新大学法语第二学期语法

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新大学法语2册(1-10)复习题期末考试必备啊

新大学法语2册(1-10)复习题期末考试必备啊

新大学法语2册(1-10)复习题期末考试必备啊复习题(1-10课)一.语法练习:1. Ce professeur est aiméde ses élèves.2. Sa voiture a étéréparée./doc/aa15624783.html, Chine est plus grande que la France. 4.En été, il fait aussi chaud à Beijing qu’à Tianjin. 5. Il est plus riche qu’avant .6. Mon école est meilleure que ton école.7. Paris est la plus grande ville de la France.8. La grammaire du fran?ais est la plus difficile.9. C’est la plus belle femm e de cette ville.10.C’est la ville la plus belle de son pays.11.Marie, c’est une de mes amies les plus aimables.12. Il marche plus vite qu’avant13.Je vais au cinéma moins souvent que Marie.14. Il va mieux aujourd’hui.15.Je travaille peu, tu travailles autant, lui, il travaille plus.16. Marie court le plus vite de notre classe.17.Dès que je serai rentréà Beijing, je vous téléphonerai.18.Je ferai une promenade quand j’aurai fini mon travai .19.Ce qui m’intéresse, c’est le prix.20.Ce qu’il veut lire, ce sont des romans fran?ais21.Ce qui est important, c’est d’avoir une villa et une voiture.22. Dire et faire sont deux choses.23. Crier n’est pas chanter.24. Après avoir dit au revoir, il est montédans le train.25. Après être arrivéà Beijing , j e vous enverrai une lettre26. Ce dictionnaire est utile à consulter.27. Je suis obligéde vous donner ces exercices.28.Hier, il faisait beau, je suis allé en ville.29. Pendant les vacances, je me couchais à dix heures et jeme levais à sept heures.30.Son fils alla en France.31.Je voudrais rester à Guanzhou ?32.Si je le pouvais, je vous aiderais.33. Elle disait toujours qu’elle voyagerait en France.34.Paul me demande si le professeur est malade.35.Dites-moi ce qui vous intéresse.36.Je ne sais pas ce que je dois faire ici.37.Elle réussi àl’examen, parce qu’elle avait bien réviséses le?ons.38. Quand je lui ai téléphonéhier soir, il s’était déjàcouché.39. Dès qu’il fut arrivé, il me téléphona.40. Le train venait de partir quand je suis arrivé à la gare.41.Patrice allait monter sur le bateau quand quelqu’un l’a appelé.42.Aujourd’hui, je ferai des courses, et je verrai des amis.43.Le matin, je prends toujours du café, parce que je n’aime pas le thé.44.Il y a trop de monde dans la cour, qu’est-ce qui se passe ?45.Tu veux aller en ville ? Oui, je veux y aller.46.Elle sait ses le?ons par coeur.47.N’aimez-vous pas le fran?ais ? si je l’aime.48.Mon amie a travailléà Guangzhou pendant cinq ans.49.Cet enfant aime prendre de l’eau froide.50.Après la classe, les élèves se dirigent vers la sortie.51.Dans quelques jours, on passera des examens.52.A quelle heure vous vous couchez le soir ?53.Avez-vous des amis ici ? Non, je n’en ai pas.54.Voici un roman fran?ais, celui dont j’ai besoin.55.Je ne sais pas ce qui est arrivéà Paul.56. Il y a beaucoup de difficultés dans vos études ? Non, il n’y en a pas beaucoup.57. Mon amie m’a demandéce que je pensais de monprofesseur.二.代词练习1.Ile quartier où vous habitez est très calme.2.L’été est la saison oùl’o n nage le plus souvent./doc/aa15624783.html, ville d’où je suis venu est très petite.4.C’est le chemin par oùl’on doit passer.5.L’étudiant que vous cherchez s’appelle Denis.6.Connaissez-vous la fille que j’ai renversée tout à l’heure ?7.. Personne ne veut rester chez soi par un temps si beau.8. Aujourd’hui, c’est la fête na tionale, on rentre chez soi.9. Personne ne veut rester chez soi par un temps si beau.10. Il est honteux de ne penser qu’àsoi.11.Peux-tu m’expliquer cette phrase ?---Oui, je te la explique maintenant.12. Ton père t’a envoyéun cadeau ?----Oui , il m’en a envoyéhier.13. Il a besoin de ton dictionnaire ?Passez-le -lui./doc/aa15624783.html, fille qui chante là est venue de France.15.On trouve tout dans les supermarchés.16.J’ai écrit à plusieurs amis, tous m’ont répondu.17. V oilà ma voiture, où est celle de Pascal.18. Elle est venu prendre son sac et celui de sa soeur.19. Ceux qui ne travaillent pas ne gagnent pas.20.Ils n’ont pas les livres dont j’ai besoin.21.C’est la personne dont je vous ai parléhier.句型(L.1 A)1.Se trouver + 地点位于…,处于…2.表示面积有两种形式:*La France a une superficie de +数字。

新大学法语2练习题答案

新大学法语2练习题答案

新大学法语2练习题答案一、词汇练习1. 将下列法语单词翻译成中文:- "Bonjour" - 你好- "Merci" - 谢谢- "Au revoir" - 再见- "Je" - 我- "Tu" - 你2. 根据上下文选择正确的法语单词填空:- J'aime les ___________. (水果)- a. fruits- b. légumes- 正确答案:a. fruits3. 将下列中文翻译成法语:- 我很高兴见到你。

- Je suis ravi de te rencontrer.二、语法练习1. 用正确的时态填空:- J'___________ à la gare à 9 heures. (到达)- 正确答案:arrive2. 选择正确的代词填空:- Elle ___________ parle à ses amis. (她自己)- a. se- b. le- 正确答案:a. se3. 将下列句子变为否定句:- Il a beaucoup de livres.- 否定句:Il n'a pas beaucoup de livres.三、阅读理解阅读以下短文,回答问题:Je m'appelle Sophie. Je suis étudiante à l'Université de Paris. J'aime lire des livres et écouter de la musique. Mon père est professeur et ma mère est médecin.1. Quel es t le nom de la personne qui écrit le texte?- 答案:Sophie2. Où habite-t-elle?- 答案:Paris3. Quels sont les métiers de ses parents?- 答案:Son père est professeur et sa mère est médecin.四、写作练习根据以下提示写一篇短文(至少80字):- 你的名字- 你的年龄- 你的爱好- 你的家庭我的名字叫Li Ming,今年20岁。

新大学法语2 第4课语法

新大学法语2 第4课语法

第四课(texte A)I. 不定式的时态不定式有两种时态:现在时和过去时1.不定式现在时表示与主要动词的动作同时发生或在它之后发生的动作:*Je l’ai vu sortir. (表示同时性)*Je lui demande de venir chez moi. (表示之后的动作)2.不定式过去时:由être和avoir + 分词构成,表示已完成的动作:*Elle semble avoir lu cet article.*Après avoir dit au revoir, il a montédans le train.*Après être arrivéà Beijing , je vous enverrai une lettre. *Je regrette d’avoir effacéces chiffres.3.不定式从句:直宾从句的动词为不定式。

不定式从句往往出现在以下动词后面:voir regarder entendre écouter sentir laisser*J’ai vu un garçon lancer quelque chose dans le jardin.*Cet enfant regarde une fille danser.*j’ai entendu des gens crier.*Nous écoutons Paul parler français.*Je sens l’hiver venir.*Elle laisse ses enfants rester à la maison.*Il ne laisse pas son fils jouer dans la rue.Ⅱ.自反代词重读词形soi的用法:1.用于以泛指代词作主语的句子里,Aujourd’hui, c’est la fête nationale, on rentre chez soi. Personne ne veut rester chez soi par un temps si beau.2.谓语是无人称动词:Il est honteux de ne penser qu’à soi.Il faut avoir confiance en soi.3.作不定式动词的宾语在ne-----que 后:N’estimer que soi. 只看得起自己Ne penser qu’à soi. 只想到自己4.与介词de 连用,作名词的补语:la critique de soi. 自我批评la conscience de soi. 自知之明l’amour de soi.自爱l’oubli total de soi. 毫不利己III. 双宾语代词的位置:1.双宾语代词的顺序:完整的排列:主语+动词Pouvez-vous passer mon stylo à ton voisin ?---Oui, je peux le lui passer.Voulez-vous me présenter ton professeur ?----Non, je ne veux pas te le présenter.Marie veut acheter une jupe.L’employé lui en donne trois pou en choisir une.Y a-t-il des étudiants dans la classe ?---oui, il y en a 22 dans la classe.2.双宾语代词在肯定命令句中的顺序:J’ai envie de ces timbres français .Donne-les-moi, s’il te plaît.Il a besoin de ton dictionnaire ?Passez-le -lui.IV. 形容词补语是用来补充形容词的含义,其补语可以是名词、代词、动词不定式或一个从句。

新大学法语2练习题答案

新大学法语2练习题答案

新大学法语2练习题答案新大学法语2的练习题答案涵盖了多个方面,包括语法、词汇、听力、口语和阅读理解等。

以下是一些练习题的答案示例:一、语法练习1. 填空题:用适当的形式填空。

- Elle __________ (aller) à la bibliothèque hier.答案:est allée2. 选择题:选择正确的答案。

- Quelle heure est-il maintenant?A. Il est dix heures.B. Il est dix heures du soir.C. Il est dix heures du matin.答案:A3. 改错题:找出并改正句子中的错误。

- Je suis content de vous rencontrer.答案:正确(无需更改)二、词汇练习1. 同义词替换:找出下列句子中的同义词。

- J'ai beaucoup de travail à finir.答案:J'ai beaucoup de t ravail à terminer.2. 反义词填空:用反义词填空。

- Si tu es fatigué, je suis __________.答案:éveillé三、听力练习1. 听写题:听录音并写下听到的句子。

- 录音内容:"Je préfère le thé au café."答案:Je préfère le thé au café.2. 听力理解题:听录音并回答问题。

- 问题:Quelle boisson préfère le loc uteur?答案:Le thé.四、口语练习1. 角色扮演:假设你是在法国旅游的游客,向店主询问价格。

新大学法语语法总结材料

新大学法语语法总结材料

第三册Ⅰ(一)条件式现在时1.构成:动词简单将来时的词根加上未完成过去时(-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient)的词尾,则构成条件式现在时:2.用法 :在独立句中表示婉转的请求或推测:Je voudrais un café.在复合句中,主句动词用条件式现在时;以si引出的条件从句动词用未完成过去时,表示现在不可能实现而将来有可能实现的动作:S’il venait, nous dînerions ensemble.Si引出的条件从句中,动词不可用条件式。

如条件实现的可能性很大,用下列搭配:Si+直式现在时……,+简单将来时/+命令式S’il fait beau demain, nous ferons un voyage.Ⅰ(二)条件式过去时1.2. 用法:条件式过去时表示在过去可能实现而并未实现的动作(1). 条件状语从句用愈过去时,主句用条件式过去时:S’il n’avait pas plu hier, nous serions allés en ville.(2). 条件从句用表示条件的词或短语来代替:Il m’attendait, sinon, il serait parti plus to^t.(3). 条件式过去时用在独立句中,表示惋惜、怨恨、愿望等感情:Vous auriez du^ me le dire!您要是早告诉我就好了!(4). 在新闻报道中,表示未经证实的事:Un accident aurait eu lieu sur la place.Ⅱ虚拟式现在时1.构成:去掉动词直式现在时复数第三人称词尾-ent,再依人称顺序加下列词尾,即构成虚2. 用法(一):用在某些副词性从句中(1). 用在下列表示目的的连词短语引出的从句中:pour que为了,afin que为了,de peur que以免,de crainte que免得Pour qu’ils puissent bien connaître la vie en Chine, on a organisé beaucoup de voyages.(2). 用在下列表示时间的连词短语引出的从句中:avant que在……之前,en attendant que直到,jusqu’à ce que一直到Partez avant qu’il ne pleuve.(3). 用在下列表示原因、条件、假设的连词短语引出的从句中:à moins que除非,à condition que只要Nous ne pouvons pas finir ces travaux à temps, à moins que vous veniez nous aider.(4). 用在下列表示让步的短语引出的从句中:bien que虽然,quoique虽然,qui que不论是谁,quoi que不论什么,oùque 无论哪,quelque...que无论如何,quel(quelle,quels, quelles)que不论什么样的Bien que mon grand-père soir malade, il ne veut pas se reposer.Quelle que soir la difficulté, nous la surmonterons.3. 用法(二):用在名词性从句中(1). 主句中有下列表示命令、请求或愿望的动词或动词短语aimer, demander, défendre禁止, désirer, exiger强求, interdire禁止, ordonner, permettre, refuser, souhaiter希望, vouloir, prendre garde当心, aimer mieux.J’aime que tu sois guéri rapidement.我希望你早日康复。

新大学法语2 第2课语法

新大学法语2 第2课语法

第二课(texte A)语法:I.. 简单将来时(le futur simple)构成:原形动词+ 将来时词尾。

以-re结尾的动词去掉-e。

将来时词尾:-ai -as -a -ons -ez -ontaimer : j’aimerai ils aimerontdire : tu diras nous dirons有些动词的将来时变位特殊,如书中所列,须死记。

用法:表示将来的动作和状态。

后面常带时间状语。

Il y aura beaucoup de monde dans le magasin.J’irai voir mon ami demain.Dans une heure, la banque sera ferméeJe pense qu’il viendra à la soirée.Il sera à Beijing l’année prochaineII.副词比较级(le comparatif des adverbes)副词比较级相同于形容词比较级结构,所不同的是用副词来作比较。

构成:在副词前加:plus aussi moins用法:1.有比较成分的比较级。

Il marche plus vite qu’avant.Tu parles français aussi bien que moi.Je vais au cinéma moins souvent que Marie.Ce matin, il s’est levé plus tard qu’hier .Paul court aussi vite que son frère .Il pleut moins souvent à Nice qu’à Paris.2. 副词比较的成分可以不表达出来:Maintenant, le bébé mange plus vite.Je marche moins vite.3.副词bien beaucoup peu 的比较级形式:Il va mieux aujourd’hui.Elle chante la chanson moderne mieux que toi.Je fume peu, tu fumes autant. Mais, lui, il fume plus.Les Durand n’ont pas moin s vacances que nous.他们的假期不比我们少Tu travailles moins bien, donc, tu gagne moins .Tu vois, j’ai acheté autant de livres que lui.Ⅲ. 副词最高级( superlatife des adverbs):副词最高级是用副词来表示最高、最低程度,没有性数变化,但补语仍由de引导。

新大学法语第二册1课

新大学法语第二册1课

Texte B
Vocabulaire 全部 B 单词
pron. 这件事;这,那
n.m. 气候 a. 潮湿的 adv. 有时 a. 干燥的,干的 n.f. 人口 a. 中央的,中的 v.t. 切,割,剪,砍 v.t v.i.拥有; 算入,包括 数,计算 v.t. 连接;联系
Texte B
Vocabulaire
n.m. 西,西面 a. 西面的,西的 n.f. 面积;表面 n.m. 公里 a. 平方的 ,正方形的
vaste pays entourer nord est [εst] séparer baigner
a. 辽阔,广阔的 n.m. 国家;家乡 v.t. 环绕 n.m. 北,北面 a. 北的,北面的 n.m. 东,东面 a. 东的,东面的 v.t. 使分开,分成 v.t. 浸,泡;河,海水)围绕,流经
Manche. La France est baignée⑧ à
l’ouest par l’Atlantique
immense et la Manche, au sud par la Méditerranée.
En France, il y a beaucoup de montagnes : les Alpes, le Jura, les Vosges et les Pyrénées⑨. La France est arrosée⑩
2) L’explication occupe 50% du temps tatal du cours (各部分讲解时间占本课总教学时数的50%,学生练的 时间占本课总教学时数的50%)
Texte ] superficie km=kilomètre carré , e
Texte A
Noms propres

新大学法语第二册语法

新大学法语第二册语法

Unité1 Texte A1. 被动语态(La voix passive):主语是动作的作用对象和承受者。

(1) 构成:être +(及物动词)的过去分词(2) 通常以介词par引出动作的施行者,即施动者补语,且过去分词须与主语性、数配合,如:Ce livre a étéécrit par Monsieur Wang.这本书是王先生写的。

Cette photo est prise par mon camarade.这张照片是我同学拍的。

在表示状态或情感的被动态动词后,以de引出施行者,如:Le président est aiméde tout son peuple.总统受他所有的臣民们的爱戴。

施行者可省略,如:La poste est fermée.邮局关门了。

Toutes les portes ont étéfermées.所有的门都被关上了。

(3) 被动态的时态:被动态的时态以助动词être的时态为准,如:Paul répare ma voiture.—﹥Ma voiture est réparée par Paul.保尔修我的汽车。

—﹥我的汽车是由保尔修的。

(直陈式现在时)Paul a réparéma voiture.—﹥Ma voiture a étéréparée par Paul.(复合过去时)2. 形容词的比较级(1) 形容词的比较级的构成:较高:plus同等:aussi + adj. + que + 比较的对象较低:moins(2)形容词的比较级的用法:Il est plus grand que Philippe.他个子比菲力普高。

La Chine est plus grande que la France.中国比法国大。

最新新大学法语语法总结

最新新大学法语语法总结

第三册Ⅰ(一)条件式现在时1.构成:动词简单将来时的词根加上未完成过去时(-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient)的词尾,则构成条件式现在时:2.用法 :在独立句中表示婉转的请求或推测:Je voudrais un café.在复合句中,主句动词用条件式现在时;以si引出的条件从句动词用未完成过去时,表示现在不可能实现而将来有可能实现的动作:S’il venait, nous dînerions ensemble.Si引出的条件从句中,动词不可用条件式。

如条件实现的可能性很大,用下列搭配:Si+直陈式现在时……,+简单将来时/+命令式S’il fait beau demain, nous ferons un voyage.Ⅰ(二)条件式过去时1.2. 用法:条件式过去时表示在过去可能实现而并未实现的动作(1). 条件状语从句用愈过去时,主句用条件式过去时:S’il n’avait pas plu hier, nous serions allés en ville.(2). 条件从句用表示条件的词或短语来代替:Il m’attendait, sinon, il serait parti plus to^t.(3). 条件式过去时用在独立句中,表示惋惜、怨恨、愿望等感情:Vous auriez du^ me le dire!您要是早告诉我就好了!(4). 在新闻报道中,表示未经证实的事:Un accident aurait eu lieu sur la place.Ⅱ虚拟式现在时1.构成:去掉动词直陈式现在时复数第三人称词尾-ent,再依人称顺序加下列词尾,即构成2. 用法(一):用在某些副词性从句中(1). 用在下列表示目的的连词短语引出的从句中:pour que为了,afin que为了,de peur que以免,de crainte que免得Pour qu’ils puissent bien connaître la vie en Chine, on a organisé beaucoup de voyages.(2). 用在下列表示时间的连词短语引出的从句中:avant que在……之前,en attendant que直到,jusqu’à ce que一直到Partez avant qu’il ne pleuve.(3). 用在下列表示原因、条件、假设的连词短语引出的从句中:à moins que除非,à condition que只要Nous ne pouvons pas finir ces travaux à temps, à moins que vous veniez nous aider.(4). 用在下列表示让步的短语引出的从句中:bien que虽然,quoique虽然,qui que不论是谁,quoi que不论什么,oùque 无论哪,quelque...que无论如何,quel(quelle,quels, quelles)que不论什么样的Bien que mon grand-père soir malade, il ne veut pas se reposer.Quelle que soir la difficulté, nous la surmonterons.3. 用法(二):用在名词性从句中(1). 主句中有下列表示命令、请求或愿望的动词或动词短语aimer, demander, défendre禁止, désirer, exiger强求, interdire禁止, ordonner, permettre, refuser, souhaiter希望, vouloir, prendre garde当心, aimer mieux.J’aime que tu sois guéri rapidement.我希望你早日康复。

经典:新大学法语2Unité-8

经典:新大学法语2Unité-8

n.m. 市长,镇长
basket-ball n.m. 篮球
6
volley-ball tennis ainsi exprimer s’exprimer creuser face en face de
n.m. 排球 n.m. 网球 adv. 如此,这样
v.t. (用语言)表达;表现 v.pr. 表达(思想,感情) v.t. 挖,掘 n.f. (物体的)面;脸
* Pour lutter contre SRAS, on a annoncédeux règles dans cette décision: Premièrement:ceux qui habitent à l’intérieur de l’institut ne peuvent pas en sortir ! Deuxièmement: ceux qui habitent àla maison ne peuvent plus retourner à l’institut.
causéla mort de ses parents . *Je dois retenir par coeur ce dont on a parlé.
15
2.Bilan 1) Forme: ( simple , composée )

单数
数形式 阳 性 阴 性 中性
复数 阳性 阴性
简单形式 celui celle ce
Franch
Unité Huit
Unité Huit
1
Unitéhuit
SOMMAIRE
* Projet de cours * Vocabulaire des textes A et B * Grammaire * Textes A et B * Version * Exercices * Lecture * Test * Moment de détente

新大学法语语法总结

新大学法语语法总结

第三册Ⅰ(一)条件式现在时1.构成:动词简单将来时的词根加上未完成过去时(-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient)的词尾,则构成条件式现在时:2.用法 :在独立句中表示婉转的请求或推测:Je voudrais un café.在复合句中,主句动词用条件式现在时;以si引出的条件从句动词用未完成过去时,表示现在不可能实现而将来有可能实现的动作:S’il venait, nous dînerions ensemble.Si引出的条件从句中,动词不可用条件式。

如条件实现的可能性很大,用下列搭配:Si+直陈式现在时……,+简单将来时/+命令式S’il fait beau demain, nous ferons un voyage.Ⅰ(二)条件式过去时1. 构成:用助动词avoir或être的条件式现在时加动词的过去分词。

2. 用法:条件式过去时表示在过去可能实现而并未实现的动作(1). 条件状语从句用愈过去时,主句用条件式过去时:S’il n’avait pas plu hier, nous serions allés en ville.(2). 条件从句用表示条件的词或短语来代替:Il m’attendait, sinon, il serait parti plus to^t.(3). 条件式过去时用在独立句中,表示惋惜、怨恨、愿望等感情:Vous auriez du^ me le dire!您要是早告诉我就好了!(4). 在新闻报道中,表示未经证实的事:Un accident aurait eu lieu sur la place.Ⅱ虚拟式现在时1.构成:去掉动词直陈式现在时复数第三人称词尾-ent,再依人称顺序加下列词尾,即构成虚拟式:-e, -es, -e, -ions,-iez, -ent2. 用法(一):用在某些副词性从句中(1). 用在下列表示目的的连词短语引出的从句中:pour que为了,afin que为了,de peur que以免,de crainte que免得Pour qu’ils puissent bien connaître la vie en Chine, on a organisé beaucoup de voyages.(2). 用在下列表示时间的连词短语引出的从句中:avant que在……之前,en attendant que直到,jusqu’à ce que一直到Partez avant qu’il ne pleuve.(3). 用在下列表示原因、条件、假设的连词短语引出的从句中:à moins que除非,à condition que只要Nous ne pouvons pas finir ces travaux à temps, à moins que vous veniez nous aider.(4). 用在下列表示让步的短语引出的从句中:bien que虽然,quoique虽然,qui que不论是谁,quoi que不论什么,oùque无论哪,quelque...que无论如何,quel(quelle,quels, quelles)que不论什么样的Bien que mon grand-père soir malade, il ne veut pas se reposer.Quelle que soir la difficulté, nous la surmonterons.3. 用法(二):用在名词性从句中(1). 主句中有下列表示命令、请求或愿望的动词或动词短语aimer, demander, défendre禁止, désirer, exiger强求, interdire禁止,ordonner, permettre, refuser, souhaiter希望, vouloir, prendre garde当心, aimer mieux.J’aime que tu sois guéri rapidement.我希望你早日康复。

新大学法语2 L2.texte(A)

新大学法语2 L2.texte(A)

第二课(texte A)课文句型:1.être sûr,e que +从句确信、保证、有把握---------de qch--------- de qnJe ne suis pas sûre que Paul vient ici.Il est sûr du résultat . 他对结果有把握。

Elle est sûre de son ami. 她信任她的朋友。

2.①.croire qn, qch v.t 信任某人、某事------ le directeur------ un ami------- la parole de qn②. croire que+从句认为、相信Je crois qu’ils vont nous inviter.Il croit que nous avons tort.3. se servir de qch / de qn 利用…、使用…Les Chinois se servent des baguettes pour manger.Je me sers de ma voiture tous les jours.Il ne faut pas servir de ton ami.4. ①.prévenir qch 预防--------- la grippe.--------un incident.②. prévenir qn de qch 把某事通知某人Le père prévient son fils de la date d’arrivée.Je dois prévenir mon amie de mon départ.5. *qch intéresser qn 某事使某人感兴趣Ce film intéresse beaucoup les enfants.Est-ce que ma proposition vous intéresse ?*qch intéresser qn à qch使某人对某事感兴趣Ses cours intéresse ses élèves à la littérature française.Son discours intéresse ces étudiants àla civilisation française .*qn s’ intéresser à qch 对……感兴趣Je ne m’ intéresse pas à la politique.Ce jeune homme s’intéresse beaucoup à ce poste.6. qch intéresser qnqch retarder qnqch se passer dans la ruequ’est-ce qui intéresse ce jeune ?------------qui retarde mon ami ?-----------qui se passe dans la rue ?Je sais ce qui intéresse ce jeune.---------ce qui retarde mon ami.Je ne sais pas ce qui se passe dans la rue.7.poser une question à qn向某人提问题Le professeur pose une question à ses élèves.Se poser cette question. 给自己提出问题8.demander qch à qn 向某人问、询问某事Un passant me demande un cheminLe policier lui demande son nom et son adresse.9. chacun,e 泛指代词只有单数形式①.单独用,仅用阳性,指人,意思是“人人”。

新大学法语第二学期语法

新大学法语第二学期语法

新大学法语第二学期语法第一册:Unité 9●强调句型:c’est ... qui / c’est ... que1. 强调主语用c’est ... qui, 如果主语是代词,必须用其重读形式2. 强调主语以外的成分用c’est ... que3. 强调复数,用ce sont ... qui / ce sont ... que4. 强调部分前有介词,将介词一起放在强调短语之间5. 被强调成分是间接宾语代词时,强调短语中换为“à+重读人称代词”Mon oncle m’a aidé à obtenir cet empl oi---c’est mon oncle qui m’a aidé à obtenir cet emploi.Mon frère a acheté une voiture---c’est une voiture que mon frère a acheté.Il part pour Paris aujourd’hu i---c’est aujourd’hui qu’il part pour Paris.J’ai envie d’une crème glacée àla framboise---c’est d’une crème glacée à la framboise que j’ai envie.Attention !: Elle parle de Frédéric---C’est de Frédéric qu’elle parle.Elle parle à Frédéric---C’est àFrédéric qu’elle parle.Je suis arrivée en retard à cause de Frédéric.---C’est à cause de Frédéric que Je suis arrivée en retard.●中性代词le,无性数变化作直宾,代替一个不定式动词Partons, il le faut.我们走吧,必须走。

2Unité4新大学法语第二册

2Unité4新大学法语第二册
(不定式时态的构成 ;重读人称代词soi的用法及双代词在句中的顺序)
L’emploi du temps de l’enseignment (教学时间划分)
1) Employer respectivement deux heures pour la grammaire, le texte A et le texte B (语法课文A, B 教学各用两个小时)
l’impératif: 在陈述句或否定命令式中:
A: (ne) me /te / se / nous / vous + le /la / les + y +en + v. +(pas)
B: (ne) le /la /les /+ lui /leur + y+ en + v. (+pas)
C: (ne) me /te /se / nous /vous /lui /leur /+ en +v. (+pas)
Franch
Unité Quatre
Unité Quatre
UnitéQuatre
SOMMAIRE
* Projet de cours * Vocabulaire des textes A et B * Grammaire * Textes A et B * Version * Exercices * Lecture * Test * Moment de détente
chez soi. 现在下雨呢,大家都呆在家里。 ② Quelquefois, on agit malgrésoi.
②Excusez-moi de vous avoir dérangé. 请原谅我打扰您了。
③Après être rentrée dans la classe, elle a ouvert le livre.

新大学法语 2册(1-10)复习题 期末考试必备啊

新大学法语 2册(1-10)复习题 期末考试必备啊

复习题(1-10课)一.语法练习:1. Ce professeur est aiméde ses élèves.2. Sa voiture a étéréparée. Chine est plus grande que la France. 4.En été, il fait aussi chaud à Beijing qu’à Tianjin. 5. Il est plus riche qu’avant .6. Mon école est meilleure que ton école.7. Paris est la plus grande ville de la France.8. La grammaire du français est la plus difficile.9. C’est la plus belle femme de cette ville.10.C’est la ville la plus belle de son pays.11.Marie, c’est une de mes amies les plus aimables.12. Il marche plus vite qu’avant13.Je vais au cinéma moins souvent que Marie.14. Il va mieux aujourd’hui.15.Je travaille peu, tu travailles autant, lui, il travaille plus.16. Marie court le plus vite de notre classe.17.Dès que je serai rentréà Beijing, je vous téléphonerai.18.Je ferai une promenade quand j’aurai fini mon travai .19.Ce qui m’intéresse, c’est le prix.20.Ce qu’il veut lire, ce sont des romans français21.Ce qui est important, c’est d’avoir une villa et une voiture.22. Dire et faire sont deux choses.23. Crier n’est pas chanter.24. Après avoir dit au revoir, il est montédans le train.25. Après être arrivéà Beijing , je vous enverrai une lettre26. Ce dictionnaire est utile à consulter.27. Je suis obligéde vous donner ces exercices.28.Hier, il faisait beau, je suis allé en ville.29. Pendant les vacances, je me couchais à dix heures et jeme levais à sept heures.30.Son fils alla en France.31.Je voudrais rester à Guanzhou ?32.Si je le pouvais, je vous aiderais.33. Elle disait toujours qu’elle voyagerait en France.34.Paul me demande si le professeur est malade.35.Dites-moi ce qui vous intéresse.36.Je ne sais pas ce que je dois faire ici.37.Elle réussi àl’examen, parce qu’elle avait bien réviséses leçons.38. Quand je lui ai téléphonéhier soir, il s’était déjàcouché.39. Dès qu’il fut arrivé, il me téléphona.40. Le train venait de partir quand je suis arrivé à la gare.41.Patrice allait monter sur le bateau quand quelqu’un l’a appelé.42.Aujourd’hui, je ferai des courses, et je verrai des amis.43.Le matin, je prends toujours du café, parce que je n’aime pas le thé.44.Il y a trop de monde dans la cour, qu’est-ce qui se passe ?45.Tu veux aller en ville ? Oui, je veux y aller.46.Elle sait ses leçons par coeur.47.N’aimez-vous pas le français ? si je l’aime.48.Mon amie a travailléà Guangzhou pendant cinq ans.49.Cet enfant aime prendre de l’eau froide.50.Après la classe, les élèves se dirigent vers la sortie.51.Dans quelques jours, on passera des examens.52.A quelle heure vous vous couchez le soir ?53.Avez-vous des amis ici ? Non, je n’en ai pas.54.Voici un roman français, celui dont j’ai besoin.55.Je ne sais pas ce qui est arrivéà Paul.56. Il y a beaucoup de difficultés dans vos études ? Non, il n’y en a pas beaucoup.57. Mon amie m’a demandéce que je pensais de monprofesseur.二.代词练习1.Ile quartier où vous habitez est très calme.2.L’été est la saison oùl’on nage le plus souvent. ville d’où je suis venu est très petite.4.C’est le chemin par oùl’on doit passer.5.L’étudiant que vous cherchez s’appelle Denis.6.Connaissez-vous la fille que j’ai renversée tout à l’heure ?7.. Personne ne veut rester chez soi par un temps si beau.8. Aujourd’hui, c’est la fête na tionale, on rentre chez soi.9. Personne ne veut rester chez soi par un temps si beau.10. Il est honteux de ne penser qu’àsoi.11.Peux-tu m’expliquer cette phrase ?---Oui, je te la explique maintenant.12. Ton père t’a envoyéun cadeau ?----Oui , il m’en a envoyéhier.13. Il a besoin de ton dictionnaire ?Passez-le -lui. fille qui chante là est venue de France.15.On trouve tout dans les supermarchés.16.J’ai écrit à plusieurs amis, tous m’ont répondu.17. V oilà ma voiture, où est celle de Pascal.18. Elle est venu prendre son sac et celui de sa soeur.19. Ceux qui ne travaillent pas ne gagnent pas.20.Ils n’ont pas les livres dont j’ai besoin.21.C’est la personne dont je vous ai parléhier.句型(L.1 A)1.Se trouver + 地点位于…,处于…2.表示面积有两种形式:*La France a une superficie de +数字。

新大学法语第二册PPT课件

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10
paratif et superlatif des adverbes:
(1)Exemple
① Paul court plus vite que Marie. 保尔比玛丽跑得快.
② Marie court moins vite que Paul. 玛丽没有保尔跑得快。
③ Marie travaille aussi bien que Paul. 玛丽和保尔工作的一样好.
17
(2) Bilan:
① verbes de narration (陈述性动词) +que + sujet + v… [dire, répéter, répondre, savoir, croire,comprendre…] ② être sûr / persuadé / certain…que + sujet + v (+…) Attention: Il ne faut jamais omettre “que”
n.m. 组,队
banque
n.f. 银行
participer (à) v.i. 参加,参与
radio
n.f. 收音机
international, e a. 国际的
heureux, se a. 幸运的;幸福的
salaire
n.m. 工资
voyage
n.m. 旅行;旅程
entraîner
v.t. 拖,拉,引诱, 吸引;训练
2. Emplois de la conjonction “que”
et de la préposition “que”
( 连词que与关系代词que的用法区别)
Emploi du temps de l’enseignement

《新大学法语第二册》课件

《新大学法语第二册》课件
练习2
根据课文中的描述,选择一个你最喜欢的法国旅游景点, 并说明原因。
练习1
请根据课文内容,列举出法国的三个著名旅游景点,并简 单描述其特色。
练习3
请写出三个法国著名的美食名称,并简单描述其特点。
课文B解析与练习
课文B解析
练习1
本课课文B主要介绍了法国的历史文化,包 括法国大革命、启蒙运动等重要历史事件 ,以及法国文学、艺术等方面的成就。
法语基础语法
总结词
掌握法语基础语法,包括时态、语态和语式。
详细描述
法语有六种时态,分别是现在时、过去时、将来时、简单过去时、过去将来时和 先将来时。此外,还有三种语态,分别是主动语态、被动语态和虚拟语态。这些 时态和语态的用法需要根据语境和表达的需要进行选择。
法语日常用语
总结词
掌握常见的法语日常用语,提高口语交际能力。
表达3
法语常用表达3的详细解释和用 法示例。
01 02 03 04
表达2
法语常用表达2的详细解释和用 法示例。
表达4
法语常用表达4的详细解释和用 法示例。
词汇与表达拓展
01
02
03
04
拓展词汇1
法语拓展词汇1的详细解释和 用法示例。
拓展词汇2
法语拓展词汇2的详细解释和 用法示例。
拓展词汇3
法语拓展词汇3的详细解释和 用法示例。
请简述法国大革命的历史背景和主要影响 。
练习2
练习3
请列举出三位著名的法国文学家及其代表 作品。
请简述法国在艺术领域的主要成就和代表 人物。
课文C解析与练习请描述一源自法国人常吃的早餐食 物及其特点。请简述法国人在社交场合的一些 常见礼仪和习俗。

新大学法语2练习题答案

新大学法语2练习题答案

新大学法语2练习题答案新大学法语2练习题答案在学习一门语言的过程中,练习题是一个非常重要的部分。

通过练习题,我们可以巩固所学的知识,提高语言运用的能力。

针对新大学法语2的练习题,本文将为大家提供一些答案和解析,帮助大家更好地理解和掌握法语。

第一部分:词汇与语法1. 选择正确的词来填空。

a) J'ai acheté une ____________ de chocolat.(a) barre (b) tasse (c) bouteille (d) tranche正确答案:a) barre解析:根据句子的意思,我们可以知道这里应该是一条巧克力,而不是杯子、瓶子或者切片。

2. 选择正确的形容词来形容下面的名词。

a) une ____________ table(a) grande (b) petit (c) belle (d) bon正确答案:a) grande解析:根据法语的语法规则,形容词的性、数要与名词保持一致。

在这个例子中,名词table是女性单数,所以正确的形容词应该是女性单数形式的grande。

3. 根据句子的意思,选择正确的代词。

a) ____________ est-ce que tu as fait ça ?(a) Qui (b) Quoi (c) Où (d) Comment正确答案:a) Qui解析:根据句子的意思,这里应该是在问“你是谁做的这件事情?”所以正确的答案是Qui。

第二部分:阅读理解阅读下面的短文,然后回答问题。

Bonjour, je m'appelle Marie. J'ai 25 ans et je suis étudiante en droit. J'habite à Paris avec ma famille. J'ai un frère et une sœur. Mon frère s'appelle Pierre et ma sœur s'appelle Sophie. Mes parents sont enseignants. J'adore les animaux et j'ai un chien qui s'appelle Max. Pendant mon temps libre, j'aime lire des livres et regarder des films.4. Marie a combien d'enfants dans sa famille ?正确答案:Marie a un frère et une sœur.解析:根据短文内容,Marie有一个兄弟和一个姐妹。

新大学法语语法总结

新大学法语语法总结

第三册Ⅰ(一)条件式现在时1.构成:动词简单将来时的词根加上未完成过去时(-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient)的词尾,则构成条件式现在时:2.用法:在独立句中表示婉转的请求或推测:Je voudrais un café.在复合句中,主句动词用条件式现在时;以si引出的条件从句动词用未完成过去时,表示现在不可能实现而将来有可能实现的动作:S’il venait, nous dînerions ensemble.Si引出的条件从句中,动词不可用条件式。

如条件实现的可能性很大,用下列搭配:Si+直陈式现在时……,+简单将来时/+命令式S’il fait beau demain, nous ferons un voyage.Ⅰ(二)条件式过去时1.2. 用法:条件式过去时表示在过去可能实现而并未实现的动作(1). 条件状语从句用愈过去时,主句用条件式过去时:S’il n’avait pas plu hier, nous serions allés en ville.(2). 条件从句用表示条件的词或短语来代替:Il m’attendait, sinon, il serait parti plus to^t.(3). 条件式过去时用在独立句中,表示惋惜、怨恨、愿望等感情:Vous auriez du^ me le dire!您要是早告诉我就好了!(4). 在新闻报道中,表示未经证实的事:Un accident aurait eu lieu sur la place.Ⅱ虚拟式现在时1.构成:去掉动词直陈式现在时复数第三人称词尾-ent,再依人称顺序加下列词尾,即构成2. 用法(一):用在某些副词性从句中(1). 用在下列表示目的的连词短语引出的从句中:pour que为了,afin que为了,de peur que以免,de crainte que免得Pour qu’ils puissent bien connaître la vie en Chine, on a organisé beaucoup de voyages.(2). 用在下列表示时间的连词短语引出的从句中:avant que在……之前,en attendant que直到,jusqu’à ce que一直到Partez avant qu’il ne pleuve.(3). 用在下列表示原因、条件、假设的连词短语引出的从句中:à moins que除非,à condition que只要Nous ne pouvons pas finir ces travaux à temps, à moins que vous veniez nous aider.(4). 用在下列表示让步的短语引出的从句中:bien que虽然,quoique虽然,qui que不论是谁,quoi que不论什么,oùque 无论哪,quelque...que无论如何,quel(quelle,quels, quelles)que不论什么样的Bien que mon grand-père soir malade, il ne veut pas se reposer.Quelle que soir la difficulté, nous la surmonterons.3. 用法(二):用在名词性从句中(1). 主句中有下列表示命令、请求或愿望的动词或动词短语aimer, demander, défendre禁止, désirer, exiger强求, interdire禁止, ordonner, permettre, refuser, souhaiter希望, vouloir, prendre garde当心, aimer mieux.J’aime que tu sois guéri rapidement.我希望你早日康复。

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Ne…rien 什么也不,什么也没有 (强调一点都没有) - Il ne dit rein. / Il n’a rien dit. - Je ne regrette rien.
在直陈式的现在时的句子中,以上否定结构放在动词的前后。 在直陈式的复合过去时的句子中,以上否定结构放在助动词前后。
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第一册:Unité9
新大学法语第二学期语法知识点整理
强调句型:c’est ... qui / c’est ... que
1. 强调主语用 c’est ... qui, 如果主语是代词,必须用其重读形式 2. 强调主语以外的成分用 c’est ... que 3. 强调复数,用 ce sont ... qui / ce sont ... que 4. 强调部分前有介词,将介词一起放在强调短语之间 5. 被强调成分是间接宾语代词时,强调短语中换为 “à+重读人称代词” Mon oncle m’a aidé à obtenir cet emploi---c’est mon oncle qui m’a aidé à obtenir cet emploi. Mon frère a achetéune voiture---c’est une voiture que mon frère a acheté. Il part pour Paris aujourd’hui---c’est aujourd’hui qu’il part pour Paris. J’ai envie d’une crème glacée àla framboise---c’est d’une crème glacée à la framboise que j’ai envie. Attention !: Elle parle de Frédéric---C’est de Frédéric qu’elle parle.
(camarade 不分阴阳性,前面修饰它的形容词 anciens 为阳性,可推断出用 tous,前面还要加 定冠词) —直接放在名词前,表示“每一个”“任何”的意思:
Tout étudiant doit arriver à l’heure. 每一个学生都应该准时到达。 —放在定冠词,指示代词,指示形容词,主有形容词等前, 表示“所有的”,“整个的”的意思: Hier,il a plu toute la journée. Je ne comprends pas tout cela. Il connaît tous ces messieurs. Les arbres perdent toutes leurs feuilles en hiver. —放在不定冠词前,表示一种强调语气: C’est tout un petit problème ! 只是个小问题! 注意:在否定句中,被否定的不是动词而是“tout”,表示部分否定。
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新大学法语第二学期语法知识点整理
Le nombre des étudiants a augmentéde trios fois et demie par rapport à1987. 大学生的数量比 1987 年增加了两倍半(为 1987 年的三倍半) 2、除了用 fois 来表示倍数的概念以外,法语还可以通过一些表示倍数的动词来表达;它们 即可以作及物动词,也可以作不及物动词,如:
第二册:Unité1
倍数的表达方法
1、法语的倍数可以用 fois 来表示: A est deux fois plus grand que B. 甲是乙的两倍(甲比乙大一倍)。 A est trois fois plus grand que B. 甲是乙的三倍(甲比乙大两倍) La France est 17 fois plus petite que la Chine. 法国的面积是中国的十七分之一。 Le rendement de la production de cette année est deux fois plus élevéque celui de 1987. 今年的产量是 1987 年的两倍(增加了一倍)
城市的名称与介词
1)城市前用 à,例如,Je vais àBeijing. 2)从……(城市)来用 de,例如,Je viens de Beijing. 3)城市前不需要冠词。但是省前要加冠词,例如:Je vais au Canton.
Je viens du Canton.(广东) 4) de+阴性名词则无冠词,阳性变 du。
中性代词 le,无性数变化
作直宾,代替一个不定式动词 Partons, il le faut.我们走吧,必须走。 作表语,代替一个表示身份或职业的名词 Ta mère est médecin, je crois que tu le seras un jour 作表语,代替一个形容词 Vous voyez ces deux jumeaux, quand l’un est content, l’autre le sera aussi. 代替一个句子 Tu n’as pas bien écrit, je le sais, dit le petit Paul。
第 3 页 共 15 页源自 注意:新大学法语第二学期语法知识点整理
1, 当“tout”作动词不定式的直接宾语时, 应置于动词不定式之前:
Je vais tout raconter ! 2,在复合时态中,作直接宾语的“tout”, 位于助动词后,过去分词之前:
Il a tout dit.
Il a tout oublié.
3)tout 做副词————第二册第 7 单元语法
表示“非常”“十分”=very,程度非常深 修饰形容词或另一副词。 一般副词没有性数配合,但是 tout 要性数配合,只和阴性配合。 但是当形容词以元音或哑音 h 开头时,不配合。 当它位于以辅音或嘘音 h 开始的阴性形容词前时,要和该形容词保持性数一致。 Il parle tout doucement. 他慢条斯理的说。(修饰副词) Je suis tout content. 我非常高兴。(阳性形容词) Elle est toute contente.她非常高兴。(阴性形容词,contente 辅音字母 c 开头) Elle est tout heureuse.她非常幸福。(阴性形容词,heureuse 为哑音 h 开头,不做性数配合) Elle est tout étonnée. 她很惊讶。(元音开头的阴性形容词) Elle est toute fâchée. 她很恼火。(辅音开头的阴性形容词) Elles sont toutes honteuses. 她们非常惭愧。(嘘音 h 开头的阴性形容词) Elle sont tout heureuses. 她们很幸福。(哑音 h 开头的阴性形容词)
新大学法语第二学期语法知识点整理
国家的名称与介词
1)在欧洲国家中, 百分之九十是阴性名词 2)当是阴性国名时 en+阴性国名,例如:en France, en Chine 3)当是阳性国名时 au+阳性国名,例如:Je vais au Japon. 4)当国名为复数时 aux+复数国名,例如:Je vais aux Etats-Unis 5)当是以元音起始的阳性国名时,用 en 例如:Je vais en Iran. 6)de+阴性国名,例如:Je viens de France. 7)de+以元音起始的阳性国名,例如:Je viens d’Iran. 8)du+阳性国名,例如:Je viens du Japon. 9)des+复数国名,例如:Je viens des Etats-Unis. 10)大洲名全是阴性:Asie, Amérique du Nord/Sud, Europe, Océanie, Afrique, Antarctique
Tous les étudiants ne sont pas revenus. 不是所有的学生都回来了。
2)tout 做泛指代词——第二册第 7 单元语法
三种形式:tout, tous, toutes Tout 阳性单数形式出现时,表示“一切”“所有的东西”=everything, 阳性和阴性复数形式 tous{s},toutes,表示“大家”“所有的人”=all。 ——作主语:
广州大学:Universitéde Guangzhou. 广东大学:Universitédu Guangdong
否定句小结
Ne…pas 不 (最普通的否定形式) - Je n’aime pas faire du sport. - Je n’ai pas encore pris mon petit déjeuner.
最近将来时
意义:表示立即要发生的动作 构成:aller(直陈式现在时)+inf. 例句:Je vais partir àdix heures.
- Il va être dix heures. - Nous allons apprendre la grammaire de l’ unité10.
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新大学法语第二学期语法知识点整理
“tout”
1)tout 做泛指形容词
四种形式: tout toute tous(s 不发音)toutes
泛指形容词必须和所限定的名词在性,数上一致。 tout 作形容词时,前面要加定冠词。如:tous les jours, toutes mes collègues, tous ces élèves 等。 Ex: Nous essayons de retrouver____ anciens camarades de classe. A.tous B.tous les C. toutes D. toutes les
Ex1:Anne est sortie de l’hôpital,____ pâle. A. tous B. tout C.toutes D.toute (Anne, sortie 都表明了 pâle 是阴性形容词,又是辅音开头,tout 要性数配合变为 toute,选 D
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