小学五年级主题班会全册
小学生五会班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：五年级全体学生及班主任记录人：王同学---一、班会主题本次班会的主题为“五会班风建设”，旨在加强班级文化建设，提高同学们的综合素质，培养良好的学习习惯和生活态度。
二、班会流程1. 班会开场- 张老师简短介绍本次班会的目的和意义，强调五会班风建设的重要性。
2. 五会班风解读- 张老师详细解读“五会”的含义，即“会学习、会合作、会交流、会自律、会生活”。
- 通过具体事例和故事，让同学们理解每一项会的重要性和实际应用。
3. 优秀学生代表分享- 优秀学生代表分享自己在“五会”方面的优秀经验和心得，鼓励同学们学习借鉴。
4. 分组讨论- 将同学们分成小组，针对“五会”中的某一项进行讨论，探讨如何在实际生活中践行。
- 每组选派代表进行分享，全班同学共同交流学习。
5. 互动环节- 开展趣味游戏，通过游戏的形式，让同学们在轻松愉快的氛围中体会到“五会”的重要性。
6. 总结发言- 张老师对本次班会进行总结，强调“五会”班风建设的重要性，鼓励同学们从自身做起，共同营造良好的班级氛围。
三、班会内容详细记录1. 班会开场张老师：“同学们，今天我们召开五会班会，目的是为了加强我们的班级文化建设，提高大家的综合素质。
五会班风建设是我们学校的一项重要举措，希望大家能够积极参与，共同打造一个和谐、积极向上的班级。
”2. 五会班风解读张老师：“‘五会’是指会学习、会合作、会交流、会自律、会生活。
下面，我将一一为大家解读。
”- 会学习：勤奋刻苦，积极进取，不断提高自己的学习成绩。
- 会合作：团结协作，互相帮助，共同完成任务。
- 会交流：善于沟通，表达自己的观点，倾听他人的意见。
- 会自律：遵守纪律，严格要求自己，做到自律。
- 会生活：热爱生活，关注健康，养成良好的生活习惯。
3. 优秀学生代表分享- 李同学分享自己在会学习方面的经验：“我每天都会制定学习计划，合理安排时间，遇到困难时，我会主动向老师请教，不断提高自己的学习能力。
五年级凝心聚力主题班会
五年级凝心聚力主题班会
一、活动策划
1.目标：本次班会旨在增强班级凝聚力，让同学们在互动中感受集体的力量，共同成长。
2.主题：凝心聚力，共创美好未来。
3.内容：通过游戏、小组讨论等形式，引导同学们认识团队合作的重要性，培养团结协作的精神。
二、时间安排
本次班会定于2024年1月3日下午4点至5点，时长为1小时。
三、活动流程
1.开场白（5分钟）：班主任简短介绍本次班会的背景和目的，强调凝心聚力的重要性。
2.游戏环节（20分钟）：组织同学们参与“破冰游戏”，如“同舟共济”、“人椅”等，让同学们在游戏中感受团队合作的力量。
3.主题演讲（15分钟）：邀请班上两位同学发表演讲，分享他们对于凝心聚力的理解和在实际生活中的实践。
4.小组讨论（15分钟）：将全班同学分成若干小组，围绕“如何在日常生活中更好地发挥凝心聚力的作用”展开讨论，并选出小组代表发言。
5.总结（10分钟）：班主任对本次班会进行总结，强调班级团结协作的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中继续发挥凝心聚力的精神。
6.结束语（5分钟）：班主任对本次班会进行简短的结束语，希望同学们能够将班会中的体会运用到实际生活中，共同创造美好的未来。
四、注意事项
1.安全：在游戏环节中，班主任要注意同学们的安全，避免发生意外事故。
2.互动：鼓励同学们积极参与活动，互相学习、共同进步。
3.总结：班主任要对本次班会进行总结，强调班级团结协作的重要性。
五年级班会教案4篇
学生：我们不是只能赢不能输，谁都不是常胜将军。
（3）学生3：一张试卷，卷面上写有“64”分，旁边是一双流着泪的眼——言自己考试失败的心情。
学生4：自己一个人孤零零地站在沙漠里，天上乌云密布，黑压压地朝自己压下来……学生讲述，这是自己想到考试时的感觉，万分沉重。
学生5：一座大山，山峰高耸，自己在山的这一边，山的那一边是100分——学生道：我觉得自己爬不过去，总是考不好。
……
5.主持人甲：同学们成长中有苦恼是正常的，重要的是我们不能让苦恼成为障碍，妨碍自己的心理健康；解决烦恼才能使自己健康地长大。
主持人乙：相信我们班的同学有能力学会解决一切烦恼，你们有信心吗？同学们，只要我们有信心，并且找到适合自己的方法，我们最终一定能够收获快乐。
6.诗朗诵《做快乐的自己》
主持人甲：我们会做一个自我调节，能战胜自己的聪明人，你们说是吗?那么，在我们的周围就有许多虽然受不幸，但却百折不挠的人，他们给我们很多启示：播放音乐《命运交响曲》请同学讲贝多芬的故事：
世界伟大的音乐家——贝多芬一生创作出大量流传千古的交响乐，被后人夸为“交响乐之王”。
然而，他的一生充满了痛苦：父亲的酗酒和母亲的早逝，使他从小失去了童年的幸福。
正当他步入创造力鼎盛的中年，又患耳疾，双耳失聪。
然而，他顽强地战胜了命运的打击。
主持人乙：贝多芬的成功，对于我们有怎样的启发?(讨论)
主持人甲：在我们的生活中有许多坎坷，我们应该用积极的态度去思考、去努力，。
五年级主题班会方案【5篇】
五年级主题班会方案【5篇】主题班会设计要以学生为中心，综合考虑班级发展情况，针对班级管理情况开展有意义的主题班会，具体问题具体分析，从实际情况出发解决班级教育中存在的不足之处，以下是小编精心收集整理的五年级主题班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
五年级主题班会方案1活动主题:新学期，新起点，新打算活动目标:1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。
2、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动过程:一、班主任提新学期要求:新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。
在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。
同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗?二、全班交流:1、内容:说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。
3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。
整理适合自己的好计划，写下来。
4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒!三、学习《小学生日常行为规范》和《五年级班规》班长摘读《小学生日常行为规范》和《五年级班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。
四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。
五、班主任总结:同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。
有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。
希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己的水平。
人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。
小学五年级《遵规守纪》主题班会教案5篇
小学五年级《遵规守纪》主题班会教案5篇第一篇：小学五年级《遵规守纪》主题班会教案第七周“遵规守纪，做文明小学生”主题班会【活动目的】为了使全班同学进一步理解新的《中小学生日常行为规范》要求，增强班级团结，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
【活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过生活实例研讨、行规讨论交流、反面案例启示等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。
【活动过程】一、由生活中的点滴谈起二、《是对还是错》习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。
坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。
征：那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。
（1）要考试了，我的笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下。
(2)这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。
(3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
（4）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说。
（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系。
（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。
不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序（10）上课太烦人了，我和同桌说笑话，破坏课堂秩序。
（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼。
三、情景再现场景一：话在课堂（下午上课铃声响了，老师正准备开始上课，小A和小B一前一后急匆匆地跑到教室门口，不早不晚绝对是铃声响起）两人坐下后精神不集中，书也没拿出来，东张西望一会儿，又趴在桌上）A：现在想睡觉了，你困不困啊B：正起劲呢，不过瘾，我们下午放学后再去？我那个对门太窝囊了，还没开火就死翘翘了，真他妈的够郁闷A：那晚上我们联合，好好疯狂一下，我还琢磨着多赚点钱呢，昨天用低价买了很多废弃的二手货武器，50万进来，300万出去，爽（他们就这样喋喋不休讲个没完）场景二：溜之大吉（下午三节课即将结束，小A和小B开始骚动不安，伸展着疲惫的身躯，挪动着椅子，弯腰半站，似乎想从后门口一跃而出，正在这时候铃声再次响起）值日组长：哎，你又要跑了啊，地又不扫，真是讨厌！小A：我有急事（小A甩头就跑）场景三：游戏人生（下午放学后小A和小B急忙忙冲进了网吧，两人急敲键盘，顺利进入了CS反恐精英1.50版界面）小B：你往左边，我走右边，带上匕首快快快，你头上，小心，噢，娘的，真没用小A：这小子太厉害了，防不胜防啊，再来，我不搞死他就不回去了你说晚上应该不会倒霉吧，被抓就完了小B：胆小就别玩，怕什么啊，有腿没啊你？中午刚查过，晚上吃饱了撑着啊，别废话，快快，我得买点武器好好装备小A：来，提提神，舒服，看我怎么弄死他，呆会儿去买包将军，换换口味，这星期本来买衣服的钱又报销了，回去又要挨骂了……（尽管烟雾弥漫，两人正全神贯注地玩着，与课堂上的他们判若两人，似乎这才是真实的他们）场景四：迟到万岁（早自习时间已过了一半，小A不紧不慢地走向校门口）门卫：这位同学你的校徽呢？小A：没有，丢了（小A随手拿出一元钱换回校徽，并很随意地在迟到签名簿上划了几下，字迹非常模糊，正待门卫要喊住时候，甩头就跑，在旁边草地上随口吐了一口唾沫）四、行规讨论交流针对以上案例，请大家结合生活中你自己碰到的实际例子，我们进行讨论交流，请站在一个规范中学生的立场，思考：1.你认为小A和小B同学违背了中学生行为规范的哪些条例，请选择：①课堂有纪律，认真听讲②不顶撞老师③课间有秩序，不喧哗打闹④语言有礼貌，不讲脏话⑤穿着得体，不盲目追求时尚⑥讲究卫生，不随地吐痰、扔纸屑⑦勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神⑧不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机⑨不抽烟，不喝酒⑩不斗殴打群架⑾不迟到、早退、旷课⑿工作认真负责，不走逃跑主义路线2.请问违反了这些行规条例，其危害有哪些？３.如果让你去帮助他们克服这些不良习惯，你有何高招？请大家讨论3分钟，然后自由发言！总归一点就是先得遵规守纪养成一个良好的习惯。
五年级《阳光心态,积极向上》主题班会ppt
感恩生活
珍惜生活中的点滴美好，感恩他人的帮助和支持，培养感恩之心。
分享快乐
与他人分享快乐和喜悦，传递正能量，让周围的人也感受到阳光 心态的力量。
与人交往中的阳光心态
01
积极倾听
在交往中，积极倾听对方 的观点和感受，展现尊重 和同理心。
02
表达感谢
及时表达对他人的帮 助和支持的感谢，传 递正能量。
遇到困难时，保持乐观和积极， 相信自己能够克服困难。
感恩与分享
学会感恩生活中的点滴美好， 与他人分享快乐和成功。
培养乐观心态
通过积极思考和正面激励，培 养乐观向上的心态。
培养乐观向上的心态
积极面对困难
遇到困难时，保持乐观态度，相 信自己能够克服困难。
感恩生活
珍惜生活中的点滴美好，感恩他 人的帮助和支持，培养感恩之心。
阳光心态有助于塑造学生积极、乐观的性格， 增强面对困难的勇气和信心。
03 促进人际交往
阳光心态使学生在人际交往中更加积极、主 动，增强与同学之间的友谊和合作。
阳光心态能帮助学生更好地管理情绪，减少 负面情绪的影响，保持积极向上的心态。
02 提升情绪管理
03
培养阳光心态 的方法
树立积极的生活态度
积极面对困难
03
鼓励与支持
在对方遇到困难时， 给予鼓励和支持，共 同面对挑战。
05 班 会 活 动 设 计
互动游戏环节
01
02
03
游戏设计目的
通过游戏让学生体验阳光心态， 培养积极向上的心态
游戏内容
设计简单有趣的游戏，如“快乐 传递”、“笑容接力”等，让学生
积极参与
五年级开学第一课主题班会
五年级开学第一课主题班会五年级开学第一课主题班会（篇1）教学目标：1、让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
2、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。
3、强化心理思想。
教学重点：提高学生的安全意识。
教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。
(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
五年级主题班会方案设计【5篇】
五年级主题班会方案设计【5篇】设计主题班会时要围绕主题，尽量做全方位的考虑，这样才能更好地呈现出班主任的思路，调动学生的积极性，达到主题班会课最终的教育目标。
以下是小编精心收集整理的五年级主题班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
五年级主题班会方案1活动目标：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生。
活动要点：1.认真值日是爱劳动的表现。
2.要认真负责地。
教具准备：小红花、小奖品;活动过程：一、激发兴趣引入活动1、同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么?(引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。
)②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……)③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“”)2.情感教育(投影情境画)图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们，从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……)3.怎样①出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践，老师指导。
b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……)4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?(引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该。
)5.辨是非升华认识(图片出示题学生判断并说出为什么)①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室;②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。
不一样的我(课件)五年级主题班会
我是什么样的人呢？
闭上眼睛，听到自己的心声了吗？ 那么我到底是什么样的人呢？
我对自己的评价是什么样的呢？
2、个性名牌
根据自己的认识，为自己做一个个性名牌吧！
03
驶向成功岛
11
过去现在大PK
过去的我
VS
以前我不会 以前我不能 以前我不敢 以前我害怕 以前我......
7
2、听听自己的心里话
爱好
仔细想一想，我喜欢什么？ 喜欢做什么，喜欢吃什么，喜 欢玩儿什么？
老师、家长对我的评价
在家长和老师的眼中我是一个 什么样的人呢？活泼的？懂事 的？学习好的？勤快的?？
理想
我的理想是什么呢？我想成为 什么样的人呢？科学家？老师？ 运动员？画家？艺术家？我的 偶像有时谁呢？
朋友、同学对我的评价
现在的我
现在我会 现在我能 现在我敢 现在我不怕 现在我......
13
04
共享感悟
14
通过这节课的学习，大家对自我的认识有没有更清晰 一点呢？在刚刚的分享中，我们发现其他的同学都有一 些很厉害的特长，好像自己什么都不会一样！“尺有所 短寸有所长”，我们每个人都是独一无二的，像我们的 声音、指纹这些都是不一样的，别人会的也许我不会， 但是可能我会的别人也不会呀！我们常说世界上没有两 片叶子是完全相同的，同理，也没有完全相同的两个人。
不一样的我
1
CONTENTS
目
录
01
游戏大风吹
02
独一无二的我
03
驶向成功岛
04
共享感悟
2
01
大风吹游戏
3
一、游戏规则
小学五年级主题班队会课教案 全册
小学五年级主题班队会课教案全册争做文明孩子活动主题：争做文明孩子活动目标：1、通过活动增强孩子的文明意识，提高思想道德素质。
2、通过活动强化孩子的文明行为，提高理论联系实际、收集处理信息以及分析问题的能力。
3、通过活动培养孩子的文明习惯，有助于形成良好的道德风尚。
活动准备：1、搜集常用的文明用语。
2、记录生活中你发现的文明行为和不文明行为。
3、在班内展示不文明现象的图片及相关资料。
活动过程：一、谈话导入。
随着社会的发展，人类文明也在不断进步。
生活在二十一世纪的我们不光要学习先进的科学文化知识，更应该做一个文明的人，做一个有教养的人。
要成为一个这样的人，就要从小做起，从现在做起，从身边的小事做起。
今天我们就来谈论谈论怎样才能成为一个文明的人。
二、汇报、交流收集到的资料。
1、小组内交流收集到的文明用语。
2、各组推荐一位同学在班内汇报收集到的文明用语。
3、组内讨论交流收集到的生活中的文明行为和不文明行为。
4、各组整理好收集到的资料推荐一位同学在班内交流。
三、各抒己见。
1、请同学们谈谈不文明行为所带来的危害。
2、对克服不文明言行提出合理化建议。
四、总结。
做文明的学生人人从我做起。
如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校。
我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明的人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。
为了我们能生活在一个文明和谐的社会中，让我们共同努力吧！相信明天会更好。
今天是红领巾，明天是好公民。
活动目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
活动准备：文明章若干个，光荣花若干朵。
活动过程：1、讲述故事《江姐绣红旗》。
2、讨论，江姐的故事给我们什么启发？（红领巾的来源，我们的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。
党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。
第一学期五年级班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年9月15日地点：五年级多功能教室主持人：张老师记录人：李同学---一、班会开场随着铃声的响起，五年级第一学期的第一次班会正式开始。
同学们在班主任张老师的带领下，迅速回到教室，安静地坐在座位上，等待班会的开始。
二、主持人发言张老师首先进行了简短的自我介绍，并表达了对新学期的期待。
她说道：“新的一学期开始了，我们五年级的同学们又长大了一岁，希望大家能够珍惜时间，努力学习，不断提升自己。
”三、回顾过去张老师带领同学们回顾了过去一个暑假的学习和生活。
她表扬了在假期中积极参加各种活动、主动学习新知识的同学，并鼓励其他同学在新学期里也要积极向上，不断进步。
四、新学期计划1. 学习计划：- 张老师提醒同学们，新学期要制定合理的学习计划，明确学习目标，提高学习效率。
- 针对不同的学科，同学们可以制定相应的学习计划，如语文阅读、数学练习、英语口语等。
- 鼓励同学们利用周末时间进行复习和预习，巩固所学知识。
2. 体育锻炼：- 张老师强调了体育锻炼的重要性，提醒同学们要坚持每天锻炼，增强体质。
- 建议同学们可以选择自己喜欢的运动项目，如跑步、跳绳、游泳等，长期坚持。
3. 兴趣爱好：- 张老师鼓励同学们培养自己的兴趣爱好，如绘画、音乐、舞蹈等，丰富课余生活。
- 希望同学们在兴趣爱好中找到乐趣，同时也能提高自己的综合素质。
五、纪律要求1. 课堂纪律：- 张老师强调了课堂纪律的重要性，要求同学们认真听讲，积极参与课堂讨论。
- 鼓励同学们在课堂上积极发言，但要注意尊重他人，遵守课堂秩序。
2. 校园安全：- 张老师提醒同学们注意校园安全，如不要在校园内追逐打闹，不要靠近危险区域。
- 强调上下楼梯要靠右行，过马路要遵守交通规则。
3. 个人卫生：- 张老师要求同学们保持个人卫生，勤洗手、勤换衣，养成良好的生活习惯。
六、班级活动1. 主题班会：- 每周举行一次主题班会，讨论班级管理、学习方法、心理健康等方面的问题。
五年级上学期班会教案
五年级上学期班会教案【篇一：五年级主题班会教案】做个文明小公民执教：游文芳 2013年3月4日活动目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
活动准备：1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。
2．文明章若干个，光荣花若干朵。
活动过程：主持人：“争当文明小公民”主题队会现在开始。
甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。
乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。
甲：最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。
我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。
乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。
甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。
我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。
你看，正好来了几位……（小品：《不要乱扔果皮》）乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学上场）一学生：他们说的，也是我们想对大家说的。
不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧！小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。
尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。
社会是个大家庭，人人都要多关心。
花草树木有感情，请你别伤它的心。
随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
过马路走人行道，这条千万别忘掉。
红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。
我们都要讲公德，人人才会夸你棒！甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。
三月如清泉，四月漾蜜糖，五月连喜讯，月月把“让”唱。
探亲访友的想让，登山游湖的想让车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。
五年级安全教育的主题班会五篇
五年级安全教育的主题班会五篇安全为了生产，生产必须安全。
时时注意安全，处处预防事故。
所以学校要注重实行安全教育。
下面由小编给大家带来五年级安全教育的主题班会，一起来看看吧!五年级安全教育的主题班会1教学目标:1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。
2、进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
教学重点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。
教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
教学难点：教育学生能长久地做到遵守常规，注意安全教学过程：一、常规教育(一) 谈话引入：同学们是六年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解。
但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
(二) 看图，说一说，议一议1 上课铃响了，我们应该怎么做?(做好课前准备，安静等老师来上课)2 上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言)3 课堂上可以做小动作吗?(不可以，这会影响学习，影响别人学习)(三) 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
(四) 小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。
二、安全教育(一) 课间安全课间活动我们要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
1. 表演① 几个同学挤入教室② 几个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
2. 讨论刚才的表演，他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为)3. 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：①教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
②在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
主题班会教案小学五年级
主题班会教案小学五年级主题班会教案（小学五年级）主题：培养团队合作精神教学目标：1. 培养学生的团队合作意识和能力。
2. 培养学生的沟通与分享技巧。
3. 增强学生的责任心和互助意识。
教学准备：1. 幻灯片或黑板。
2. 团队合作案例和故事。
3. 分组活动材料。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 老师问学生是否知道什么是团队合作。
2. 学生回答后，老师简要解释团队合作的概念和重要性。
二、呈现（10分钟）1. 老师通过幻灯片或黑板，展示团队合作案例或故事，如“绿巨人拯救世界”等，引发学生兴趣。
2. 老师提问学生对这些案例或故事的看法和感受。
三、讨论与分享（15分钟）1. 学生分成小组，讨论并分享自己身边的团队合作经历，或者想象一个团队合作的场景。
2. 学生可以互相提问，了解彼此的观点和经验。
四、团队合作游戏（20分钟）1. 老师以班级为基本单位，将学生分成若干小组。
2. 老师给每个小组分发一个任务，如搭建一个高塔，或者解开一个谜题。
3. 学生在规定时间内，通过团队合作解决问题，并展示成果。
五、总结（5分钟）1. 老师引导学生回顾今天的学习内容，总结团队合作的重要性和好处。
2. 学生积极发言，表达对团队合作的认识和心得体会。
六、作业布置（5分钟）1. 老师布置相关阅读任务，让学生扩展对团队合作的了解。
2. 老师鼓励学生在生活中积极参与团队合作，并写下所感所想。
教学反思：通过本次班会活动，学生们对团队合作的概念和重要性有了更深入的理解。
他们通过讨论和分享，增强了沟通和表达能力，同时也培养了彼此的团队合作意识。
团队合作游戏的设置能够让学生在实际操作中体验团队力量的重要性，并培养他们的责任心和互助意识。
通过这样的教学过程，学生们将更加明确团队合作对于个人和集体发展的作用，进一步培养了他们的团队协作精神。
小学五年级安全教育主题班会
小学五年级安全教育主题班会第一篇：小学五年级安全教育主题班会小学五年级安全教育主题班会设计一、班会目的：通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动内容：1、认识到“ 珍爱生命，安全第一”的重要性。
2、利用视频进行治安安全知识学习。
3、齐做安全知识的选择题。
三、活动准备：1、资料搜集与整理。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。
四、活动过程（1）、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。
（2）、结合实际让学生认识到要增强自我保护意识的重要。
（3）.利用视频对学生进行治安安全教育和自护自救的宣传教育。
（4）、师领生做选择题1、关于交通安全，下面哪些行为是错误的?①走在马路上，靠右侧行走。
②上学放学路上，边走边和同学打闹。
③有急事，奔跑着过马路。
2、如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？① 赶紧挤进去看看出了什么事。
② 招呼同学去看热闹。
③情况危险，立刻报告老师。
3、下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
② 在校园攀爬树木比谁爬的高。
4、打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
5、遇到交通事故应该拨打的电话是：① 122②110③ 1196、７岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做？①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。
7、小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。
小明该怎样做? ① 向父母、老师、同学寻求帮助。
②找机会狠狠报复小刚。
8、在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒9、路口交通信号灯()灯亮时，准许车辆和行人通行,()灯亮时，不准车辆和行人通行。
五年级上期主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2021年9月25日地点：五年级教室主持人：李老师记录人：张同学一、班会主题“团结协作，共创美好班级”二、班会目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队精神。
2. 帮助同学们认识到团结协作的重要性，学会在团队中发挥自己的作用。
3. 促进同学们之间的相互了解和友谊，营造和谐美好的班级氛围。
三、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 团队游戏4. 分享感悟5. 总结发言6. 班会结束四、班会内容1. 主持人开场（李老师）：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“团结协作，共创美好班级”。
希望通过这次班会，大家能够更加珍惜我们的班级，共同努力，为我们的班级创造一个美好的学习环境。
2. 班主任讲话（班主任）：同学们，五年级是我们学习生涯中一个重要的阶段，我们需要在各个方面不断提高自己。
今天，我们班会的主题是团结协作，这是因为一个班级的力量是无穷的，只有大家团结一心，才能共同进步。
我希望大家能够认真对待这次班会，从中汲取力量，为我们的班级贡献自己的一份力量。
3. 团队游戏（李老师）：接下来，我们将进行一个团队游戏，叫做“盲人方阵”。
请同学们分成若干小组，每组选出一个“盲人”，其他同学则扮演“引路人”。
在游戏中，盲人需要依靠引路人的帮助，顺利到达终点。
这个游戏考验的是大家的沟通和协作能力。
（游戏进行中，同学们积极参与，互相帮助，气氛热烈。
）4. 分享感悟（张同学）：通过这次游戏，我深刻体会到了团结协作的重要性。
在游戏中，我们每个人都要发挥自己的作用，才能使团队取得胜利。
在今后的学习和生活中，我们也要学会互相帮助，共同进步。
（李同学）：我觉得这次游戏让我明白了，一个团队的力量是巨大的。
在团队中，我们要学会信任彼此，相信自己的队友。
只有这样，我们才能克服困难，取得成功。
5. 总结发言（李老师）：同学们，今天的班会圆满结束。
通过这次班会，我们认识到了团结协作的重要性，也体会到了团队的力量。
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小学五年级主题班会精品教案全册班会主题：创品味班级、争当示范星班会时间： 9月2日班会地点：教室活动目的：让学生懂得集体和个人的关系，品味班级的创建需大家共同努力。
树立“文明礼仪，从我做起”的思想，增强集体观念；主动关心集体，多为班级着想，争当班级示范星，形成团结友爱、积极向上的先进班级。
活动过程：一、班级行为规范（一）讨论“创建品味班级，作为班级一员的我要怎么做？”（二）具体内容：1、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
2、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。
3、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
4、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。
5、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。
6、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。
7、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
8、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。
9、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。
10、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
11、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。
12、目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照；同学之间勤勉励，道德情操修养好。
二、制定目标，明确方向1、通过讨论，大家都感受到自己是集体的一员，一言一行都影响着班集体，为“创品味班级”，使我们的目标一致和便于行动，各小组讨论制定小组努力目标。
2、讨论后，班长宣布本班近期的奋斗目标及分工情况。
（由班长监督，各小组长具体落实）3、班长向全班同学布置近期的工作目标，并做了具体分工，以后大家有没有信心做好？4、我们相聚在四联小学的三年级，在这里，同学们互相学习，共同进步。
三、倡议同学们，我们是班级的主人，理应“从小事做起，从我做起，从现在做起”，为建设有品味的班级体而付出自己的一份努力。
希望今天起，大家行动起来，从自己的小事做起，养成良好行为习惯，以文明行为，做一个有品味的小学生。
愿我们班人人都是示范星，共同打造属于我们的“品味”示范班。
行动起来吧！班上的同学们！班会主题：告别不良行为习惯班会时间：9月5日班会地点：教室活动目的：通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
活动过程：一、猜一猜，认识习惯对人的影响之大。
二、分享关于习惯的小故事——《你相信吗》。
三、分享关于习惯的名言警句。
四、小组交流：从小到大，你有什么好习惯倍受人赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功？五、认识不良的行为习惯1、小组讨论，我们班中有哪些不良的行为习惯，并说说有什么害处。
2、展示不良行为习惯的图片。
六、改正不良行为习惯。
动动脑筋：如果碰到下列情况，你该怎么办？1、周一自习课，老师都在开会，班上同学吵闹，你该怎么办？2、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作业让你抄，你会怎么办？3、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎么帮助他？4、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。
5、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？七、小结观念改变习惯，习惯积淀素养。
生活处处是细节，细节点点积素养，素养默默铸文明。
以三字经“人之初，性本善。
性相近，习相远。
”为结尾，说明人本来性情很相近，但由于行为习惯的偏差个性等都变化相差大了。
班会主题：感恩父母班会时间：9月16日班会地点：教室活动目的：1、总结家长会情况。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
活动过程：一、播放视频《天堂午餐》，视频中儿子给去世的妈妈做了一顿妈妈盼望已久的午餐，却只能是送往天堂的午餐。
一段仅有6分组的视频，却道出了“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”的心酸。
希望能通过这样一段视频，让孩子们想想自己的父母，该如何去尽孝，如何去珍惜。
二、同学们谈谈父母做过哪一件事最让你难忘。
三、展示家长会照片，让同学们感受父母对自己的关心。
四、教育学生向自己的父母学习，做一个自觉自律的人。
五、小结：有人曾提出这样一个问题：世界上最不能等待的事情是什么？世界首富伟大的慈善家比尔盖次是这样回答的：世界上最不能等待的事情是孝敬父母。
我希望在座的各位同学能记住这句惊世之语，树欲静，而风不止。
子欲养，而亲不在，珍惜每一分每一秒，珍惜你身边的每一个机会，去感恩你的父母，如果有一天当他们站也站不稳，走也走不动时，你能够紧紧握住他们的手，就像当年他们握住你的手一样。
我想，也就达到这节班会的目的，最后，作为子女，让我们祝福天下所有的父母安康，幸福。
班会主题：我心中的好老师班会时间：9月19日班会地点：教室活动目的：1、使老师们了解了学生心中对好老师的评价标准，从而不断提高自己的教育教学水平。
2、通过交流解开师生间可能存在的误解，促进形成良好的师生关系。
活动过程：一、同学心中好老师的标准？就这个话题，孩子们进行了真实又大胆的言论，各自发表了自己的想法。
根据大家的发言，我总结出了一个好老师的基本要求：1、对学生要有足够的责任心，要关心学生的生活和身心健康。
2、和同学以朋友的方式相处，多进行沟通交流，更全面的了解学生。
3、教学方面，教学方法新颖，课堂活跃，充满趣味。
4、作为一名教师要对每个学生做到“一碗水端平”，不偏袒，更不厌恶任何一个学生。
5、充满亲和力，耐心对待每一位学生。
二、让学生谈谈自己遇到过的一位好老师是怎样的一位老师。
三、思考你们所认为这位好老师是不是所有人都认同呢？通过这个问题的讨论，让学生明白每个老师都很尽责，但人无完人，总有不完善之处，希望同学们学会体谅他人，理解他人。
班会主题：国庆假期安全教育班会时间：9月28日班会地点：教室活动目的：1、通过这次主题班会，引导学生学习国庆安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；2、掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
活动过程：一年一度的国庆节将来临，为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生，下面强调需要注意的几个问题：一、交通安全：1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。
3、严禁在公路上骑自行车。
4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。
不坐破旧车辆。
二、防溺水、用电、防火安全1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。
遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。
2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。
6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
三、饮食安全1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。
严禁吸烟、喝酒。
4、不暴饮暴食，防止消化不良。
四、其他方面的安全1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。
3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。
比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。
4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。
7、加强自我保护意识。
遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。
不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
五、积极帮助家长做力所能及的事情，认真完成作业。
国庆假期较长，希望同学们在休息好的同时，帮助父母做一些力所能及的家务活。
并按时完成假期作业。
总之，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。