2017届上海市徐汇区初三二模语文试题及答案【精校版】

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2017上海各区初三二模语文记叙文阅读及答案

2017上海各区初三二模语文记叙文阅读及答案

2017上海各区初三二模语文记叙文阅读及答案2017年初三二模徐汇区(二)阅读下文,完成第20—24题(22分)真正的变形金刚XXX①XXX很小的时候,爷爷天天抱他出门,让他东看看,西看看。

很快,XXX对车着了迷,每看见一辆,他都举起胖嘟嘟的小手,发出惊喜的声音———“喏!喏!”②家里买了好多玩具小汽车。

XXX最喜欢的事,就是把所有的汽车摊在地板上。

他坐在中间,一脸满足,睡觉时,也要放一辆汽车在枕头边,陪他一起睡。

③一天,星野惊喜地发现,有一辆小汽车的车门可以拉下来,变成一只机械手。

④那是一个变形金刚。

⑤给XXX买变形金刚,多少有点假公济私的意思。

....⑥我读小学时,小镇的百货商店里曾经摆着一个巨大的XXX,要三百多块。

我没有缠着爸妈要买,因为我知道,这差不多是他们一个月的工资。

我只是每天放学后跑去店里,看一眼XXX再回家。

有一天,XXX不见了。

我难过极了,一路拖着脚步走回家。

打开门,XXX正坐在柜子上等我。

至今记得那份雀跃的心情。

XXX陪我度过了许多快乐的时光。

⑦我给XXX看变形金刚的漫画和电影片段,在我的“循循善诱”下,XXX很快入了迷,嘴巴里成天念叨什么汽车人、XXX。

我心中窃喜,只要XXX喜欢,我就有足够的理由买更多的变形金刚了。

⑧每天临睡前,XXX会缠着我讲变形金刚的故事。

我就讲,早年有一个机器人叫XXX,会变成一辆大卡车,契卡库库卡。

另有一个机器人叫大黄蜂,会变成一辆跑车,契卡库库卡……⑨XXX睡着了。

⑩我们都有过那样的岁月,爱的时候掉臂一切,被爱的时候浑然不觉。

XXX有一天在公园,XXX发觉,路边停着一辆雪佛兰科迈罗,黄黑涂色,和片子里的大黄蜂一模一样。

更要命的是,车上还贴着代表汽车人的徽章。

XXX绕着车团团转,兴奋地大喊大叫,大黄蜂,大黄蜂!XXX然后他坐在一边,要看大黄蜂变形。

我告诉他,大黄蜂不会变了。

可是怎么劝都没有用,小孩子认死理。

我把他抱起来往家走,他踢蹬着小腿,哭得声嘶力竭。

上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编-课外文言文阅读专题

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上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编:课外文言文阅读专题2017年初三二模徐汇区(四)阅读下面语段,完成第11-14题。

曾巩,字子固,建昌南丰人,巩性孝友……少与王安石游,安石声誉未振,巩导之于欧阳修,及安石得志,遂与之异,神宗尝问:“安石何如人?”对曰:“安石文学行义①,不减扬雄,以吝故不及。

”帝曰:“安石轻富贵,何吝也?”曰:“臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。

”帝然之。

(有删改)【注释】①行义:行为道义。

11.解释下列加点词。

(4分)(1)少.与王安石游( ) (2)以吝故不及.( )12.用现代汉语翻译文中画线句(2分)安石何如人? _____________________________________________________________________13.曾巩认为王安石的优点有文章学问高超、行为道义杰出、 等,14.选文内容体现曾巩的为人特点是( )(2分)A. 嫉恶如仇B.左右逢源C.春风化雨D.客观理性(四)阅读下面语段,完成第11——14题(12分)11.(4分,每空2分)(1)年轻 (2分)比得上12.(2分)王安石为人怎样?13.(4分,每空2分)敢于有所作为 不愿改正自己的过错14.(2分)D2017年初三二模闵行区(四)阅读下文,完成第11-14题(12分) 先主一见马超,以为平西将军,封都亭侯,超见先主待之厚也,阔略无上下礼,与先主言,常呼字,关羽怒,请杀之,先主不从,张飞曰:“如是,当示之以礼。

”明日大会诸将,羽、飞并挟刀立直,超入顾坐席,不见羽、飞座,见其直也,乃大惊。

自后乃尊事先主。

11.解释下列句中加点的词。

(4分)(1)先主不从.( ) (2)明日大会.诸将( )12.用现代汉语翻译下面句子(3分)超入顾坐席 13.关羽“请杀之”的原因是 (用自己的话回答)(3分)14.对本材料中人物分析不恰当的一项是( )(2分)A.先主宽厚仁爱B.张飞求贤若渴C.关羽简单粗暴D.马超知错就改(四)阅读下文,完成第11-14题(12分)11.(4分)(1)听从(2分) (2)会合(或:聚会、集会)12.(3分)马超进入,环顾座位。

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上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编-课外文言文阅读专题(优选.)上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编:课外文言文阅读专题2017年初三二模徐汇区(四)阅读下面语段,完成第11-14题。

曾巩,字子固,建昌南丰人,巩性孝友……少与王安石游,安石声誉未振,巩导之于欧阳修,及安石得志,遂与之异,神宗尝问:“安石何如人?”对曰:“安石文学行义①,不减扬雄,以吝故不及。

”帝曰:“安石轻富贵,何吝也?”曰:“臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。

”帝然之。

(有删改)【注释】①行义:行为道义。

11.解释下列加点词。

(4分)(1)少.与王安石游()(2)以吝故不及.()12.用现代汉语翻译文中画线句(2分)安石何如人?_____________________________________________________________________13.曾巩认为王安石的优点有文章学问高超、行为道义杰出、等,而缺点在于。

(用自己的语言表述)(4分)14.选文内容体现曾巩的为人特点是()(2分)A. 嫉恶如仇B.左右逢源C.春风化雨D.客观理性(四)阅读下面语段,完成第11——14题(12分)11.(4分,每空2分)(1)年轻(2分)比得上12.(2分)王安石为人怎样?13.(4分,每空2分)敢于有所作为不愿改正自己的过错14.(2分)D2017年初三二模闵行区(四)阅读下文,完成第11-14题(12分)先主一见马超,以为平西将军,封都亭侯,超见先主待之厚也,阔略无上下礼,与先主言,常呼字,关羽怒,请杀之,先主不从,张飞曰:“如是,当示之以礼。

”明日大会诸将,羽、飞并挟刀立直,超入顾坐席,不见羽、飞座,见其直也,乃大惊。

自后乃尊事先主。

11.解释下列句中加点的词。

(4分)(1)先主不从.()(2)明日大会.诸将()12.用现代汉语翻译下面句子(3分)超入顾坐席13.关羽“请杀之”的原因是(用自己的话回答)(3分)14.对本材料中人物分析不恰当的一项是()(2分)A.先主宽厚仁爱B.张飞求贤若渴C.关羽简单粗暴D.马超知错就改(四)阅读下文,完成第11-14题(12分)11.(4分)(1)听从(2分)(2)会合(或:聚会、集会)12.(3分)马超进入,环顾座位。

2017届上海市徐汇区初三二模语文试题及答案【精校版】

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2017届上海市徐汇区初三二模语文试题及答案2017。

4一、文言文(39分)(一)默写(15分)1. 造化钟神秀,_________________.(《望岳》)2. _______________,五十弦翻塞外声。

(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)3。

东边日出西边雨,____________________。

(《竹枝词》)4。

__________________,轻烟老树寒鸦.(《天净沙·秋》)5。

不以物喜,___________。

(《岳阳楼记》)(二)阅读下面两首诗,完成第6—7题(4分)①题破山寺后禅院②山居秋暝【唐】常建【唐】王维清晨入古寺,初日照高林。

空山新雨后,天气晚来秋。

竹径通幽处,禅房花木深。

明月松间照,清泉石上流。

山光悦鸟性,潭影空人心。

竹喧归浣女,莲动下渔舟.万籁此都寂,但余钟磬音。

随意春芳歇,王孙自可留。

6。

两首诗都运用了衬托的手法,第①首中的“万籁此俱寂,但余钟磬音”是咦声衬静;第②首重的“______________,______________”是以动衬静。

(2分)7. 下列对这两首诗理解不正确的一项是()(2分)A。

两首诗都描绘了幽雅宁静的环境.B。

两首诗都表达诗人高洁的精神追求。

C. 两首诗都谢了富有诗情画意的风光.D。

两首诗都是格律诗中的五言绝句.(三)阅读下面语段,完成第8—10题(8分)北山愚公者,年且九十,面山而居。

惩山北之塞,出入之迂也。

聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?"杂然相许。

其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。

"遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。

寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠.以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编课外文言文阅读专题

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上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编:课外文言文阅读专题2017年初三二模徐汇区(四)阅读下面语段,完成第11-14题。

曾巩,字子固,建昌南丰人,巩性孝友……少与王安石游,安石声誉未振,巩导之于欧阳修,及安石得志,遂与之异,神宗尝问:“安石何如人?”对曰:“安石文学行义①,不减扬雄,以吝故不及。

”帝曰:“安石轻富贵,何吝也?”曰:“臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。

”帝然之。

(有删改)【注释】①行义:行为道义。

11.解释下列加点词。

(4分)(1)少与王安石游()(2)以吝故不及()12.用现代汉语翻译文中画线句(2分)安石何如人?_____________________________________________________________________ __________13.曾巩认为王安石的优点有文章学问高超、行为道义杰出、等,而缺点在于。

(用自己的语言表述)(4分)14.选文内容体现曾巩的为人特点是()(2分)A. 嫉恶如仇B.左右逢源C.春风化雨D.客观理性(四)阅读下面语段,完成第11——14题(12分)11.(4分,每空2分)(1)年轻(2分)比得上12.(2分)王安石为人怎样?13.(4分,每空2分)敢于有所作为不愿改正自己的过错14.(2分)D2017年初三二模闵行区(四)阅读下文,完成第11-14题(12分)先主一见马超,以为平西将军,封都亭侯,超见先主待之厚也,阔略无上下礼,与先主言,常呼字,关羽怒,请杀之,先主不从,张飞曰:“如是,当示之以礼。

”明日大会诸将,羽、飞并挟刀立直,超入顾坐席,不见羽、飞座,见其直也,乃大惊。

自后乃尊事先主。

11.解释下列句中加点的词。

(4分)(1)先主不从()(2)明日大会诸将()12.用现代汉语翻译下面句子(3分)超入顾坐席13.关羽“请杀之”的原因是(用自己的话回答)(3分)14.对本材料中人物分析不恰当的一项是()(2分)A.先主宽厚仁爱B.张飞求贤若渴C.关羽简单粗暴D.马超知错就改(四)阅读下文,完成第11-14题(12分)11.(4分)(1)听从(2分)(2)会合(或:聚会、集会)12.(3分)马超进入,环顾座位。

上海市2017年中考二模语文试题(卷)与答案(参考)

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上海市2017年中考二模语文试题(卷)与答案上海市2017年中考二模语文试题及答案【上海市2017年中考二模语文试题及答案】一、文言文(39分)(一)默写(15分)1、乱花渐欲好看眼,_____________________。

(《钞票塘湖春行》)2、_____________________,五十弦翻塞外声。

(《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》)3、晨兴理荒秽,_____________________。

(《归园田居》)4、_____________________ ,水降而石出者。

(《醉翁亭记》)5、然往来视之,______________________ ___。

(《黔之驴》)(二)阅读下面的诗词,完成第6-7题(4分)山居秋暝空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

天净沙?秋思孤村降日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。

青山绿水,白草红叶黄花。

6、下列对两首诗的明白正确的一项是( )(2分)A.两首诗词都写了雨后山村的景象。

B.两首诗词中都有直截了当点名季节的诗句。

C.两首诗词都写到了秋天山水的特点D. 两首诗词都经过色彩来描绘景物。

7、两首诗词的作者借赏心悦目的秋景都表达了___________ ____________ _。

(2分)(三)阅读下文,完成第8-9题(8分)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,别求闻达于诸侯。

先帝别以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣慎重,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐委托别效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入别毛。

今南方已定,兵甲已脚,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣因此报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、棉、允之任也。

8、请按要求完成下面的基础积存表。

上海市各区2017年中考语文二模试卷分类汇编 古诗词鉴赏专题

上海市各区2017年中考语文二模试卷分类汇编 古诗词鉴赏专题

上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编:古诗词鉴赏专题2017年初三二模徐汇区(二)阅读下面两首诗,完成第6-7题(4份)①题破山寺后禅院②山居秋暝【唐】常建【唐】王维清晨入古寺,初日照高林。

空山新雨后,天气晚来秋。

竹径通幽处,禅房花木深。

明月松间照,清泉石上流。

山光悦鸟性,潭影空人心。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

万籁此都寂,但余钟磬音。

随意春芳歇,王孙自可留。

6.两首诗都运用了衬托的手法,第①首中的“万籁此都寂,但余钟磬音”是以声衬静;第②首中的“____________________,____________________”是以动衬静。

(2分)7.下列对着两首诗理解不正确一项是()(2分)A.两首诗都描绘了幽雅宁静的环境。

B.两首诗都表达了诗人高洁的精神追求。

C.两首诗都写了富有诗情画意的风光。

D.两首诗都是格律诗中的五言绝句。

(二)阅读下面两首诗,完成第6——7题(4分)6.(2分)竹喧归浣女,莲动下渔舟7.D2017年初三二模闵行区(二)阅读下面两首作品,完成第6-7题(4分)如梦令昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

试问卷帘人,却道海棠依旧。

知否,知否?应是绿肥红瘦。

四块玉·别情自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。

溪又斜,山又遮,人去也!6.《如梦令》的作者是___________。

“瘦”在词中的意思是______________________。

(2分)7.下列理解正确的一项是()(2分)A.“如梦令”和“四块玉”是词牌名,《别情》是题目。

B.“绿肥红瘦”和“杨花雪”都运用了比喻的修辞手法。

C.“知否”和“人去也”都表达了对对方的批评和责怪。

D.这两首作品都抒写了女子心中细腻、真切、感伤之情。

(二)阅读下面两首作品,完成第6-7题(4分)6.(2分)李清照(1分)(1分)凋零7.(2分)D2017年初三二模崇明区(二)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分)黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

2017年上海市中考二模语文试题及答案

2017年上海市中考二模语文试题及答案

2017年上海市中考二模语文试题及答案一、文言文(40分)一)默写1.几处早莺争暖树,绿意盎然春意浓。

(___《钱塘湖春行》)2.独怜幽草涧边生,上有___深树鸣。

(___《清明》)3.其切如是,佞人之谈者,_____________________________。

(___《黄生借说》)4.夜来风雨声,花落知多少。

(___《如梦令》)5.人知从太守乐而乐,不知从太守悲而悲。

(___《醉翁亭记》)二)阅读下面两首词,完成6-7题(4分)甲】___密州出猎老夫聊发少年狂。

左挥黄,右擎苍。

锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎。

看___。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜又何妨?持节云中,何日遣___?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

乙】破阵子为___赋壮词以寄醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百壮士奋战沙场,___破___。

烽火戏诸侯,直至今夜,___铁马,气吞万里如虎。

可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。

6.两首词的作者,依次分别是___、___。

(2分)7.对两首宋词理解有误的两项是(C、D)(2分)A.【甲】词首句中的“狂”字,贯穿并统摄了全词。

B.【乙】词首句中的“醉”字,引出的内容都是梦境。

C.两首词都描绘了宏大激烈的战争场面。

D.两首词都表达出词人报国难酬的壮志。

三)阅读下列文段,完成8-10题(9分)___爱人,士卒多为用者。

将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。

尉果笞广。

___,广起,夺而杀尉,___,并杀两尉。

召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。

借第令毋斩,而___死者固十六七。

且壮士不死即已,死即举大名耳,___将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。

”乃诈称公子___、___,从民欲也。

袒右,称大楚。

为坛而盟,祭以尉首。

___自立为将军,___为都尉。

攻大泽乡,收而攻蕲。

蕲下,乃令符离人___将兵徇蕲以东。

攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。

行收兵。

比至___,车六七百乘,骑千余,卒数万人。

上海各区2017年中考语文二模模拟试题分类汇编综合运用专题

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上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编:综合运用专题2017年初三二模徐汇区综合运用(10分)25.结合材料,完成下列各题.【材料一】《中国诗词大会》是央视首档全民参与地诗词节目,节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,通过比赛地形式比拼诗词知识并赏析,带动全民分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人地智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵.b5E2R【注释】会:有一定目地地集会.赛:比赛.【材料二】两会期间,教育部长陈宝生在回答记者提问时表示:《中国诗词大会》为优秀传统文化进校园,融汇地用到教材体系中积累了一定地经验.像中医院、武术等都可以考虑进去,而且不仅要进校园,还可以国际化.(1)央视地这档诗词节目名为“中国诗词大会”,而非“中国诗词大赛”,请结合材料揣摩其命名地意图.(2分)_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________5PCzV。

(2)师生们都想用实际行动传承中国优秀地传统文化,下列与活动意图不匹配地两项是()()(4分)A.学生社团组织成立诗歌社.B.语文组举办经典诗词吟诵节.C.历史组开设东欧历史兴趣课.D.劳技课引进“扎染”等非遗课程.E.计算机组开展网络流行语探究活动.F.图书馆推荐中华经典读本系列书目.(3)为了更好地推广中国诗词,同学们认为可以挖掘其中地文化元素,来增强欣赏诗词地趣味性.请你写出下列诗词中地中国传统节日.(4分)、《生查子·元夕》《元日》去年元夜时,花市灯如昼. 爆竹声中一岁除,月上柳梢头,人约黄昏后. 春风送暖入屠苏.今年元夜时,月与灯依旧.. 千门万户曈曈日,不见去年人,泪湿春衫袖. 总把新桃换旧符.①中国传统节日:②中国传统节日:____________综合运用(10分)25.(1)(2分)要点:抓住注释中“有一定目地地集会”,结合材料一中地关键词“带动全民”分享诗词之美.(2)(4分)C E(3)(4分,每空2分)元宵节春节2017年初三二模闵行区综合运用能力(10分)阅读以下内容,完成25-27题(10分)材料一:2017年伊始,第二季《中国诗词大会》火爆荧屏,虽已落下帷幕,但由诗词引发地全民大讨论仍在继续.该节目在豆瓣地评分为8.5分,在不少综艺节目“娱乐至死”地情形下,该类文化类节目被网友盛赞为“一股清流”.Zzz6Z。

2017年上海市徐汇区中考二模语文试题

2017年上海市徐汇区中考二模语文试题

(四)阅读下面语段,完成第 11-14 题(12 分) 曾巩,字子固,建昌南丰人。巩性孝友… …少与王安石游,安石声誉未振,巩导之于
欧阳修,及安石得志,遂与之异。神宗尝问:“安石何如人?”对曰:“安石文学行义①, 不减扬雄,以吝故不及。”帝曰:“安石轻富贵,何吝也?”曰:“臣所谓吝者,谓其勇于 有为,吝于改过耳。”帝然之。 (有删改) 【注释】①行义:行为道义。
(三)阅读下面语段,完成第 8-10 题(8 分) 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝
毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损 魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子 孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。 寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石 何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉; 子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?” 河曲智叟亡以应。
8. 语段选自_________时期道家学派代表人物列御寇的著作《____________》。(2 分) 9. 下列加点词注音及解释不正确的一项是( )(3 分)
6. 两首诗都运用了衬托的手法,第①首中的“万籁此俱寂,但余钟磬音”是咦声衬静;第 ②首重的“______________,______________”是以动衬静。(2 分) 7. 下列对这两首诗理解不正确的一项是( )(2 分)
A. 两首诗都描绘了幽雅宁静的环境。 B. 两首诗都表达诗人高洁的精神追求。 C. 两首诗都谢了富有诗情画意的风光。 D. 两首诗都是格律诗中的五言绝句。

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上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编:综合运用专题2017年初三二模徐汇区综合运用(10分)25. 结合材料,完成下列各题。

【材料一】《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目,节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,通过比赛的形式比拼诗词知识并赏析,带动全民分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。

【注释】会:有一定目的的集会。

赛:比赛。

【材料二】两会期间,教育部长陈宝生在回答记者提问时表示:《中国诗词大会》为优秀传统文化进校园,融汇地用到教材体系中积累了一定的经验。

像中医院、武术等都可以考虑进去,而且不仅要进校园,还可以国际化。

(1 )央视的这档诗词节目名为“中国诗词大会”,而非“中国诗词大赛”,请结合材料揣摩其命名的意图。

(2分)(2)师生们都想用实际行动传承中国优秀的传统文化,下列与活动意图不匹配的两项是()()(4 分)A. 学生社团组织成立诗歌社。

B. 语文组举办经典诗词吟诵节。

C. 历史组开设东欧历史兴趣课。

D. 劳技课引进“扎染”等非遗课程。

E. 计算机组开展网络流行语探究活动。

F. 图书馆推荐中华经典读本系列书目。

(3)为了更好地推广中国诗词,同学们认为可以挖掘其中的文化元素,来增强欣赏诗词的趣味性。

请你写出下列诗词中的中国传统节日。

(4分)、《生查子•元夕》《元日》去年元夜时,花市灯如昼。

爆竹声中一岁除,月上柳梢头,人约黄昏后。

春风送暖入屠苏。

今年元夜时,月与灯依旧。

千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

不见去年人,泪湿春衫袖。

①中国传统节日:_____________ ②中国传统节日:__________________________________________________ 综合运用(10分)25. (1)(2分)要点:抓住注释中“有一定目的的集会”,结合材料一中的关键词“带动全民”分享诗词之美。

(2)(4 分)C E(3)(4分,每空2分)元宵节春节2017年初三二模闵行区综合运用能力(10分)阅读以下内容,完成25-27题(10分)材料一:2017年伊始,第二季《中国诗词大会》火爆荧屏,虽已落下帷幕,但由诗词引发的全民大讨论仍在继续。

上海市徐汇区中考语文二模试卷 (含答案)

上海市徐汇区中考语文二模试卷  (含答案)

中考语文二模试卷一、默写(本大题共1小题,共15.0分)1.默写(1)造化钟神秀,______。

(《望岳》)(2)______ 两鬓苍苍十指黑。

(《卖炭翁》)(3)欲说还休,______。

(《丑奴儿书博山道中壁》)(4)______,道是无晴却有晴。

(《竹枝词》)(5)悍吏之来吾乡,______,隳突乎南北。

(《捕蛇者说》)二、语言表达(本大题共1小题,共11.0分)2.阅读下面材料,完成下列各题今年两会期间,总理在政府工作报告中提到,制定“互联网+”行动计划。

至此,“互联网+”已升至国家层面。

“互联网+”已融入到我们的日常生活中。

(1)根据上图内容解释“互联网+”的含义。

(2)读懂图表,在上图的1、2处填入合适的文字。

1处______ 2处______(3)如果要推荐一位名人来推广“互联网+”模式,你会推荐谁?请写出他(她)的名字并说明理由。

三、诗歌鉴赏(本大题共1小题,共4.0分)3.阅读下面的诗,完成下列各题。

《蝶恋花》[宋]柳永伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。

草色烟光残照里,无言谁会凭阑意?拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

(1)词中“危楼”的含义是______。

(2)下列理解不恰当的一项是______A.本词表达了怀恋意中人的缠绵情思。

B.词中描绘的春景让人感受到盎然生机。

C.词中主人公愁绪万千深深为情所困。

D.词中流露出主人公坚毅、执着的态度。

四、文言文阅读(本大题共2小题,共20.0分)4.阅读下文,完成下列各题橘逾淮为枳晏子将使楚。

楚王闻之,谓左右曰:“晏(yàn)婴,齐之习辞者也。

今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行,王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也。

’王曰:‘何坐?’曰:‘坐盗。

’”晏子至,楚王赐晏子酒。

酒酣,吏二缚一人诣王,王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。

”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实(13)味不同。

2017届上海市徐汇区初三二模语文试题及答案【精校版】

2017届上海市徐汇区初三二模语文试题及答案【精校版】

2017届上海市徐汇区初三二模语文试题及答案2017.4一、文言文(39分)(一)默写(15分)1. 造化钟神秀,_________________。

(《望岳》)2. _______________,五十弦翻塞外声。

(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)3. 东边日出西边雨,____________________。

(《竹枝词》)4. __________________,轻烟老树寒鸦。

(《天净沙·秋》)5. 不以物喜,___________。

(《岳阳楼记》)(二)阅读下面两首诗,完成第6-7题(4分)①题破山寺后禅院②山居秋暝【唐】常建【唐】王维清晨入古寺,初日照高林。

空山新雨后,天气晚来秋。

竹径通幽处,禅房花木深。

明月松间照,清泉石上流。

山光悦鸟性,潭影空人心。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

万籁此都寂,但余钟磬音。

随意春芳歇,王孙自可留。

6. 两首诗都运用了衬托的手法,第①首中的“万籁此俱寂,但余钟磬音”是咦声衬静;第②首重的“______________,______________”是以动衬静。

(2分)7. 下列对这两首诗理解不正确的一项是()(2分)A. 两首诗都描绘了幽雅宁静的环境。

B. 两首诗都表达诗人高洁的精神追求。

C. 两首诗都谢了富有诗情画意的风光。

D. 两首诗都是格律诗中的五言绝句。

(三)阅读下面语段,完成第8-10题(8分)北山愚公者,年且九十,面山而居。

惩山北之塞,出入之迂也。

聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。

其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。

寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。

以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

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2017届上海市徐汇区初三二模语文试题及答案2017.4一、文言文(39分)(一)默写(15分)1. 造化钟神秀,_________________。

(《望岳》)2. _______________,五十弦翻塞外声。

(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)3. 东边日出西边雨,____________________。

(《竹枝词》)4. __________________,轻烟老树寒鸦。

(《天净沙·秋》)5. 不以物喜,___________。

(《岳阳楼记》)(二)阅读下面两首诗,完成第6-7题(4分)①题破山寺后禅院②山居秋暝【唐】常建【唐】王维清晨入古寺,初日照高林。

空山新雨后,天气晚来秋。

竹径通幽处,禅房花木深。

明月松间照,清泉石上流。

山光悦鸟性,潭影空人心。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

万籁此都寂,但余钟磬音。

随意春芳歇,王孙自可留。

6. 两首诗都运用了衬托的手法,第①首中的“万籁此俱寂,但余钟磬音”是咦声衬静;第②首重的“______________,______________”是以动衬静。

(2分)7. 下列对这两首诗理解不正确的一项是()(2分)A. 两首诗都描绘了幽雅宁静的环境。

B. 两首诗都表达诗人高洁的精神追求。

C. 两首诗都谢了富有诗情画意的风光。

D. 两首诗都是格律诗中的五言绝句。

(三)阅读下面语段,完成第8-10题(8分)北山愚公者,年且九十,面山而居。

惩山北之塞,出入之迂也。

聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。

其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。

寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。

以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

8. 语段选自_________时期道家学派代表人物列御寇的著作《____________》。

(2分)9. 下列加点词注音及解释不正确的一项是()(3分)A. 且.焉置土石且qiě:将B. 遂率子孙荷.担者三夫荷hè:挑C. 始龀.龀chèn:换牙D. 河曲智叟亡.以应亡wú:同“无”,没有10. 下列不能表现愚公坚定意志的选项是()(3分)A. 惩山北之塞,出入之迂也B. 叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾C. 寒暑易节,始一反焉D. 虽我之死,有子存焉(四)阅读下面语段,完成第11-14题(12分)曾巩,字子固,建昌南丰人。

巩性孝友……少与王安石游,安石声誉未振,巩导之于欧阳修,及安石得志,遂与之异。

神宗尝问:“安石何如人?”对曰:“安石文学行义①,不减扬雄,以吝故不及。

”帝曰:“安石轻富贵,何吝也?”曰:“臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。

”帝然之。

(有删改)【注释】①行义:行为道义。

11. 解释下列加点词(4分)(1)少.与王安石游()(2)以吝故不及.()12. 用现代汉语翻译文中画线句(2分)13. 曾巩认为王安石的优点有文章学问高超、行为道义杰出、_____________等,而缺点在于____________________________。

(用自己的语言表述)(4分)14. 选文内容体现曾巩的为人特点是()(2分)A. 嫉恶如仇B. 左右逢源C. 春风化雨D. 客观理性二、现代文(41分)(一)阅读下文,完成第15-19题(19分)青花瓷之美李清舫①中国青花瓷除了众所周知的流光溢彩的外观造型美之外,还有二美可以一说。

②其一是兼收并蓄的绘画意境美。

青花瓷画继承沿袭了中国传统水墨画的表现技法,但又不拘泥于它的绘画程式,相反地善于灵活自如地运用多种笔法,形成刚柔相济、动静相结、疏密相间的艺术效果,因而能在瓷器的器型上,表现出完全不同于宣纸上的那种色调明快、蓝白相映的鲜明风格,给人以强烈的视觉冲击力和魅力蕴藉的审美感受。

③从形式上来看,青花瓷画突破了宣纸等介质的束缚,在光滑有弧度的瓷胎上作画虽然增加了难度,但也赋予了青花瓷器独特的艺术mèi()力,表现出具有灵动率真的审美内涵。

青花瓷器上的水墨画画法精细、墨色层次鲜明,立体感强,达到“墨分五色”的高超境界,给人以疏朗清新、幽静雅致的艺术美感,令人倾心迷恋。

④从内容上来看,青花瓷画丰富并提升了中国水墨画反映生活的广度,洋溢着浓郁的生活气息。

如传世民窑中最常见的青花“双喜纹罐”,图案简练活泼,风格清丽洒脱,那粗犷的“双喜”大字与茂密的缠枝花纹有机地融汇一体,不仅能给民间的婚嫁喜事增添喜庆吉祥的色彩,而且也反映了普通百姓对幸福生活的无限憧憬和质朴淳厚的审美情趣。

⑤青花瓷画还拓展了中国水墨画在揭示民族特性上的深度,表现出了具有民族文化色彩的审美内涵,呈现出不同的意境。

“龙”是中华民族的图腾,但是,“龙”的形象在中国水墨画中刻划得较为少见,而与之形成鲜明反差的是,“龙”的矫健身姿与丰满形象却在青花瓷画中屡见不鲜。

其中既有纹饰繁缛、工艺豪华精美,刻画出一种神秘威严狞厉美的官窑青花龙纹瓷器;也有线条简朴,手法夸张奔放,刻划出一种随和亲切平易美的民窑青花龙纹瓷器。

⑥青花瓷画注重______________,突出____________,挖掘_____________,因此青花瓷千百年来长盛不衰,具有独特审美价值。

⑦其二为秀外慧中的人文精神美。

和我国传统诗词、书画等许多艺术一样,青花瓷器富有鲜明的民族特色和深厚的文化底蕴。

历代能工巧匠将源远流长的中华民族性格和民族感情,自觉地溶入青花瓷器的外观造型与图案绘画中,寄寓了中华民族最传统的审美观念与审美情怀。

因此青花瓷器除了实用、欣赏之功能外,还浸透了中国人的精、气、神以及淳厚的人文理想。

⑧当然,由于人的社会阶级地位、文化修养学识各不相同,对于精神、气质的理解也难免各异其趣。

帝王将相因为崇尚高贵、华丽、豪气的秉性,所以促成官窑青花表现出雍容华贵、典雅大度的皇家气质;文人墨客因为追求淡泊明志、宁静致远的人文理想,所以促成民窑青花表现出端庄素雅、卓而不群的高尚情怀;普通百姓因为向往安宁幸福、吉祥如意的生活环境,所以促成了民窑青花又表现出勤劳质朴、张扬生命的执着精神。

(有删改)15. 根据拼音写汉字。

(2分)mèi()力16. 中国青花瓷之美在于:____________、兼收并蓄的绘画意境美和____________。

(4分)17. 文章第④段主要运用了____________的说明方法,作用是____________________________。

(4分)18. 阅读文章,在第⑥段横线上填入恰当的选项。

(6分)①________________ ②________________ ③_____________________A. 技法上的独创性B. 意境上的表现力C. 形式上的继承性D. 内容上的多样化19. 以下对第⑧段的作用理解正确的一项是()(3分)A. 与标题相照应,表明青花瓷的特征。

B. 与文章开头呼应,使全文结构完整。

C. 总结全文内容,体现青花瓷风格多样。

D. 补充说明第⑦段,使该段内容更充实。

(二)阅读下文,完成第20-24题(22分)真正的变形金刚路明(1)星野很小的时候,爷爷天天抱他出门,让他东看看,西看看。

很快,星野对车着了迷,每看见一辆,他都举起胖嘟嘟的小手,发出惊喜的声音———“喏!喏!”(2)家里买了好多玩具小汽车。

星野最喜欢的事,就是把所有的汽车摊在地板上。

他坐在中间,一脸满足。

睡觉时,也要放一辆汽车在枕头边,陪他一起睡。

(3)一天,星野惊喜地发现,有一辆小汽车的车门可以变成一只机械手。

(4)那是一个变形金刚。

(5)给星野买变形金刚,多少有点假公济私....的意思。

(6)我读小学时,小镇的百货商店里曾经摆着一个巨大的擎天柱,要三百多块。

我没有缠着爸妈要买,这差不多是他们一个月的工资。

我只是每天放学后跑去店里,看一眼擎天柱再回家。

有一天,擎天柱不见了。

我难过极了,一路拖着脚步走回家。

打开门,擎天柱正坐在柜子上等我。

至今记得那份雀跃的心情。

擎天柱陪我度过了许多快乐的时光。

(7)我给星野看变形金刚的漫画和电影,在我的“循循善诱”下星野很快入了迷,嘴巴里成天念叨什么汽车人、霸天虎。

我心中窃喜,只要星野喜欢,我就有足够的理由买更多的变形金刚了。

(8)每天临睡前,星野会缠着我讲变形金刚的故事。

我就讲,从前有一个机器人叫擎天柱,会变成一辆大卡车,契卡库库卡①。

还有一个机器人叫大黄蜂,会变成一辆跑车,契卡库库卡……(9)星野睡着了。

(10)我们都有过那样的岁月,爱的时候不顾一切,被爱的时候浑然不觉。

(11)有一天,星野发现路边停着一辆雪佛兰科迈罗,黄黑涂色,和电影里的大黄蜂一模一样。

更要命的是,车上还贴着代表汽车人的徽章。

(12)星野绕着车团团转,兴奋地大喊大叫,大黄蜂,大黄蜂!(13)然后他坐在一边,要看大黄蜂变形。

我告诉他,大黄蜂不会变了。

可是怎么劝都没有用,小孩子认死理。

我把他抱起来往家走,他踢蹬着小腿,哭得声嘶力竭。

(14)好吧,那就陪你等。

等灶王爷上天,等牛郎织女相会,等南瓜变成马车,等圣诞老人从烟囱里爬下来。

(15)天黑了。

大黄蜂静静地停在那里,一动不动。

(16)星野是哭着回家的。

(17)他拒绝再玩任何变形金刚的玩具,把擎天柱、大黄蜂和威震天扔在一边,大声说,骗人的。

(18)有一天早上,星野醒来,发现我的胸前贴着一张汽车人的徽章。

他用手指着我,说,爸爸是变形金刚。

(19)爸爸不是的。

我把贴纸撕下来,贴在他手上。

那辆汽车也不是,只不过贴了一张纸而已。

真正的大黄蜂,一定躲在某个地方。

等星野需要他的时候,大黄蜂会出现,变形。

(20)不知星野听懂没。

我看见他咧开了嘴。

(21)契卡库库卡。

星野说。

(22)我想,对孩子来说,变形金刚的意义大概在于,它暗示了这种可能:那些身边的寻常物件,一辆小汽车,一辆大卡车,一台挖掘机,一架收音机,一盒磁带,都是有生命的。

它们不声不响地陪伴你,在你无望无助的时候,变形。

(23)契卡库库卡。

(24)就像爸爸妈妈,爷爷奶奶,外公外婆……所有爱他的人。

(25)有一天星野会明白,真正的变形金刚,一直在他身边。

(有删改)【注释】①契卡库库卡:拟声词,变形金刚变形时发出的声响。

20. 第(5)段加点词语“假公济私”在文中的意思是_____________________________(3分)21. 阅读文章第(6)段,对该段作用理解错误的一项是()(3分)A. 补充交代了我不断引导星野喜爱变形金刚的原因。

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