物理人教版九年级全册电生磁——精品PPT课件
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第二十章 第２节
电生磁
奥斯特是丹麦物理学家， 他从小聪明好学，1794年以 优异的成绩考入哥本哈根大学 学习，后来成为这所大学的物 理教授。
他相信各种自然现象间存在 联系。经过长时间用实验寻找， 在多次失败后，1820年，奥 斯特在课堂上做实验时发现了 电和磁之间的联系。
◆ 奥斯特实验：在小磁针上面有一条 平行 放置的直导
想一想
奥斯特实验告诉我们， 通电导线周围存在磁场， 也就是说，通电导线相当 于是一截磁体。
◆那么，问题来了：生活中手电筒通电发光后为 什你么 认不为能原把因大可头能针 是吸：起来磁？ 性 太 弱 。
想一想
采取怎样的措施，才能增强通电导线的磁性， 使电流的磁效应为我们的生活提供便利？
◆ 我们可以将导线绕在圆筒上，做成 螺线管 （也叫线 圈）。通电后 各圈导线磁场产生叠加 ，磁性增强。
线，把直导线接入电路，闭合开关，你能看到什么现象？ 改变导线中电流的方向，又能看到什么现象？
实验注意事项：为了使实验现象更加明显，本 实验采用短路的方式来获取了较大的电流，所以 在实验时一旦观察到了现象，就要很快断开开关 ，防止烧坏电源。
一、电 流 的 磁 效 应
奥斯特实验说明： 说明①: 电流周围存在 磁 场 . 说明②: 电流的磁场方向跟电流方向有关 .
练一练
2.根据图导线中的电流方向，标出标出螺线管面 向你的这一侧导线中电流方向，并判断出通电螺 线管的N、S极．
N
S
练一练
3.根据图中小磁针静止时的指向，在图中标出通 电螺线管的N、S极和螺线管面向你的这一侧导线 中电流方向，并判断出电源的正、负极。
S
N
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
是从前面流入，还是从后面流入？ ④螺线管面向你的这一侧导线中
电流方向是 向上 的还是 向下 的？
N
S
S
N
wenku.baidu.com
三、右手安培定则
用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的 方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
我的收获
◆ 一 : 奥斯特实验说明了什么?
说明①: 电流周围存在 磁 场 . 说明②: 电流的磁场方向跟电流方向有关 .
17
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟 大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
二、通 电 螺 线 管 的 磁 场
把铁粉均匀的撒在通电螺线管周围，轻轻敲 打后，观察铁粉的分布情况。
对比上图可知：通电螺线管的外部磁场
与 条形磁体 的磁场相似。
做一做
采用何种方法确定通电螺线管的 N、S 极？
◆ 方法: 把螺线管接入电路，通电后把螺线管的一端
靠近小磁针的N极。如果 吸引 ，则此端为通电螺线管的 S 极；如果 排斥 ，则此端为螺线管的 N 极.
◆ 二 : 通电螺线管磁场与 条形磁体的磁场相似。
◆ 三 : 通电螺线管磁场方向与电流方向的关系,
可以用什么方法来判定?
答: 可以用 安 培 定 则来判定.
练一练
1.如图所示是奥斯特实验的示意图。实验结
论是：通电导线周围存在__磁___场___，支持此 结论的现象是：导线通电后小磁针_转___动__了_。
（注：本实验中小 磁针 红色 的一端 为 N 极， 白色 的 一端为 S 极。）
做一做
实验：通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方 向之间有怎样的关系?
实验时注意观察： ① 螺线管上导线是怎么绕制的？ ② 哪一端导线接了电源的 正 极？
哪一端导线接了电源的 负 极？ ③ 电流是从哪一端流入螺线管的，
电生磁
奥斯特是丹麦物理学家， 他从小聪明好学，1794年以 优异的成绩考入哥本哈根大学 学习，后来成为这所大学的物 理教授。
他相信各种自然现象间存在 联系。经过长时间用实验寻找， 在多次失败后，1820年，奥 斯特在课堂上做实验时发现了 电和磁之间的联系。
◆ 奥斯特实验：在小磁针上面有一条 平行 放置的直导
想一想
奥斯特实验告诉我们， 通电导线周围存在磁场， 也就是说，通电导线相当 于是一截磁体。
◆那么，问题来了：生活中手电筒通电发光后为 什你么 认不为能原把因大可头能针 是吸：起来磁？ 性 太 弱 。
想一想
采取怎样的措施，才能增强通电导线的磁性， 使电流的磁效应为我们的生活提供便利？
◆ 我们可以将导线绕在圆筒上，做成 螺线管 （也叫线 圈）。通电后 各圈导线磁场产生叠加 ，磁性增强。
线，把直导线接入电路，闭合开关，你能看到什么现象？ 改变导线中电流的方向，又能看到什么现象？
实验注意事项：为了使实验现象更加明显，本 实验采用短路的方式来获取了较大的电流，所以 在实验时一旦观察到了现象，就要很快断开开关 ，防止烧坏电源。
一、电 流 的 磁 效 应
奥斯特实验说明： 说明①: 电流周围存在 磁 场 . 说明②: 电流的磁场方向跟电流方向有关 .
练一练
2.根据图导线中的电流方向，标出标出螺线管面 向你的这一侧导线中电流方向，并判断出通电螺 线管的N、S极．
N
S
练一练
3.根据图中小磁针静止时的指向，在图中标出通 电螺线管的N、S极和螺线管面向你的这一侧导线 中电流方向，并判断出电源的正、负极。
S
N
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
是从前面流入，还是从后面流入？ ④螺线管面向你的这一侧导线中
电流方向是 向上 的还是 向下 的？
N
S
S
N
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三、右手安培定则
用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的 方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
我的收获
◆ 一 : 奥斯特实验说明了什么?
说明①: 电流周围存在 磁 场 . 说明②: 电流的磁场方向跟电流方向有关 .
17
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟 大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
二、通 电 螺 线 管 的 磁 场
把铁粉均匀的撒在通电螺线管周围，轻轻敲 打后，观察铁粉的分布情况。
对比上图可知：通电螺线管的外部磁场
与 条形磁体 的磁场相似。
做一做
采用何种方法确定通电螺线管的 N、S 极？
◆ 方法: 把螺线管接入电路，通电后把螺线管的一端
靠近小磁针的N极。如果 吸引 ，则此端为通电螺线管的 S 极；如果 排斥 ，则此端为螺线管的 N 极.
◆ 二 : 通电螺线管磁场与 条形磁体的磁场相似。
◆ 三 : 通电螺线管磁场方向与电流方向的关系,
可以用什么方法来判定?
答: 可以用 安 培 定 则来判定.
练一练
1.如图所示是奥斯特实验的示意图。实验结
论是：通电导线周围存在__磁___场___，支持此 结论的现象是：导线通电后小磁针_转___动__了_。
（注：本实验中小 磁针 红色 的一端 为 N 极， 白色 的 一端为 S 极。）
做一做
实验：通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方 向之间有怎样的关系?
实验时注意观察： ① 螺线管上导线是怎么绕制的？ ② 哪一端导线接了电源的 正 极？
哪一端导线接了电源的 负 极？ ③ 电流是从哪一端流入螺线管的，