2019-2020年初中语文八年级下册15 你是你的船长语文版课后辅导练习第七十七篇
2019-2020学年度初中八年级下册语文第四单元15 你是你的船长语文版习题精选第八篇
2019-2020学年度初中八年级下册语文第四单元15 你是你的船长语文版习题精选第八篇➢第1题【单选题】下列加横线字注音有误的一项是( )A、讥讽(fěnɡ) 鄙视(bǐ) 无动于衷(zhōnɡ)B、歧视(qí) 障碍(ài) 居高临下(jū)C、抽屉(ti) 心扉(fēi) 呱呱坠地(ɡuō)D、暂时(zàn) 敞开(chǎnɡ) 掐一掐(qiā)【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】下列句子中标点符号使用不恰当的一项是( )A、等你们长大了，从中还要发展出更重要的观念——正义的观念。
B、我们不是孤独的、孤立的，作为人类成员，我们在生命的根部都是联系在一起的。
C、现在我问刘然：“如果妈妈在厨房切菜不小心把手切破了，你感觉如何”？D、现在请同学们伸出你们的手来，掐一掐你们的胳膊或自己的脸，看疼不疼？【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】根据语境，解释下列句子中加横线词语的含义。
①在座的孩子无论谁手上扎了刺从门外进来，在座的每一位家长都不会无动于衷的。
______②你没有任何理由对别人居高临下、歧视或鄙视。
______【答案】：【解析】：➢第4题【现代文阅读】阅读下文，完成小题。
由“到此一游”想到的①埃及卢克索神庙有着3000多年历史的浮雕上，赫然刻着“×××到此一游”的汉字。
神庙与汉字，两大文明竟以如此方式相遇，实在让人尴尬。
不管是真心喜爱、跟风模仿还是年幼无知、出于炫耀，这种行为都污损了人类文明的瑰宝，也为中国游客添了一笔不良记录。
②相对大多数中国游客的有序有礼，少数人的不良表现更容易被放在公共外交的聚光灯下。
不讲卫生、不遵守公共秩序、无视一米黄线、在飞机上争夺行李架空位……因为这些行为，在国外一家市场调研机构的调查中，中国游客名列“最差游客榜”第二名。
“每个人都是一部中国读本”，当中国出境旅游人数从2000年的1000万人次快速增长至2012年的8300万人次，这句提醒更有特殊意义。
八年级语文下册 第15课《你是你的船长》日日清
第15课《你是你的船长》日日清一、基础题3、说明以下的词语呱呱坠地：_______________________________________________________________无动于衷：_______________________________________________________________幸灾乐祸：_______________________________________________________________二、进展题阅读课文节选段落，回答下列问题。
既然咱们有如此的能力，咱们就能够够放开自己的心扉，用咱们自己的眼睛和耳朵，没有障碍地去感受那个世界和世界中的人们，于是，“一身化作万万身”，许许多多人的幸福和欢乐便都印在咱们的心中，许许多多人的不幸和痛楚便都看在咱们眼里。
什么缘故会如此?因为人类本来是一个不可分割的整体，咱们不是孤独的、孤立的，作为人类成员咱们在生命的根部都是联系在一路的。
从那个角度来看，在平常的生活中，咱们就不该该对他人的弱点和不幸抱讥讽嘲笑的态度，不该该对他人临时的失败或某些缺点持幸灾乐祸的立场，因为你自己也一样会有弱点、不幸、失败或缺点。
你没有任何理由对他人居高临下、歧视或鄙视，没有任何理由损害或继续损害一个人。
同窗们，让咱们慢慢养成公平、公正的观念，等你们长大了，从中还要进展出更重要的观念──正义的观念。
一个人要有正义感，一个社会要有社会公正。
你们要做自己的船长，把握自己生命的航程，希望你们以后成为一个有同情心、有正义感的人，如此，中国的以后才有希望。
1．说明以下词语。
①歧视：___________ ______________________②鄙视：__________________ _______________2．从第一段里哪几句话能够看出：“作为人类成员咱们在生命的根部都是联系在一路的”?答：______________________________________________________________ _3．你怎么明白得公平、公正和正义?结合文中的内容回答。
八年级语文下册 第四单元 15《你是你船长》同步练习 语文版-语文版初中八年级下册语文试题
15、《你是你船长》一、积累运用1．给加点字注音呱．呱坠地（ guā）掐．一掐（qiā）心扉．（fēi）抽屉（tì）2．下列词语书写没有错误的一项是（B）A．无动于哀航程 B．居高临下鄙视C．敞开心扉胳搏 D．幸灾乐祸岐视3．下列句子中划线的成语使用恰当的一句是（ D ）A. 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。
B．正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。
C．它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。
D．学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。
4．下列各句中没有语病、句意明确的一项是 ( A )A、上网的诱惑令现代人无法拒绝，但昂贵的上网消费又使网迷们心痛不已。
B、袁枚的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多脍炙人口的作品。
C、对于为什么这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?D、目前，新化县文化市场稽查队发现在例行检查时，一些网吧接纳了未成年人。
5．请你仿照画波浪线的例句，在横线上补写两个句子。
要求内容相近，句式相同。
读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，可以使卑微的生命变得高尚；可以使单调的生活变得多彩了；可以使浮躁的心态变得平和。
6．按要求完成下面的对联题。
上联：为人要勤，勤能筑起通天路；下联：做事戒懒，懒会关闭成功门。
7．小明去某某旅游，恰逢某某旅游局征集某某各景区的宣传对联。
其中，一句“黄花岗前看黄花，花开报秋至”的上联引起了小明的兴趣，但他一时并没有想出合适的下联。
次日清晨，小明来到了白云观游玩，他望着白色的云雾渐渐散去，太阳徐徐升起，立刻对出了下联：白云观里望白云，云散见日升二、阅读理解你永远拥有两个世界游宇明①任何一个人都拥有两个世界，一个是手中的世界，一个是心中的世界。
手中的世界是你已经掌握的世界，比如你现在从事的职业、你目前所处的地位、你当下的亲人朋友……心中的世界是你未曾掌握却时刻梦想获得的世界，比如你希望从事的事业、你渴望获取的财富、你渴盼争得的荣誉、你企望得到的人际关系……这两个世界构成了一个人的现在和未来，容纳了你所有的心血和汗水。
语文版八年级初二语文下册 你是你的船长
⑥在历史上，每当世风腐败之时，人们就会盼望救世主出现。其实，救
201世9/点是什么？
成为你自己。
8．第③自然段中“由此可见”中的“此”指代的内容是什么？请概
括。
“此”指代的内容是人们不愿意从身体到灵魂都是拿破仑。(答到大
意即可)
9．作者论述的“你自己”具有怎样的特点？怎样才能成为“你自
人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙
碌，没有自己的内在生活，那么，说他不是他自己就一点没有冤枉他。因
为确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于
201他9/9自/16己的东西了，他只是别人的一个影子或事务的一架机器罢了。
11
⑤那么，怎样才能成为自己呢？这是真正的难题，我承认我给不出答
都不坏，不过，我认为比这一切都更重要的是：首先要成为你自己。
②姑且假定你特别崇拜拿破仑，成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿
望。好吧，我问你：就让你成为拿破仑，生长在他那个时代，有他那些经
历，你愿意吗？你很可能会激动得喊起来：太愿意啦！我再问你：让你从
身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗？这下你或许有些犹豫了，会这
2019/9/16
2
3．主题解说 作者用真切的语言和孩子们进行了心与心的交流，紧紧扣住“你是你 的船长”这一主题代表全体家长表达了心声，教育孩子们要养成公平、 公正的观念，将来还要发展自己的正义感，成为一个有同情心、有正义 感的人。
2019/9/16
3
4．写作借鉴
这篇文章完全符合演讲的基本特征，具有演讲稿的特点。
(1)“一身化作千万身”，许许多多人的幸福和快乐都印在我们的心
中。( 引用 )
(2)为什么会这样？因为人类原本是一个不可分割的整体，我们不是孤
【八年级】八年级语文下册15你是你的船长导学案新版语文版
【关键字】八年级15.你是你的船长学习目标1.理清文章的演讲思路2.体味重要语句在语境中的意义3.培养学生高尚情操学法指导在通读课文的根底上，理解题目的深刻含义,领悟文章的主题，理清作者的演讲思路,特别是所提出的三个问题之间的关系分析欣赏本文的演讲思路，对学生进行情感教育,引导学生养成公平、公正的观念，做一个有同情心，有正义感的人。
自主学习1.解题：这里把人生或是社会比作大海，而我们每个人都是航行在这人生之海的航船中的船长。
我们是自己命运的掌舵人，命运紧握在自己手中。
副标题——寄语十五岁，意为捎给十五岁的话，实际上是对十五岁的人谈的话。
作者当时作为学生家长代表在班会上发言，本文就是她的发言稿。
2.谈谈课文的背景本文的作者是一位学生的母亲，，她女儿所在的北京101中学初三（4）举行了一个主题班会，为全班孩子集体过15岁的生日。
作者当时作为学生家长代表在会上发言，本文就是她的发言稿。
3.为下列加横线注音呱呱（）坠地掐（）抽屉（）无动于衷（）心扉（）讥讽（）歧（）视鄙（）视4.解释词语1.呱呱坠地：2.无动于衷：3.幸灾乐祸：4.居高临下：合作探究探究一:初读课文，1、“你是你的船长”有什么含义？2、找出这一演讲词的中心观点，即作者希望孩子们具备什么样的品质，成为什么样的人。
3．为了表达自己的中心观点，作者设计了一些问题，请同学们找出这些问题？4.、演讲一开始，作者提出几个问题，这些问题是如何紧扣演讲词的特点层层引出中心的？探究二:析读课文1、作者为什么要进行请同学们掐一掐自己的胳膊，看疼不疼这一环节？2、从哪几句话能够看出：“作为人类成员我们在生命的根部都是联系在一起的”？3、这几句话寄予着作者怎样的希望？4、作者以亲切的话语劝告孩子们在感受世界以后应该养成公平、公正的观念。
你怎么理解公平、公正和正义？结合文中的内容回答。
探究三:品味语言1、“既然我们有这样的能力……许许多多人的不幸和痛苦便都看在我们眼里。
八年级语文下册 15 你是你的船长同步阅读 语文版
同步阅读阅读下文，回答问题。
战胜自己①如把我们日常所经历过的种种痛苦烦恼，仔细分析一下，你会发现，这痛苦的来源有一大部分都是不能战胜自己。
②当我们需要勇气的时候，先要战胜自己的懦弱；需要洒脱的时候，先要战胜自己的执迷；需要勤奋的时候，先要战胜自己的懒惰；需要宽宏大量的时候，先要战胜自己的浅狭；需要廉洁的时候，先要战胜自己的贪欲；需要公正的时候，先要战胜自己的偏私。
③战胜自己不是件容易的事，它需要很大的勇气与坚定的信念。
想一想看，你战胜自己的次数多吗？还是时常姑息纵容自己？④当我们尝试一项新工作，接触一个新环境，应付一个新场面的时候，总难免有一种向后牵曳的力量。
我们常会退缩地想：还是安于现状吧！还是省事为妙吧！还是不要冒险吧！于是，就在这种种消极的决定中，不知多少可贵的机会流失了。
许多人抱怨自己一事无成，恐怕这消极地处理事情的习惯，是使他失败的一个最大原因。
⑤每一个人都知道公正廉洁是可敬的，偏私贪欲是可耻的。
但是，事到临头，往往就会有一些你在事先所想不到的理由来影响你正面的决定。
比如说：你会把责任推给环境的压力，风气的不良，或一则消极退守的成语。
如“________”之类。
其实，那正是你被另一个自己所打败的明证。
一个人在必要的时候战不胜自己，是可耻的，任何理由都无法掩饰这种羞耻。
一个人应该有力量让自己那光明的一面战胜。
否则，你的人生就失败了。
⑥我们从小所受的教育，只够使我们知道怎样明辨是非。
在明辨是非之外，就要看我们是否有足够的信念和约束自己的力量，去遵循我们所知道的正确的路。
那需要经过很艰苦的奋斗，需要动用你一切内在的向上向善的力量，才能把握你所预定应走的方向。
1．本文的中心论点是：_______________________________________________________________2．本章第②自然段运用了什么修辞方法？它在表达上有何作用？修辞方法：作用： 3．先写出第③④⑤段的段意，再说说各段的关系。
八年级语文下册第4单元15你是你的船长课后拓展训练新版语文版word版本
15 你是你的船长名校讲坛1.主题解说作者用真切的语言和孩子们进行了心与心的交流，紧紧扣住“你是你的船长”这一主题代表全体家长表达了心声，教育孩子们要养成公平、公正的观念，将来还要培养自己的正义感，成为一个有同情心、有正义感的人。
2.重点突破课文的标题有什么特点，蕴含着怎样深刻的哲理？提示一：课文以“你是你的船长”作为主标题，以“寄语十五岁”作为副标题，表达了一位家长对十五岁的中学生们的谆谆教诲及殷切希望。
提示二：运用比喻的修辞手法，把人生(社会)比作大海，而我们每个人都是航行在这人生之海的航船中的船长。
我们是自己命运的掌舵人，命运紧握在自己的手中。
只有凭着勇敢、智慧、不怕困难的精神，才能使我们的人生之船到达胜利的彼岸。
3.难点攻克你怎么理解公平、公正和正义？结合文中的内容回答。
提示：公平是指平等待人，不对别人的弱点和不幸抱讥讽嘲笑的态度，不对别人居高临下、歧视或鄙视，或去伤害别人；公正是指正确看待和评价别人，不对别人暂时的失败或某些缺陷持幸灾乐祸的立场，要有自己的原则和标准，也要符合整个社会公正的原则；正义是对真理的认识和支持，对真善美的坚持和倡导，对假恶丑的坚决反对和斗争。
4.结构图解你生命是一是自己感到自己疼个整体你别人感到自己疼↓的自己感到别人疼公平、公正、船人们都能相互感受同情心、长正义感1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
掐．花( ) 讥讽．( ) 鄙．视( ) 呱．呱坠地( )障àｉ( ) 抽tｉ( ) 心fēi( ) 无动于zhōng( )2.解释下列句子中加点词语的意思。
(1)不应该对别人暂时的失败或某些缺陷持幸灾乐祸．．．．的立场。
(2)你没有任何理由对别人居高临下、歧视．．或鄙视。
3.(2014·益阳)下列各句中没有．．语病的一项是( )A．“中国汉字听写大会”的举办，既可以让汉字文化得以传承，让汉字书写美德得以传递，又可以检验我国民众整体的汉字书写水准。
精选2019-2020年语文八年级下册第四单元15 你是你的船长语文版课后练习三十五
精选2019-2020年语文八年级下册第四单元15 你是你的船长语文版课后练习三十五第1题【单选题】下列加横线字注音有误的一项是( )A、讥讽(fěnɡ) 鄙视(bǐ) 无动于衷(zhōnɡ)B、歧视(qí) 障碍(ài) 居高临下(jū)C、抽屉(ti) 心扉(fēi) 呱呱坠地(ɡuō)D、暂时(zàn) 敞开(chǎnɡ) 掐一掐(qiā)【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中标点符号使用不恰当的一项是( )A、等你们长大了，从中还要发展出更重要的观念——正义的观念。
B、我们不是孤独的、孤立的，作为人类成员，我们在生命的根部都是联系在一起的。
C、现在我问刘然：“如果妈妈在厨房切菜不小心把手切破了，你感觉如何”？D、现在请同学们伸出你们的手来，掐一掐你们的胳膊或自己的脸，看疼不疼？【答案】：【解析】：第3题【填空题】根据语境，解释下列句子中加横线词语的含义。
①在座的孩子无论谁手上扎了刺从门外进来，在座的每一位家长都不会无动于衷的。
______②你没有任何理由对别人居高临下、歧视或鄙视。
______【答案】：【解析】：第4题【现代文阅读】阅读下文，完成小题。
由“到此一游”想到的①埃及卢克索神庙有着3000多年历史的浮雕上，赫然刻着“×××到此一游”的汉字。
神庙与汉字，两大文明竟以如此方式相遇，实在让人尴尬。
不管是真心喜爱、跟风模仿还是年幼无知、出于炫耀，这种行为都污损了人类文明的瑰宝，也为中国游客添了一笔不良记录。
②相对大多数中国游客的有序有礼，少数人的不良表现更容易被放在公共外交的聚光灯下。
不讲卫生、不遵守公共秩序、无视一米黄线、在飞机上争夺行李架空位……因为这些行为，在国外一家市场调研机构的调查中，中国游客名列“最差游客榜”第二名。
“每个人都是一部中国读本”，当中国出境旅游人数从2000年的1000万人次快速增长至2012年的8300万人次，这句提醒更有特殊意义。
语文版八年级语文下册第15课《你是你的船长》课文精讲
语文版八年级语文下册第15课《你是你的船长》课文精讲15.《你是你的船长》课文精讲“船长”是一船之主，他应该能经得起各种风浪的考验，具有临危不乱、从容不迫的心理素质，具有临危决断、指挥若定的能力。
人生是一个过程，也是一次远航，同样也需要这样一位船长。
这个船长的人选是别人无法替代的，只能是你自己。
课文从同情心说起，深入论证了人类是一个不可分割的整体，从而提出养成公平、公正的正义观念，学会用理性正确地把握、主宰自己生命的方向。
一、基础知识1、给红色的字注音。
坠地（）掐（）抽屉（）敞开（）障碍（）歧视（）鄙视（）2、词语解释【呱呱坠地】指婴儿出生。
呱（gū）呱，婴儿出生时发出的、啼哭声。
【交织】课文中指穿梭往来、纵横交错在一起。
【无动于衷】心里一点不受感动；一点也不动心。
【幸灾乐祸】对他人遭遇灾祸感到高兴。
【居高临下】处在高处，俯临下方。
多形容处于有利的地位。
语出《淮南子?原道训》：“登高临下，无失所秉。
”3、根据课文内容填空本文是一位_________在女儿所在班级举行的一次主题班会上的发言，作者用_________的语言和孩子们进行了__________的交流，完全符合___________的基本特征。
【参考答案】1、坠（zhuì）地掐（qiā）抽屉（ti）敞（chǎng）开障碍（ài）歧（qí）视鄙（bǐ）视3、家长亲切心与心演讲二、课文学习1、“你是你的船长”是什么含义？【明确】其含义是：你是你人生航船的主宰，你的人生之旅怎样全在你自己把握，全在你平时的修养，包括品德、知识与能力。
2、文章的正文与题目是否矛盾？【明确】不矛盾。
正文主要是通过一事三问及其回答，告诉孩子们应该养成公平、公正的习惯，应该做一个有同情心、有正义感的人，这样才能走好自己的人生之旅，从而把好自己的人生航向。
3、作者为什么以“你是你的船长”为题？【明确】作者演讲目的在于让同学自己把握住自己的人生航船，成为一个有同情心、有正义感的人。
语文版初二八年级下册第15课你是你的船长阅读题答案同步练习题课课练
语文版初二八年级下册第15课《你是你的船长》阅读题答案同步练习题课课练语文版初二八年级下册第15课《你是你的船长》阅读题答案同步练习题课课练一、为下列加粗字注音呱呱（）坠地掐（）抽屉（）无动于衷（）心扉（）讥讽（）歧（）视鄙（）视二、为下列多音字注音组词呱（）______ 创（）_______ 系（）________（）______ （）_______ （）________三、解释下列加粗的词语1．呱呱坠地：____________________________________________ ___________________2．无动于衷：_______________________________________________________________3．幸灾乐祸：____________________________________________ ___________________4．居高临下：____________________________________________ ___________________四、阅读下面文段，回答问题（一）既然我们有这样的能力，我们就可以敞开自己的心扉，用我们自己的眼睛和耳朵，没有障碍地去感受这个世界和世界中的人们，于是，“一身化作千万身”，许许多多人的幸福和快乐便都印在我们的心中，许许多多人的不幸和痛苦便都看在我们眼里。
为什么会这样?因为人类原本是一个不可分割的整体，我们不是孤独的、孤立的，作为人类成员我们在生命的根部都是联系在一起的。
从这个角度来看，在平时的生活中，我们就不应该对别人的弱点和不幸抱讥讽嘲笑的态度，不应该对别人暂时的失败或某些缺陷持幸灾乐祸的立场，因为你自己也同样会有弱点、不幸、失败或缺陷。
你没有任何理由对别人居高临下、歧视或鄙视，没有任何理由伤害或继续伤害一个人。
同学们，让我们逐渐养成公平、公正的观念，等你们长大了，从中还要发展出更重要的观念──正义的观念。
15.你是你的船长(语文社八年级)
15．你是你的船长(语文社八年级)以下是关于15．你是你的船长(语文社八年级)，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
15．你是你的船长—一寄语十五岁教学内容教科书102页。
105页。
教学目标知识与能力1．理解文意,挖掘课文的思想内涵。
2．把握作者独具一格的演讲思路。
◆过程与方法教师先解题，让学生对本文的中心内容有所了解，然后模拟演讲；弓懈学生体会文意，最后与学生共同探讨本文的演讲思路。
◆情感态度价值观1．教育学生珍惜宝贵的时光，把握机遇，创造人生的辉煌。
同时培养孩子们公平、公正、正义的精神和同情心。
·2．教育学生尊重父母，感谢他们赋予每个孩子宝贵的生命。
教学重、难点及教学突破◆重点1．对学生进行情感教育。
2．分析欣赏本文的演讲思路。
◆难点对学生进行情感教育。
◆教学突破为了更好的对学生进行情感教育，教师可创设情景，对课文进行适当修改后模拟演讲，与学生之间产生互动性。
教学准备◆教师准备对本文的部分内容进行修改，用于课堂模拟演讲上。
◆学生准备预习课文，准确认读文中字词。
教学步骤(1课时)·教学流程设计教师指导学生活动1．解题，导入课文 1．分析题意，进入新课学习2．营造氛围，讲读课 2．积极配合教师，聆听“母亲”的谆谆教导3．分析作者演讲思路 3．理清作者的演讲思路4．指导学生完成课堂练习 4．完成课堂练习一、解题．导入课文(约分钟)教师活动学生活动1．师：在学习这篇课文之前，我们先来了解一下它的来历。
本文的作者是一位学生的母亲，2000年．，她女儿所在的北京101中学初三(4)班举行了一个主题班会，为全班孩子集体过15岁的生日。
作者当时作为学生家长代表在会上发言，本文就是她的发言稿。
请大家看课题——你是你的船长，谁能说说你对这句话的理解?板书课题。
·2．师：不错，大家说得非常好。
另外，本文还有一个副标题——寄语十五岁，这个词组用了什么修辞手法?3．师：谁能给我们具体分析一下?4．师：很好。
精选2019-2020年初中八年级下册语文第四单元15 你是你的船长语文版巩固辅导八十
精选2019-2020年初中八年级下册语文第四单元15 你是你的船长语文版巩固辅导八十第1题【单选题】下列句子中标点符号使用不恰当的一项是( )A、等你们长大了，从中还要发展出更重要的观念——正义的观念。
B、我们不是孤独的、孤立的，作为人类成员，我们在生命的根部都是联系在一起的。
C、现在我问刘然：“如果妈妈在厨房切菜不小心把手切破了，你感觉如何”？D、现在请同学们伸出你们的手来，掐一掐你们的胳膊或自己的脸，看疼不疼？【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列加横线字注音有误的一项是( )A、讥讽(fěnɡ) 鄙视(bǐ) 无动于衷(zhōnɡ)B、歧视(qí) 障碍(ài) 居高临下(jū)C、抽屉(ti) 心扉(fēi) 呱呱坠地(ɡuō)D、暂时(zàn) 敞开(chǎnɡ) 掐一掐(qiā)【答案】：【解析】：第3题【填空题】根据语境，解释下列句子中加横线词语的含义。
①在座的孩子无论谁手上扎了刺从门外进来，在座的每一位家长都不会无动于衷的。
______②你没有任何理由对别人居高临下、歧视或鄙视。
______【答案】：【解析】：第4题【现代文阅读】阅读下文，完成小题。
由“到此一游”想到的①埃及卢克索神庙有着3000多年历史的浮雕上，赫然刻着“×××到此一游”的汉字。
神庙与汉字，两大文明竟以如此方式相遇，实在让人尴尬。
不管是真心喜爱、跟风模仿还是年幼无知、出于炫耀，这种行为都污损了人类文明的瑰宝，也为中国游客添了一笔不良记录。
②相对大多数中国游客的有序有礼，少数人的不良表现更容易被放在公共外交的聚光灯下。
不讲卫生、不遵守公共秩序、无视一米黄线、在飞机上争夺行李架空位……因为这些行为，在国外一家市场调研机构的调查中，中国游客名列“最差游客榜”第二名。
“每个人都是一部中国读本”，当中国出境旅游人数从2000年的1000万人次快速增长至2012年的8300万人次，这句提醒更有特殊意义。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019-2020年初中语文八年级下册15 你是你的船长语文版课
后辅导练习第七十七篇
➢第1题【单选题】
下列句子中标点符号使用不恰当的一项是( )
A、等你们长大了，从中还要发展出更重要的观念——正义的观念。
B、我们不是孤独的、孤立的，作为人类成员，我们在生命的根部都是联系在一起的。
C、现在我问刘然：“如果妈妈在厨房切菜不小心把手切破了，你感觉如何”？
D、现在请同学们伸出你们的手来，掐一掐你们的胳膊或自己的脸，看疼不疼？
【答案】：
【解析】：
➢第2题【单选题】
下列加横线字注音有误的一项是( )
A、讥讽(fěnɡ) 鄙视(bǐ) 无动于衷(zhōnɡ)
B、歧视(qí) 障碍(ài) 居高临下(jū)
C、抽屉(ti) 心扉(fēi) 呱呱坠地(ɡuō)
D、暂时(zàn) 敞开(chǎnɡ) 掐一掐(qiā)
【答案】：
【解析】：
➢第3题【填空题】
根据语境，解释下列句子中加横线词语的含义。
①在座的孩子无论谁手上扎了刺从门外进来，在座的每一位家长都不会无动于衷的。
______
②你没有任何理由对别人居高临下、歧视或鄙视。
______
【答案】：
【解析】：
➢第4题【现代文阅读】
阅读下文，完成小题。
由“到此一游”想到的
①埃及卢克索神庙有着3000多年历史的浮雕上，赫然刻着“×××到此一游”的汉字。
神庙与汉字，两大文明竟以如此方式相遇，实在让人尴尬。
不管是真心喜爱、跟风模仿还是年幼无知、出于炫耀，这种行为都污损了人类文明的瑰宝，也为中国游客添了一笔不良记录。
②相对大多数中国游客的有序有礼，少数人的不良表现更容易被放在公共外交的聚光灯下。
不讲卫生、不遵守公共秩序、无视一米黄线、在飞机上争夺行李架空位……因为这些行为，在国外一家市场调研机构的调查中，中国游客名列“最差游客榜”第二名。
“每个人都是一部中国读本”，当中国出境旅游人数从2000年的1000万人次快速增长至2012年的8300万人次，这句提醒更有特殊意义。
③面对“到此一游”的刻字，在媒体大讨论中，谴责、反省成了评议这场风波的主调。
当事孩子的父母也主动联系媒体，公开道歉，并承担疏于教育的责任。
“年轻人犯错，上帝也会原谅”，尤其是未成年人，犯错在所难免，我们应予以必要的宽容并助其改正。
同时，我们也应以此为镜、检视自己：在公共场所我有随意吐痰的习惯吗？行驶在拥堵的公路上我有随意变道的举动吗？在别人排队等候时我有加塞插队的行为吗？在网络空间争论是非时我有恶语相向的粗口吗？我们更要问一问，这种不文明行为何以会代代相传？何以会“走向世界”呢？
④平心而论，这一回的“到此一游”远涉重洋，是国人不文明言行的不自觉“输出”，它的出现并非偶然。
君不见，大江南北的名胜古迹上，这样的胡涂乱抹实在屡见不鲜：北京故宫大水缸上的划痕，杭州岳飞墓前秦桧夫妇被捏得发亮的鼻子，苏州千年古塔上的涂刻……这些都是孩子耳濡目染的“活教材”。
习惯了闯红灯，出了国可能也会“红绿色盲”；习惯了大声喧哗，在国外也难以主动调低音量。
从这个角度说，文明习惯的养成不分海内外，国人文明素养的整体提升，更需要每个人的日常践行。
⑤今日中国，吃饭穿衣已不是问题。
然而，很多人却感觉“两手满当当，心中空荡荡”。
的确，生活上逐渐富裕的我们又怎能放任精神文明的贫乏？政府
部门倡导“健康文明旅游方式”，出台“文明行为指南”，这些都让人看到，提高国人文明素养已越来越成为“发展的必修课”。
⑥让我们在心上刻下这令人蒙羞的“到此一游”，以此自戒自省，规范言行，为整个社会文明程度的提高尽一份自己的力。
(摘自《人民日报》2013年5月27日第5版，作者李浩燃，有删改)
文章第②段中说“每个人都是一部中国读本”，请你谈谈对这句话的理解。
文章第④段中，作者列举大江南北一些名胜古迹上胡涂乱抹的现象有什么用意？
根据文章内容，探究提升未成年人文明素养的途径。
【答案】：
【解析】：
➢第5题【综合题】
综合性学习。
学完本文《你是你的船长》，大家都想做一个有同情心、有正义感、有责任感的人。
为此，某中学八年级(1)班将开展一次以“责任在我肩”为主题的综合性学习活动，请你参与。
请你写一句有关责任的名言警句。
请你试着对下面这副对联，使其能从中体现两位名人的高度责任心。
总理，读书为中华之崛起
匹夫，______
有的人认为，讲责任太沉重，担责任太劳累，不轻松，不潇洒，你怎样看？
【答案】：
【解析】：
➢第6题【写作题】
【写法借鉴】本文的中心是希望学生逐渐养成公平、公正的观念，要做自己的船长，成为一个有同情心、有正义感的人。
中心突出，条理清晰是本文的显著特点。
【片段仿写】请你写一段话，谈谈对“正义”的理解和认识，做到中心突出，条理清晰。
(150字左右)
【答案】：
【解析】：。