心理咨询过程概述(PPT 57页)
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心理咨询过程(PPT57页)
咨询关系的建立是一个贯穿于咨询全过程的任 务,在咨询的各个阶段都应十分注意,在咨询 开始阶段尤为重要。
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(一)初诊接待
按心理咨询原则与求助者进行第一 次接触。
(郭念锋)初诊接待.avi
13
在初次会谈时,咨询师要向求助者进行 简明扼要的自我介绍。在简短的自我介 绍后,可以允许有短暂的沉默,主要目 的在于给来访者一个整理思绪的机会, 使他能完整地表达自己想说的话。
上海瑞企心理咨询中心服务流程(续)
第五步:确定咨询方案 在您与您的专业咨询师都确认评估结果 后,确定咨询目标及咨询方案。 第六部:约定 您与您的专业咨询师就咨询目标、方案,约定下 次咨询时间。 第七步:咨询方案实施 通过您与您的专业咨询师的共同努力完 成心理咨询计划,并在日常生活中坚持完成既定练习内容,达到 预期效果。 第八步:咨询效果评价 心理咨询结束后,进行咨询效果评价。
对来访者要热情有礼、耐心慎重,装束 整洁得体,行为举止落落大方。初次会 谈,来访者往往比较紧张、局促,因此 咨询师的态度会对其心理产生很大的影 响。热情友好的态度给人以亲切感,可 有效拉近双方的距离,特别是他们在受 心理困扰时,热情友好的态度本身就是 一种力量、一种希望、一种安慰,能在 很大程度上降低其焦虑水平。
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注意事项
(一) 对于初学者来说,采集资料属
于基本功,所以,必须严格按要求操作 ,不能怕麻烦。 (二) 收集资料又是个人思维品质的训 练,所以在操作中应主动地体会各类资 料间的逻辑关系,以做一日和尚撞一天 钟形成良好的思维方式。
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三、分析诊断
主要任务是从收集和观察到的信息中, 进行系统分析,找出最重要、最有意义 的资料,诊断求询者心理问题的类型、 性质及其原因等,以便确定咨询目标和 采取有效的咨询与治疗措施。 在这一阶段要注意的事项有:
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(一)初诊接待
按心理咨询原则与求助者进行第一 次接触。
(郭念锋)初诊接待.avi
13
在初次会谈时,咨询师要向求助者进行 简明扼要的自我介绍。在简短的自我介 绍后,可以允许有短暂的沉默,主要目 的在于给来访者一个整理思绪的机会, 使他能完整地表达自己想说的话。
上海瑞企心理咨询中心服务流程(续)
第五步:确定咨询方案 在您与您的专业咨询师都确认评估结果 后,确定咨询目标及咨询方案。 第六部:约定 您与您的专业咨询师就咨询目标、方案,约定下 次咨询时间。 第七步:咨询方案实施 通过您与您的专业咨询师的共同努力完 成心理咨询计划,并在日常生活中坚持完成既定练习内容,达到 预期效果。 第八步:咨询效果评价 心理咨询结束后,进行咨询效果评价。
对来访者要热情有礼、耐心慎重,装束 整洁得体,行为举止落落大方。初次会 谈,来访者往往比较紧张、局促,因此 咨询师的态度会对其心理产生很大的影 响。热情友好的态度给人以亲切感,可 有效拉近双方的距离,特别是他们在受 心理困扰时,热情友好的态度本身就是 一种力量、一种希望、一种安慰,能在 很大程度上降低其焦虑水平。
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注意事项
(一) 对于初学者来说,采集资料属
于基本功,所以,必须严格按要求操作 ,不能怕麻烦。 (二) 收集资料又是个人思维品质的训 练,所以在操作中应主动地体会各类资 料间的逻辑关系,以做一日和尚撞一天 钟形成良好的思维方式。
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三、分析诊断
主要任务是从收集和观察到的信息中, 进行系统分析,找出最重要、最有意义 的资料,诊断求询者心理问题的类型、 性质及其原因等,以便确定咨询目标和 采取有效的咨询与治疗措施。 在这一阶段要注意的事项有:
心理咨询的过程与方法PPT(共 44张)
(二)对来访者的问题性质进行鉴别和诊断 (三)咨询对象的转介 1、咨询内容与咨询者不匹配 2、价值观念与咨询进者不相容。 3、个性与咨询者不相容 4、与咨询者有私人关系 5、来访者有特殊背景
二、来访问题的评估与分析
(一)来访者一般情况和背景信息 (病史采集) (1)关于来访者身分的信息,如性别、年龄、出生地,居住
三、评估来访者问题的主要手段 (一)心理测验 (二)诊断性会谈
(收集资料式会谈、诊断性会谈、治疗式会 谈)
第四节 咨询关系的建立
一、咨询关系的特征
1、咨询(治疗)关系是一种同盟关系
治疗同盟:认为治疗关系是一种合作的伙伴关系,咨 询者与求助者要经相互配合的方式进行工作,治疗同 盟的组成部分:(1)治疗目标的协议。(2)治疗任 务的协议。(3)求助者和治疗者情感的联系。
三、咨询目标的类别
1、内部的目标与外部的目标
内部的目标是指那些来访者本人对自己提出的目标;而外部 的目标则是由其他人对来访者提出的 。
2.中间的目标和终极的目标
心理咨询的终极目标实质上就是它的根本目标,即帮助来 访者解决心理问题,增进心身健康,提高适应环境能力.
3.一般性的目标与特殊的目标
4、 矫正、发展和预防的目标 5、综合的目标
二、指咨询方案 3、实施指导与帮助 (探索问题与解决问题)
咨询方案的确定
咨询方案是心理咨询实施的完整计划,它是心理咨询进入实施阶段必备 的文件。方案的制定必须按着心理问题的性质、采用的方法、咨询的期 限、步骤、目标等具体情况进行说明。
内容:
(1)求助者的概况(人口学资料、主诉、亲属介绍、临床观察等)
(二)来访者求助解决的问题
(1)发生了什么事情?包括事情的具体情况 怎样?这样或类似的事情是否经常发生?
心理咨询概述ppt课件
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美国著名的教育心理学家吉诺特博士 (Dr.Hhain G.Ginott)为激发教师的动机, 树立教育的信念,这样说:
“在经历了若干年的教师工作之后,我得到
一个令人惶恐的结论,教学的成功和失败,
‘我’是决定性的因素。我个人采用的方法
和每天的情绪,是造成学习气氛和情境的主
因。身为老师,我具有极大的力量,能够让
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纯黑 精神病 患者
精神科 大夫 医学模式
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2.心理咨询的对象
⑴具有基本正常的智力基础
⑵年龄适宜
⑶内容合适
⑷人格基本正常
⑸动机正确
⑹对自身问题的责任感强
⑺注重心理感受
⑻有良好的外部支持
⑼对症状表现出苦恼、焦虑与恐惧
⑽交流的能力较强
⑾对咨询的信任度高
⑿匹配性好
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五、心理咨询人员的基本素养
精选编辑ppt
3
一. 心理健康与心理咨询
1.心理健康简说
“健康是一种在身体上、心理上和社会
上都臻完满的状态 ,而不仅仅是没有疾病 和虚弱的状态。”
从广义上讲,心理健康是一种高效而满
意的,持续的心理状态;
从狭义上讲,心理健康是指人的基本心
理活动的过程内容完整、协调一致,即认 识、情感、道德、行为、人格完整和协调, 能顺应社会与社会保持同步。
第一讲
心理咨询概述
精选编辑ppt
1
德兰修女 获和平奖时讲了这样几句话:
饥饿并不单指没有食物, ——而是指爱心的渴求。
赤身、寒冷并不单指没有衣服, ——而是指人的尊严受到剥夺。
无家可归并不单指要一栖身之所, ——而是指受到排斥和遗弃。
咨询心理学ppt课件第二章 咨询的过程
咨询员不但要有能力正确了解当事人的
感受和那些感受的意义,同时还要将这 种了解传达给对方,从而促使当事人对 自己的感受和经验有更深的自觉和认识。
(二)共情的作用
1.咨询员能设身处地地理解来访者,从而理解来
访者,从而更准确地把握材料。 2.来访者会感觉被理解、接受,从而会感到愉快、 满足,这对咨询关系会有积极的影响。 3.促进了来访者的自我表达、自我探索,从而达 到更多的自我了解和咨询双方更深入的交流。 4.对于那些迫切需要获得理解、关怀和情感倾诉
• 某学生:“这么多书,拼命看也看不完,希望做好准备Leabharlann 个好成绩,看样子这次考试又完蛋了”。
• 第一级:不会了,你一定会考得很好的!
• 第二级:你何必这么沮丧?你已经好好复习了,肯
定会考得不错的。 • 第三级:听起来你好象很担心这次考试考不好。 • 第四级:你好象压力很大,一方面期待能考好成绩, 一方面又很关键,也担心书本看不完。
(二)表达真诚的四个层次:
第一层:隐藏真实感受,用沉默来惩罚
第二层:以符合角色的方式反应,而非表达
自己的感觉
第三层:有限度的表达自己,但不表达否定
的感觉
第四层:不管好与坏的感受都向求助者表达
出来
(三)在表达真诚时需要注意的事项 1.真诚不等于说实话 2.真诚不是自我发泄 3.真诚应实事求是 4.真诚应表达适度
照框架。 2.咨询者必要时要验证自己是否达到了共情,可使 用尝试性、探索性的语气来表达,请求来访者检 验并做出修正。 3.表达共情要因人而异 4.要善于使用躯体语言
5.要善于把握角色
6.表达方式考虑来访者的特点及文化背景
二、积极关注 (一)积极关注的含义 • “无条件的积极关注”,是指咨 询者对来访者的言语和行为的积 极方面给予关注,从而使来访者
最新第一章 心理咨询概述教学讲义ppt课件
理学方法,帮助来访者自立自强的过程。
心理咨询中助人工作有自己一整套理论和方法体系, 有自己的行业规范和限制,有严格的职业道德。
• 助人是一种关系
– 咨询关系不同于朋友关系,它不是一种互惠关系。 – “心理治疗是一种有计划、有目标、有重点、有保密
的谈话。而聊天则是没有计划、没有目标、没有重点、 没有保密的谈话。”(林家兴)
• 助人是一种历程
什么人适合做咨询师?
• 林孟平:许多人问我在整个辅导过程中最重要的是什么, 我会毫不犹豫地回答:辅导员本身的修养。
• Appell:在辅导过程中,辅导员能带进辅导关系中最有意 义的资源,就是他自己。
• 我们需要终生修炼从事此项艺术所需的最重要的工具:你 自己。
他(她)们适合做咨询员吗?
• (3)我最好的五个品质是什么? • (4)在我的人生中哪五个方面是需要增强的? • (5)我的基本人生观是什么? • (6)我最近大部分时间的心情怎样? • (7)一般情况下我是怎样看待其他人的? • (8)在我对生活的看法中,我的宗教信仰、文化背
景、道德标准、性别和性倾向分别起到了怎样的作用?
• X女士:某学校心理学老师,热情,善良,能干,有办法,但不 无偏激。受学生欢迎,用指导式的方法帮助很多学生。
• M女士和R先生:自身曾遭受较严重的心理问题的困扰,非常理 解人,使人感到与之谈话很舒服。但也许不是很有解决具体问 题的办法。
• Y女士:善良、温暖、母性、善解人意;理性,言语表达准确。
假设问题:
• (9)我的职业优点和弱点有哪些? • (10)我的职业奋斗目标有哪些? • (11)我的同事会怎样评论我? • (12)我希望接待哪一类型的求助者?为什么? • (13)我将如何应对自己的心理压力或崩溃状
心理咨询中助人工作有自己一整套理论和方法体系, 有自己的行业规范和限制,有严格的职业道德。
• 助人是一种关系
– 咨询关系不同于朋友关系,它不是一种互惠关系。 – “心理治疗是一种有计划、有目标、有重点、有保密
的谈话。而聊天则是没有计划、没有目标、没有重点、 没有保密的谈话。”(林家兴)
• 助人是一种历程
什么人适合做咨询师?
• 林孟平:许多人问我在整个辅导过程中最重要的是什么, 我会毫不犹豫地回答:辅导员本身的修养。
• Appell:在辅导过程中,辅导员能带进辅导关系中最有意 义的资源,就是他自己。
• 我们需要终生修炼从事此项艺术所需的最重要的工具:你 自己。
他(她)们适合做咨询员吗?
• (3)我最好的五个品质是什么? • (4)在我的人生中哪五个方面是需要增强的? • (5)我的基本人生观是什么? • (6)我最近大部分时间的心情怎样? • (7)一般情况下我是怎样看待其他人的? • (8)在我对生活的看法中,我的宗教信仰、文化背
景、道德标准、性别和性倾向分别起到了怎样的作用?
• X女士:某学校心理学老师,热情,善良,能干,有办法,但不 无偏激。受学生欢迎,用指导式的方法帮助很多学生。
• M女士和R先生:自身曾遭受较严重的心理问题的困扰,非常理 解人,使人感到与之谈话很舒服。但也许不是很有解决具体问 题的办法。
• Y女士:善良、温暖、母性、善解人意;理性,言语表达准确。
假设问题:
• (9)我的职业优点和弱点有哪些? • (10)我的职业奋斗目标有哪些? • (11)我的同事会怎样评论我? • (12)我希望接待哪一类型的求助者?为什么? • (13)我将如何应对自己的心理压力或崩溃状
咨询心理学ppt课件第二章 咨询的过程
3.咨询频率: • 一般以每周1次—2次比较普遍 • 需要根据来访者的精神状态、发 展水平、年龄、咨询方法的需要 加以调整。
(二)时间设置的意义 1.使咨询师和来访者都保持一种现 实感 2.是对来访者的尊重 3.使来访者产生安全感 4.对于来访者是一种分离体验
(三)突破时间设置的现象
• 咨询师:遗忘或迟到
• 尊重意味着信任对方
• 尊重意味着保护来访者的隐私
• 尊重应以真诚为基础
• 某学生:“这么多书,拼命看也看不完,希望做好
准备考个好成绩,看样子这次考试又完蛋了”。
• 第一级:不会了,你一定会考得很好的!
• 第二级:你何必这么沮丧?你已经好好复习了,肯
定会考得不错的。 • 第三级:听起来你好象很担心这次考试考不好。 • 第四级:你好象压力很大,一方面期待能考好成绩, 一方面又很关键,也担心书本看不完。
咨询结束时,使来访者感受到温暖
(三)如何把握热情的度
• 根据其个性、行为方式
• 根据其心理问题、期望满足的内容
• 循序渐进
• 根据性别、文化背景特征
五、尊重
(一)尊重的含义
尊重是指咨询者能接受来访者,能容
忍甚至接受来访者的不同观点、习
惯等。
• 尊重意味着完整接纳
• 尊重意味着一视同仁
• 尊重意味着以礼待人
第 二 章
心理咨询的过程
第一节 心理咨询的设置
一、时间设置 • 是指对咨询时长、期长、频率 以及时间相关问题的设定。
(一)时间设置的界定
1.时长:每次咨询的时间长短。 原则上一般为每次45—50分钟 为限。
2.周期:指整个心理咨询过程将 持续的时间长短,通常用次数 进行表达。 • 受来访者心理困难程度、所用 咨询方法及咨询目标不同、各 种条件不同等有所差异。
最新心理咨询案例分析步骤PPT课件
– 认知 — 情绪 — 行为
生物医学途径
– 遗传 – 损伤
社会文化途径
– 经济发展水平:经济、教育、生活 – 社会稳定状态:动乱、冲突、变革、信念 – 社会支持关系:团体、亲友、家庭
17
第四步、心理测验的运用
心理问题评估 的基本步骤
常用的测验工具.1
心理卫生综合评估
– CMI、SCL-90、SRHMS(自评健康)、CBCL(儿童行为)
• 时间 • 程度 • 内容
– 情绪反应恰当:
• 性质 • 强度 • 持续时间
– 人格完整: 周围关系
– 无严重行为障碍: 日常表现
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心理诊断的形成②
严重心理问题:
– 有明显的应激事件诱发,内容反映应激事件: • 时间: • 程度: • 内容:可有危机性(严重)的现实冲突
– 不仅有情绪障碍,常常症状有泛化,可有某些神经症性症状, 但持续时间短,不固定。 • 性质 • 强度 • 持续时间
14
引发心理障碍的因素:个体心理
诱发因素仅为一般的生活事件(非创伤性) 发病与个体的认知因素和个性特征也明显相关。 精神症状与个体的认知因素和个性特征有关。 精神症状的表现形式相对固定、持久。 病程大多迁延持久,或反复发作,或逐步进展。 社会支持及个体认知态度对预后有一定影响。
15
探明心理问题原因的途径
– 人格和现实检验能力完整, 处理周围关系能力下降 – 可出现某些行为障碍,不造成严重后果。
28
心理诊断的形成③
神经症性心理障碍:
– 与应激相关事件有关
• 时间持久 • 内容多样化
– 神经症性反应为主既(非危机性也非道德性)
• 症状多样性 • 个性因素突出 • 自控能力降低
生物医学途径
– 遗传 – 损伤
社会文化途径
– 经济发展水平:经济、教育、生活 – 社会稳定状态:动乱、冲突、变革、信念 – 社会支持关系:团体、亲友、家庭
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第四步、心理测验的运用
心理问题评估 的基本步骤
常用的测验工具.1
心理卫生综合评估
– CMI、SCL-90、SRHMS(自评健康)、CBCL(儿童行为)
• 时间 • 程度 • 内容
– 情绪反应恰当:
• 性质 • 强度 • 持续时间
– 人格完整: 周围关系
– 无严重行为障碍: 日常表现
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心理诊断的形成②
严重心理问题:
– 有明显的应激事件诱发,内容反映应激事件: • 时间: • 程度: • 内容:可有危机性(严重)的现实冲突
– 不仅有情绪障碍,常常症状有泛化,可有某些神经症性症状, 但持续时间短,不固定。 • 性质 • 强度 • 持续时间
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引发心理障碍的因素:个体心理
诱发因素仅为一般的生活事件(非创伤性) 发病与个体的认知因素和个性特征也明显相关。 精神症状与个体的认知因素和个性特征有关。 精神症状的表现形式相对固定、持久。 病程大多迁延持久,或反复发作,或逐步进展。 社会支持及个体认知态度对预后有一定影响。
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探明心理问题原因的途径
– 人格和现实检验能力完整, 处理周围关系能力下降 – 可出现某些行为障碍,不造成严重后果。
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心理诊断的形成③
神经症性心理障碍:
– 与应激相关事件有关
• 时间持久 • 内容多样化
– 神经症性反应为主既(非危机性也非道德性)
• 症状多样性 • 个性因素突出 • 自控能力降低
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在初次会谈时,咨询师可以就咨询的性质、 限度、角色、目标以及特殊关系等向对方作 出解释。解释的内容包括时间的限制、会谈 的次数、保密性、正常的期望等。对这些问 题的说明,可以减少对方的困惑,消除因此 而引发的焦虑,也使对方不致对咨询产生不 当或过高的期望。在初次会谈中,有必要澄 清保密性的问题:对咨询过程中必要的记录 给予说明,对所谈内容和隐私权的保密与尊 重作出肯定性承诺,以此消除来访者的戒备 心理。
示例
咨询者:(微笑、热情友好)你好!请这边坐。我 叫XXX,是咱们学校心理咨询室的心理咨询教 师。很高兴有机会为你提供帮助。我们有一个 小时的谈话时间,在谈话的同时我可能要做一 些必要的记录来帮助我对你的情况作具体的分 析。我会认真对待这一次的咨询,给你应有的 帮助。同时,根据保密性原则,我将对你所谈 到的问题给予高度的保密,所以请你不要有顾 虑,尽可能地谈出你内心的想法。
开始阶段需要完成的任务有三项,即建立咨询关 系、掌握来访者的资料及进行分析、诊断。
协商期望,评估,建立一种工作联盟
一、建立咨询关系
建立良好的咨询关系是有效咨询的前提 。良好或有效的咨询关系,是指咨询者
与求询者之间存在的一种相互信赖、
充分理解、彼此坦诚相待的特定的人际 关系。 建立这种友好、彼此信赖的关系要注意 以下问题。
吉林财经大学学生心理咨询流程图
石家庄蓝海明珠文化传播有限公司 咨询流程图
悦明(北京)心理咨询流程图
心理咨询过程
一、建立咨询关系 开始阶段 二、收集资料
三、分析诊断
四、咨询与治疗
咨询的中间部分: 变化的过程
五、结束咨询
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开始阶段
开始阶段是心理咨询的第一步,是整个心理咨询 的基础。良好的开始是成功的一半,美国咨询心 理学家沃尔斯(J.ห้องสมุดไป่ตู้.Worth)指出,不好的开头会阻 碍有效的相互影响。的确,如果开头实在不佳, 也就意味着咨询双方关系的终结。一个成熟的咨 询者总是非常重视心理咨询的开始阶段,机智慎 重地完成这个阶段的工作。
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1.咨询者要给求询者一个良好的第一印象。
如服饰整洁,仪态大方、举止得体、热情关怀 等。
2.咨询者要体会求询者的处境,理解求询者的
烦恼及痛苦,给予鼓励和支持。使求询者愿意 与咨询者接近、交谈、并倾诉心理问题。
3在会谈中,咨询者要耐心倾听。咨询者要热 情友好地倾听求询者的倾诉,才可能使会谈深 入不断地进行下去。
咨询关系的建立是一个贯穿于咨询全过程的任 务,在咨询的各个阶段都应十分注意,在咨询 开始阶段尤为重要。
12
(一)初诊接待
按心理咨询原则与求助者进行第一 次接触。
(郭念锋)初诊接待.avi
13
在初次会谈时,咨询师要向求助者进行 简明扼要的自我介绍。在简短的自我介 绍后,可以允许有短暂的沉默,主要目 的在于给来访者一个整理思绪的机会, 使他能完整地表达自己想说的话。
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(二)工作程序
1做好咨询前的准备工作,表现出咨询人员 应有的仪态(形态、距离1.5米左右、位 置、眼神?)
2礼貌的接待方式和礼貌语言(起立迎接 、“请进”、“请坐”)
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3间接询问求助者希望得到哪方面的帮
助,不可直接逼问。
4询问结束后,明确表明态度,是否能
向求助者提供帮助。
5向求助者说明保密原则。尊重来访者的
权利和隐私,是咨询心理学家最基本的 职业道德之一。 心理咨询的保密原则包括下列内容:
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保密原则所包括的内容
(1)不能在任何场合谈论来访者的隐私,包括与专
业或非专业人员谈话;
(2)不能向来访者的亲属、朋友、同事、领导等谈及 来访者的隐私,除非征得来访者本人的同意;
(3)在报刊上不能全文报告来访者在心理咨询中的
隐私,需要报告典型案例者应注意隐私部分的文字技 巧;
(4)除本部门确定的专业人员外,不允许任何人查
阅心理咨询档案,包括心理咨询师自身的行政部门和 来访者的行政部门;
(5)除来访者触犯刑律,并经公检法机关认定出据证
明外,任何机构和个人不得借阅心理咨询的档案
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6在向求助者表明可以对他提供心理学帮 助之后,应立即简约地向求助者说明心 理咨询的性质。确保求助者了解什么是 心理咨询,心理咨询如何进行,心理咨 询主要解决什么问题,而不能解决什么 问题等等。 7说明求助者的权利与义务。确认心理咨 询师的执业资格、收费标准,不准建立 咨询以外的关系,按规定缴费。 8与求助者协商,确定使用哪种咨询方式
上海瑞企心理咨询中心服务流程(续)
第五步:确定咨询方案 在您与您的专业咨询师都确认评估结果 后,确定咨询目标及咨询方案。 第六部:约定 您与您的专业咨询师就咨询目标、方案,约定下 次咨询时间。 第七步:咨询方案实施 通过您与您的专业咨询师的共同努力完 成心理咨询计划,并在日常生活中坚持完成既定练习内容,达到 预期效果。 第八步:咨询效果评价 心理咨询结束后,进行咨询效果评价。
对来访者要热情有礼、耐心慎重,装束 整洁得体,行为举止落落大方。初次会 谈,来访者往往比较紧张、局促,因此 咨询师的态度会对其心理产生很大的影 响。热情友好的态度给人以亲切感,可 有效拉近双方的距离,特别是他们在受 心理困扰时,热情友好的态度本身就是 一种力量、一种希望、一种安慰,能在 很大程度上降低其焦虑水平。
心理咨询过程
心理咨询作为一个完整的过程是由若干 个相互联系的步骤组成的,心理咨询的 基本过程包括开始、中间和结束三个阶 段,或者称为开始阶段、指导与帮助阶 段、巩固与结束阶段。
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上海瑞企心理咨询中心服务流程
第一步:确定 您在浏览过我们中心的相关介绍后,您经过考虑决定是 否通过心理咨询来帮助您解决心理困扰? 第二步:预约 您在决定进行心理咨询后,您就可以先进行咨询预约了 。通过我们的咨询预约电话0710—3239171或者我们的其它联系方式进行 联系,先简单的介绍一下您的情况,确定您的咨询方式、具体咨询时间 、咨询付费方式等内容。 第三步:见面 您在预约的时间里与您的专业咨询师的首次见面。(这 里需要您注意的是,如果您需要改变咨询约定时间,请您至少提前24小 时通知我们。) 第四步:评估 向您的专业咨询师介绍您的个人情况,在您的专业咨询 师的帮助下,科学地完成初步心理评估。