小说情节专题训练(教师版)

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小说专题复习——分析情节结构

【考点概述】

小说,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。

故事情节是指作品所描写的事件发展,演变的全过程。故事情节来源于生活,它是现实生活的提炼,它比现实生活更集中,更有代表性。情节是理解小说人物,把握小说主旨最基本也是重要的依托,做题切不可脱离文本情节而空谈。

情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分,有的包括序幕、尾声。

叙述的方法:顺叙、倒叙、插叙、补叙等

叙述的人称角度:第一、二、三人称,或者交替使用不同的人称

情节开展的几种方式:

1、基本模式:开端——发展——高潮——结局。

2、特殊模式:1)摇摆式(一波三折);2)欧·亨利式(意料之外,情理之中);3)延迟式(在捉迷藏中体现小说张力);4)意识流式(人物的意识在超时间的空间里任意往来)【核按钮P116】

【考点类型】

类型1:概括故事情节【核按钮P116】

概括情节的思路角度:

1)根据故事发生、发展的过程进行概括;

2)根据主人公的思想情感变化过程进行概括;

3)根据小说线索进行概括。

概括情节的注意事项:

①叙述完整。

按照“何时何地何人做何事”的格式加以概括,应有的要素不能缺失,至少要包括何人何事。

“何事”环节中要关注事件的“开端(原因)、经过(发展,高潮)、结果”。

②叙述角度:一般以主人公为叙述角度。故事较复杂、关涉到的人物较多时,要避免前后情节的相互交。注意把握住事件涉及的对象,从同一角度概述,做到前后贯通。

类型2:分析情节的作用【核按钮P118】

小说情节主要有两方面的作用:一是内容上为塑造人物、表现主题服务;

二是结构上呼应标题、设置悬念、照应文段、埋下伏笔、为后面的情节作铺垫、推动故事发展等。

1、小说开头段的作用

小说开头常用两种方式:1)悬念式;2)写景式

小说开头的基本作用有:

交代人物身份或性格特征;交代故事发生的时间或环境特征,渲染气氛、烘托人物心情、奠定情感基调;设置悬念,吸引读者的阅读兴趣;为下文作铺垫(张本);埋下伏笔,与后文照应等。

2、小说中间段的作用

1)考虑某个情节与全文相关情节的关系(照应和伏笔); 2)考虑情节与主题的关系; 3)考虑情节与人物形象的关系。

3、小说结尾的基本特点和作用有:

小说结尾大致有以下几种:1)出人意料式;2)戛然而止式;3)补叙式;4)卒章显志式;(5)令人伤感式;6)大团圆式。(核按钮P118)

首尾呼应,照应前文(标题);丰富人物形象特征;揭示或深化主旨;引人深思,发人深省;出人意料又在情理之中等。

情节作用题的答题注意事项:

1).明确情节内容,划分层次,准确理解。

2)紧扣小说的要素,从情节对情节、人物、环境、主题等多元角度思考情节的作用。

3)区分情节出现的位置,开头、中间或结尾,其作用的回答应该有所不同。

类型3:小说情节结构安排意图的探究

⑷本文开头两段不避其繁,结尾两段不避其简,作者为什么做这样的结构安排?(5分)《捡烂纸的老头》

①开头以繁笔设置故事场景,营造出浓厚的市井氛围,为“老头“的出场作了铺垫。

②结尾交代“老头“死后留下巨款的情节,以简笔收束全文,留下悬念与想象空间。

③开头与结尾繁简反差巨大,突破了常规写法;繁笔舒缓,简笔急促,结构奇峻峭拔,令人惊奇。

【关于线索】

文章线索就是贯穿一篇文章,即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等等;并且在解读文章时可以依照用来解读文章含义,了解文章主旨。贯穿全文,使文章浑然一体,使结构完整严谨。这是明线,如果有暗线,是与明线共同贯穿全文,也为抒发的感情找到了一个很巧妙的切点。

《药》《项链》《祝福》

⑴整个故事情节的构成上的作用:

一般来说是线索或推动情节发展;设置悬念,引起读者阅读的兴趣;使整篇小说情节波澜起伏;

照应前文XX情节;为后面的XX情节发展作铺垫或埋下伏笔;

⑵对整个故事情节人物塑造的作用:

或刻画了人物XX更加鲜明的性格,或表现了XX的人物性格;交代人物活动的环境;其作用一般来说是点题或突出主题、升华主题。

【关于人称】

第一人称写作的好处:《溜索》《一个圣诞节的回忆》

1、故事的线索人物,是故事发展的见证者,给人以身临其境之感,让人读起来更加有兴趣,将自己和主角进行人物交换,而且作者也会有一种成就感,比较好写;

2、小说情境显得更为真实,作者与读者的距离缩小;

3、可以让文章行文通顺,娓娓道来,口语化,给人以一种亲切、可读的感觉。第二人称写作的好处:

使用第二人称,能够更加地抒发自己的情感,同时如同和别人对话显得更加亲切。

第三人称的作用:《侯银匠》《邮差先生》

1、第三人称比第一人称更客观,是对事实的客观描述,更直白,更真实,更具有说服力;

2、用第三人称叙述可以更好的展开文章的叙述,使文章娓娓道来,不做作,不矫情;

3、以第三人称叙述可以更加突显文章的中心,使读者产生共鸣。

【专题训练】

1.小说围绕普洱茶设置了哪些波澜?请分条简述。(4分)《凤凰眼》【考点:

情节概括题】

答:①普洱茶从囤积到畅销;②凤凰沱热销,但老陆又囤货不买;③所有人认为老陆要抬高价格出售普洱茶时,他把双眼皮普洱茶与单眼皮普洱茶同价出售。(每点2分,共6分)

总结归纳情节概括题的答题要点:

①叙述完整:按照“何时何地何人做何事”的格式加以概括,应有的要素不能缺失,至少要包括何人何事。

“何事”环节中要关注事件的“开端(原因)、经过(发展,高潮)、结果”。

②叙述角度:一般以主人公为叙述角度。故事较复杂、关涉到的人物较多时,要避免前后情节的相互交。注意把握住事件涉及的对象,从同一角度概述,做到前后贯通。

2.小说第二段(“侯银匠中年丧妻……很精到”),对全文情节展开有什么作用?请具体说明。(4分)《侯银匠》【考点:情节作用题】

侯银匠中年丧妻,身边只有一个女儿侯菊。在同年的女孩子还只知道抓子儿、踢毽子的时候,她已经把家务全撑了起来。开门扫地、掸土抹桌、烧茶煮饭、浆洗缝补,事事都做得很精到。

答:①从父女相依为命着眼,为下文选女婿,打陪嫁首饰,在女儿出嫁后父亲的孤独这些情节提供依据。

②从突出侯菊的精细能于着眼,为写侯菊改装花轿,出租花轿,成为当家媳妇等情节提供依据。

3.小说开头彭恩打电话的情节,有哪些作用?(4分)《报复》【考点:情节作用题】

写字台上的台灯只照亮书房的一角。彭恩刚从剧场回来,他坐到写字台前,伸手拿起电话要通了编辑部:“我是彭恩,你好!我又考虑了一下,关于《蛙女》的剧评,最好还是发下午版,因为我想把它展开一些……别提啦!太不像话了!所以我才打算写一篇详细的剧评。上午版你只要留出个小方块刊登一则简讯就行了。你记下来吧:‘奥林匹亚剧院:《蛙女》上演,一锅可笑的大杂烩:一堆无聊的废话和歇斯底里的无病呻吟。看了简直要让你发疯。详情请见本报下午版’。你是不是觉得我的措词还不够激烈?这样就行?那好,再见!”

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