幼儿思想品德教育工作计划正式版
幼儿园德育工作计划(15篇)
幼儿园德育工作计划(15篇)幼儿园德育工作计划1指导思想:这学期我们本着以儿童发展为本，以培养创新精神和实践能力为核心，大力推进素质教育，以崭新的视角，开放的观念指导幼儿教育改革实践，以科学的儿童观、发展观、资源观、效益观，积极扩展幼儿生活和学习空间，使幼儿在良好的环境中增进体验，愉悦情感，发展能力，开展好区域活动，结合我们各班幼儿的心理特点和实际发展水平，同时努力提高年级组内教师业务水平和专业技能是我们这学期的目标。
工作重点：一、提高安全责任感，安全警钟长鸣孩子的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向，而他们的安全更是我们时刻注意的问题，每位教师都应把安全两字牢记心头。
具体措施：1、教师认真学习有关安全教育的知识和安全责任制。
2、各班级要加强本班幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识。
3、年级组内平时要加强各方位的检查力度，及时发现安全隐患并得到有效的解决。
4、会议每次都要强调安全教育，督促、加强教师的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生。
各班主任，老师和保育员互相配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保育教育工作规范。
5、坚持不懈地做好教育宣传和H1N1传染病的预防工作。
二、年级组教学总目标教师要根据幼儿年龄段的特点和实际水平，有目的、有计划的向幼儿进行德、智、体、美、劳诸方面的教育。
具体措施：1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2、开展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲，培养初步的动手能力。
3、培养幼儿团结、友爱、诚实、勇敢、克服困难、自信、有礼貌等良好的品德、行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
三、把握最新幼教动态，逐步提高教师积极性，增强教育教学创新精神结合本年级实施的新教材，树立综合的教育观，我们的活动都以主题的形式展开，在主题生成、开展、深入的过程中要努力的更多的关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求。
2024年“幼儿园大班思想品德计划”幼儿园工作计划模板（4篇）
“幼儿园大班思想品德计划”幼儿园工作计划模板本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。
再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。
如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。
一.幼儿情况分析：本学期班级幼儿____名，男女人数均等。
本班幼儿活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能积极主动参与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的兴趣；能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。
在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。
部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。
本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。
二.主要工作与具体措施：____开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。
良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。
本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。
____开展多种活动，促进幼儿发展抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。
本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
2024年幼儿园思想品德计划
在幼儿园阶段，培养幼儿的思想品德是教育的重要组成部分。
以下是2024年幼儿园思想品德计划的具体内容：一、培养幼儿的道德情感1.爱心教育：通过故事、歌曲和角色扮演等方式，教育幼儿关爱他人，学会分享和帮助他人。
2.感恩教育：定期组织活动，让幼儿表达对父母、老师和其他人的感激之情。
3.情感表达：鼓励幼儿用语言、绘画或其他方式表达自己的情感，培养他们的同理心。
二、塑造幼儿的道德观念1.规则意识：通过日常活动，让幼儿理解并遵守规则的重要性。
2.诚实教育：通过实例和游戏，教育幼儿要诚实守信，勇于承认错误。
3.公平观念：在游戏中引导幼儿理解公平的概念，培养他们的公正意识。
三、提升幼儿的社会交往能力1.合作能力：组织团队活动，让幼儿学会合作与沟通。
2.解决冲突：教育幼儿在遇到冲突时，如何通过对话和妥协解决问题。
3.分享与轮流：通过玩具分享和轮流游戏，让幼儿学会等待和分享。
四、增强幼儿的自我管理能力1.生活习惯：培养幼儿良好的生活习惯，如按时起床、自己穿衣服等。
2.责任感：通过日常任务，如照顾植物或饲养小动物，让幼儿体验责任感。
3.情绪管理：教育幼儿识别和表达自己的情绪，并学会控制和调节情绪。
五、开展多样化的思想品德教育活动1.主题班会：每月围绕一个道德主题，如友谊、尊重、勇敢等，开展班会活动。
2.社会实践：定期组织幼儿参与社区服务活动，如慰问老人、环保行动等。
3.家长参与：通过家长会、亲子活动等形式，让家长了解幼儿园的思想品德教育内容，并参与其中。
六、营造良好的思想品德教育环境1.环境创设：在幼儿园内创设道德教育相关的环境，如张贴道德小故事、设置分享角等。
2.教师培训：定期对教师进行思想品德教育培训，提升教师的道德教育水平。
3.评价体系：建立幼儿思想品德评价体系，客观评价幼儿的道德成长。
通过上述计划，幼儿园将致力于培养幼儿良好的思想品德，为他们的健康成长和未来发展奠定坚实的基础。
幼儿园德育工作计划6篇
幼儿园德育工作计划6篇幼儿园德育工作计划篇1学校对学生进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作计划的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。
为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：一、指导思想德是人才的灵魂，是人才的保证。
今天的幼儿，将是21世纪的栋梁之才。
因而，德育工作尤为重要。
因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、班级情况分析1.一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。
2.心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。
3.不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流等不尊重成人的劳动。
4.意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
5.文明行为习惯仍待提高。
三、具体目标1.乐意与同伴交往，萌发幼儿的爱心，从爱周围人开始。
2.增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感。
3.培养健康稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，能了解自己的优缺点。
四、具体工作安排：二月份：1.讲文明、讲礼貌、尊敬长辈，主动向长辈问好，会用礼貌用语，不说脏话。
2.继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。
3.主动帮助新朋友，让新朋友感到安全、高兴。
4.不拿别人的东西。
拾到东西交给成人，知错就改。
5.增强集体意识。
在活动中能相互合作。
同伴之间互相关心、帮助、友好相处。
三月份：1.“三八”节开展爱妈妈主题教育活动。
2.爱护花草树木，不攀折幼儿园大班德育教学计划幼儿园大班德育教学计划。
3.“ 3.12”植树节，向幼儿进行初步的环保教育。
4.养成爱护物品及节约勤俭的好品质。
三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。
5.尊敬长辈和客人，礼貌的与客人说话，不随便插嘴。
幼儿园幼儿德育工作计划6篇
幼儿园幼儿德育工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园学期德育计划书(5篇)
幼儿园学期德育计划书(5篇)幼儿园学期德育计划书(5篇)德育对一个人影响很大，学校德育工作是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,它是学校教育工作的重要组成部分。
下面是小编收集整理的幼儿园学期德育计划书，欢迎大家阅读参考学习！幼儿园学期德育计划书篇1一、指导思想我园德育工作根据幼儿年龄特点，以人为本，育人为首，着力搭建德育工作平台，推进德育队伍建设，不断探索德育工作特色，构建学校、家庭、社会三位一体的德育组织，做到德育内容系统化、德育形式多样化、德育过程具体化、德育管理制度化，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。
本学期德育计划具体如下：二、情况分析通过总结上学期开展德育工作情况及在督导评估工作中上级领导提出的意见并不断做出整改之后，我们的德育工作有效有序地开展。
通过主题教育和实践活动相结合，力求贴近实际，贴近生活，贴近孩子，德育教育更具有实效性。
但也存在不足之处，例如在开展幼儿环保教育、道德教育时出现内容重复，德育教育活动开展得不够全面。
今后，可以扩宽德育教育活动的领域，例如，开展和德育活动有关的拓展体验活动等。
三、工作目标及措施（一）加强师德师风建设，形成良好园风1、加强教师职业道德建设，努力构建和谐校园。
师德建设是推行政风行风建设的关键举措，我园要求教师从师德修养、执教能力、业务水平、教育理念、身心素质五个方面提升教师的综合素质。
激励全体教职工忠诚于幼儿教育事业，确立“爱生敬业、厚德博学”的职业道德，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，自觉力行师德规范，抵制社会不良风气影响，爱岗敬业、关爱幼儿、为人师表，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼儿。
2、努力营造良好的师幼关系、同事关系，使幼儿园的精神文明水平不断提高。
深入学习《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》以及我园的《教师师德师风规章制度》，加强教师的理论指导。
3、加强学习，提高政治理论水平。
认真组织教师开展政治学习。
幼儿园班级德育工作计划(15篇)
幼儿园班级德育工作计划(15篇)幼儿园班级德育工作计划1新学期开始了，我们将要用崭新的面貌去迎接新宝宝们入园，一起开始快乐的幼儿园生活。
幼儿刚入园，幼儿的德育教育尤为重要，幼儿期又是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，所以对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作。
一、指导思想以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导思想，结合幼儿的年龄特点、实际情况以及日常生活，并遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律，向幼儿渗透德育教育，全面提高幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐的发展。
二、工作重点(一)初步培养幼儿基本的礼貌待人习惯。
(二)初步培养幼儿良好的生活卫生习惯。
(三)能够在成人提醒下按时睡觉起床，并能坚持午睡。
(四)有初步遵守各活动的规则和秩序的意识。
三、具体措施(一)培养幼儿在不同情况下会使用礼貌用语。
1、见到长辈、老师、同伴要问“你好”道别时说“再见”。
2、请求他人帮忙时会说“请”，得到别人帮助后会说“谢谢”做错事情认错会说“对不起”。
(二)鼓励幼儿自己的事情自己做。
1、在老师的引导下会自己穿脱鞋子和外套。
2、洗手时自己撸衣服。
3、饭前便后记得洗手。
(三)在老师的提醒下能按时睡觉起床，睡觉时不做小动作，不乱说话，不打扰其他小朋友睡觉。
(四)在活动和日常生活中不断渗透各种规则。
1、上厕所、喝水时要排队。
2、区域活动时，遵守进区规则，互相谦让。
3、在进行活动时，不乱跑乱跳，积极参与活动，活动中能够在教师提醒下，注意安全。
四、具体安排(一)三月份1、能情绪稳定、较快地适应集体生活。
2、乐于做力所能及的事。
3、能愉快的上幼儿园，学会和他人、自己的相处。
4、让幼儿了解“三八”妇女节的来历和含义，对老师、妈妈的辛勤劳动懂得感激与珍惜。
(二)四月份1、与同伴友爱相处，能主动关心同伴。
2、爱护公物，节约用水。
3、不浪费粮食，不剩饭。
4、喜欢参加游戏活动，并在活动中与同伴友好相处。
2024年幼儿园秋季学期德育工作计划6篇
2024年幼儿园秋季学期德育工作计划6篇篇1一、指导思想2024年幼儿园秋季学期的德育工作，将以党的教育方针为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为依据，紧紧围绕幼儿园的中心工作，切实抓好德育工作。
通过德育活动，提高幼儿的道德素养，培养幼儿的健全人格，促进幼儿的全面发展。
二、工作目标1. 培养幼儿热爱祖国，热爱家乡的情感，树立报国、建设家乡的理想。
2. 培养幼儿良好的道德品质，做到有礼貌、守纪律、关心他人、爱护公物、助人为乐、勤劳诚实。
3. 培养幼儿养成良好的行为习惯，能自觉遵守幼儿园的各项规章制度，讲文明、有礼貌、尊敬师长、团结同伴。
4. 培养幼儿具有活泼开朗的性格和积极向上的精神。
三、工作内容1. 开展爱国主义教育。
通过主题活动、国庆节活动等形式，向幼儿介绍祖国的历史、文化、地理等知识，增强幼儿的爱国情感。
2. 加强常规教育。
通过常规训练，帮助幼儿养成良好的行为习惯，遵守纪律，尊敬师长，团结同伴。
3. 开展礼仪教育。
通过日常生活中的点滴小事，培养幼儿的礼貌意识，做到礼貌待人、礼貌交往。
4. 加强环保教育。
通过日常生活中的点滴小事，培养幼儿的环保意识，做到爱护环境、保护地球。
5. 开展艺术教育。
通过音乐、美术等艺术活动，培养幼儿的审美能力，增强幼儿的创造力。
四、工作措施1. 加强师德建设。
教师是幼儿的榜样，要加强教师的师德修养，提高教师的素质，做到以身作则、为人师表。
2. 营造良好的德育氛围。
幼儿园要营造一个良好的德育氛围，让孩子们在日常生活中感受到德育的熏陶。
3. 加强家园共育。
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，要加强家园之间的联系，共同促进幼儿的德育工作。
4. 创新德育方法。
在德育工作中，要不断创新方法，使德育工作更加生动活泼、有趣有效。
五、具体安排九月份：1. 开展“我爱祖国”主题活动，向幼儿介绍祖国的历史、文化、地理等知识，增强幼儿的爱国情感。
2. 加强常规教育，帮助幼儿养成良好的行为习惯，遵守纪律，尊敬师长，团结同伴。
幼儿德育工作计划5篇
幼儿德育工作计划5篇幼儿德育工作计划5篇东流逝水，叶罗纷纷，荏苒的时光就这样慢慢地流逝了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，我们要好好计划今后的工作方法。
到底应如何做工作计划呢？下面是关于幼儿德育工作计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿德育工作计划篇1我们幼儿园始终贯彻党的教育方针，根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划，确立“以德治园、以法治园”的思想，以爱国主义、集体主义为主线，以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标，拓展德育教育活动，培养幼儿良好的品德，成为讲文明、守纪律的孩子，全面提高教师思想素质、道德修养。
一、加强理论学习，营造良好育人氛围1、加强理论学习。
园领导及德育工作领导小组成员经常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹，观看反腐警示录，明确新形势下德育工作的重要任务。
2、重德育环境营造。
注重本园文化建设，充分发挥宣传栏的作用，及时宣传德育活动。
把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。
要求各班教师以“争做文明小主人”为主题，开展系列活动，同时加大投入，对园环境进行改造，建造了幼儿舞台，使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。
3、每周开展德育教育。
利用每个星期的升降旗时间，对幼儿进行德育教育，根据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教育，让幼儿了解粗浅的德育知识，增长幼儿知识。
二、实行分级管理、分层负责幼儿园德育工作形成了园长室，班级、教师的管理网络，进一步明确班主任、值日教师职责，把教师的公德行为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则，以确实达到督促、提高的效果。
三、在系列化的活动中进行品德教育。
3—6岁的幼儿是个性品德形成的关键期，由于幼儿的可塑性很大，他们的个性品德在形成过程中会经党出现反复，所以幼儿园的品德教育内容该做到系列化，也就是说要按照一定的教育目的使幼儿的品德在良好的教育氛围中得到培养。
因此本学年初我们就先制定好计划，按照计划对幼儿实施有计划的品德教育，才能保证幼儿思想品行向良好方向发展。
幼儿园教师德育工作计划6篇
幼儿园教师德育工作计划6篇篇1一、引言德育工作是幼儿园教育的重要组成部分，旨在培养孩子们良好的道德品质和行为习惯。
作为幼儿园教师，我们需要制定一份全面、严谨、富有针对性的德育工作计划，以指导全年的德育工作。
二、工作目标1. 培养孩子们良好的道德品质，包括尊重、诚实、友善、自律等方面。
2. 提高孩子们的社会责任感，学会关爱他人，关心集体。
3. 激发孩子们的爱国情怀，树立民族自豪感和自信心。
4. 加强家园合作，提高家长对德育工作的认识和支持。
三、工作计划1. 制定德育主题：根据幼儿园实际情况，每月制定一个德育主题，如“尊师重教”、“诚实守信”等，围绕主题开展一系列活动。
2. 课堂教学渗透：在日常教学中，注重德育内容的渗透，让孩子们在学习的同时，感受到道德的力量。
3. 日常行为规范：加强日常行为规范的训练，引导孩子们养成良好的行为习惯。
4. 开展主题活动：(1) 爱国主义教育活动：组织孩子们参观爱国主义教育基地，听取英雄事迹，激发孩子们的爱国情怀。
(2) 感恩教育活动：引导孩子们学会感恩，懂得回报，培养孩子们的家庭观念和社会责任感。
(3) 友谊活动：组织孩子们开展团队协作游戏，培养孩子们的团队协作精神和友谊观念。
(4) 诚信活动：通过故事、游戏等形式，引导孩子们了解诚信的重要性，培养孩子们的诚信品质。
5. 家园合作：加强与家长的沟通，邀请家长参与幼儿园的德育工作，提高家长对德育工作的认识和支持。
四、实施步骤1. 制定详细的德育工作计划，明确每月的主题和活动内容。
2. 加强教师的德育培训，提高教师的德育素质。
3. 落实日常行为规范训练，注重细节，确保德育工作的实效性。
4. 开展主题活动，让孩子们在体验中感受道德的力量。
5. 加强家园合作，定期举办家长会，与家长沟通交流德育工作经验。
五、评估与反思1. 定期对德育工作进行评估，分析工作成效和不足。
2. 及时反思工作方法，调整工作计划，确保德育工作的针对性和实效性。
幼儿园德育计划6篇
幼儿园德育计划6篇幼儿园德育计划 (1) 我园德育工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实以人为本，全面协调可持续的科学发展观，根据幼儿年龄特点和县局要求，深入贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，从实际出发，着力培养幼儿在家做好孩子，在园做好学生，在社区做好公民。
力求贴近实际，贴近生活，贴近孩子，实现德育针对性更加突出，德育特色更加明显，德育实效更加注重。
具体计划如下：一、加强师德师风建设工作，形成良好园风。
1、不断健全德育工作制度，加强班子作风建设。
不断完善各部门人员岗位职责及目标管理考评细则，落实师德师风建设三年(20xx-20xx)实施规划，不断完善和落实幼儿一日活动常规和流程，使师生心中有目标，行为有规范。
领导班子成员以开展“抓学习、抓廉政、抓团结、抓考核、树典型”为教育活动内容，带头学习，牢固树立“质量高于一切，事业胜过生命”的意识，廉洁自律，无私奉献，不以权谋私，努力成为教职工的表率。
2、加强学习，提高政治理论水平。
坚持每周一次的学习制度，认真组织教师学习学习党的路线、方针、政策，学习省、市、县关于加强和改进未成年人思想道德建设的文件精神。
通过学习、宣传等把广大教职工的思想统一到党中央的决策上来，统一到自觉贯彻的教育方针上来。
3、加强教师职业道德建设，努力构建和谐校园。
通过组织全体教工学习《教师法》、《教育法》、《新义务教育法》、《公民道德实施方案》、《中小学教师职业道德规范》、《实幼教师职业道德规范》、《实幼教师、幼儿礼仪规范》等，开展知识竞赛、写心得体会等活动，帮助教师树立敬岗爱业，乐于奉献的精神，促进教师职业道德风气的形成，为构建和谐校园创造良好条件。
4、紧紧围绕“防事故、保安全、保畅通”这一中心任务，认真组织教职工，学习有关幼儿园的法律法规知识，学习有关道路交通管理的重大决策和方针政策，增强每一位教职工的交通安全意识，自觉做到遵纪守法，形成“关爱生命，安全出行”的浓厚氛围。
幼儿园德育工作计划(14篇)
幼儿园德育工作计划(14篇)幼儿园德育工作计划篇1一、对幼儿进行爱祖国教育爱国主义是我国人民崇高的美德，是人们崇高思想和品德的源泉，是共产主义觉悟的起点，是人们开拓前进的强大动力，为了形成优良的爱国主义思想品德，必须从小就向幼儿进行爱祖国的教育，培养幼儿初步的爱国主义情感。
1、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民。
认识他们劳动的意义，知道他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作，培养幼儿尊敬并热爱他们。
热爱解放军，学习他们勇敢守纪律的优良品质。
2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。
引导幼儿认识家乡的名胜古迹，自然风景，建筑，了解家乡的建设和变化，培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情。
3、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口很多。
教幼儿认识国旗、国徽；能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容。
4、认识祖国的首都——北京。
知道北京有、广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。
北京是党和国家领导人办公所在地，是我国经济、文化和政治中心。
5、向幼儿介绍一些我国或本地区的革命历史和人物事迹，使幼儿初步懂得热爱英雄、学习英雄。
6、根据我国和当地民族传统习惯，有选择地认识一些节日，以增进儿对劳动者的尊敬，激发活泼愉快的情绪和爱祖国的情感。
7、对幼儿进行初步的国际主义教育，教育幼儿爱不同的国家，不同种族的人民和小朋友。
二、幼儿爱集体教育集体是由个人组成的，但不是个人的简单相加，是群体的一种表现形式。
培养幼儿关心集体利益，为集体的进步和成就作出自己的贡献，并为集体取得成就而喜悦，幼儿爱集体教育有以下三方面：1、培养幼儿喜欢并逐步习惯幼儿园的集体生活，进而热爱幼儿园的集体生活。
与小朋友友好相处，感受共同生活的愉快与欢乐。
不独占、不争抢玩具、图书等到物品。
不打人、不骂人，能互相谦让，逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷。
2、培养幼儿关心别人，关心集体，愿意为集体做善事。
“幼儿园大班思想品德计划”幼儿园工作计划范本(三篇)
“幼儿园大班思想品德计划”幼儿园工作计划范本一、班级工作重点：1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
v2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。
3、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的"家园对话互动网"。
二、幼小衔接实施方案：本学期本班幼儿____名，男____名，女生____名，经过大班上学期的学习，我们认为：幼儿已经顺利完成大班上学期幼小衔接的储备计划，在生活自理能力、学习习惯、任务意识方面都有了较大进步，尤其是在班级全语言环境的影响下，幼儿的阅读识字能力有了较大幅度的提高。
但因为幼儿间年龄相差较大，男女比率失衡，造成了班级幼儿能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。
鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础具体方案为：1、入学前思想准备：通过参观小学请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。
4、学习方面的准备：(1)培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模仿学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。
(2)培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。
幼儿园教师德育工作计划(6篇)
幼儿园教师德育工作计划(6篇)幼儿园教师德育工作计划1道德有其自身发生发展的过程，皮亚杰、科尔伯特曾说过自率的道德才是真正具有道德意义。
为了让幼儿逐渐形成成熟的道德，我们必须为它提供发育发展的条件，为幼儿形成一个好的性格和好的习惯打下基础。
培养良好品德，给幼儿正确的引导是十分重要的。
因此，我打算从以下两方面入手：一、树立强烈的渗透意识：幼儿园一日生活及各个环节都渗透德育因素，幼儿园中“时时有德育，处处有德育。
”在教学活动中，教师首先要树立德育渗透意识，不仅注重给予幼儿发现的机会，发展幼儿的智力和帮助幼儿掌握学科学的技能和方法等，而且还关注幼儿积极情感和良好学习习惯和态度的培养。
因为积极的情感和良好的学习习惯和态度能使整个认识过程积极化，没有情感色彩的认知，便是僵死的，没有生命力的，没有良好的验。
学习习惯和态度更是失败的。
因此，在掌握本学科教育要求的同时，熟悉理解德育大纲的精神实质，使德育大纲所提出的目标要求，结合各科大纲的目标和要求分解、渗透到学期、月、日及各个活动的具体计划中去，并根据这些要求来设计活动，布置环境，使之有明确的目的性、计划性。
二、提供一个“健康、和谐”的社会环境。
从幼儿心理学的角度来看，爱模仿是幼儿的年龄特点，常常会听到幼儿为自己的言行辩解道因此，我们除了为幼儿创设了一个良好的物质环境外，还注重为幼儿提供一个良好的社会环境，特别是我们的幼教工作人中时时处处为幼儿树立良好的榜样，包括幼儿园全体工作人员集体的团结、协作，教师的言语行动以及幼儿中间的好人好事，都成为幼儿的良好榜样。
对于我们的教师来说要做到：第一，有爱心，充满感情地去爱每个幼儿，尊重班上那些淘气、各种能力显露较迟、胆小懦弱幼儿的要求和心理；第二，师生共同参加活动，以教师的积极性、兴趣性诱发幼儿的愉快情绪，第三，凡是要求幼儿做到的，自己首先做到，一言一行，做幼儿的表率。
本学期我班幼儿须达到的德育目标是：1、对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说普通话；2、能与同伴合作完成工作，合作时不争抢、不排挤，学会谦让；3、能判断日常事件的对与错，有初步的是非观；4、懂得尊重劳动者，尊重长辈，尊重同伴；5、热爱集体，有初步的集体荣誉感；6、爱护花草，爱护公共财物，在公共场合不喧哗；7、开展值日生活动，培养了孩子们的责任感、使命感、荣誉感和与人交往的能力。
幼儿园思想政治工作计划【三篇】
幼儿园思想政治工作计划【三篇】【工作计划】幼儿园英语/德语：幼儿园原名卡纳幼儿园，是几百年前从普鲁士引进的一种体系。
以下是为大家整理的关于幼儿园思想政治工作计划的文章3篇 ,欢迎品鉴！【篇1】幼儿园思想政治工作计划一、指导思想本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
二、工作目标和具体措施（一）全面到位的安全教育与卫生保健工作是保障幼儿健康成长的基石。
1、安全工作。
（1）幼儿园有计划开展好教师的安全知识培训，运用理论考核和实际演练等形式提高教师安全教育的理论基础和应对突发事件的实践能力。
（2）教师每学期组织幼儿开展一次专题安全教育活动和疏散演习活动，丰富幼儿的安全知识，不断提高师幼的安全意识。
（3）定期排查安全隐患，发现异常及时处理或上报。
同时，规范日常工作要求，将安全责任落实到每个人和每个环节。
2、卫生保健工作。
（1）全体教师认真执行幼儿园卫生保健制度，做好幼儿的体检工作。
（2）严格检查各卫生消毒环节的落实，各班教师严格晨间检查和全日观察，做好缺勤幼儿的追踪，发现幼儿异常及时上报上级主管部门，并按规范做出及时的应对措施。
（3）加强对家长的卫生保健知识培训与宣传，引导家长配合幼儿园全方位做好手足口病和甲型流感等春季传染病的预防工作，确保幼儿身心健康。
（二）不断提高的教师整体素质是提升保教质量的关键。
1、继续坚持每月一次对《幼儿园教育指导纲要》的学习交流活动，在说学期全面学习的基础上提倡大家诵读《纲要》、解读《纲要》、结合实践运用《纲要》，以达到不断更新教育理念、优化教育行为的目的。
2、每月开展一期“优秀园丁”的评选和“幼儿园里好事多”的德育评价，营造教师之间、师幼之间和家园之间相互欣赏、相互学习的精神氛围。
2024年幼儿思想品德教育工作计划
2024年幼儿思想品德教育工作计划引言：思想品德教育是幼儿园教育工作的重要组成部分，对幼儿的人格形成和社会适应能力的培养起着至关重要的作用。
本文将制定2024年幼儿园思想品德教育工作计划，旨在培养幼儿良好的品德素养、正确的价值观念，为其终身发展奠定坚实基础。
一、总体目标：1. 通过思想品德教育，培养幼儿良好的品德素养，包括诚实、守纪、友爱、自信等。
2. 培养幼儿正确的社会价值观念，包括尊重他人、关心环境、勇于承担责任等。
3. 提高幼儿的自主意识和思辨能力，培养其独立思考和解决问题的能力。
4. 建立家园共育机制，与家长密切合作，共同关注幼儿的思想品德教育。
二、教育内容：1. 责任心培养：通过游戏、故事、角色扮演等活动，培养幼儿的责任心，让他们意识到自己对家庭、对学校的责任，提高他们的自我管理能力。
2. 社会公德教育：通过参观社区、亲子活动等形式，让幼儿了解社会的组成和社区的重要性，明白自己作为一员应当扮演的角色，并培养他们的公民意识。
3. 情感教育：通过情感交流活动，教育幼儿学会感激、关心、体谅和照顾他人，培养他们的情绪管理能力和良好的人际关系。
4. 美育教育：通过艺术欣赏、手工制作等活动，培养幼儿欣赏美的能力，培养他们的审美情趣和创造力。
5. 心理健康教育：组织适应年龄的游戏、讲座等活动，引导幼儿正确认识自己的情绪和心理状态，培养积极的心理品质。
三、教育方法：1. 游戏教育：通过游戏方式，将幼儿的思想品德教育融入其中，培养幼儿主动参与的积极性，增强他们的学习兴趣和参与意识。
2. 榜样教育：通过讲述、展览、校内外实地教学等活动，向幼儿展示优秀的品德榜样，并激励幼儿向榜样看齐。
3. 家园共育：通过家长会、亲子活动等形式，加强家园共育合作，让家长参与到幼儿的思想品德教育中来。
4. 学期主题活动：结合每个学期的主题，组织相关的思想品德教育活动，例如环保日、孝敬父母等活动，让幼儿通过参与活动来学习品德。
5. 师生共建：教师要以身作则，严格要求自己，站在幼儿的角度思考问题，并通过日常行为和言语，塑造良好的思想品德典范。
幼儿园教师品德教育工作计划5篇
幼儿园教师品德教育工作计划5篇我们老师被喻为“太阳底下最光辉的职业”,老师的言行举止往往对学生起着潜移默化的影响，在塑造学生品格方面起到举足轻重的作用。
那么你清楚怎么写幼儿园老师品德教育计划了吗？你是否在找正准备撰写“幼儿园老师品德教育工作计划”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！#24524幼儿园老师品德教育工作计划1时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，及时发现、讨论和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我肩负。
为了提高自己的业务水平和教学素质，新的学期刚刚开始。
提高幼儿学习和游戏的乐观性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点一、思想方面要遵守园里的规章制度，严格要求自己。
乐观仔细地投入工作。
坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。
要平等对待每位儿童。
仔细参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不时更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀老师的规范来要求自己。
二、个人学习方面以充实自己，乐观学习各种教育理论。
以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，乐观进行学历进修学习。
加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他能够从玩中学，学中玩。
加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到五讲、四美”当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。
业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。
平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的老师学习，仔细参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”目标。
三、工作方面勇于承担责任。
对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子发明一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。
幼儿思想教育工作计划5篇
幼儿思想教育工作计划5篇幼儿思想教育工作计划篇1幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步发展。
而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为和良好的个性心理品质为重点。
现将我班本期德育工作计划如下：一、班级情况分析虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大部分为初次上幼儿园，所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育计划。
二、工作目标1、萌发幼儿的爱心，从爱周围的人开始，培养幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴;进行初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。
2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。
有自我保护意识，不玩危险物品，遵守交通规则，有病及时告诉成人，配合治疗。
养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简单的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，乐意帮助同伴，遇事能谦让。
培养初步的劳动兴趣，知道自己能做的事应该自己做;3、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，有同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能积极、主动地和小朋友交往;喜爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依赖别人帮助，有一定的灵活性和机智性。
诚实，不说谎，做错事能承认并改正。
三、工作内容1、爱集体教育。
喜欢上幼儿园，在集体中保持愉快稳定的情绪。
在老师的要求下，能关心爱护班上的东西。
在成人鼓励下，能愉快地参加幼儿园各项活动，习惯集体生活。
能与同伴分享玩具。
能熟悉本班幼儿的姓名。
2、爱劳动教育。
知道幼儿园老师和父母工作很辛苦，愿意学做事，不事事依赖他人。
要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会正确使用玩具、图书以及学习用具的使用方法。
能按要求自己摆放小椅子。
爱护玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节约用水，洗手时不玩水。
3、爱家乡、爱祖国教育。
知道自己是中国人，中国好，认识国旗，知道升旗、唱国歌时要立正。
幼儿思想品德教育工作计划4篇
幼儿思想品德教育工作计划4篇篇1：幼儿思想品德教育工作计划素材一、我大一岁了。
通过谈话、科常课、诗歌教育幼儿又大一岁了，要做个懂事地好孩子。
二、文明、礼貌教育。
结合班级谈谈谁最有礼貌，做个有礼貌的好孩子。
三、“三•八”节教育。
开展亲子活动。
四、爱同伴的教育。
教育幼儿一起玩、不霸道、主动帮助同伴。
五、安全教育。
通过户外活动等对幼儿进行安全保护意识教育。
六、做勇敢孩子的教育。
通过故事、谈话、表演等活动对幼儿进行教育。
通过故事、科学、看图片教育幼儿要保护鸟类朋友。
八、爱惜粮食、勤俭节约教育，幼儿园工作计划《幼儿园小班思想品德教育计划》。
通过吃饭、吃点心、洗手等活动教育幼儿要爱惜粮食、勤俭节约教育。
九、讲卫生教育。
通过表扬班级里能讲卫生孩子，鼓励其余孩子向他们学习。
十、“五一”节爱劳动教育。
结合节日教育幼儿热爱劳动，热爱劳动人民。
十一、自我服务教育。
通过各学科教育幼儿对劳动有兴趣，积极认真地做自己力所能及的事。
十二、(5•15)母亲节教育。
结合节日教育幼儿爱劳动和尊敬大人。
十三、开展节约用水的教育。
结合饭前饭后点心洗手教育幼儿不玩水。
十四、“六一”国际儿童节教育。
让幼儿参与环境布置，开展一系列庆祝“六・一”的活动。
十五、继续对幼儿进行六一节日教育。
欣赏幼儿制作地美术、手工作品。
十六诚实守信教育。
不说谎话、不随意拿别人的东西、借东西要归还、答应别人的事要努力做到。
十七、守纪律、安全教育通过教学活动、户外活动对幼儿进行教育。
十八、”6•19”父亲节教育。
通过节日教育幼儿爱长辈，并为爸爸献自做的礼物。
十九、勇敢、坚强、活泼、开朗性格的教育。
通过谈话等形式对幼儿进行教育。
燃气安全工作计划（三）为进一步加强我镇燃气安全生产管理,加快建立燃气安全隐患排查治理工作长效机制，全面提升燃气从业单位的安全生产水平，严厉打击非法经营等违法违规行为，坚决消除事故隐患，杜绝燃气安全事故发生，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、国务院《城镇燃气管理条例》、《特种设备安全监察条例》、《省燃气管理条例》等法律法规和市《关于进一步加强燃气安全监管工作的实施意见》结合我镇实际，制订燃气安全监管工作实施方案。
幼儿园德育思想工作计划五篇
幼儿园德育思想工作计划五篇幼儿园课程是实现幼儿教育目标的手段，是实现幼儿全面发展的中介，因此，幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标，要具有全面性。
下面我给大家带来幼儿园德育思想工作计划精选，希望能帮助到大家!幼儿园德育思想工作计划精选1一、指导思想以我校工作计划为指针，紧密结合以人为本的德育工作理念，继续以大力落实《实验二小德育工作实效性实施方案》为手段，加强对学生的养成、感恩、诚信、安全、法制、心理健康等方面的教育，采取各种有效措施，通过大家的共同努力，把我校建成和谐、人文的现代化校园，提高学生们的综合素质。
二、工作目标1、进一步加强学生文明行为的养成教育，以《实验二小德育工作实效性实施方案》为抓手，以《学生处罚条例》为约束手段，狠抓学生常规管理，立见成效。
2、继续树立全面育人的观念，做好特殊学生的转化工作，让全体学生都有进步。
3、集思广益，采用科学的学生综合评价方法，转变评价学生的观念，调动学生各方面的积极性，促进学生综合素养的提升。
三、具体工作(一)加强学生队伍建设，促进学生全面发展1、建立健全班委、队委的机制，充分发挥班队干部的作用，调动他们的工作热情，让他们真正成为学生们的学习榜样，成为班主任的得力助手。
2、继续采用模范小学生的工作制度，让他们在班级、学校真正起到应有的模范和监督作用。
3、规范值周检查评比工作。
加强值周生队伍建设，抓好学生的养成教育，尤其是课间学生的行为规范教育。
4、加强少先队大队的监督协管能力。
继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核之中，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
(二)抓好常规管理，落实到位创新德育实践活动，在形式多样的活动中培养学生自主管理、自我教育、自我约束能力和正确向善的人生观，促进学生良好行为习惯的养成。
1、全面贯彻落实《实验二小德育工作实效性实施方案》，要常抓不懈，抓出成效。
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Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.幼儿思想品德教育工作计
划正式版
幼儿思想品德教育工作计划正式版
下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
幼儿思想品德教育工作计划(一)
一、指导思想
幼儿期是智力开发的最佳时期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作。
因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和>的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析
1、我班有幼儿38名，整体思想品德
状况不理想，主要呈现以下几点：幼儿自理能力和独立性太差如：有抢玩具现象;上课要插嘴;解小便要吵架，不排队。
2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。
3、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。
4、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流。
5、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。
三、措施、内容：针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德
形成与发展。
对此，我们设计以下方案：一常规教育，常抓不懈。
1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。
3、开展系列活动，介绍先进人物如：雷锋，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子
4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。
5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作
用。
二学习标准，培养习惯。
1、学习《幼儿园教育指导纲要试行》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。
2、学习先进园的德育工作经验，用于实践。
3、学习有关文章、理论，对照实践，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。
四、具体工作安排：一月份
1、常规教育让幼儿熟悉一日生活常规。
稳定情绪，较快地适应学前班生活。
2、礼貌教育进行初步的礼貌教育，在日常生活中运用“早”“好”“再见”等礼貌用语。
二月份
1、常规要求：教育幼儿知道饭前、便后要洗手，知道洗手的正确方法。
2、组织幼儿春游，进行季节教育，培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。
三月份2、进行爱集体守纪律教育。
3、学习自己整理玩具，整理书包。
四月份2、培养爱父母的情感。
增进家庭成员的感情。
鼓励幼儿大胆参加集体活动，感受集体生活的乐趣。
五月份2、进行总结。
六月份
1、常规教育做一个遵守纪律的好孩子，上课不插嘴，积极举手回答问题。
2、毕业典礼。
培养孩子对老师的情感，知道要毕业了，离开幼儿园，离开老师，心里会很难过。
3、进行总结。
幼儿思想品德教育工作计划(二)
一、我大一岁了。
通过谈话、科常课、诗歌教育幼儿又大一岁了，要做个懂事地好孩子。
二、文明、礼貌教育。
结合班级谈谈谁最有礼貌，做个有礼貌的好孩子。
三、“三·八”节教育。
开展亲子活动。
四、爱同伴的教育。
教育幼儿一起玩、不霸道、主动帮助同伴。
五、安全教育。
通过户外活动等对幼儿进行安全保护
意识教育。
六、做勇敢孩子的教育。
通过故事、谈话、表演等活动对幼儿进行教育。
七、爱护鸟类教育。
通过故事、科学、看图片教育幼儿要保护鸟类朋友。
八、爱惜粮食、勤俭节约教育，幼儿园工作计划《幼儿园小班思想品德教育计划》。
通过吃饭、吃点心、洗手等活动教育幼儿要爱惜粮食、勤俭节约教育。
九、讲卫生教育。
通过表扬班级里能讲卫生孩子，鼓励其余孩子向他们学习。
十、“五一”节爱劳动教育。
结合节日教育幼儿热爱劳动，热爱劳动人民。
十一、自我服务教育。
通过各学科教育幼儿对劳动有兴趣，积极认真地做自己力所能及的事。
十二、(5·15)母亲节教育。
结合节日教育幼儿爱劳动和尊敬大人。
十三、开展节约用水的教育。
结合饭前饭后点心洗手教育幼儿不玩水。
十四、“六一”国际儿童节教育。
让幼儿参与环境布置，开展一系列庆祝“六·一”的活动。
十五、继续对幼儿进行六一节日教育。
欣赏幼儿制作地美术、手工作品。
十六诚实守信教育。
不说谎话、不随意拿别人的东西、借东西要归还、答应别人的事要努力做到。
十七、守纪律、安全教育
通过教学活动、户外活动对幼儿进行教育。
十八、“6·19“父亲节教育。
通过节日教育幼儿爱长辈，并为爸爸献自做的礼物。
十九、勇敢、坚强、活泼、开朗性格的教育。
通过谈话等形式对幼儿进行教育。
幼儿思想品德教育工作计划(三)
学校对学生进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作计划的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。
为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：
一、指导思想
德是人才的灵魂，是人才的保证。
今天的幼儿，将是21世纪的栋梁之才。
因而，德育工作尤为重要。
因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和
日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、班级情况分析
1.一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。
2.心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。
3.不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流等不尊重成人的劳动。
4.意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
5.文明行为习惯仍待提高。
三、具体目标
1.乐意与同伴交往，萌发幼儿的爱心，从爱周围人开始。
2.增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感。
3.培养健康稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，能了解自己的优缺点。
四、具体工作安排：
二月份：
1.讲文明、讲礼貌、尊敬长辈，主动向长辈问好，会用礼貌用语，不说脏话。
2.继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。
3.主动帮助新朋友，让新朋友感到安全、高兴。
4.不拿别人的东西。
拾到东西交给成
人，知错就改。
5.增强集体意识。
在活动中能相互合作。
同伴之间互相关心、帮助、友好相处。
三月份：
1.“三八”节开展爱妈妈主题教育活动。
2.爱护花草树木，不攀折。
3.“ 3.12”植树节，向幼儿进行初步的环保教育。
4.养成爱护物品及节约勤俭的好品质。
三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。
5.尊敬长辈和客人，礼貌的与客人说话，不随便插嘴。
四月份：
1.热爱劳动，自己的事自己做，愿意为同伴和集体服务，做集体的小主人。
2.珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己的作品。
有礼貌，坚持每天上幼儿园。
3.珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己的作品。
4.讲卫生、勤洗澡换衣，常剪指甲。
5.在活动中让幼儿学着解决同伴间的纠纷。
五月份：
1.爱幼儿园，爱老师、友爱同伴。
2.未经允许不随便拿别人的东西，捡到东西要交给成人。
3.爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气。
4.在集体面前态度大方，做事勇敢、性格开朗。
5.修补图书，整理图书。
六月份：
1.利用榜样的力量，鼓励幼儿习得和巩固已有的良好习惯。
2.衣着朴素、大方，不挑穿戴。
3.在家人的帮助下做力所能及的事。
4.树立安全意识，不独自玩火、玩水、玩电。
总之我们应当把品德教育寓于幼儿各项实践活动中，要以身作则，言行一致，在情绪上感染幼儿。
同班的两位老师协调
配合，对幼儿提出一致的要求，同时，我们也要不断加强家园联系，共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯。
为把孩子培养成为讲文明，懂礼貌的好孩子而努力奋斗!
——此位置可填写公司或团队名字——。