第六章 Windows操作系统
WINDOWS操作系统课件
WINDOWS操作系统课件WINDOWS操作系统课件第一章：介绍1.1 操作系统简介1.2 WINDOWS操作系统的历史1.3 WINDOWS操作系统的发展第二章：安装和配置WINDOWS操作系统2.1 硬件要求2.2 安装WINDOWS操作系统2.3 配置WINDOWS设置2.4 更新和升级WINDOWS操作系统第三章：WINDOWS桌面3.1 桌面界面介绍3.2 任务栏和开始菜单3.3 桌面图标的管理3.4 窗口的移动和调整大小第四章：文件和文件夹的管理4.1 文件和文件夹的基本概念4.2 创建、复制和删除文件和文件夹4.3 文件和文件夹的重命名4.4 文件和文件夹的属性管理第五章：应用程序的使用5.1 常用应用程序介绍5.2 管理应用程序5.3 安装和卸载应用程序5.4 应用程序的设置和配置第六章：系统设置和管理6.1 控制面板的使用6.2 用户账户和权限管理6.3 系统维护和优化6.4 安全设置和防管理第七章：网络和互联网7.1 网络的基本概念和配置7.2 网络连接和共享7.3 浏览器的使用和配置7.4 互联网的安全和隐私设置第八章：故障排除和系统恢复8.1 错误消息和故障排除8.2 系统恢复和备份8.3 系统恢复选项的使用8.4 恢复和重装WINDOWS操作系统附件：1、附件1：WINDOWS操作系统的安装教程视频2、附件2：常用WINDOWS软件推荐列表3、附件3：常见问题解答集锦文档法律名词及注释：1、版权法：保护作品的知识产权，规定了著作权人的权利和义务。
2、用户许可协议（EULA）：指使用软件的用户与软件开发商之间的法律协议。
3、数字版权管理（DRM）：一种技术保护措施，防止非法复制和使用数字内容。
操作系统课程设计
操作系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解操作系统的基本概念、功能、类型和结构，掌握操作系统的五大核心功能模块（处理器管理、存储器管理、设备管理、文件管理、用户接口）；2. 掌握操作系统的发展历程、主要操作系统（如Windows、Linux、Mac OS）的特点及应用场景；3. 了解操作系统的设计与实现原理，包括进程管理、内存管理、设备管理、文件系统等关键技术；4. 学会使用操作系统提供的命令行或图形界面进行基本的系统操作与维护。
技能目标：1. 培养学生对操作系统的实际操作能力，能够熟练使用至少一种操作系统进行日常管理与维护；2. 培养学生运用操作系统原理解决实际问题的能力，如分析系统性能、诊断故障、优化配置等；3. 提高学生的编程能力，使其能够编写简单的系统程序或脚本，实现特定功能。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对操作系统的兴趣，激发学生学习计算机科学的热情；2. 培养学生的团队合作意识，使其在讨论、分析、解决问题的过程中学会倾听、交流、协作；3. 培养学生具备良好的信息素养，关注操作系统领域的最新发展，增强信息安全意识。
课程性质：本课程为计算机科学与技术专业（或相关领域）的必修课，具有较强的理论性和实践性。
学生特点：学生已具备一定的计算机基础知识，具有较强的学习兴趣和动手能力，但可能对操作系统原理的理解和应用尚有不足。
教学要求：注重理论与实践相结合，以案例驱动、任务导向的方式进行教学，注重培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
通过本课程的学习，使学生能够掌握操作系统的基本原理，提高实际应用水平，为后续专业课程学习打下坚实基础。
二、教学内容1. 操作系统概述：介绍操作系统的基本概念、功能、类型，比较不同操作系统的特点，分析操作系统的发展趋势。
教材章节：第一章 操作系统概述2. 进程与线程管理：讲解进程与线程的概念、状态与转换，进程调度算法，同步与互斥，死锁与饥饿问题。
教材章节：第二章 进程管理3. 存储管理：介绍内存分配与回收策略，虚拟内存技术，页面置换算法，内存保护机制。
Windows操作系统常用快捷键大全
Windows操作系统常用快捷键大全第一章：桌面快捷键在Windows操作系统中，使用桌面快捷键可以提高工作效率和操作方便性。
以下是一些常见的桌面快捷键：1. Win + D：显示桌面（最小化所有窗口）2. Win + M：最小化所有窗口3. Win + Shift + M：还原最小化的窗口4. Win + E：打开资源管理器5. Ctrl + Shift + Esc：直接打开任务管理器第二章：窗口管理快捷键为了更好地管理窗口，Windows操作系统提供了多种窗口管理快捷键：1. Alt + Tab：切换窗口2. Win + Tab：打开任务视图（在Windows 10中还能切换虚拟桌面）3. Win + 左箭头/右箭头：将窗口调整到屏幕左侧/右侧一半4. Win + 上箭头/下箭头：将窗口最大化/最小化或还原5. Alt + F4：关闭当前活动窗口第三章：文本编辑快捷键Windows操作系统中的文本编辑操作也可以通过快捷键来完成，提高编辑效率：1. Ctrl + X：剪切选中的文本2. Ctrl + C：复制选中的文本3. Ctrl + V：粘贴已复制或剪切的文本4. Ctrl + Z：撤销上一步操作5. Ctrl + Y：重做撤销的操作第四章：浏览器快捷键在使用Web浏览器时，一些快捷键可以加快浏览和导航操作：1. Ctrl + T：打开新标签页2. Ctrl + W：关闭当前标签页3. Ctrl + Tab：切换到下一个标签页4. Ctrl + Shift + Tab：切换到上一个标签页5. Ctrl + R：刷新当前页面第五章：系统控制快捷键为了方便用户控制和管理系统，Windows操作系统提供了一些系统控制快捷键：1. Win + L：锁定计算机屏幕2. Win + E：打开资源管理器3. Win + Pause/Break：打开系统属性4. Win + R：打开运行对话框5. Win + P：切换显示投射模式（适用于多显示器设置）第六章：屏幕截图快捷键为了便于用户截取屏幕上的内容，Windows操作系统提供了简单的屏幕截图快捷键：1. PrtScn：截取整个屏幕并复制到剪贴板2. Alt + PrtScn：截取当前活动窗口并复制到剪贴板3. Win + Shift + S：打开“剪切工具”进行选择性截图（适用于Windows 10）第七章：其他常用快捷键此外，Windows操作系统还提供了许多其他常用的快捷键，包括：1. F2：重命名选中的文件或文件夹2. F5：刷新当前窗口或文件夹3. F11：切换全屏模式（在Web浏览器中常用）4. Ctrl + Shift + N：创建新文件夹5. Ctrl + Shift + Esc：直接打开任务管理器结语以上是Windows操作系统中常用的快捷键大全，这些快捷键可以在日常使用中提高工作效率和操作流畅度。
操作系统原理
定义
• 操作系统（Operating System，简称OS）， 操作系统（ System，简称OS OS）， 是控制和管理计算机硬件和软件资源， 是控制和管理计算机硬件和软件资源，合 理地组织计算机工作流程， 理地组织计算机工作流程，以及方便用户 的程序的集合。它是系统软件的核心， 的程序的集合。它是系统软件的核心，是 计算机处理时必不可少的非常重要的软件。 计算机处理时必不可少的非常重要的软件。
1.1.1 操作系统作为最基本的系统软件 1.1.2 操作系统作为资源管理器 1.1.3 操作系统作为虚拟机
1.1.2 操作系统作为资源管理器
①处理机管理：分配和控制处理机 。 处理机管理： 存储器管理： ②存储器管理：主要负责内存的分配与回收 I/O 。 设备管理： ③设备管理：负责 I/O 设备的分配与操纵 。 文件管理：负责文件的存取、共享和保护。 ④文件管理：负责文件的存取、共享和保护。
1.1
什么是操作系统
★几种常用的操作系统介绍： 几种常用的操作系统介绍： ①DOS： DOS： Microsoft公司开发的MS-DOS操作系统 DOS操作系统也就 公司开发的MS 操作系统。 Microsoft公司开发的MS-DOS操作系统。DOS操作系统也就 是磁盘操作系统(Disk System)，简称DOS DOS。 是磁盘操作系统(Disk Operating System)，简称DOS。是 一种单用户单任务操作系统。 一种单用户单任务操作系统。 Windows系列 系列： ②Windows系列： 1990年 Microsoft公司推出了 公司推出了Windows 3.0。 1990年，Microsoft公司推出了Windows 3.0。 UNIX： ③UNIX： 1970年 美国AT&T公司Bell实验室的Ken Thompson用汇编 AT&T公司Bell实验室的 1970年，美国AT&T公司Bell实验室的Ken Thompson用汇编 语言在PDP-7计算机上设计了一个小型的操作系统，取名为 语言在PDP- 计算机上设计了一个小型的操作系统， PDP UNIX。多用户多任务分时系统。 UNIX。多用户多任务分时系统。 Linux： ④Linux： 1991年由芬兰赫尔辛基大学计算机系学生 年由芬兰赫尔辛基大学计算机系学生Linux Torvals初 1991年由芬兰赫尔辛基大学计算机系学生Linux Torvals初 创。
常见的操作系统介绍
常见的操作系统介绍操作系统是计算机的基础软件之一，它是一种控制、管理和协调计算机硬件和软件资源的程序，是计算机系统中最重要的系统软件之一。
操作系统的主要职责是通过向硬件提供抽象的接口，使应用程序能够轻松地访问计算机系统的资源，大大简化了应用程序的编写和开发过程。
常见的操作系统包括Windows、macOS、Linux，以及移动设备上的Android和iOS等。
Windows操作系统Windows操作系统是由微软公司开发的，它占据了全球PC操作系统市场的绝对地位，使用者包括个人用户和企业用户。
Windows系统的图形用户界面（GUI）非常直观和友好，让用户能够轻松地使用计算机。
此外，Windows 还具有丰富的应用程序和兼容性较强的第三方软件支持。
Windows操作系统的最新版本是Windows 10，它不仅具有更好的性能和安全性，还增加了许多新功能，例如虚拟桌面和远程播放等，大大提高了用户的工作效率。
macOS操作系统macOS操作系统是由苹果公司开发的，它是专门为苹果电脑设计的操作系统。
与Windows相比，macOS更加简洁、优美和稳定，对于专业创作者和设计师尤其有吸引力。
macOS操作系统还有其独特的“Mission Control”功能，可以帮助用户更好地管理开启的窗口和工作区域。
macOS的最新版本是Big Sur，它加强了对于 iPad 应用的支持，引入了更加现代化的设计和功能，例如Control Center和Widgets，大大提升了用户的使用体验和工作效率。
Linux操作系统Linux操作系统是一款开源操作系统，用户可以自由地修改、学习、使用和分享，因此它具有广泛的应用范围。
Linux支持多种架构和平台，包括个人电脑、移动设备和服务器等，适用于各种规模和需求的应用场景。
Linux操作系统的最大优点是稳定、安全和免费。
此外，它还拥有丰富的开源软件和工具，帮助用户快速地构建和配置自己的系统。
Windows操作系统详细操作指南
Windows操作系统详细操作指南章节一：Windows操作系统简介Windows操作系统是一款由微软公司开发的操作系统，广泛应用于个人电脑和移动设备。
它具有友好的用户界面和丰富的功能，成为了全球最受欢迎的操作系统之一。
本章节将介绍Windows操作系统的版本历史和主要特点。
Windows操作系统的版本历史可以追溯到1985年，当时的Windows 1.0仅具有简单的图形界面。
随着时间的推移，微软持续改进和更新Windows操作系统，推出了Windows 2.0、Windows 3.0、Windows 95、Windows 98、Windows 2000、Windows XP、Windows Vista、Windows 7、Windows 8和Windows 10等版本。
每个版本都引入了新的功能和改进，以满足不断变化的用户需求。
Windows操作系统的主要特点之一是其可定制性。
用户可以自定义桌面背景、屏幕分辨率、主题颜色、辅助功能等，以适应个人偏好和需求。
此外，Windows操作系统还支持安装和卸载第三方应用程序，用户可以根据自己的需求选择安装各种软件和工具，从而实现更多的功能。
另一个重要特点是Windows操作系统的兼容性。
由于广泛应用于个人电脑市场，Windows操作系统已经建立了强大的生态系统，支持大量的硬件设备和软件应用。
用户可以在Windows操作系统上使用各种设备（如打印机、扫描仪、摄像头等），也可以运行各类软件（如办公套件、娱乐软件、图形工具等），使其成为了一个功能强大的综合平台。
章节二：Windows操作系统安装和设置本章节将介绍Windows操作系统的安装和设置过程，帮助读者快速了解和使用Windows操作系统。
1. 下载和创建安装媒体在安装Windows操作系统之前，用户需要从微软官网下载安装媒体。
可以选择将其写入DVD或制作成USB启动盘。
接下来，用户需要将安装媒体插入计算机并启动。
《计算机应用基础》各章知识点归纳大全
《计算机应用基础》各章知识点归纳大全计算机已经成为我们日常生活和工作中不可或缺的工具，而《计算机应用基础》是我们了解和掌握计算机的重要入门课程。
下面就为大家详细归纳一下这门课程各章的知识点。
第一章：计算机基础知识计算机的定义和发展历程是首先要了解的。
计算机是一种能够按照预先设定的程序，对数据进行存储、处理和输出的电子设备。
从早期的巨型机到现在的微型机，计算机的发展经历了电子管、晶体管、集成电路和大规模集成电路等几个阶段。
计算机的分类也有多种方式，按照性能可分为超级计算机、大型计算机、小型计算机、微型计算机等；按照用途可分为专用计算机和通用计算机。
计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。
硬件系统包括中央处理器（CPU）、存储器、输入设备和输出设备等。
其中 CPU 是计算机的核心部件，它的性能直接影响计算机的运行速度。
存储器又分为内存储器（如内存）和外存储器（如硬盘、U 盘等）。
软件系统则包括系统软件和应用软件。
系统软件是管理和控制计算机硬件与软件资源的程序，如操作系统（如 Windows、Linux 等）、语言处理程序等。
应用软件是为解决特定问题而开发的软件，如办公软件（Word、Excel 等）、图形图像处理软件（Photoshop 等）。
计算机中的数制和编码也是重要的知识点。
常见的数制有二进制、八进制、十进制和十六进制，它们之间可以相互转换。
计算机中采用二进制进行数据存储和处理，而编码则用于表示字符、数字等信息，如 ASCII 码、汉字编码等。
第二章：Windows 操作系统Windows 操作系统是我们最常用的操作系统之一。
了解其基本操作是必不可少的。
首先是桌面的认识，包括桌面图标、任务栏等。
掌握如何设置桌面背景、屏幕保护程序等个性化设置。
文件和文件夹的管理是重点，要学会新建、复制、移动、删除、重命名文件和文件夹，以及如何设置文件和文件夹的属性（如只读、隐藏等）。
Windows 操作系统还提供了丰富的系统工具，如磁盘清理、磁盘碎片整理、系统还原等，要知道如何使用这些工具来维护系统的性能和稳定性。
06.Windows操作系统
控制面板
Windows图形用户界面一部分，可通过开始菜单访问 提供丰富的专门用于更改 Windows外观和行为方式的工具，如：
- 应用程序管理：安装、卸载和启动应用程序，添加或删除Windows组 件等 - 设备管理–查看系统设备信息、更新驱动程序和停用设备等 - 用户管理 、 网络管理
磁盘清理
• 帮 件和可以安全删除的不需要的程序文件。可供删除
二、Windows计算机管理 2.2 设备管理
设备管理器可用于查看计算机中安装了哪些设备、更新这 些设备的驱动程序软件、检查硬件是否正常工作，以及更 改硬件设置 驱动程序
- 最多有256个字符；不区分大小写；不能出现?\/<>*等
文件扩展名（后缀）
显示/隐藏
二、Windows计算机管理
地址栏 文件列表 列标题 功能区 后退、前进 和向上按钮 详细信息 搜索框 /预览
状态栏
二、Windows计算机管理
文件的打开与保存
ctrl+s
处理器 内存 磁盘
二、Windows计算机管理
Windows中一切都是以文件的形式存在的，并以文件夹 (目录)的方式、按层次组织在一起
文件资源管理器(explore)可用于查看计算机中的所有资源， 特别是其树形的文件系统结构，此外，还可以对文件进行 各种操作，如打开、复制、移动、删除等
- 多种启动方法（ + e）
Windows对文件/文件夹的命名规定
文件分配表的例子
二、Windows计算机管理
“控制面板”-“管理工具”-“计算机管理”-“磁盘管理”/“碎片整理” /“磁盘清理”
磁盘管理
• 查看磁盘属性 – 磁盘类型、 文件系统类型、空间使用情 况等
计算机操作系统(第三版)汤小丹第6章
注意：1)“本章要点”部分，用红字标注的不是期末考试出题范围。
2)“习题部分”用蓝字标注的是重点习题，期末考试50%的题目是这些习题的原题。
红字标注的习题期末考试不考，仅供考研的同学参考。
3）大部分习题答案只给出要点，同学们可以自行适当补充，但一定要简明扼要。
4）如“本章要点”部分用红字标注的非考试内容，在“习题”部分有相关的重点习题，则对该部分内容只需做该习题即可。
------------------------------------------------------------第六章文件管理要点6.1 文件和文件系统根据P206 图6-2概略叙述文件系统模型。
结合Windows 举例说明文件的命令接口和程序接口。
P207文件“打开”和“关闭”的原因。
6.2 文件的逻辑结构了解有结构文件（记录式文件）的特点：顺序文件、索引文件、索引顺序文件。
需要说明的是，这一小节主要讲的是记录式文件，但OS 更常使用的是无结构的流式文件，记录式文件反而少用。
结合实际说明你常用到的记录式文件有那些，流式文件有那些。
6.3 文件的物理结构这是本章最重要的一小节，考研有可能出大题的地方。
要熟悉掌握连续、链节、索引分配的优缺点，了解Windows 的FAT和NTFS。
6.4 目录管理知道什么是FCB，FCB主要数据项有那些。
知道单级目录、两级目录、多级目录（教材讲的目录结构主要针对多用户OS）6.5 文件存储空间管理考研的同学要全读。
6.6 文件的共享与保护阅读教材并上网查询“SFT 容错”和“服务器集群”的概念和应用。
其他内容考研的同学也没必要看。
6.7 数据一致性控制考研的同学也没必要看。
本章习题1．何谓数据项、记录和文件？答：【P203-204 6.1.1】1)数据项可分为基本数据项和组合数据项。
基本数据项是用于描述一个对象某种属性的字符集，是数据组织中可以命名的最小逻辑数据单位，又称为原子数据、数据元素或字段，其具有数据名、数据类型及数据值三个特性。
学会使用Windows操作系统的基础知识与技巧
学会使用Windows操作系统的基础知识与技巧第一章：Windows操作系统的基本介绍Windows操作系统是一种由微软公司开发的操作系统，它是目前全球最常用的操作系统之一。
Windows系统具有用户友好界面、丰富的软件支持和广泛的硬件兼容性等特点，因此深受用户喜爱。
为了能够更加高效地使用Windows操作系统，掌握一些基本知识和技巧是必要的。
第二章：桌面的基本操作在Windows操作系统中，桌面是我们最常用的界面。
掌握桌面的基本操作可以提高我们的工作效率。
首先，我们可以通过鼠标右键点击桌面来打开上下文菜单，从中选择我们需要的操作，比如创建新文件夹、更改桌面壁纸等。
在桌面上，我们可以通过拖动图标来实现文件的移动和复制。
另外，还可以通过调整桌面图标的排列顺序和大小来满足个性化的需求。
第三章：文件和文件夹的管理文件和文件夹是我们在Windows操作系统中经常操作的对象。
为了更好地管理和组织文件，我们可以使用Windows资源管理器。
通过资源管理器，我们可以轻松地创建、删除和重命名文件夹，以及复制、剪切和粘贴文件。
另外，我们还可以使用搜索功能来查找特定的文件或文件夹，从而快速定位我们需要的内容。
第四章：任务栏的使用技巧任务栏位于桌面底部，它是快速启动应用程序和切换窗口的重要工具。
在任务栏上，我们可以固定我们最常用的软件，这样就能够直接通过点击图标来启动它们。
另外，任务栏还提供了多任务管理的功能，我们可以通过点击相应的按钮来切换窗口，或者使用Alt+Tab快捷键实现窗口的快速切换。
第五章：系统设置与优化为了更好地使用Windows操作系统，进行一些系统设置与优化是必要的。
例如，我们可以通过调整屏幕分辨率和字体大小来适应不同的显示设备和个人喜好。
此外，我们还可以定制任务栏和开始菜单的样式，以及更改系统的默认程序。
另外，及时进行系统更新和安装杀毒软件也是保持系统健康运行的关键。
第六章：常用快捷键的应用学习和掌握Windows操作系统中的常用快捷键可以帮助我们更加高效地完成各种操作。
windows操作系统教学教案
课程安排与时间
01
02
03
课程安排
本课程共分为6个章节， 每个章节包含若干小节， 每个小节对应一个具体的 知识点或技能点。
时间安排
本课程总学时为36学时， 其中理论学时24学时，实 践学时12学时。具体安排 如下
• 第一章
Windows操作系统概述 （2学时）
目。
任务栏与通知区域
任务栏位于屏幕底部，显示当前 打开的应用程序窗口。通知区域 则显示系统时间、音量、网络连
接等状态信息。
开始菜单与任务栏使用
1
开始菜单
点击左下角的Windows徽标或按键盘上的 Windows键即可打开开始菜单。用户可以 浏览和搜索应用程序、设置、文件等。
2
任务栏操作
右键点击任务栏空白处，可以调整任务栏 大小、位置、自动隐藏等属性。同时，也 可以锁定或解锁任务栏，防止误操作改变 其布局。
windows操作系统教学教 案
目录
• 引言 • Windows操作系统基础知识 • Windows桌面环境与基本操作 • 文件管理与资源管理器 • 系统设置与优化维护 • 网络连接与互联网应用 • 安全防护与故障排除 • 总结回顾与拓展延伸
01
引言
教学目标与要求
熟练掌握Windows操作系统常用 操作和配置方法
硬件设备管理
1 2
设备管理器概述 设备管理器是Windows操作系统中用于管理硬 件设备的工具，可以查看、配置和更新设备驱动 程序。
访问设备管理器 可以通过控制面板、运行命令或右键点击“计算 机”选择“管理”来打开设备管理器。
3
设备管理器常用操作 包括查看设备状态、更新驱动程序、卸载设备、 启用/禁用设备等。
第6章 操作系统Windows 10
任务设计
1. 添加、隐藏桌面图标 2. 桌面背景个性化 3. 任务栏个性化 （1）调整任务栏位置 （2）调整任务栏大小 （3）设置任务栏中的跳转列表
① 将记事本程序锁定到任务栏 ② 显示记事本历史记录 （4）设置时间格式
功能 屏幕键盘 放大镜 CMD命令提示符 屏幕“讲述人”
任务设计
1. 打开“运行”对话框 打开“开始”菜单，在“所有应用”的“Windows系统”中单击“运行”命令， 或按快捷键“Win+R”，打开“运行”对话框。 2. “运行”程序 “运行”程序有以下三种方法。 ① 在“打开”一栏中直接键入程序名。 ② 计算机会记录运行过的程序。 ③ 如果清楚程序的具体路径，还可以通过“浏览”找到程序所在位置。
6.2 窗口的基本操作
6.2 窗口的基本操作
窗口是Windows 10最基本的用户界面，所有的应用程序都是以窗口的形式出现 的。启动一个应用程序，该应用程序窗口就会出现在桌面上。所有窗口的组成基 本相同，且在运行时都始终在桌面显示。
任务描述
认识Windows 10窗口及掌握窗口的基本操作，为完成后面的任务打下基础。
任务分析
Windows 10窗口可以分为文件资源窗口、应用程序窗口和设置窗口；窗口的 操作主要包括移动、排列、缩放以及切换等。
1. 窗口类型
窗口可以分三两种：文件资源窗口；应用程序窗口；设置窗口。
2. 应用程序窗口的组成
① 控制按钮；② 标题栏；③ 菜单栏；④ 滚动条；⑤ “最小化”、“最大化/ 向下还原”和“关闭”按钮；⑥ 状态栏；⑦ 工作区；⑧ 边框。
Windows服务器操作系统配置与管理课件06用户和组的管理
小结
账户和组的概念 本地账户和组的SAM 总结账户、组的建立 账户和组的属性设置
单击“下一步”； 3.将一张空白软盘放到A驱内，单击“下一步”； 4.输入当前登录密码，单击“下一步”； 5.接着计算机就开始制作“密码重设盘”。
“密码重设盘”的应用
1. 当用户登录时输入错误密码，系统将显示“登录失 败”窗口，单击“重设”按钮；
2.出现“欢迎使用密码重设向导”，单击“下一步”； 3.将“密码重设盘”插入到软驱，单击“下一步”； 4.重新设置密码与密码提示，单击“下一步”； 5.出现“完成密码重设向导”，单击“完成”。
6.3.1创建本地账户
6.3.2本地账户重命名
6.3.3删除本地账户
6.3.4更改账户密码
管理员修改
用户自己修改
6.3.5 禁用与激活本地账户
禁用账户
激活账户
6.4.1创建本地组
6.4.2将成员添加到组
6.4.3将组添加到组
6.4.4 内置本地组
Administrator组 Backup Operators组 Guests Power Users组 Romote Desktop Users Users组 Network Configuration Operators组
第6讲 用户和组的管理
企业需求
公司有100个员工，每个人工作内容不同。 然而他们中有些人有相同的权限。
需要为每个人创建不同的帐号 还需要把有类似功能的用户放在一个组中 每个用户有自己的特定信息，需要可以自己
设置密码
本讲任务
为每个用户创建一个帐号 把有共同点的用户放在同一组中。 设置每个用户的信息，同时要求用户第一次
6.4.4 内置本地组
企业疑难问题解析
常用操作系统介绍
常用操作系统介绍常用操作系统介绍操作系统是计算机系统中最核心的软件之一，负责管理计算机的系统资源，支撑其他应用程序的运行。
常见的操作系统包括Windows、Mac OS、Linux等，本文将对这些操作系统进行详细介绍。
一、Windows操作系统Windows操作系统由微软公司开发，是个人计算机最常用的操作系统之一。
它提供了一个用户友好的图形界面，支持多任务处理和多用户环境。
Windows操作系统有多个版本，包括Windows 10、Windows 8、Windows 7等，每个版本都有不同的功能和特点。
1、Windows 10Windows 10是微软推出的最新版本操作系统，它融合了Windows 7和Windows 8的特点。
Windows 10提供了更加现代化的用户界面，引入了许多新功能，如Cortana个人、触摸屏支持、虚拟桌面等。
它也支持运行各种应用程序，包括办公软件、娱乐软件等。
2、Windows 8Windows 8是微软推出的一款面向触摸屏设备的操作系统。
它拥有全新的界面风格，被称为Metro界面，具有动态磁贴和全屏应用等特点。
Windows 8也支持传统的桌面模式，可以在桌面和触摸屏之间切换。
3、Windows 7Windows 7是Windows操作系统的一个经典版本，它改进了用户界面和性能。
Windows 7具有更加稳定和高效的操作环境，支持新的硬件和软件技术。
它也提供了许多内置的应用程序和工具，如Internet Explorer浏览器、Windows Media Player媒体播放器等。
二、Mac OS操作系统Mac OS是苹果公司开发的操作系统，是苹果电脑的默认操作系统。
它具有优秀的用户界面和卓越的性能，被广泛用于设计、音视频处理等专业领域。
1、macOS Big SurmacOS Big Sur是苹果最新的操作系统版本，它为Mac电脑带来了全新的外观和功能。
Big Sur具有统一的图标设计、透明的菜单栏和新的通知中心等特点。
《操作系统》课程教案
《操作系统》课程教案第一章：操作系统概述1.1 教学目标了解操作系统的定义、功能和作用掌握操作系统的基本组成和分类理解操作系统的历史和发展1.2 教学内容操作系统的概念操作系统的功能：进程管理、存储管理、文件管理、作业管理和用户接口操作系统的分类：批处理系统、分时系统、实时系统和分布式系统操作系统的历史和发展1.3 教学方法采用讲授和讨论相结合的方式，介绍操作系统的概念和功能通过案例分析，使学生了解操作系统的实际应用场景引导学生思考操作系统的未来发展1.4 教学资源教材：《操作系统概念》或《现代操作系统》课件：操作系统的概述和分类案例：Windows、Linux、Mac OS等操作系统的介绍1.5 教学评估课堂讨论：了解学生对操作系统的认识和理解程度期中期末考试：测试学生对操作系统知识的掌握程度第二章：进程管理2.1 教学目标掌握进程的概念和属性理解进程的状态转换和调度算法掌握进程同步和互斥的原理及实现方法2.2 教学内容进程的概念和属性：进程的定义、进程的标识符、进程的属性进程的状态转换：进程的状态及其转换条件进程调度算法：先来先服务算法、短作业优先算法、轮转算法和高响应比优先算法进程同步和互斥：同步的概念、互斥的概念、信号量机制和管程机制2.3 教学方法采用讲授和实验相结合的方式，使学生理解进程的概念和属性通过模拟实验，让学生掌握进程的状态转换和调度算法通过案例分析，使学生了解进程同步和互斥的应用场景2.4 教学资源教材：《操作系统概念》或《现代操作系统》课件：进程的概念和属性、进程的状态转换和调度算法、进程同步和互斥实验软件：模拟进程调度和同步互斥的实验环境2.5 教学评估课堂讨论：了解学生对进程概念和属性的理解程度实验报告：评估学生对进程状态转换和调度算法的掌握程度期中期末考试：测试学生对进程管理知识的掌握程度第三章：存储管理3.1 教学目标掌握存储管理的基本概念和任务理解内存分配和回收策略掌握虚拟存储器和分页、分段机制3.2 教学内容存储管理的基本概念和任务：存储管理的任务、存储管理的层次结构内存分配和回收策略：首次适应法、最佳适应法和最坏适应法虚拟存储器：虚拟存储器的概念、虚拟内存的实现机制分页和分段机制：分页机制、分段机制、分页和分段的比较3.3 教学方法采用讲授和实验相结合的方式，使学生理解存储管理的基本概念和任务通过模拟实验，让学生掌握内存分配和回收策略通过案例分析，使学生了解虚拟存储器和分页、分段机制的应用场景3.4 教学资源教材：《操作系统概念》或《现代操作系统》课件：存储管理的基本概念和任务、内存分配和回收策略、虚拟存储器和分页、分段机制实验软件：模拟内存分配和回收的实验环境3.5 教学评估课堂讨论：了解学生对存储管理基本概念和任务的理解程度实验报告：评估学生对内存分配和回收策略的掌握程度期中期末考试：测试学生对存储管理知识的掌握程度第四章：文件管理4.1 教学目标掌握文件和目录的概念理解文件存储结构和存取方法掌握文件系统的实现和操作4.2 教学内容文件和目录的概念：文件的概念、目录的概念文件存储结构和存取方法：顺序存储结构、存储结构、索引存储结构文件系统的实现和操作：文件系统的组织结构、文件系统的创建和删除、文件的打开和关闭4.3 教学方法采用讲授和实验相结合的方式，使学生理解文件和目录的概念通过模拟实验，让学生掌握文件存储结构和存取方法通过案例分析，使学生第四章：文件管理（续）4.4 教学资源教材：《操作系统概念》或《现代操作系统》课件：文件和目录的概念、文件存储结构和存取方法、文件系统的实现和操作实验软件：模拟文件存储和访问的实验环境4.5 教学评估课堂讨论：了解学生对文件和目录概念的理解程度实验报告：评估学生对文件存储结构和存取方法的掌握程度期中期末考试：测试学生对文件管理知识的掌握程度第五章：作业管理5.1 教学目标掌握作业的概念和分类理解作业调度和进程调度的关系掌握作业管理和进程管理的基本方法5.2 教学内容作业的概念和分类：批作业、交互式作业、批处理作业作业调度：作业调度的任务和算法进程调度：进程调度的任务和算法作业管理和进程管理的基本方法：作业队列的管理、进程队列的管理5.3 教学方法采用讲授和实验相结合的方式，使学生理解作业的概念和分类通过模拟实验，让学生掌握作业调度和进程调度的关系通过案例分析，使学生了解作业管理和进程管理的基本方法5.4 教学资源教材：《操作系统概念》或《现代操作系统》课件：作业的概念和分类、作业调度和进程调度的关系、作业管理和进程管理的基本方法实验软件：模拟作业调度和进程调度的实验环境课堂讨论：了解学生对作业概念和分类的理解程度实验报告：评估学生对作业调度和进程调度的掌握程度期中期末考试：测试学生对作业管理知识的掌握程度第六章：用户接口6.1 教学目标掌握命令接口和图形用户接口的概念理解命令接口的设计和实现理解图形用户接口的设计和实现6.2 教学内容命令接口的概念：命令接口的定义、命令接口的设计原则命令接口的实现：命令的解析、命令的执行图形用户接口的概念：图形用户接口的定义、图形用户接口的设计原则图形用户接口的实现：图形界面的设计、图形界面的交互6.3 教学方法采用讲授和实验相结合的方式，使学生理解命令接口和图形用户接口的概念通过模拟实验，让学生掌握命令接口的设计和实现通过案例分析，使学生了解图形用户接口的设计和实现6.4 教学资源教材：《操作系统概念》或《现代操作系统》课件：命令接口和图形用户接口的概念、设计和实现实验软件：模拟命令接口和图形用户接口的实验环境课堂讨论：了解学生对命令接口和图形用户接口概念的理解程度实验报告：评估学生对命令接口设计和实现的掌握程度期中期末考试：测试学生对用户接口知识的掌握程度第七章：操作系统安全7.1 教学目标掌握操作系统安全的基本概念理解操作系统的安全机制掌握操作系统的安全策略7.2 教学内容操作系统安全的基本概念：安全威胁、安全属性操作系统的安全机制：访问控制、身份认证、审计和监控操作系统的安全策略：最小权限原则、安全分层模型7.3 教学方法采用讲授和案例分析相结合的方式，使学生理解操作系统安全的基本概念通过模拟实验，让学生掌握操作系统的安全机制通过讨论，使学生了解操作系统的安全策略7.4 教学资源教材：《操作系统概念》或《现代操作系统》课件：操作系统安全的基本概念、安全机制和安全策略案例：操作系统安全威胁的实例分析7.5 教学评估课堂讨论：了解学生对操作系统安全概念的理解程度案例分析报告：评估学生对操作系统安全机制的掌握程度期中期末考试：测试学生对操作系统安全知识的掌握程度第八章：操作系统性能评价8.1 教学目标掌握操作系统性能评价的基本概念和方法理解操作系统性能评价的指标和准则掌握操作系统性能评价的实验方法和工具8.2 教学内容操作系统性能评价的基本概念：性能评价的目的、性能评价的方法操作系统性能评价的指标和准则：响应时间、吞吐量、CPU利用率操作系统性能评价的实验重点和难点解析1. 进程的概念和属性：理解进程的定义和各种属性是理解操作系统其他概念的基础。
第6章.第3节 WindowsCE操作系统开发
先 看一个 平台的创建流程
Platform Setting
使你可以浏览和修改关于整个平台的每个属性的选项 菜单： Platform -> Settings…
Build Options (1)
Enable CE Target Control Support
选择该选项可以在启动时使能目标控制功能(target control support). 选择这一项同时也打开了内核无关传输层(Kernel Independent Transport Layer — KITL). 选择该选项可以在Config.bib文件中预留内存空间，允许在启动过 程中操作系统可以读取boot loader存储的数据. 选择该选项可以开启事件跟踪子系统(event-tracking subsystem). 选择该选项可使线程运行在内核模式，选择该模式会使系统较脆弱， 但是性能会有所提高. 选择该选项可以使编译好的镜像下载后被烧写的到Flash中
允许调试器建立宿主机和目标机间的链接和传送调试信息 要建立宿主机和目标机间的通讯就必须选择该选项，取消该项也 会同时取消被选定的“Enable CE Target Control Support ”选 项 选择该选项可以将Windows CE的有关内核的信息以日志的形式 装入平台镜像中 这是一个有条件编译的标志，设置它表示OS会提供详细的调试信 息来帮助调试. 选择该选项将事件放入release目录，同时开启事件跟踪
PB能做什么?(2)
Windows CE测试套件(Test Kit)提供了整套驱动 测试工具 内核调试器可以调试定制的OS镜像，同时提供给 用户镜像运行状况的信息 应用调试器可以调试在特定OS上运行的应用程序 远程工具可以调试基于Windows CE的目标机上 运行任务，并获取相关信息 模拟器通过模拟硬件可以加快和简化开发过程， 使用户可以在宿主机上完成平台和应用程序的初 步开发 SDK导出向导可以为用户导出一个特定的软件支 持包(software development kit — SDK).
【学习】第6章网络操作系统
整理课件
网络带你进入新的视野，铸就你成才之路
❖6．4．1 活动目录的基本概念
❖ 1．域
❖域是一组相互之间有逻辑关系（工作关系）的计 算机、用户和组对象的集合。这些对象共享共用 目录数据库、安全策略以及与其它域之间的安全 关系。
❖6．1．1 网络操作系统的概念
❖ 网络操作系统（NOS）用于管理网络的软、硬件 资源，是向网络计算机提供网络通信和网络资源 共享功能的操作系统，是网络的心脏和灵魂。网 络操作系统一般被定义为：“负责管理整个网络 资源和方便网络用户的软件和规程的集合。”由 于网络操作系统是运行在服务器之上的，所以有 时人们也把它称之为服务器操作系统。
❖ 活 动 目 录 （ Active Directory ） 是 面 向 Windows Standard Server 、 Windows Enterprise Server以及 Windows Datacenter Server的目录 服务。Active Directory存储了有关网络对象的信息， 并且让管理员和用户能够轻松地查找和使用这些信息。 Active Directory使用了一种结构化的数据存储方式， 并以此作为基础对目录信息进行合乎逻辑的分层组织。
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❖6．2．4 Windows Server 2008系统
❖ 2008 年 2 月 ， 微 软 正 式 发 布 了 新 一 代 服 务 器 操 作 系 统 Windows Server 2008 。 作 为 Windows Server 2003 的 换 代 产 品 ， Windows Server 2008的改变很大，它对构 成Windows Server产品的内核代码库进行了 根本性的修订。
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第六章 Windows操作系统
(3) 右键操作。右键也称菜单键。单击可打开该对象所对应的快捷菜单。 (4) 滚轮。可用于在支持窗口滑块滚动的应用程序中实现滚动查看窗口中内容的功能。滚轮并非鼠标 的标准配置部件。 3．鼠标的设置 根据个人习惯不同，用户可打开“控制面板”→“鼠标”，在“鼠标 属性”对话框中根据需要设置 鼠标。 6.2.3 键盘 键盘是最早使用的输入设备之一，现在也仍然是输入文本和数字的标准输入设备。键盘样式多种多 样，但基本操作键的布局和功能基本相同。 6.2.4 桌面 桌面是系统的屏幕工作区，也是系统与用户交互的平台。桌面一般包括桌面图标、桌面背景、开始 按钮与任务栏。
第六章 Windows操作系统
外存除了硬盘之外，还有软盘、光盘、U盘等，这些连入计算机也有对应的盘符。通常，软盘驱动器 的盘符为A或者B，其它驱动器的盘符紧跟硬盘分区的盘符。
硬盘在出厂时已经进行了低级格式化，即在空白硬盘上划分柱面与磁道，再将磁道划分为若干扇区。 这里所说的硬盘格式化是高级格式化，即清除硬盘数据，初始化分区并创建文件系统。硬盘上不同的分 区相互独立，经过格式化后可以各自支持独立的与其它分区不同的文件系统。
第六章 Windows操作系统
6.2.5 窗口 窗口是Windows最基本的用户界面。通 常，启动一个应用程序就会打开它的窗口， 而关闭应用程序的窗口也就关闭了应用程序。 Windows 7中每个窗口负责显示和处理一类 信息。用户可随意在不同窗口间切换，但只 会有一个当前工作窗口。 1．窗口的基本组成 如图6-3所示，窗口由控制按钮、地址栏、 搜索栏、菜单栏、工具栏、资源管理器、滚 动条、工作区、状态栏、边框等组成。
第六章 Windows操作系统
(1) 控制按钮。窗口左上角的控制按钮可以打开控制菜单，右上角的控制按钮可以最小化、最大化/ 还原和关闭窗口。
(2) 地址栏。显示窗口内容所处的位置，它可以是一个绝对路径或者网址。 (3) 搜索栏。系统提供的筛选器，可以设置搜索选项。 (4) 菜单栏。菜单栏分类列出窗口的所有命令。通常，选择某个菜单项就发出了相应命令。然而，有 的菜单项会弹出对话框收集信息之后才执行相应命令；有的菜单项会有级联子菜单；有的菜单项归为一 组，只能选择其一，称为单选菜单项，选中的菜单项用●标识；有的菜单项也归为一组，可以选择多个， 称为复选菜单项，选中的菜单项用√标识；此外，灰色菜单项为当前不可用菜单项，而黑色菜单项为当前 可用菜单项。 (5) 工具栏。工具栏列出了选择对象的常用命令。 (6) 资源管理器。资源管理器以资源树的形式展开系统资源，有利于掌控全局与局部的关系，便于资 源跳转。
第六章 Windows操作系统
1．桌面图标 系统使用图标来表示各种资源，如文件、文件夹、磁盘驱动器、打印机等。图标由图片与文字说明 两部分组成。 桌面图标包括系统图标和用户图标两种。系统图标是常用系统资源对应的图标，包括“计算机”、 “用户的文件”、“网络”、“回收站”、“控制面板”等。用户图标则是用户根据需要，在桌面上创 建的文件或者它们的快捷方式。 快捷方式是扩展名为 .lnk的文件，是一个指向某个对象的指针，而不是这个对象本身，所以删除快捷 方式并不会删除对象。这里的对象可以是文件或者设备等计算机资源。 2．桌面背景 用户可以更改桌面背景图片。最简单的方式是打开喜欢的图片的快捷菜单，选择“设置为桌面背景” 选项。也可以打开桌面快捷菜单选择“个性化”，在打开窗口下部单击“桌面背景”进行设置。 3．“开始”按钮 “开始”按钮是执行程序的最常用方式。单击“开始”按钮得到如图6-2所示“开始”菜单。
第六章 Windows操作系统
6.2 系统基本操作
第六章 Windows操作系统
本章将以Windows 7 Ultimate为例来介绍操作系统的基本操作。 6.2.1 安装、启动与退出 1．安装 Windows 7 Ultimate系统支持多种安装方法。 (1) U盘安装。 (2)硬盘安装。 (3)光盘安装。 2．启动 启动操作系统就启动了计算机系统包 括了计算机系统的启动和用户的登录两个过程。 启动计算机系统有三种常见形式：冷启动、重新启动和复位启动。 3．退出 安全退出操作系统有两种常见方式：注销和正常关机。
第六章 Windows操作系统
6.2.2 鼠标 鼠标作为计算机系统中的主要输入设备，可以增强或替代光标移动键和其它一些键的功能，在屏幕 上快速、准确地移动和定位光标。 1．鼠标的分类 根据鼠标的工作原理，可以将鼠标分为机械鼠标和光电鼠标。根据鼠标与计算机的通信方式，可以 将鼠标分为有线鼠标和无线鼠标。此外，还有一些鼠标的变体也可实现光标定位。如轨迹板(trackpad)， 又称触摸板，手指在其上移动时，光标将跟随在屏幕上作相应移动。笔记本电脑中通常都内嵌了轨迹板。 2．鼠标的基本操作 (1) 移动操作。移动操作指把鼠标移到某个操作对象上(如文件、按钮等)。通常用于激活该对象的某 些附加功能，如最常见的“显示提示/说明信息”。 (2) 左键操作。左键也称拾取键。单击通常表示选中或选定对象；双击，要求在可操作对象上连续并 快速地完成，以启动或运行该对象；拖动，是指在可操作对象上按住鼠标左键不放，拖动对象到新位置 后释放的操作，常用于复制和移动对象、改变窗口大小等操作中。
第六章 Windows操作系统
4．任务栏 默认情况下，任务栏位于整个桌面的底部，包括快速启 动栏、工作任务栏、语言栏和通知区域。快速启动栏可将程 序锁定在任务栏上，通常包括浏览器、多媒体播放器、库文 件夹等；工作任务栏列出当前运行的程序，单击它们可以切 换程序窗口；语言栏列出允许使用的输入法；通知区域用于 显示一些常驻内存的程序图标，如系统时钟。 在任务栏空白区域右键单击得到快捷菜单，选择“属 性”，打开“任务栏和‘开始’菜单属性”对话框，在“任 务栏”标签中进行任务栏设置。若在快捷菜单中取消“锁定 任务栏”选项，则可用鼠标将任务栏拖动到屏幕四周任意边 界处停靠。
第六章 Windows操作系统
6.2.6 控制面板 控制面板是对计算机系统的软硬件进行配置的功能模块，其中包含了一系列的管理程序。可以从 “开始”菜单启动控制面板。 Windows 7所提供的“控制面板”有两种显示方式：类别视图和程序图标视图。其中，类别视图方 式采用了类似或相关任务合并显示的方式，将不同种类的常用操作用一个标签罗列出来，其具体操作则 分散到各个相应的子类型中；程序图标视图有大图标和小图标两种形式，在此模式下，控制面板中所涉 及的各个操作均以自己单独的标签显示。 下面介绍几个常用操作。 1．查看系统属性 通过单击控制面板中的“系统和安全”下的“查看您的计算机状态”，或者选择“计算机”快捷菜 单中的“属性”，即可查看有关计算机的基本信息，例如，计算机名、安装的操作系统类型、版本等。 2．设置个性化桌面 设置个性化桌面最简单的方法是在空白桌面上单击鼠标右键，在打开的快捷菜单中选中“个性化” 进入控制面板的相关界面。当然，也可以直接打开控制面板中的“外观和个性化”来完成相关设置。
6.1.4 文件系统 文件系统是操作系统中专门负责存取和管理外存上文件信息的软件。在文件系统管理下，用户可以 按名存取文件，而不必了解文件存储在外存的什么位置上、如何进行存取等硬件实现细节，用户也可以 通过命令方便地操作文件，例如，新建文件、打开文件、保存文件等。 6.1.5 驱动器与盘符 驱动器是可读写信息的硬件，它用一个大写英文字母进行标识。这个字母被称为盘符。当我们对硬 盘进行分区后，仍然可用盘符来标识不同的分区。 6.1.6 硬盘分区与硬盘格式化 硬盘分区是指在一块硬盘上创建多个独立的逻辑分区，以提高硬盘的利用率，并有效管理硬盘数据。 每个分区有一个从“C”开始的编号，称为盘符。
第六章 Windows操作系统
3．设置系统时间 进入控制面板的“时钟、语言和区域”，通过“日期和时间”选项下设各选项即可设置系统时间。 或者直接单击通知区域中的“日期和时间”，选择“更改日期和时间设置”选项完成操作。 4．设置输入法 Windows 7允许用户在系统中自行安装、添加、删除输入法，并对它们进行设置。 获得一个输入法安装包后，双击安装文件即可启动其安装向导，在其引导下完成新输入法的安装。 输入法安装完成后，会自动添加到语言栏。若要删除这类输入法，需要使用对应的卸载程序。 如果要添加/删除的输入法是系统自带的，就不涉及安装/卸载，直接操作即可。 用户可以在不同输入法之间进行切换。默认情况下，按“Ctrl + Space”组合键可以打开/关闭中文 输入法，按“Ctrl + Shift”组合键可以在不同输入法之间循环切换。 5．安装新字体 以图标方式查看控制面板时，能看到“字体”图标，单击打开“字体”设置窗口，其中显示了系统 可以使用的所有字体文件。将要安装的字体拖动到“字体”设置窗口可以实现对该字体的安装。
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(7) 滚动条。当工作区不能完整显示窗口内容时，窗口右侧和底部就会分别出现垂直滚动条和水平滚动条。 (8) 工作区。工作区指显示和处理窗口内容的区域。 (9) 状态栏。状态栏用于显示窗口或所选对象的状态信息。 (10) 边框。边框指窗口边界。 2．窗口的基本操作 窗口的基本操作包括：最小化、最大化/还原、打开、关闭、改变大小、改变位置、切换、排列等。 (1) 当鼠标指针移动到边框且形状变成双箭头时，按住左键不放，拖动边框可以改变窗口大小。当指针移 动到窗口上部有色横幅处时，按住左键不放，可以拖动窗口到其它位置。 (2) 当打开多个窗口时，亮色窗口为当前窗口，可以切换窗口为当前窗口。切换窗口可以通过单击窗口可 见区域或者任务栏上的对应按钮，也可以使用键盘上的组合键“Alt + Tab”。 多个窗口的排列可以使用任务栏快捷菜单。“层叠窗口”菜单项使所有窗口以层叠的形式显示，当前窗 口显示在最前面，其余窗口均能看到其标题栏；“堆叠显示窗口”菜单项将所有窗口按比例缩小后按行进行 排列；“并排显示窗口”则是按列进行排列。
第六章 Windows操作系统
第六章 Windows操作系统
6.1 基本概念 6.2 系统基本操作 6.3 文件基本操作