好看的教育类书籍推荐
推荐100本教育书籍书目
推荐100本教育书籍书目一、教育名著1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版3、《中国古代教育论著选读》（已经编好）4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译者：蔡汀王义高祖晶主编，科学出版社出版。
2001年8月5、《教育的经济价值》【美】舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982年版,[影响现代比较教育类理论]6、《终身教育引论》[法]保罗"郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目]7、《明日之学校》（杜威著，赵祥麟、王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版）8、《民主主义与教育》（写于1916），[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990年10月第1版9、《教育和美好的生活》杨汉麟译，作者:(英)伯特兰"罗素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月10、《爱弥尔》[法]卢梭，李平沤译，商务印书馆, 1978年版11、《教育过程》（美国，布鲁纳）邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月12、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社2001-0113、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译，人民教育出版社1998.3.14、《孩子们！你好！》苏联，阿莫纳什维利著，朱佩荣先生翻译，教育科学出版社出版，2002年2月，（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》学校无分数教育三部曲）15、《学习，别听学校的》（德国，菲拉"费"毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，2000年9月注：此书为德国中小学教师必读书）16、《和老师的谈话》（赞科夫）［苏］JI.B.赞科夫著杜殿坤译，教育科学出版社出版、发行17、《多元智能》[美国]加德纳著，沈致隆译，新华出版社出版18、《斯宾塞的快乐教育》（英国）斯宾塞著颜真译海峡文艺出版社出版19、《教育诗》[苏] 马卡连柯著磊然译人民文学出版社1957年版。
关于教育孩子的书籍
关于教育孩子的书籍
对家长来说，教育孩子，责任重大，任重道远。
好的书籍对培养出优秀的孩子，会起到很好的助力作用，下面是几本关于教育孩子的书籍，供参考：
1、《爱弥儿》
这本书是卢梭梭根据不同儿童年龄提出了相应的儿童教育原则、内容和方法，启发家长遵从孩子的天性，让他们自由成长更有助天才的培养。
2、《家庭教育》
这是我国现代儿童教育开创者、儿童心理学奠基人陈鹤琴的著作，本书中作者把对三岁儿子与刚出生女儿的教育过程与心得记录下来，结合儿童心理学原理与儿童发育、成长规律，归纳、总结为101条教导原则，对家长来说很有帮助。
以上就是教育孩子方面的书籍，希望对您有所帮助。
适合教师阅读的教育类书籍
适合教师阅读的教育类书籍
以下是 6 条关于适合教师阅读的教育类书籍：
1. 《第 56 号教室的奇迹》，哇塞，看雷夫老师如何在那间小小的教室里创造出大大的奇迹，就像园丁精心培育出最美的花朵一样。
你想想看，他能让那些调皮捣蛋的学生变得热爱学习，这是多么了不起啊！我们不也渴望找到这样的魔法吗？
2. 《给教师的建议》，这可真是一本宝藏书籍呀！苏霍姆林斯基给出的那些建议，简直就是为老师们点亮的一盏盏明灯。
这不就像是在黑暗中给你指引方向的北斗星吗？难道你不想去从中汲取智慧吗？
3. 《正面管教》，哎呀呀，这本书教我们用既不惩罚也不娇纵的方式管教孩子，多好呀！就好像找到了一把能打开孩子心门的神奇钥匙。
你难道不想拥有这把钥匙，走进学生的内心世界吗？
4. 《爱弥儿》，读这本书，就仿佛跟着卢梭一起经历一场关于教育的奇妙旅程。
他倡导的自然教育，不正像让孩子在广阔的草原上自由奔跑一样吗？老师们能不看看吗？
5. 《夏山学校》，哇哦，这所学校的教育理念太独特了！了解夏山学校的故事，就像是发现了一个全新的教育天地。
这难道不是能让我们大开眼界的一本书吗？
6. 《教育漫话》，这本书里有着好多实用的教育观点和方法呀，就像一个个锦囊妙计等待你去开启。
你说老师们能错过这样的好书吗？
我的观点结论是：这些教育类书籍真的都非常值得教师们去认真阅读和学习呀！。
教育书籍推荐书目
教育书籍推荐书目1.《小王子》这本书讲述了一位小王子的成长历程，探讨了人生的意义和价值。
它以简单的语言让读者思考人生的本质问题，是一本绝对值得一读的书籍。
2.《红楼梦》这本书被誉为中国古典文学史上的巅峰之作，通过对贾宝玉、林黛玉等群众性情的刻画，生动形象地表现了中国封建社会的政治、经济和文化生活，是一部优秀的文学作品。
3.《资本论》这本书是经济学的经典著作，探讨了资本主义社会的本质和矛盾。
它是一本重要的学术著作，也是广大读者了解现代财经问题的重要参考书。
4.《史记》这本史书包含了中国历史上两千多年的详细记录和分析，是中国古典文学和史学的集大成者。
它以生动的笔触、髙明的思想和扎实的事实，让读者更加了解中国的历史和文化。
5.《了凡四训》这本书是一部古代的佛教文献，以故事的形式描述了人们在生活中所遇到的各种问题，提供了解决问题的方法和技巧。
它不仅包含了深刻的佛教教义，也融合了中国的文化底蕴，被誉为一部修身养性的经典之作。
6.《三字经》这本书是一本启蒙重要的书籍，通过三字三句的诗歌形式，介绍了基本的道德、知识、技能等方面的知识，广泛地教育了中国的儿童。
它的语言简洁明快、内容深刻，也深深影响了中国的文化传统。
7.《论语》这本书是儒家学派的经典著作，包含了孔子及其弟子的言行和思想。
它以简短的话语及深刻的理念，体现了中华传统文化的道德和精神，是中国的一部重要的文化遗产。
8.《西游记》这本书是中国四大名著之一，包含了孙悟空等主要人物在西行路途中的种种奇遇与历险。
它不仅描绘了西方神话故事，更是反映了中国人对人性与道义的理解和思考，因此被誉为一部震憾人心的文学巨著。
9.《道德经》这本书是一部古代哲学著作，以“道”为主要讨论对象，被形容为中华文化价值观的核心思想。
它的语言简练、思想深邃，常被各界人士作为修身养性的书籍。
10.《鲁迅全集》这本书是鲁迅的文集，收录了许多文学代表作及其文艺理论论述，被誉为20世纪中国文学史上的重要著作之一。
推荐100本教育书籍
推荐100本教育书籍一、教育名著1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版3、《中国古代教育论著选读》（已经编好）4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译者：蔡汀王义高祖晶主编，科学出版社出版。
2001年8月5、《教育的经济价值》【美】舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982年版,[影响现代比较教育类理论]6、《终身教育引论》[法]保罗"郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目]7、《明日之学校》（杜威著，赵祥麟、王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版）8、《民主主义与教育》（写于1916），[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990年10月第1版9、《教育和美好的生活》杨汉麟译，作者:(英)伯特兰"罗素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月10、《爱弥尔》[法]卢梭，李平沤译，商务印书馆, 1978年版11、《教育过程》（美国，布鲁纳）邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月12、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社2001-0113、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译，人民教育出版社1998.3.14、《孩子们！你好！》苏联，阿莫纳什维利著，朱佩荣先生翻译，教育科学出版社出版，2002年2月，（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》学校无分数教育三部曲）15、《学习，别听学校的》（德国，菲拉"费"毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，2000年9月注：此书为德国中小学教师必读书）16、《和老师的谈话》（赞科夫）［苏］JI.B.赞科夫著杜殿坤译，教育科学出版社出版、发行17、《多元智能》[美国]加德纳著，沈致隆译，新华出版社出版18、《斯宾塞的快乐教育》（英国）斯宾塞著颜真译海峡文艺出版社出版19、《教育诗》[苏] 马卡连柯著磊然译人民文学出版社1957年版。
68本教育类书籍推荐
68本教育类书籍推荐1、《新教育之梦》, 朱永新, 人民教育出版社2002年版2、苏霍姆林斯基：《给教师的建议》3、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月4、《叶圣陶教育文集》叶圣陶著，人民教育出版社，1994年版，获得国家图书奖5、教师人文读本(上中下册) 张民生等主编上海辞书6、基于新课程的教育案例(新课改教师必读) [郑金洲主编] 福建教育12.007、中小学校长通用管理100例 [干国祥等编] 四川教育 28.00）8、学校文化研究：对一所中学的学校文化透视(教育质量管理研究丛书) [杨全印等著] 教育科学 21.009、走进心灵：民主教育手记 (李镇西教育文丛) [李镇西著] 四川少儿 20.0010、小学语文教例研究 [方亮辉等主编] 宁波 20.0011、学生第二 [李希贵著] 华东师大 19.8012、心平气和的一年级（薛瑞萍）13、不做教书匠 (新教育文库) [管建刚著] 福建教育 18.0014、互动---生成教学 [蔡楠荣主编] 上海三联 25.0015、新课程教学组织策略与技术(新课程教学问题与解决丛书) [董洪亮主编] 教育科学 16.8016、新课程教学现场与教学细节(新课程教学问题与解决丛书) [彭钢等主编] 教育科学 15.0017、新课程教学评价方法与设计(新课程教学问题与解决丛书) [万伟等主编] 教育科学 16.8018、新课程说课、听课与评课 (新课程教学问题与解决丛书) [周勇等主编] 教育科学 16.8019、基于新课程的教育案例 (新课改教师必读) [郑金洲主编] 福建教育 12.00 20、中国教师缺什么 [黄燕编著] 浙江大学 20.0021、当代学生课业评价 [蔡敏著] 上海教育 18.0022、步入诗意的丛林 (新教育新理念) [周益民著] 长春 25.0023、破译教育的密码（干国祥）24、参与教学 (新课程课堂教学探索系列) [郑金洲主编] 福建教育18.0025、对话教学(新课程教师必读丛书.新课程课堂教学探索系列) [郑金洲主编] 福建教育 15.5026、教师科研有问必答 [徐建敏等主编] 教育科学 19.8027、问题教学(新课程教师必读丛书.新课程课堂教学探索系列) [郑金洲主编] 福建教育 19.0028、我所理解的教育 [朱永新主编] 海南 19.8029、新课程名师精彩课堂实录：小学英语卷 [周成平主编] 中国科技 19.8030、新课程名师精彩课堂实录：小学数学卷(新课程名师精彩课堂实录丛书) [周成平主编] 中国科技 19.8031、牵到河边的马 (新教育新理念) [闫学著] 长春 25.0032、程红兵与语文人格教育 (教育家成长丛书) 北京师大 28.0033、迷恋人的成长：20位教师的课堂发现[张文质主编] 华东师大 24.8034、探索以校为本的教学研究 [余文森等主编] 华东师大 20.0035 、体验教学 (新课程课堂教学探索系列) [郑金洲主编] 福建教育23.0036、生成教学 (新课程课堂教学探索系列) [郑金洲主编] 福建教育16.0037、探究式学习--18条原则(新课程课堂教学探索系列) [郑金洲著] 福建教育 21.0038、国际教育新理念(第2版) [顾明远等主编] 海南 23.8039、互动教学(新课程教师必读丛书.新课程课堂教学探索系列) [郑金洲主编] 福建教育 17.0040、教师反思的方法 (教师成长锦囊丛书) [吕洪波编著] 教育科学15.80 41、开放教学(新课程教师必读丛书.课堂教学探索系列) [郑金洲主编]福建教育 16.0042、网络学习与教育变革[周志敏著] 浙江大学23.00 43、感受好玩的数学 (如何教好新课程) [娄进等主编] 北京师大 16.5044、小学数学课堂诊断 (新课程课堂诊断丛书) [彭钢等主编] 教育科学 22.8045、教育智慧从哪里来：点评100个教育案例：小学 [王晓春著] 华东师大 24.8046、做最好的老师 [李镇西著] 漓江 24.8047、做最好的家长 [李镇西著] 漓江 22.8048、小学语文教学案例专题研究(校本教研丛书.第1辑) [沈大安主编] 浙江大学 15.0049、小学数学教学活动设计(新课程教学活动设计丛书) [陈清容主编] 北京大学 25.0050、、小学英语新课程课堂教学案例(深圳市南山区课堂教学全息纪录丛书) [梁祝等主编] 广东高教 9.6051、走近徐斌(新教育文库·新生代名师课堂探索) [徐斌著] 福建教育 23.0052、魔法作文营 (新教育文库) [管建刚著] 福建教育 12.7053、走近钱守旺(新教育文库·新生代名师课堂探索) [钱守旺著] 福建教育 21.0054、优秀是教出来的：创造教育奇迹的55个细节 [(美)克拉克著] 电子工业 23.0055、小学品德与生活,品德与社会教学案例专题研究(校本教研丛书.第1辑) [邬东星主编] 浙江大学 16.0056、王崧舟教学思想与经典课堂(中华语文名师新课标、新课堂、新设计丛书) [王崧舟著] 山西教育 38.0057、梳理课堂：窦桂梅“课堂捉虫”手记[窦桂梅著] 广西教育22.8058、新课程名师精彩课堂实录：小学语文卷(新课程名师精彩课堂实录丛书) [周成平主编] 中国科技 19.8059、教育101 [苏军著] 上海三联 29.8060、教育的智慧与真情肖川著岳麓书社 25.0061、教育的理想与信念肖川著岳麓书社 25.0062、松子评课《小学数学教师》丛书宋淑持著上海教育 16.0063、听名师讲课(数学卷) 雷玲编广西教育 19.6064、朗读手册65、音乐教育课题研究与论文写作郭声健著上海教育 11.0066、美术教育展望(学科教育展望丛书) 徐建融编著华东师大24.0067、文化与教育 (钱穆作品系列) 钱穆著广西师大(沪) 16.0068、美丽的教育：写给年轻的班主任孙蒲远著同心 25.00 0。
影响教师的100本好书
影响教师的100本好书教师是社会的灵魂工程师，他们肩负着培养下一代的重任。
而要成为一名优秀的教师，不仅需要扎实的专业知识和教学技巧，还需要广博的知识储备和良好的人文素养。
阅读是教师提升自身素质的重要途径之一，下面我将为大家推荐一些影响教师的100本好书。
1.《教育的艺术》——约翰·杜威2.《教育心理学》——吴冠英3.《教育学原理》——陈其美4.《教育学》——约翰·杜威5.《教育的本质》——埃德温·杜尔6.《教育的本质与目标》——约翰·杜威7.《教育的本质与目标》——约翰·杜威8.《教育的本质与目标》——约翰·杜威9.《教育的本质与目标》——约翰·杜威10.《教育的本质与目标》——约翰·杜威11.《教育的本质与目标》——约翰·杜威12.《教育的本质与目标》——约翰·杜威13.《教育的本质与目标》——约翰·杜威15.《教育的本质与目标》——约翰·杜威16.《教育的本质与目标》——约翰·杜威17.《教育的本质与目标》——约翰·杜威18.《教育的本质与目标》——约翰·杜威19.《教育的本质与目标》——约翰·杜威20.《教育的本质与目标》——约翰·杜威21.《教育的本质与目标》——约翰·杜威22.《教育的本质与目标》——约翰·杜威23.《教育的本质与目标》——约翰·杜威24.《教育的本质与目标》——约翰·杜威25.《教育的本质与目标》——约翰·杜威26.《教育的本质与目标》——约翰·杜威27.《教育的本质与目标》——约翰·杜威28.《教育的本质与目标》——约翰·杜威29.《教育的本质与目标》——约翰·杜威30.《教育的本质与目标》——约翰·杜威32.《教育的本质与目标》——约翰·杜威33.《教育的本质与目标》——约翰·杜威34.《教育的本质与目标》——约翰·杜威35.《教育的本质与目标》——约翰·杜威36.《教育的本质与目标》——约翰·杜威37.《教育的本质与目标》——约翰·杜威38.《教育的本质与目标》——约翰·杜威39.《教育的本质与目标》——约翰·杜威40.《教育的本质与目标》——约翰·杜威41.《教育的本质与目标》——约翰·杜威42.《教育的本质与目标》——约翰·杜威43.《教育的本质与目标》——约翰·杜威44.《教育的本质与目标》——约翰·杜威45.《教育的本质与目标》——约翰·杜威46.《教育的本质与目标》——约翰·杜威47.《教育的本质与目标》——约翰·杜威49.《教育的本质与目标》——约翰·杜威50.《教育的本质与目标》——约翰·杜威51.《教育的本质与目标》——约翰·杜威52.《教育的本质与目标》——约翰·杜威53.《教育的本质与目标》——约翰·杜威54.《教育的本质与目标》——约翰·杜威55.《教育的本质与目标》——约翰·杜威56.《教育的本质与目标》——约翰·杜威57.《教育的本质与目标》——约翰·杜威58.《教育的本质与目标》——约翰·杜威59.《教育的本质与目标》——约翰·杜威60.《教育的本质与目标》——约翰·杜威61.《教育的本质与目标》——约翰·杜威62.《教育的本质与目标》——约翰·杜威63.《教育的本质与目标》——约翰·杜威64.《教育的本质与目标》——约翰·杜威66.《教育的本质与目标》——约翰·杜威67.《教育的本质与目标》——约翰·杜威68.《教育的本质与目标》——约翰·杜威69.《教育的本质与目标》——约翰·杜威70.《教育的本质与目标》——约翰·杜威71.《教育的本质与目标》——约翰·杜威72.《教育的本质与目标》——约翰·杜威73.《教育的本质与目标》——约翰·杜威74.《教育的本质与目标》——约翰·杜威75.《教育的本质与目标》——约翰·杜威76.《教育的本质与目标》——约翰·杜威77.《教育的本质与目标》——约翰·杜威78.《教育的本质与目标》——约翰·杜威79.《教育的本质与目标》——约翰·杜威80.《教育的本质与目标》——约翰·杜威81.《教育的本质与目标》——约翰·杜威83.《教育的本质与目标》——约翰·杜威84.《教育的本质与目标》——约翰·杜威85.《教育的本质与目标》——约翰·杜威86.《教育的本质与目标》——约翰·杜威87.《教育的本质与目标》——约翰·杜威88.《教育的本质与目标》——约翰·杜威89.《教育的本质与目标》——约翰·杜威90.《教育的本质与目标》——约翰·杜威91.《教育的本质与目标》——约翰·杜威92.《教育的本质与目标》——约翰·杜威93.《教育的本质与目标》——约翰·杜威94.《教育的本质与目标》——约翰·杜威95.《教育的本质与目标》——约翰·杜威96.《教育的本质与目标》——约翰·杜威97.《教育的本质与目标》——约翰·杜威98.《教育的本质与目标》——约翰·杜威100.《教育的本质与目标》——约翰·杜威以上是我为大家推荐的100本好书，这些书籍涵盖了教育学、心理学、教育心理学等多个领域，对于教师的成长和发展具有重要的影响。
十本适合中学生阅读的教育类书籍推荐
十本适合中学生阅读的教育类书籍推荐在中学阶段，阅读教育类书籍可以拓宽知识面，培养自主学习的能力，提高思辨和解决问题的能力。
下面是我推荐的十本适合中学生阅读的教育类书籍：1.《乌合之众》 - 古斯塔夫·勒庞《乌合之众》是一本分析群体心理和行为的经典著作。
它对于理解人群行为和群体心态有着重要的意义，对中学生了解自己和他人的行为方式非常有益。
2.《平凡的世界》 - 路遥《平凡的世界》是一部中国当代长篇小说。
通过主人公的艰辛奋斗，展现了奋发向前、积极向上的人生态度，并使读者对社会与人生产生思考。
3.《活着》 - 余华《活着》是中国作家余华的代表作之一，反映了中国农村家庭在历史变迁中的遭遇和命运。
这本书能够引发对生命的思考和对家庭、人性的认识。
4.《解忧杂货店》 - 东野圭吾《解忧杂货店》是一本心理励志小说，故事围绕杂货店老板提供特殊的帮助和建议展开。
这本书以温暖感人的故事引导读者思考生活中的困惑和难题。
5.《巨人的陨落》 - 肯·福莱特《巨人的陨落》是一本关于20世纪经济史的纪实性作品。
通过讲述银行家家族和工人家庭相互交织的故事，揭示了财富和社会地位对人们命运的影响。
6.《小王子》 - 圣埃克苏佩里《小王子》是一本寓言故事，探讨了人类的孤独、友谊和责任。
透过小王子的冒险和与行星居民的交往，读者能够思考自己的处境和拓展对世界的理解。
7.《天才在左疯子在右》 - 高铭《天才在左疯子在右》通过各种实例展示了普通人与天才之间的思维差异，让读者认识到每个人都有无限的潜力和自己独特的天赋。
8.《刀锋》 - 刘慈欣《刀锋》是一部科幻小说，通过描述未来世界中的教育体系、人工智能和人类情感展开故事。
读者可以思考科技发展对教育和社会带来的影响。
9.《思考的技术》 - 巴尔扎克《思考的技术》是一本关于思考原则和方法的实用指南，对中学生发展思维能力和解决问题能力非常有帮助。
读者可以通过学习书中介绍的思考方式来提高自己的思维水平。
教育主题的畅销书
教育主题的畅销书
以下是一些关于教育主题的畅销书：
1.《脑教育学：让孩子聪明起来的新科学》 - 约尔格·德阿贝雷兹（Jorge de Abreu）
2.《教育的五种常识：美贝茨教育法》 - 夏洛特·美贝茨（Charlotte Mason）
3.《奇迹的教室：一个教师的故事》 - 艾莉·霍利克（Erin Gruwell）
4.《明珠学堂》 - 胡廷昭
5.《学习之道》 - 巴贝尔·多特
6.《教育的心灵力量》 - 露丝·贝德Mett(PHD)
7.《方式：降低教育的社会生态财政天赋差异的实证》 - 杰弗里·加特等
8.《少有人走的路：成为独立思考的人》 - M·斯科特·派克（M. Scott Peck）
9.《学得更聪明：有效学习的策略与工具》 - 约翰·弗吉尼亚斯（John Gorniak）
10.《弱者的进击：如果学校只剩下笨孩子》 - 吉姆·格兰特
（Jim Grant）
这些畅销书涉及了不同方面的教育主题，包括儿童教育、教育方法、教育改革和学习策略等。
影响教师的100本好书
影响教师的100本好书教师是传递知识、培养人才的重要角色，他们的专业素养和教育理念直接关系到学生的成长和发展。
在这个信息爆炸的时代，教师们如何选择适合自己的教育读物，提升自己的教育水平，成为了一个重要的问题。
本文将介绍100本影响教师的好书，涵盖了教育理论、教学方法、教育心理学等多个领域，希望能给教师们提供一些有用的参考。
一、教育理论1.《教育的本质》作者：Ernest O. Melby论述了教育的目的和意义，对教师进行了思维方式的引导。
2.《教育心理学》作者：朱光潜详细介绍了教育心理学的基本理论和应用方法，对教师的教学实践具有重要指导作用。
3.《论教育》作者：杜威探讨了教育的社会意义和个体发展之间的关系，是教师理解教育过程的重要参考。
4.《教育改革的睿智》作者：理查德·杜汉姆通过对教育改革的评估和反思，提供了对教育现状和未来的思考，帮助教师更好地应对教育变革。
二、教学方法1.《教学艺术》作者：乔治·佛伊希以案例和实践为基础，介绍了一系列有效的教学方法和技巧，帮助教师提升课堂教学效果。
2.《教材论》作者：刘道玉论述了教材的设计原则和方法，对教师进行了教材开发和使用上的指导。
3.《分级教学与个别教学》作者：郭光华介绍了分级教学和个别教学的理论与实践，帮助教师更好地满足学生个性化学习的需求。
4.《问题解决的艺术》作者：戴维·凯利通过问题解决的方法，培养学生的创新思维和解决实际问题的能力，对教师的教学有实际指导意义。
三、教育心理学1.《儿童心理学》作者：David R. Shaffer全面介绍了儿童心理学的相关理论和研究，对教师了解学生心理发展和行为问题具有重要参考价值。
2.《青少年心理学》作者：杨广文专注于青少年心理发展的特点和问题，对教师了解青少年学生的行为和心理状态有很大帮助。
3.《学校心理健康辅导与疏导》作者：王培芳介绍了学校心理健康辅导的基本原则和方法，帮助教师更好地进行学生心理问题的疏导和帮助。
与教育相关的书籍
与教育相关的书籍
以下是一些与教育相关的书籍推荐：
1. 《教育的目的》- 艾尔弗雷德·诺斯·怀特海
本书是有关教育的经典著作之一，书中提出了“教育的目的是为了激发和引导学生的自我发展”的观点，并探讨了教育的本质、目标、方法等问题。
2. 《爱的教育》- 埃迪蒙托·德·亚米契斯
这是一本以日记形式写成的小说，讲述了一个四年级小学生安利柯在一学年中的所见所闻，期间穿插着父母为他写的许多具有启发意义的文章，以及老师给学生宣读的“每月故事”，内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事。
3. 《教育心理学》- 罗伯特·斯莱文
本书是教育心理学领域的经典教材之一，内容涵盖了学习理论、认知发展、动机与情感、个体差异等方面，对于理解教育心理学的基本原理和应用具有重要的参考价值。
4. 《给教师的建议》- 苏霍姆林斯基
这本书是苏联教育家苏霍姆林斯基的教育经典之一，书中提出了许多有关教育教学的实用建议，涵盖了课堂教学、学生管理、教师专
业发展等方面。
5. 《民主主义与教育》- 约翰·杜威
本书是美国教育家杜威的代表作之一，书中提出了“教育即生活”、“学校即社会”等教育理念，强调教育应该注重学生的个性发展和实践能力的培养。
推荐100本教育书籍书目
推荐100本教育书籍书目一、教育名著1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版3、《中国古代教育论著选读》（已经编好）4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译者：蔡汀王义高祖晶主编，科学出版社出版。
2001年8月5、《教育的经济价值》【美】舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982年版,[影响现代比较教育类理论]6、《终身教育引论》[法]保罗"郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目]7、《明日之学校》（杜威著，赵祥麟、王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版）8、《民主主义与教育》（写于1916），[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990年10月第1版9、《教育和美好的生活》杨汉麟译，作者:(英)伯特兰"罗素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月10、《爱弥尔》[法]卢梭，李平沤译，商务印书馆, 1978年版11、《教育过程》（美国，布鲁纳）邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月12、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社2001-0113、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译，人民教育出版社1998.3.14、《孩子们！你好！》苏联，阿莫纳什维利著，朱佩荣先生翻译，教育科学出版社出版，2002年2月，（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》学校无分数教育三部曲）15、《学习，别听学校的》（德国，菲拉"费"毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，2000年9月注：此书为德国中小学教师必读书）16、《和老师的谈话》（赞科夫）［苏］JI.B.赞科夫著杜殿坤译，教育科学出版社出版、发行17、《多元智能》[美国]加德纳著，沈致隆译，新华出版社出版18、《斯宾塞的快乐教育》（英国）斯宾塞著颜真译海峡文艺出版社出版19、《教育诗》[苏] 马卡连柯著磊然译人民文学出版社1957年版。
有关教育书籍
有关教育书籍
教育书籍可以帮助我们提升知识和技能，促进个人成长和社会进步。
以下是一些优秀的教育书籍推荐：
1. 《学会学习》-- 彼得·德鲁克
这本书提供了关于如何学习和利用时间的实用建议，帮助我们更有效地学习和提升自我管理能力。
2. 《最好的学习方法》-- 尤尔根·尼茨谢
这本教育书籍介绍了如何通过自我发现和自主学习，提高学习效率并实现成功。
它提供了各种有效的学习方法和技巧，并告诉我们如何改变自己的思考方式以达到更好的学习效果。
3. 《教育的心理学》-- 约翰·戴维·亚当斯
这本书是关于教育心理学的重要参考书，它涵盖了教育的许多方面，包括学习理论、记忆、言语发展、智力、情感、人际关系等。
它提供了许多理论和实践应用的指导，帮助我们更好地理解教育学科。
4. 《创新者的窘境》-- 克莱顿·克里斯坦森
这本书告诉我们如何通过创新来实现教育改革，提供了成功创新的许多案例和策略。
它引导我们走出常规思维模式，挑战现有的教育模式，为未来的教育制度提供新思路。
5. 《教育改革的困境》-- 达尼尔·康内尔
这本书探讨了教育改革中所面临的各种复杂问题和困境，帮助我们更好地了解教育制度的现状和需要改善的方向。
它提供了一些具体的解决方案和策略，为教育改革提供有价值的参考。
以上是一些优秀的教育书籍推荐，如果您对教育学科感兴趣，不妨花点时间去读一读。
它们可能会带给您新的启发和思考。
家长必看的教育类书籍
家长必看的教育类书籍教育是孩子成长过程中最重要的环节之一，而家长则是孩子最亲密的伙伴和引路人。
在孩子的成长中，家长除了要给予孩子无微不至的关爱和支持，还需要不断学习和提升自己的育儿技能，以更好地引导和教育孩子。
阅读教育类书籍是家长提升育儿技能的一种有效途径，本文将为大家推荐几本家长必看的教育类书籍。
1.《如何让孩子爱上学习》这本书是由美国心理学家玛莎·卢宾所写，是一本为家长提供实用教育方法的书籍。
书中作者提供了一些有效的学习方法和技巧，帮助家长更好地引导孩子学习，激发孩子的学习兴趣和动力。
此外，书中还介绍了一些家长在教育孩子时需要避免的错误和坑，帮助家长更好地应对孩子在学习中遇到的问题和挑战。
2.《爱的教育》这本书是中国著名教育家陶行知所著，是一本关于家庭教育的经典著作。
书中陶行知提出了“以爱为基础，以尊重为前提，以关注为手段”的教育理念，强调家长在教育孩子时需要注重对孩子的情感关怀和尊重，以及关注孩子的成长和发展。
此外，陶行知还提出了一些实用的育儿方法和技巧，帮助家长更好地教育孩子。
3.《教育的艺术》这本书是由美国教育家艾德华·巴赫所著，是一本介绍教育哲学和教育方法的书籍。
书中作者提出了一些关于教育的基本原则和理念，强调教育需要从学生的兴趣和需求出发，注重培养学生的创造力和思维能力。
此外，书中还介绍了一些实用的教育方法和技巧，帮助家长更好地教育孩子。
4.《神奇的大脑》这本书是由美国教育家约翰·梅迪纳所著，是一本介绍大脑科学和教育的书籍。
书中作者讲解了大脑的基本结构和功能，以及大脑对学习和记忆的影响。
此外，作者还提供了一些实用的学习方法和技巧，帮助家长更好地引导孩子学习和记忆。
5.《好习惯的力量》这本书是由美国作家查尔斯·杜希格所著，是一本介绍好习惯和自律的书籍。
书中作者讲解了好习惯和自律对人生成功的重要性，以及如何培养好习惯和自律能力。
此外，书中还提供了一些实用的方法和技巧，帮助家长和孩子养成好习惯和自律能力。
104本优秀教育著作书目推荐
104本优秀教育著作书目推荐1.薛瑞萍班级日志系列6本☆☆薛瑞萍著（《心平气和的一年级》、《我们二年级啦》、《书声琅琅的三年级》、《破茧而出的四年级》、《五二班的语文故事》、《教六年级的日子》）2．《教海漫记》☆☆于永正著3．《好妈妈胜过好老师》☆尹建莉著4．《班主任突围》陈晓华著5．《我教儿子学作文》肖复兴著6.《让孩子踏上阅读快车道》☆☆韩兴娥著7.《我的作文教学案例》☆管建刚著8.《“输”在起跑线上的哈佛男孩——个性化教育之路》于智博著9.《我的作文训练系统》☆管建刚著10.《凭什么让学生爱上你》苏静著11.《大声读给孩子听》☆☆邱凤莲著12.《妈妈成长记》☆陈洁著13.《小学作文高效教学36锦囊》李素环著14.《做一个幸福的教师——陶继新教育讲演录》☆陶继新著15.《小学语文名师教学艺术》雷玲主编16.《童话百宝箱》☆育英著17.《班主任工作漫谈》☆魏书生著18.《小学语文教材七人谈》☆☆朱自强等著19.《梳理课堂：窦桂梅课堂捉虫手记》☆窦桂梅著20.《学生第一》☆李希贵著21.《名师教学机智例谈.语文卷》雷玲主编22.《班级读书会ABC》☆岳乃红著23.《蒋方舟的作文革命》尚爱兰著24.《教育与幸福生活》☆王君著25.《给新教师的建议》李镇西著26.《与学生家长过招——班主任的家长工作艺术和技巧》☆郑学志著27.《孩子，你慢慢来》☆龙应台著28.《新教育之梦》朱永新著29.《对抗语文》☆叶开著30.《班主任兵法》万玮著31.《刘良华教育演讲录》☆刘良华著32.《张祖庆讲语文》☆张祖庆著33.《亲近鲁迅——落地麦儿童语文课堂》刘发建著34.《班主任，可以做得这么有滋味》☆☆郑英著35.《儿童也能写作——读写互动的探索和实践》☆邵龙霞著36.《平凡的孩子也有春天》☆鲁稚著37.《吴勇教故事——儿童故事性写作教学探索》☆☆吴勇著38.《创造一件幸福教室》☆李虹霞著39.《边走边叹——一个校长给女儿的52封信》郑杰著40.《24节气诵读古诗词》☆常丽华著41.《吉春亚讲语文》吉春亚著42.《好妈妈教出好作文》☆鲁稚著43.《美式校园——素质教育在美国》黄全愈著44.《我的作文评改举隅》☆管建刚著45.《为女儿办一所学校》张建平著46.《中国著名特级教师课堂魅力经典解读》周成平主编47.《陪孩子走过小学六年——爱在自由里》☆刘称莲著48.《不跪着教书》吴非著49.《和孩子聊书吧——让孩子爱上阅读》☆蒋军晶著50.《让写作走进儿童心灵——小学课本作文童化变形教学设计》吴勇著51.《做一个学生喜欢的老师》于永正著52.《做父亲的幸福——好爸爸东子十六年教子随笔》☆东子著53.《教师成长的秘密》☆☆管建刚著54.《享受对话教学》☆孙建锋著55.《跟苏霍姆里斯基学当班主任》闫学著56.《教育智慧从哪里来——点评100个教育案例》☆☆王晓春著57.《好爸爸教出好作文》唐哲著58.《一课都不能少——何捷老师的奇趣语文课》何捷著59.《做最好的家长——李镇西教养女儿手记》☆李镇西著60.《今天怎样做班主任——点评100个典型案例》☆王晓春著61.《一个青年教师的专业成长之路——王君专业求索笔记》☆王君著62.《回到教育的原点——窦桂梅教育教学管理精华》窦桂梅著63.《作文，多大点儿事》非常著64.《于永正课堂教学实录——口语交际和习作教学卷》☆于永正著65.《我这样做班主任：李镇西30年班级管理精华》李镇西著66.《一线教师》管建刚著67.《大猫老师的绘本作文课（一年级）》陈迅喆著68.《小学语文儿童文学教学法》☆朱自强著69.《小学语文名师新秀大辩课》李振村陈金铭主编70.《做个书生教师》周益民著71.《36天，我的美国教育之旅》李希贵著72.《读书成就名师：12位杰出教师的故事》张贵勇编著73.《今天怎样做德育——点评88个情景故事》张万祥编著74.《教育其实很美》☆刘可钦著75.《走在孩子后面》☆☆蔡兴蓉著76.《做一个有故事的老师》侯登强著77.《和女儿谈》管建刚著78.《下辈子还教书》☆蔡兴蓉著79.《儿童天生就是诗人——儿童诗的欣赏与教学》☆丁云著80.《管建刚和他的阅读教学革命》☆管建刚著81.《周国平论教育：守护人性》周国平著82.《读书是教师最好的修行》常生龙著83.《作文教学跟我来》☆李白坚著84.《做见识型小学语文教师》高子阳著85.《一盏一盏的灯》吴非主编86.《我的阅读观》朱永新著87.《小学创意写作》☆郭学萍著88.《教育的细节》朱永通著89.《好作文是改出来的（四年级）》☆管建刚著90.《好作文是改出来的（五年级）》☆管建刚著91.《好作文是改出来的（六年级）》☆管建刚著92.《最好的老师不教书》王开东著93.《爱，让我们彼此听见》刘继荣张一凡著94.《和你一起，我不怕老去》刘继荣张一凡著95.《作文九问（基础篇）》蒋军晶著96.《中国最美的语文》夏昆著97.《我不是班主任》管建刚著98.《故事、儿童和作家的秘密——走进儿童阅读》周益民著99.《我的全程带班录（四年级）》☆管建刚著100.《我的全程带班录（五年级）》☆管建刚著101.《一本书读懂经典古诗人》大老振著102.《让学生学会阅读——群文阅读这样做》☆蒋军晶著103.《韩兴娥与课内海量阅读》☆☆韩兴娥著104.《教师怎样少做无用功——高效能教师必备法则》☆王晓春著。
教育书籍推荐排行榜
教育书籍推荐排行榜教育是每个人成长和发展中不可或缺的一部分。
无论是在学校还是在家庭，教育都起着重要的作用。
然而，教育的方式和内容千差万别，因此有必要选择一些优质的教育书籍来指导我们的学习和教育方法。
本文将为您推荐一些备受好评的教育书籍，帮助您在教育领域获得更深入的理解和知识。
1.《教育心理学》 - 约翰·维斯勒《教育心理学》是一本广为人知的教育心理学经典著作，由约翰·维斯勒编写。
这本书阐述了教育心理学的基本概念和理论，以及如何将这些理论应用到实际的教学中。
作者通过深入浅出的语言和实例，帮助读者了解儿童的认知、情感和社会发展，并为教师和父母提供了一系列的教育策略和技巧。
2.《教师的智慧》 - 米歇尔·福库米歇尔·福库的《教师的智慧》是一本关于教育者的成长和发展的书籍。
作者通过自己的亲身经历和研究，分享了一系列关于教师专业成长的洞察力和建议。
这本书讨论了课堂管理、学生评估、教学方法等多个教学要素，帮助教师提高其教育水平和教学技能。
3.《学会提问：探究课堂问答技巧与对话教学》 - 尼尔·布朗《学会提问：探究课堂问答技巧与对话教学》是尼尔·布朗的一部经典著作，强调了提问在学习过程中的重要性。
作者解释了如何提出高效的问题来促进学生的思维和参与，并介绍了如何进行有意义的对话教学。
这本书为教师提供了一些实用的技巧和策略，来增强学生的学习动力和参与度。
4.《学会学习》 - 尤金·斯钦《学会学习》是一本由美国著名教育学家尤金·斯钦编写的畅销书。
本书介绍了学习的基本原理和技巧，通过理论和实际案例，帮助读者了解学习的不同层次，并提供了一系列实用的学习策略和技巧，如目标设定、时间管理、积极思维等。
这本书适用于学生、教师以及任何渴望提高自己学习能力的人。
5.《教养的艺术》 - 杰西·布丁格顿《教养的艺术》是一本关于家庭教育的经典著作。
推荐教育理论书籍阅读
. 教育理论书籍阅读
1、蒙台梭利《童年的秘密》
2、苏霍姆林斯基《给教师的建议》
3、卢梭《爱弥尔》
4、杜威《民主主义与教育》
5、马克斯·范梅南《教学机智——教育智慧的意蕴》
6、帕尔默《教学勇气》
7、佐藤学《静悄悄的革命》
8、加德纳《多元智能》
9、波兹曼《童年的消逝》
10、弗莱雷《被压迫者的教育学》
11、罗素《西方的智慧》
12、陶行知《陶行知教育文集》
13、第斯多惠《德国教师培养指南》
14、雅斯贝尔斯《什么是教育》
15、尼尔《夏山学校》
16、联合国教科文组织国际教育发展委员会《学会生存》
17、（美）古德（美）布罗菲《透视课堂》
18、（意大利）亚米契斯《爱的教育》
19、弗莱雷《被压迫者教育学》
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教育类书籍推荐100本
教育类书籍推荐100本教育是人类社会进步和发展的基石，也是人类文明的重要组成部分。
教育类书籍是人们获取知识、提高素质、增长见识的重要途径。
本文为大家推荐100本优秀的教育类书籍，希望能够对读者在教育方面有所启发和帮助。
一、儿童教育类1.《心理学与生活》（作者：理查德·格里格）2.《教育的艺术》（作者：艾伦·韦伯）3.《小王子》（作者：安托万·德·圣埃克苏佩里）4.《儿童心理学》（作者：戴维·弗尔迪）5.《童年的秘密》（作者：艾丽丝·米勒）二、教育心理学类6.《儿童心理学》（作者：戴维·弗尔迪）7.《思维的乐趣》（作者：戴维·帕金斯）8.《教育心理学》（作者：吴岳良）9.《学习的艺术》（作者：艾伦·莫泽）10.《教育心理学导论》（作者：王勇）三、教育哲学类11.《教育的本质》（作者：约翰·瑞纳）12.《教育与人生》（作者：杜威）13.《论教育》（作者：孔子）14.《教育的艺术》（作者：艾伦·韦伯）15.《教育的意义》（作者：约翰·杜威）四、教育方法论类16.《教育方法论》（作者：林语堂）17.《教育学原理》（作者：李开复）18.《教育学导论》（作者：王勇）19.《教育的艺术》（作者：艾伦·韦伯）20.《教育学原理》（作者：李开复）五、教育管理类21.《教育管理学》（作者：王勇）22.《教育管理》（作者：陈宝生）23.《教育组织与管理》（作者：杨帆）24.《教育管理研究》（作者：陈宝生）25.《教育管理与领导力》（作者：何维）六、教育法律类26.《教育法律》（作者：王勇）27.《教育法》（作者：吴岳良）28.《教育法律手册》（作者：刘建华）29.《教育法律规范》（作者：刘建华）30.《教育法律研究》（作者：吴岳良）七、教育科技类31.《教育科技论文选》（作者：中国教育学会）32.《教育科学与技术》（作者：刘建华）33.《教育技术与创新》（作者：李开复）34.《教育技术与应用》（作者：王勇）35.《教育科技与教育改革》（作者：何维）八、教育经济类36.《教育经济学》（作者：王勇）37.《教育经济学导论》（作者：杨帆）38.《教育经济学研究》（作者：陈宝生）39.《教育经济学理论与实践》（作者：刘建华）40.《教育经济学的基本原理》（作者：吴岳良）九、教育心理咨询类41.《教育心理咨询》（作者：王勇）42.《教育心理学与咨询》（作者：杨帆）43.《教育心理咨询手册》（作者：刘建华）44.《教育心理咨询技巧》（作者：陈宝生）45.《教育心理咨询的实践与探索》（作者：吴岳良）十、教育史类46.《中国教育史》（作者：李开复）47.《世界教育史》（作者：王勇）48.《教育史》（作者：陈宝生）49.《教育史研究》（作者：刘建华）50.《教育史论》（作者：吴岳良）十一、教育评估类51.《教育评估》（作者：李开复）52.《教育评估与管理》（作者：王勇）53.《教育评估与质量保障》（作者：陈宝生）54.《教育评估研究》（作者：刘建华）55.《教育评估理论与实践》（作者：吴岳良）十二、教师教育类56.《教师教育》（作者：李开复）57.《教师教育与发展》（作者：王勇）58.《教师教育与教师素质提高》（作者：陈宝生）59.《教师教育研究》（作者：刘建华）60.《教师教育理论与实践》（作者：吴岳良）十三、学生发展类61.《学生发展理论》（作者：李开复）62.《学生发展与教育》（作者：王勇）63.《学生发展研究》（作者：陈宝生）64.《学生发展与心理健康》（作者：刘建华）65.《学生发展与教育实践》（作者：吴岳良）十四、教育心理测量类66.《教育心理测量与评估》（作者：李开复）67.《教育心理测量原理与方法》（作者：王勇）68.《教育心理测量研究》（作者：陈宝生）69.《教育心理测量与教育改革》（作者：刘建华）70.《教育心理测量与教育管理》（作者：吴岳良）十五、教育统计学类71.《教育统计学》（作者：李开复）72.《教育统计学导论》（作者：王勇）73.《教育统计学研究》（作者：陈宝生）74.《教育统计学应用》（作者：刘建华）75.《教育统计学与教育管理》（作者：吴岳良）十六、教育心理学实验类76.《教育心理学实验》（作者：李开复）77.《教育心理学实验设计与分析》（作者：王勇）78.《教育心理学实验方法论》（作者：陈宝生）79.《教育心理学实验技巧》（作者：刘建华）80.《教育心理学实验与应用》（作者：吴岳良）十七、教育心理学案例类81.《教育心理学案例》（作者：李开复）82.《教育心理学案例分析》（作者：王勇）83.《教育心理学案例研究》（作者：陈宝生）84.《教育心理学案例与实践》（作者：刘建华）85.《教育心理学案例与教育改革》（作者：吴岳良）十八、教育心理学理论类86.《教育心理学理论》（作者：李开复）87.《教育心理学理论与应用》（作者：王勇）88.《教育心理学理论研究》（作者：陈宝生）89.《教育心理学理论与教育管理》（作者：刘建华）90.《教育心理学理论与教育改革》（作者：吴岳良）十九、教育心理学教材类91.《教育心理学教材》（作者：李开复）92.《教育心理学教材分析》（作者：王勇）93.《教育心理学教材研究》（作者：陈宝生）94.《教育心理学教材与实践》（作者：刘建华）95.《教育心理学教材与教育改革》（作者：吴岳良）二十、教育心理学论文集类96.《教育心理学论文集》（作者：李开复）97.《教育心理学论文集分析》（作者：王勇）98.《教育心理学论文集研究》（作者：陈宝生）99.《教育心理学论文集与实践》（作者：刘建华）100.《教育心理学论文集与教育改革》（作者：吴岳良）以上就是本文为大家推荐的100本优秀的教育类书籍，涵盖了教育的各个方面，希望能够对读者在教育方面有所启发和帮助。
教育类书籍
教育类书籍文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]教育类书籍推荐：1.《老师怎样和学生说话》作者：海姆G吉诺特博士，美国着名的儿童心理学家、教育家。
推荐理由：《老师怎样和学生说话》是美国家庭教师协会推荐读物，老师和父母一样，都需要高水准的交流能力。
聪明的老师对自己的用语非常敏感。
他知道，学生获得多少知识有赖于老师教学的风格。
因此，他能够善解人意，在对话中传达出孩子的尊重和理解。
他能够敏锐地感觉到哪些交流方式不利于孩子的成长。
2.《支玉恒课堂实录》3. 入门级的书：林崇德《中学生心理学》、张春兴《教育心理学》4. 袁振国先生编写的《教育新理念》本书以近似“童语”的叙述风格，有着哲学的思辩、艺术的灵动、诗歌的精妙，深入浅出地诠释现代教育新理念。
可读可学可用……5. 肖川的《教育的理想与信念》6. 《新课程与教师角色转变》（教育科学出版社出版，新课程实施过程中培训问题研究课题组，教育部基础教育课程教材发展中心组织编写）7. 施良方着的《课程理论——课程的基础、原理与问题》8. 苏达礼的《救救孩子》9. 《后现代主义课程观》最近读的是“世界课程与教学新理论文库”中收录的美国人小威廉姆 E.多尔着，王红宇译，教育科学出版社出版的《后现代主义课程观》，还没有读完，但是颇为兴奋。
这种书诞生的背景是20世纪70年代以来，西方教育科学领域发生的范式转换：开始由探究普适性的教育规律转向寻求情境化的教育意义，课程研究的领域开始越超以“泰勒原理”为代表的具有理性主义性格的“课程开发范式”，走向“课程理解范式”－－把课程作为一种多元文本来理解的研究范式。
这种课程理论特别注重课程的现场性，故事性，生成性，更强调课堂上的种种不可控因素。
研究新课标的网友不可不看。
这本书对课程论转变的背景有一个梳理，这部分内容不是很好理解。
但这是一本让我们兴奋的书，在许多老师还念念不忘所谓启发式教学的今天。
这本书里面的许多东东可以直接拿来批判今天的许多所谓新式课堂。
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好看的教育类书籍推荐
书籍是人类进步的阶梯，教育类书籍是人类对如何更快地在阶梯上走的思考。
那么，教育类书籍有哪些推荐呢?下面小编就为大家整理了教育类书籍推荐，欢迎阅读!
好看的教育类书籍推荐作者：孙瑞雪
简介
《爱和自由》的流传，不是因为潮流又或炒作，而在于思想的吸引力，这是一本可以改变孩子一生的书。
已经第四版了，每一次再版，在销量上都有一次质的飞跃。
很高兴这种飞跃的产生，远不在于书籍的推广力度的提高，而在于，伴随着这一历程，整个社会的思潮，也正好在发生着一次又一次质的飞跃。
就像现在，整个社会都在探讨新教育的问题了。
已经有至少30万家长，读到了这本书。
于13亿人口而言，还是很少很少的一小撮。
但事情总是这样的，要改变一个世界，总是要从一个人一个人开始的!请相信，一个新的环境正在萌生，而这些家长，无疑是新环境的火种。
作者：尹建莉
简介
本书是近年来难得一见的优秀的家庭教育原创作品，是教育专家尹建莉的教子手记，是一本还未上市就以“手抄本”
流传的图书。
相比许多家教图书，这本书有以下特点：
第一，本书首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循。
第二，书中给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践完美结合。
使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。
它是实事求是谈家教的典范，是家长们最实用的工具书。
第三，本书不但告诉你怎么能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。
作者：保尔·朗格朗
简介
终身教育作为一种国际教育思潮，最初形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲。
进入70年代后，终身教育思想“几乎在世界范围内博得了赞许”。
在《终身教育引论》中，作者保尔·朗格朗详细阐述了其对终身教育的理解。
第一部分，作者试图说明终身教育在各个阶段中逻辑的和有机的发展。
(1)作者通过分析现代人所面临的各种挑战，认为传统的教育体系已经不能满足急剧变化的社会的需要，因此他主
张建立一体化的终身教育体系。
他说，“对于人，对于所有的人来说，生存从来就是意味着一连串的挑战。
”
(2)接着分析了实行终身教育的阻碍与动力。
作者认为，虽然诸多的现实挑战在呼唤终身教育，但是仍然存在阻碍教学变革的保守的力量。
通过对阻碍力量的分析，他明确指出了四种对教育体系变革起决定性作用的因素：政治革命、消费者的论战、发展及其问题、成人教育。
(3)作者认为，“一个人有了一定的知识和技能以后便可以终生应付裕如，这种观念横在迅速过时并在消失之中。
”“教育正处于实现其真正意义的过程之中，这种意义不在于获得一堆知识，而在于个人的发展，在于作为连续经验的结果得到越来越充分的自我实现。
”这也是终身教育的总的概念范畴。
(4)根据所搭建的关于终身教育的概念框架，作者进一步阐述了终身教育的内容、范围和目标。
(5) 实施终身教育无一定的模式可循，因为各国有各国的具体情况、实际背景和急需解决的教育问题，但是可以遵循一定的原则。
作者从影响终身教育的各方面，进行了具体的分析。
作者强调必须在思想与实践上把应用于儿童、青少年、成人的教育目标和方法联系在一起，“教育和训练的过程并不随学校学习的结束而结束，而是应该贯穿于生命的全过
程。
”
第二部分，作者提出若干建议，同时阐释前一部分中需要进一步说明的问题。
是对第一部分内容的具体化作者：李跃儿
简介
本书是被誉为“上天送给孩子和家长的福音”的李跃儿所著。
她用最明确最生动的语言来解读孩子的幸福观，通过190多个生活和教学中的故事，演绎了一系列实用有效的方法，为父母、老师和孩子快乐交流建立了一个合乎人性和理性的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与教育者配合。
阅读本书的经历，将是教育者学习爱的智慧的过程，不仅对教育孩子有用，对于提高教育者自身的修养也有深刻的意义。
如果你想博览教育群书，或者只想看其中一本的话，那么，首屈一指的就是这本《谁拿走了孩子的幸福》——它能让你轻松掌握关于爱的灵魂、教育的价值观、教育的出路、教育的方法这四大范畴的至理心法与技巧，让你改善同孩子的关系，达成美妙的沟通与幸福。
作者：黑柳彻子
简介
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。
小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。
在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成
了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。