一年级一年级上册阅读理解专项训练及答案
部编人教小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】及答案
部编人教小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】及答案一、阅读理解题1.阅读理解。
小池塘(节选)白云倒映在池塘里,像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
(1)这段话一共________句话。
(2)这段话讲了天上的________、________、________和________倒映在________里的样子。
【答案】(1)4(2)白云;太阳;月牙;星星;水里【考点】语段阅读,青蛙写诗【解析】2.课外阅读。
鸡学游泳有一天,鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳,非常羡慕,便请教鸭子,问它怎样才能学会游泳,鸭子说:“不用学。
鸭妈妈带我们下水,也并不教,只喊一声‘跳’,我们扑通扑通往下跳,就会了。
”“啊,太好了!只要有勇气就够了,这么容易!”鸡认为自己领悟了奥(ào)秘。
第二天,鸡来到小河边,鼓起勇气,“扑通”一声跳入水,天哪,它一不会换气,二不会动作,三不能保持平衡(héng),没用多大工夫就灌(guàn)了一肚子水!幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。
鸡半死不活地躺在沙滩(tān)上,总结道:“__________________。
”(1)联系上下文,展开合理想象,将获救后鸡说的话补充完整,写在文中横线上。
(2)写出与下面词语意思相近的词。
领悟─________奥秘─________(3)鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会________,二不会________,三不能________。
(4)“只要有勇气就够了”,你同意鸡的看法吗?为什么?【答案】(1)游泳可不是跳下水就行啊!只要有勇气是不够的。
(2)明白;秘密(3)换气;动作;保持平衡(4)不同意,因为除了有勇气,还要掌握游泳的技巧。
(解析:明白要学习一种本领,单凭勇气是不够的,必须掌握技巧。
【考点】童话故事,乌鸦喝水【解析】3.和大人二起读《小松鼠找花生》,回答问题。
一年级【部编语文】一年级上册阅读理解专项训练及答案含解析
【部编语文】一年级上册阅读理解专项训练及答案含解析一、一年级语文上册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。
鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,还有尾巴像花朵的。
颜色也不少,有金色的、黑色的、白色的,还有白色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
(1)短文共有________个自然段。
(2)文中的金鱼有________种颜色。
(3)金鱼的形状有________的,________的,________的。
(4)金鱼令人喜爱的原因是________。
【答案】(1)两(2)四(3)圆头;大眼;尾巴像花朵(4)非常活泼、色彩美丽【考点】语段阅读,项链【解析】2.仔细阅读下面的短文,再做题。
小燕子小燕子从南方飞来了。
衔来泥,衔来草,在我家屋檐下忙个不停。
哎哟!一冬不见,你就学会垒窝啦,是哪个泥瓦匠爷爷教的?小燕子从南方飞来了。
“呢喃呢喃!”在电线上唱个不停。
真乖!你什么时候学会这么多新歌,也是幼儿园的阿姨教的吗?小燕子从南方飞来了。
衔来了一个春天。
还在小河边,田野上,用小剪子剪着柳条,剪着春光……(1)短文有________个自然段,在每个自然段前加上序号。
(2)什么季节小燕子从南方飞来?(3)小燕子学会了什么本领?是谁教的?(4)小燕子真的能衔来春天吗?为什么?【答案】(1)8(2)春季(3)垒窝和唱歌、妈妈.(4)不能。
这里指燕子是春天的使者,和春天一起到来。
【考点】语段阅读,四季【解析】3.想一想,填一填。
我有一个布娃娃,可漂亮啦!那是我过生日的时候,妈妈送给我的。
娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。
娃娃头戴(dài)太阳帽,身上穿着一条红色的裙(qún)子。
真可爱!(1)这段话有________句。
(2)找出写娃娃的长相的句子。
(3)找出写娃娃穿着(zhuó)的句子。
【答案】(1)5(2)娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。
一年级一年级上册阅读理解专项训练及答案
一年级一年级上册阅读理解专项训练及答案一年级上册阅读理解专项训练及答案一、一年级语文上册阅读理解练1.日积月累古朗月行(节选)_____ _____不识_____,呼作白玉盘。
_____疑瑶台镜,_____青_____端。
(1)把古诗补充完整。
(2)这首诗是________[唐宋]代诗人________[XXXXXX]写的。
(3)诗人把月亮说成是什么?用横线画出来,并写一写月亮还像什么。
【答案】(1)小时;月;又;飞在;云(2)唐;XXX(3)白玉盘;瑶台镜;示例:金币;灯【考点】诗【解析】2.读儿歌,回答问题。
小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑,要是踩疼了小草,我就不跟你好。
(1)把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。
________、________、________、________、________(2)儿歌中没有出现的小动物是()。
A.xiǎo ɡǒuB.xiǎo tùC.xiǎo māo【答案】(1)tù;tù;le;bù;nǐ(2)C【考点】拼音,dtnl【剖析】【阐发】第一小题选音节填空,只需能正确拼读出每个音节,对号入座便可解答,第二小题拼读出三个音节词,与儿歌内容对照,答案便可明了。
【点评】此题考查漫笔听读本领和音节的拼读情况。
3.想一想,填一填。
我有一个布娃娃,可漂亮啦!那是我过生日的时候,妈妈送给我的。
娃娃有一对黑宝石的眼睛,XXX一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。
娃娃头戴(dài)太阳帽,身上穿着一条红色的裙(qún)子。
真可爱!(1)这段话有________句。
(2)找出写娃娃的长相的句子。
(3)找出写娃娃穿着(zhuó)的句子。
【答案】(1)5(2)娃娃有一对黑宝石的眼睛,XXX一样的脸蛋,另有一张红红的小嘴。
(3)娃娃头戴太阳帽,身上穿着一条红色的裙子。
【考点】语段浏览,小小的船【剖析】【阐发】这类题目是考查学生的课外浏览理解本领。
一年级一年级上册阅读理解20篇(附带答案解析)经典
一年级上册阅读理解20篇(附带答案解析)经典一、一年级语文上册阅读理解练习1.读一读,回答问题会跑的阳光星期六,我本想睡个懒觉。
可是,一大早,妈妈就喊:“太阳开始跑步啦!”我一看,阳光照在房间的窗户上。
我赶紧起床,抓紧时间练琴。
中午,太阳的影子从墙上跑到了地上。
阳光跑的真快呀!下午,我复习功课。
我发现阳光跑出了我的房间。
一天又快过去了。
(1)短文一共有________个自然段,第三自然段一共有________句话。
(2)早晨,太阳在________;中午,它的影子在________;下午,它跑出了________。
(选择序号填在括号里)①地上②“我”的房间③“我”房间的窗户上(3)时间过得真快,我们要珍惜时间,这让我想起了一句名言________。
①种瓜得瓜,种豆得豆。
②一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
③千里之行,始于足下。
【答案】(1)3;3(2)③;①;②(3)②【考点】语段阅读【解析】2.阅读理解羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拨了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!” (1)羊妈妈带着小羊到了________地里,________地里,________地里。
(2)读了短文,我知道了:西红柿的________好吃;萝卜的________好吃;白菜的________好吃。
【答案】(1)萝卜;白菜;西红柿(2)果实;根;叶子【考点】小蜗牛【解析】3.阅读短文,完成后面练习。
爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜好吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得圆圆的,朝着身旁的云吹呀,吹呀,吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一块儿滚进大海中。
一年级一年级上册阅读理解专项训练100(附答案)含解析
一年级上册阅读理解专项训练100(附答案)含解析一、一年级语文上册阅读理解练习1.读儿歌。
完成练习。
每一棵树梢。
挂一颗月亮,小乌说:“月亮和我好!”每一湾池塘,漂一颗月亮,青蛙说:“月亮和我好!”(1)写出儿歌中的整体认读音节。
(重复的只写第一个)(2)月亮还会和谁好呢?根据下图写一写,不会写的字写拼音。
每一个________,盛一颗月亮,________说:“月亮和我好!”【答案】(1)yì;yuè;chi(2)脸盆;小朋友【考点】儿歌【解析】2.读课文《小小的船》完成题目。
(1)弯弯的________ 的船,________ 的船________ 。
________ 的船________ ,________ 看见________ 的________ 蓝蓝的________ 。
(2)这首诗的作者是________【答案】(1)月儿小小;小小;两头尖;我在小小;坐;只;闪闪;星星;天(2)叶圣陶【考点】课文内容理解,小小的船【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。
这首诗歌的内容是:弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
这首诗的作者是叶圣陶。
【点评】此题考查学生对课文内容的掌握,学生需要掌握。
3.写一写。
啄木鸟治病一棵老树生了病,有些叶子黄了。
一个医生飞来,落在树上。
他用嘴这里敲(qiāo)敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄(zhuó)一个洞。
他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩(ɡōu)出来吃。
吃完虫子,张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
(1)本文有________段话。
(2)填上动词________舌头 ________走了 ________虫子 ________叶子(3)为什么说啄木鸟是树的医生?【答案】(1)4(2)伸;飞;吃;长(3)因为它能把树木里面的虫子吃掉,让树木慢慢地长出新叶子来。
一年级一年级上册阅读理解专项训练100(附答案)含解析
一年级上册阅读理解专项训练100(附答案)含解析一、一年级语文上册阅读理解练习1.和大人一起读(《小兔子乖乖》,再填空。
(填序号)________来了,小兔子没开门。
________来了,小兔子开了门。
①灰狼②兔妈妈【答案】①;②【考点】儿歌【解析】2.读短文,回答问题。
乌鸦喝水小乌鸦喝不着瓶里的水,便从地上叼起一根吸管。
乌鸦爸爸见了,很不高兴地问:“你怎么不丢一颗石子到瓶子里呢?”“为什么要丢石子?”小乌鸦反问道:“用吸管喝水不是更方便吗!”“可是,以前我们的先辈就是这样做的。
”乌鸦爸爸说,“大家一直夸他聪明呢!”小乌鸦笑了,说:“不管用什么方法,只要能喝着水就行了。
”看着小乌鸦美滋滋地喝着水,乌鸦爸爸觉得很惭愧。
(1)照样子,写词语。
美滋滋 ________ ________(2)小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的?________①往瓶子里扔石头。
②用吸管。
③把瓶子放倒。
(3)从这个故事中,你懂得了什么道理呢?【答案】(1)笑眯眯;乐呵呵(2)②(3)我懂得了做事情不能拘泥于经验,要动脑筋想最简单最方便的方法解决问题。
【考点】词形,语段阅读【解析】3.读短文,完成下面练习。
金色的秋天秋风阵阵吹,白云朵朵飘。
天气一天天凉了。
一片片树叶在风中飞舞,好像一只只美丽的蝴蝶。
有红的,有黄的,还有半黄半绿的。
它们飞呀,飘哇,纷纷向树妈妈告别。
(1)短文有________段。
(2)树叶像什么?(3)树叶都有什么颜色的?(4)树叶向树妈妈告别会说些什么呢?请你写一写,不会的字可以用拼音。
【答案】(1)2(2)一片片树叶在风中飞舞,好像一只只美丽的蝴蝶。
(3)有红的,有黄的,还有半黄半绿的。
(4)略【考点】语段阅读【解析】4.读一读,想一想。
四季风儿多春天里,东风多,吹来燕子做新窝。
夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。
秋天里,西风多,吹熟庄稼吹红果。
冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。
(1)读一读,想一想,填一填。
(没学的字可用拼音代替)哪个季节最热?________季最热。
一年级一年级上册阅读理解题20套(带答案)
一年级上册阅读理解题20套(带答案)一、一年级语文上册阅读理解练习1.请认真阅读下列短文,按要求回答问题。
聪(cōng)明的公鸡公鸡在路上遇见了狼,狼暗(àn)暗高兴,想吃掉公鸡。
狼问:“好朋友,你上哪儿去?”公鸡说:“看朋友去。
”狼又问:“咱们两个一起走,好吗?”公呜说:“怎么是两个?后面还有一只狗呢!”狼一听,赶快转身走了。
(1)短文共有________个自然段。
(2)狼为什么“暗暗高兴”?(3)选择正确的答案,在横线上写上序号。
A公鸡的后面真的有狗吗?________①有②没有B“狼一听,赶快转身走了”,是因为________①狼很害怕狗。
②狗来了,公鸡就被狗吃了。
(4)你想对公鸡说些什么呢?【答案】(1)5(2)公鸡在路上遇见了狼,狼暗(àn)暗高兴,想吃掉公鸡。
(3)②;①(4)公鸡太聪明了。
【考点】语段阅读【解析】2.读儿歌,回答问题。
文具歌铅笔尺子田字本,学习用品好伙伴,天天帮助我学习,和我成长永相伴,不损坏,不浪费,学习用品要爱惜!(1)儿歌提到了哪几种文具用品?在儿歌中找出来。
(2)你学习的好伙伴还有哪些?写下来和大家分享吧。
(3)在正确的说法后面画“√”,错误的画“×”。
①学习用品和“我”的成长永相伴。
________②我们要爱惜学习用品,不应该借给同学用。
________③铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。
________【答案】(1)铅笔、尺子、田字本(2)橡皮、彩笔、蜡笔、转笔刀等。
(3)√;×;√【考点】语段阅读【解析】3.读儿歌,回答问题。
雪娃娃飘哇飘,飘哇飘,天上掉下白棉花。
棉花落到花园里,花园里钻出雪娃娃。
雪娃娃,小朋友们喜欢它。
太阳公公一出来,雪娃娃跑得没影啦。
我想问:“雪娃娃,你藏到哪儿去了?”(1)我知道“白棉花”就是________,有“白棉花”的时候是________季。
(2)雪娃娃藏到哪里去了?【答案】(1)雪花;冬(2)雪化成水,钻进泥土里了。
一年级一年级上册阅读理解专项训练及答案及解析
一年级上册阅读理解专项训练及答案及解析一、一年级语文上册阅读理解练习1.背一背,给诗句排序,再回答问题。
( )鱼戏莲叶东(①)江南可采莲( )鱼戏莲叶西( )莲叶何田田( )鱼戏莲叶间( )鱼戏莲叶北( )鱼戏莲叶南(1)先给上面诗句排序,再说说下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思?( )(填序号)① ②(2)读了这首古诗,我的眼前浮现出________景象。
(填序号)①人们捉鱼②鱼儿嬉戏【答案】(1)④ ⑤ ② ③ ⑦ ⑥;①(2)②【考点】诗【解析】2.快乐阅读小贝壳小贝壳,小贝壳,请你告诉我:为啥你长得这样美,身上五颜六色的?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那是大海妈妈给我画的花。
小贝壳,小贝壳,请你告诉我:为啥你长得这样怪,身子像个大耳朵?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那是我在听大海妈妈唱歌。
(1)为什么小贝壳身上五颜六色的?(2)小贝壳的身子像个大耳朵,是因为________。
【答案】(1)那是大海妈妈给我画的花。
(2)那是它在听大海妈妈唱歌【考点】项链【解析】3.阅读理解羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拨了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!” (1)羊妈妈带着小羊到了________地里,________地里,________地里。
(2)读了短文,我知道了:西红柿的________好吃;萝卜的________好吃;白菜的________好吃。
【答案】(1)萝卜;白菜;西红柿(2)果实;根;叶子【考点】小蜗牛【解析】4.仔细阅读下面的短文,再做题。
小燕子小燕子从南方飞来了。
衔来泥,衔来草,在我家屋檐下忙个不停。
哎哟!一冬不见,你就学会垒窝啦,是哪个泥瓦匠爷爷教的?小燕子从南方飞来了。
一年级【部编语文】一年级上册阅读理解专项训练100(附答案)含解析
【部编语文】一年级上册阅读理解专项训练100(附答案)含解析一、一年级语文上册阅读理解练习1.请认真阅读下列短文,按要求回答问题。
聪(cōng)明的公鸡公鸡在路上遇见了狼,狼暗(àn)暗高兴,想吃掉公鸡。
狼问:“好朋友,你上哪儿去?”公鸡说:“看朋友去。
”狼又问:“咱们两个一起走,好吗?”公呜说:“怎么是两个?后面还有一只狗呢!”狼一听,赶快转身走了。
(1)短文共有________个自然段。
(2)狼为什么“暗暗高兴”?(3)选择正确的答案,在横线上写上序号。
A公鸡的后面真的有狗吗?________①有②没有B“狼一听,赶快转身走了”,是因为________①狼很害怕狗。
②狗来了,公鸡就被狗吃了。
(4)你想对公鸡说些什么呢?【答案】(1)5(2)公鸡在路上遇见了狼,狼暗(àn)暗高兴,想吃掉公鸡。
(3)②;①(4)公鸡太聪明了。
【考点】语段阅读【解析】2.仔细阅读下面的短文,再做题。
小燕子小燕子从南方飞来了。
衔来泥,衔来草,在我家屋檐下忙个不停。
哎哟!一冬不见,你就学会垒窝啦,是哪个泥瓦匠爷爷教的?小燕子从南方飞来了。
“呢喃呢喃!”在电线上唱个不停。
真乖!你什么时候学会这么多新歌,也是幼儿园的阿姨教的吗?小燕子从南方飞来了。
衔来了一个春天。
还在小河边,田野上,用小剪子剪着柳条,剪着春光……(1)短文有________个自然段,在每个自然段前加上序号。
(2)什么季节小燕子从南方飞来?(3)小燕子学会了什么本领?是谁教的?(4)小燕子真的能衔来春天吗?为什么?【答案】(1)8(2)春季(3)垒窝和唱歌、妈妈.(4)不能。
这里指燕子是春天的使者,和春天一起到来。
【考点】语段阅读,四季【解析】3.阅读乐园。
两条小鱼夏天,两条向往大海的小鱼,历尽了千辛万苦,终于从小溪来到了大海。
大海波涛汹涌,两条小鱼一下子被冲散了。
过了很久,它们又相遇了,彼此谈起了感想:“大海虽然浩瀚广阔.令人大开眼界,但它处处有凶险,我想回到小溪去。
小学一年级上册语文理解阅读专项训练及答案
小学一年级上册语文理解阅读专项训练及答案一、阅读拓展。
植物传播种子的方法很多。
除了靠人的采摘传播以外,有的树木是靠风力传播种子,可以传到很远很远的地方。
有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处。
有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随着粪便排出来传到四面八方,如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。
松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
1.填空。
①“有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处。
”这句话是短文的第____句。
椰子树的果子叫________。
②植物传播种子除了靠人采摘传播外,有的靠_____________,有的靠____________,还有的靠______________________ 。
2.读文,判断句子。
(错的打“×”,对的打“√”)①植物传播种子的方法很多。
( )②椰子树生长在海边。
( )③石榴、樱桃都是靠小鸟或其他动物传播种子的。
( )④“松子”是一种动物。
( )⑤小鸟很爱吃植物的种子。
( )⑥读了短文,我知道了植物传播种子的方法各不相同。
( )二、读短文,完成练习。
白云船我们的天上,是一片蓝色的海洋,白云船儿,在海面上远航。
白天,船头坐着太阳。
晚上,船尾坐着月亮。
一定会有那么一天,我们登上了白云船,带着太阳和月亮,茫茫宇宙去远航。
1.子,写词语。
例:蓝色的海洋(______)的太阳(______)的月亮2.“蓝色的海洋”指的是(______),“船儿”是指(______)。
(填序号)①白云②天空3.乘客是(______)和(_______)。
(填序号)①太阳②星星③月亮④地球三、阅读展示台。
画圈圈一圈、两圈、三圈,谁在水上画圈圈?哦,是小蜻蜓在排练。
四圈、五圈、六圈,谁在水上画圈圈?哦,是小鱼在吹泡泡。
七圈、八圈……许多圈,谁在水上画圈圈?哈,是小雨点儿在蹦跳!1.短文中写了________、________和________在水面上画圈圈。
一年级【部编语文】一年级上册阅读理解专项训练100(附答案)及解析
【部编语文】一年级上册阅读理解专项训练100(附答案)及解析一、一年级语文上册阅读理解练习1.阅读短文,回答问题。
老办法不行了一只乌鸦口渴了,在树林中找水喝时遇到了猴子。
猴子告诉它树下的井里有水。
猴子走了,乌鸦来到了那口井旁,把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
这时候,猴子到井边来打水,看见乌鸦想用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。
”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
(1)这篇短文共有________个自然段。
(2)短文写了________和________之间发生的事。
(3)用横线画出乌鸦的老办法。
(4)乌鸦最后是怎么喝到水的?【答案】(1)3(2)乌鸦;猴子(3)乌鸦来到了那口井旁,把小石子一颗一颗衔到井里(4)猴子打了一桶水,请乌鸦喝。
【考点】童话故事【解析】2.读短文,回答问题。
乌鸦喝水小乌鸦喝不着瓶里的水,便从地上叼起一根吸管。
乌鸦爸爸见了,很不高兴地问:“你怎么不丢一颗石子到瓶子里呢?”“为什么要丢石子?”小乌鸦反问道:“用吸管喝水不是更方便吗!”“可是,以前我们的先辈就是这样做的。
”乌鸦爸爸说,“大家一直夸他聪明呢!”小乌鸦笑了,说:“不管用什么方法,只要能喝着水就行了。
”看着小乌鸦美滋滋地喝着水,乌鸦爸爸觉得很惭愧。
(1)照样子,写词语。
美滋滋 ________ ________(2)小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的?________①往瓶子里扔石头。
②用吸管。
③把瓶子放倒。
(3)从这个故事中,你懂得了什么道理呢?【答案】(1)笑眯眯;乐呵呵(2)②(3)我懂得了做事情不能拘泥于经验,要动脑筋想最简单最方便的方法解决问题。
【考点】词形,语段阅读【解析】3.阅读下面的小短文,回答问题。
四个太阳我画了个绿色的太阳,照着夏天。
高山、田野、大马路,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴,尝尝水果的香甜。
一年级一年级上册阅读理解专题训练答案及解析
一年级上册阅读理解专题训练答案及解析一、一年级语文上册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题有趣的天空小妹妹站在窗前,抬头看着天空。
蓝蓝的天空,飘着几朵白云。
一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊。
小妹妹向它们招招手:“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?”(1)这篇短文有________小段,在文中标上小段号。
(2)读一读,圈一圈:天上的白云像什么?(3)【答案】(1)2(2)金鱼、山羊、白马、白熊(3)【考点】语段阅读【解析】2.阅读乐园。
两条小鱼夏天,两条向往大海的小鱼,历尽了千辛万苦,终于从小溪来到了大海。
大海波涛汹涌,两条小鱼一下子被冲散了。
过了很久,它们又相遇了,彼此谈起了感想:“大海虽然浩瀚广阔.令人大开眼界,但它处处有凶险,我想回到小溪去。
”一条小鱼说。
“大海虽然处处有凶险,但它浩瀚广阔,令我大开眼界。
我愿意留在这里生活。
”另一条小鱼说。
(1)本文共有________个自然段。
(2)我来填(补充词语)。
________辛________苦 ________涛汹涌________ ________眼界浩瀚________阔【答案】(1)4(2)千;万;波;大;开;广【考点】语段阅读,口耳目【解析】3.阅读下文,回答问题要下雨了有一天,蝴蝶在花草边飞翔,看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬,觉得很奇怪,就问蚂蚁:“你们在干什么?”蚂蚁笑着说:“我们全都在搬家啊。
”蝴蝶说:“你们为什么要搬家啊?”蚂蚁说:“因为马上就要下雨了,我们怕雨会把我们的家给淹没了。
”蝴蝶说:“我只有翅膀没有手,帮不了你们,可是我能帮你们找一个安全的地方。
”蚂蚁们说:“那就先谢谢你了。
”不一会儿,就下起雨来了。
蝴蝶的翅膀被雨淋湿了,飞不起来了。
但是,它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。
(1)你能用一个词语来形容吗?________的蚂蚁 ________的蝴蝶(2)根据故事内容判断对错。
①蚂蚁搬家是因为要下雨了。
一年级【部编语文】一年级上册阅读理解专题训练答案及解析
【部编语文】一年级上册阅读理解专题训练答案及解析一、一年级语文上册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题我的小愿望我有好多好多的小愿望,下面听我一一给你讲:我希望,忽然有那么一天,聋哑的小朋友,都会说话了。
从此,我们一起唱《我爱北京天安门》。
我希望,忽然有那么一天,我的盲人小哥哥,眼睛开始明亮起来了。
从此,我们一起看《海绵宝宝》。
我希望,世界上再也没有眼泪和悲伤,到处都充满快乐和阳光……(1)连线。
“我”希望________ 聋哑小朋友眼睛明亮“我”希望________ 盲人小哥哥充满阳光“我”希望________ 这个世界会说话了(2)你是不是也有许多小愿望?写一两个吧。
【答案】(1)聋哑小朋友会说话了;盲人小哥哥眼睛明亮;这个世界充满阳光(2)略【考点】语段阅读【解析】2.读儿歌,回答问题。
孩子们的笑,像一朵朵花:哈!哈!哈!哈!他们笑红了面孔,像一朵朵芙蓉.孩子们的笑,像一个个果:呵!呵!呵!呵!他们笑开了口,像一个个石榴。
(1)儿歌中,含有韵母ao的音节是________,含有韵母ou的音节是________,含有韵母iu的音节是________ 。
(2)儿歌中写孩子们的笑像什么花、什么果?用横线画出来。
【答案】(1)xiào;kǒu;liu(2)芙蓉花;石榴【考点】儿歌【解析】3.读一读,完成练习。
下雨啦,下雨啦——______落在荷叶上:滴答,滴答……荷叶下,两只躲雨的小______,唱着快乐的歌儿:呱呱,呱呱(1)选择合适的词语,填在文中的横线里。
(填序号)①青蛙②雨点(2)给这首儿歌取名字啦!①雨中歌②青蛙叫【答案】(1)②;①(2)①【考点】儿歌【解析】4.读儿歌,做习题。
秋风起了,一片片树叶,落在地面。
小蚂蚁,捡起一片:它是我的渡船。
小田鼠,捡起一片:它是我的雨伞。
小刺猬,捡起一片:它是我的凉扇。
梅花鹿,捡起一片:它是我的书签。
(1)我发现儿歌中每句最后一个字的韵母是________。
一年级【部编语文】一年级上册阅读理解专项训练100(附答案)
【部编语文】一年级上册阅读理解专项训练100(附答案)一、一年级语文上册阅读理解练习1.阅读儿歌,完成练习。
蚂蚁搬虫虫小蚂蚁,搬虫虫。
一个搬,搬不动。
两个搬,掀条缝。
三个搬,动一动。
四个五个六七个,大家一起搬进洞。
(1)找出儿歌中表示数目的汉字。
(2)读儿歌,选一选。
(填序号)①虫虫那么大,小蚂蚁最后把它搬回家了吗?( )A.搬回家了。
B.没有搬回家。
②这首儿歌告诉我们( )A.人多力量大。
B.个人的力量是无穷的。
(3)读读上面的儿歌,再学着做做下面的数字手指操。
【答案】(1)一;两;三;四;五;六;七(2)A|A(3)略【考点】儿歌【解析】2.阅读理解人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。
双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。
用脑不用手,啥也办不到。
用手又用脑,才能有创造。
一切创造考劳动,劳动要用手和脑。
(1)这首儿歌一共有________句。
(2)人有两件宝是指________和________。
________会做工,________会思考。
(3)做事情要用________又用________,这样才能________。
【答案】(1)六(2)双手;大脑;双手;大脑(3)手;脑;有创造【考点】大还是小【解析】3.阅读短文,完成后面练习。
爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜好吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得圆圆的,朝着身旁的云吹呀,吹呀,吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一块儿滚进大海中。
啊,她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
(1)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。
(2)太阳娃娃都把白云吹成了什么?找一找,圈出来。
(3)找出短文中写小白兔样子的句子。
(4)太阳娃娃还会把白云吹成什么呢?赶紧写一写吧。
一年级一年级上册阅读理解题20套(带答案)及解析
一年级上册阅读理解题20套(带答案)及解析一、一年级语文上册阅读理解练习1.读儿歌,填音节。
小i的妈妈是大y,大y小i挨一起________;小u的妈妈是大w,大w小u挨一起________;小u爸妈不在家,大y阿姨照顾它,小u非常有礼貌,见了大y就摘帽________.【答案】 yi;wu;yu【考点】拼音【解析】2.快乐阅读爱动脑筋(jīn)的孩子华(huà)佗(tuó)七岁时,有一天和几个小朋友一起摘桑( sāng)叶,一位老爷爷路过,问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们抬头一看:树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀!华佗想了想,找来一根绳(shéng)子,在绳子一头拴(shuān)了块石头,把石头抛(pāo)过枝条,枝条就被压(yā)弯了。
他又用双手使劲拽(zhuài)绳子,枝条更低了。
这样,他就摘到树顶上的叶子了。
老爷爷笑了,说:“这孩子爱动脑筋。
好,我就收你做徒(tú)弟吧!”原来,老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。
(1)这篇短文有________个自然段。
(2)填一填。
这篇短文写的是华佗________岁时候的故事,文中的老爷爷是________的蔡医生。
(3)华佗是怎样摘到树顶上的叶子的?从文中找出相关的句子(4)华佗是个________的孩子。
【答案】(1)3(2)七;当地有名(3)华佗想了想,找来一根绳(shéng)子,在绳子一头拴(shuān)了块石头,把石头抛(pāo)过枝条,枝条就被压(yā)弯了。
他又用双手使劲拽(zhuài)绳子,枝条更低了。
这样,他就摘到树顶上的叶子了。
(4)爱动脑筋【考点】记叙文,乌鸦喝水【解析】【分析】(1)这篇短文有3个自然段。
(2)这篇短文写的是华佗七岁时候的故事,文中的老爷爷是地有名的蔡医生。
(3)华佗想了想,找来一根绳(shéng)子,在绳子一头拴(shuān)了块石头,把石头抛(pāo)过枝条,枝条就被压(yā)弯了。
【15篇】部编人教小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】及答案
【15篇】部编人教小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】及答案一、阅读理解题1.读一读,回答问题。
(填序号)小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起______的海螺和贝壳,穿成______的项链,挂在胸前。
______的脚印落在沙滩上,穿成______的项链,挂在大海胸前。
(1)选择合适的词语填到文中的横线上。
①金色②小小③快活④彩色(2)娃娃的项链是用________和________穿成的,大海的项链是________。
①海螺②孩子们的脚印③贝壳【答案】(1)②;④;③;①(2)①;③;②【考点】语段阅读【解析】2.和大人二起读《小松鼠找花生》,回答问题。
(1)为什么小松鼠没看见一个花生?( )(填序号)①花生被人摘走了。
②花生死掉了,没有结果。
③花生长在土里。
(2)你还知道哪些和花生类似的植物?和大人说一说。
【答案】(1)③(2)土豆、红薯【考点】课文内容理解【解析】3.阅读短文,回答问题。
画画星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。
我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。
(1)短文一共有________个自然段,第二自然段有________句话。
(2)“我”在白纸上画了________、________、________和________。
(3)用横线画出文中表示小鸟颜色的词语。
(4)照样子,写词语。
碧绿碧绿 ________ ________ ________(5)请从以下词语中,任选2~3个编一句话。
绿色碧绿碧绿湛蓝洁白黄黄的【答案】(1)3;5(2)森林;天空;云;小鸟(3)黄黄的(4)火红火红;雪白雪白;金黄金黄(5)湛蓝的天空上飘着洁白的云朵。
【考点】记叙文【解析】4.阅读短文,回答问题。
老办法不行了一只乌鸦口渴了,在树林中找水喝时遇到了猴子。
一年级【部编语文】一年级上册阅读理解专项训练100(附答案)含解析
【部编语文】一年级上册阅读理解专项训练100(附答案)含解析一、一年级语文上册阅读理解练习1.阅读儿歌,完成练习。
蚂蚁搬虫虫小蚂蚁,搬虫虫。
一个搬,搬不动。
两个搬,掀条缝。
三个搬,动一动。
四个五个六七个,大家一起搬进洞。
(1)找出儿歌中表示数目的汉字。
(2)读儿歌,选一选。
(填序号)①虫虫那么大,小蚂蚁最后把它搬回家了吗?( )A.搬回家了。
B.没有搬回家。
②这首儿歌告诉我们( )A.人多力量大。
B.个人的力量是无穷的。
(3)读读上面的儿歌,再学着做做下面的数字手指操。
【答案】(1)一;两;三;四;五;六;七(2)A|A(3)略【考点】儿歌【解析】2.阅读下文,回答问题要下雨了有一天,蝴蝶在花草边飞翔,看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬,觉得很奇怪,就问蚂蚁:“你们在干什么?”蚂蚁笑着说:“我们全都在搬家啊。
”蝴蝶说:“你们为什么要搬家啊?”蚂蚁说:“因为马上就要下雨了,我们怕雨会把我们的家给淹没了。
”蝴蝶说:“我只有翅膀没有手,帮不了你们,可是我能帮你们找一个安全的地方。
”蚂蚁们说:“那就先谢谢你了。
”不一会儿,就下起雨来了。
蝴蝶的翅膀被雨淋湿了,飞不起来了。
但是,它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。
(1)你能用一个词语来形容吗?________的蚂蚁 ________的蝴蝶(2)根据故事内容判断对错。
①蚂蚁搬家是因为要下雨了。
________②蚂蚁搬家是因为以前的地方不好,重新找到了新住址。
________(3)小蝴蝶主动帮助小蚂蚁找淋不到雨的地方,说明小蝴蝶具有怎样的好品质呢?【答案】(1)勤劳;美丽(2)正确;错误(3)助人为乐的好品质。
【考点】语段阅读,日月水火【解析】3.读一读,想一想。
四季风儿多春天里,东风多,吹来燕子做新窝。
夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。
秋天里,西风多,吹熟庄稼吹红果。
冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。
(1)读一读,想一想,填一填。
(没学的字可用拼音代替)哪个季节最热?________季最热。
一年级一年级上册阅读理解专项训练及答案及解析
一年级上册阅读理解专项训练及答案及解析一、一年级语文上册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。
小池塘(节选)白云倒映在池塘里,像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
(1)这段话一共________句话。
(2)这段话讲了天上的________、________、________和________倒映在________里的样子。
【答案】(1)4(2)白云;太阳;月牙;星星;水里【考点】语段阅读,青蛙写诗【解析】2.读一读,回答问题。
(填序号)太阳朝我笑,鸟儿喳喳叫。
我是小学生,背上新书包。
唱歌上学校,天天不迟到。
我们上学要做到________ 。
①笑②叫③不迟到【答案】③【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】3.读儿歌,回答问题。
小黄鸡,小黑鸡,欢欢喜喜在一起。
刨刨土,捉捉虫,青草地上做游戏。
(1)找出声母是j、q、x的字。
(重复的只选第一个)(2)小黄鸡和小黑鸡在一起做什么?用横线画出来。
【答案】(1)小;鸡;喜;起;青;戏(2)刨刨土,捉捉虫,青草地上做游残。
【考点】儿歌【解析】4.我会背课文,也会填。
______ ______ ______四五,金木水火土。
天地分______下,日月照今古。
(1)把课文内容补充完整。
(2)我能写出课文里两组意思相反的词语。
【答案】(1)一;二;三;上(2)上;下;古;今【考点】课文内容理解【解析】5.阅读儿歌,完成练习。
蚂蚁搬虫虫小蚂蚁,搬虫虫。
一个搬,搬不动。
两个搬,掀条缝。
三个搬,动一动。
四个五个六七个,大家一起搬进洞。
(1)找出儿歌中表示数目的汉字。
(2)读儿歌,选一选。
(填序号)①虫虫那么大,小蚂蚁最后把它搬回家了吗?( )A.搬回家了。
B.没有搬回家。
②这首儿歌告诉我们( )A.人多力量大。
B.个人的力量是无穷的。
(3)读读上面的儿歌,再学着做做下面的数字手指操。
【答案】(1)一;两;三;四;五;六;七(2)A|A【考点】儿歌【解析】6.读儿歌,完成练习。
人教版一年级上册语文阅读理解专项训练及答案
人教版一年级上册语文阅读理解专项训练及答案一、我会读一读,做一做。
找不到快乐的波斯猫有一只波斯猫,从来不知道快乐是什么滋味。
他决定去问问别人。
他问燕子:“你天天飞来飞去,知道快乐是什么吗?”燕子说:“我一口一口衔泥,造好了温暖的窝,觉得很快乐。
”波斯猫说:“一个泥窝有什么快乐?我天天睡在软绵绵的沙发上,也没觉得什么快乐。
”他问蜜蜂:“你整天忙忙碌碌,有什么快乐呢?”蜜蜂说:“我从千千万万朵花中采来花粉,酿成蜜,觉得特别快乐。
”波斯猫想:“蜜糖有什么了不起!主人的冰箱里多的是,我都不想吃了。
这算是什么快乐!”他问青蛙:“你一天到晚蹦来蹦去,还呱呱地唱歌,一定是找到了什么快乐吧?”青蛙说:“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐!”“吃虫子有什么快乐?主人家的炸鱼还不够香吗?可我吃着,却一点儿也不觉得快乐!”波斯猫非常失望,边走边叹气:“唉!到哪儿才能找到快乐呢!”1.在文中找出和“天天”意思相近的两个词语。
(_____)(____)2.短文主要讲波斯猫从来不知道快乐的滋味,他分别问了______,______和______,最后还是不知道什么是快乐。
3.燕子的快乐是______,蜜蜂的快乐是______,青蛙的快乐是______。
4.按要求画句子。
(1)用“____”在文中画出一个问句。
(2)用波浪线在文中画出青蛙说的话。
5.燕子、蜜蜂和青蛙都说出了自己的快乐,联系你的生活,说说你觉得快乐是什么。
我觉得_______________是最快乐的。
二、读短文,回答问题。
小雪花洁白的小雪花,从高高的云层轻盈地飘下。
雪花落满屋顶,给房屋盖上洁白的银瓦;雪花落满高山,给高山披上漂亮的白纱;雪花落满松林,给松柏戴上美丽的白花;雪花落满麦田,让麦田睡在松软的棉絮下……洁白的小雪花,你冻死害虫,保护了庄稼。
你净化空气,把灰尘洗刷。
啊!可爱的小雪花,从高高的云层轻盈地飘下。
1.数一数,这篇短文一共有______个自然段。
2.洁白的小雪花都落到哪里了?请在文中用“____”画出来。
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一年级上册阅读理解专项训练及答案一、一年级语文上册阅读理解练习1.日积月累古朗月行(节选)_____ _____不识_____,呼作白玉盘。
_____疑瑶台镜,_____青_____端。
(1)把古诗补充完整。
(2)这首诗是________[唐宋]代诗人________[杜甫李白]写的。
(3)诗人把月亮说成是什么?用横线画出来,并写一写月亮还像什么。
【答案】(1)小时;月;又;飞在;云(2)唐;李白(3)白玉盘;瑶台镜;示例:金币;灯【考点】诗【解析】2.读儿歌,回答问题。
小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑,要是踩疼了小草,我就不跟你好。
(1)把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。
________ 、________ 、________ 、________ 、________(2)儿歌中没有出现的小动物是()。
A. xiǎo ɡǒuB. xiǎo tùC. xiǎo māo【答案】(1)tù;tù;le;bù;nǐ(2)C【考点】拼音,dtnl【解析】【分析】第一小题选音节填空,只要能正确拼读出每个音节,对号入座即可解答,第二小题拼读出三个音节词,与儿歌内容对照,答案即可明了。
【点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。
3.想一想,填一填。
我有一个布娃娃,可漂亮啦!那是我过生日的时候,妈妈送给我的。
娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。
娃娃头戴(dài)太阳帽,身上穿着一条红色的裙(qún)子。
真可爱!(1)这段话有________句。
(2)找出写娃娃的长相的句子。
(3)找出写娃娃穿着(zhuó)的句子。
【答案】(1)5(2)娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。
(3)娃娃头戴太阳帽,身上穿着一条红色的裙子。
【考点】语段阅读,小小的船【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
数一数可以发现,短文共5句话。
描写娃娃长相的句子是:娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。
描写娃娃穿着的句子是:娃娃头戴太阳帽,身上穿着一条红色的裙子。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。
4.读儿歌,回答问题。
文具歌铅笔尺子田字本,学习用品好伙伴,天天帮助我学习,和我成长永相伴,不损坏,不浪费,学习用品要爱惜!(1)儿歌提到了哪几种文具用品?在儿歌中找出来。
(2)你学习的好伙伴还有哪些?写下来和大家分享吧。
(3)在正确的说法后面画“√”,错误的画“×”。
①学习用品和“我”的成长永相伴。
________②我们要爱惜学习用品,不应该借给同学用。
________③铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。
________【答案】(1)铅笔、尺子、田字本(2)橡皮、彩笔、蜡笔、转笔刀等。
(3)√;×;√【考点】语段阅读【解析】5.读一读,想一想。
四季风儿多春天里,东风多,吹来燕子做新窝。
夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。
秋天里,西风多,吹熟庄稼吹红果。
冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。
(1)读一读,想一想,填一填。
(没学的字可用拼音代替)哪个季节最热?________季最热。
哪个季节最冷?________季最冷。
(2)问问爸爸、妈妈,燕子什么时候从南方飞回来?什么时候又去南方?燕子为什么要这样飞来飞去?【答案】(1)夏;冬(2)春天从南方飞来,秋天又去南方,南方冬天暖和,燕子去南方过冬。
【考点】语段阅读,四季【解析】6.读一读,回答问题。
房子池塘是青蛙的房子,草地是虫儿的房子。
大树是小鸟的房子,山峰是雄鹰的房子。
(1)读一读,用拼音填一填。
虫儿的房子是________,小鸟的房子是________。
(2)找出三个整体认读音节抄写下来。
________ ________ ________(3)想一想,白云的房子是什么呢?【答案】(1)cǎo dì;dà shù(2)chí;shì;zi(3)lán tiān【考点】诗【解析】7.把古诗补充完整,再回答问题。
远看______有色,近听______无声。
春______花还在,______来鸟______惊。
(1)把诗句补充完整。
远看________有色,近听________无声。
春________花还在,________来鸟________惊。
(2)选出与下列字意思相反的字。
(填序号)①去②近③无远——________ 有——________ 来——________(3)诗中写到了哪些景物?用横线画出来。
【答案】(1)山;水;去;人;不(2)②;③;①(3)山;水;花;鸟【考点】诗【解析】8.填一填,补一补,选一选。
()对雨,雪对。
花对,鸟对()。
()清对,柳绿对。
(1)按课文内容在括号里写字。
(2)选一选,把横线补全。
(填序号)①桃红②水秀③风④树(3)试着编一编,选一选。
(填序号)天对________,________对风,大陆对长空。
①地②雨③人【答案】(1)云;虫;山(2)③;④;②;①(3)①;②【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】9.阅读理解羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拨了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!” (1)羊妈妈带着小羊到了________地里,________地里,________地里。
(2)读了短文,我知道了:西红柿的________好吃;萝卜的________好吃;白菜的________好吃。
【答案】(1)萝卜;白菜;西红柿(2)果实;根;叶子【考点】小蜗牛【解析】10.读一读,完成练习。
春对秋,夏对冬。
白云对红日,明月对清风。
(1)找出表示颜色的词语。
(2)“春”是表示季节的词语,像这样的词语文中还有,找出来。
【答案】(1)白;红(2)秋;夏;冬【考点】儿歌【解析】11.课内阅读。
下雨了雨点淅沥淅沥,沙啦啦。
青蛙说:“我要写诗啦!”小蝌蚪邮过来说:“我要给你当小逗号。
”池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。
”荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。
”(1)找出短文中所有的角色。
(2)根据课文内容填空。
①小蝌蚪游过来说:“我要________当个________。
”②池塘里的________说:“我能当个________。
”③荷叶上的________说:“我们可以当省略号。
”【答案】(1)青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠(2)给你;小逗号;水泡泡;小句号;一串水珠【考点】课文内容理解,青蛙写诗【解析】12.背一背,填一填,选一选。
解落______秋叶,能______ ______ ______花。
过江千______浪,入______万竿斜。
(1)把古诗补充完整。
(2)这首诗是写________(风雨)的,是________(唐宋)代诗人________(李峤李白)写的。
【答案】(1)三;开;二;月;尺;竹(2)风;唐;李峤【考点】课文内容理解,诗文朗读、默写、翻译【解析】13.阅读下面的小短文,回答问题。
四个太阳我画了个绿色的太阳,照着夏天。
高山、田野、大马路,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴,尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳,挂在冬天,温暖着娃娃们冻僵的手和脸。
春天,春天的太阳该画什么颜色?噢,画个彩色的。
春天,是最美的季节。
(1)读读看,在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的?为什么?冬天的太阳是________色的,因为________。
秋天的太阳是________色的,因为________。
夏天的太阳是________色的,因为________。
而春天的太阳是________色的,因为________。
(2)画一画,涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。
【答案】(1))红;它能给娃娃们带来温暖;金黄;秋天是丰收的季节;绿;它能给夏天带来清凉;彩;春天是多姿多彩的(2)略【考点】课文内容理解,语段阅读,四季【解析】14.认真阅读短文,再作答。
新(xīn)年到了,动物们都很开心。
鸟儿飞,鹿(lù)儿跑,大象跳舞(wǔ),猴子上树。
动物王国真热闹(nào)。
(1)短文有________句话,写了________种小动物。
(2)读读连连。
________ 跳舞________ 飞________ 跑________ 上树(3)动物王国里的动物还会有________。
【答案】(1)2;4(2)飞;上树;跳舞;跑(3)兔、狗、山羊【考点】语段阅读【解析】15.南读下面的文章,完成练习。
学天鹅的鸭有一只鸭,羽毛像白雷一般白。
所以她很骄傲,以为自己是一只天鹅,比平常的鸭高贵许多。
于是她离开了鸭群,独自在水里游着。
她有时伸伸颈,学天鹅的样子,但是她的颈实在太短了,不管她怎样用力,总不能像天鹅那般地伸缩自如。
她有时学天鹅顾盼,但是她的颈太硬直了,总不能像天鹅那般顾盼生姿。
结果,她仍然是一只极普通的鸭,没有人把她当作天鹅。
(1)读短文,判断下面的句子说法是否正确。
①鸭子因为自己的羽毛像白雪一样白,所以以为自己是一只天鹅。
②结果,人们把这只鸭子当作了天鹅。
③鸭子的颈很长,像天鹅的颈一样。
④鸭子的颈没有办法像天鹅的颈那样伸缩自如。
(2)读完短文,你想对这只鸭子说些什么?【答案】(1)正确;错误;错误;正确(2)鸭子,你不能自以为是,不能骄傲,要脚踏实地,实实在在地做自己!【考点】童话故事【解析】16.读短文,回答问题。
美丽的花花园里到处开满(mǎn)了五颜(yán)六色的花,红的、黄的、蓝的、白的…… 美丽极(jí)了。
蜜(mì)蜂(fēnɡ)们来了,采一篮(lán)花粉(fěn),花粉真香(xiānɡ)。
蝴(hú)蝶(dié)们也飞来了,吸一口花蜜,花蜜真甜(tián)。
(1)短文有________个自然段,第二自然段有________句话。
(2)(蝴蝶蜜蜂)________采花粉,(蝴蝶蜜蜂)________吸花蜜。
【答案】(1)2;2(2)蜜蜂;蝴蝶【考点】语段阅读【解析】17.阅读下文,回答问题香蕉树妈妈,个子高又大,生下胖娃娃,长得像月牙,从小手拉手,兄弟不分家。
(1)香蕉树妈妈长什么样?(2)谁长得像月牙,从小手拉手?(3)读儿歌,“我”又认识了新的生字宝宝,“我”用线画出来了。
它的读音是()A. xiānɡjiāoB. xiānɡjāo(4)这首儿歌写的是________,它的特点是________。