘膜下炎症引起的局部充 血、渗出、细胞浸润、坏死及角化。
呼吸道传染病的防治
4
• 皮疹
– 前麻驱期疹2-的4 天临开始床出(现。2)
– 出疹顺序:首先在耳后发际出现,渐及 前额、面、颈、躯干、四肢,最后达手
掌足底,自上而下地逐渐散布全身, 2~5d达高峰。
• 传播途径:主要是飞沫传播。 • 流行特征:多在冬、春季节发病,l~5岁儿
童多见,男女发病率均等。 • 母亲的抗体可保护6个月内婴儿不发病。广
泛使用疫苗后发病率降低,发病年龄提高
呼吸道传染病的防治
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流行病学
• 流行特征:母亲孕期原发感染可导致胎儿 宫内感,其发病率和致畸率与感染时的胎 龄密切相关,以孕早期为最高;先天性风 疹患儿在生后数月内仍有病毒排出,具有 传染性。
• 但如易感孕妇接触风疹后不愿或不能作治疗性流 产,则应立即肌注免疫血清球蛋白20~30ml。
呼吸道传染病的防治
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流行性腮腺炎
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒所引起的急 性呼吸道传染病,以腮腺的非化脓性肿胀和 疼痛为特征。腮腺炎病毒除侵犯腮腺外,还 能引起脑膜炎、脑膜脑炎、睾丸炎、卵巢炎 和胰腺炎等。
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流行病学
• 传染源:早期患者及隐性感染者。患者腮腺肿 大前7天至肿大后9天,能从唾液中分离出病毒。 有脑膜炎的可以从脑脊液中分离出病毒。
• 传播途径:主要是飞沫传播。
• 流行情况:世界性疾病,全年可发病,但以冬、 春为主。患者主要是学龄儿童,无免疫力的成 人也可发病。感染后免疫力较持久。
呼吸道传染病的防治
呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、 咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引 起的有传染性的疾病。其传染源为病人和隐 性感染者。呼吸道传染病主要通过空气飞沫 传播,也可通过直接密切接触或间接接触传 播,人群对多数呼吸道传染病普遍易感,特 别是中小学生、儿童和体弱多病者。
呼吸道传染病的防治
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预防
• 切断病毒传播途径并不太困难。麻疹病毒畏惧阳 光和空气,病人的用具、衣物等在室外阳光下或 流动的空气中保持30分钟以上即可使其失去活力, 切断传播可能。用紫外线或一般消毒剂如84消毒 液也能有效地杀灭麻疹病毒。
• 易感人群的保护主要是增强免疫力。孩子8个月时 就应该按照计划免疫的要求给孩子接种麻疹疫苗, 18月龄~2周岁加强免疫,最好接种麻腮风疫苗, 免疫持久性15~20年或终身免疫。
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• 潜麻伏疹期 1的0-1临2 天床(1)
• 前驱期 2- 4 天
–高热
–咳嗽,鼻炎,结膜炎
–柯氏斑(Koplik氏斑,口腔粘膜斑)
• 初起时在第一臼齿对面的两侧颊粘膜 上,该处粘膜充血,有0.1~1.0mm大 小的白色小点,周围有毛细血管扩张 所引起的红晕,形态小,数目少,在 日光或日光灯下才容易查见,以后迅 速增多,有时彼此融合,使斑点增大, 弥散整个颊粘膜似鹅口疮。
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风疹的报告
突发公共卫生事件相关信息报告: 1周内,同一学校、幼儿园、自然村寨、
社区等集体单位发生10例及以上风疹病例。
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预防
• 隔离期为出疹后5日
• 采用风疹、麻腮风疫苗预防,效果肯定。注射疫 苗后,98%易感者可获终身免疫。一般用于15个 月至青春发育期之间的女性,未孕妇女证实抗体 阴性而且能在接种后3个月内不怀孕者亦可使用。 即使妊娠妇女不慎应用。亦很少发生先天性风疹 综合征。
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麻疹(measles)是由麻疹病毒引起的急 性发疹性呼吸道传染病。
它的特点是传染性强,人群普遍容易感染, 发病多以小儿为主,近年来大年龄组儿童发 病有增多趋势。孕妇患麻疹后可引起早产及 自发性流产并可增加胎儿的危险性。
临床上以发热、上呼吸道炎、颊粘膜出现 麻疹粘膜斑(又称柯氏斑)及全身斑丘疹为 主要特征。常并发中耳炎、支气管炎、脑炎 等,人类是麻疹病毒的储存宿主,麻疹病毒 只能自然感染人和一些类人猿。
– 初为细小淡红色斑丘疹,散在分布,随 即增多,呈鲜红色,以后融合成暗红色、
不规则或呈小片状斑丘疹,疹间皮肤正 常。
– 皮疹出齐达高峰时,全身毒血症症状加 重,体温升高可至40℃(故麻疹为热疹)。
– 持续 5-6 天。
– 消退次序与出疹次序相同,一般在退热
后2~3d内全部退去,遗留浅褐色斑痕,
再经1~2周开始完全消失。退疹时原皮
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风疹
风疹是儿童时期常见的病毒性传染病, 临床特点是:全身症状轻微,皮肤红色斑 丘疹及枕后、耳后、颈后淋巴结肿大伴触 痛,合并症少见。孕妇在孕早期感染风疹 后,病毒可通过胎盘传给胎儿而致各种先 天缺陷,称为先天性风疹综合征。
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流行病学
• 传染源:人类是风疹病毒的唯一自然宿主 , 病人是传染源
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临床表现
• 潜伏期:14~21天,平均18天。 • 前驱期:较短,大多只有l~3天。有低热和卡他症
状,多数较轻,常因症状轻微或时间短暂而被忽 略。
• 出疹期 :耳后、枕部及颈后淋巴结肿大伴有触痛, 持续1周左右;皮疹在淋巴结肿后24小时出现, 是多形性,大部分是散在斑丘疹,也可呈大片皮 肤发红或针尖状猩红热样皮疹,开始在面部,24 小时内遍及颈、躯干、手臂,最后至足部;常是 面部皮疹消退而下肢皮疹方现,一般历时3天,出 诊后脱皮极少。
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麻疹的报告
➢ 散发:24小时通过传染病网络报告系统进行报告。
➢ 暴发:以村、居委会、学校或其它集体单位,在 10天内发现2例以上麻疹疑似病例;或以乡镇、 街道为单位10天内发现5例以上麻疹疑似病例。
➢ 突发公共卫生事件相关信息报告:
1周内,同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、 建筑工地等集体单位发生10例及以上麻疹病例。
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