《六一居士传》字词句式整理
2018秋高中语文第二单元第6课六一居士传课件粤教版选修唐宋散文2
第6课 六一居士传
学国学
勤奋 1.笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。
——《省世格言》 赏读：飞得慢的鸟儿提早起飞才可能会比别的鸟儿早飞 入树林，不够聪明的人只有勤劳努力，才可能比别人早 成材。
2.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——《劝学》
赏读：年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想 读书却为时已晚。 3.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
这将会违背自己平素的志愿，自食其言，这是应当离职 的第三点理由。
[即时演练拓展]
一、通假字
1．聊以志吾之乐尔．“____”通“____”，________ 2．吾尝用于时矣，而讫．无称焉“___”通“____”，______ 3．乃以难彊．之筋骸贪过分之荣禄 “____”通“____”，________ 4．累于此者既佚．矣“____”通“____”，________
设 放弃 放弃 3.代词，这 代词，这 正确
三、文言虚词
以．吾一翁
（
1．以乃以．难彊之筋骸（
聊以．志吾之乐尔（
将退休于颍水之．上 （ 2．之世事之．为吾累者众也（
一日天子恻然哀之． （
） ） ）
） ） ）
答案：1.把，介词 凭，用，介词 用来，连词 2. 的，结构助词 无实义，定语后置的标志 代“我”， 第一人称代词
通“耳”，罢了 2.乐：乐趣 胜：尽 3.方：正当 其： 指作者自己 4.大者：大的方面 5.劳：形容词的使动用 法，使……劳累 形：身体 外：外面 6.病：名词作动 词，生病 已：已经 悴：憔悴
二、翻译文中重点句子 1．是为五一尔，奈何？ 译文：________________________________________ _____________________________________________ 答案：这只是五个一，怎么说“六一”呢？
《六一居士传》(公开课)
主题思想
•
这篇文章语言平易晓畅又形象深刻。 借用了汉赋常用的主客问答形式，别具一 格，欧阳修直抒胸臆般地讲出了自己的人 生哲学、价值取向和情感的变化，由自己 晚年更名六一居士的由来说到乐趣，说到 渴望退休，反映了他晚年厌倦官场生活， 想归隐的思想，有其豁达开朗、淡泊明志 的一面，也有明哲保身、远身以避祸的一 面。明显的表现出了孟子“达则兼济天下， 穷则独善其身”的观点。
• • • •
• 三、“中心词+之+定语” • ① 居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。 • （《岳阳楼记》）（处在高高的朝廷，就忧虑老百姓的疾 苦；退隐在偏远的江湖[即民间]，就担忧他的国君。） • ② 蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》） • （蚯蚓没有锋利的爪牙，健强的筋骨） • 可以看出，这类例子中的定语一般是由形容词担任，反过 来说，由形容词担任的修饰性定语如果后置，通常组成 “中心词+之+定语”的格式。 • 四、“中心词+定语” • 这种格式和判断句中的主语直接加表语一样，没有任何语 言标志，辨识起来较困难。但这种情况出现很少，曾经选 进过中学教材的《西门豹治邺》中有一句：“从弟子女十 人所，皆衣缯单衣，立大巫后。” • （跟随着十来个女徒弟/跟随的女徒弟有十来个……）这 里，“女”是“弟子”的定语，被后置了。如果辨识不清， 学生可能理解成“堂弟的子女十来个人……”或“跟着弟 弟、儿子、女儿大约十来个人”。
• 五、“中心词+而+定语+者”的结构。 • ①缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人与？ • （《五人墓碑记》）（能够不改变自己志向的官员，普天 之下，有几个人呢？”）
• 用法 • 译成现代汉语时，一般都应提到中心词前边来。另外，定 语后置时，往往在中心词和定语之间加“之”字，有时也 在定语后面加“者”字。 • 应注意的是，文言文中定语后置只限于表示修饰关系的句 子，表领属关系的定语则不后置。 • “定语后置”的五种形式，但在一个具体的语言环境中切 不可简单地“对号入座”，而应从句子词语间的结构关系 上进行深入思考，特别是要认真分析“者”的词性和作用， 否则极易出现错误。
《六一居士传》(上课用)
解题
2.为什么前四位都以“居士”自号？ “居士”是什么意思？
居士： ①有才德而隐居不仕的人； ②在家信佛、信道的人。 文人雅士的自称。
预习思考
1.欧阳修为何自命为六一居士？ 2.沉醉于五物的乐趣是什么？
3.本文作者提出了哪几条隐退的理由？
初谪（zhé ）滁山 轩裳珪（guī）组
颍（yǐng）水
此庄生所诮（qià o） 涿（zhuō）鹿 恻（cè)然
赐其骸（há i）骨
佚（yì ）
偿其夙（sù ）愿
讫（qì ）无称焉
一、更号 六一居士传 二、更号原因 三、归去之由 向往归老
六 一 居 士 初 谪 滁 山，自 号 六一居士最初被贬谪到滁州山乡时，自己给自己取 醉 翁。既老而衰且病，将 退 了个号，叫“醉翁”。已经年老体弱，又多病，将要辞别官
虽响九奏于洞庭之野， 即使在洞庭湖上奏响九 阅 大 战 于 涿 鹿 之 原，未 足 喻 其 乐 韶音乐，在涿鹿大地上观看大战役，也不足以表达自己的
且适也。 然常患 阅：观看。于：在。足：足 快乐和满足。 够，足以。喻：说明、表达。然而常常忧虑
不得 极 吾 乐 于 其 间 者，世 事 之 为 吾 累 者 不能在这五种物品中尽情享乐，原因是给我带来拖累的世事
尚 何 暇 于 五 物 哉？ 轩裳珪组：总指官场 还有什么空闲用在这五种物品上呢？ 事务。轩，古代大臣 所乘车驾。裳，官服。珪，官员参加朝会时手中所拿的一种 玉制礼器。组，印绶，旧时称印信和系印的丝带。劳：使动用
① 虽 法，使…… 然，吾自乞 其 身 于 朝者 三年矣， 劳累（疲惫）。 虽然如此，我向朝廷请求告老还乡已有三年了，
思考
第二段采用文赋的主客体问答的写法，共提 及几个问题？分别是什么？ 1.六一，何谓也？ 2.是为五一尔，奈何？ 3.子欲逃名者乎？ 4.其“乐” 如何？ 5.子知轩裳圭组之累其形，而不知五物 之累其心乎？
六一居士传文言文翻译及注释
六一居士传文言文翻译及注释（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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欧阳修六一居士传原文及赏析
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六一居士传
诗海探珠 采桑子 欧阳修 平生为爱西湖好，来拥 朱轮。富贵浮云，俯仰流年 二十春。 归臬恰似辽东鹤，城郭 人民，触目皆新，谁识当年 旧主人？
【赏析】 此词以清新质朴、自然流畅的诗化语言 和清疏隽朗的风格，抒写了词人二十年前知颍州及 归颍州而引发的人生感慨。二十来年中，诗人从被 贬谪外郡到重新起用、历任要职，到再度受黜，最 后退居颍州，不但个人在政治上屡经升沉，而且整 个政局也有很大变化，因此他不免深感功名富贵正 如浮云变幻，既难长久，也不必看重了。下片点明 视富贵如浮云以后的 “归来”，与上片起首“来拥朱轮 ”恰成对照。后三句紧承上句，一气直下，尽情抒发 世事沧桑之感。这首词的内容，不过是抒写词人二 十年前知颍及归颍而引起的感慨，但在晚唐五代以 来的文人词中，却几乎是绝响。因为欧阳修的这首 词，可以说是完全诗化了。
此吾之所以志也(“也”表判断)
是为五一尔(动词“为”表判断)
不然(否定词“不”表判断)
(3)倒装句
六一，何谓也(宾语前置)
复何道哉(宾语前置) 虽响九奏于洞庭之野(状语后置) 方其得意于五物也(状语后置) 阅大战于涿鹿之原(状语后置) 轩裳珪组劳吾形于外，忧患思虑劳吾心于内 (状语后置)
世事之为吾累者众也(定语后置)
【思考】
这首词的语言有什么特点？抒
发了作者的什么感情？
【提示】 画线部分为思考答案。
基础自主学案 第 课 六 一 居 士 传
6 课堂互动探究 写作素材积累 知能优化演练
基础自主学案
一、字音 滁 山(chú ) ．
恻 然(cè ) ． 二、通假字 ①聊以志吾之乐尔 (尔，通“耳”，罢了) ． ②吾尝用于时矣， 而讫 无称焉(讫， 通“迄”，到) ． ③乃以难彊 之筋骸贪过分之荣禄 (彊，通“强”， ． 强壮、支撑) ④累于此者既佚 矣(佚，通“逸”，安逸) ．
高中语文第二单元第6课六一居士传讲义+精练含解析粤教版唐宋散文
第6课 六一居士传1.通假字(1)聊以志吾之乐尔．同“耳”，罢了。
(2)累于此者既佚．矣 同“逸”，安逸。
2.一词多义(1)以⎩⎪⎨⎪⎧ 以．吾一翁：把，介词乃以．难彊之筋骸：凭、用，介词聊以．志吾之乐尔：用来，表目的连词(2)之⎩⎪⎨⎪⎧ 将退休于颍水之．上：的，结构助词世事之．为吾累者众也：无实义，定语后置的标志一日天子恻然哀之．：代“我”，第一人称代词3.词类活用(1)轩裳珪组劳．吾形于外：使动用法，使……劳累。
(2)使吾形不病．而已悴：名词作动词，生病。
(3)累．于彼者已劳矣：形容词作动词，被拖累。
4.文言句式 (1)六一，何谓也：宾语前置句，应为“六一，谓何也”。
(2)此庄生所诮畏影而走乎日中者也：……也，判断句。
(3)方其得意于五物也：状语后置句，“于五物”应在“得意”前。
(4)虽响九奏于洞庭之野：状语后置句，“于洞庭之野”应在“响九奏”之前。
(5)世事之为吾累者众也：定语后置句，应为“为吾累者之世事”。
(6)此吾之所以志也：……也，判断句。
5.翻译下列句子(1)虽响九奏于洞庭之野，阅大战于涿鹿之原，未足喻其乐且适也。
译文：即使在洞庭湖原野上奏响九韶音乐，在涿鹿大地观看大战役，也不足以形容自己的快乐和舒适。
(2)然常患不得极吾乐于其间者，世事之为吾累者众也。
译文：然而常常忧虑不能在这五种物品中尽情享乐，原因是给我拖累的世事太多了。
(3)吾其何择哉？译文：我将选择哪方面呢？一、结构图解六一居士传⎩⎪⎨⎪⎧ 更名原因：老而衰且病，将退休于颍水之上六一之乐：五问五答 感慨无限退隐理由：三宜归去 闲适安逸二、中心主旨欧阳修这篇自传文，通过对自己更名“六一居士”的陈述，对理想中“六一”之乐的描绘，以及对自己应该归老的分析，表现了自己为官场世务所累的苦闷和对归老后闲适安逸生活的向往。
1.课文为何要引用《庄子·渔父》中的典故？答：________________________________________________________________________ 答案 愚人欲自逃其影的典故既为说明名是无法逃避的，亦为引出居士的态度——深知名不可逃，也并不想逃名，取名“六一”并非矫情的表现，仅仅是“聊以志吾之乐尔”。
高中语文课文《六一居士传》赏析与练习
六一居士传欧阳修（宋代)六一居士初谪滁山，自号醉翁。
既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。
客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。
”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名者乎？而屡易其号。
此庄生所诮畏影而走乎日中者也；余将见子疾走大喘渴死，而名不得逃也。
”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。
”客曰：“其乐如何？”居士曰：“吾之乐可胜道哉！方其得意于五物也，泰山在前而不见，疾雷破柱而不惊；虽响九奏于洞庭之野，阅大战于涿鹿之原，未足喻其乐且适也。
然常患不得极吾乐于其间者，世事之为吾累者众也。
其大者有二焉，轩裳珪组劳吾形于外，忧患思虑劳吾心于内，使吾形不病而已悴，心未老而先衰，尚何暇于五物哉？虽然，吾自乞其身于朝者三年矣，一日天子恻然哀之，赐其骸骨，使得与此五物偕返于田庐，庶几偿其夙愿焉。
此吾之所以志也。
”客复笑曰：“子知轩裳珪组之累其形，而不知五物之累其心乎？”居士曰：“不然。
累于彼者已劳矣，又多忧；累于此者既佚矣，幸无患。
吾其何择哉？”于是与客俱起，握手大笑曰：“置之，区区不足较也。
”已而叹曰：“夫士少而仕，老而休，盖有不待七十者矣。
吾素慕之，宜去一也。
吾尝用于时矣，而讫无称焉，宜去二也。
壮犹如此，今既老且病矣，乃以难强之筋骸，贪过分之荣禄，是将违其素志而自食其言，宜去三也。
吾负三宜去，虽无五物，其去宜矣，复何道哉！”熙宁三年九月七日，六一居士自传。
一、知人论世欧阳修（1007－1072），字永叔，号醉翁，晚号“六一居士”。
汉族，吉州永丰（今江西省永丰县）人，因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。
谥号文忠，世称欧阳文忠公。
北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。
六一居士传注释
六一居士传注释六一居士（1533-1604），原名谢文圆，字百草，号齐发居士，汉族，安徽当涂（今江苏太仓）人，明末清初著名学者、散文家、思想家，是一位多才多艺的全能文人，在知识界享有极高的声誉。
是中国文学史上宏大的历史力量之一。
六一居士生平六一居士出生于明朝末期，六一十六岁就进入了当涂县少府接受科举教育，他在江浙沪三省及周边的近二十省市考试，从而获得明朝的状元称号，当涂号状元，号称“六一先生”，六一居士此后进入北京，出任宦官，参加了明清皇帝南渡之后的政事。
六一居士文学成就六一居士精于文学，尤其擅长散文，他的文学创作有许多著作，像是《小时食谱》、《偶然随笔》、《游记》以及《六一游记》等等，最为著名的当属《六一居士传》，这部典籍记录了六一居士曾参加的国家大事，描绘了明朝社会中的宦官现象，阐述了他自己的人生理想，还反映了当时的思想观念，影响深远，被誉为文学史上的经典著作。
六一居士思想观点六一居士是中国历史上著名的思想家，他主张“古今同义，政义统一”，重视普世美德，强调儒家道德观念，倡导慎独，反对暴政，反对混乱，主张道，坚持廉洁无私，改良社会制度，表现出一种谦虚、勤勉、爱民、尊严的思想观念，具有广泛的社会影响力。
六一居士传的注释六一居士传的注释，有助于读者更好地理解这部典籍的历史意义和文学价值，它努力恢复六一居士传正确的思想，释明文学手法，解释它的理论含义，从而为学术界提供了可取之处。
例如，在对《六一居士传》的注释中，对文中涉及的历史事件、历史人物和社会现实等进行详细的解释，使人们更全面地了解六一居士那个时代的文化和历史背景。
总结六一居士，原名谢文圆，字百草，生于明朝末期，是一位知识渊博的文人，他在文学、散文、思想等领域有着不可撼动的威望。
他的著作有《小时食谱》、《偶然随笔》、《游记》等，最有名的莫过于《六一居士传》，它不仅记录了六一居士参加过的国家大事，还反映出明朝当时的社会生活和思想，而注释《六一居士传》的文字又能帮助我们更深入地理解它及其影响。
高考语文导学粤教唐宋散文选读 文本助读：第二单元 第6课 六一居士传 Word版含解析
第6课 六一居士传梦回两宋，月光如歌女之白练，拂过百姓的熙熙攘攘、士大夫的醉生梦死和宋王朝的靡靡之音，诉说着属于这个时代的浮躁奢靡。
透过历史的尘沙，我看到了宛如月之清辉的你——欧阳修。
你心素志简，那案牍之劳、名利之累、富贵之倦与你何干？你寄情山水，与清风朗月、孤松磐石为伴。
大江东去，淘尽了千古风流、王侯将相；唯独你，独居时光一隅，千年来以不变的姿态潇洒人间！知识链接一、作者简介欧阳修(1007—1072)，字永叔，号醉翁，六一居士，吉水(今江西吉安)人，北宋政治家、文学家、史学家，“唐宋八大家”之一。
他的政论文充分发挥了儒家思想中注重国计民生的优秀成分，为政治斗争服务，如《朋党论》、《五代史伶官传序》、《与高司谏书》等。
他状物写景及记事的散文《醉翁亭记》、《泷冈阡表》等都是这方面的佳作。
欧阳修的《秋声赋》也极具特色。
欧阳修又是个博通古今的大学者。
他与宋祁一起重编《唐书》，还自著《五代史》，后人称之《新唐书》和《新五代史》。
著有《欧阳文忠集》等。
二、背景资料熙宁三年，作者由知青州改任蔡州，自号六一居士，作此文以明志。
春蚕丝尽，蜡泪将干，作者把毕生的精力献给了赵宋王朝，应该得到休息的机会了。
况且，在宦海沉浮中，几度贬官，历尽坎坷，到这时作者的意志已十分消沉，“穷则独善其身”已成为其思想中的主导。
所以作者在文中便一再流露出急于归隐、退出官场的愿望，字里行间流露出作者无可奈何的苦闷之情。
文白对照六一居士初 谪 滁山， 自号醉翁。
六一居士最初被贬谪到滁山时，自号醉翁。
错误! ⎦⎥⎥⎤历六年(1046)，欧阳修被贬为滁州知州，时年四十岁。
谪：贬官降职。
既老而衰且病，年老体弱，又多病， 将退休 于颍水之上， 则又更 号六一居士。
将要辞别官场，到颍水之滨颐养天年，便又改变名号叫六一居士。
⎣⎢⎢⎡⎦⎥⎥⎤既：已，已经。
而：表并列关系。
且：又。
于：往，去。
颍水：淮河支流。
则：便。
客有 问曰：“六一，何谓 也？”居士曰：“吾家藏有位客人问道：“六一，讲的是什么？”居士说：“我家里藏了书一万卷，书一万卷，⎣⎢⎢⎡⎦⎥⎥⎤何：什么。
《六一居士传》优秀课件
第二段重点字词2
客曰：“其乐如何？” 居士曰：“吾之乐可胜 道哉！方其得意于五物 也，太山在前而不见， 疾雷破柱而不惊；虽响 九奏于洞庭之野，阅大 战于涿鹿之原，未足喻 其乐且适也。然常患不 得极吾乐于其间者，世 事之为吾累者众也。
其：你的 胜：尽
方：正当 其：指作者自己
虽：即使
喻：形容 其：自己的 患：以…为患；忧虑 极：尽情享受 累 ：形容词作动词，拖累
你的快乐观又是什么呢？
• 秦军过崤山间，见峭峭焉（1），狭狭焉（2），未料有伏焉 （3），将士虽全力以搏，无奈进退不能，少焉（4），死之 殆尽，故致大败。于是余有叹焉（5），骄而轻敌若此，焉 （6）能不败？万军于之何加焉（7）？但以其傲，斥焉 （8），则必无颜世上矣。
解析：（1）（2）形容词词尾，约同于“然”，相当于“……的样子”。（3）兼词，相当于“于彼”，在 那里。（4）句中语气助词，表示停顿。（5）语气助词，不译。（6）疑问代词，怎么，哪里。（7句末语 气助词，相当于“呢”。（8）代词，相当于“之”，他们。
已而叹曰：“夫士少而 仕，老而休，盖有不待 七十者矣。吾素慕之， 宜去一也。吾尝用于时 矣，而讫无称焉，宜去 二也。壮犹如此，今既 老且病矣，乃以难强之 筋骸，贪过分之荣禄， 是将违其素志而自食其 言，宜去三也。吾负三 宜去，虽无五物，其去 宜矣，复何道哉！”
士：读书人 仕：做官
盖：大概 素：一向 去：离职 讫：最终 乃：假设连词，如果 以：凭借 彊:支撑 筋骸：身体 过分古：过多的
第二段重点字词3
其大者有二焉， 轩裳圭组劳吾形 于外，忧患思虑 劳吾心于内，使 吾形不病而已悴， 心未老而先衰， 尚何暇于五物哉？
大者：大的方面 劳：形容词的使动用法， 使……劳累 形：身体 病：名词作动词，生病
秋高中语文第二单元第6课六一居士传粤教选修唐宋散文蚜
2019年5月5日
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“于是与客俱起，握手大笑曰：‘置之，区区不足 较也’”，把一场内容严肃的对话结束得多么轻松活脱！
2019年5月5日
眼皮蹦跳跳专业文档
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2．作者说明“六一”自号时运用了什么形式？有何 作用？“六一”包括哪些？
我的观点：______________________________ _____________________________________________ 答案：采用主客问答的形式引出文章的主要内容。客
2019年5月5日
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4.识记字音
初谪．滁山( ) 颍．水( )
轩裳珪．组( ) 涿．鹿( )
赐其骸．骨( ) 偿其夙．愿( )
佚．( )
讫．无称焉( )
此庄生所诮．( ) 恻．( )然
答案：zhé yǐnɡ ɡuī zhuō h i sù yì qì
qi o cè
2019年5月5日
2019年5月5日眼皮蹦源自跳专业文档62.故事背景
欧阳修写这篇《六一居士传》时，已经六十四岁，自二 十四岁应试及第，授西京留守推官，步入仕途，已整整四十 年。他以其毕生精力献给了赵宋五朝。现在，既老且病，春 蚕丝尽，蜡泪将干，应该得到休息的机会了。更何况，四十 年中，群小与新党中人交相煎迫，以致三度贬官，历尽宦海 风涛；到了暮年，还经历了“濮议”之争的惊涛骇浪：宋仁 宗死，无子，欧阳修时在朝廷，与韩琦等议立英宗。
2019年5月5日
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3.文学常识
“唐宋八大家”文章的风格(其一) (1)韩愈的文章气势宏大、豪逸奔放、曲折多姿、新 奇简劲、逻辑严整、融汇古今，无论是议论、叙事或抒情， 都形成独特的风格，达到前人不曾达到的高度。 (2)柳宗元反对六朝以来笼罩文坛的绮靡浮艳文风， 提倡自然流畅、幽深明净的散文。
六一居士传
六一居士传一、实词屡易其号：改变庄生所诮：讥讽疾走：跑聊以志吾之乐尓：姑且记，标记吾之乐可胜道哉：尽常患不得极吾乐于其间也：担心尽轩裳珪组：轩，古代大臣所乘车驾；裳，官服；珪：官员参加。
总指官场事务。
劳吾形于外：使……劳苦尚何暇于五物哉：空闲乞其身：乞求一日：一旦赐其骸骨：比喻皇帝同意其告老退休。
庶几偿其夙愿哉：庶几，大概，差不多，或许可以。
偿，实现。
夙，向来的，旧的。
佚：安逸，安乐。
彼者：那置之，区区不足较也：置，放弃，弃置；区区，小，少。
夫士少而仕：做官宜去一也：宜，应该；去，离职而讫无称焉：讫，通“迄”，至今；称，值得称道的功绩。
壮犹如此：尚且素志：平素的，向来的吾负三宜去：担负，引伸为具备二、虚词1.之：颍水之上（结构助词，的）老于此五物之间（结构助词，的）吾固知名之不可逃（取独）吾之乐（的）洞庭之野（的）涿鹿之原（的）世事之为吾累者众也（取独）一日天子恻然哀之（代词，带“我”指欧阳修）此吾之所以志也（取独）？？轩裳珪组之累其形，而不知五物之累其心（取独）置之（代词，代讨论的这件事）吾素慕之（代词，代“不待七十者”）乃以难强之筋骸，贪过分之荣禄（的）2.其：而屡易其号（代词，代欧阳修，你的）其乐如何（代词，代欧阳修，你的）方其得意于五物也（代词，代自己）未足喻其乐且适也（代词，自己）得极吾乐于其间者（代词，代五物）其大者有二焉（其中，代指世事）吾自乞其身于朝者（代词，代自己）赐其骸骨（代词，代欧阳修自己）庶几偿其夙愿焉（代自己）子知轩裳珪组之累其形，而不知五物之累其心乎（代词，代欧阳修，你的）吾其何择哉（句中表疑问语气）是将违其素志而自食其言（代自己）其去宜矣（表祈使语气）3.而：既老而衰且病（表递进）而常置酒一壶（连词，表承接）而屡易其号（表因果）畏影而走乎日中者也（表承接，就）而名不得逃也（表转折）泰山在前而不见，疾雷破柱而不惊（表转折，却）使吾形不病而已悴（表转折，却）心未老而先衰（表转折，却）而不知五物之累其心乎（表转折，却）已而叹曰（表修饰）夫士少而仕，老而休（表修饰）而讫无称焉（表转折，可是）是将违其素志而自食其言（连词，表递进）4.于：将退休于颍水之上（到）老于此五物之间（在）得意于五物也（引出动作对象）虽响九奏于洞庭之野，阅大战于涿鹿之原（在，引出动作地点）极吾乐于其间者（在）轩裳珪组劳吾形于外，忧患思虑劳吾心于内（从）尚何暇于五物哉（在）吾自乞其身于朝者三年矣（向，引出动作对象）返于田庐（到）累于彼者，累于此者（表示发出动作的对象，被动关系，被……）于是与客俱起（于是：承接连词）？？？吾尝用于时（表被动）5.为：是为五一尔（判断动词，是）是岂不为六一乎（是）吾为此名（动词，取）世事之为吾累者众也（动词，给）6.以：三代以来（助词，表时间的范围界限）以吾一翁（作语助,起调整音节作用）？？？聊以志吾之乐尔（用来，表目的）此吾之所以志也（与所连用，……的原因）乃以难强之筋骸（凭借）7.所：此庄生所诮畏影而走乎日中者也（构成所字结构，名词性短语）此吾之所以志也（与以连用，……的原因）8.焉：其大者有二焉（句末语气词）庶几偿其夙愿焉（句末语气词）而讫无称焉（句末语气词）三、古今异义1.贪过分之荣禄过分：古义：过多的今义：说话做事超过一定的程度或限度2.此庄生所诮畏影而走乎日中者也走：古义：跑今义：行走3.将退休于颍水之上退休：古义：隐退休养今义：劳动者因丧失劳动能力（或部分丧失劳动能力）而退出工作岗位四、词类活用1.老于此五物之间：老（形容词作动词），变老2.然常患不得极吾乐于其间者：患（意动用法），以……为患3.世事之为吾累者众也：累（形容词作动词），拖累4.轩裳珪租劳吾形于外：劳（形容词的使动用法），使……劳累5.使吾形不病而已悴：病（名词作动词），生病五、文言特殊句式六一居士初谪滁山被动句将退休于颍水之上状语后置六一,何谓也宾语前置虽响九奏于洞庭之野状语后置世事之为吾累者众也定语后置累于彼者已劳矣被动句吾其何择哉宾语前置宜去一也判断句复何道哉宾语前置六、重点句子1.既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。
六一居士传 详解
六一居士（居士：①有才德而隐居不仕的人；②在家信佛、信道的人。
）传欧阳修六一居士初（最初“初（当初），鲁肃闻刘表卒；初一交战，（刚一交战）”）谪（贬谪）（省略介词“于”，被动句）滁山（初谪滁山：庆历六年（1046），欧阳修被贬为滁州知州，时年四十岁），自号醉翁。
既老而衰且病（既…而…且：又…又…又），将（打算，将要）退休（辞退官职）于颍水之（的，结构助词）上（熙宁元年（1068），欧阳修在颍州（今安徽阜阳市）修建房屋，准备退休于此），则（连词）又更（更改，改变，更换）号六一居士。
客有问曰：“六一，何谓也？（宾语前置，应“六一，谓何也”）”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代（指夏商周）以来金石遗文（指欧阳修所收集的钟鼎和石刻文字的拓本。
欧阳修撰有《集石录》，为在国现存最早的著录金石的专著。
）一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置（放置，摆）酒一壶。
”客曰：“是（这）为（是，只是）五一尔（通“耳”，罢了），奈何（怎么）？”居士曰：“以（把，介词）吾一翁，老于（在）此五物之间，是（这）岂（难道）不为（是）六一乎？”客笑曰：“子欲逃名（不求名声，避名而不居）者乎？而（连词，因而）屡易（更改，改变）其号。
此庄生所（…的人）诮（讥笑）畏影而（却）走（跑）乎（介词，同“于”）日中者（《庄子·渔父》：“人有畏影恶迹而去之走者，举足愈数而迹愈多，走愈疾（副词，快）而影不离身。
自以为尚迟，疾走不休。
绝力而死。
不知处阴以休影，处静以息迹，愚亦甚矣。
（（从前）有个因为害怕自己的影子厌恶自己的脚印而逃跑的人，（他）抬脚次数越多脚印就越多，跑得再快影子还是不会离开，（他）自认为自己跑得还不够快，快跑不停，用尽气力后死去。
（他）不知道呆在阴处就没有了影子，静止不动就没有脚印，实在是蠢得可以啊！）”庄生，指庄子。
诮：讥诮畏：害怕走：古：跑今：指人的脚交互向前移动）也（…也，表判断）；余将见子疾（副词，快速的）走大喘渴死，而（却）名不得逃也。
《六一居士传》字词句式整理
• “易”的基本意义有两个：一是“改变，变更” （从日从月，意为日月变换）；一是“容易”（也 许古人认为日月变换是平常容易的事吧）。由“改 变”引申出“交换，互换”“修治，治理”的意义； 由“容易”引申出“平坦”（平坦的路不是容易走 吗？），进一步引申出“安稳”（平坦的路走得安 稳）。
• 成语助记：易如反掌 改弦易辙 不易之论 江山易改，本性难移 平易近人 知易行难 易子而食 冯唐易老
于
• • • • • • • • • • • • • • 将退休于颍水之上 老于此五物之间 方其得意于五物也 虽响九奏于洞庭之野 在 然常患不得极吾乐于其间者 轩裳珪组劳吾形于外 忧患思虑劳吾心于内 尚何暇于五物哉 吾自乞其身于朝者三年矣 向 使得与此五物皆返于田庐 到 累于彼者已劳矣 累于此者既佚矣 被 吾尝用于时 于是与客俱起 做连词，表因果；也说在这时
乃
1家祭无忘告乃翁 2项伯乃夜驰之沛公军 3度我至军中，公乃入 4今其智乃反不能及 5至城东，乃有二十八骑 6当立者乃公子扶苏
你，你的 于是，就 才 却，竟然 只，仅仅 是，就是
• 1.对下列句子中加横线的词的解释，不正 确的一项是 （ ） A. 将退休于颍水之上 辞退官职 B. 聊以志吾之乐尔 志向 应为“记，记述” • C. 未足喻其乐且适也 形容 D. 尚何暇于五物哉 闲暇
子欲逃名者乎，而屡易其号 改变 此庄生所诮畏影而走乎日中者乎 讥讽；同“于” 余将见子疾走大喘渴死而名不得逃也 副词，快 吾固知名之不可逃 本来，当然 聊以志吾之乐尔 暂且，姑且；记载 吾之乐可胜道哉 尽 方其得意于五物 当，在 未足喻其乐且适也 形容，比拟 轩裳珪组劳吾形于外 官场事务,使-----劳 庶几偿其夙愿焉 差不多，几乎；早，以前的
快，急速；走：跑 • 余将见子疾走： • 疾雷破柱而不惊 快速，急速 • 君有疾在腠里。疾病 • 疾恶如仇。 厌恶，憎恨 标明 • 聊以志吾之乐尔。 • 此吾之所以志也。标明 志向 • 燕雀安知鸿鹄之志哉？
《六一居士传》教案及阅读练习答案
《六一居士传》教案及阅读练习答案《六一居士传》教案及阅读练习答案在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的《六一居士传》教案及阅读练习答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
教学目标：知识与技能：了解作者欧阳修，识记文言知识点，了解赋的文体特点和情感表达的方式。
过程与方法：理清文章的结构和内容。
情感态度与价值观：理解古代文人士子的生命追求和精神寄托，树立积极、乐观的人生态度。
教学重点：识记文言知识点，了解赋的文体特点和情感表达的方式。
教学难点：理清文章的结构和内容。
教学方法：诵读法、引导法、讲析法。
教具：多媒体课件、常规教具。
课时安排：2课时。
教学过程：【导入语】欧阳修(1007—1072)，字永叔，号醉翁，又号六一居士，吉水（今江西吉安）人。
北宋政治家、文学家、史学家，唐宋八大家之一。
欧阳修自号为醉翁，是因为滁州琅琊山山僧智仙在酿泉上修建了一所亭子，欧阳修和客人经常来亭子里喝酒游玩，欧阳修酒量不好，喝一点点就醉了，同时年纪又最大，因此自号为醉翁，并把亭子取名为“醉翁亭”，认为“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也”。
这是欧阳修自号为醉翁的原因。
后来，他又自号为六一居士。
那么，他为什么要改名号为六一居士呢？六一居士是怎样得来的呢？这节课我们就来看看欧阳修取号为六一居士的原因。
【写作背景】欧阳修写这篇《六一居士传》时，已经六十四岁。
自二十四岁应试及第，步入仕途，已整整四十年。
他以其毕生精力献给了赵宋五朝，现在，既老且病，春蚕丝尽，蜡泪将干，应该得到休息的机会了。
更何况，四十年中，官场煎熬，以至三度贬官，历尽宦海风涛。
此时求去，完全是出于至性真情。
写这篇文章后一年，他才获准致仕；又过了一年，病逝颍州。
他仅得一年的琴棋书酒之乐便溘然长逝。
【文言知识点】1、通假字：是为五一尔，聊以志吾之乐尔：“尔”通“耳”，罢了。
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方其得意于五物也
虽响九奏于洞庭之野 尚何暇于五物哉
状语后置
吾自乞其身于朝者三年矣
累于彼者已劳矣
累于此者既佚矣 被动句
吾尝用于时矣
此庄生所诮畏影而走乎日中者也
世事之为吾累者众也
判断句
此吾之所以志也
于
将退休于颍水之上
老于此五物之间
方其得意于五物也
虽响九奏于洞庭之野 然常患不得极吾乐于其间者
在
轩裳珪组劳吾形于外
表并列，并且
有棋一局，而常置酒一壶
子欲逃名者乎，而屡易其号 此庄生所诮畏影而走乎日中者也
于是，表承接
大渴喘死，而名不得逃也
太山在前而不见，疾雷破柱而不惊 使吾形不病而已悴，心未老而先衰 表转折，却
吾尝用于时矣，而讫无称焉
夫士少而仕，老而休
表承接，就
是将违其素志而自食其言
表并列
乎
是岂不为六一乎
子欲逃名者乎
句尾语气词，吗
而不知五物之累其心乎
此庄生所诮畏影而走乎日中者也
同“于”
飘飘乎如遗世独立
形容词尾，相当于然，--
---的样子
• 是岂不为五一乎？ 代词，这 • 觉今是而昨非。正确
• 余将见子疾走：快，急速；走：跑 • 疾雷破柱而不惊 快速，急速
• 君有疾在腠里。疾病 • 疾恶如仇。 厌恶，憎恨 • 聊以志吾之乐尔。标明 • 此吾之所以志也。标明
• 燕雀安知鸿鹄之志哉？志向
有琴一张，有棋一局
而常置酒一壶
定语后置
老于此五物之间
《六一居士传》字词句式整理
重点字词
子欲逃名者乎，而屡易其号 改变
此庄生所诮畏影而走乎日中者乎 讥讽；同“于”
余将见子疾走大喘渴死而名不得逃也 副词，快
吾固知名之不可逃
本来，当然
聊以志吾之乐尔 吾之乐可胜道哉 方其得意于五物 未足喻其乐且适也 轩裳珪组劳吾形于外 庶几偿其夙愿焉
暂且，姑且；记载 尽 当，在 说明，告诉
官场事务,使-----劳 差不多，几乎；早，以前的
累于此者既佚矣
通“逸”，安逸，
置之，区区不足较也
放弃；小
沛公则置车骑
放弃，舍弃
已而叹曰
不久
夫士少而仕
做官
吾素慕之 是将违其素志而自食其言 一向，向来
吾尝用于时矣
被
而讫无称焉
最终
乃以难彊之筋骸贪过分之荣禄 竟，却；彊同“强
然常患不得极吾乐于其间者 动词，极尽
忧患思虑劳吾心于内
尚何暇于五物哉
吾自乞其身于朝者三年矣
向
使得与此五物皆返于田庐
到
累于彼者已劳矣
累于此者既佚矣 被
吾尝用于时
于是与客俱起
做连词，表因果；也说在这时
之
吾固知名之不可逃
世事之为吾累者众也 子知轩裳珪组之累其形
主谓之间
而不知五物之累其心乎
天子恻然哀之
第一人称代词，我
吾之乐可胜道也哉
助词，的
置之，区区不足较也
代词它
以
吾一瓮，老于此五物之间 把，表凭借的工具手段
聊以志吾之乐尔
用来，表目的
乃以难彊之筋骸贪过分之荣禄 用，凭借的工具手段
此之所以志
----的原因
以
以吾一瓮，老于此五物之间 把，表凭借的工具手段
聊以志吾之乐尔
用来，表目的
乃以难彊之筋骸贪过分之荣禄 用，凭借的工具手
此之所以志
段 ----的原因
其
子欲逃名者乎，而屡易其号 自己
吾之乐可胜道也哉，方其得意于五物也
未足喻其乐且适也
虽然，吾自乞其身于朝者三年矣
天子恻然哀之，赐其骸骨 庶几偿其夙愿焉 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
我，第 一人称
子知轩裳珪组之累其形
是将违其素志而自食其言
吾其何择哉 其去宜矣
语气词 我
其大者有二焉
代词他
而
既老而衰且病
是为五一累 • 子知轩裳珪组之累其形。动词，使劳累 • 累于彼者已劳矣 动词，牵累 • 累于此者既佚矣。动词，牵累、吸引 • 轩裳珪组劳吾形于外 动词，使劳累 • 忧患思虑劳吾心于内。使劳累
• 而常置酒一壶：摆，设 • 置之，区区不足较也。放弃 • 沛公则置车骑，脱身独骑。放弃 • 是为五一尔，奈何？代词，这