种子植物教案

种子植物教案

Ⅰ●课题；人教版生物学七年级上第三单元第二节种子植物

Ⅱ●授课班级；七年级1班（农村中学）

Ⅳ●落实课程标准；1描述种子的结构，

2区别玉米种子和菜豆种子的差别，

3区别单子叶植物与双子叶植物

Ⅴ●课时安排；25分钟

Ⅵ● 教学目标

☆知识目标

1．认识并说出种子的主要结构。

2.描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。

☆能力目标;

1．通过运用观察的方法识别种子结构，并能应用于今后的学习和研究之中。2．学会收集果实和种子的方法。

☆情感目标；

1．通过观察和研究种子的结构，关注植物、热爱大自然。

2．通过参与收集果实和种子的活动，体验与人交流与合作，形成互相合作的好习惯。

Ⅶ● 教学重点

1．识别种子的结构。

Ⅷ● 教学难点

1．种子结构的识别方法及结构特点。

2.单子叶植物与双子叶植物的区别。

Ⅸ● 教学方法

实验法、观察法、归纳法。

Ⅹ● 教具准备

1．教师准备：

（1）课前一周左右，布置学生收集种子或果实，一定要有玉米、菜豆种子。

（2）安排学生课前一天左右将部分菜豆、花生和玉米种子浸泡备用。

（4）菜豆种子结构挂图、玉米种子结构挂图。

2．学生准备：

（1）收集不同植物的果实和种子。

（2）课前一天左右浸泡菜豆（或花生）和玉米种子。

Ⅺ● 教学过程

导入新课；（2分钟）据报道上个月俄国科学家将一颗在北极冰封了三亿年的种子培育成为一株幼苗，那么种子有哪些结构呢？为什么它这么多年后还能保持生命呢？下面我们一起来学习种子的结构。（导同学们我么一起来学习前面所学的绿色开花植物的结构它们分别是？生；根，茎，叶，花，果实，种子六种器官构成）

一、观察种子

1,首先拿出你们沁泡过的菜豆种子，我们一起来观察，最外层皱起的这个是种皮，再把它撕掉后，白的这个就是胚，再把它沿着中间的缝隙搬开成为两半，这两半就是子叶，再看这一半，是不是看到有个小牙，用放大镜看那个的小芽尖就是胚芽，看看他连着子叶的那就是胚根，胚芽、胚根之间就是胚轴。

再拿出沁过的玉米种子，观察最外层就是种皮和果皮（假如学生问为什么不同菜豆会是种皮和果皮，回答；菜豆它的果皮是外面的那个壳，学生；那玉米不是也有壳吗？菜豆种子和壳连在一起而玉米种子不和壳连在一起。好|同学们我们以后将会学习到种皮由珠被发育而成，果皮由子房壁发育而成菜豆的一个子房内含有多个胚珠，玉米是一个子房一个胚珠），撕掉它，白色的这个就是胚乳，看到胚乳中这个小红点了没有啊，他就是胚，下面那出你们的小刀，对着这小点切下去，这就是胚的纵切，在上面滴一滴典液一分钟后用放大镜观察（示范性动作10分钟）

2，同学们通过观察种子虽然大小、形状各不相同但是它们都有相同的基本结构，它们分别是？（同时挂出图）（5分钟）

学生；胚、胚乳、胚轴、胚根……..

同学们来看一下他们的区别

子叶的植物种子叫双子叶植物单子叶的叫单子叶植物，当然我们是以玉米为例，向玉米种子这样的还有小麦、水稻、等。像菜豆这样的还有大豆，花生，南瓜等。

3赶快板书（3分钟）

；

种皮和果皮

胚乳

胚芽

种单子叶植物种子胚轴胚

子胚根

结子叶

构

种皮

胚芽

双子叶植物种子胚轴

胚根胚

子叶

小结

种植的结构都有种皮和胚，根据胚的子叶的不同分为单子叶植物和双子叶植物

结束语；

好啦|！同学们这节课就上到这里，回去根据我们今天所学的种子结构预习一下各个结构的功能