小学端午节活动方案和总结.docx

端午节活动方案和总结

1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

2、通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。

3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。

活动目的意义:

所属领域:

小学

参与人数:

1

活动方案:

浈江小学20XX年“我们的节日—端午节”

活动方案

一、活动目的：

1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

2、通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从

不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。

3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。

二、活动时间：20XX年5月—6月

三、活动主题：我们的节日—端午节

四、活动安排：

1、举行一次有关端午节的主题班会。

(1)同学互相交流所知道的端午知识。

(2)以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。

(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。

(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。

（4—6年级的学生完成手抄报，每班上交5份）5月31日上交。

2、体验端午情怀

(1)20XX年5月24日下午同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。4—6年级的学生完成(每班邀请两位家长参与活动缝制香囊)，上交5份较好的。

(2)同学们开展画彩蛋活动，在空蛋壳上进行绘画，培养孩子与师生之间的情感。1—3年级的学生完成，每班上交5份(每班邀请两位家长参与活动绘画彩蛋)。

（3）同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师

一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。

(4)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。3、“我向长辈学一技”主题活动

在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。每班上交两张照片。5月31日上交。

四、活动要求

1.班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。

2.各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。

浈江小学大队部

20XX年4月11日

活动总结:

浈江小学20XX年“我们的节日—端午节”主题活动说明报告

一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以“我们的节日—端午节”为主题的文化教育活动。现将活动开展的情况总结如下：

一、高度重视，精心组织

为确保此次活动顺利开展，学校少先队大队部高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了具体的活动方案，

要求各班在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明、树新风和献爱心等具体要求。

二、加大宣传，营造氛围

学校利用宣传栏、红领巾广播站、国旗下讲话等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展“我们的节日—端午节”主题队会活动。让全体师生了解这一传统节日的相关知识。

三、开展各种的活动，丰富"端午节"内容。

（一）、各中队开展了丰富多彩的中队主题会。

端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。20XX年5月24日下午，我校利用少先队活动课开展“我们的节日—端午节”系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：

1、一至三年级开展“心灵手巧绘彩蛋”活动

少先队员们在辅导员老师的精心组织下，开展交流讨论活动，并融入有趣的“品端午美食”活动，营造浓郁的端午活动氛围，助力活动的层层推进。（引导队员们了解端午节的由来及端午节的习俗）此外，让少先队员们了解用艾叶煮鸡蛋庆端午节也是我们端午节这一传统节日的习俗之一。（活动方法：每个队员提前准备好两枚空蛋壳，可以利用铅笔、水彩笔或记号笔在蛋壳上作画。）

2、四至六年级开展“心灵手巧缝香包”活动

少先队员们在辅导员老师的精心组织下，开展交流讨论活动，并

融入有趣的“品端午美食”活动，营造浓郁的端午活动氛围，助力活动的层层推进。（引导队员们了解端午节的由来及端午节的习俗）此外，引导队员们了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。佩戴荷包也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。荷包内有一般有艾、朱砂、雄黄外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱,戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。（活动方法：每位队员自行准备一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的彩线、一些放置在香包里的艾草等香料。每位队员利用手中的材料制作荷包，要求针脚工整，外形美观。荷包制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。）

（二）开展“家人共庆端午”摄影作品活动。

一、二、三年级各中队队员以“我们的节日—端午节”为主题，拍下与家人共庆端午的美好一刻，照片并附图片资料说明。各中队制作一份（其中包括图片五张附图片资料说明，即时间、地点、人物、事件），字体格式跟班队教案一致。

（三）、开展“我们的节日—端午节”手抄报活动。

1—3年级制作以“端午节”为主题的绘画作品，四、五、六各中队制作“端午节”手抄报,要求全部用A4纸设计。（各中队于5月31日上交5份进行评比。）

（四）、倡导健康防疫，开展除尘活动。

古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾