一年级部编版1-识字—5对韵歌ppt课件
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人教部编版一年级语文上册识字(一) 对韵歌 PPT 优秀课件
对联，又称楹联或对子。对联 言简意深，对仗工整，平仄协调， 是中华语言独特的艺术形式。让我 们读读这首《对韵歌》，感受对联 的语言美。
5 对韵歌
初读感知 学习字词 品读释疑 课堂拓展 当堂检测
1.认识7 个生字，读准字音，认清字形，会写3 个生 字。（重点）
2.认识笔画“提”“撇折”“竖折”。 3.朗读《对韵歌》，感悟韵律美。（难点）
–■
电
:“
口罗其实不是合的。
–■
电
:
我
我 拍
第 是
一
从
底
完
记
层 色
部
爬
上
一
得
戏 来
的 个
有 我
情 署
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
这里提到的是自然景物， 有花、树、鸟、虫。
山清对水秀， 柳绿对桃红。
“山清对水秀”突出了自然风光的美， “柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽。
资源链接
《对韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形 式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、 树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式，呈现山清水 秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的 画卷。
5 对韵歌
初读感知 学习字词 品读释疑 课堂拓展 当堂检测
1.认识7 个生字，读准字音，认清字形，会写3 个生 字。（重点）
2.认识笔画“提”“撇折”“竖折”。 3.朗读《对韵歌》，感悟韵律美。（难点）
–■
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口罗其实不是合的。
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第 是
一
从
底
完
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的 个
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情 署
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
这里提到的是自然景物， 有花、树、鸟、虫。
山清对水秀， 柳绿对桃红。
“山清对水秀”突出了自然风光的美， “柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽。
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《对韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形 式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、 树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式，呈现山清水 秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的 画卷。
人教部编版年小学一年级语文上册《识字5《对韵歌》课件
识字5 对 韵 歌
一年级语文上册部编版
学习任务一
游戏导入，激趣促学
对对子
大小多少高矮 胖 瘦 明暗黑 白长短 好坏
拍手歌
大对小，多对少。高对矮，胖对瘦。明 对暗，黑对白。长对短，好对坏。
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
对对子
字数相同 意思相对
学习任务二
初读课文，感知韵律
山清对水秀 鸟语对花香
我会背
对韵歌 云对雨，雪对风。 花对树，鸟对虫。
山清对水秀， 柳绿对桃红。
自主作业
1.把《对韵歌》背诵给家人听。 2.读生字，读词语。
对错 对比 白云 乌云 大雨 下雨 刮风 大风 红花 花朵 小鸟 高山 鸟语花香 山清水秀
导语
DIRECTORY
一 自我课堂表现怎么样？ 二 本节课学习的知识，学会了吗？ 三 说一说本节有什么收获。
学习任务四
图文结合，指导书写
学习笔画
横
横折
学习笔画
横
提
学习笔画
横折
竖折学习生字Fra bibliotekchóng
.
虫
学习生字
yún
.
云
撇折
书写指导：上横短，下横长，撇折从下横的 中心点起笔。
学习生字
shān
.
山
书写指导：中间的竖最长，竖与竖之间等距。
学习任务五
指导朗读，积累背诵
云对雨 雪对风
花对树 鸟对虫
1.自我反思今天的学习情况，总结 本课收获。
2.教科书课后第一题、第二题。 (20分钟内独立完成)
你专心听讲 的样子最美！
下课啦
交流
DIRECTORY
一年级语文上册部编版
学习任务一
游戏导入，激趣促学
对对子
大小多少高矮 胖 瘦 明暗黑 白长短 好坏
拍手歌
大对小，多对少。高对矮，胖对瘦。明 对暗，黑对白。长对短，好对坏。
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
对对子
字数相同 意思相对
学习任务二
初读课文，感知韵律
山清对水秀 鸟语对花香
我会背
对韵歌 云对雨，雪对风。 花对树，鸟对虫。
山清对水秀， 柳绿对桃红。
自主作业
1.把《对韵歌》背诵给家人听。 2.读生字，读词语。
对错 对比 白云 乌云 大雨 下雨 刮风 大风 红花 花朵 小鸟 高山 鸟语花香 山清水秀
导语
DIRECTORY
一 自我课堂表现怎么样？ 二 本节课学习的知识，学会了吗？ 三 说一说本节有什么收获。
学习任务四
图文结合，指导书写
学习笔画
横
横折
学习笔画
横
提
学习笔画
横折
竖折学习生字Fra bibliotekchóng
.
虫
学习生字
yún
.
云
撇折
书写指导：上横短，下横长，撇折从下横的 中心点起笔。
学习生字
shān
.
山
书写指导：中间的竖最长，竖与竖之间等距。
学习任务五
指导朗读，积累背诵
云对雨 雪对风
花对树 鸟对虫
1.自我反思今天的学习情况，总结 本课收获。
2.教科书课后第一题、第二题。 (20分钟内独立完成)
你专心听讲 的样子最美！
下课啦
交流
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一年级语文上册第一单元识字5《对韵歌》ppt课件
雨是一种自然降水现象，从天上掉下的雨滴，有大有小，有慢有快。地球表面水 蒸发上升遇冷形成了雨。雨是人类生活中最重要的淡水资源。
雪是雪花形态的固体水，由大量白色不透明的冰晶和雪团组成。雪是水在空中凝 结再落下的自然现象，雪只会在很冷的温度及温带气旋的影响下才会出现。
风是由空气流动引起的一种自然现象，大风可移动物体与物体方向。风的速度很 快。
5、对韵歌
对韵歌，对对子，真有趣，云对雨， 雪对风，朗朗上口记心里。小朋友们， 你还想了解哪些对子呢？我们一起去文 中看看吧！
１．（重点）会写３个字，会认７个字。 ２．（重点）正确、流利地朗读课文，背 诵对韵歌。 ３．（难点）通过对韵歌感受大自然的美 ，体会学习的快乐。
云是一种自然现象，是由大气中的水蒸气遇冷液化而形成的小水滴或凝华成的小 冰晶，云可以形成各种形状。
会写的字
chóng 虫ຫໍສະໝຸດ yún 云shān 山
会认的字
duì yǔ fēng
对
雨
风
huā niǎo
花
鸟
本文以对对子的形式，通过自然现象、动植物、景色 描绘出大自然的美。
谢谢学习，同学们辛苦了！
雪是雪花形态的固体水，由大量白色不透明的冰晶和雪团组成。雪是水在空中凝 结再落下的自然现象，雪只会在很冷的温度及温带气旋的影响下才会出现。
风是由空气流动引起的一种自然现象，大风可移动物体与物体方向。风的速度很 快。
5、对韵歌
对韵歌，对对子，真有趣，云对雨， 雪对风，朗朗上口记心里。小朋友们， 你还想了解哪些对子呢？我们一起去文 中看看吧！
１．（重点）会写３个字，会认７个字。 ２．（重点）正确、流利地朗读课文，背 诵对韵歌。 ３．（难点）通过对韵歌感受大自然的美 ，体会学习的快乐。
云是一种自然现象，是由大气中的水蒸气遇冷液化而形成的小水滴或凝华成的小 冰晶，云可以形成各种形状。
会写的字
chóng 虫ຫໍສະໝຸດ yún 云shān 山
会认的字
duì yǔ fēng
对
雨
风
huā niǎo
花
鸟
本文以对对子的形式，通过自然现象、动植物、景色 描绘出大自然的美。
谢谢学习，同学们辛苦了！
部编教材一年级上册语文《对韵歌》优秀ppt课件
春对夏， 秋对冬， 天高对地阔， 细雨对微风。 宿鸟对鸣虫 ， 晚照对晴空。
部编教材一年级上册语文《对韵歌》 优秀ppt 课件
——《声律启蒙》
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云 雨 鸟
部编教材一年级上册语文《对韵歌》 优秀ppt 课件 部编教材一年级上册语文《对韵歌》 优秀ppt 课件风 Fra bibliotek 花虫
部编教材一年级上册语文《对韵歌》 优秀ppt 课件
部编教材一年级上册语文《对韵歌》 优秀ppt 课件 部编教材一年级上册语文《对韵歌》 优秀ppt 课件
雪
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鸟 树
虫 花
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部编教材一年级上册语文《对韵歌》 优秀ppt 课件
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
5、对韵歌
云
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雨
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风
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——《声律启蒙》
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云 雨 鸟
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雪
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鸟 树
虫 花
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云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
5、对韵歌
云
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雨
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风
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部编版一年级语文上册识字5《对韵歌》教学课件
5.对韵歌 云对雨，雪对风。 花对树，鸟对虫。
山清对水秀， 柳绿对桃红。
单字对 云对雨 雪对风 花对树 鸟对虫 天对地 异对同 贫对富 塞对通
双字对 山清对水秀 柳绿对桃红 江风对海雾 大海对长江
象形。《说文》：古文字形。象云回转形。
注：后来“云”的繁体变为“雲”变为会意字,从雨,从云。本义:云彩。这 个意义后作“云（上面是雨字头，下面是云”)。
描写自然景象的词语
táo hónɡ liǔ lǜ shān qīnɡ shuǐ xiù tiān ɡāo yún dàn
桃红柳绿 山清水秀 天高云淡
chūn nuǎn huā kāi hé fēnɡ xì yǔ
春暖花开 和风细雨
lǜ cǎo rú yīn
绿草如茵
歌曲，你听到了什么？
声律启蒙
是训练儿童应对，掌握声韵格律的启 蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花 木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从 单字对到双字对，三字对、五字对、七字 对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从 中得到语音、词汇、修辞的训练。
笠翁对韵：
是从前人们学习写作近体诗词， 用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启 蒙读物。作者是明末清初的戏曲家李 渔，号笠翁，因此叫《笠翁对韵》。 从单字到多字的层层属对。较之其他 全用三言、四言句式更见韵味。
花对树，鸟对虫。
shān qīnɡ duì shuǐ xiù liǔ lǜ duì táo hónɡ
山清对水秀，柳绿对桃红。
chónɡ
虫
yún
云
shān
山
duì
对
duìcuò 对错
yǔ
雨
xià yǔ 下雨
fēnɡ
风
fēnɡ línɡ 风铃
2020年人教部编本一年级语文上册识字(一)5 对韵歌课件
fōng）
y√ǔ ）
liǎo ）
3.看图写生字。
教材习题
朗读课文。背诵课文。 朗读指导：要注意每一句相对的词语应重读。 朗读示例：云/对/雨，雪/对/风。花/对/树，鸟/ 对/虫。 山清/对/水秀，柳绿/对/桃红。 背诵指导：在熟读的基础上联系图画进行背诵。
亲爱的读者： 1、生盛活年不相重信来眼，泪一，日眼难泪再并晨不。代及表时软宜弱自。勉，20岁.7.月14不7.待14人.2。02。02200:.371.12407:3.114:4.210J2u0l-20:2301:2301:31:41Jul-2020:31 亲爱的读者： 2、世千上里没之有行绝，望始的于处足境下，。只20有20对年处7月境1绝4日望星的期人二。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、成少功年都易永学远老不难会成言，弃一，寸放光弃阴者不永可远轻不。会。成20功:31。7.14.202020:317.14.202020:3120:31:417.14.202020:317.14.2020
shān qīng duì shuǐ xiù
山清对水秀
liǔ lǜ duì táo hóng
柳绿对桃红
第三句是双字对双字的形式， 山清水秀、柳 绿桃红为我们呈现 了大自然的美景。
看字说读音
快乐收蔬菜
对云 雨风 花鸟虫
随堂练习
1.照样子，写一写。
2.选择正确的拼音。
风（fē√ng
雨（yǚ
鸟（ni√ǎo
240、:3敏17而.1好4.学20，20不20耻:3下17问.1。4.。2072.1042.02:03210270.:1341.:2401270.1240.:230122002:301:32107:3.114:4.2102200:31:41
一年级语文上册《识字5 对韵歌》PPT课件
5.对韵歌
读一读
yún duì yǔ
云对雨，
xuě duì fēng
雪对风。
云
白云、云朵、乌云
雨
雨水、下雨、雨中
雪 大雪、下雪、雪人
风 大风、吹风、风中
云对雨， 雪对风。 四种自然现象
花 花朵、红花、花田
树 绿树、树干、树枝
鸟
飞鸟、鸟蛋、鸟声
虫
昆虫、虫子、吃虫
图文对照
识字方法
万紫对千红。 鸟语对花香。
鸟
பைடு நூலகம்
云
雨
虫
我们一起拍手读第一句话，读完找一 找：这句话里有几种自然现象呢？
云对雨， 雪对风。 四种自然现象
同桌对读一下第二句话，读完找一找： 这句话里有什么植物和动物？
花对树， 植物：花、树 鸟对虫。 动物：鸟、虫
花还可以 对（草）。
你发现了吗，前两句话中的对子都 是单字对，让我们拍着小手，把这 两句单字对再读一遍吧！
云对雨， 雪对风。 花对树，
“对”字要轻读；标注“ ” 的要读得略重一点儿。
鸟对虫。
山清对水秀，
柳绿对桃红。
第二课时
雨风 花 云 鸟虫
对
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
会写的字
虫云山
重难点字书写指导
部首：虫 结构：独体字 组词：捉虫 虫子 造句：啄木鸟在给大树爷爷捉虫。
云对雨， 雪对风。
花对树， 鸟对虫。
水秀 山清
桃红 柳绿
shān qīng duì shuǐ xiù
山清对水秀，
liǔ lǜ duì táo hóng
柳绿对桃红。
读了这句双字对，你的脑海里冒出了怎样的 画面？快来说一说吧！
读一读
yún duì yǔ
云对雨，
xuě duì fēng
雪对风。
云
白云、云朵、乌云
雨
雨水、下雨、雨中
雪 大雪、下雪、雪人
风 大风、吹风、风中
云对雨， 雪对风。 四种自然现象
花 花朵、红花、花田
树 绿树、树干、树枝
鸟
飞鸟、鸟蛋、鸟声
虫
昆虫、虫子、吃虫
图文对照
识字方法
万紫对千红。 鸟语对花香。
鸟
பைடு நூலகம்
云
雨
虫
我们一起拍手读第一句话，读完找一 找：这句话里有几种自然现象呢？
云对雨， 雪对风。 四种自然现象
同桌对读一下第二句话，读完找一找： 这句话里有什么植物和动物？
花对树， 植物：花、树 鸟对虫。 动物：鸟、虫
花还可以 对（草）。
你发现了吗，前两句话中的对子都 是单字对，让我们拍着小手，把这 两句单字对再读一遍吧！
云对雨， 雪对风。 花对树，
“对”字要轻读；标注“ ” 的要读得略重一点儿。
鸟对虫。
山清对水秀，
柳绿对桃红。
第二课时
雨风 花 云 鸟虫
对
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
会写的字
虫云山
重难点字书写指导
部首：虫 结构：独体字 组词：捉虫 虫子 造句：啄木鸟在给大树爷爷捉虫。
云对雨， 雪对风。
花对树， 鸟对虫。
水秀 山清
桃红 柳绿
shān qīng duì shuǐ xiù
山清对水秀，
liǔ lǜ duì táo hóng
柳绿对桃红。
读了这句双字对，你的脑海里冒出了怎样的 画面？快来说一说吧！
部编版一年级语文上册识字 5 对韵歌 课件
小朋友，你们认识这是什么吗？
云
雨
雪
风
花
树
鸟虫ຫໍສະໝຸດ 云 雨， 雪 风。 花 树， 鸟 虫。 山清 水秀， 柳绿 桃红。
对对 对对 对对
5
对韵歌
云
雨
对
云
白云 云朵
雨
下雨 大雨 小雨 雨衣 雨伞
雪
风
对
风
大风 风雨 风车 春风
提
我会写
虫
组词：虫子 小虫
撇折
我会写
云
组词：白云 云朵
竖折
我会写
我们，还在路上……
Pure of heart， life is full of sweet and joy!
二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。
花
树
对
虫
鸟
对
鸟
小鸟 鸟儿
虫
虫子 毛毛虫 甲虫
对
山清
水秀
大山 高山 上山 下山 一座山
山
对
柳绿
桃红
虫
花
云
雨
风
对
鸟
小鸟
虫子
白云
大山
不对
下雨
花儿
风雨
风
花
虫
对
云/对/雨， 雪/对/风。 花/对/树， 鸟/对/虫。 山清/对/水秀， 柳绿/对/桃红。
对韵歌
课中操
拍拍我的小手，摸摸我的眼睛。 拍拍我的小手，摸摸我的耳朵。 拍拍我的小手，摸摸我的鼻子。 拍拍我的小手，摸摸我的嘴巴。 拍拍我的小手，跺跺我的小脚。
拍手歌
竖中线
第一单元 识字 对韵歌人教(部编版)PPT 优秀课件
的
外
衣
，
这
是
部
很
写
实
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
–
–
男主角张自 力（廖凡） 在故事一 开始的时候 就很洒脱不 羁，标志性 的胡须很男 人。因为 在调查碎尸 案过程中有 两个兄 弟被枪杀了，案 子又没有头 绪，渐渐 地迷失了自 己，或者说 失去了做警 察的动力， 所以后来 被分配到了 一个工厂保 卫科上 班，也许是凭着 自己的专业 嗅觉，或 许是因为溜 冰鞋的暗示 ，他慢慢找 到了一点头 绪，开始 主动去调查 这个嫌疑最 大的吴 志贞（桂纶镁） ，并逐渐的 爱上了她 ，这个我看 的出来。在 他的真心打 动下，女主 角终于放 下了防备， 对他摊了牌 ，把那 个曾经为她碎尸 、隐姓埋名 的、活死 人丈夫梁志 军（王学兵 ）带到了警 察的埋伏里 ，并被当 场枪毙了， 在我以为故 事的情 节快差不多的时 候，张自力 发现原来 他深爱
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《
《
白
蛇
传
–
–
电影 《白 蛇 传说 》， 由 程小 东导 演， 黄 圣依 、李 连 杰主 演。 故事 还 是那 个故 事 ，人 物也 还是 那几 个个 人 物， 但给 人 的口 味和 让人 欣 赏的 艺术 感 染力 却已 经大 大 的不 一样 了 。其 美轮 美奂 的场 景， 扣 人心 弦的 动 漫效 果， 栩栩 如 生的 明星 人 物， 把白 蛇爱 上 许仙 的民 间 传说 演绎 的跟 真实 一般 ， 却又 超出 真 实接 近神 奇。 影 片中 修炼 千 年的 白蛇 、刚 正 不阿 的法 海 、善 良痴 情的 帅哥 许仙 、 机灵 善良 的 众小 妖、 极具 震 撼的 水漫 金 山、 蛇佛 大战 等 等相 当的 冲 击眼 球和 撞击 心脏 ，让 我 大为 赞叹 。 到现
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虫
竖写在竖中线上，最后一笔顿点有力。
云
笔顺： 起笔稍顿，向左下撇出，然后向右写折。
注意折处要顿笔，收笔要出尖。
云
第二笔长横起笔在横中线上，“ ”上提，顿点有力。
山
笔顺： 落笔先写短竖，而后右行稍向上斜写折。
注意折处要顿笔。
山
最后一笔收笔时稍向左下斜。
随堂演练
一、填空。
1.“虫”字共( 6 )画，第四画是( 丨)。 2.“云”字共( 4 )画，第三画是( )。 3.“山”字共( 3 )画，第三画是( )。
云 白云 风云
大风
云朵
风 雪
雪人
雪 雪花 雪山
风云雨雪
大风 风车 风力
白云 风云 云朵
风雨 雨点 大雨
雪人 雪花 雪山
连一连
雨风雪云
鸟 花
虫
小虫 飞虫 虫子
花对树， 鸟对虫。
山清
对
水秀
柳绿对桃红
虫
笔顺： ㇀ 起笔稍顿，然后由重到轻向右上
行笔，收笔时要出尖。
对韵歌
背
一 云对（ ），
背
（ ）对风。 花对（ ），
（ ）对虫。
山清对（ ），
（ ）对花红。
口语交际
我们一起来做游戏吧！一个人发指令，其他人做动作。
交际指导： 1. 注意听别人说话，然后按照他说的去做。 2. 发指令的人说话声音要大，把指令说清楚，让别人听明白。 3. 要用上“请：这个文明礼貌用语哦。
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5、对韵歌
听一听
认真听朗读， 找一找文中描写 了哪几种自然天 气现象？
云对雨
雪对风
花对树
鸟对虫
山清对水秀
柳绿对桃红
读 一 读
天气现象：
自然景物：
对韵歌 云对雨， 雪对风。 花对鸟， 鱼对虫。 山清对水秀， 柳绿对花红。
3、认一认
对云 雨风 花鸟 虫
对韵歌 云对雨， 雪对风。 花对鸟， 鱼对虫。 山清对水秀， 柳绿对花红。