最新人教版高中地理必修1全册学案(word版可直接打印)
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B．太阳黑子的多少和大小，可以作为太阳活动强弱的标志
C．太阳黑子多少的变化周期大约为11年，耀斑多少的变化周期大约只有若干分钟
D．太阳大气层从里到外分为光球、色球和日冕三层，黑子和耀斑都出现在光球层里
2．属于太阳活动对地球影响的叙述是( )
A．有线电话突然中断B．气温异常升高
C．指南针剧烈颤动，不能正确指示方向D．山体发生滑坡
3．请列举太阳辐射和太阳活动对地球的影响。
三．地球
地球是普通的，又是特殊的。它是目前唯一存在生命的天体。
合作探究：
1．如果地球上没有大气层，将会产生什么后果？
2．假设宇宙中某颗行星上有生物 ，它应该具备什么样有条件？
当堂检测：
1．下列关于太阳活动的叙述，正确的是( )
A．在黑子数目最多的地 方和时期，耀斑等其他形式的太阳活动就很少出现
地球在月初位于远日点，公转速度
合 作探究：
1.从教师节到五一劳动节，地球公转的速度如何变化？从三八妇女节到十月一日，地球公转的
速度如何变化？
知识点二 黄赤交角及其地理意义
自学质疑：
1.黄赤交角
（1）在下图中填出北极星、地轴、黄道平面、赤道平面 、黄赤交角及其度数、地轴与黄道面夹角的度数。
（2）黄赤 交角的大小与回归线的度数有何关系？
地轴与黄 道平面的夹角与黄赤交角之间存在怎样的关系？
2．太阳直射点的回归运动
由于 黄赤交角的存在，随着地球的公转，导致在南北回归线之间往返移动，即 的回归运动。其 运动周期为日时分秒，又叫做 ，比地球公转的周期要。
合作探究：
1． 分别在下两图中标出以下内容：①地球自转和公转 的方向 ②标出春分日、夏至日、秋分日、冬至日的位置及日期 ③用红点标出近日点和远日点的大致位置及其日期。
下图示意我国2007年10月24日18时05分成功发射的“嫦娥一号”月球探测卫星运行示意图。据此回答5～6题。
5．图中示意的天体系统，级别较高的
天体系统是 ( )
A．总星系B．银河系
C．河外星系D．太阳系
6．与其它行星相比，地球表面具有适于
生物生存的温度。据所学知识判断，下列天
体表面，比这一温度高的是 ( )
将纬线圈分成昼弧和夜弧两部分。 若昼弧长于夜弧，则该纬度。
若昼弧等于夜弧，则该纬度。 昼弧占总纬线圈总长度的比例越大，则。
（2）变化规律
赤道上：终年。 春分日和秋分日：全球。
北半球夏半年：北半球各地，且纬度越高，昼越，北极附近出现
现象。夏至日时，昼长达到一年中的最大值，极昼范围也达到值。
北半球冬半年，北半球各地，且纬度越高，昼越，北极附近出现___ 现象。冬至日时，夜长达到一年中的最大值，极夜范围也达到值。
最新人教版高中地理必修1全册学案（预习必备可直接打印）
1.1 地球的宇宙环境
【学习目标】
①识记天体系统及其层次，理解宇宙的物质性、运动性。
②了解太阳大气层的分层，理解太阳辐射对地球的影响;运用图表资料，理解太阳活动（主要
是黑子和耀斑）对地球的影响。
③理解地球存在生命的条件和原因。
【学习过程】
自学质疑：
2．请在下图中标出二分二至日太阳直射点所在位置，并用平滑的曲线连接起来。在 绘制的图形
中，标出元旦时太阳直射点所在的大致位置，并说明其移动方向，归纳一年中，太阳直射点的移动规律。
3.思考:如果黄赤交角变为0º，那么太阳直射点的回归运动还存在 吗？
【学习疑难问题记录】
【当堂检测】
2016年8月24日，国际天文联合会开会，投票通过新的行星定义。据此完成1～3题。
3．与地球上存在生命无 关的因素 是( )
A．日地距离适中 B．因为有月球绕转
C．安全稳定的宇宙环境D．有适于生物呼吸的大气
4．有 关太阳辐射的叙述，错误的是( )
A．太阳辐射的能量只有极少的一部分到达地球
B．太阳辐射与地球上的水循环．大气环流关系不大
C．我国年太阳辐射总量最低的地方位于四川盆地
D．煤、石油、天然气的能量来自太阳辐射
1．8月24日，地球位于公转轨道上的位置最接近图中的（ ）
A． A点B ．B点
C．C点D．D点
2．“央视春晚”北京时间20点整开幕，伦敦的华侨收看开幕式的当地时间为（ ）
A．0点 B．8点 C．12点 D．20点
3．当地球公转至近日点时（ ）
A.南半球正处于冬季 B.太阳直射点在赤道和北回归线之间
C.地球公转的角速度和线速度都较慢 D.太阳直射点向北移动
2、四季的更替
（1）产生原因：一年中地球上各地随时间变化，导致到达地面的多少不同。
（2）季节 变化的纬度差异
全年皆夏，季节更替不明显的是：。
全年皆冬，季节更替也不明显的是：。
四季更替最明显的是：。
由于黄赤交角的存 在，使太阳直射点在南北回归线间作往返运动，太阳直射点的变化使晨昏线的位置也不断变化，从而导致了昼夜长短的变化。晨昏线把它所经过的纬线圈分割成两部分，位于昼半球的部分叫昼弧，位于夜半球的部分叫夜弧。把某纬线上的昼弧和夜弧的弧长换算成时间就是该纬线 上各地的昼长和夜长。
一．宇宙ຫໍສະໝຸດ Baidu
1．宇宙是和的统一体，是、发展的、变化的物质世界。
2.宇宙中的天体相互吸引、相互绕转形成天体系统。请阅读课本Ｐ3和图1-1-6天体示意图，列出天体系统层次图
二．太阳
1．太阳系的八大行星中，按距日由近及远的顺序是，小行星带在 之间。
2．太阳的大气层由里到外分别为，每层对应的太阳活动分别是，两者的活动周期为年。
A．金星 B．火星 C．木星 D．土星
7.读“太阳系模式图”，完成下列要求：
(1)写出下列字母所代表的行星名称： B_______，C_______。
(2)按八大行星的结构特征，A属于_______，
B属于_______，C属于______。
(3)图中小黑点表示_____带，
位于_______和______轨道之间。
第一章 从宇宙看地球
1.3 地球公转的地理意义（第一课时）
【学习目标】
1．掌握地球公转的方向、轨道、周期、速度。
2．理解黄赤交角及其地理意义。
3．绘制太阳直射点移动轨迹示意图，掌握太阳直射点的移动规律。
【学习 过程】
知识点一 地球的公转
自学质疑：
1.公转规律：
方向
轨道
接近正圆的
周期
1恒星年：
速度
地球在月初位于近日点，公转速度
4．在下面地球公转示意图中，
标出节气名称和日期、
近日点和远日点及其日期
第一章 从宇宙看地球
1.3 地球公转的地理意义（第二课时）
编号:06主备:于春江审核:高一地理组班级:姓名:
【学习目标】
1．理解昼夜长短的变化规律。
2．四季成因及其纬度变化规律。
【学习过程】
自学质疑
1、昼夜长短的变化
（1）昼夜长短取决于昼弧和夜弧的长短
C．太阳黑子多少的变化周期大约为11年，耀斑多少的变化周期大约只有若干分钟
D．太阳大气层从里到外分为光球、色球和日冕三层，黑子和耀斑都出现在光球层里
2．属于太阳活动对地球影响的叙述是( )
A．有线电话突然中断B．气温异常升高
C．指南针剧烈颤动，不能正确指示方向D．山体发生滑坡
3．请列举太阳辐射和太阳活动对地球的影响。
三．地球
地球是普通的，又是特殊的。它是目前唯一存在生命的天体。
合作探究：
1．如果地球上没有大气层，将会产生什么后果？
2．假设宇宙中某颗行星上有生物 ，它应该具备什么样有条件？
当堂检测：
1．下列关于太阳活动的叙述，正确的是( )
A．在黑子数目最多的地 方和时期，耀斑等其他形式的太阳活动就很少出现
地球在月初位于远日点，公转速度
合 作探究：
1.从教师节到五一劳动节，地球公转的速度如何变化？从三八妇女节到十月一日，地球公转的
速度如何变化？
知识点二 黄赤交角及其地理意义
自学质疑：
1.黄赤交角
（1）在下图中填出北极星、地轴、黄道平面、赤道平面 、黄赤交角及其度数、地轴与黄道面夹角的度数。
（2）黄赤 交角的大小与回归线的度数有何关系？
地轴与黄 道平面的夹角与黄赤交角之间存在怎样的关系？
2．太阳直射点的回归运动
由于 黄赤交角的存在，随着地球的公转，导致在南北回归线之间往返移动，即 的回归运动。其 运动周期为日时分秒，又叫做 ，比地球公转的周期要。
合作探究：
1． 分别在下两图中标出以下内容：①地球自转和公转 的方向 ②标出春分日、夏至日、秋分日、冬至日的位置及日期 ③用红点标出近日点和远日点的大致位置及其日期。
下图示意我国2007年10月24日18时05分成功发射的“嫦娥一号”月球探测卫星运行示意图。据此回答5～6题。
5．图中示意的天体系统，级别较高的
天体系统是 ( )
A．总星系B．银河系
C．河外星系D．太阳系
6．与其它行星相比，地球表面具有适于
生物生存的温度。据所学知识判断，下列天
体表面，比这一温度高的是 ( )
将纬线圈分成昼弧和夜弧两部分。 若昼弧长于夜弧，则该纬度。
若昼弧等于夜弧，则该纬度。 昼弧占总纬线圈总长度的比例越大，则。
（2）变化规律
赤道上：终年。 春分日和秋分日：全球。
北半球夏半年：北半球各地，且纬度越高，昼越，北极附近出现
现象。夏至日时，昼长达到一年中的最大值，极昼范围也达到值。
北半球冬半年，北半球各地，且纬度越高，昼越，北极附近出现___ 现象。冬至日时，夜长达到一年中的最大值，极夜范围也达到值。
最新人教版高中地理必修1全册学案（预习必备可直接打印）
1.1 地球的宇宙环境
【学习目标】
①识记天体系统及其层次，理解宇宙的物质性、运动性。
②了解太阳大气层的分层，理解太阳辐射对地球的影响;运用图表资料，理解太阳活动（主要
是黑子和耀斑）对地球的影响。
③理解地球存在生命的条件和原因。
【学习过程】
自学质疑：
2．请在下图中标出二分二至日太阳直射点所在位置，并用平滑的曲线连接起来。在 绘制的图形
中，标出元旦时太阳直射点所在的大致位置，并说明其移动方向，归纳一年中，太阳直射点的移动规律。
3.思考:如果黄赤交角变为0º，那么太阳直射点的回归运动还存在 吗？
【学习疑难问题记录】
【当堂检测】
2016年8月24日，国际天文联合会开会，投票通过新的行星定义。据此完成1～3题。
3．与地球上存在生命无 关的因素 是( )
A．日地距离适中 B．因为有月球绕转
C．安全稳定的宇宙环境D．有适于生物呼吸的大气
4．有 关太阳辐射的叙述，错误的是( )
A．太阳辐射的能量只有极少的一部分到达地球
B．太阳辐射与地球上的水循环．大气环流关系不大
C．我国年太阳辐射总量最低的地方位于四川盆地
D．煤、石油、天然气的能量来自太阳辐射
1．8月24日，地球位于公转轨道上的位置最接近图中的（ ）
A． A点B ．B点
C．C点D．D点
2．“央视春晚”北京时间20点整开幕，伦敦的华侨收看开幕式的当地时间为（ ）
A．0点 B．8点 C．12点 D．20点
3．当地球公转至近日点时（ ）
A.南半球正处于冬季 B.太阳直射点在赤道和北回归线之间
C.地球公转的角速度和线速度都较慢 D.太阳直射点向北移动
2、四季的更替
（1）产生原因：一年中地球上各地随时间变化，导致到达地面的多少不同。
（2）季节 变化的纬度差异
全年皆夏，季节更替不明显的是：。
全年皆冬，季节更替也不明显的是：。
四季更替最明显的是：。
由于黄赤交角的存 在，使太阳直射点在南北回归线间作往返运动，太阳直射点的变化使晨昏线的位置也不断变化，从而导致了昼夜长短的变化。晨昏线把它所经过的纬线圈分割成两部分，位于昼半球的部分叫昼弧，位于夜半球的部分叫夜弧。把某纬线上的昼弧和夜弧的弧长换算成时间就是该纬线 上各地的昼长和夜长。
一．宇宙ຫໍສະໝຸດ Baidu
1．宇宙是和的统一体，是、发展的、变化的物质世界。
2.宇宙中的天体相互吸引、相互绕转形成天体系统。请阅读课本Ｐ3和图1-1-6天体示意图，列出天体系统层次图
二．太阳
1．太阳系的八大行星中，按距日由近及远的顺序是，小行星带在 之间。
2．太阳的大气层由里到外分别为，每层对应的太阳活动分别是，两者的活动周期为年。
A．金星 B．火星 C．木星 D．土星
7.读“太阳系模式图”，完成下列要求：
(1)写出下列字母所代表的行星名称： B_______，C_______。
(2)按八大行星的结构特征，A属于_______，
B属于_______，C属于______。
(3)图中小黑点表示_____带，
位于_______和______轨道之间。
第一章 从宇宙看地球
1.3 地球公转的地理意义（第一课时）
【学习目标】
1．掌握地球公转的方向、轨道、周期、速度。
2．理解黄赤交角及其地理意义。
3．绘制太阳直射点移动轨迹示意图，掌握太阳直射点的移动规律。
【学习 过程】
知识点一 地球的公转
自学质疑：
1.公转规律：
方向
轨道
接近正圆的
周期
1恒星年：
速度
地球在月初位于近日点，公转速度
4．在下面地球公转示意图中，
标出节气名称和日期、
近日点和远日点及其日期
第一章 从宇宙看地球
1.3 地球公转的地理意义（第二课时）
编号:06主备:于春江审核:高一地理组班级:姓名:
【学习目标】
1．理解昼夜长短的变化规律。
2．四季成因及其纬度变化规律。
【学习过程】
自学质疑
1、昼夜长短的变化
（1）昼夜长短取决于昼弧和夜弧的长短