苏教版七年级上册第三节植物光合作用的实质2

结论
带火星的木 条插入试管 内能够重新 燃烧起来
说明植物光合作用 能产生源自文库气
释放氧气
地球大气中的氧气主要来自 绿色植物的光合作用
绿色植物 光合作用
光合作用需要二氧化碳
目的：
说明绿叶在光下吸收二氧化碳，用于 制造淀粉
器材：
试管
玻璃漏斗
大烧杯
碳酸氢钠溶液
自来水
金鱼藻（或黑藻）
实验指导
? 1 利用推荐教材组成两套实验装置 ? 2 在烧杯a中加入碳酸氢钠溶液
在烧杯b中记入等量的自来水 ? 3 把两套装置放在光下照射 ? 4 观察漏斗和试管中出现的变化
两套实验装置中二氧化碳的含量不同。 加碳酸氢钠溶液供给水生植物充足的二氧化 碳，植物产生更多的氧气，间接说明二氧化 碳是光合作用的原料。
光合作用的基本过程
H20
CO2
有机物 氧气
二氧化碳+
水
光 叶绿体
有机物
绿色植物是一个巨型的生产有机物的天然“工 厂”，能在光照条件下，利用二氧化碳和水作为原 料生产出产量巨大的有机物，养活地球上几乎所有 的生物。那么，绿色植物光合作用的主要产物是什 么呢？
绿叶在光下制造淀粉
? 目的：
说明绿叶在光下能够制造淀粉
? 器材：
碘液
黑纸片
大、小两烧杯
曲别针 火柴 自来水 酒精 盆栽的天竺葵
结论
绿色植物光合作用的产物 主要是淀粉等糖类 。
1 淀粉是一种贮存着大 量能量的有机物。 2 玉米、小麦和水稻等 植物的种子中含有大量 的淀粉。
绿叶在光下产生氧气
? 目的
说明绿叶在光下能产生氧气。
? 器材
玻璃漏斗 烧杯（比漏斗直径大）
试管
火柴
自来水
金鱼藻（或黑藻）
步骤一：
把一株生长旺盛的天竺 葵放在黑暗处一昼夜
+
氧气
目的 消耗掉其自身的有机物
（如淀粉）
提示：
遮起来的部 位就不可以进 行光合作用。
步骤二： 把经过暗处理的天竺葵的叶片从上下
两面用小于叶片的黑纸片遮盖起来
步骤三：
把步骤二处理 过的天竺葵放在阳 光下照射。
提示： 没有用黑纸遮盖的
部分可以在光下进行光 合作用。
步骤四：
摘下叶片，去掉黑纸片， 观察叶片的颜色变化
步骤五：
把叶片放入盛有适量 酒精的小烧杯中，水 浴加热。
目的： 使叶绿素溶解于酒精
中，叶片不再显示绿色.
步骤六：
用自来水冲洗叶片，再用滴加 碘液
步骤七：
稍等片刻，用自来水冲掉碘液，观察 叶片颜色变化。
结果：
没有遮光的部分显蓝色。
4 松开拇指，把带火星的细条插入试管内。
5 观察发生的现象。
这说明了什么？