人教版高中政治必修四第五课 第一框课件 意识的本质(共13页)

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人教版高中政治必修四课件:5.1意识的本质 (共42张PPT)

人教版高中政治必修四课件:5.1意识的本质 (共42张PPT)

促使了意识的 产生和发展。
1、意识是物质世界(自然界、人类社会)长期 发展的产物。
从意识的起源看
(1)意识是自然界长期发展的产物
(2)意识更重要的是社会发展的产物
充分说明:
先有物质后有意识,物质决定意识。
黑猩猩灭火
动物会不会思考?
后黑来猩,猩人 们 到 点经反把船上过复黑上火人训猩,,们练猩同给的,放样它 一它个能水打桶开,水让 它龙灭头火,,用但水它 此桶时放已水束灭手火无。
1.自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。3.诽谤,同时造了无数的罪业,这是嫉妒;自己欢喜4.在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛,看到自己还活着,就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹,同时积累了同样的功德利益,这是随喜。怎么做,完全在于自己。8.盲目的上进,就像在死胡同里打转。 你浪费的人生,原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事,想开点,看开点,再苦再难的日子,熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人,总是努力地工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。13.命,是失败者的借口;运,是成功者的谦词。带着青春的印 记,我们这代人,慢慢的随着时间的流淌,渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看,无论什么结果都能问心无愧;努力是因为你可以不接受命运的框定,靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示,全世界每秒钟有1.8人死亡,一小时就是6,360人,一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候,别急着红眼,别急着抱怨,因为这样只会削弱你的意志,消磨你的斗志,最后让你变得平庸,一事无成。 17.昨天,再值得留恋,也不会为你的留恋停留;明天,再艰辛,也不会因为你的脆弱而怜悯;优雅之人心如止水,波谰不惊,不以物喜,不以己悲。做一个优雅从容的人,只有先稳下来,静下心,学会宽容,仁爱,温和。 18.无论你正经历着什么,过得是否开心,世界不会因为你的疲惫,而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事,总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪,黎明始终会如期而至。睡一觉,愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然,凡事不可强求。人生,错过太多,我们都在重复,所以,我们不必为自己错过的悲哀,而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮,你还拥有健康;错过了健康,你还拥有智慧;错过了智慧,你还 拥有善良;错过了财富,你还拥有安逸;错过了安逸,你还拥有自由20.人生,总有乌云密布的低沉的时刻,但也会有蓦然抬头,拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住,不要放弃对光明的追求,永远不要以为走

高中政治 《意识的本质》课件 新人教版必修4

高中政治 《意识的本质》课件 新人教版必修4
• 从意识的主观差别来看,对于同一对象或同一客观过程,不同的 人、不同的主体由于社会地位、认识能力、知识水平、实际经验 以及生理素质的差异,会产生不同的反映。
• 从意识的主观特征来看,意识也有对错之分。它不仅可能是对客 观事物的近似真实的描摹,还可能是对现实的歪曲的、虚幻的反 映。
意识体现了主观形式和客观内容的统一。换句话 说就是意识是人脑对客pp观t课件存在的主观映像。
意识的加工链:
原材料
厂房和机器
产品
客观 实践 人的 信息 存在 作用于 感官 传输
人脑
加工 形成
意识
2、意识是客观存在的主观映像(形式主观)
ppt课件
意识的反映形式是主观的。
• 从意识的主观形式看,意识是由各种反映形式共同组成的完整体 系,它既包括感觉、知觉、表象等感性认识形式,也包括概念、 判断、推理等理性认识形式。
ppt课件
一、从意识的起源来看
一、 意识 是物 质世 界长 期发 展的 产物
1、意识是自然界长期发展的产物
①一切物质都具有反应特性——物质基础 ②生物的反应形式——前提
2、意识是劳动和社会的产物
这也充分说明了先有物质后有意识, 物质决定意识。 ppt课件
人脑与动物脑的区别:
人脑
动物脑
黑猩猩400克
二、从生理基础看:
1、人脑是意识活动的物质器官: 二、 意识 ·人脑结构的复杂性和组织的严密性,决 是人 定了它具有产生意识的生理基础。 脑的
机能 2、意识活动是通过人脑对外界刺 激的一系列反射活动实现的。
ppt课件
活动探究:它们像什么?
ppt课件
三、从意识的内容来看:
1、意识是人脑对客观存在的反映(内容客观)

人教版高中思想政治必修4 5.1意识的本质教学课件 PPT课件

人教版高中思想政治必修4 5.1意识的本质教学课件 PPT课件

这就需要我们进一步了解物质和意识的关系
第五课
把握思维的奥妙
从意识的起源 来看
1、 意识是物质世界(自然界、人类社会) 长期发展的产物。 (1)意识是自然界长期发展的产物
岩石的风化
水滴石穿
注意1:一切物质 都具有反应特性 反应特性——人类
意识产生的物质基础
葵花的反应
注意2:生物的反应形式 ( 刺激感应、感觉和心理 应、感觉和心理 )——人) 类产生意识的生物学前提
宗教观念的形成
鬼神观念的形成
动动手, 画一画 你想象 中的所 谓鬼神?
26
3、意识是客观存在的反映
(1)产生意识的厂房和机器——人脑 产生意识的原材料——客观存在 意识的内容来自于客观存在,意识在本质 上是人脑对客观世界的反存在的主观映像
注意1:
意识产生的物质基础: 一切物质都具有的反应特性
注意2:
意识产生的生物学前提: 生物的反应形式(刺激感 应、感觉和心理)
1919年,一个印度人在狼窝内救出了两个小女孩。 小的约2岁,大的约8岁。小的不久就死去了,大的却 活下来,人们给她取名卡玛拉。卡玛拉刚开始被救出 来之后,生活习性和狼一样,她像狼那样用四肢爬行, 吃扔在地上的肉;害怕光亮、水、火;不穿衣,给她 衣服就把衣服撕破;白天睡觉,夜间活动,深夜时经 常发出狼一样的嚎叫。
人脑的结构
人脑平面图及功能
人脑是高度发达的物质系统,是意识活动产生物质器官
人脑与动物脑的区别
2、意识是人脑的机能
(1)人脑是高度发达的物质系统, 是产生意识的生理基础,意识是人 脑的特有机能
思考:
动物能否望梅止渴?为什么?
(2)意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列 反射活动实现的

人教版高中政治必修四5.1 意识的本质(共13张PPT)

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意识的本质
看到这些你会想到什么?
“四川8633,收到请回答!” “四川8633,成都在叫你!” “四川8633,四川8633!”
到底是什么?
幻想
想象
不切实际 天马行空
你们思考过吗?
意识
何为意识呢?
人脑
客观存在
物质世界
意识的本质

意 意识是物质世界长期发展的产物(从起源上看)

” 意识是人脑的机能(从意识产生的生理基础上看)
结论:意识是自然界长期发展的产物。一切物质都具有的反应 特性是人类意识产生的物质基础。生物的反应形式是人类意识 产生的前提
(一)意识的本质:1.从起源上看
思考:纯粹的动物心理会不会自发的形成意识?
(一)意识的本质:1.从起源上看
思考:纯粹的动物心理会不会自发的形成意识?
劳动和社会交往:
促进了意识的物质器官— 人脑,

什 么
意识是客观存在的主观映象(从意识的内容上看)
思考:无生命物质的反应特性、生物的反应形式(刺 激感应、感觉和心理)同人的意识是什么关系?
岩石风化
植物向阳
动物的反射
思维着的精神
劳动、社会交往——人脑、语言、内容
简单反应 应激反应
感觉和心理
人类意识
(一)意识的本质:1.从起源上看
第一阶段:一切物质的物理、化学反应特性 第二阶段:植物的刺激感应性 第三阶段:动物的感觉和心理 第四阶段:人类的意识
因此,意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会发展 的产物。
(二)意识的本质:2.从生理基础上看
人脑的部分功能
原因: 在复杂性和机能性上,动物的脑 不可能达到人类的水平。
(三)意识的本质:3.从意识的内容上看

人教版高中政治必修四5.1 意识的本质(共28张PPT)

人教版高中政治必修四5.1 意识的本质(共28张PPT)

B 社会实践的产物
C 客观存在在人脑中的反映
D 人脑特有的机能
6.有了人脑不一定有意识。是因为( )
A 人脑只是意识的“加工厂”
B 意识只有部分内容来自人脑
C 意识不一定是人脑的产物
D 人脑不一定是健全的人脑
7. 著名的科学家巴甫洛夫说:“无论鸟翼是 多么完美,但如果不凭籍空气,它永远不会飞 翔高空。事实就是科学家的空气。你们如果不 凭籍事实,就永远不会飞起来。”这段话主要 说明了( )
交 提供和丰富了意识的内容 往
所以,意识是物质世界(自然界和人类社会)长 期发展的产物。
充分说明:先有物质后有意识,物质决定意识。
问题导学二
快速阅读课本第36页-37页,回答下面的问题。 要求: (1)把问题落实到课本上,找出答案要点。 (2)大声朗读,快速记忆知识要点,脱离课本回
答问题。
人的意识是如何产生的 ?
材料二 看到“此处危险,请勿靠近”的警示牌,我们 会远远地避开,而动物却不会。
第二信号系统——人所特有
(1)材料一和材料二分别是哪一种条件反射? (2)意识活动是怎样实现的?
意识就是在第一和第二信号系统基础上产生的反映
2.意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活 动实现的。
2.“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长
神经细胞
是人脑皮层面积的
1/14
机 人脑机能区包 动物脑没有语言区

括运动区、感 觉区、语言区,
形成网络系统
·人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产
生意识的生理基础。
人的意识活动是如何实现的?(读36 页的相关链接回答) 材料一 经过训练的狗一听到铃声就知道开饭了,我们 一听到铃声就知道下课了。 第一信号系统——人和动物共有

人教版高中政治必修四第5课第1课时《意识的本质》ppt课件

人教版高中政治必修四第5课第1课时《意识的本质》ppt课件
(2)上述动物的心理为什么不能发展为人的意识? 提示:(1)高等动物的心理不仅包括感觉、表象、情感,甚 至还有简单的分析和判断。如猴子可以借助木棒获得高处的食 物。 (2)动物心理不会自发地形成意识。意识一开始就是劳动的 产物,社会的产物,离开了人类社会,意识不能产生和存在。
3.(教材 P36)(1)有没有一种高等动物的脑在复杂性上超过 人脑?
(2)劳动和社会交往的作用:促进了意识的物质器官——人 脑的生成,促进了意识的表达手段——语言的产生,提供和丰 富了意识的内容。
1.人的意识是从动物的心理发展而来的,但纯粹的动物心 理并不会自发地形成意识,意识是在劳动中产生的。所以意识
更重要的是( )
A.动物心理发展的产物
B.社会发展的产物
C.人脑高度发达的产物
(2)动物的脑在机能上有没有可能达到人脑的水平? 提示:教材设置这一栏目,旨在强调意识是人脑的机能, 动物脑比人脑要低级,不会形成意识。 (1)高等动物虽然也有一定的心理反应,但是其大脑无论是 在重量、构造,还是在机能上,都要比人脑简单。因此,人脑
与其他高等动物的脑有着本质的区别。其他高等动物的脑的复 杂性不会超过人脑。
事物,所以 A、B 两项错误。能思维的只有人脑,所以 D 项错 误。故选 C。
意识是客观存在的反映(从意识的内容看) 1.意识的形成 (1)生成意识的厂房和机器——人脑。 (2)生成意识的原材料——客观存在。 (3)意识产生的途径:意识是人脑对客观存在的反映,是客 观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造
这两种意识有正确和错误之分,但都是对客观世界的反映,只
是反映的性质不同而已,A 项符合题意。B、C、D 三项错误。 故选 A。
5.2011 年,国内食品安全事件屡屡发生。为此,国务院 以及多个相关部门连连下发多个文件和通知,并部署了一系列

人教版高中政治必修四5.1意识的本质(共25张PPT)

人教版高中政治必修四5.1意识的本质(共25张PPT)
A. 都是人的意识
B. 都是人脑对客观事物的直接的反映
C. 都是根源于物质的
D. 都是意识的表现形式
4.鲁迅说:“天才们无论怎样说大话,归根结底,还 是不能凭空创造。描神画鬼,毫无对证,本可以专靠 了神思,所谓“天马行空”似的挥写了,然而他们写 出来的,也不过是三只眼,长颈子,就是在常见的人 体上,增加了眼睛一只,增长了颈子二三只而已。” 这表明( )
1.自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。3.诽谤,同时造了无数的罪业,这是嫉妒;自己欢喜4.在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛,看到自己还活着,就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹,同时积累了同样的功德利益,这是随喜。怎么做,完全在于自己。8.盲目的上进,就像在死胡同里打转。 你浪费的人生,原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事,想开点,看开点,再苦再难的日子,熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人,总是努力地工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。13.命,是失败者的借口;运,是成功者的谦词。带着青春的印 记,我们这代人,慢慢的随着时间的流淌,渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看,无论什么结果都能问心无愧;努力是因为你可以不接受命运的框定,靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示,全世界每秒钟有1.8人死亡,一小时就是6,360人,一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候,别急着红眼,别急着抱怨,因为这样只会削弱你的意志,消磨你的斗志,最后让你变得平庸,一事无成。 17.昨天,再值得留恋,也不会为你的留恋停留;明天,再艰辛,也不会因为你的脆弱而怜悯;优雅之人心如止水,波谰不惊,不以物喜,不以己悲。做一个优雅从容的人,只有先稳下来,静下心,学会宽容,仁爱,温和。 18.无论你正经历着什么,过得是否开心,世界不会因为你的疲惫,而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事,总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪,黎明始终会如期而至。睡一觉,愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然,凡事不可强求。人生,错过太多,我们都在重复,所以,我们不必为自己错过的悲哀,而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮,你还拥有健康;错过了健康,你还拥有智慧;错过了智慧,你还 拥有善良;错过了财富,你还拥有安逸;错过了安逸,你还拥有自由20.人生,总有乌云密布的低沉的时刻,但也会有蓦然抬头,拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住,不要放弃对光明的追求,永远不要以为走

高中政治人教版必修四生活与哲学5.1意识的本质(共31张PPT)

高中政治人教版必修四生活与哲学5.1意识的本质(共31张PPT)
第五课 把握思维的奥妙
5.1 思维的本质
目录Contents
01 意识是物质世界长期发展的产物 03 意识是客观存在的反应
04 02 意识是人脑的机能
拓展
01
意识是物质世界长期发 展的产物
第一阶段:非生命物质的简单反应
一切物质都具有的反应特性,是人 类意识产生的物质基础。
水滴石穿
岩石风化
自然界的一切物体都具有某种能以一定状态回答环境影响的固 有属性或功能,即物质的反应特性。
思考
为什么动物的心理最终没有发展到人的意识呢?
2.意识是社会发展的产物
人的意识是从动物的心理发展而来的,但纯粹的动物 心理并不会自发地形成意识。
劳动和 社会交往
人脑——意识的物质器官
提供和丰富了 意识的内容
语言——意识的表达手段
意识一开始就是劳动的产物,是社会的产物。
一、从意识的起源来看
意识是 物质世 界长期 发展的 产物
1、意识是自然界长期发展的产物 2、意识是社会发展的产物
这也充分说明了先有物质后有意识,物质决定意识。
02
意识是人脑的机能
探究
劳动创造了意识的物质器官----人脑, 那么,人脑与动物的大脑有何不同?
人脑与动物脑的区别
1 5
意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的.
反射
无条件反射
第一信号系统 条件反射
第二阶段:生物的刺激感应性
刺激感应性,是指生物对外界环境的变化和作用的应答能力,感 觉是在刺激感应性的基础上发展起来的。
第三阶段:动物的感觉和心理
生物的反应形式(刺激感应、感觉和心 理),是人类意识产生的前提。
动物心理不仅包括感觉和简单的动机,而且包括知觉、 表象和情绪,已具有初步综合和分析的能力。

高中政治 第五课第一节:意识的本质课件 新人教必修4

高中政治 第五课第一节:意识的本质课件 新人教必修4

意识的物质器官: 人脑
意识的反映对象: 客观存在
厂房和机器
原材料
产品(意识)
1、意识的内容来自于客观存在, 意识在本质上是人脑对客观世界 的反映,意识的形式是主观的, 而内容则是客观的。
2、无论正确的意识还是错误的意识, 都是人脑对客观存在的反映。
正确的意识是指人脑如实地 反映了客观事物的本来面目的意 识,而错误意识则是歪曲地反映 了客观事物的本来面目的意识。 二者的区别不在于是否对客观事 物做出了反映,而在于对客观事 物做出了不同性质的反映。
阅读教材第36页本节课第三个探究活动。 思考: (1)有没有一种高等动物的脑在复杂性上 超过人脑?
(1)高等动物虽然也有一定的心
理反应,但是其大脑无论是在重 量、构造,还是在机能上,都要 比人脑简单。因此,人脑与高等 动物的脑有着本质的区别。高等 动物的复杂性不会超过人脑。
(2)动物的脑在机能上有没有可能达到人脑的水平?
(物质基础) (生物学前提)
无生命物质的反应特性,是物质的或 者化学的反应;生命物质包括植物和 动物,都具有对外界刺激做出感应的 特性,动物还具有感觉的能力,但这 些反应都属于它们的本能;而人的意 识活动则是自觉的,无生命物质、植 物和动物的反应有着本质区别。但人 的意识活动也要依赖于一定的生理基 础,特别是人脑这一高度发达的物质 器官。因此,生物的反应形式是人类 意识产生的生物学基础。
第五课:把握思维的奥妙
第一节:意识的本质
一、意识是物质世界长期发展的产物 1、意识是自然界长期发展的产物
阅读教材第35页本节课第一个探究活动。思考:
➢试举出自然界中的物质有哪些反应表现?
岩石 风化
植物 动物的 思维着
向阳 反射

高中政治人教版必修四 5.1意识的本质(共28张PPT)

高中政治人教版必修四 5.1意识的本质(共28张PPT)

2020/7/12
23
1.深度学习技术是人工智能研究的一个新领域,它深入 模拟人脑的神经网络,模仿人脑的机制来解释数据。上 述材料告诉我们 A.信息技术加快了人工智能取代人脑的进程 B.人工智能和人的意识一样具有主动创造性 C.深度学习技术使人工智能具有改造规律的能力 D.发展人工智能是人类利用规律为自己谋福利的表现
2020/7/12
C 25
1.意ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ是物质世界长期发展的产物。下列能正确反映
意识产生的历史演进顺序的选项是
①老马识途 ②岩石风化 ③审时度势 ④葵花向阳
A.②→①→④→③ C.③→①→④→②
B.②→④→①→③ D.①→④→②→③
B
2.劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生 成,促进了意识的表达手段——语言的产生,提供和丰
2020/7/12
19
一、意识的本质:
1、从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物: 2、从意识的生理基础看,意识是人脑的机能: 3、从意识的内容看,意识是客观存在的主观映象:
对客观存在 的如实反映
对内客容观客存观在的 歪曲反映
形式意主识观的产生 离不开人类 的实践活动
不管是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对
客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环
节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。
2020/7/12
20
一、意识的本质: 1、从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物: 2、从意识的生理基础看,意识是人脑的机能: 3、从意识的内容看,意识是客观存在的主观映象:
结合“世界的物质性”和“意识的本质”得出:
2020/7/12
10
例1 自然界从其自身的发展中产生出“地

人教版政治必修四:5.1《意识的本质》ppt课件

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原材料
产品(意识)
意识的内容来自于客观存在,
意识在本质上是人脑对客观世界的反映.
意识是客观 存在的反映。
1 这是谁啊?
2 你在现实生活中见过她吗? 3 鬼神观念是不是人们凭空创造的? 23
正如费尔巴哈所言“如果上帝的观念是鸟类创造的,那么,上 帝一定是长着羽毛的动物;假如,牛能绘画,那么,画出来的 上帝一定是一头牛”。 并非神按照他的形象造人,而是人按照自己的想象创造了神。
人脑机能区包括运 动物脑没有语言区 机 从古猿到人的进化中脑量的变化 动区、感觉区、语 能
言区,形成网络系 统
人脑是高度发达的物质系统
(二)意识是人脑的机能。
动物是不会思考,只有人才会思考。
Zx..xk
黑猩猩经过人们的反复 训练,它能打开水龙头, 用水桶放水灭火。
后来,人们把黑猩猩放 到船上,同样点上火, 给它一个水桶,让它灭 火,但它此时已束手无 策了。
意识是人脑的机能。
(二)意识是人脑的机能(从生理基础看)
人脑是高度发达的物质系统,
是意识活动的物质器官,
人脑结构的复杂性和组织的严密性决定了 它具有产生意识的生理基础。
探究三
•人脑是产生意识的物质器官, 那么是不是说有了人脑就一定 会产生意识呢?
意识的物质器官:
人脑
意识的反映对象: 客观存在
厂房和机器
1、从起源看 它是物质世界长期发展的产物 2、从生理基础看 它是高度发达的物质系统——人脑的机能 3、从内容看 它是客观存在的主观映象
意识的本质是客观存在在人脑中的反映。




判断并修改 1、从起源看,意识是自然界长期发展的产物 2、除人脑外,其它动物都不能产生意识,因为只有 人脑才是意识的来源。 3、人脑对客观事物的反映,就如同照相机、镜子对 事物的反映一样。 4、意识形式上是客观的,内容上是主观的 5、正确的意识是对客观事物的反映,错误的意识是 主观臆造的。 6、现实生活中没有“鬼神”,所以“鬼神”等宗教 迷信观念完全是人们主观想象 7、“日有所思,夜有所梦”,不管梦境多么离奇, 它也是对客观存在的反映。 8.意识是大脑的机能,是客观存在的主观映象。 9、正确的意识是客观存在的反映,错误的意识不是 客观存在的反映。

高中政治人教版必修四生活与哲学5.1 意识的本质 课件

高中政治人教版必修四生活与哲学5.1 意识的本质 课件

12
2.因此,意识是社会发展的产物
(1)纯粹的动物心理并不会自发地形成意 识。 (2)劳动和社会交往促进了意识的物质器 官——人脑的生成,促进了意识的表达手 段——语言的产生,提供和丰富了意识的 内容。
13
第一个知识点: 1.意识是自然界长期发展的产物 2.意识是社会发展的产物 所以从起源看,意识是物质世界长期发 展的产物
14
为什么只有人脑才能成为意识的物质器官?
人脑
动物脑
重 1500克 量 占体重的1/50
黑猩猩400克 大猩猩500克 大象6000克,占体重的1/1000
构 大脑皮层2600厘米 造 140亿个神经细胞
机 人脑机能区包括运动区、感觉 能 区、语言区形成网络系统
皮层平滑 黑猩猩的大脑皮层是人脑皮层 面积的1/4
一、意识是物质世界长期发展的产物
1.意识是自然界长期发展的产物
(1)一切物质都具有的反应特性 ——人类意识产生的物质基础
(2)生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理) ——人类意识产生的前提
10
有些动物是非常聪明的,例如海豚
海豚是非常聪明的动物 , 经过学习训练的海豚,甚至能 模仿人的话音。美国的三位科 学家,让两头海豚学会了25个 单词。
动物脑没有语言区
15
人脑的结构
人脑的功能
16
17
你对人脑知多少?
18
人脑与动物脑的区别
大脑容量小
大脑回路少 正在进化中
19
20
二、意识是人脑的机能
1.人脑具有产生意识的生理基础
人脑是高度发达的物质系统,是意识活动 的物质器官,人脑结构的复杂性和组织的严 密性,决定了它具有产生意识的生理基础。 (例如:车祸成为植物人没有意识) (意识是人脑特有的机能,人脑≠大脑)

高中思想政治人教版必修四《第二单元第五课第一框意识的本质》课件

高中思想政治人教版必修四《第二单元第五课第一框意识的本质》课件

2.(1)意识是对客观存在的正确反映。( ) (2)物质与意识相互依赖,不可分离。( ) 提示 (1)× (2)×
意识是人脑的机能
【背景材料】 孟子说:“心之官则思。”荀子说:“心者,形 之君也,而神明之主也。”李时珍说:“人的记 忆皆在于脑。” (1)从意识的角度分析,上述论断的共同点是什么? (2)意识是客观存在在人脑中的反映,这里的“人脑”能不能写成 “大脑”?
2.不管什么样的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存 在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中__加__工__改__造__的结 果。 总之,从意识的起源看,它是__物__质__世__界__长期发展的产物;从意 识的生理基础看,它是高度发达的物质系统——___人__脑____的机 能;从意识的内容看,它是__客__观__存__在__的主观映象。物质世界是 先于_人__的__意__识___而存在的,物质是__本__原____的,意识是__派__生____ 的,物质__决__定____意识。
教材“探究问题 4” 提示 (1)不会。因为所有的意识都是对客观对象的反映。现实世 界中虽然没有鬼神等具体事物,但构成鬼神形象的“原材料”都 来自现实世界,鬼神观念只不过是人们对现实客观对象的虚幻、 歪曲的反映。 (2)不能。客观对象是生成意识的“原材料”,它通过生活和实践 的环节进入人脑,在人脑中被加工改造成为意识。意识是客观存 在的主观映象,离开了客观对象,人类的意识既不能产生,也不 能发展。
1.(1)意识只能产生于劳动过程中。( ) (2)大脑是产生意识的物质器官。( ) (3)人脑具有产生意识的生理基础。( ) 提示 (1)× (2)× (3)√
教材“探究问题 3” 提示 (1)没有。高等动物虽然也有以小脑为核心的中枢神经系统, 但是其大脑无论是在重量、构造,还是在机能上,都比人脑简单, 因此没有一种高等动物的脑在复杂性上超过人脑。 (2)不可能。人脑机能包括运动区、感觉区、语言区,能够形成一 定的网络系统,而动物的脑没有语言区,因此动物的脑在机能上 不可能达到人脑的水平。 三、意识是客观存在的反映 1.意识的形成既离不开__人__脑____,又离不开被反映的_客__观___存__在__。
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人类 意识
结论:(1)意识是自然界长期发展的产物。
探究二
1.动物的心理反应与人的意识一样吗?
后来,人 黑猩猩 们把黑猩猩放 经过人们的 到船上,同样 反复训练, 点上火,给它 它能打开水 一个水桶,让 龙头,用水 它灭火,但它 桶放水灭火。 此时却束手无 策了。
黑猩猩灭火
1. 从意识的起源来看:意识是物质 世界长期发展的产物
判断正误
一、判断对错:
1.除人脑外,其它动物都不能产生意识,因为只有人 脑才是意识的来源。 ( × ) 2.人脑对客观事物的反映,就如同照相机、镜子对事 物的反映一样。 ( × ) 3.只要有健全的大脑就会产生意识,植物人和精神病 人不能产生意识。 ( × ) 4.“上帝、鬼神”观念是人随心所欲创造的,不是客 观存在在人脑中的反映。 ( × ) 5.“日有所思,夜有所梦”,不管梦境多么离奇,它 也是对客观存在的反映。 ( √ )
意识的本质
唯物论内容




感觉、思维、 精神、心、神、 思想、认识、 情绪情感、意志、 观念(世界观、人生观、价值观、消费观等、) 理想、目标目的、 理论(真理、谬论)、学说、方针路线、 宗教观念、鬼神迷信、神话传说、歪理谬论、梦 境奇遇、对过去的思考、对现在的认识、对未来 的预测
探究一
无生命物质的反应特性:
意识的物质器官: 意识的反映对象:
人脑 厂房和机器
加工、改造
客观存在 原材料
产品(意识)
实践 信息 传输 加工 形成
客观 事物
人的 作用于 感官
人脑
意识
(1)月是故乡明;横看成岭侧成峰,远近高低各不同; 忽如一夜春风来,千树万树梨花开;仁者见仁智者见智; 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 思考:这体现了什么哲理? (1)意识的内容是客观的,形式是主观的,意识是对 客观存在的主观映象。 (2)现实生活中没有鬼神,却有鬼神的观念。是不是 意识可以离开物质? (2)不是。不管正确的意识还是错误的意识,都是人脑 对客观存在的反映。 正确的意识:如实的反映客观事物本来面目 错误的意识:歪曲的反映客观事物本来面目 二者的区别不在于是否对客观事物做出反映,而是做 出了不同性质的反映。
课堂小结
1.从意识的起源来看:意识是物质世界长期发展 的产物
2.从意识的生理基础看:意识是人脑的机能 3.从意识的内容(本质)看:意识是客观存在的 主观映象 哲理总结ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 世界是物质的,物质决定意识。要求坚持一 切从实际出发,实事求是,使主观符合客观。
【误点警示】正确理解意识的本质
在意识的本质问题上要明确以下几个“并不意 味着”: ①意识依赖于物质,并不意味着意识是对物质的被 动反映; ②意识是人脑的机能,并不意味着有了人脑就一定 有意识; ③意识是人脑对客观存在的反映,并不意味着意识 在任何情况下都能正确反映客观存在; ④意识是人脑对客观存在的反映,并不意味着意识 与客观存在会完全一致。
水滴石穿
岩石的风化
一切物质都具有的反应特性是人 生命物质的反应形式: 类意识产生的物质基础。 生物的反应形式(刺激感应、感 葵花的反应 狗的条件反射 觉和心理)是人类意识产生的前提。
这些反应与人的意识有什么关系呢?
自然界在不断进化:
无机物 低级生物 一般动物、 高等动物

简单 反应
刺激 感应
感觉和 心理
(1)人脑是产生意识的物质器官和生理基础。 2.没有人脑,不能产生意识。有了人脑就能自 行产生意识吗?
(2)在人类社会中参加实践活动,才能产生意识。
3.人类的意识活动是通过什么途径实现的? ----参见课本36页“相关链接”内容
(3)意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活 动实现的。
人类意识的产生形成过程 3.从意识的内容看:意识是客观存在的反映
(1)意识是自然界长期发展的产物。
阅读教材P35最后一段,思考: 2.人的意识是从动物的心理发展而来的, 但纯粹的动物本能心理能不能自发地形成 意识?
(2)意识是社会发展的产物。
探究三 2.从意识的生理基础看:意识是人脑的机能
1.劳动创造了意识的物质器官----人脑, 那么, 人脑与动物的大脑有何不同?
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