新人教版七年级历史下册第10课蒙古族的兴起与元朝的建立教案
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第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
[教学目标]
1.知识与技能
了解蒙古族的兴起和成吉思汗统一蒙古的史实,认识成吉思汗统一蒙古各部、建立蒙古政权对蒙古社会的发展起了积极作用;了解忽必烈建立元朝的过程,认识元朝的统一为统一多民族国家的发展奠定了基础。
2.过程与方法
识读有关成吉思汗、忽必烈两位历史人物的图像资料、文字史料,获取有效历史信息,尝试了解蒙古族兴起与元朝统一的历史;阅读《知识拓展》,正确评价文天祥的抗元行动。
3.情感态度与价值观
体会元朝统一对多民族国家进一步发展起到的作用。
[教学重点和难点]
重点:成吉思汗统一蒙古、元朝的建立与统一。
难点:元朝的建立与统一。
[教学设计思路]
1.教材分析
本课主要学习三个子目的内容:成吉思汗统一蒙古、蒙古灭西夏与金、元朝的建立与统一。三部分内容之间因果相联,成吉思汗统一蒙古、蒙古灭西夏与金为元朝的建立和统一奠定了基础。学习这三部分内容,首先要了解五代辽宋夏金元时期统一多民族国家发展的历史。
2.学情分析
(请按学生的实际情况进行补充。)
3.教学方法
阅读讲解法、讲述法、图示法、讨论归纳法、课堂讨论法。
[教学准备]
多媒体课件、图片、动画等。
[教学过程]
[板书设计]
第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
一、蒙古政权的建立与发展
1.背景:蒙古族的兴起
2.建立:成吉思汗统一蒙古草原,建立蒙古政权
3.发展:蒙古军先后灭西夏、金,形成与南宋政权的对峙之势
二、元朝的建立与统一
1.背景:忽必烈继承汗位,推行中原制度与文化
2.建立:改国号为元,迁都大都(今北京)
3.统一:元军攻入临安,灭亡南宋,完成全国统一
4.意义:结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础