高中语文3.10《游褒禅山记》同步练习新人教版必修2
人教版高中语文必修二同步训练：第三单元第10课《游褒禅山记》 Word版含答案.doc
《游褒禅山记》课文赏析与训练【美点探微】因事说理叙议结合——《游褒禅山记》的写作艺术王安石的这篇文章名为游记，但它不重山川风物的描绘，而重在因事说理。
以记游为载体，以游山探胜而未能尽兴为出发点，准确而充分地阐述了一种人生哲理，给人以思想的启发。
文章开篇不写如何游览褒禅山，而是先写褒禅山命名的由来，显然这是对山名的考证。
接下来作者特别提到仆碑及仆碑上的文字，得出一个结论，“今言‘华’如‘华实’之‘华’者，盖音谬也”。
文章以考证山水得名、音读确否作游记开头，这是前所未见的。
作者认真考证仆碑上的文字，探究事理的本源，充分体现了他“求思之深”的探索精神，也是后面议论中提出“深思而慎取”的依据。
接着文章记叙游洞过程。
一般游记文章，都以叙述描写为主，而这篇文章的记叙部分却非常简略。
记叙游前洞，着眼点在地势“平旷”而“记游者甚众”；写后洞，着眼点在“入之甚寒”而“入之愈深，其见愈奇”，“来而记之者”则愈少。
写前后两洞相互对照，着力突出“窈然”——洞险、深、尽、寒。
一般来说，游记文章都是重点描写风土人情、山川景物、名胜古迹等。
而有的游记往往是作者游踪所至，心有所感，不仅写出了山水的无穷妙趣，还能从中生发出蕴含着的人生哲理，本文就是如此。
作者写游洞，并不写景，只是写了半途退出的经过，这与第一段中写上山独写一块倒在路上的碑类似。
显然记游不是重要的，而是借以表达自己的观点。
其目的就是为后文议论作铺垫，为思考作一层准备，这正是作者用笔奇特之处。
全文若在此结束，仍不失为一篇游记佳作。
因一般游记文章，进行叙述描写之后，只是用极简省的笔墨，或感叹，或议论，画龙点晴。
可本文作者并非如此，是用大段文字阐发悔思之得。
文章首先从古人观察事物而有得开始，探究的结果是“以其求思之深而无不在也”；接着探究此次游山不能“极夫游之乐”的原因，辩证地提出了“夷以近，而游者众”，“险以远，而至者少”和志、力、物三者在求思、行事上的哲理。
这次游山所得有二：一是志、力、物三者的行事辩证法则；二是治学的严谨求实的态度。
人教版语文高一-同步练习 3.10游褒禅山记新人教版必修2
高中-语文-资料-打印版游褒禅山记 同步练习【同步达纲练习】对下列各句中的“其”分类正确的一项是☎ ✆①以故其后名之曰“褒禅”。
②既其出，则或咎其欲出者。
③以其乃华山之阳名之也。
④独其为文犹可识，曰“花山”。
⑤其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众。
⑥问其深，则其好游者不能穷也。
⑦然视其左右，来而记之者已少。
⑧其孰能讥之乎✍⑨事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎✍⑩而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
✌①③④⑤⑥⑨⑩ ② ⑦⑧①③④⑤⑥⑦⑨ ② ⑧ ⑩①③④⑤⑥⑨ ② ⑦⑧ ⑩①②③④⑤⑥ ⑦⑧ ⑨⑩下面所列各句加点的“之”字与“又以悲夫古书之不存”一句中的“之”字用法相同的一项是☎ ✆✌余之力尚足以入，火尚足以明也而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远后世之谬其传而莫能名者D.入之愈深，其进愈难3.下面两组句子中加点词的讲法，判断正确的一项是( )①此则岳阳楼之大观也②而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远③余亦悔其随之而不得极夫游之乐也④其孰能讥之乎A.①句与②句相同，③句与④句也相同B.①句与②句相同，③句与④句不同C.①句与②句不相同，③句与④句相同D.①句与②句不相同，③句与④句也不相同4.下列各句中加点的字，全含多音字的一项是( )A.褒禅山亦谓之华山至于幽暗昏惑而无物以相之B.褒之庐冢也有穴窈然C.则或咎其欲出者而又不随以怠D.后世之谬其传而莫能名者何可胜道也哉5.对下面句中加点词的解释，不正确的一项是( )A.有碑仆道仆：倒跌倒B.其文漫灭漫：淹C.盖音谬也盖：大概D.何可胜道也哉胜：胜利6.下列说法，不正确的一项是( )A.“庐陵萧君圭君玉”一句中，“君圭”是名，“君玉”是字。
B.“至和元年七月某日”一句中，“至和”是以皇帝的年号记年的。
C.“临川王某记”一句中，“临川”是王安石的籍贯，“某”代王安石。
D.“长乐王回深父”一句中，“父”是对人的尊称。
【创新能力训练】阅读下面文字，完成各题。
《游褒禅山记》同步练习及答案【人教版必修二】
《游褒禅山记》同步练习基础知识与运用1、下面加点字注音正确的一项是（）A．庐冢．（zhǒng）何可胜．道（shèng） B．窈．然（yǎo）有碑仆．道（pū）C．音谬．（miù）既往不咎．（jiū） D．王深回父．（fǔ）无物以相．之（xiāng）2、对下列加点字的解释不正确的一项是（）A.则其好游者不能穷．也（尽头）B.则或咎．其欲出者（责怪）C.以其求．思之深（探求）D.后世之谬．其传而莫能名者（弄错）3、下面加点词意义和用法不同于其他三项的是（）A.始舍．于其址B.以其乃华山之阳名．之也C.左右欲刃．相如D.群臣吏民面．刺寡人之过者4、下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（）A．此所以．．学者不可以不深思而慎取之也B．而世之奇伟、瑰怪、非常．．之观，常在于险远，而人之所罕至焉C．所谓．．华山洞者，以其乃华山之阳名之也D．至于．．幽暗昏惑而无物以相之5、选出与例句句式相同的句子是( )例句: 古之人不余欺也。
A．石之铿然有声者, 所在皆是也。
B．故非笑颦于茂叔而袭成说于前人也。
C．唯余马首是瞻。
D．余方心动欲还, 而大声发于水上。
6、对下列各句修辞格依次判断正确的一项是( )(1)扣而聆之, 南声函胡, 北音清越, 止响腾。
余韵徐歇。
(2)又有若老人咳且笑于山谷中者, 或曰鹳鹤也。
(3)日高日上, 日上日妍。
(4)在花为分内之事, 在人为应得之资。
A．比喻拟人顶针对偶B．对比比喻反复对比C．比喻拟人顶针对比D．对比比喻反复对偶7、下面对有关常识的解说有错误的一项是( )A．“唐浮图慧褒始舍于其址”, 浮图, 又叫“浮屠”, 此处是和尚的意思; 慧褒, 是唐代一个高僧的法名。
“褒之庐冢也”, 庐冢, 坟墓。
B．古人的称谓办法较多, 称姓、称名、称字、称书斋名、称官职、称籍贯等等, 不一而足。
不少时候是“兼用”, 如《游褒禅山记》文尾作者补记同游者时, 这样称呼朋友:“庐陵萧君圭君玉”, 庐陵, 是指此人的出生地; 萧, 是姓; 君圭, 是名; 君玉,是字。
最新-高中语文《游褒禅山记》同步练习1 新人教版必修2
《游褒禅山记》同步练习【基础训练】一、选择题1．下列各组句子中加粗词的意义相同的一项是[ ]2．对下列加粗词意义的分析正确的一项是[ ]A．①②相同，③④也相同B．①②不同，③④相同C．①②相同，③④不同D．①②各不相同，③④也各不相同3．下列句中的加粗词的释义全都正确的一组是[ ]A．有碑仆道仆：倒褒之庐冢也庐冢：也作庐墓。
B．其文漫天文：碑上残存的文字有穴窈然窈然：深远幽暗的样子。
C．有怠而欲出者怠：穷困咎其欲出者咎：责怪D．夫夷以近夷：铲平火尚足以明也明：明亮4．下列句中的加粗词的意义相同的两项是[ ]A．以其乃华山之阳名之也B．后世之谬其传而莫能名者C．不名一文D．人有百口，口有百舌，不能名其一处也5．选出与“以子之道，移之官理，可乎”中的“道”字用法相同的一项是[ ]A．何可胜道也哉B．策之不以其道C．距洞百余步，有碑仆道D．从郦山下，道芷阳间行6．下列各句中的“然”意义和用法不同于其他的一项是[ ]A．然视其左右，来而记之者已少B．由山以上五六里，有穴窈然C．然力不足者，亦不能至也。
D．然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔7．下列句中加粗词与例句中加粗词的用法相同的一项是又以悲夫古书之不存[ ]A．余之力尚足以入B．后世之谬其传而莫能名者C．不可以不深思而慎取之也D．入之愈深，其进愈难8．下列各句加粗的词，与“唐浮图慧褒始舍于其地”中的“舍”字，在用法上不同的一句是[ ]A．以故其后名之曰“褒禅”B．朝服衣冠C．盖其又深，则其至又加少矣D．沛公欲王关中，使子婴为相9．下列各句中的加粗词不属于意动用法的一句是[ ]A．吾妻之美我者，私我也B．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃C．朔文辞不逊，高自称誉，上伟之D．火尚足以明也10．诵读时，句中停顿不当的一句是[ ]A．尽吾志也/而不能至者，可以/无悔矣，其/孰能讥之乎？B．余于/仆碑，又以悲/夫古书之不存，后世之谬/其传而莫能名者，何/可胜道也哉！C．余/亦悔其随之/而不得极夫游之乐也。
高一语文人教版必修二第三单元10《游褒禅山记》【同步练习】
《游褒禅山记》同步练习第一课时自读课文，完成下列各题：1．下列词语中字的注音有误的一项是 ( )。
A ．褒．禅（b āo ） 仆．道（p ū） 音谬．（mi ù） 鸡肋．(l èi) B ．窈．然（y ăo ） 引咎．（ji ù） 相．之（xi àng ） 内讧．（h òng ） C ．瑰．怪（gu ī） 庐冢．（zh ŏng ） 惊悚．（s ŏng ） 字帖．（ti è） D ．梵．语（f àn ） 深父．（f ù） 哂．笑（sh ĕn ） 愤懑．（m èn ） 2．选出下列句中加点词活用不同类的一项（ ）。
A ．唐浮图慧褒始舍．于其址 B ．以其乃华山之阳名．之也 C ．后世之谬其传而莫能名．者 D ．盖其又深，则其至．又加少矣 3．选出与“其孰能讥之乎”中“其”的意义用法相同的一项（ ）。
A ．距其院东五里B ．以其求思之深而无不在也C ．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D ．吾其还也 4．下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ）。
A ．此所以．．学者不可以不深思而慎取之也 B ．而世之奇伟、瑰怪、非常．．之观，常在于险远，而人之所罕至焉 C ．所谓．．华山洞者，以其乃华山之阳名之也 D ．至于．．幽暗昏惑而无物以相之 5．下列句中加点的词的分类正确的一项是（ ）。
①以．其求思之深而无不在也 ②夫夷以．近 ③不随以．止 ④至于幽暗昏惑而无物以．相之 ⑤然力足以．至焉 ⑥可以．无悔也 ⑦又以．悲夫古书之不存 ⑧此所以．学者不可以不深思而慎取之也 A.①⑦|②③|④⑤|⑥⑧ B. ④⑦|①②|③⑤|⑥⑧C.①⑦|③⑤|⑥⑧|②④D. ④⑦|②③|①⑤|⑥⑧阅读下面的文言文，完成后面的问题。
于是余有叹焉。
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。
高中语文《游褒禅山记》同步练习1 新人教版必修2
高中语文《游褒禅山记》同步练习1 新人教版必修2【基础训练】一、选择题1．下列各组句子中加粗词的意义相同的一项是[ ]2．对下列加粗词意义的分析正确的一项是[ ]A．①②相同，③④也相同B．①②不同，③④相同C．①②相同，③④不同D．①②各不相同，③④也各不相同3．下列句中的加粗词的释义全都正确的一组是[ ]A．有碑仆道仆：倒褒之庐冢也庐冢：也作庐墓。
B．其文漫天文：碑上残存的文字有穴窈然窈然：深远幽暗的样子。
C．有怠而欲出者怠：穷困咎其欲出者咎：责怪D．夫夷以近夷：铲平火尚足以明也明：明亮4．下列句中的加粗词的意义相同的两项是[ ]A．以其乃华山之阳名之也B．后世之谬其传而莫能名者C．不名一文D．人有百口，口有百舌，不能名其一处也5．选出与“以子之道，移之官理，可乎”中的“道”字用法相同的一项是[ ]A．何可胜道也哉B．策之不以其道C．距洞百余步，有碑仆道D．从郦山下，道芷阳间行6．下列各句中的“然”意义和用法不同于其他的一项是[ ]A．然视其左右，来而记之者已少B．由山以上五六里，有穴窈然C．然力不足者，亦不能至也。
D．然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔7．下列句中加粗词与例句中加粗词的用法相同的一项是又以悲夫古书之不存[ ]A．余之力尚足以入B．后世之谬其传而莫能名者C．不可以不深思而慎取之也D．入之愈深，其进愈难8．下列各句加粗的词，与“唐浮图慧褒始舍于其地”中的“舍”字，在用法上不同的一句是[ ]A．以故其后名之曰“褒禅”B．朝服衣冠C．盖其又深，则其至又加少矣D．沛公欲王关中，使子婴为相9．下列各句中的加粗词不属于意动用法的一句是[ ]A．吾妻之美我者，私我也B．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃C．朔文辞不逊，高自称誉，上伟之D．火尚足以明也10．诵读时，句中停顿不当的一句是[ ]A．尽吾志也/而不能至者，可以/无悔矣，其/孰能讥之乎？B．余于/仆碑，又以悲/夫古书之不存，后世之谬/其传而莫能名者，何/可胜道也哉！C．余/亦悔其随之/而不得极夫游之乐也。
人教版高中语文必修二3.10游褒禅山记同步练习题新
《游褒禅山记》练习测试一、课文中的记游，处处为说理埋下伏笔；议论，句句与记叙相呼应。
两者相得益彰，浑然一体。
试仿照一、四段的形式，列出二、三段记叙与议论部分前后联系对照表。
二、“其”字在文言文中主要是用作代词（有称代、指代等多种用法），有时也可用来表示各种不同语气。
试解释下边各句中“其”字的不同用法。
1.以故其后名之曰褒禅2.距其院东五里3.独其为文犹可识，曰“花山”4.问其深，则其好游者不能穷也5.盖其又深，则其至又加少矣6.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也7.以其求思之深而无不在也8.其孰能讥之乎三、从每组的加黑词中选出一个与其他几个词义不同的词。
A.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远1.C.由此观之，王之蔽甚矣D.大王见臣列观E.此则岳阳楼之大观也答：〔〕A.名之者谁？太守自谓也B.以故其后名之曰“褒禅”2.C.而此独以钟名，何哉D.操虽托名汉相，其实汉贼也答：〔〕A.有碑仆道，其文漫灭B.独其为文犹可识，曰“花山”3.C.文曰“初平山人”D.属予作文以记之E.文过饰非答：〔〕A.以其求思之深而无不在也B.求人可使报秦者，未得4.C.秦贪，负其强，以空言求璧D.四境之内莫不有求于王答：〔〕四、阅读下面这段文字，根据文后的要求答题。
且所谓文者务为有补于世而已矣所谓辞者，犹器之有刻镂绘画也诚使巧且华不必（一定）适用诚使适用亦不必巧且华要之以适用为本以刻镂绘画为之容而已。
不适用非所以为器也不为之容其亦若是（像这样，指不成为器）乎否也然容亦未可已也勿先之其可也（节录王安石《上人书》）要求：1.先在文中空格处加上标点，然后翻译全文。
2.指出这段文字的主要观点。
参考答案一略二 1.以故其后名之曰褒禅（那。
代词，指代褒禅埋葬的时间。
）2.距其院东五里（那。
代词，指代慧空禅院。
）3.独其为文犹可识曰花山（它。
代词，称代仆碑。
）4.问其深，则其好游者不能穷也（前“其”，它。
人教版高中语文必修2 10《游褒禅山记》同步练习3
《游褒禅山记》同步练习一、课内双基1．下列加点字的注音正确的一项是( )A．庐冢．(zhǒnɡ)有碑仆．道(pū)瑰．怪(ɡuī) 盖音谬．也(mù) B．有穴窈．然(yǎo) 慧褒．(bāo)舍．于其址(shè) 禅．院(chán) C．相．之(xiànɡ) 胜．道(shènɡ)咎．其欲出(jiù) 怠．而欲出(dài) D．有穴．窈然(xué) 王回深父．(fǔ)梵．语(fán) 春华．秋实(huá) 2．选出与“其孰能讥之乎”中“其”的意义、用法相同的一项( ) A．距其院东五里B．以其求思之深而无不在也C．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D．一之谓甚，其可再乎3．选出下列各句中“以”是介词的一项( )A．夫夷以近，则游者众B．秦贪，负其强，以空言求璧C．余与四人拥火以入D．以其求思之深而无不在也4．下列各句中“观”字词性不同于其他三项的是( )A．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉B．大王见臣列观C．此则岳阳楼之大观也D．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得5．下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )A．此所以．．学者不可以不深思而慎取之也B．而世之奇伟、瑰怪、非常．．之观，常在于险远，而人之所罕至焉C．所谓华山洞者，以其乃华山．．之阳名之也D．至于．．幽暗昏惑而无物以相之6．选出句中“者”的用法不同于其他三项的一项( )A．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也B．其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众C．既其出，则或咎其欲出者D．然力不足者，亦不能至也7．下列各句中加点的词没有活用现象的一项是( )A．其下平旷，有泉侧．出B．有志．矣，不随以止也C．火尚足以明．也D．至于幽暗昏惑．．．．而无物以相之8．下面对文章第一段的理解不正确的一项是( )A．文章开头一句只是叙说褒禅山的原委，平淡无奇，并没有其它作用。
高中语文第三单元第十课游褒禅山记同步练习新人教版必修2 试题
10 游褒禅山记1.给下列字注音:褒( ) 冢( ) 仆( ) 穴( ) 窈( ) 咎( ) 瑰( )2.指出多义词的含义。
(1)文:①其文漫灭。
②独其为文。
(2)道:①有碑仆道。
②何可胜道也哉!③传道受业④策之不以其道。
3.词类活用:(1)舍:始舍于其。
(2)名:①名之曰褒禅。
②而莫能名者。
(3)穷:好游者亦不能穷也。
一、基础知识1.下列对句中加点词的解释全都正确的一组是( )仆．道仆:倒。
褒之庐冢．．也庐冢:庐墓。
文．漫灭文:碑上残存的文字。
有穴窈然．．窈然:深远幽暗的样子。
怠．而欲出者怠:穷困。
咎．其欲出者咎:责怪。
夷．以近夷:铲平。
火尚足以明．也明:明亮。
2.指出下列句中加点词活用不同类的一项( )舍．于其址名．之也名．者D.盖其又深,则其至．又加少矣3.选出与“其孰能讥之乎”中“其”的意义用法相同的一项( )D.一之谓甚,其可再乎?4.下列各句中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )所以．．学者不可以不深思而慎取之也B.而世之奇伟、瑰怪、非常．．之观,常在于险远,而人之所罕至焉C.所谓．．华山洞者,以其乃华山之阳名之也D.至于．．幽暗昏惑而无物以相之5.下列句中加点词与例句中加点词的用法相同的一项是( )例句:又以悲夫古书之．不存之．力尚足以入之．谬其传而莫能名者之．也之．愈深,其进愈难二、课内阅读阅读下面文段,完成第6~9题。
于是余有叹焉。
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。
夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。
而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。
有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。
有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。
然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。
余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。
人教版语文必修二第三单元第10课《游褒禅山记》同步练习.doc
人教版语文必修二第三单元第10课《游褒禅山记》同步练习一、默写出下列空缺处的文字。
1. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，_________，_________。
（王安石《游褒禅山记》）2. 女也不爽，士贰其行。
_________， _________。
（《诗经·氓》）3. _________，只是当时已惘然。
（李商隐《锦瑟》）4. _________，将数百之众，转而攻秦。
（贾谊《过秦论》）5. _________，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（王安石《游褒禅山记》）7. 《游褒禅山记》中作者认为得“非常之观”要有几个条件，符合文意的一组是（）A . 两个：有志，不随以止B . 三个：有志，有力，有物相之C . 四个：力，志，物，不随以怠D . 五个，志，力，物，已不悔，人不讥8. 下列句式分类正确的一项是（）①是造物者之无尽藏也②毋从俱死也③背负青天，而莫之夭阏者④而君幸于赵王⑤百越之君，俯首系颈，委命下吏⑥太子及宾客知其事者⑦此亡秦之续耳⑧夫晋，何厌之有？⑨蚓无爪牙之利，筋骨之强A . ①②④③⑧⑤⑥⑦⑨B . ①⑦②⑤③⑧④⑥⑨C . ①⑦②⑤③④⑥⑧⑨D . ①②⑤⑦③⑥⑧④⑨9. 下列各句中，加线词的意义与现代汉语相同的一项是（）A . 此所以学者不可以不深思而慎取之也B . 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉C . 所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也D . 至于幽暗昏惑而无物以相之10. 选出与“其孰能讥之乎”中“其”的意义用法相同的一项（）A . 距其院东五里B . 以其求思之深而无不在也C . 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D . 一之谓甚，其可再乎？11. 选出下列句中加线词活用不同类的一项（）A . 唐浮图慧褒始舍于其址B . 以其乃华山之阳名之也C . 后世之谬其传而莫能名者D . 盖其又深，则其至又加少矣14. 翻译下列各题（1）唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之。
高中语文必修2《游褒禅山记》同步练习
高中语文必修2《游褒禅山记》同步练习*1. 加点字读音有误的一项是（）A. 庐冢．（zhǒnɡ）梵．（fàn）语退避三舍．（shě）舍．（shě）己为人B. 禅．（chán）院封禅．（shàn）有碑仆．（pū）道无物以相．（xiànɡ）之C. 谬．（miù）误窈．（yǎo）然咎．（jiù）其欲出者瑰．（ɡuī）怪D. 讣．（fù）告慧褒．（bāo）春华．（huá）秋实王回深父．（fǔ）*2.下列各句中横线处词的古今意义和用法相同的一组是（）A. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观B. 至于幽暗昏惑而无物以相之C. 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣D. 于是余有叹焉E. 此所以学者不可以不深思而慎取之也F. 盖余所至，比好游者尚不能十一**3. 下列加点字的意义和用法大致相同的一组是（）A. 于①唐浮图慧褒始舍于．其址②古人之观于．天地、山川……往往有得B. 以①以．其求思之深而无不在也②夫夷以．近C. 焉①而人之所罕至焉．②然力足以至焉．D. 故①以故．其后名之曰“褒禅” ②故．非有志者不能至也**4. 与“后世之谬其传而莫能名者”中“传”活用类型相同的一项是（）A. 唐浮图慧褒始舍．于其址B. 以故其后名．之曰“褒禅”C. 方是时，……火尚足以明．也D. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远．．E. 至于幽暗．．昏惑而无物以相之F. 盖其又深，则其至．又加少矣G. 其下平旷，有泉侧．出*5.下列加点的“之”字用法归类正确的一项是（）①古人之．观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得②世之奇伟、瑰怪、非常之．观，常在于险远③至于幽暗昏惑而无物以相之．④而人之．所罕至焉⑤褒之．庐冢也⑥遂与之．俱出⑦句读之．不知，惑之．不解⑧何厌之．有A. ①②/③④/⑤⑥/⑦⑧B. ①④/②⑤/③⑥/⑦⑧C. ①⑤/②③/④⑦/⑥⑧D. ①⑦/②⑤/③④/⑥⑧*6. 下面句中的“其”都作代词用的一组是（）①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也②其下平旷，有泉侧出③其孰能讥之乎④一狼径去，其一犬坐于前⑤圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎⑥则其好游者不能穷也⑦吾其还也⑧距其院东五里A. ①②③④⑥B. ①②④⑤⑥C. ①②④⑥⑦D. ①②④⑥⑧*7.下列句子中“盖”字的含义与其他三项不同的一项是（）A. 盖将自其变者而观之B. 盖音谬也C. 盖余所至，比好游者尚不能十一D. 盖其又深，则其至又加少矣*8. 下列各组句子中加点的词意义相同的一项是（）A. 以故其后名．之曰“褒禅”后世之谬其传而莫能名．者B. 而余亦悔其随之而不得．极夫游之乐也此余之所得．也C. 古人之观．于天地、山川、草木……而世之奇伟、瑰怪、非常之观．D. 此所以．．学者不可以不深思而慎取之也此世所以．．不传也一、阅读下面一段文字，完成文后的问题。
高中语文 第三单元 第10课游褒禅山记同步测试 新人教版必修2
高中语文第三单元第10课游褒禅山记同步测试新人教版必修2——万物皆有“得”一、基础知识1．下列加点字的注音，全都正确的一项是( ) A．庐冢．(zhǒnɡ)何可胜．道(shènɡ)B．盖音谬．也(miù) 窈．然(yǎo)C．安上纯父．(fù) 无物以相．之(xiànɡ)D．咎．其欲出者(jīū) 瑰．怪(ɡuī)2．下列句中加点字的解释，不正确的一项是( ) A．余与四人拥．火以入拥：持，拿B．由山以上五六里，有穴窈然．然：……的样子C．世之奇伟、瑰怪、非常之观．观：观点D．不得极．夫游之乐也极：尽情享受3．对下面句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．有碑仆．道仆：倒；跌倒B．其文漫．灭漫：模糊，不清C．盖．音谬也盖：大概D．何可胜．道也哉胜：胜利4．下列句中的“其”与“其孰能讥之乎”中的“其”意义和用法相同的一项是( ) A．以其．求思之深而无不在也B．距其．院东五里C．余亦悔其．随之而不得极夫游之乐也D．一之谓甚，其．可再乎5．下列各句中加点的词，没有活用现象的一项是( ) A．于是余有叹．焉B．其下平旷，有泉侧．出C．至于幽暗．昏惑而无物以相之D．火尚足以明．也6．下列说法，不正确的一项是( ) A．“庐陵萧君圭君玉”一句中，“君圭”是名，“君玉”是字。
B．“至和元年七月某日”一句中，“至和”是以皇帝的年号纪年的。
C．“临川王某记”一句中，“临川”是王安石的籍贯，“某”代王安石。
D．“长乐王回深父”一句中，“父”是对人的尊称。
二、课内文段阅读阅读下面的文字，完成7～10题。
于是余有叹．焉。
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
夫夷．以近，则游者众；险以远，则至者少。
而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕．至焉，故非有志者不能至也。
有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。
有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
高一语文同步练习 新课标人教版必修2语文：3-10《游褒禅山记》
同步练习【同步达标练习】1、对下列各句中的“其”分类正确的一项是( )①以故其后名之曰“褒禅”。
②既其出，则或咎其欲出者。
③以其乃华山之阳名之也。
④独其为文犹可识，曰“花山”。
⑤其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众。
⑥问其深，则其好游者不能穷也。
⑦然视其左右，来而记之者已少。
⑧其孰能讥之乎？⑨事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？⑩而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
A.①③④⑤⑥⑨⑩/②/⑦⑧B.①③④⑤⑥⑦⑨/②/⑧/⑩C.①③④⑤⑥⑨/②/⑦⑧/⑩D.①②③④⑤⑥/⑦⑧/⑨⑩2、下面所列各句加点的“之”字与“又以悲夫古书之不存”一句中的“之”字用法相同的一项是( )A.予之力尚足以入，火尚足以明也B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远C.后世之谬其传而莫能名者D.入之愈深，其进愈难3、下面两组句子中加点词的讲法，判断正确的一项是( )①此则岳阳楼之大观也②而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远③予亦悔其随之而不得极夫游之乐也④其孰能讥之乎A.①句与②句相同，③句与④句也相同B.①句与②句相同，③句与④句不同C.①句与②句不相同，③句与④句相同D.①句与②句不相同，③句与④句也不相同4、下列各句中加点的字，全含多音字的一项是( )A.褒禅山亦谓之华山至于幽暗昏惑而无物以相之B.褒之庐冢也有穴窈然C.则或咎其欲出者而又不随以怠D.后世之谬其传而莫能名者何可胜道也哉5.对下面各句中加点词的解释，不正确的一项是( )A.有碑仆道仆：倒跌倒B.其文漫灭漫：淹C.盖音谬也盖：大概D.何可胜道也哉胜：胜利6.下列说法，不正确的一项是( )A.“庐陵萧君圭君玉”一句中，“君圭”是名，“君玉”是字。
B.“至和元年七月某日”一句中，“至和”是以皇帝的年号记年的。
C.“临川王某记”一句中，“临川”是王安石的籍贯，“某”代王安石。
D.“长乐王回深父”一句中，“父”是对人的尊称。
【创新能力训练】阅读下面文字，完成各题。
戕竹记欧阳修洛最多竹，樊圃棋错。
2022-2022年高中语文必修二第10课游褒禅山记同步练习(人教版)
2022-2022年高中语文必修二第10课游褒禅山记同步练习（人教版）选择题下列划线字的读音，有误的一项是（）A.庐冢（zhǒn?）梵语（fàn）退避三舍（shě）懈怠（dài）B.谨慎（shèn）封禅（shàn）大惑不解（huò）胜任（shèn?）C.荒谬（miù）窈然（yǎo）咎由自取（jiù）瑰怪（?uī）D.讣告（fù）褒奖（bāo）春华秋实（huá）渔父（fǔ）【答案】A【解析】本题考查的是字音。
“退避三舍”中“舍”读“shè”。
故答案为：A选择题对下列划线字的解释，全部正确的一项是（）A.火尚足以明（明亮）也非常（不寻常）之观（景象）B.于是余有叹（叹息、哀叹）焉其好游者不能穷（走到尽头）也C.以其乃华山之阳（山的北面）名（命名）之也何可胜（尽）道也哉D.谬（弄错）其传而莫能名（说清楚）者比好游者尚不能（不及）十一【答案】D【解析】本题考查的是实词。
A项，明：照明。
B．叹：感慨。
C项，阳：山的南面。
故答案为：D选择题下列句子中划线的词，解释有错误的一项是（）A.距洞百余步，有碑仆道仆：倒下。
B.则或咎其欲出者咎：责怪。
C.往往有得得：心得。
D.又以悲夫古书之不存悲：哀伤。
【答案】D【解析】本题考查的是实词。
悲：感叹。
故答案为：D选择题下列句子中，划线词语的意思与现代汉语意义相同的一项是（）A.所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也B.此所以学者不可以不深思而慎取之也C.非常之观，常在于险远D.至于幽暗昏惑而无物以相之【答案】A【解析】本题考查的是古今异义词A项，古今都是“所说的”的意思B项，古义为“求学的人”，今义为“有专门学问的人”C项，古义为“不平常”，今义为“程度副词，很，十分”D项，古义为“到达，达到……地步”，今义为“表示另提一事”。
故答案为：A选择题下列各组句子中，划线的词意义相同的一项是（）A.以故其后名之曰“褒禅”后世之谬其传而莫能名者B.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也此余之所得也C.古人之观于天地、山川、草木……而世之奇伟、瑰怪、非常之观D.盖余所至，比好游者尚不能十一盖音谬也【答案】D【解析】本题考查的是一词多义。
10游褒禅山记同步练习 新人教版必修2
10游褒禅山记一、基础巩固1.下列词语中加点的字,注音完全正确的一项是( )A.褒．禅(bǎo)庐冢．(zhǒng)奴仆．(pú)荒谬．(miù)B.华．实(huā)窈．窕(yǎo)懈怠．(dài)瑰．丽(guī)C.蛮夷．(yí)负疚．(jiù)迷惑．(huò)幽．暗(yōu)D.渔父．(fù)谨慎．(shèn)罕．至(hǎn)梵．语(fàn)解析:A项,“褒”应读“bāo”;B项,“华”应读“huá”;D项,“父”应读“fǔ”。
答案:C2.下列句中加点的词,解释不正确的一项是( )A.有碑仆道,其文漫．灭漫:全都。
B.则其好游者不能穷．也穷:穷尽。
C.至于幽暗昏惑而无物以相．之相:帮助。
D.又以悲．夫古书之不存悲:感慨。
解析:A项,“漫”是模糊的意思。
答案:A3.下列句中加点的词意义、用法完全相同的一项是( )A.B.C.D.解析:A项,①代词,那;②副词,难道。
B项,①代词,“……的人”;②表停顿。
C项,①表修饰关系;②连词,因为。
D项,都表示并列关系。
答案:D4.下列加点的词,从活用角度看,用法不相同的一项是( )①唐浮图慧褒始舍．于其址②以故其后名．之曰“褒禅”③有泉侧．出④而其见．愈奇⑤则其至．又加少矣⑥常在于险远．．⑦火尚足以明．也⑧不得极．夫游之乐也A.①②B.③⑥C.④⑤D.⑦⑧解析:①②名词用作动词,③名词用作状语,⑥形容词用作名词,④⑤动词用作名词,⑦⑧形容词用作动词。
答案:B5.下列句子翻译不正确的一项是( )A.所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。
——人们所说的华阳洞,因为它在华山南面而这样命名的。
B.今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。
——现在将“华”读为“华实”的“华”,大概是由于读音错了。
C.入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。
——进洞越深,前进就越困难,而见到的景象就越奇妙。
人教版高中语文必修二第3单元第10课《游褒禅山记》同步练习1
《游褒禅山记》同步练习1.给下列加点字注音：褒禅(bāochán) 庐冢( zhǒng ) 仆道( pū) 梵语(fàn) 昏惑(hūn) 华山( huà) 窈然( yǎo )瑰怪( guī) 罕至( hǎn ) 胜道( shēng ) 懈怠(dài)怠( )2.选出“其”字用法相同的两项( )A.独其为文犹可识，曰“花山”。
B.盖其又深。
C.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
D.以其求思之深而无不在也。
答案.A、B。
A项的“其”作第三人称代词“它”讲，代石碑;B项“其”仍作“它”讲，只是指代洞罢了。
所以A和B两项的“其”字用法是一样的。
C项的“其”译为第一人称代词“我”，D 项虽是译为第三人称代词，但它指代古人，应译为复数的“他们”才对。
3.下列句子中加点词语的意思，与今义相同的一项是：A. 此所以学者．．不可以不深思而慎取之也B. 然视其左右．．，来而记之者已少C. 而世之奇伟、瑰怪、非常．．之观，常在于险远D. 至于．．幽暗昏惑而无物以相之答案B。
A项学者古义泛指求学的人，读书人。
今义指有专门学问的人。
C项非常古义指不寻常。
今义程度副词，很，十分。
D项至于古义指到达，到。
今义连词，引起另一话题。
4．下列句中加点字的解释不正确的一项是（）A.余与四人拥．火以入拥：持，拿。
B.夫夷．以近，则游者众夷：平坦。
C.世之奇伟、瑰怪、非常之观．观：观点。
D.不得极．夫游之乐也极：尽情享受。
提示：C.观：景象。
答案：C5．下列句中加点的词没有活用现象的一项是…（）A.于是余有叹．焉B.其下平旷，有泉侧．出C.至于幽暗昏惑．．．．而无物以相之 D.火尚足以明．也提示：B.名词作状语, C.形容词作名词, D.形容词作动词。
答案：A6．下列句中与“非常之观”的“观”意义相同的一项是（）A.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽B.此则岳阳楼之大观也C.因得观所谓石钟者D.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖提示：B项与例句中的“观”都为景象，其余为动词，观看，观察答案：B阅读下面的文字，完成7—12题。
《游褒禅山记》同步练习及答案(人教新课标版必修2)
语文：3.10 游褒禅山记 同步练习（人教新课标版必修2）1．加点字读音有误的一项是( )A ．庐冢．(zhǒnɡ) 梵．(fàn)语 退避三舍．(shě) 舍．(shě)己为人 B ．禅．(chán)院 封禅．(shàn) 何可胜．(shèn ɡ)道 无物以相．(xiàn ɡ)之 C ．谬．(miù)误 窈．(yǎo)然 咎．(jiù)其欲出者 瑰．(ɡuī)怪 D ．讣．(fù)告慧褒．(bāo) 春华．(huá)秋实 王回深父．(fǔ) 【解析】 “退避三舍”中“舍”读“shè”。
审音表已统读“胜”为“shèn ɡ”。
【答案】 A2．下列各句中加点词的古今意义和用法相同的一组是( )A ．而世之奇伟、瑰怪、非常．．之观 B ．至于．．幽暗昏惑而无物以相之 C ．尽吾志也而不能至者，可以．．无悔矣 D ．于是．．余有叹焉 E ．此所以学者．．不可以不深思而慎取之也 F ．盖余所至，比好游者尚不能十一．．【解析】 其古义为A 项非常：不同寻常；B 项至于：到达；D 项于是：对于这种情况；E 项学者：求学的人；F 项十一：十分之一。
【答案】 C3．下列加点字的意义和用法大致相同的一组是( )A ．于⎩⎪⎨⎪⎧ ①唐浮图慧褒始舍于．其址②古人之观于．天地、山川……往往有得 B ．以⎩⎪⎨⎪⎧ ①以．其求思之深而无不在也②夫夷以．近 C ．焉⎩⎪⎨⎪⎧ ①而人之所罕至焉．②然力足以至焉．D ．故⎩⎪⎨⎪⎧①以故．其后名之曰“褒禅”②故．非有志者不能至也【解析】A项①于：介词，在；②于：介词，对。
B项①以：连词，因为，表因果关系；②以：连词，且，表并列关系。
C项两个“焉”都是代词，相当于“那里”。
D项①故：名词，缘故；②故：连词，表结果，所以。
【答案】 C4．与“后世之谬其传而莫能名者”中“传”活用类型相同的一项是()A．唐浮图慧褒始舍．于其址B．以故其后名．之曰“褒禅”C．方是时，……火尚足以明．也D．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远．．E．至于幽暗．．昏惑而无物以相之F．盖其又深，则其至．又加少矣G．其下平旷，有泉侧．出【解析】例句与F项均为动词活用作名词，A、B两项属于名作动，C项形容词作动词，D、E两项“险远”“幽暗”为形容词活用作名词，G项“侧”为名词作状语。
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同步练习
【同步达标练习】
1、对下列各句中的“其”分类正确的一项是( )
①以故其后名之曰“褒禅”。
②既其出，则或咎其欲出者。
③以其乃华山之阳名之也。
④独其为文犹可识，曰“花山”。
⑤其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众。
⑥问其深，则其好游者不能穷也。
⑦然视其左右，来而记之者已少。
⑧其孰能讥之乎？
⑨事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？
⑩而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
A.①③④⑤⑥⑨⑩/②/⑦⑧
B.①③④⑤⑥⑦⑨/②/⑧/⑩
C.①③④⑤⑥⑨/②/⑦⑧/⑩
D.①②③④⑤⑥/⑦⑧/⑨⑩
2、下面所列各句加点的“之”字与“又以悲夫古书之不存”一句中的“之”字用法相同的一项是( )
A.予之力尚足以入，火尚足以明也
B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
C.后世之谬其传而莫能名者
D.入之愈深，其进愈难
3、下面两组句子中加点词的讲法，判断正确的一项是( )
①此则岳阳楼之大观也
②而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
③予亦悔其随之而不得极夫游之乐也
④其孰能讥之乎
A.①句与②句相同，③句与④句也相同
B.①句与②句相同，③句与④句不同
C.①句与②句不相同，③句与④句相同
D.①句与②句不相同，③句与④句也不相同
4、下列各句中加点的字，全含多音字的一项是( )
A.褒禅山亦谓之华山至于幽暗昏惑而无物以相之
B.褒之庐冢也有穴窈然
C.则或咎其欲出者而又不随以怠
D.后世之谬其传而莫能名者何可胜道也哉
5.对下面各句中加点词的解释，不正确的一项是( )
A.有碑仆道仆：倒跌倒
B.其文漫灭漫：淹
C.盖音谬也盖：大概
D.何可胜道也哉胜：胜利
6.下列说法，不正确的一项是( )
A.“庐陵萧君圭君玉”一句中，“君圭”是名，“君玉”是字。
B.“至和元年七月某日”一句中，“至和”是以皇帝的年号记年的。
C.“临川王某记”一句中，“临川”是王安石的籍贯，“某”代王安石。
D.“长乐王回深父”一句中，“父”是对人的尊称。
【创新能力训练】
阅读下面文字，完成各题。
戕竹记
欧阳修
洛最多竹，樊圃棋错。
包箨榯笋之赢，岁尚十数万缗，坐安侯利，宁肯为渭川①下。
然其治水庸，任土物，简历芟养，率须谨严。
家必有小斋闲馆在亏蔽间，宾欲赏，辄腰舆以入，不问辟疆，恬无怪让也。
以是名其俗，为好事。
壬申之秋，人吏率持镰斧，亡公私谁何，且戕且桴，不竭不止。
守都山令：有敢隐一毫为私，不与公上急病，服王官为慢，齿王民为悖。
如是累日，地榛园秃，下亡有啬色少见于颜间者，由是知其民之急上。
噫!古者伐山林，纳材苇，惟是地物之美，必登王府，以经于用。
不供谓之畔废，不时谓之暴殄。
今土宇广斥，赋入委叠；上益笃俭，非有广居盛囿之侈。
县官材用，顾不衍溢朽蠹，而一有非常，敛取无艺。
意者营饰像庙过差乎!《书》云：“不作无益害有益②。
”又曰：“君子节用而爱人③。
”天子有司所当朝夕谋虑，守官与道，不可以忽也。
推类而广之，则竹事犹末。
注：①渭川：《史记·货殖列传》：“安邑千树枣，燕、秦千树栗，……渭川千亩竹，……此其人皆与千户侯等。
”②不作无益害有益：《尚书·旅獒》：“不作无益害有益，功乃成。
”③君子节用而爱人：《论语·学而》：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
”
1、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )
A.坐安侯利，宁肯为渭川下坐：因为
B.简历芟养，率须谨严简：挑选
C.亡公私谁何亡：灭亡
D.上益笃俭益：更加
2、翻译下列句子
A.且戕且桴，不竭不止——
B.下亡有啬色少见于颜间者，由是知其民之急上——
3、填空：
①文章从题前落笔，先写洛竹之，洛竹之利，之美，主人之好客，言简意赅地展现洛竹既有巨大的经济价值，又有极高的观赏价值。
②文章的第二段，先写的时间，再写戕竹的行为，最后写。
4、最后一段是议论，作者的主要观点是什么？由此生发了什么道理？找出原文句子作答。
答：
5.文章的标题为《戕竹记》，但第一段却不写戕(砍伐)竹，说说第一段与第二段的联系。
答：
【试题答案】
【同步达标练习】
1.B
2.C
3.B
4.A
5.D
6.D
【创新能力训练】
1.C(通“无”)
2.A一边砍伐，一边装船(运走)，从不停止。
B老百姓看不出一点惋惜的样子，因此知道这是因为他们被官吏所逼迫。
3.①盛，洛竹②戕竹，结果
4.最后两句(以句号为单位)
5.第一段写洛竹之盛、之经济价值、之栽种不易、之观赏作用，意在为下文的戕竹作铺垫和反衬。