人教版物理必修一试题第三章相互作用限时检测A

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高中物理学习材料(鼎尚**整理制作)高一物理必修1第三章单元测试卷及其答案(A)一、选择题1.关于力的下列各种说法中,正确的是()①力是改变物体的运动状态的原因②力是产生形变的原因③只有相互接触的物体才有力的作用④在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,符号为NA.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.关于重力的叙述,下列说法中正确的是()A.物体的质量越大,受到的重力也越大,所以物体的重力是由物体的质量产生的B.重力是物体本身的一种属性C.放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的D.物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的3.足球运动员已将足球踢向空中,如右图所示,下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中,正确的是(G为重力,F为脚对球的作用力,F f为空气阻力)()4.图示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型,他身子侧倾,依靠手杖的支持使身躯平衡.下列说法正确的是()A.水平地面对手杖没有摩擦力的作用B .水平地面对手杖有摩擦力的作用C .水平地面对手杖的弹力方向竖直向上D .水平地面对手杖的作用力方向竖直向上5.下图为农村小水库大坝的几种设计方案图(俯视图),若从安全牢固的角度考虑,应该选择的一种方案是( )6.一质量为M 的探空气球在匀速下降,若气球所受浮力F 始终保持不变,气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关,重力加速度为g .现欲使该气球以同样速率匀速上升,则需从气球吊篮中减少的质量为( )A .2(M -Fg )B .M -2FgC .2M -FgD .07.汽车刹车时如果车轮停止转动(技术上叫刹车抱死),车轮与地面发生滑动,此时地面的侧向附着性能很差,汽车在种种干扰外力的作用下就会出现方向失稳问题,容易发生交通事故.安装了防抱死系统(ABS 系统)后的汽车,紧急刹车时车轮处在一种将要停止滚动又仍在滚动的临界状态,但刹车距离(以相同速度开始刹车到完全停下来行驶的距离)却比车轮抱死时更小.这两种刹车过程相比较( )A .抱死时使车减速的是滑动摩擦力,而车轮转动时是滚动摩擦力B .抱死时使车减速的是滑动摩擦力,而车轮转动时是静摩擦力C.防抱死后刹车距离小是由于变滑动摩擦力为滚动摩擦力D.防抱死后刹车距离小是由于最大静摩擦力大于滑动摩擦力8.甲、乙两位同学做“拔河”游戏,两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子的水平,然后各自向两侧拖拉,如下图所示.若凳子下表面各处的粗糙程度相同,且在乙端的凳面上放四块砖,则下列判断正确的是()A.凳子向甲方移动B.凳子向乙方移动C.凳子在原处不会被移动D.凳子向体重大的一方移动9.一根长为L的易断的均匀细绳,两端固定在天花板上的A、B两点.若在细绳的C 处悬一重物,已知AC>CB,如右图所示,则下列说法中正确的应是() A.增加重物的重力,BC段先断B.增加重物的重力,AC段先断C.将A端往左移比往右移时绳子容易断D.将A端往右移时绳子容易断10.木块A、B分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25.夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动.现用F=1N的水平拉力作用在木块B上,如图所示,力F作用后()A.木块A所受摩擦力大小是12.5NB.木块A所受摩擦力大小是11.5NC.木块B所受摩擦力大小是9ND.木块B所受摩擦力大小是7N二、填空题11.在探究“互成角度的两个力的合成”的实验中,需要的器材有:方木块、白纸、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉几个,还需要________.在做上述实验中,在水平放置的木板上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上,另一端结两个细绳套,通过细绳套用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条,使结点移到某一位置O,此时需记下:①__________,②________,③________,然后用一个弹簧秤把橡皮条拉长,使结点到达________,再记下________和________.12.某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,探究弹力与弹簧伸长量的关系.下表是该同学的实验数据.实验时弹簧始终未超过弹性限度.砝码质量m×10-3 kg0306090120150弹簧总长度l×10-2 m 6.07.28.39.510.611.8(1)根据实验数据在坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象.(2)根据图象得到弹簧的劲度系数是______N/m.13.如图所示,在水平面上叠放着两个物体A和B,两物体在F1,F2(F1>F2)的水平拉力作用下,处于静止状态.试分别画出A物体、B物体和整体的受力图.三、论述、计算题14.(9分)杨浦大桥是继南浦大桥之后又一座跨越黄浦江的我国自行设计建造的双塔双索面迭合梁斜拉桥,如图所示.挺拔高耸的208米主塔似一把利剑直刺穹苍,塔的两侧32对钢索连接主梁,呈扇面展开,如巨型琴弦,正弹奏着巨龙腾飞的奏鸣曲.假设斜拉桥中某对钢索与竖直方向的夹角都是30°,每根钢索中的拉力都是3×104N,那么它们对塔柱形成的合力有多大?方向如何?15.(10分)甲、乙两人用绳子拉船,使船沿OO′方向航行,甲用1000 N的力拉绳子,方向如图(a)所示,要使船沿OO′方向行驶,乙的拉力至少应多大?方向如何?16.(11分)如图所示,质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连,轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°,物体甲、乙均处于静止状态.(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan37°=0.75,g取10m/s2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求:(1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大?(2)物体乙受到的摩擦力是多大?方向如何?(3)若物体乙的质量m2=4kg,物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3,则欲使物体乙在水平面上不滑动,物体甲的质量m1最大不能超过多少?17.(12分)出门旅行时,在车站、机场等地有时会看见一些旅客推着行李箱,也有一些旅客拉着行李箱在地面上行走.为了了解两种方式哪种省力,我们作以下假设:行李箱的质量为m=10kg,拉力F1、推力F2与水平方向的夹角均为θ=37°(如下图所示),行李箱与地面间为滑动摩擦力,动摩擦因数为μ=0.2,行李箱都做匀速运动.试通过定量计算说明是拉箱子省力还是推箱子省力.参考答案选择题答案:C D B BC D A BD B AC C填空题答案:弹簧秤两个、橡皮条一根、铅笔一支;O点位置;细绳所示方向;相应弹簧秤读数;O点位置;弹簧秤读数、橡皮条方向弹簧的劲度系数为k=26 N/m.弹簧伸长量x /m弹力F /N0 0 0.012 0.30 0.023 0.60 0.035 0.90 0.046 1.20 0.0581.50答案:5.2×104N 方向竖直向下解析:把两根钢索的拉力看成沿钢索方向的两个分力,以它们为邻边画出一个平行四边形,其对角线就表示它们的合力.由对称性可知,合力方向一定沿塔柱竖直向下.根据这个平行四边形是一个菱形的特点,如图所示,连接AB ,交OC 于D ,则AB 与OC 互相垂直平分,即AB 垂直OC ,且AD =DB 、OD =12OC .考虑直角三角形AOD ,其角∠AOD =30°,而OD =OC /2,则有 F =2F 1cos30°=2×3×104×32N ≈5.2×104N. 答案:500 N方向垂直于河岸指向另一侧.500(N).答案:(1)54m 1g 34m 1g (2)34m 1g 方向水平向左 (3)1.6kg解析:(1)FT OA =m 1g cos θ=54m 1gFT OB =m 1g tan θ=34m 1g (2)F f =FT OB =34m 1g 方向水平向左(3)Ff m =μm 2g =0.3×40N =12N 当FT OB =34m 1g =Ff m =12N 时,m 1=1.6kg ,即物体甲的质量m 1最大不能超过1.6kg. 经计算F 1=21.7N ,F 2=29.4N ,所以拉箱子省力.解析:对行李箱进行受力分析,并画出受力分析图.应用正交分解拉行李箱时:F 1cos θ=f 1① F 1sin θ+F N 1=mg ② f 1=μF N 1③ 解之得:F 1=μmgcos θ+μsin θ=21.7N ④推行李箱时:F 2cos θ=f 2⑤ F N 2=F 2sin θ+mg ⑥ f 2=μF N 2⑦ 解之得:F 2=μmgcos θ-μsin θ=29.4N ⑧F 1<F 2,即拉箱子时省力.⑨。

人教版物理必修一第三章《相互作用》测试试题(含答案)

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人教版物理必修一第三章《相互作用》测试试题(含答案)1 / 7第三章《相互作用》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列说法中正确的是( )A .静摩擦力一定不做功B .滑动摩擦力一定做负功C .一对相互作用力做功之和一定等于零D .一对相互作用的摩擦力做功之和可能等于零2.关于参考系,以下说法中正确的是( )A .参考系就是不动的物体B .任何物体都可以被选作参考系C .参考系必須是和地面连在一起的物体D .物体运动的速度与参考系的选取无关3.如图所示,木块A 、B 静止叠放在光滑水平面上,A 的质量为m ,B 的质量为2m. 现施水平力F 拉B (如图甲),A 、B 刚好不发生相对滑动,一起沿水平面运动.若改用水平力F′拉A (如图乙),使A 、B 也保持相对静止,一起沿水平面运动,则F′不得超过( )A .2FB .2FC .3FD .2F 4.体育器材室里,篮球摆放在如图所示的球架上.已知球架的宽度为d ,每个篮球的质量为m ,直径为()D D d >,不计球与球架之间的摩擦,重力加速度为g .则每个篮球对一侧球架的压力大小为( )A .12mgB .mgD d CD.2D5.如图所示,轻绳上端固定于A点,下端挂一重为120N的物体C,B是光滑的固定木柱,则B受到的绳的压力为()A.60N B.120N C.240N D.无法确定6.如图所示,小孩用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没有推动.关于木箱受到的力及它们的关系说法正确的是()A.重力、支持力、推力、摩擦力都属于电磁相互作用B.木箱受到的推力是因为小孩发生了形变C.推力方向和摩擦力方向相同D.推力大小小于摩擦力7.把一个力分解为两个力时( )A.一个分力变大时,另一个分力一定要变小B.两个分力不能同时变大C.无论如何分解,两个分力不能同时小于这个力的一半D.无论如何分解,两个分力不能同时大于这个力的2倍8.已知力F的一个分力F1跟F成θ角,F1大小未知,如图,则另一个分力F2的最小值为()A.F B.sinFθ D.无法判断Fθ C.tan9.两个相互垂直的共点力,大小分别为3N和4N,则它们的合力大小为()A.1N B.5N C.7N D.12N10.如图所示,水平力F作用于B物体,A、B两物体都处于静止状态,下列说法正确的是()人教版物理必修一第三章《相互作用》测试试题(含答案)3 / 7A .物体A 所受支持力的产生是因为物体A 发生了微小形变B .物体A 所受摩擦力向左C .物体A 所受摩擦力向右D .物体A 所受摩擦力为零11.一斜面固定在水平地面上,木块A 在水平外力F 作用下静止在斜面上,如图所示,当F 逐渐增大的过程中,木块A 始终与斜面保持静止,则( )A .木块始终受4个力作用B .斜面对木块的支持力逐渐增大C .斜面对木块的摩擦力逐渐减小D .斜面对木块的摩擦力方向一定沿斜面向下12.如图,水平地面上有一表面粗糙的三角形斜块,斜块顶端装有滑轮,两物块P 、Q 用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦),P 悬于空中,Q 放在斜块上,均处于静止状态。

人教版高中物理必修1第三章《相互作用》测试卷(含答案)

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第三章《相互作用》测试卷一、单选题(共12小题)1.如下图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O 点为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量为m 1和m 2的小球,当它们处于平衡状态时,质量为m 1的小球与O 点的连线与水平线的夹角为α=60°,两小球的质量比为( )A .B .C .D .2.如图所示,在水平力F 作用下,木块A 、B 保持静止.若木块A 与B 的接触面是水平的,且F ≠0.则关于木块B 的受力个数可能是( )A . 4个或5个B . 4个或6个C . 3个或5个D . 3个或4个3.如图所示,有两个共点力,一个是F 1=40 N ,一个是F 2,它们的合力是F =100 N ,则F 2的大小可能是( )A . 20 NB . 40 NC . 80 ND . 160 N4.有两个大小恒定的共点力,当两力同向时,合力为A ,相互垂直时,合力为B ,当两力反向时,其合力大小为( ) A . B .C .D .5.如下图所示,一小球用两根轻绳挂于天花板上,球静止,绳1倾斜,绳2恰好竖直,则小球所受的作用力有( )A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个6.如图所示,物体在水平方向受F 1、F 2两个力的作用,F 1方向向右,F 2方向向左,大小分别为F 1=8 N 和F 2=2 N .则物体所受合力的大小和方向为( )A . 6 N ,方向水平向左B . 10 N ,方向水平向左C . 6 N ,方向水平向右D . 10 N ,方向水平向右7.已知两个力的合力为20 N ,则这两个力的大小不可能是( ) A . 8 N 、7 N B . 10 N 、20 NC . 18 N 、18 ND . 20 N 、28 N8.如图所示,两光滑小球均处于静止状态,关于它们受到的弹力情况的说法正确的是( )A . 甲球受到两个弹力作用B . 乙球受到一个弹力作用C . 甲球受到的支持力垂直水平面向上D . 乙球受到绳子的拉力沿绳子方向向右9.如图所示,一轻弹簧上端固定在天花板上,下端悬挂一个质量为m 的木块,木块处于静止状态.测得此时弹簧的伸长量为Δl (弹簧的形变在弹性限度内).重力加速度为g .此弹簧的劲度系数为( )A .B .mg ·ΔlC .D .10.如图所示,水平地面上固定着一根竖直立柱,某人用绳子通过柱顶的定滑轮将100 N 的货物拉住.已知人拉着绳子的一端,且该绳端与水平方向夹角为30°,则柱顶所受压力大小为( )A . 200 NB . 100NC . 100 ND . 50N11.A 、B 、C 三物块的质量分别为M 、m 和m 0,按如下图所示连接.绳子不可伸长,且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计.若B 随A 一起沿水平桌面做匀速运动,则可以断定( )A . 物块A 与桌面之间有摩擦力,大小为m 0gB . 物块A 与B 之间有摩擦力,大小为m 0gC . 桌面对A 、B 对A 都有摩擦力,两者方向相同,合力为m 0gD . 桌面对A 、B 对A 都有摩擦力,两者方向相反,合力为m 0g 12.关于四种基本相互作用的说法正确的是( )A . 万有引力只发生在天体与天体之间,质量小的物体(如人与人)之间无万有引力B . 强相互作用只发生在宇宙天体等宏观物体之间C . 弱相互作用就是非常小的物体间的相互作用D . 电磁相互作用是不需要相互接触就能起作用的二、实验题(共3小题) 13.做“验证力的平行四边形定则”的实验时:(1)除已有的器材(方木板、白纸、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔)外,还必须有________和________. (2)要使两次合力与分力产生相同的效果,必须( ) A .每次将橡皮条结点拉到同样的位置 B .每次把橡皮条拉直C .每次准确读出弹簧测力计的示数D .每次记准细绳的方向(3)在验证力的平行四边形定则实验中得到如下数据,请选择合适的标度在如下图方框中作图完成实验数据的处理.14.为了探究弹力F与弹簧伸长量x的关系,李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如下图所示的图象,从图象上看,该同学没能完全按实验要求做,使图象上端成为曲线,图象上端成为曲线是因为________________.甲、乙两根弹簧的劲度系数分别为:________N/m、________N/m.若要制作一个精确度较高的弹簧测力计,应选弹簧________(填“甲”或“乙”).15.“验证力的平形四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.(1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是力________________.(2)本实验采用的主要科学方法是()A.理想实验法 B.等效替代法C.控制变量法 D.建立物理模型法(3)实验中能减小误差的措施是()A.两个分力F1、F2的大小要尽量大些B.两个分力F1、F2间的夹角要尽量大些C.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些三、计算题(共3小题)16.木块A、B分别重50 N和60 N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25;夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2 cm,弹簧的劲度系数为400 N/m.A、B、弹簧组成的系统置于水平地面上静止不动.现用F=1 N的水平拉力作用在木块B上,如下图所示,求力F作用后木块A、B所受摩擦力的大小.(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)17.如图所示,用三根轻绳将质量为m的物体悬挂在空中,已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为60°和30°,则绳ac和绳bc的拉力分别为多少?18.如下图所示,一名骑独轮车的杂技演员在空中钢索上表演,如果钢索所承受的最大拉力是2 000 N,演员和独轮车的总质量为80 kg,两侧的钢索最大成150°夹角,钢索能安全使用吗?(cos 75°=0.259,g取10 N/kg)四、填空题(共3小题)19.把一重为5 N的木块放在水平桌面上,弹簧秤水平地向右拉木块,使木块保持匀速直线运动时,弹簧秤的读数变为 2 N,此时木块受到的是________摩擦力,大小是________,动摩擦因数μ=________.20.如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块,A端的拉力均匀增加,0~t1时间木块静止;木块运动后改变拉力大小,使木块在t2时刻后处于匀速直线运动状态.计算机对数据拟合处理后,得到如图乙所示的拉力随时间变化的图线.则:当用F=5.3 N 的水平拉力拉静止的木块时,木块所受摩擦力大小为________N;若用F=5.8 N的水平拉力拉木块,木块所受摩擦力大小为________N.21.由实验测得弹簧的长度L与弹力F的关系如下图所示,则弹簧的原长为________cm,劲度系数为________N/m.答案1.【答案】A2.【答案】A3.【答案】C4.【答案】B5.【答案】B6.【答案】C7.【答案】A8.【答案】C9.【答案】D10.【答案】B11.【答案】A12.【答案】D 13.【答案】(1)弹簧测力计橡皮条(2)ACD(3)作图如下14.【答案】超过了弹簧的弹性限度66.7200甲15.【答案】(1)F′(2)B(3)ACD16.【答案】8 N9 N17.【答案】mg mg由二力平衡得18.【答案】能19.【答案】滑动 2 N0.420.【答案】5.3 5.121.【答案】25 1.5×103。

人教版物理必修一第三章《相互作用》测试题(含答案)

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第三章《相互作用》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.一小木块放置在光滑水平面上,两位同学分别用大小为20N、70N的水平拉力同时拉它,该木块所受的和可能是()A.20N B.30N C.60N D.100N2.如图所示,将一轻质弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,刻度尺的0刻线与弹簧上端对齐,使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上。

当弹簧下端挂一个50 g的砝码时,指针示数为L1=3.40 cm,当弹簧下端挂两个50 g的砝码时,指针示数为L2=5.10 cm。

g取9.8 m/s2。

由此可知()A.弹簧的原长是1.70 cmB.仅由题给数据无法获得弹簧的原长C.弹簧的劲度系数是25 N/mD.由于弹簧的原长未知,无法算出弹簧的劲度系数3.如图所示,两个同样的弹簧秤每个自重都是0.1N,下端挂钩的重力忽略不计,甲“正挂”,乙“倒挂”,在乙的下方挂上重0.2N的砝码,则甲、乙两弹簧秤的示数分别为()A.0.3N 0.3N B.0.3N 0.2NC.0.2N 0.3N D.0.4N 0.3N4.在同一平面内有n个力作用在一个物体上,其合力为零。

现在将其中的一个力F1在该平面内顺时针转过60°,其余的力均不变,则此时物体受的合力大小为()A.F1 B.F1 C.2F1 D.2F15.一木块放在倾角为θ的固定粗糙斜面上,在沿斜面向上的拉力F作用下向上做匀速直线运动,除拉力F外,关于木块的受力情况,下列分析正确的是:()A.木块受到重力和下滑力作用B.木块受到重力和斜面对它的压力作用C.木块受到重力、斜面对它的支持力和滑动摩擦力作用D.木块受到重力和斜面对它的静摩擦力作用6.关于物理学的研究方法,下列叙述错误的是()A.用质点代替实际物体是采用了理想模型法B.伽利略在研究自由落体运动时采用了类比法C.在验证平行四边形定则实验中采用了等效替代法D.研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度及正压力的关系时采用控制变量法7.一物体m放在粗糙的斜面上保持静止,先用水平力F推m,如图,当F由零逐渐增加但物体m仍保持静止状态的情况下,则()①物体m所受的静摩擦力逐渐减小到零②物体m所受的弹力逐渐增加③物体m所受的合力逐渐增加④物体m所受的合力不变A.①③ B.③④ C.①④ D.②④8.如右图所示, 质量为m的物块在质量为M的木板上滑行, 物块与木板间动摩擦因数为, 木板与地面间动摩擦因数为, 已知木板处于静止状态, 那么木板所受地面摩擦力的大小是( )A.μ1mg B.μ2Mg C.μ2(m+M)g D.μ1mg+μ2Mg9.下列说法中正确的是()A.书放在水平桌面上受到的支持力,是由于书发生了微小形变而产生的B.摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同C.一个质量一定的物体放在地球表面任何位置所受的重力大小都相同D.静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用10.假如要撑住一扇用弹簧拉着的门,在门前地面上放一块石头,门往往能推动石头慢慢滑动。

人教版高中物理必修一第三章《相互作用》测试题(word 含答案)

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第三章《相互作用》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列说法中正确的是()A.两个接触的物体间一定有弹力B.压力、支持力、拉力都属于弹力C.非常坚硬的物体在力作用下是不会产生形变的D.弹簧的劲度系数k与拉力有关,拉力越大,劲度系数越大2.如图,弹性轻绳一端固定于O点,另一端连有一质量m=0.5kg的小球a,小球a通过不可伸长的细绳连接质量为3m的小球b,两小球均处于静止状态,弹性轻绳能承受的最大拉力为32N。

现给小球b施加一个外力F,使弹性轻绳与竖直方向成37°角,两球依然保持静止(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)。

F可能的大小是()A.10N B.12N C.25N D.30N3.如图所示为某新型夹砖机,它能用两支巨大的“手臂”将几吨砖夹起,大大提高了工作效率.已知某夹砖机能夹起质量为m的砖,两支“手臂”对砖产生的最大压力为F max(设最大静擦力等于滑动摩擦力),则“手臂”与砖之间的动摩擦因数至少为()4.下列各组同一平面内共点的三个力,可能平衡的是()A.3N、4N、8N B.7N、9N、6N C.4N、7N、12N D.3N、5N、1N 5.如图所示,A球和B球用轻绳相连,静止在光滑的圆柱面上,两球可视为质点.若A 球的质量为m,则B球的质量为()1/ 9A .34mB .23m C .35m D .2m 6.一位蹦床运动员仅在竖直方向上运动,弹簧床面与运动员间的弹力随时间变化的规律通过传感器用计算机绘制出来,如图所示,取当地的重力加速度210/g m s ,根据图像,可以得到( )A .人上升的最大高度距离蹦床为10mB .运动员的最大加速度为40m/s 2C .3.6s 到6.0s 人和蹦床组成的系统机械能守恒D .8.8s 到9.4s 运动员和蹦床的势能之和增加7.如图所示,一个重为5N 的砝码,用细线悬挂在O 点,现在用力F 拉砝码,使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态,此时所用拉力F 的最小值为A .3.75NB .2.5NC .5ND .4N8.如图所示,一条黑毛巾和一条白毛巾交替折叠地放在水平地面上,白毛巾的中部用线与墙壁连接,黑毛巾的中部用线拉住,设线均水平.若每条毛巾的质量均为m ,毛巾之间及毛巾与地面之间的动摩擦因数均为μ,欲将黑白毛巾分离开来,则将黑毛巾匀速拉出需加的水平力为( )A .2μmg B.4μmg C.5μmg D.6μmg9.两个大小一定的共点力,合力最大值为A ,合力最小值为B ,则两个力相互垂直时合力大小为:A .2+B 2.√A +BC .√A 2+B 22D .√A+B 23 / 910.如图所示,弹簧的劲度系数为,k 小球的重力为,G 平衡时球在A 位置,现用力F 将小球向下拉长x 至B 位置,则此时弹簧的弹力为( )A .G kx -B .kx G -C .kx G +D .kx11.生活中的物理知识无处不在,如图(左)是我们衣服上的拉链的一部分,图(右)是拉链头内部构造图.关于其中的物理原理,以下说法正确的是A .在用力向下拉开拉链时,三角形的物体只是为了将拉链分开,并没有省力B .在用力向下拉开拉链时,三角形的物体对拉链产生垂直其表面的力较大,故比较省力C .在用力向上合上拉链时,弧AB 和弧CD 部分对拉链产生较大的挤压力,故比较费力D .以上说法都不正确12.下列说法正确的是( )A .重力的方向总是垂直接触面向下B .跳板跳水运动员对板的压力是跳板形变而产生C .物体受摩擦力的方向可能与物体运动方向相同D .摩擦力的大小总是与物体间的弹力成正比13.如图所示,一个球形物体静止放在光滑水平地面上,并与竖直墙相接触;A 、B 两点是球与墙和地面的接触点,则下列说法正确的是( )A .物体受三个力,重力、B 点的支持力、A 点的弹力B.物体受二个力,重力和B点的支持力C.物体受二个力,重力和A点的弹力D.上述说法均不对14.如图所示,物体P放在粗糙水平面上,左边用一根轻弹簧与竖直墙相连,物体静止时弹簧的长度小于原长.若再用一个从0开始逐渐增大的水平力F向右拉P,直到拉动,那么在P被拉动之前的过程中,弹簧对P的弹力F T的大小和地面对P的摩擦力f的大小的变化情况()A.弹簧对P的弹力F T始终增大,地面对P的摩擦力始终减小B.弹簧对P的弹力F T保持不变,地面对P的摩擦力始终增大C.弹簧对P的弹力F T保持不变,地面对P的摩擦力先减小后增大D.弹簧对P的弹力F T先不变后增大,地面对P的摩擦力先增大后减小15.用手握住瓶子,使瓶子在竖直方向上处于静止状态,若握瓶的力加倍,则关于手与瓶之间的摩擦力,正确的是()A.也加倍B.保持不变 C.摩擦力与握力相平衡D.以上说法都不对二、多选题(每小题至少有两个正确答案)16.关于力,下列说法错误的是()A.力是物体对物体的作用,所以施力物体一定也是受力物体B.力的大小、方向、作用点中的任何一个发生变化,力的作用效果都要发生变化C.只有直接接触的物体相互作用才有力D.力的大小可用天平测量17.如图所示,小船用绳索拉向岸边,设船在水中运动对所受水的阻力不变,那么小船在匀速靠岸过程中,下面说法哪些是正确的()A.绳子的拉力F不断增大 B.绳子的拉力F不变C.船所受的浮力不断减小 D.船所受的浮力不断增大18.关于两个力的合力,下列说法错误的是()A.两个力的合力一定大于每个分力5 / 9B .两个力的合力可能小于较小的那个分力C .两个力的合力一定小于或等于两个分力D .当两个力大小相等时,它们的合力可能等于分力大小19.一个光滑的小球用绳子拴在光滑的竖直墙面上,小球处于静止状态,其重力大小为G ,绳子与竖直墙面的夹角为θ.则A .小球对墙面的压力为G tan θB .小球对墙面的压力为tan GC .若拴小球的绳子变长,绳子所受到的拉力变大D .若拴小球的绳子变长,绳子所受到的拉力变小20.关于弹力的方向,下列说法中正确的是( )A .压力的方向总是垂直接触面而指向被压的物体B .支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体C .轻绳对物体拉力的方向有可能不沿绳的方向D .轻绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向收缩的方向三、实验题21.某同学做“探究求合力的方法”实验的情况如图甲所示,其中A 为固定橡皮筋的图钉,O 为橡皮筋与细绳的结点,OB 和OC 为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.(1)关于此实验的下列说法中正确的是_____(填字母代号).A .同一次实验中,O 点位置不允许变动B .实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O 点的位置C .实验中,把橡皮筋的另一端拉到O 点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°D.实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O点(2)其中对减小实验误差有益的说法是_____(填字母代号).A.两细绳必须等长B.弹簧秤、细绳、橡皮筋都应与木板平行C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D.拉橡皮筋的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些(3)在该实验中,F1和F2表示两个互成角度的力,F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力;F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力,则各图丁中符合实验事实的是_____.22.图甲为“探究求合力的方法”的实验装置.(1)在该实验中,合力与分力的概念是一种__的科学思想方法.(填“控制变量”、“等效替代”、“建立物理模型”、“理想实验”)(2)下列说法中正确的是__A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程D.为减小测量误差,F1、F2方向间夹角应为90°四、解答题23.要使重为400 N的桌子从原地水平移动,至少要用200 N的水平推力,桌子从原地移动后,为了使它继续做匀速运动,只要160 N的水平推力就够了,问:(1)最大静摩擦力F f和动摩擦因数μ为多大?(2)如果在静止时用100 N的水平推力推桌子,这时的摩擦力为多大?24.某弹簧所受弹力F与弹簧长度L的关系图象如图所示,请根据图象求出该弹簧的原长和劲度系数.25.如图所示,质量为m=30kg的物体在水平地面上,受到一个与水平面方向成α=37o拉力F作用,F的大小为100N,物体恰好能向右作匀速直线运动,求:(1)物体与水平面间的滑动摩擦力的大小?(2)水平面对物体的支持力的大小?(2)物体与水平面间的动摩擦因数为μ的大小?7/ 9参考答案1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B 7.B 8.C 9.C 10.C 11.B 12.C 13.B 14.B 15.B 16.CD 17.AC 18.AC 19.AD 20.ABD 21.A BD B22.等效替代; AC;23.(1)200N 0.4 (2)100N24.l0=6cm, k=3N/cm=300N/m25.(1)80N (2)240N (3)1/31/ 9。

新人教版高中物理必修一第三章《相互作用》测试卷(包含答案解析)

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一、选择题1.如图所示的一根轻弹簧,其自由端B在未悬挂重物时指针正对刻度5,在弹性限度内,当挂上80N重物时指针正对刻度45,若要指针正对刻度20应挂重物的重力是()A.40N B.30NC.20N D.因k值未知,无法计算2.如图所示,水平桌面上静止放置着一把茶壶,下列说法正确的是()A.茶壶共受到重力、桌面的支持力和摩擦力三个力作用B.桌面对茶壶的支持力是由于桌面发生形变产生的C.茶壶对桌面的压力与茶壶的重力是一对平衡力D.桌面对茶壶的支持力与茶壶的重力是一对相互作用力3.a、b、c为三个质量相同的木块、叠放于水平桌面上。

水平恒力F作用于木块b,三木块以共同速度v沿水平桌面匀速移动,如图所示,则在运动过程中()A.b作用于a的静摩擦力为零B.b作用于a的静摩擦力为3FC.b作用于c的静摩擦力为2 3 FD.c作用于地面的滑动摩擦力为3F4.如图是同一型号灯笼的四种悬挂方式,其中绳子O A所受拉力最大的是()A.B.C.D.5.质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上。

用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O,如图所示。

用T表示绳OA段拉力的大小,在O点向左移动的过程中()A.F逐渐变小,T逐渐变大B.F逐渐变大,T逐渐变小C.F逐渐变大,T逐渐变大D.F逐渐变小,T逐渐变小6.当人体直立时,颈椎所承受的压力等于头部的重量,但当低头时,颈椎受到的压力会随之变化。

现将人低头时头颈部简化为如图所示的模型:重心在头部的P点,颈椎OP(轻杆)可绕O转动,人的头部在颈椎的支持力和沿PA方向肌肉拉力的作用下处于静止。

假设低头时颈椎OP与竖直方向的夹角为45°,PA与竖直方向的夹角为60°此时颈椎受到的压力约为直立时颈椎受到的压力的(2≈1.414,3≈1.732)()A.3.3倍B.2.8倍C.2.4倍D.2.0倍7.如图所示,在水平向右的推力F作用下,物块A、B、C悬空靠墙且均处于静止状态,对于这三物体的受力情况,下列说法正确的是()A.A不受到摩擦力作用B.B总共受到五个力的作用C.C受到的两个静摩擦力方向均竖直向上D.C与墙壁间摩擦力的大小随推力F的增大而增大8.如图所示,用OA、OB、OC三根轻绳采用不同方式将同一重物悬挂在空中,保证OB与水平成60°,绳OA上的力最小的悬挂方式的是()A.B.C.D.9.下列关于合力与分力的说法中正确的是()A.合力与分力同时作用在物体上B.分力同时作用于物体时共同产生的效果与合力单独作用时产生的效果是相同的C.合力一定大于分力D.合力大小不变时,增大两等大分力间的夹角,则分力增大;当两分力大小不变时,增大两分力间的夹角,则合力增大。

新人教版高中物理必修一第三章《相互作用》检测卷(包含答案解析)

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一、选择题1.如图所示,在粗糙的水平面上,固定一个半径为R的半圆柱体M,挡板PQ固定在半圆柱体M上,PQ的延长线过半圆柱截面圆心O,且与水平面成30°角。

在M和PQ之间有一个质量为m的光滑均匀球体N,其半径也为R。

整个装置处于静止状态,则下列说法正确的是()A.N对PQ的压力大小为mg B.N对PQ的压力大小为12 mgC.N对M的压力大小为mg D.N对M的压力大小为33mg2.关于以下四幅图像,以下说法正确的是()A.甲图表示物体做匀加速直线运动B.重锤自由下落时,乙图可表示其运动规律C.探究弹簧弹力实验中,丙图表示弹簧弹力与弹簧长度成正比D.研究摩擦力时,丁图表示静摩擦力与正压力成正比3.三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同,它们共同悬挂一重物,如图所示,其中OB是水平的,A端、B端固定,若逐渐增加C端所挂物体的质量,则最先断的绳是()A.可能是OB,也可能是OC B.OB C.OC D.OA 4.如图所示,用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O,并用第三根细线连接A 、B 两小球,然后用某个力F 作用在小球A 上,使三根细线均处于直线状态,且OB 细线恰好沿竖直方向,两小球均处于静止状态,则该力可能为图中的( )①F 1 ②F 2 ③F 3 ④F 4A .①②B .②③C .③④D .①④5.通过学习牛顿运动定律知识,我们可以知道( )A .力是物体运动状态改变的原因B .物体的运动需要力来维持C .惯性的大小与质量有关,与速度大小也有关D .物体之间的作用力与反作用力,总是同时产生但不一定同时消失的6.如图所示,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔。

质量为m 的小球套在圆环上,一根细线的下端系着小球,上端穿过小孔用手拉住。

现拉动细线,使小球沿圆环缓慢上移,在移动过程中手对线的拉力F 和环对小球的弹力N 的大小变化情况是( )A .F 减小,N 不变B .F 不变,N 减小C .F 不变,N 增大D .F 增大,N 减小7.如图所示,A 、B 两球用劲度系数为1k 的轻弹簧相连,B 球用长为L 的细线悬于O 点,A 球固定在O 点正下方,且O 、A 间的距离恰为L ,此时绳子所受的拉力为1F ,现把A 、B 间的弹簧换成劲度系数为2k 的轻弹簧,仍使系统平衡,此时绳子所受的拉力为2F ,则1F 与2F 的大小关系为( )A .12F F <B .12F F >C .12F F =D .因1k 、2k 大小关系未知,故无法确定 8.如图,一只可视为质点的蚂蚁在半球形碗内缓慢从底部爬到a 处,则下列说法正确的是()A.在a点蚂蚁受到的合力大于在b点受到的合力B.在a点碗对蚂蚁的作用力大于在b点的作用力C.在a点蚂蚁能静止,在b点也一定能静止D.以上说法均不对9.下列选项中,物体A受力示意图正确的是()A.B. C.D.10.如图所示,用光滑小轮将三角形斜劈压在竖直的光滑墙壁上,保持静止状态,下列说法中正确的是()A.斜劈的三个面均受到压力B.斜劈对墙壁可能没有压力C.斜劈对小轮的压力一定垂直于斜面D.斜劈对小轮的压力是由于小轮形变时要恢复原状而产生的11.下列关于弹力的说法正确的是()A.吊灯受到的拉力就是吊灯的重力B.水平地面受到的物体的压力是因为地面产生形变的原因C.在弹性限度内,轻弹簧产生的弹力与形变量成正比D.汽车压过路面只有轮胎有形变,路面没有发生形变12.如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P的斜面与固定挡板MN接触且处于静止状态,关于斜面体P此时受力情况的说法中正确的是()A.P一定受2个力B.P一定受3个力C.P可能受3个力D.P可能受2个弹力13.如图所示,在粗糙的水平地面上有质量为m的物体,连接在一劲度系数为k的轻质弹簧上,物体与地面之间的动摩擦因数为μ,现用一水平力F向右拉弹簧,使物体m做匀速直线运动,则弹簧伸长的长度为(重力加速度为g)()A.kFB.mgkμC.kmgμD.mgkμ14.关于共点力的合成,下列说法正确的是()A.两个分力的合力一定比每个分力都大B.两个分力大小一定,夹角越小,合力越大C.两个力合成,其中一个力增大,另外一个力不变,合力一定增大D.现有三个力,大小分别为4N、6N、9N,这三个力的合力最小值为1N15.2020年环法自行车赛在当地时间9月20日晚时落下帷幕,在选手骑自行车的过程中,存在着多对作用力和反作用力。

新人教版高中物理必修一第三章《相互作用》测试题(包含答案解析)

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一、选择题1.如图所示,物体通过细线悬挂在天花板上的M点,在细线上的O点施加作用力F,使细线OM段偏离竖直方向一定角度β,若保持O点静止不动,使作用力F从图示方向缓慢转至水平方向,则作用力F的大小变化情况为()A.先减小后增大B.先增大后减小C.一直增大D.一直减小2.如图所示,图中的物体A均处于静止状态,受到弹力作用的说法正确的是()A.图甲中地面是光滑水平的,A与B间存在弹力B.图乙中两斜面与水平地面的夹角分别为α,β,A对两斜面均有压力的作用C.图丙中A不会受到斜面B对它的支持力的作用D.图丁中A受到斜面B对它的支持力的作用3.如图所示,竖直OB顶端有光滑轻质滑轮,轻质杆OA自重不计,可绕O点自由转动,OA=OB。

当绳缓慢放下,使∠AOB由0︒逐渐增大到180︒的过程中(不包括0︒和180︒)。

下列说法正确的是()A.绳上的拉力先逐渐增大后逐渐减小B.杆上的压力先逐渐减小后逐渐增大C.绳上的拉力一直减小D.杆上的压力大小始终等于G4.如图所示,物块A放在直角三角形斜面体B上面,B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁,初始时A、B静止,现用力F沿斜面向上推A,但A、B仍未动。

则下列说法正确的是()A.施加力F前,B与墙面间的弹力一定为零B.施加力F后,B对A的摩擦力方向一定沿斜面向上C.施加力F后B与墙之间可能没有摩擦力D.施加力F后,弹簧弹力可能变化5.质量分别为1kg、2kg、1kg的木块a、b、c和两个劲度系数均为500N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接,如图所示,其中a放在光滑水平桌面上.开始时p弹簧处于原长,木块都处于静止状态.现用水平力F缓慢地向左拉p弹簧的左端,直到c木块刚好离开水平地面为止,g取10m/s2。

该过程p弹簧的左端向左移动的距离是()A.12cm B.10cm C.8cm D.6cm6.下列关于常见力的说法中正确的是()A.物体相互作用时,先有施力物体,后又受力物体B.有规则形状的物体,其重心一定在物体的几何中心C.挂在电线下面的电灯对电线的拉力,是因为电灯发生微小形变而产生的可知,劲度系数k与弹力F成正比D.由F kx7.如图所示,A、B、C三个物体质量相等,它们与传送带间的动摩擦因数也相同,三个物体随传送带一起匀速运动,运动方向如图中箭头所示,则下列说法正确的是()A.三个物体都不受到皮带的摩擦力作用B.A物体受到的摩擦力方向向右C.B受到的摩擦力沿传送带向上D.C受到的摩擦力沿传送带向下8.如图,一个大小为60N的力F分解为两个分力,其中一个分力1F与F垂直,大小等于80N,那么另一个分力的大小是()A.140N B.100N C.60N D.20N9.下列关于弹力的说法正确的是()A.吊灯受到的拉力就是吊灯的重力B.水平地面受到的物体的压力是因为地面产生形变的原因C.在弹性限度内,轻弹簧产生的弹力与形变量成正比D.汽车压过路面只有轮胎有形变,路面没有发生形变10.关于弹性形变和弹力的说法中正确的是()A.物体先发生弹性形变,后产生弹力B.物体先产生弹力,后发生弹性形变C.弹力是因为受力物体发生弹性形变而产生的D.弹力和弹性形变是同时产生、同时变化、同时消失的11.如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P的斜面与固定挡板MN接触且处于静止状态,关于斜面体P此时受力情况的说法中正确的是()A.P一定受2个力B.P一定受3个力C.P可能受3个力D.P可能受2个弹力12.中国书法是一种艺术。

新人教版高中物理必修一第三章《相互作用》检测(含答案解析)(2)

新人教版高中物理必修一第三章《相互作用》检测(含答案解析)(2)

一、选择题1.如图所示,物体通过细线悬挂在天花板上的M点,在细线上的O点施加作用力F,使细线OM段偏离竖直方向一定角度 ,若保持O点静止不动,使作用力F从图示方向缓慢转至水平方向,则作用力F的大小变化情况为()A.先减小后增大B.先增大后减小C.一直增大D.一直减小2.如图所示,一质量为m的物块静止在倾角为θ的斜面上,物块与斜面间的滑动摩擦因数为μ,重力加速度为g,则()A.物块受到一个沿斜面向下的力,大小为m gsinθB.物块所受摩擦力的大小为0C.物块所受摩擦力的大小为μmg cosθD.物块所受摩擦力的大小为mg sinθ3.下列关于力的作用效果的叙述中,错误的说法是()A.物体的运动状态发生改变,则物体必定受到力的作用B.物体运动状态没有发生改变,物体也可能受到力的作用C.力的作用效果不仅取决于力的大小和方向,还与力的作用点有关D.力作用在物体上,必定同时出现形变和运动状态的改变4.如图所示,放在地面上的木箱重为G1,重为G2的人站在木箱里,用力F向上推木箱,则有()A.人对木箱底的压力大小为G2B.人对木箱底的压力大小为(G2-F)C.木箱对地面的压力大小为(G1+G2-F)D.木箱对地面的压力大小为(G1+G2)5.如图所示,物a和物b表面均光滑,都处于静止状态(图A、图B中两个接触面相互垂直),则下图中物a受到弹力最多的是()A.B.C.D.6.下列关于常见力的说法中正确的是()A.物体相互作用时,先有施力物体,后又受力物体B.有规则形状的物体,其重心一定在物体的几何中心C.挂在电线下面的电灯对电线的拉力,是因为电灯发生微小形变而产生的可知,劲度系数k与弹力F成正比D.由F kx7.如图所示,质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点,在外力F的作用下,小球A、B均处于静止状态。

若要使系统处于静止状态且悬线OA与竖直方向的夹角保持37°不变,则外力F的大小不可能为()A.mg B.2mgC.3mg D.2mg8.下列选项中,物体A受力示意图正确的是()A.B. C.D.9.日常生带中小巧美观的冰箱贴使用广泛,一个磁性冰箱贴贴在冰箱的竖直表面上静止不动时,则下列说法正确的是()A.冰箱贴受到的磁力大于受到的弹力B.冰箱贴受到滑动摩擦力与重力是一对平衡力C.冰箱贴受到四个力的作用,其中三个力的施力物体是冰箱D.冰箱贴受到的弹力是由于冰箱贴发生形变之后要恢复原状而产生的10.如图所示是某人在羽毛球比赛,羽毛球在空中飞行过程受到的力有()A .球拍对它的弹力B .重力、空气阻力C .重力、球拍对它的弹力D .重力、球拍对它的弹力、空气阻力11.某同学要调换座位,用斜向上的拉力F 拖动桌子,已知桌子的总质量为10kg ,重力加速度大小为210m/s g =,桌子与地面间的动摩擦因数为33μ=,不计空气阻力,F 的最小值是( )A .100NB .10033NC .50ND .503N 12.甲、乙两队进行拔河比赛,结果甲队战胜了乙队.下列说法正确的是( ) ①甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力②甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力③甲队队员脚下所受的最大静摩擦力等于乙队队员脚下的最大静摩擦力④甲队队员脚下所受的最大静摩擦力比乙队队员脚下的最大静摩擦力要大A .①③B .②④C .②③D .①④ 13.如图所示,吊车用两根等长的绳子OA 和OB 将质量分布均匀的铁板匀速吊离地面,下列说法中正确的是( )A .两根绳子对铁板的拉力和铁板的重力不是共点力B .绳越长,两根绳对铁板拉力的合力越小C .两根绳子对铁板拉力的合力竖直向上D .绳越长,每根绳对铁板拉力越大14.2020年环法自行车赛在当地时间9月20日晚时落下帷幕,在选手骑自行车的过程中,存在着多对作用力和反作用力。

【高一物理试题精选】人教版高中物理必修一第三章相互作用测试卷A(附答案)

【高一物理试题精选】人教版高中物理必修一第三章相互作用测试卷A(附答案)

人教版高中物理必修一第三章相互作用测试卷A(附答案)
第三检测(A)
(时间90分钟满分100分)
一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,1~6题只有一个选项符合题目要求,7~10题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分)
1下列说法正确的是( )
A重力的方向总是垂直向下
B物体的质量没有变化,但它的重力可能会发生变化
C跳高运动员在空中受到重力和向上的升力
D将重5 N的物体从直升机上抛下,落地前重力大于5 N
解析重力的方向总是竖直向下,选项A错误。

由于不同位置的g 值不同,同一物体在不同位置的重力不同,选项B正确。

跳高运动员在空中受到重力和空气阻力作用,不受向上的升力,选项C错误。

物体的重力在同一位置是一常数,不随运动状态的改变而发生变化,选项D 错误。

答案B
2(15 N=5 N。

FNA为桌面对A的支持力,根据力的相互性可知,A 对桌面的压力大小也为5 N。

(2)对B有F+FNB=mBg
FNB=mBg-F=5×10 N-15 N=35 N。

答案(1)5 N (2)35 N
15(12分)如图所示,两滑块放在光滑的水平面上,中间用一细线相连,轻杆OA、OB搁在滑块上,且可绕铰链O自由转动,两杆长度相等,夹角为θ,当竖直向下的力F作用在铰链上时,求
(1)沿OA、OB方向杆受到的压力;
(2)滑块间细线的张力。

人教版高一物理必修1第三章《相互作用》测试卷

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第三章《相互作用》测试卷一、单选题(共12小题)1.如下图所示,A、B、C三个物体质量分别为M、m、m0,作如图所示的连接,绳子不可伸长,且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦力均可不计,若B随A一起沿水平桌面做匀速运动,则可以断定()A.物体A与桌面之间有摩擦力,大小为m0gB.物体A与B之间有摩擦力,大小为m0gC.桌面对A、B对A都有摩擦力,两者方向相同,合力为m0gD.桌面对A、B对A都有摩擦力,两者方向相反,合力为m0g2.如图所示,轻杆BC的一端用铰链接于C,另一端悬挂重物G,并用细绳绕过定滑轮用力拉住,开始时,∠BCA>90°,现用拉力F使∠BCA缓慢减小,直线BC接近竖直位置的过程中,杆BC所受的压力()A.保持不变B.逐渐增大C.逐渐减小D.先增大后减小3.关于物体受静摩擦力的叙述中,正确的是()A.静摩擦力的方向不一定与物体运动方向相反B.静摩擦力的方向不可能与物体运动方向相同C.静摩擦力的方向可能与物体相对运动趋势的方向垂直D.静止物体所受静摩擦力一定为零4.重为4 N的木块放在水平桌面上,桌面受到4 N的压力,以下说法正确的是()A.这个压力就是重力,施力物体是地球B.这个压力就是重力,施力物体是木块C.这个压力的施力物体是木块,是由于木块发生形变引起的D.这个压力的施力物体是地面,是由于地面发生形变引起的5.下列有关力的说法中,正确的是()A.被拉弯了的弓,由于静止,所以没有受到力的作用B.小明推一辆车,怎么推也没推动,由于车没推动,则小车没有受到力的作用C.在草地上滚动的足球,最后停下来了,是因为它受到了力的作用D.磁铁吸引钉子,是因为钉子是受力物体,它不能对磁铁有力的作用6.如图所示,用球拍击打乒乓球时,如果以球为研究对象,则施力物体是()A.人B.球拍C.乒乓球D.无法确定7.某压榨机的结构示意图如图所示,其中B为固定铰链,若在A铰链处作用一垂直于墙壁的力F,则由于力F的作用,使滑块C压紧物体D,设C与D光滑接触,杆的重力及滑块C的重力不计,图中a=0.5 m,b=0.05 m,则物体D所受压力的大小与力F的比值为()A. 4B. 5C. 10D. 18.将一个有确定方向的力F=10 N分解成两个分力,已知一个分力有确定的方向,与F成30°夹角,另一个分力的大小为6 N,则在分解时()A.有无数组解B.有两组解C.有唯一解D.无解9.为了测定木块和竖直墙壁之间的滑动摩擦因数,某同学设计了一个实验:用一根弹簧将木块压在墙上,同时在木块下方有一个拉力F2作用,使木块恰好匀速向下运动(弹簧随木块一起向下运动),如下图所示.现分别测出了弹簧的弹力F1、拉力F2和木块的重力G,则动摩擦因数μ应等于()A.B.C.D.10.一根劲度系数为200 N/m的弹簧,在受到10 N 的压力作用时,弹簧的长度为15 cm,当不受外力作用时,弹簧的长度为()A. 20 cmB. 15 cmC. 10 cmD. 5 cm11.如图所示,木块放在水平地面上,在F=8 N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动,速度为1 m/s,则下列说法中正确的是()A.以1 m/s的速度做匀速直线运动时,木块受到的摩擦力为8 NB.当木块以2 m/s的速度做匀速直线运动时,木块受到的摩擦力小于8 NC.当水平拉力F=20 N时,木块受到的摩擦力为20 ND.将水平拉力F撤去,木块速度越来越小,是因为木块受到的摩擦力越来越大12.三个质量均为1 kg的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为500 N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图,其中a放在光滑水平桌面上.开始时p弹簧处于原长,木块都处于静止.现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端,直到c木块刚好离开水平地面为止,g取10 m/s2.该过程p弹簧的左端向左移动的距离是()A. 4 cmB. 6 cmC. 8 cmD. 10 cm二、填空题(共3小题)13.用扳手拧螺帽,要想将螺帽拧紧,我们可以在扳手的手柄上不同的地方用同一方向不同大小的力;用力作用在弹簧上可使弹簧伸长或压缩;用力作用在静止的小车上,可以使小车运动起来.上述情景说明:(1)力可以改变物体的________,也可以改变物体的________.(2)要准确表示出力对物体的作用效果,必须明确力的________、________、________这三个要素.14.如果用F表示滑动摩擦力的大小,用F N表示正压力的大小,则有F=μF N,式中μ叫做动摩擦因数.为了测量两张纸之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验.如下图所示,在木块A和木板B 上贴上待测的纸,B板水平固定,用测力计拉A,使A匀速向左运动,读出并记下测力计的读数F,测出木块A的质量m,则μ=(1)(多选)该同学把待测的纸贴在木块A和木板B上是为了A.防止纸被拉破B.防止纸在拉动过程中皱折C.增大木块A和木板B之间的相互作用力D.增大木块A和木板B之间的滑动摩擦力(2)在实验操作过程中,应尽量使木块A做匀速运动,以减小实验误差.操作示意图如下图所示,则测力计测得的滑动摩擦力误差较小的是A.B.C.D.15.一辆汽车静止在水平地面上,一个人用逐渐增大的水平力推车,当车保持静止时,推力增大,摩擦力_________;当车被推动时,推力增大,摩擦力________.三、实验题(共1小题)16.用纳米技术处理过的材料叫纳米材料,其性质与处理前相比会发生很多变化,如机械性能会成倍地增加,对光的反射能力会变得非常低,熔点会大大降低,甚至有特殊的磁性质.现有一种纳米合金丝,欲测定其伸长量x与所受拉力F、长度L的关系.(1)测量上述物理量需要的主要器材有:________、________等.(2)若实验中测得的数据如下表所示,根据这些数据请写出x与F、L间的关系式:x=________.(若用到比例系数,可用k表示.假设实验中合金丝直径的变化可忽略)(3)在研究并得到上述关系的过程中,主要运用的科学研究方法是________(只需写出一种).(4)若有一根由上述材料制成的粗细相同的合金丝的长度为20 cm,使用中要求其伸长量不能超过原长的百分之一,那么这根合金丝能承受的最大拉力为________N.四、计算题(共3小题)17.木块A、B分别重50 N和60 N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25;夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2 cm,弹簧的劲度系数为400 N/m.A、B、弹簧组成的系统置于水平地面上静止不动.现用F=1 N的水平拉力作用在木块B上,如下图所示,求力F作用后木块A、B所受摩擦力的大小.(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)18.如图所示,轻杆与柱子之间用铰链连接,杆的末端吊着一个重为30 N的物体,轻绳与水平轻杆之间的夹角为θ=30°,求轻绳和杆各受多大的力?19.物体A在水平力F=400 N的作用下,沿倾角θ=53°的斜面匀速下滑,如图所示.物体A的重力G=400 N,求斜面对物体A的支持力和A与斜面间的动摩擦因数μ.(sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)答案解析1.【答案】A【解析】A、B、C都匀速运动,处于平衡状态,选B为研究对象,在竖直方向上受重力和支持力,在水平方向上若再受摩擦力,就不可能做匀速运动,故A、B间无摩擦力;再选A、B整体为研究对象,水平方向受绳的拉力,因为处于平衡状态,故拉力大小等于摩擦力,对C分析可知绳的拉力等于m0g,故只有A正确.2.【答案】A【解析】以B点为研究对象,受到三个力分别为重物拉B点的拉力F T1=G,AB绳子的拉力F T2=F,及杆CB对B的弹力F N,三力合成如图所示,从图中可以看出∠ABC∠∠BFE,则有==,得F N=F T1=G,则A正确.3.【答案】A【解析】静摩擦力的方向与物体间相对运动趋势的方向相反,与运动方向之间无关系,即可以相同,可以相反,也可以有任意夹角,但一定与相对运动趋势方向相反,故A对,B、C错;静止物体可以受到静摩擦力的作用,比如用力推桌子而桌子没动,说明有静摩擦力平衡了推力,D错.4.【答案】C【解析】压力和重力大小相等,但不能说压力就是重力,压力和重力的施力物体不同,受力物体也不同,故选项A、B错误;压力的施力物体是木块,受力物体是桌子,压力是由于施力物体发生形变产生的,故选项C正确,选项D错误.5.【答案】C【解析】被拉弯了的弓,由于受到了外力作用而发生了形变.故A错误.小明虽然没推动车,但车受到了推力、摩擦力等力的作用.故B错误.在草地上滚动的足球,最后停下来了,是因为它受到了草地的阻力作用.故C正确.磁铁吸引钉子,钉子是受力物体,同时,钉子对磁铁也有吸引力,钉子又是施力物体.故D错误.6.【答案】B【解析】球拍击球时,球拍对球施加力的作用,因此施力物体是球拍,受力物体是球.7.【答案】B【解析】设力F与杆的夹角为θ,将力F按作用效果沿AB和AC两个方向进行分解,作出力的分解图如图甲所示.则有:2F1cosθ=F则得F1=F2=再将F2按作用效果分解为F N和F N′,作出力的分解图如图乙所示.则有:F N=F2sinθ联立得到:F N=根据几何知识得可知tanθ==10得到:F N=5F故选B.8.【答案】B【解析】由三角形定则作图如图所示,由几何知识知另一分力的最小值F2′=F sin 30°=10×N=5 N,而题中分力的大小为6 N,大于最小值5 N,小于F=10 N,所以有两组解.9.【答案】A【解析】木块恰好匀速向下运动,说明木块受力平衡,则有:F f=G+F2,F f=μF1则μ=10.【答案】A【解析】由胡克定律F=kx,可知当受到10 N 的压力作用时,形变量x=F/k=0.05 m=5 cm.因为是压力,所以弹簧是压缩的,故弹簧的实际长度比自然长度短,故当不受外力作用时,弹簧的长度为15 cm+5 cm=20 cm.故选A.11.【答案】A【解析】木块在F=8 N的水平拉力作用下做匀速直线运动,说明物体受到的滑动摩擦力为8 N,A、B、C、D四种情况下,木块与地面间的摩擦力均为滑动摩擦力,故都为8 N,A正确,B、C、D错误.12.【答案】C【解析】开始未用水平力拉p弹簧时,弹簧q处于压缩状态,受到的压力等于b木块的重力,由胡克定律得到,弹簧q压缩的长度为x1=,当c木块刚好离开水平地面时,弹簧q处于伸长状态,受到的拉力为等于c木块的重力,根据胡克定律得,弹簧q伸长的长度:x2=,此时,弹簧p处于伸长状态,受到的拉力等于b、c的总重力,则弹簧p伸长的长度为:x3=,根据几何关系得到,该过程p弹簧的左端向左移动的距离为:x=x1+x2+x3=,代入解得:x=8 cm,故选C.13.【答案】(1)形状运动状态(2)大小方向作用点【解析】(1)用力作用在弹簧上可使弹簧伸长或压缩,说明力能改变物体的形状;用力作用在静止的小车上,可以使小车运动起来,说明力能改变物体的运动状态.(2)弹簧的弹力越大,弹簧伸长或压缩的长度越大,说明力的作用效果与力的大小有关;给弹簧施加拉力,弹簧伸长,施加压力,弹簧收缩,说明力的效果与力的方向有关;在扳手的手柄上不同的地方用同一方向不同大小的力,说明力的效果与力的作用点有关.故答案为:14.【答案】(1)CD(2)C【解析】(1)由于两张纸之间的正压力太小,在木块A和木板B上贴上待测的纸,增大木块A和木板B之间的相互作用力,从而增大木块A和木板B之间的滑动摩擦力故选CD.(2)由于物体A做匀速运动不易控制、判断,故受力是否平衡不一定,故摩擦力不一定等于弹簧秤的拉力,但C实验物体所受的摩擦力与物体的运动状态无关,故C误差较小.15.【答案】增大不变【解析】16.【答案】(1)弹簧测力计刻度尺(2)kFL(3)控制变量法(4)12.5【解析】(1)用弹簧测力计测量力的大小,用刻度尺测量长度.(2)由题目所给数据分析可知:当力一定时,伸长量和长度成正比;当长度一定时,伸长量和力成正比,故有x=kFL(取一组数据验证,式中的k不为零).(3)研究伸长量与拉力、长度的关系时,可以先控制其中一个量不变,如长度不变,再研究伸长量和拉力的关系,这种方法称为控制变量法.这是物理实验中的一个重要研究方法.(4)代入表中数据把式中的k求出,得k=0.000 8 N-1,再代入已知数据,L=20 cm,x=0.2 cm,可求得最大拉力F=12.5 N.17.【答案】8 N9 N【解析】没有施加力F时,木块A、B受力平衡,所受静摩擦力等于弹簧的弹力,即FA=FB=F弹=kx=400×0.02 N=8 N木块B受到地面的最大静摩擦力为:FB m=μGB=0.25×60 N=15 N施加力F后,对木块B有:F+F弹<FB m则B所受摩擦力仍为静摩擦力,其大小为:FB′=F+F弹=9 N施加力F后,木块A所受摩擦力仍为静摩擦力,大小为FA′=F弹=8 N.18.【答案】60 N52 N【解析】重物对O点的拉力F=G,产生两个作用效果:一个是沿绳方向拉轻绳,一个是沿杆方向压杆(因轻杆处于静止时杆所受的弹力一定沿着杆,否则会引起杆的转动)作平行四边形如图所示,由几何关系解得F1==60 NF2=≈52 N19.【答案】【解析】对A进行受力分析,A受到重力、水平作用力F、支持力、摩擦力共四个力作用,根据正交分解可得:在沿斜面方向上:mg sin 53°=μF N+F cos 53°在垂直斜面方向上:F N=mg cos 53°+F sin 53°联立可得μ=。

人教版高中物理必修一第三章相互作用测试卷A(附答案)

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合用优选文件资料分享人教版高中物理必修一第三章相互作用测试卷A(附答案)第三章检测 (A) ( 时间 :90 分钟满分 :100 分) 一、选择题 ( 此题共 10 小题 , 每题 4 分, 共 40 分。

在每题给出的四个选项中 ,1~6 题只有一个选项符合题目要求 ,7~10 题有多个选项符合题目要求 , 所有选对的得 4 分, 选对但不全的得 2 分, 有选错或不答的得 0 分) 1 以下说法正确的选项是 () A. 重力的方向总是垂直向下 B. 物体的质量没有变化 , 但它的重力可能会发生变化 C. 跳高运动员在空中碰到重力和向上的升力 D. 将重 5 N 的物体从直升机上抛下 , 落地前重力大于 5 N 剖析 : 重力的方向总是竖直向下 , 选项 A 错误。

由于不相同地址的 g 值不同, 同一物体在不相同地址的重力不相同 , 选项 B 正确。

跳高运动员在空中碰到重力和空气阻力作用 , 不受向上的升力 , 选项 C错误。

物体的重力在同一地址是一常数 , 不随运动状态的改变而发生变化 , 选项 D错误。

答案 :B 2(2014? 广东高考 ) 以以下列图 , 水平川面上堆放着原木 , 对于原木 P 在支撑点 M、N处受力的方向 , 以下说法正确的选项是 ()处碰到的支持力竖直向上 B.N 处碰到的支持力竖直向上 C.M 处碰到的静摩擦力沿 MN方向 D.N 处碰到的静摩擦力沿水平方向剖析 :弹力方向与接触面垂直指向被支持的物体 , 选项 A 正确 , 选项 B 错误 ;摩擦力方向沿接触面的切线方向 , 选项 C、D错误。

答案 :A 3如图所示的装置中 , 小球的质量均相同 , 弹簧和细线的质量均不计, 所有摩擦忽略不计 , 平衡时各弹簧的弹力分别为 F1、F2、F3, 其大小关系是 ( ) A.F1=F2=F3 B.F1=F2<F3 C.F1=F3>F2 D.F3>F1>F2剖析 : 第一个图中 ,以弹簧下面的小球为研究对象, 第二个图中 , 以悬挂的小球为研究对象, 第三个图中 , 以随意一小球为研究对象。

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第三章限时检测A本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分100分,时间90分钟.第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项符合题目要求,有些小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.关于力的下列各种说法中,正确的是( )①力是改变物体的运动状态的原因②力是产生形变的原因③只有相互接触的物体才有力的作用④在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,符号为NA.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案:C解析:由力的概念可判C项正确.2.(湖南师大附中09-10学年高一上学期期中)关于重力的叙述,下列说法中正确的是( ) A.物体的质量越大,受到的重力也越大,所以物体的重力是由物体的质量产生的B.重力是物体本身的一种属性C.放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的D.物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的答案:D解析:重力是由于地球的吸引产生的,A错,D对;重力的大小G=mg,方向竖直向下,BC均错.3.足球运动员已将足球踢向空中,如右图所示,下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中,正确的是(G为重力,F为脚对球的作用力,F f为空气阻力)( )答案:B解析:足球在空中飞行过程中不再受脚施加给它的力,故球只受两个力G和F f的作用.4.(辽宁沈阳二中09-10学年高一上学期期中)图示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型,他身子侧倾,依靠手杖的支持使身躯平衡.下列说法正确的是( )A.水平地面对手杖没有摩擦力的作用B.水平地面对手杖有摩擦力的作用C.水平地面对手杖的弹力方向竖直向上D.水平地面对手杖的作用力方向竖直向上答案:BC5.下图为农村小水库大坝的几种设计方案图(俯视图),若从安全牢固的角度考虑,应该选择的一种方案是( )答案:D解析:水对大坝有冲击作用,要从安全牢固角度考虑,必须使水库大坝受到的冲击力减小,建成弧形的形状比直线形状效果好,C 的方向使水集成冲向中心,最不安全,B 比A 好,D 最安全.6.一质量为M 的探空气球在匀速下降,若气球所受浮力F 始终保持不变,气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关,重力加速度为g .现欲使该气球以同样速率匀速上升,则需从气球吊篮中减少的质量为( )A .2(M -Fg) B .M -2F gC .2M -F gD .0答案:A解析:匀速下降时Mg =F +f ① 匀速上升时(M -m )g +f =F ②由①②式解得m =2(M -F g)所以A 项正确.7.汽车刹车时如果车轮停止转动(技术上叫刹车抱死),车轮与地面发生滑动,此时地面的侧向附着性能很差,汽车在种种干扰外力的作用下就会出现方向失稳问题,容易发生交通事故.安装了防抱死系统(ABS 系统)后的汽车,紧急刹车时车轮处在一种将要停止滚动又仍在滚动的临界状态,但刹车距离(以相同速度开始刹车到完全停下来行驶的距离)却比车轮抱死时更小.这两种刹车过程相比较( )A .抱死时使车减速的是滑动摩擦力,而车轮转动时是滚动摩擦力B .抱死时使车减速的是滑动摩擦力,而车轮转动时是静摩擦力C .防抱死后刹车距离小是由于变滑动摩擦力为滚动摩擦力D .防抱死后刹车距离小是由于最大静摩擦力大于滑动摩擦力 答案:BD解析:汽车刹车时,车轮与地面的摩擦力有两种情况:当车轮滚动时,车轮与地面的接触点相对地面静止,没有发生滑动现象,此时所受摩擦力为静摩擦力;当车轮在地面上滑动时,所受摩擦力为滑动摩擦力.如果刹车时车轮被抱死,即车轮不转动,只在地面上滑动,且滑动摩擦力与汽车前进方向相反,则使汽车产生减速运动的加速度的力就是此滑动摩擦力.如果刹车时车轮转动,车停下来是靠地面静摩擦力作用的结果,此时静摩擦力同样与汽车前进方向相反,产生刹车加速度,B正确.依题意,防抱死后汽车的刹车距离小是由于最大静摩擦力大于滑动摩擦力,D正确.故选B、D.8.甲、乙两位同学做“拔河”游戏,两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子的水平,然后各自向两侧拖拉,如下图所示.若凳子下表面各处的粗糙程度相同,且在乙端的凳面上放四块砖,则下列判断正确的是( )A.凳子向甲方移动B.凳子向乙方移动C.凳子在原处不会被移动D.凳子向体重大的一方移动答案:B9.一根长为L的易断的均匀细绳,两端固定在天花板上的A、B两点.若在细绳的C处悬一重物,已知AC>CB,如右图所示,则下列说法中正确的应是( )A.增加重物的重力,BC段先断B.增加重物的重力,AC段先断C.将A端往左移比往右移时绳子容易断D.将A端往右移时绳子容易断答案:AC解析:研究C点,C点受重物的拉力,其大小等于重物的重力,即F T=G将重物对C点的拉力分解为对AC和BC两段绳的拉力,其力的平行四边形如图所示.∵AC>CB,∴F BC>F AC当增加重物的重力G时,按比例F BC增大的较多,所以BC段绳先断,因此选项A是正确的,而选项B是不正确的将A端往左移时,F BC与F AC两力夹角变大,合力F T一定,则两分力F BC与F AC都增大,将A端向右移时两分力夹角变小,两分力也变小,由此可知选项C中说法是正确的,而选项D 是错误的,故选A、C.10.木块A、B分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25.夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动.现用F=1N的水平拉力作用在木块B上,如图所示,力F作用后( )A.木块A所受摩擦力大小是12.5NB.木块A所受摩擦力大小是11.5NC.木块B所受摩擦力大小是9ND.木块B所受摩擦力大小是7N答案:C第Ⅱ卷(非选择题共60分)二、填空题(共3小题,每小题6分,共18分.把答案直接填在横线上)11.在探究“互成角度的两个力的合成”的实验中,需要的器材有:方木块、白纸、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉几个,还需要________.在做上述实验中,在水平放置的木板上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上,另一端结两个细绳套,通过细绳套用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条,使结点移到某一位置O,此时需记下:①__________,②________,③________,然后用一个弹簧秤把橡皮条拉长,使结点到达________,再记下________和________.答案:弹簧秤两个、橡皮条一根、铅笔一支;O点位置;细绳所示方向;相应弹簧秤读数;O点位置;弹簧秤读数、橡皮条方向12.某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,探究弹力与弹簧伸长量的关系.下表是该同学的实验数据.实验时弹簧始终未超过弹性限度.砝码质量m×10-3kg0306090120150弹簧总长度l×10-2m 6.07.28.39.510.611.8(1)(2)根据图象得到弹簧的劲度系数是______N/m. 答案:弹簧的劲度系数为k=26N/m.弹簧伸长量x/m弹力F/N000.0120.300.0230.600.0350.900.046 1.200.058 1.5013.(A和B,两物体在F1,F2(F1>F2)的水平拉力作用下,处于静止状态.试分别画出A物体、B 物体和整体的受力图.答案:三、论述、计算题(本题共4小题,共42分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位) 14.(9分)杨浦大桥是继南浦大桥之后又一座跨越黄浦江的我国自行设计建造的双塔双索面迭合梁斜拉桥,如图所示.挺拔高耸的208米主塔似一把利剑直刺穹苍,塔的两侧32对钢索连接主梁,呈扇面展开,如巨型琴弦,正弹奏着巨龙腾飞的奏鸣曲.假设斜拉桥中某对钢索与竖直方向的夹角都是30°,每根钢索中的拉力都是3×104N,那么它们对塔柱形成的合力有多大?方向如何?答案:5.2×104N 方向竖直向下解析:把两根钢索的拉力看成沿钢索方向的两个分力,以它们为邻边画出一个平行四边形,其对角线就表示它们的合力.由对称性可知,合力方向一定沿塔柱竖直向下.根据这个平行四边形是一个菱形的特点,如图所示,连接AB,交OC于D ,则AB 与OC 互相垂直平分,即AB 垂直OC ,且AD =DB 、OD =12OC .考虑直角三角形AOD ,其角∠AOD =30°,而OD =OC /2,则有F =2F 1cos30°=2×3×104×32N ≈5.2×104N. 15.(10分)甲、乙两人用绳子拉船,使船沿OO ′方向航行,甲用1000N 的力拉绳子,方向如图(a)所示,要使船沿OO ′方向行驶,乙的拉力至少应多大?方向如何?答案:500N方向垂直于河岸指向另一侧.解析:要使船沿OO ′方向航行,甲和乙的拉力的合力方向必须沿OO ′方向. 在(b)中作平行四边形可知,当乙拉船的力的方向垂直于OO ′时,乙的拉力F 乙最小,其最小值为:F 乙=F 甲sin30°=1000×1/2N =500(N).16.(11分)(2009·济南高一检测)如图所示,质量为m 1的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O ,轻绳OB 水平且B 端与放置在水平面上的质量为m 2的物体乙相连,轻绳OA 与竖直方向的夹角θ=37°,物体甲、乙均处于静止状态.(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan37°=0.75,g 取10m/s 2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求:(1)轻绳OA 、OB 受到的拉力是多大? (2)物体乙受到的摩擦力是多大?方向如何?(3)若物体乙的质量m 2=4kg ,物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3,则欲使物体乙在水平面上不滑动,物体甲的质量m 1最大不能超过多少?答案:(1)54m 1g 34m 1g (2)34m 1g 方向水平向左 (3)1.6kg解析:(1)FT OA =m 1g cos θ=54m 1gFT OB =m 1g tan θ=34m 1g(2)F f =FT OB =34m 1g方向水平向左(3)Ff m =μm 2g =0.3×40N =12N 当FT OB =34m 1g =Ff m =12N 时,m 1=1.6kg ,即物体甲的质量m 1最大不能超过1.6kg.17.(12分)(南京市08-09学年高一上学期期末)出门旅行时,在车站、机场等地有时会看见一些旅客推着行李箱,也有一些旅客拉着行李箱在地面上行走.为了了解两种方式哪种省力,我们作以下假设:行李箱的质量为m =10kg ,拉力F 1、推力F 2与水平方向的夹角均为θ=37°(如下图所示),行李箱与地面间为滑动摩擦力,动摩擦因数为μ=0.2,行李箱都做匀速运动.试通过定量计算说明是拉箱子省力还是推箱子省力.答案:经计算F 1=21.7N ,F 2=29.4N ,所以拉箱子省力.解析:对行李箱进行受力分析,并画出受力分析图.应用正交分解拉行李箱时:F1cosθ=f1①F1sinθ+F N1=mg②f1=μF N1③解之得:F1=μmgcosθ+μsinθ=21.7N④推行李箱时:F2cosθ=f2⑤F N2=F2sinθ+mg⑥f2=μF N2⑦解之得:F2=μmgcosθ-μsinθ=29.4N⑧F1<F2,即拉箱子时省力.⑨。

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