下雪了ppt
2021小班美术棉签点画教案《下雪了》含PPT课件
小班美术棉签点画教案《下雪了》含PPT课件喜欢参与美术活动，尝试使用棉签点画雪花。
重点：点画雪花难点：培养幼儿良好的作画习惯1、PPT课件、音乐《雪绒花》。
2、白色颜料、碟子、棉签。
3、范例、幼儿操作背景图每人一张(教师自备)。
二、演示点画方法：1、介绍绘画工具：棉签、白色颜料2、教师示范。
师：用棉签有棉花的一头蘸点白颜料，在盘子边轻轻的刮一刮，在纸上点一下，变出一朵小雪花，再点一下，再变出一朵小雪花，点点点，变出许多小雪花。
蘸一蘸，刮一刮，点点点，点雪花。
3、请个别幼儿尝试。
师：你想试一试吗?画完的棉签放在哪啊?(放在盘子里)师：有的雪花在空中飞舞，有的雪花飘到了房子上，有的飘到了树上，有的飘到了地面上，好多的雪花啊，小雪人高兴的笑了，小房子笑了……可是这里还有雪人、房子没雪花，不高兴了，说：“我们也要雪花。
……”我们帮帮他们好吗?三、幼儿作画，教师巡回指导。
(伴《雪绒花》音乐)要求：培养幼儿良好的作画习惯，别淋的到处都是。
指导语：用有棉花的一头蘸点白颜料，在盘子边刮一刮，点一点，有的在空中跳舞，有的雪花飘到了房顶上，你们的雪花飘到了哪呀?请幼儿说一说。
四、展示幼儿作品，欣赏作品，结束活动。
师：小朋友变出了这么的雪花。
雪人，房子都高兴的笑了，他们说：“谢谢小班的小朋友，”。
小朋友们，你们可真能干，给自己鼓鼓掌吧。
让我们和美丽的雪花一起跳舞吧!ppt课件活动目标：喜欢参与美术活动，尝试使用棉签点画雪花。
活动重难点：重点：点画雪花难点：培养幼儿良好的作画习惯活动准备： 1、ppt课件、音乐《雪绒花》。
2、白色颜料、碟子、棉签。
3、范例、幼儿操作背景图每人一张(教师自备)。
配套课件：小班美术棉签点画课件《下雪了》ppt课件下载地址：kj./ppt【小班美术教案 /xiaoban/meishu/】 /2086.html 活动过程：二、演示点画方法： 1、介绍绘画工具：棉签、白色颜料 2、教师示范。
美术课件、教案——下雪了
图 片 引 导
绘 画 步 骤
绘 画 步 骤
绘 画 步 骤
绘 画 步 骤
绘 画 步 骤
讲课结束 同学们开始练习
“她又从另一边冒出来了，”雪人说。他以为这
又是太阳在露出她的脸面。“啊！我算把她的瞪
眼病治好了。现在让她高高地挂在上面照着吧，
我可以仔细把自己瞧一下，我真希望有什么办
法可以叫我自己动起来。我多么希望动一下啊！
如果我能动的话，我真想在冰上滑它几下，像
文
我所看到的那些男孩子一样。不过我不知道怎
字
样跑。” “完了！完了！”那只守院子的老狗儿说。 他的声音有点哑——他以前住在屋子里、躺在
天气真的变了。天亮的时候，一层浓厚的雾盖
满了这整个的地方。到了早晨，就有一阵风吹
来——一阵冰冷的风。寒霜紧紧地盖着一切；
但是太阳一升起，那是一幅多么美丽的景象啊！
文
树木和灌木丛盖上一层白霜，看起来像一座完 整的白珊瑚林。所有的枝子上似乎开满了亮晶
字
晶的白花。许多细嫩的小枝，在夏天全被叶簇
引
盖得看不见，现在都露出面来了——每一根都 现出来了。这像一幅刺绣，白得放亮，每一根
引
火炉旁边时就是这样。“太阳会教给你怎样跑的！
导
去年冬天我看到你的祖先就是这样；在那以前， 你祖先的祖先也是这样。完了！完了！他们一
起都完了。”
“朋友，我不懂你的意思，”雪人说。“那东 西能教会我跑吗？”他的意思是指的月亮。“是 的，刚才当我在仔细瞧她的时候，我看到她在 跑。现在她又从另一边偷偷地冒出来了。”
导
小枝似乎在放射出一种雪白晶莹的光芒。赤杨
在风中摇动，精神饱满，像夏天的树儿一样。
这是分外的美丽。太阳一出来，处处是一片闪
梅花落雪小雪节气PPT模板
03
古籍《群芳谱》中说：“小雪气寒而将雪矣，地寒未甚而雪未大也。”
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其意思是，“小雪”节气由于天气寒冷，降水形式由雨改为雪，
输入标题文本
但此时由于“地寒未甚”，故雪量还不足，因此称做小雪。
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“小雪”是反映天气现象的节令。古籍《群芳谱》中说：“小雪气寒而将雪矣，地寒未甚而雪未大也。”《月令七十二候集解》曰：“十月中，雨下而为寒气所薄，故凝而为雪。
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“小雪”是反映天气现象的节令。古籍《群芳谱》中说：“ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ雪气寒而将雪矣，地寒未甚而雪未大也。”《月令七十二候集解》曰：“十月中，雨下而为寒气所薄，故凝而为雪。
这就是说，到“小雪”节气由于天气寒冷，降水形式由雨变为雪，但此时由于“地寒未甚”故雪下的次数少，雪量还不大，所以称为小雪。
小雪节气，东亚地区已建立起比较稳定的经向环流，西伯利亚地区常有低压或低槽，
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东移时会有大规模的冷空气南下，我国东部会出现大范围大风降温天气。
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东移时会有大规模的冷空气南下，我国东部会出现大范围大风降温天气。
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小雪是二十四节气中的第20个。起点于每年公历11月22日或23日，太阳位于赤纬-20°16'，到达黄经240°。“小雪”节气间，夜晚北斗七星的斗柄指向北偏西（相当钟面上的10点钟）。
请在此输入标题
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幼儿舞蹈形象捕捉-下雪了-PPT.ppt
第八章 幼儿舞蹈创编
第八章 幼儿舞蹈创编
第三节 幼儿歌表演的创编
幼儿舞蹈形象捕捉
第三节 幼儿舞蹈创编（1）
《幼儿教师舞蹈技能》
学前教育专业教学资源库
课堂练习
第八章 幼儿舞蹈创编
《下雪啦》ຫໍສະໝຸດ 第三节 幼儿舞蹈创编（1）
《幼儿教师舞蹈技能》
学前教育专业教学资源库
请同学在老师给的 命题《下雪啦》里设计 一个场景，进行构思， 给大家几分钟时间。同 学们设计想象一下，在 下雪的时候，孩子们都 会发生一些什么事情？ 男孩子和女孩子又有什 么不一样的情景呢？请 用舞蹈的方法去演绎。
第三节 幼儿舞蹈创编（1）
第八章 幼儿舞蹈创编 《幼儿教师舞蹈技能》
学前教育专业教学资源库
第八章 幼儿舞蹈创编
谢 谢 观 赏！
金华职业技术学院
第三节 幼儿舞蹈创编（1）
《幼儿教师舞蹈技能》
绘本故事《下雪了》
绘本故事《下雪了》
中国第一本以木偶剧为题材的儿童绘本故事
一部你不看到最后就不懂的绘本
策划编写：李浩然
绘画设计：董玲玲
冬天里，献给孩子、献给父母的春节绘本故事
文 / 李浩然
图 / 董玲玲
1Байду номын сангаас
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成长探索求知故事： 《绘本故事：你一定不知道》 《绘本故事：怪兽山》 《绘本故事：小树的神话》 《绘本故事：这个秋天，不说收获》 《绘本故事：一只很特别的小蜜蜂》 《绘本故事：她的世界》
儿童认知启蒙美绘本： 《幼儿认知启蒙与美感培育系列美绘本1：我是快乐小园丁》
手抄报： 春天手抄报模板、夏天手抄报模板、植树节手抄报模板、清明节手抄报模板、 母亲节手抄报模板、父亲节手抄报模板、端午节手抄报模板、 六一儿童节手抄报模板、中秋节手抄报模板、教师节手抄报模板、圣诞节手抄报 模板 ……
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冬天里，献给每一个孩子、每一位父母！ 合家团圆，是春节里最欢乐、最幸福的！ 父母陪伴，是孩子们最希望、最渴望的！
春节，写给留守和生肖绘本故事： 《绘本故事：春节的来历》 《绘本故事：我是一匹马，我想对你说》 《绘本故事：羊年羊生肖的来历》 《绘本故事：猴年猴说》 《清明节来历的绘本》 《端午节绘本：端午节儿童乐园》 《中秋绘本：嫦娥奔月》 《绘本故事：圣诞节的来历》 《圣诞节简笔画涂色大全》 《节气绘本：我的冬至节》 《春节童谣美绘本》 《元宵节童谣美绘本》
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《下雪了》《如果我是一片雪花》《小花狗找画》_组文阅读课之目标训练课_课件
图书《下雪了》 《如果我是一片雪花》
《小花狗找画》
寻找关键词
《如果我是小雪花》 《下雪了》 《小花狗找画》
《如果我是小雪花》阅读要求 读准字音，读通句子。
小雪花不愿意到哪里去？愿意 到那里去?
《如果我是小雪花》说一说
不愿意 小河 广场
愿意
妈妈的脸上
1.你能告诉小花狗：它的画到底哪里去了吗？ 2.你能借助图片，把这个故事讲一讲吗？
《下雪了》阅读要求
1.自由读儿歌。 2.画出哪些事物在雪后有了变化。 3.跟同桌交流一下。 4.班级说一说。 5.背一背这首儿歌。
《小花狗找画》阅读要求
1.自由读一读 （1）借助拼音，源自通句子。 （2)读完一遍，动笔画一画：小花狗 都遇到了谁？把他们的名字画下来。
2.你画正确了吗？ 小花狗遇到的有： 月亮姐姐 太阳公公 小黄莺 花喜鹊
下雪了教案
下雪了教案下雪了教案篇1一、作品赏析（一）内容简介下雪了，大地一片银装素裹。
汪汪叫的小狗、喵喵唱着歌的小猫、哼哼的小猪……他们拿种各样的东西，急急忙忙地走着，他们去哪儿呀？他们在一起干什么呢？噢，原来……（二）主题分析这个故事介绍了几种动物以及他们的叫声，在轻松而又充满悬念的氛围中，孩子们可以学习并掌握动物的名称与各种象声词。
这是一个深受小年龄孩子喜爱的故事，他们喜欢悦耳的声音，重叠有节奏感的象声词更能使低幼儿童产生亲切感。
（三）情节分析故事一开始匆忙奔走的各种小动物，一下子就激发了孩子的好奇心，使他们充满阅读的愿望。
随着故事的推进，越来越多的小动物加入到匆忙奔走的行列，他们到底去哪里呀？强烈的好奇心将孩子们的视线紧紧抓牢。
原来，一群动物朋友正在一起滚雪球、堆雪人呢！当答案揭晓后，孩子们禁不住被他们的快乐所感染。
故事结尾处小动物们惊醒了树洞里冬眠的熊叔叔，被生气的熊叔叔追得抱头乱窜的情形，就像孩子们顽皮惹了祸后四处逃窜的样子，充满了童趣与惊险，那份快乐也达至高潮。
（四）角色分析银装素裹的大地上，空无一人。
汪汪叫的小狗、喵喵唱着歌的小猫、边走边哼哼的小猪、叽叽叫的小鸡、哞哞叫的小牛……他们身上都穿着漂亮的衣服，手里拿着各种东西，有的是胡萝卜，有的是围巾，还有的是水桶、手套……他们这是去哪儿呀？小动物一个个匆匆忙忙、连奔带跑的样子，在故事语言的反复中，一下子激起了孩子们的好奇心，充分引发了他们的阅读兴趣，也反衬出了动物们对和同伴一起玩耍的迫切心情。
（五）图画分析1、画面构图、色彩故事的背景是一片白皑皑的'大地，很简单。
大地上除了房屋、树木，空无一人，只有各种匆忙奔走的小动物，突出了故事的主角，使孩子的视线一下子就落到了每页主角的特征上，更便于孩子观察、发现和讲述。
2、图画中蕴藏的细节故事中的主角除了叫声不同，他们穿的衣服颜色也是不一样的，红、黄、蓝、绿，使孩子在学习象声词的同时也积累了识别颜色的经验。
小班教案《下雪了》
What you want, you must either strive to catch up or give up altogether.（页眉可删）小班教案《下雪了》小班教案《下雪了》1教学目标1、学习并了解故事内容，丰富词语和句式。
2、有表情地会讲述故事。
3、会用句式表达自己的情感。
4、让幼儿了解为什么会下雪。
活动准备1、白糖、盐、面粉、奶粉。
2、动物卡片。
3、动物胸饰。
4、雪景图。
5、磁带。
活动过程1、出示雪的场景图，让幼儿观察雪的特点。
如：亲爱的小朋友，你们有没有见过雪呢？雪是什么颜色的？（幼儿作答：雪白的）哦，那雪像什么呢？2、教师小结：哦，雪是雪白的，它纷纷从天而将，降落到树上，树上雪白了，降落到草上，草儿也白了，降落到地上，地上也白了，整个大地就像穿上了一件白色的衣裳，那小朋友们喜欢雪吗？（幼儿作答：喜欢）小朋友们喜欢雪，那小动物们是不是也喜欢雪呢？它们是不是也认识雪呢？今天老师就给你们讲雪中的故事好不好？故事的名字叫《下雪了》。
3、一边讲述故事一边出示相应的道具。
如：当讲到下糖、盐、面粉、奶粉的时候请幼儿分别尝试它们的味道，并说明它们的颜色。
4、再一次重复故事，引导幼儿学说词语和句式。
如：讲到小猫推开窗说的时候，请幼儿一起回答说：“下糖了！下糖了！”小狗推开门说，幼儿回答：“下盐了！下盐了！”小鸭摇摇摆摆走出门时，引导幼儿做动作，并回答说：“下面粉了！下面粉了！”小鸡拼命摇头时，请幼儿做摇头动作，并回答说：“下奶粉了！下奶粉了！”5、让幼儿观察画面，提问问题。
如：小猫推开门窗说了什么？小狗推开门说了什么？小鸭摇摇摆摆走出门说了什么？小鸡拼命摇头说了什么？还有鸡妈妈尝“雪”说了什么？雪到底是什么？6、教师小结：雪虽然像糖、盐、面粉、奶粉，因为它们都是白色的，但不同的是，雪是没有味道的，它很容易化，另外雪非常低轻，非常得白，小朋友，故事讲完了，那这些小动物是不是没有把雪认出来呢？那我们帮一帮它们吧！最后请小朋友一起告诉它们雪到底是什么好不好？7、播放磁带录音，感知故事内容。
《下雪了》小班教案
《下雪了》小班教案《下雪了》小班教案1活动目标知识目标：通过图片、影象资料感受雪后美景，丰富对雪的认识。
情感目标：激发学生对雪的向往，对大自然的热爱之情。
发展目标：培养和发展想像力与探索能力。
重点难点活动重点：通过童话，感知雪的特征，体验雪的乐趣。
活动难点：学会有感情的朗诵儿歌。
活动准备1、场地布置2、教具：多媒体教学软件、泡沫碎儿。
活动过程一、开始部分1、带领幼儿到户外看雪,观察雪的颜色,形状,感知雪的特性，并启发幼儿发现和表达雪的特性(如:雪是银白色的,在阳光下会闪闪发光,形状有粒状的,片状的,六角形的等等,落到地上,房子上,树上是一层层的,落到脸上冰冰的,凉凉的,放在手里很快会融化.踩到厚厚的雪上有时会发出咯吱的声响。
二、新课部分欣赏探索：出示多媒体课件《小雪花》师：你们想不想知道雪花从哪里来呀？我们一起来问问它好不好？1、学习儿歌《小雪花》一片小雪花，两片小雪花。
雪花你别化，跟我说说话。
你从哪里来，哪里是你家。
2、再引导孩子们观看多媒体课件，说一说，雪花会飘到哪里去呢？会变成什么颜色呢？学生自由发言：房顶上、树上、大地上。
飘到哪里哪里就会变成白色。
3、幼儿有表情的朗读儿歌，并集体模仿雪花飘落的样子三、教师小结（抛出泡沫碎）看，又下雪了，让我们与雪花一起飞舞吧！教学反思根据小班幼儿注意力时间短、好奇心强、爱动的心理特征，我设计了多通道参与法，新《纲要》中明确指出“使幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达，交流探索活动的过程和结果。
”因此，活动中，我充分开发幼儿的语言智能、逻辑智能、视觉智能、音乐智能等多元智能，使幼儿在全方位多感官的体验中掌握知识。
设计背景结合季节教育,围绕 "雪" 的主题展开音乐活动，通过多种教学手段的运用与教学环节的设计，使幼儿从中认识雪的特性。
教师必须抓住自然景观，培养幼儿探索精神，激发对大自然的热爱。
小百科：下雪，下雪是一种自然现象，空中的水汽凝华后，又重新落到地面上的过程，水是地球上各种生物存在的根本，水的变化和运动造就了我们今天的世界。
幼儿园小雪节气宣教活动PPT
识“小雪”
小雪民俗
孩子们通过对日常生活中的观察，了解了 “小雪”节气的来历和习俗，激发了孩子们 对传统文化的热爱之情，更加深了学习民俗 文化的兴趣。
PART.04
盼初雪
小雪是我国二十四节气中的第二十个节气。今年的小雪节气为11月22日。 小雪节气到了，就是提醒人们该御寒保暖了
盼初雪
美术绘画：小雪人
什么是“小雪”
节气中的小雪与日常天气预报所说的“小雪”不一样哦，它代表的是小雪节气期间 1 的气候特征。
那么小朋友们感觉最近的天气有什么变化呢？
2 这几天突然好冷，我们穿上了厚厚的衣服。 而且我们到外面户外活动的时候风呼呼的直吹，吹在脸上可疼了，妈妈早上还给我
3 涂了宝宝霜。
4 我发现我们幼儿园的树上的叶子都没有了，它们都被呼呼的大风刮了下来。
• 我外婆也有在腌腊肉，而且最近我还吃了甜甜 的糍粑，我觉得小雪应该还会吃糍粑。
腌腊肉
识“小雪”
小雪民俗
• 步骤
小雪后气温急剧下降，天气
• 1. 首先将猪肉用盐腌2个小时
变得干燥，是加工腊肉的好 时候。小雪节气后，一些农
• 2. 在用火把香料放锅里炒一烂
家开始动手做香肠、腊肉，
• 3. 再倒一些白酒，把腌好的料抹肉身上 把多余的肉类用传统方法储 备起来，等到春节时正好享
• 4. 最后，把肉挂起来晒一晒
受美食。
识“小雪”
吃糍粑
小雪民俗
• 步骤
• 1. 首先将猪肉用盐腌2个小时 • 2. 再把面团切开，揉成条状 • 3. 油热后把糍粑放入锅中 • 4. 将金黄的糍粑上撒上红糖和黄豆粉
在南方，有农历十月吃糍粑 的习俗。 古时，糍粑是南方地区传统 的节日祭品，最早是农民用 来祭牛神的供品。有俗语 “十月朝，糍粑禄禄烧”， 就是指祭祀事件。
初一作文《下雪了》500字(共8页PPT)
下雪了
500字
12月15日我们迎来了入冬以来的第一
雪花 场雪，犹如柳絮般的
从空中
寒意 缓缓飘落。无名的
也慢慢涌
上来。风花雪月何时了，往事知多少。 雪从上午10点半左右下起，到了
中午整个大地已变得银装素
裹，风很大，很急，不时将树吹得
来回摆动，树上的雪也落了下来，同 样雪也如此，吹到脸上微微有些生疼。
初一作文《下雪了》
这么大的雪一年又有几回？雪很厚很
棉花 软，有点像
。地上很滑，依
稀看得见冰。因而时不时有人摔倒，
味道 尝尝冰的
。打雪仗也许是在
游戏 这里最好的
了，捏一把雪，
雪球 成
，扔向别人。既娱乐，也
大 不乏打击报复的。我常常成为
家扔的目标！
关键词：这么,一年,几回,很厚,
很软,有点像,棉花,地上,很滑,依稀, 看得见,因而,时不时,有人,摔倒,尝 尝,味道,打雪仗,也许,这里,最好, 游戏,一把,雪球,别人,娱乐,不乏, 打击报复,常常,成为,大家,目标。
打了下午的第一节课左右，风渐
雪则 渐小了，
不停，到处都已有
厚厚的积雪。一下课，大家便
教室 冲出
，去玩雪了。起初，我
பைடு நூலகம்
背书 在教室里
。可是，后来挡不
住同学的吹嘘也出去玩了。
我想：反正背得差不多了，不急。
关键词：下午,第一节,左右,渐
渐,雪则,不停,到处,已有,厚厚的, 积雪,一下,大家,冲出,教室,玩雪, 起初,教室,背书,可是,后来,挡不住, 同学,吹嘘,出去玩,反正,差不多。
关键词：12,15,我们,迎来,入冬,
以来,第一场,犹如,柳絮,般的,雪花, 空中,缓缓,飘落,无名,寒意,慢慢, 涌上来,风花雪月,何时,往事,知多 少,上午,10,半左右,中午,整个,大 地,变得,银装素裹,很大,不时,来回, 摆动,树上,下来,同样,如此,脸上, 微微,有些,生疼。
幼儿园教案：中国传统节日二十四节气大雪PPT模板图片,大雪气候特点
幼儿园教案：中国传统节日二十四节气大雪PPT模板图片，大雪气候特点一、简介中国历法将一年分成24个节气，每个节气都与自然界的现象联系在一起，其中“大雪”是其中一个重要的节气。
大雪是指“小雪”之后的第18个节气，通常出现在公历的12月7日至12月21日之间，意味着气温越来越低，天气越来越寒冷，大雪节气中几乎全国都迎来下雪的天气。
在中国传统文化中，大雪有着丰富的文化内涵，很多文化节日都与大雪有着密切的联系。
本文档将介绍大雪节气的气候特点，以及一份适用于幼儿园教学的PPT模板。
二、大雪气候特点1.天气变冷大雪是冬季的最后一个节气，天气逐渐变冷，气温下降明显，寒潮频繁侵袭，在北方地区甚至出现了零下30度的极低温度。
南方地区则不会下降得那么厉害，但也会感受到尤为寒冷的天气。
2.降雪大雪节气中，几乎全国都会迎来下雪的天气，是北方地区第一场大雪的季节。
随着大雪节气过去，各地的雪景越来越美丽。
3.冬季的最后关头大雪是冬季的最后一个节气，也是气候变化的最后一个重要节点。
在大雪节气之后，中国的许多地区都会迎来阴历新年，进入春季。
三、PPT模板介绍作为幼儿园教学的工具之一，PPT模板能够帮助老师更加直观地向孩子们展示知识点，激发其学习兴趣。
以下是一份适用于教授大雪节气的PPT模板：1. 标题页标题页以白色背景为主，背景图片为漫天飞雪，与大雪的气候特点相符合。
标题为“大雪，冬季里的最后一个节点”。
2. 气候特点第一张幻灯片将介绍大雪的气候特点，以文字形式呈现，图像为冬天的树林和飘落的雪花。
3. 大雪里的文化第二张幻灯片将介绍大雪节气在中国文化中的内涵，图像为一幅中国山水画。
通过对若干经典山水画，介绍大雪小雪，春夏秋冬的转变，带领孩子们感受自然变化，理解中国文化。
4. 冬天里的玩具第三张幻灯片将介绍冬天里常见的玩具，以图像为主，文字为辅。
图像为各种冬天玩具的图片，如滑冰鞋、滑雪板、雪橇等。
通过介绍它们的使用方法和注意事项，带领孩子们了解和使用这些冬季玩具。