2018下半年幼儿园教师资格证面试试题(精选)第二批 幼儿园 儿歌《我又长大了一岁》
2018年中小学幼儿园教师面试答辩真题以及解析
2017幼儿园教师资格证面试真题解析结构化问答1、一个刚到幼儿园的老师，总是对孩子发脾气。
你怎么看待？遇到这种情况，我会和这位新老师进行沟通，告诉这种行为是不符合幼儿园教师行为规范和教师职业道德的行为。
接下来我会了解一下她对孩子发脾气的原因，如果是她自身不喜欢在幼儿园工作，我会建议她考虑换工作；如果是她不懂如何和孩子交流，我会帮助她。
总之我会告诉新老师从事幼师的工作一定要爱孩子，学会和孩子交流，“拥抱小小孩，国家才有大未来”。
2、教师建了一个微信阅读群你怎么看？我认为这是一件非常好的事情。
现在是信息时代，微信在人们的生活中起到重要的作用，通过微信建群可以更好的沟通和交流。
作为老师需要不断的学习，热爱学习的老师在一起克服空间和时间的问题利用微信阅读值得推广。
3、有些老师认为一周写两篇观察记录没有必要，又没有时间，又不是作家。
没必要写。
是你的话怎么看？我认为写观察记录是非常有必要的，观察能力是一名幼儿园老师的基本素养，在幼儿园我们不仅要自己学会观察，更重要的是要学会观察幼儿，通过观察分析幼儿的行为，再进行教育决策。
通过写观察记录可以非常好的把平时工作中的经验进行更好的总结，日记月累就是一笔财富。
4、两个小朋友抢玩具，都说是自己先玩的，怎么办？遇到这种情况，一般建议幼儿自己解决，我会问小朋友，玩具只有这么多，你们两个都想玩，那怎么办？你们自己说？引导幼儿自己解决冲突，孩子会有办法，老师做到的是把决定权给孩子，提高孩子解决问题和冲突的能力。
5、小朋友室外玩耍时受伤了，老师说不让小孩在外面玩闹，你怎么看？我认为这种做法是不恰当的。
这个年龄阶段的孩子需要和大自然在一起，需要有户外活动，孩子的天性是需要游戏活动，喜欢玩闹，这是任何人都无法改变的，我们作为教师需要做到引导，提供材料和环境让孩子更好的玩，玩中学。
6、小朋友进餐后过敏了，教师说不是自己的责任，你怎么看？这位老师做法不恰当，幼儿过敏和体质有关，但是老师并没有提前和家长沟通做到了解，作为老师要了解班上的每一个孩子。
幼儿老师面试题目(3篇)
第1篇一、面试题目1. 请结合自己的教育理念和教学经验，谈谈你对幼儿教育的理解。
2. 在教学过程中，如何根据幼儿的年龄特点和发展需求，设计有效的教学活动？3. 针对幼儿常见的问题行为，如哭闹、打人、抢夺玩具等，你将如何进行处理？4. 如何与家长保持良好的沟通，共同促进幼儿的成长？5. 在教学过程中，如何发挥教师的引导作用，激发幼儿的学习兴趣？6. 请举例说明你在教学过程中如何运用游戏化教学策略，提高幼儿的学习效果。
7. 如何培养幼儿的自主学习能力，使其在今后的学习生活中受益？8. 针对幼儿园班级管理，你有哪些有效的策略和方法？9. 在幼儿教育中，如何关注幼儿的个体差异，实施因材施教？10. 请谈谈你对幼儿教师职业道德的理解，以及如何在工作中践行？二、解答示例1. 幼儿教育是培养幼儿身心健康发展、为未来学习生活奠定基础的重要阶段。
我认为，幼儿教育应注重培养幼儿的自主学习能力、良好的人际交往能力、创新精神和实践能力，同时关注幼儿的个体差异，实施因材施教。
2. 根据幼儿的年龄特点和发展需求，设计教学活动应遵循以下原则：一是趣味性，活动内容应贴近幼儿生活，激发幼儿的学习兴趣；二是互动性，鼓励幼儿积极参与，提高教学效果；三是实践性，通过实践活动，让幼儿在实践中学习、成长。
3. 针对幼儿常见的问题行为，我会采取以下措施：一是及时制止，让幼儿意识到错误；二是耐心引导，告诉幼儿正确的行为方式；三是家园合作，与家长共同教育幼儿；四是开展主题活动，让幼儿在活动中学习、改正问题。
4. 与家长保持良好沟通的方法有：一是定期家访，了解幼儿在家的表现；二是通过电话、短信等方式保持联系，及时反馈幼儿在园情况；三是举办家长会、家长学校等活动，增进家园合作。
5. 教师的引导作用主要体现在：一是创设良好的学习氛围，激发幼儿的学习兴趣；二是关注幼儿的个体差异，因材施教；三是善于发现幼儿的优点，给予鼓励和表扬；四是耐心指导，帮助幼儿克服困难。
教师编面试题目幼儿园(3篇)
第1篇一、结构化面试题目1. 你认为作为一名幼儿园教师，最重要的品质是什么？请结合实际工作经验进行阐述。
2. 在幼儿园教育中，如何平衡集体教育和个别教育？3. 当遇到家长对幼儿园教育有不同意见时，你会如何处理？4. 在幼儿园教育中，如何激发幼儿的学习兴趣？5. 请谈谈你对幼儿园教育中游戏化教学的理解。
6. 面对幼儿园里特殊需求的孩子，如自闭症、多动症等，你会如何进行教育？7. 在幼儿园教育中，如何培养幼儿的团队协作精神？8. 请结合实际案例，谈谈你对幼儿园教育中德育工作的看法。
9. 如何在幼儿园教育中体现我国教育方针“德智体美劳全面发展”的要求？10. 在幼儿园教育中，如何与家长建立良好的沟通与合作？二、试讲题目1. 《会跳舞的跳跳糖》2. 《月亮船》3. 《小熊过桥》4. 《小猫钓鱼》5. 《小鸭子》6. 《小蝌蚪找妈妈》7. 《小猴下山》8. 《小白兔和大灰狼》9. 《小羊过桥》10. 《小猪快跑》三、答辩题目1. 在你的教育实践中，如何体现“以幼儿为本”的教育理念？2. 请结合实际案例，谈谈你在幼儿园教育中如何关注幼儿的个体差异。
3. 面对幼儿园教育中的安全问题，你会如何预防和处理？4. 请谈谈你在幼儿园教育中如何运用教育心理学知识。
5. 在幼儿园教育中，如何培养幼儿的环保意识？6. 请结合实际案例，谈谈你在幼儿园教育中如何开展家园共育。
7. 在幼儿园教育中，如何激发幼儿的创造力和想象力？8. 请谈谈你在幼儿园教育中如何进行教育评价。
9. 面对幼儿园教育中的不良现象，如欺凌、打架等，你会如何进行教育引导？10. 请结合实际案例，谈谈你在幼儿园教育中如何进行班级管理。
四、案例分析题目1. 案例一：小明的父母发现小明在幼儿园里总是不愿意和其他小朋友一起玩，独自坐在角落里。
作为教师，你会如何帮助小明融入集体？2. 案例二：幼儿园里的小华总是喜欢在课堂上打扰其他小朋友，作为教师，你会如何处理这个问题？3. 案例三：幼儿园里的小丽患有自闭症，作为教师，你会如何关注她的教育需求？4. 案例四：幼儿园里的小强经常迟到，作为教师，你会如何帮助他改正这个习惯？5. 案例五：幼儿园里的小花在画画比赛中获得了第一名，作为教师，你会如何引导她正确看待胜利？五、综合素质题目1. 请结合实际案例，谈谈你在幼儿园教育中如何关注幼儿的身心健康。
幼儿教资面试——儿歌
《小小鸟》儿歌示例
儿歌
动作展示
小小鸟，扇翅膀，飞到树梢把歌唱。 小白兔，真可爱，爱吃萝卜爱吃菜。 小花狗，汪汪叫，吃完骨头尾巴摇。 小小羊，咩咩叫，快快上山吃青草。 小小马，真能干，呱嗒呱嗒跑得欢。 小动物，来做操，天天锻炼身体好。
《小花猫和小老鼠》儿歌示例 一只小老鼠，瞪着小眼珠，嗤着两颗牙，撇着八字胡； 一只小花猫，喵喵喵喵喵，吓得老鼠赶快往回跑。
一、儿歌表演技能
（三）语音的变化
《小花猫和小老鼠》儿歌示例 一只小老鼠，瞪着小眼珠，嗤着两颗牙，撇着八字胡；
一只小花猫，喵喵喵喵喵，吓得老鼠赶快往回跑。
这首儿歌短小，节奏感强，富有童趣，在表演时要读出语气和语调的变化，把握好儿歌的节奏 及感情基调，表现出小猫和老鼠的不同形象特点：
四、评分标准
1.声音响亮，普通话标准，咬字清晰，语音、语调规范； 2.语言生动、语感丰富，语音随儿歌押韵有节奏变化，表现力佳； 3.创编内容结构划一、合辙押韵、节奏明快易唱，语言活泼富有 情趣； 4.环节设计由浅入深，循序渐进，适宜特定年龄幼儿接受。
第二节
专项指导
一、儿歌表演技能
（一）表情的展示
1.开始部分：提炼故事开始时引入的话语。 2.中间部分：概括故事发生的主要情节。 3.结尾部分：总结故事的结尾，描述自己的心理感受。
《热闹的菜市场》示例 天才刚亮，冷清了一晚上的菜市场，又变得热闹了起来，卖菜的人将各种各样的蔬菜摆上了台面，有金黄 色的大南瓜，紫色的茄子，弯弯的菱角，雨伞般的小蘑菇……看着身边的大南瓜，小蘑菇说道：“大胖子，你从 哪里来？看你一脸充满了阳光，”南瓜回答道：“我的家在南山坡，我长期躺在草地上，那儿阳光可美了。”南 瓜又对小蘑菇说道：“小不点，看你长得像雨伞，可对我没用，打雷下雨的时候，你可以躲在我身后。”菱角听 了，说道：“我的家在清清的池塘，我更喜欢雨水，南瓜大哥和蘑菇小弟，打雷下雨的时候，我便不需要你们帮 我遮风挡雨，你们放心和我做朋友。”望着身边的茄子，南瓜说道“茄子老弟，有什么不高兴的，看你脸都气紫 了。”茄子说道：“看着买菜人听着他们说话，说话时，就会露出一排排牙齿，就像刀子一样，恨不得将我嚼碎 吞下，我就感到非常害怕。”南瓜说道：“我开始也感到非常害怕，但刚看小朋友吃南瓜饼那股馋劲，和脸上露 出的笑容，我就感觉到自己这一身都有用，不但为我自己活着，还为很多人做出贡献。
2018年教师资格证幼儿面试试讲真题及答案
2018年教师资格证幼儿面试试讲真题及答案教师资格证面试是每个教育行业从业者都要面对的一道关卡，尤其是对于幼儿教育领域的考生来说，幼儿面试试讲更是重中之重。
2018年的教师资格证幼儿面试试讲真题是什么？试讲答案又是怎么样的呢？接下来，我们将一探究竟。
在2018年的教师资格证幼儿面试试讲中，很多考生都遇到了如下的试讲题目：“与幼儿一起进行团队游戏”。
这个题目看似简单，但其实要展示出优秀的教学能力并不容易。
下面，我们一起分析一下如何回答此类试讲题目。
首先，考生需要明确自己的教学目标。
团队游戏作为一种教育方式，必然有一定的目标。
考生可以通过引导幼儿的合作与沟通能力，提高他们的团队协作能力，培养他们的观察和解决问题的能力等，来达到教学目标。
接下来，考生需要对幼儿进行组织。
初步了解完试讲题目后，考生可以先向幼儿介绍团队游戏的意义和目的，激发他们的兴趣。
然后，考生可以根据幼儿的年龄和能力水平，采用不同的组织形式，如分小组、抽签分组等。
组织形式要根据具体情况来确定，以确保活动的顺利开展。
在活动过程中，考生还需要注意引导幼儿的参与。
幼儿的参与是活动成功与否的关键。
考生可以通过问问题、鼓励表演等方式，让幼儿积极参与到团队游戏中。
同时，考生还需要注意给幼儿提供适当的引导和支持，以确保他们的学习效果。
最后，考生需要对活动进行总结和评价。
通过对活动的总结和评价，可以帮助幼儿加深对活动的理解和记忆，以及提供进一步的改进和调整的方向。
同时，考生也可以通过总结和评价活动的过程和结果，进行自我反思和教学反思，不断提高自己的教学能力。
以上就是2018年教师资格证幼儿面试试讲真题的一些思路和答案。
当然，在实际面试中，考生还需要根据具体的情况和需求，进行相应的调整和改进。
最重要的是，考生要展现出自己的教育理念和教学风格，以及对幼儿教育的关注和热爱。
总结起来，教师资格证幼儿面试试讲是对考生教育教学能力的一次全面检验。
通过合理的组织和引导，考生可以给出令人满意的答案。
教师资格证幼儿园面试试讲真题
教师资格证幼儿园面试试讲真题20180106幼儿园试讲真题—1、彩色梨（要求：给故事配插画，根据故事插画设计两个游戏）2、故事：种榕树的老爷爷3、弹唱：树苗苗4、扑克牌游戏5、音乐游戏：捕鱼6、语言讲故事：果酱小房子7、体育游戏：藏屁股8、游戏：新厨房（角色游戏）9、给故事配图，彩色世界10、歌曲配图：小青蛙11、游戏：超市12、音乐游戏：小班捕鱼13、儿歌：小猪胖嘟嘟14、折纸15、角色扮演：娃娃家16、手工制作：百变瓶宝宝（废物利用）17、用彩带想两个游戏18、弹唱：欢乐的幼儿园19、游戏：大雪飘飘20、故事讲述丑小鸭的故事21、配画江南22、弹唱：两只小鸟23、游戏：迷迷转24、语言领域儿歌：太阳和月亮25、弹唱：气象预报员26、大班表演游戏：喜羊羊与灰太狼27、音乐活动：小燕子28、故事：小熊的新帽子29、做游戏：迷迷转30、中班故事表演：找扣子31、弹唱：山中的火车32、弹唱：小医生33、扑克牌（要求：1.说出扑克牌在幼儿园里面可以怎样玩；2.给五到六岁儿童制定两个游戏）34、弹唱：欢乐的幼儿园35、弹唱：元宵36、大公鸡，又要配画还要弹唱37、豆豆家长找茬儿歌插画儿歌：夏夜38、大班故事：丑小鸭》39、散文：冬娃40、诗歌配画：江南41、猪八戒吃西瓜42、弹唱：气象预报员，F 小调，两段歌词，每句后有空白43、歌曲配画：大公鸡44、彩带游戏：用皱纹纸剪彩带设计两个游戏45、儿歌：谁的耳朵46、平衡游戏47、儿歌《太阳和月亮》48、游戏《一起玩》49、给《池塘》这首儿歌配图50、为小猪睡觉这首歌曲配图51、歌表演《两只小鸟》。
幼儿园资格面试题目(3篇)
第1篇一、自我介绍与职业规划1. 请用1-2分钟的时间，简要介绍自己的基本信息、教育背景、工作经历等。
2. 请谈谈您为什么选择成为幼儿园教师，以及您对幼儿园教师这个职业的理解。
3. 请结合自己的实际情况，谈谈您的职业规划，包括短期和长期目标。
二、教育教学能力1. 请结合具体案例，谈谈您在幼儿园教学过程中如何运用游戏法、情境教学法等教学方法，激发幼儿的学习兴趣。
2. 请谈谈您在幼儿园教学过程中如何关注幼儿的个体差异，实施因材施教。
3. 请谈谈您在幼儿园教学过程中如何与家长沟通，共同促进幼儿的成长。
4. 请结合具体案例，谈谈您在幼儿园教学过程中如何处理幼儿之间的冲突，培养幼儿的社交能力。
三、幼儿保育与教育理念1. 请谈谈您对幼儿园保育与教育关系的理解。
2. 请谈谈您对幼儿园一日生活的安排有哪些看法，如何保证幼儿在园期间的安全和健康。
3. 请谈谈您对幼儿园教育活动中“玩中学”的理解，以及如何在活动中实现这一目标。
4. 请谈谈您对幼儿园教育活动中“生活化”的理解，以及如何在活动中体现这一理念。
四、幼儿心理健康与教育1. 请谈谈您对幼儿心理健康教育的理解，以及如何开展幼儿心理健康教育。
2. 请谈谈您在幼儿园教学过程中如何关注幼儿的情绪，引导幼儿正确表达自己的情感。
3. 请谈谈您在幼儿园教学过程中如何培养幼儿的自信心和自尊心。
4. 请谈谈您在幼儿园教学过程中如何关注幼儿的心理需求，帮助幼儿度过成长过程中的困难。
五、班级管理与家园合作1. 请谈谈您在班级管理中的原则和方法，如何维护班级秩序，促进幼儿的全面发展。
2. 请谈谈您在班级管理中如何关注幼儿的个性发展，培养幼儿的自主学习能力。
3. 请谈谈您在班级管理中如何与家长沟通，共同促进幼儿的成长。
4. 请谈谈您在班级管理中如何开展家长工作，提高家长对幼儿园教育的认识和支持。
六、应急处理与突发事件1. 请谈谈您在幼儿园教学过程中遇到突发事件的应急处理方法。
2. 请谈谈您在幼儿园教学过程中遇到幼儿受伤、疾病等紧急情况的应对措施。
幼师资格面试题目(3篇)
第1篇一、教师职业基本认识1. 请结合自身经历，谈谈您对幼儿教师职业的理解和看法。
2. 幼儿园教师应具备哪些基本素质？请结合实际，谈谈您认为哪些素质尤为重要。
3. 在您看来，幼儿教师与小学教师、中学教师在职业特点上有哪些区别？4. 请谈谈您对“关爱每一个幼儿”这一教育理念的理解。
5. 您认为作为一名幼儿教师，如何才能更好地履行自己的教育职责？二、保教实践类知识1. 请举例说明，在幼儿园教育中，如何将五大领域教育目标有机地融合在一起。
2. 在幼儿园教育活动中，如何根据幼儿的年龄特点，开展适宜的教学活动？3. 请结合实例，谈谈在幼儿园教育中，如何培养幼儿的自主性、独立性和创造力。
4. 在幼儿园教育中，如何有效地开展家园共育工作？5. 请谈谈在幼儿园教育中，如何进行班级管理，确保幼儿在安全、和谐的环境中成长。
三、对教育政策、现象的解读1. 请结合当前教育政策，谈谈我国幼儿园教育的发展趋势。
2. 请分析当前幼儿园教育中存在的主要问题，并提出相应的解决措施。
3. 请谈谈您对“素质教育”这一教育理念的认同度，并举例说明如何在幼儿园教育中落实素质教育。
4. 请分析当前幼儿园教育中，家长对幼儿教育的关注点，以及如何引导家长正确看待幼儿教育。
5. 请谈谈您对“互联网+教育”这一新型教育模式的看法，并探讨其在幼儿园教育中的应用前景。
四、应急应变类事故的处理1. 当幼儿在幼儿园内发生意外伤害时，作为教师，您应该如何应对？2. 请举例说明，在幼儿园教育中，如何预防幼儿意外事故的发生。
3. 当幼儿在幼儿园内发生争吵、打架等情况时，作为教师，您应该如何处理？4. 请谈谈在幼儿园教育中，如何应对幼儿的突发疾病。
5. 当幼儿园发生自然灾害或其他突发事件时，作为教师，您应该如何保障幼儿的安全？五、人际关系的处理1. 请谈谈您在幼儿园教育中，如何与幼儿建立良好的师生关系。
2. 在幼儿园教育中，如何处理与同事、家长之间的关系？3. 请结合实例，谈谈在幼儿园教育中，如何化解幼儿之间的矛盾和冲突。
2018年下半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案
2018年下半年教师资格证考试《幼儿综合素质》一、单项选择题（共29 小题，每小题2 分，共58 分）1. 铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮？”吴老师说：“老师也不知道、回家后我们都去想办法找答案，好不好?”这说明吴老师能做到（）A. 尊重个体差异B. 公平对待幼儿C. 面向全体幼儿D. 引导幼儿探索2. 刚进园时，小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头，不出水就大声叫老师、这时蒋老师没有急于出手帮助，而是鼓励他们自己去试、很快小朋友们发现，提起开关，水就流出来，按下去，水就关上了、小朋友们高兴得不得了、这体现了蒋老师注重（）A. 教师的主体作用B. 游戏的促进作用C. 幼儿的亲身体验D. 环境的积极影响3. 中（1）班有一个现象：一个孩子向杨老师“告状”其他孩子就会一个接一个地“告状”，孩子们吵吵嚷嚷，班上乱成一锅粥、杨老师恰当的处理方式是（）A. 不理所有“告状”的孩子B. 先让孩子们安静下来再行处理问题C. 所有“告状”的孩子D. 选取部分孩子的“告状”予以解决4. 沈老师在指导新教师时说：“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点，对做好工作极为重要、”沈老师强调的是（）A. 幼儿发展知识的学习B. 通识性知识的学习C. 保教知识的学习D. 领域知识的学习。
5. 下列选项中，不属于宪法规定的公民基本权利是（）A. 人身自由权B. 信仰自由权C. 通信自由权D. 教育自由权6. 联合国《儿童权利公约》所指的“儿童”是（）A.18 岁以下的任何人B.16 岁以下的任何人C.10 岁以下的任何人D.6 岁以下的任何人7. 为解决新建小区幼儿入园难的问题，某房产开发公司在所建小区引入了一家由某教育发展集团独资羊办的幼儿园。
根据《中华人民共和国教育法》的规定，有权确立该幼儿园管理体制的是（）A. 当地人民政府B. 当地教育行政部门C. 该教育集团D. 该房产开发公司8. 某幼儿园为提升教师专业水平，从所有教师工资中扣除100 元用于订阅专业刊物。
幼儿园资格证面试试讲儿歌
幼儿园资格证面试试讲儿歌在幼儿园教师资格证面试中，试讲儿歌是一个重要的环节，它不仅能够展示教师的亲和力和教学技巧，还能考察教师如何利用儿歌激发幼儿的学习兴趣和创造力。
以下是一段可能的试讲内容：亲爱的小朋友们，今天我们要一起学习一首非常有趣的儿歌，它的名字叫《小星星》。
你们知道吗？在夜晚的天空中，有许多闪闪发光的小星星，它们就像我们的眼睛一样，一眨一眨的，非常可爱。
（播放《小星星》的音乐，让小朋友们感受旋律）现在，让我们一起来学习这首儿歌的歌词吧。
（教师开始唱歌，小朋友们跟唱）"一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像许多小眼睛。
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像许多小眼睛。
小朋友们，你们知道吗？每颗星星都有自己的名字和故事。
有的星星是天上的守护神，它们守护着我们，让我们感到温暖和安全。
而有的星星则像我们一样，有着自己的梦想和追求。
现在，我想请小朋友们和我一起，用我们的声音来表达对这些小星星的喜爱。
我们可以轻轻地拍手，或者轻轻地跺脚，来给这首歌增加节奏感。
（教师引导小朋友们拍手或跺脚，增加互动性）接下来，我们还可以做一些简单的动作来配合这首歌。
比如说，当我们唱到“一闪一闪”的时候，我们可以用手指模仿星星闪烁的样子；而当我们唱到“小眼睛”的时候，我们可以用手指轻轻地点自己的眼睛。
（教师示范动作，小朋友们跟随）通过这样的互动，我们不仅能够更好地记住这首歌，还能在唱歌的过程中，培养我们的协调性和节奏感。
最后，我希望小朋友们能够把这首歌带回家，和你们的家人一起分享。
也许，你们还可以创造属于自己的小星星故事，让这首歌变得更加有趣和有意义。
好了，今天的儿歌学习就到这里。
希望你们都能喜欢这首《小星星》，也希望你们能够像小星星一样，勇敢地追求自己的梦想，发光发亮。
通过这样的试讲，教师不仅能够展示自己的教学能力，还能与小朋友们建立起良好的互动关系，为今后的教学打下良好的基础。
2018下全国教师资格证面试试讲真题汇总
2018下全国教师资格证面试试讲真题汇总幼儿园1.《两个弹唱》2.《玩具交流会》3.《嘟嘟狗的喷嚏》4.《要求用磁铁和回形针设两个游戏，玩法》5.《小兔运南瓜》1.小熊的故事2.歌曲《宝贝》和弹唱小鸡3.看图讲故事，一个小白兔。
4.音乐律动草原5.诗歌春雨6.钢琴弹唱技能，小树苗7.绘画国旗8.讲故事：奇怪的药方9.城市老鼠和乡村老鼠10.绘画，天冷我不怕11.绘画动物面具12.幼儿角色游戏：娃娃家13.诗歌春雨配个插画14.幼儿园试讲题目：小马过河15.幼儿：讲故事，以大欺小16.幼儿：看图讲故事，小熊和它的妈妈17.冬爷爷的图画18.动物面具19.绘画，快乐过六一20.绘画，红红火火过新年21.幼儿试讲：故事课～水果娃娃，22.会飞的乌龟，23.体育游戏两人三足，24.娃娃家25.奇怪的药房26.球宝宝27.纸船和风筝28.游戏：小猫和蝴蝶29.绘画，过春节，小蚂蚁，六一儿童节，30.儿歌，哈哈镜，手工折纸风车，音乐律动雨滴，大熊欺负小熊，31.语言课，小木偶32.诗歌：秋天的戏33.弹唱，小鸡出壳了34.好玩的绳球，设计三种玩法35.诗歌，秋天的心36.儿歌：月光，哈哈镜37.体育游戏接力赛38.讲故事雪花，39.试讲诗歌赏析秋天的信40.歌曲宝贝，插画的形式讲诗歌雨花41.蚂蚁搬豆42.小蝴蝶和小猫幼儿规则游戏43.中班儿歌，我又长大一岁了44.角色扮演，讲故事，奇怪的药方，45.禾苗绿了.小蜜蜂46.手工：做风车47.体育游戏：过河，游戏娃娃新家，48.试讲：幼儿园关于雨花的一个诗歌幼儿49.故事课：想飞的乌龟50.体育游戏：绕大树小学语文1.小蝌蚪找尾巴2.小壁虎借尾巴3.松鼠4.一年级《彩虹》5.一年级《操场上》6.学会看病7.一年级《升国旗》8.二年级《画乌龟》9.人之初10.拼音课，a.o.e.g.k.h11.动物儿歌12.五年级《彩色的非洲》13.二年级《日月潭》14.一年级《操场上》15.普罗米修斯16.动物儿歌《小青蛙》17.小六年级《新型玻璃》18.假如没有灰尘19.口语交际（朋友有烦恼你怎么教你）20.口语交际（保护鸟类）21.人之初，性本善22.彩色的非洲23.七月天山24.飞向太空的旅程25.吃水不忘挖井人26.升国旗27.葡萄沟28.插竹的故事29.咕咚30.四年级《雾凇》，带领学生学生字，讲解琼枝玉树，笼罩，模糊31.《小小的船》32.《姓氏歌》33.《三字经》小学数学1.认识8和 92.100以内的数3.一百以内的加减法4.结构化认图数数5.分数乘法6.小数的加减7.凑十法8.《认识位置》9. 5432加减10. 1~5的认识10.圆的面积11.估算一下教室的面积。
儿童类面试题目(3篇)
第1篇一、自我介绍与职业理解1. 请简要介绍一下您的个人背景，包括教育经历、工作经历等。
2. 您为什么选择成为幼儿教师？请谈谈您对幼儿教师这一职业的理解。
3. 您认为幼儿教师应该具备哪些基本素质和能力？二、儿童发展与教育理论4. 请解释“蒙台梭利教育法”的基本理念，并举例说明您如何在工作中应用这些理念。
5. 如何理解“皮亚杰认知发展理论”？请举例说明您在教学中如何关注和促进儿童的认知发展。
6. 请阐述“多元智能理论”对幼儿教育的影响，并举例说明您如何利用这一理论开展教育活动。
三、幼儿行为管理与教学策略7. 面对幼儿在园内的冲突行为，您会如何处理？请举例说明。
8. 您如何理解“正面管教”理念，并举例说明您在实际工作中如何运用这一理念。
9. 请谈谈您对幼儿班级常规管理的一些看法，并分享您在班级常规管理中的成功经验。
四、幼儿健康与安全教育10. 请列举几种常见的幼儿常见病，并说明如何预防和处理这些疾病。
11. 您如何教育幼儿进行自我保护，特别是在户外活动或上下学途中？12. 请谈谈您对幼儿安全教育的重要性，并举例说明您如何开展安全教育。
五、家园合作与社区资源利用13. 您认为家园合作对幼儿教育的重要性体现在哪些方面？请举例说明您在家园合作中的一些成功案例。
14. 您如何利用社区资源开展幼儿教育活动？请举例说明。
15. 面对家长对幼儿教育的疑问或担忧，您会如何与家长沟通？六、幼儿游戏与活动设计16. 请谈谈您对幼儿游戏理论的理解，并举例说明您如何设计游戏活动以促进幼儿发展。
17. 您如何根据幼儿的年龄特点设计主题教育活动？请举例说明。
18. 请设计一个针对幼儿社会性发展的主题活动，并说明设计思路和预期效果。
七、教学评价与反思19. 您如何对幼儿的学习和发展进行评价？请举例说明您在评价中使用的工具和方法。
20. 请谈谈您对教学反思的理解，并举例说明您如何通过反思来提升自己的教育教学水平。
21. 您如何利用评价结果来调整和改进您的教学策略？八、幼儿教师的专业成长与发展22. 您认为幼儿教师应该如何进行专业成长？请列举几种途径和方法。
2018下半年幼儿教师资格证《保教知识与能力》真题及答案
2018下半年幼儿教师资格证《保教知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1.下列哪一种不属于《3—6岁儿童研究与发展指南》倡导的幼儿研究方式?( )A.强化研究B.直接感知C.实际操作D.亲身体验2.小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。
橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。
这反应了小班幼儿( )。
A.具体形象思维的特点B.直觉行动思维的特点C.象征性思维的特点D.抽象逻辑思维的特点3.教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法( )。
A.观察法B.作品分析法C.档案袋评价法D.实验法4.一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说"看，一只很大的鸟!"从语言发展的角度来看，这一舰反映的特点是( )。
A.过分规范化B.扩展不足C.过分泛化D.电报句式5.XXX的社会认知理论认为( )。
A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享B.操作性条件发射是儿童学会分享的重要研究形式C儿童能够学会分享是因为儿童天性本善国家XXX分享是因为成人采取了有效的惩罚措施6.评价幼儿生长发育最重要的指标是( )。
XXX.体重和头围B.头围和胸围C.身高和胸围D.身高和体重7.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用"体验""感受""喜欢""乐意"等词汇，这表明幼儿园教育夸大( )。
A.知识取向B.情感态度取向C.能力取向D.技能取向8.幼儿在户外活动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是( )。
A.停止活动，冷敷扭伤处B.停止活动,热敷扭伤处C.按摩扭伤处t继续活动D.干净扭伤处，继续活动9.XXX提出的"六大解放"指向的是( )。
A.解放儿童的观察力B.解放儿童的膂力C.解放儿童的智力D.解放儿童的创造力10.幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来仿照周围现实糊口的游戏是( )。
2018下半年幼儿教师资格证结构化面试真题及网友版
2018 下半年少儿教师资格证构造化面试真题及答案【网友版】少儿的情绪，赐予正确的指引。
2.社会主义新时代主要矛盾？十九大报告提出，中国特点社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转变为人民日趋增加的美好生活需要和不均衡不充足的发展之间的矛盾。
3.家长要求自己的孩子坐中间的座位你怎么办？针对上述现象，我会做以下办理：第一，需要先与家长交流，认识他想要给孩子调动地点的原由。
假如是因为孩子的视力问题，那需要请家长实时带少儿去改正视力调动座位其实不可以起到根本性的作用。
第二，假如没有其余原由，则能够委宛拒绝，而且见告家长，少儿的座位并不是固定的，会按期的调动。
第三，告诉家长，少儿教师会充足照料到每一位孩子的发展，请家长放心。
总之，作为一名少儿教师我会妥当办理与家长之间的问题与矛盾。
4.老师讲了游戏规则，但老师先碰了足球，有个小朋友提出来了，你该怎么做？针对上述现象，我会做以下办理：第一，作为教师应当夸奖该少儿，因为该少儿是特别恪守游戏规则的。
第二，能够向少儿解说老师是在给小朋友们做示范，让少儿理解。
第三，作为老师应当做好少儿的楷模示范，恪守规则。
总之，作为一名教师应当做好少儿的楷模。
5.是有个小朋友的妈妈生了小弟弟，小朋友不高兴，你该怎么做？针对上述现象，我会做以下办理：第一，作为老师应当多与该少儿交流，老师第一应当多多关心少儿的心灵。
第二，正确指引该少儿，告诉他即便有了小弟弟，妈妈仍是一样的爱他。
第三，应当多于家长交流交流，赐予该少儿更多的关爱与关注。
总之，作为一名少儿教师，应当把关爱少儿的健康成长放在重要的地点，而且要正确的指引少儿。
6.离园前涵涵小朋友不坐好等父亲母亲，却摸摸玩具，拉拉其余人的头发，你怎么办？分析：假如碰到以上状况，我会做出以下准备：第一，与小朋友进行交流。
问他为何不好好坐着等父亲母亲。
第二，与家长交流。
让家长认识学生的在恔状况。
第三，教师进行反省。
找寻适合的教课方法来帮助学生改掉不好的行为。
2018下半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案解析
2018下半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题一．单项选择题。
（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮？”吴老师说：“老师也不知道，回家后我们都去想办法找答案，好不好？”这说明吴老师能做到（）。
A．尊重个体差异B．公平对待幼儿C．面向全体幼儿D．引导幼儿探索答案2.刚进园时，小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头，不出水就大声叫老师，这时蒋老师没有急于出手帮助，而是鼓励他们自己去试。
很快小朋友们发现，提起开关，水就流出来，按下去，水就关上了，小朋友们高兴得不得了。
这体现了蒋老师注重（）。
A．教师的主体作用B．游戏的促进作用C．幼儿的亲身体验D．环境的积极影响3.中（1）班有一个现象：一个孩子向杨老师“告状”其他孩子就会一个接一个地“告状”，孩子们吵嚷嚷，班上乱成一锅粥，杨老师恰当的处理方式是（）。
A．不理所有“告状”的孩子B．先让孩子们安静下来再行处理问题C．训斥所有“告状”的孩子D．选取部分孩子的“告状”予以解决4.沈老师在指导新教师时说：“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点，对做好工作极为重要。
”沈老师强调的是（）A．幼儿发展知识的学习B．通识性知识的学习C．保教知识的学习D．领域知识的学习5.下列选项中，不属于宪法规定的公民基本权利是（）A．人身自由权B．信仰自由权C．通信自由权D．教育自由权6.联合国《儿童权利公约》所指的“儿童”是（）A．18岁以下的任何人B．16岁以下的任何人C．10岁以下的任何人D．6岁以下的任何7.为解决新建小区幼儿入园难的问题，某房产开发公司在所建小区引入了一家由某教育发展集团独资民办的幼儿园。
根据《中华人民共和国教育法》的规定，有权确立该幼儿园管理体制的是（）。
A．当地人民政府B．当地教育行政部门C．该教育集团D．该房产开发公司8.某幼儿园为提升教师专业水平，从所有教师工资中扣除100元用于订阅专业刊物，该园（）。
A．合法，幼儿园有权管理和使用本单位经费B．合法，幼儿园有按照章程自主管理的权利C．不合法，侵犯了教师获取工资报酬的权利D．不合法，侵犯了教师从事科学研究的自由9.未成年学生孔某在逛超市的时候，管理人员怀疑他偷拿物品，并对他进行了强制搜身。
2018下半年教师资格证面试真题：幼儿园【试讲】真题
2018下半年教师资格证面试真题：幼儿园【试讲】真题（1.5上）幼儿园试讲：1.小熊的故事2.歌曲《宝贝》和弹唱小鸡3.看图讲故事，一个小白兔。
4.音乐律动草原5.诗歌春雨6.钢琴弹唱技能，小树苗7.绘画国旗8.讲故事:奇怪的药方9.城市老鼠和乡村老鼠10.绘画，天冷我不怕11.绘画动物面具12.幼儿角色游戏:娃娃家13.诗歌春雨配个插画14.幼儿园试讲题目：小马过河15.幼儿:讲故事，以大欺小16.幼儿:看图讲故事，小熊和它的妈妈17.冬爷爷的图画18.幼儿动物面具19.绘画，快乐过六一20.绘画，红红火火过新年21.幼儿试讲：故事课～水果娃娃，22.会飞的乌龟，23.体育游戏两人三足，24.娃娃家25.奇怪的药房26.球宝宝27.纸船和风筝28.游戏：小猫和蝴蝶29.绘画，过春节，小蚂蚁，六一儿童节，30.儿歌，哈哈镜，手工折纸风车，音乐律动雨滴，大熊欺负小熊，31.语言课，小木偶32.诗歌：秋天的戏33.幼儿试讲题目：弹唱，小鸡出壳了34.幼儿试讲：好玩的绳球，设计三种玩法35.幼儿试讲题目：诗歌，秋天的心36.幼儿试讲题目：儿歌：月光，哈哈镜37.体育游戏接力赛38.幼儿.讲故事雪花，39.幼儿，试讲诗歌赏析秋天的信40.幼儿试讲：歌曲宝贝，插画的形式讲诗歌雨花41.幼儿体育试讲蚂蚁搬豆42.试讲: 小蝴蝶和小猫幼儿规则游戏43.试讲:小学大鹿44.故事：角色扮演，讲故事，奇怪的药方，45.弹唱：禾苗绿了、小蜜蜂46.手工：做风车47.体育游戏：过河，游戏娃娃新家，48.试讲: 幼儿园关于雨花的一个诗歌幼儿49.故事课：想飞的乌龟50.体育游戏：绕大树51.幼儿园:中班儿歌，我又长大一岁了2018下半年教师资格证面试真题：幼儿园【试讲】真题（1.5下）1.幼儿试讲:手工折叠航空飞机2.幼儿绘画洗澡3.幼儿试讲:小乌龟4.幼儿园试讲:是个小矮人5.小木偶6.幼儿试讲:游戏娃娃家7.看图讲话8.幼儿音乐:小树苗发芽了9.幼儿园:儿歌宝贝10.幼儿律动:花儿朵朵11.幼儿，讲故事:小乌龟上幼儿园12.幼儿试讲:规则游戏13.幼儿:诗歌小蚂蚁14.幼儿园试讲:游戏互相打针的医生15.规则游戏，蝴蝶和小猫。
幼儿教师资格面试真题及答案(精编版2)
一、考题回顾二、考题解析【活动设计指导】小班歌唱活动：小小鸭一、活动目标1.认知目标：知道2/4拍的节奏特点，理解歌词的含义。
2.技能目标：学唱歌曲，并尝试模仿小鸭子走路、洗澡、睡觉等典型动作。
3.情感目标：喜欢小鸭子，体验唱歌带来的快乐。
二、活动重难点活动重点：理解歌词大意，完整学唱歌曲。
活动难点：体验唱歌带来的快乐，尝试模仿小鸭子走路、洗澡、睡觉等典型动作。
三、活动准备1.物质准备：《小小鸭》的音乐、多媒体、小鸭子的图片2.经验准备：幼儿了解小鸭子的形象特点。
四、活动过程(一)活动导入——发声练习发声练习，回顾幼儿已有经验，引出新主题。
题目来源于考生回忆教师弹唱，师幼对唱《我爱我的小动物》引出活动主题——小鸭子。
师：河边真热闹呀!又游来了一群小鸭子，它们也要把自己的歌唱出来。
小朋友们，你们能用身体其他部位动作敲击出节奏吗?(二)活动展开1.教师以故事的形式讲述，帮助幼儿熟悉歌词。
师：下过雨后，太阳出来了，一群小鸭子在鸭妈妈的带领下，嘎嘎嘎，到了河里，像只船儿水中划，一会儿摇一摇，一会儿摆一摆，摇摇摆嘎嘎叫。
(1)出示歌曲插图，熟悉歌词。
教师一边构图，一边将歌词按节奏朗诵一次，突出曲中跳跃的节奏。
(2)幼儿根据图片，完整朗诵歌词，教师运用语言情境指导幼儿表现。
师：我们也做一回小鸭子，一起把歌词朗读一遍好吗?2.引导幼儿熟悉旋律，并尝试演唱。
(1)教师按谱范唱歌曲一次。
(2)幼儿跟唱，教师设计各种情境指导幼儿用不同速度表现歌曲。
3.幼儿从慢到快尝试演唱歌曲，教师指导，幼儿用自己喜欢的动作模仿小鸭子。
师：小鸭子今天第一次跟妈妈学习游水捉鱼的本领，动作很不熟练，慢悠悠的，我们应该用什么样的速度演唱?(慢速)题目来源于考生回忆师：本领总算是学会了，现在可以跟着妈妈去找食物了。
小鸭子心情怎样?应该用什么样的声音演唱?脸上要露出什么表情?(快乐，中速)师：前面有许多鱼虾，我们赶快去捉吧。
鸭妈妈一声令下，小鸭子们像箭一样冲了出去。
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儿歌《我又长大了一岁》
一、考题回顾
题目来源1月5日下午山东临沂面试考题
试讲题目1.题目：儿歌《我又长大了一岁》
2.内容：
(1)模拟为幼儿表演儿歌。
(2)模拟组织幼儿学儿歌活动。
《我又长大一岁了》
我又长大一岁了一年过去了，新年又来到。
量量看，我高了多少?
称称看，我重了多少?
想想看，老师教我的本领学会了多少?
算算看，离上大班的时间还有多少?妈妈呀妈妈!
我又长大了一岁，进步真不少，
我还要做个好宝宝。
3.基本要求：
(1)表演儿歌。
运用普通话、语气、语调、动作、表情符合儿歌内容，有感染力。
(2)模拟组织一个中班幼儿学儿歌的活动。
教学方法适当，能吸引幼儿参与
(3)请在10分钟内完成上述任务。
答辩题目1.你如何评价自己本次的试讲表现?
2.你为什么选择教师这个职业?你的优势在哪里?
二、考题解析
【活动设计指导】
中班儿歌活动《我又长大一岁了》
一、活动目标
1.认知目标：理解儿歌内容、知道自己长大的标志。
2.技能目标：能够根据儿歌内容创编动作。
3.情感目标：喜欢儿歌，感受长大的开心与喜悦。
二、活动重难点
1.活动重点：理解儿歌内容、知道自己长大的标志。
2.活动难点：能够根据儿歌内容创编动作。
三、活动准备
1.物质准备：本班幼儿小班照片一张。
2.经验准备：有过表达的经验。
四、活动过程
(一)导入部分——图片导入
教师出示图片，引出小朋友猜测图片是谁，引出活动主题。
师：小朋友们你们知道图片上是谁吗?和现在相比有什么变化呢?今天我们一起听一听儿歌。
(二)展开部分
1.教师表演儿歌，引导幼儿初步感知儿歌内容。
(1)小朋友们，你们刚刚听到了什么呢?
(2)那你们想一想儿歌里面小朋友是怎么知道自己长大的?
2.教师带领幼儿朗读儿歌，并进行分组讨论自己现在与以前有哪些变化，教师进行巡回指导。
(1)教师请幼儿做“请你像我这样做”游戏，朗读儿歌。
(2)教师进行趣味分组，老师有个神奇的魔法棒，变变变变变，把我们的小朋友分成了两组，请小朋友们自己说说你在小班和中班不一样的地方，有哪些变化?你是怎么知道自己长大了?教师巡回指导。
3.教师请幼儿根据歌词创编动作，并进行表演。
(1)教师引导幼儿大胆讨论，可以依据歌词创编什么动作。
师：小朋友们，刚刚老师为这个儿歌表演了动作，那小朋友们你们能发挥自己的想象力为儿歌创编动作吗?谁愿意试试?
(2)师幼一起表演儿歌。
(三)结束部分
教师总结：我们又长大了，老师看见你们长大了觉得很开心，那你们的长大也离不开父母的照顾，请小朋友回家都和爸爸妈妈说一声“谢谢”。
五、活动延伸
请小朋友们回家和父母分享今天的儿歌。
【答辩题目解析】
1.你如何评价自己本次的试讲表现?
【参考答案】
我觉得我本次试讲表现符合我的平时水平。
在本次试讲中，我的优点在于结合中班幼儿年龄特点，三维目标设置合理，且基本达成，并且活动环节由易到难，环环相扣，活动设计能够吸引幼儿兴趣，易于幼儿学习和理解，以幼儿为主体，充分发挥了他们学习的主动性。
我的不足在于由于自己工作经验较少，在环节的具体实施难免做到真正照顾每一个幼儿，因此在以后的教育教学过程中，我一定会更加注重个别指导，真正做到因材施教。
谢谢考官。
2.你为什么选择教师这个职业?你的优势在哪里?
【参考答案】
我选择教师这个职业，首先是他很稳定，其次是国家正在大力发展教育，尤其是学前教育，因此我觉得教师这个职业是很有发展潜力的。
就我个人而言，我本身就很喜欢孩子，和孩子在一起能够感受到爱，感受到孩子的纯真。
其次我本身也具有教育热情，我愿意为祖国的事业奉献我自己的一点力量。
我的优势在于我是学前教育专业的一名学生，有着扎实的教育理论基础，对于幼儿的生理、心理发展有着一定的了解。
我在大学期间，也学习了弹唱、绘画等技能，艺术素养也较强。
我本人也是极具爱心、耐心、责任心的人，学习能力也很强因此我觉得我很适合教师这个职业。
谢谢考官。