一年级数学下册厘米和米的认识测试题
一年级数学下册课后练习题-8.厘米、米的认识青岛版(五年制)(含答案)
一年级数学下册课后练习题8.厘米、米的认识一、单选题1.教室门高约2（）A. 分米B. 厘米C. 米2.一块橡皮长20_____,横线上应填的单位名称是（）A. 米B. 分米C. 厘米D. 毫米3.我1分钟大约能走（）A. 40米B. 70厘米C. 100千米4.小明每小时可走约4（），汽车每小时可行驶70（）。
A. 千米千米B. 米米C. 米千米5.一辆汽车3小时行了215（）A. 米B. 千米C. 分米二、判断题6.26千米＝2600米。
7.桥长约400米。
8.小明家里学校100mm。
9.黑板长4千米。
10.通常情况下，运动场跑道的一圈长400米三、填空题11.在横线上填上>、<或=。
65厘米________56厘米，33厘米________40厘米12.在横线里填上“﹥”“﹤”或“＝”。
4厘米________ 4分米 9毫米________ 3厘米18毫米________ 1分米5厘米________ 7毫米13.在横线里填上“﹥”“﹤”或“＝”。
34毫米________9厘米 1米________100厘米60毫米________6厘米 8分米________90厘米14.常用的长度单位有________ 、________、________、________。
15.在横线上填上合适的单位：长江是我国第一大河，长约6300________.（请用“千米”“米”“分米”“厘米”或者”毫米“作答）四、计算题16.把两根20厘米长的木棒连接在一起，捆在一起的地方长2厘米，连接后，木棒共长多少厘米？五、解答题17.将相同的长度涂上相同的颜色。
18.30厘米 3.5分米6分米0.2米，按照从大到小排列.六、综合题19.动手画一画。
（1）画一条长4厘米5毫米的线。
（2）画一条长36毫米的线。
七、应用题20.要修一条长160km的公路,第一期修好了70千米，第二期修了900米，还有多少没有修完？答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】门应该比人的个子要高，所以填米合适，选C。
一年级数学米厘米练习题
一年级数学米厘米练习题在数学学习中，长度单位的转换是一个重要的基础知识。
本文将为一年级学生提供一些关于米和厘米单位转换的练习题，以巩固对这两个单位的理解和应用能力。
请同学们认真阅读每道题目，并在纸上作答。
题目一：米与厘米转换将下列长度用厘米表示。
1. 2米 = _______厘米2. 5米 = _______厘米3. 7米 = _______厘米4. 10米 = _______厘米题目二：米与厘米运算根据下面的题意，进行计算。
1. 长城全长为8851.8米，小明游览了其中的248米，还剩下多少米未游览？2. 小红家离学校有432米，小明家离学校有260米，他们两家之间的距离是多少米？题目三：米厘米混合运算解决下列问题。
1. 小华家离学校有650米，小明家离学校有4500厘米，他们谁离学校更近？2. 小丽家离动物园有3500米，小明家离动物园有85厘米，他们谁离动物园更近？题目四：米与厘米综合应用根据下列情景，回答问题。
1. 小明身高为120厘米，小红身高为1.3米，他们之间的身高差是多少米？用厘米表示又是多少厘米？2. 书桌的长度是90厘米，小华的作业本长度是30厘米，作业本占用了书桌长度的几分之一？题目五：英制单位转换将下列长度用厘米表示。
1. 1英尺 = _______厘米（提示：1英尺=30.48厘米）2. 2英尺 = _______厘米3. 3英尺 = _______厘米4. 4英尺 = _______厘米题目六：英制与米制转换将下列长度用米和厘米表示。
1. 1英尺2英寸 = _______米 _______厘米（提示：1英尺=30.48厘米，1英寸=2.54厘米）2. 2英尺6英寸 = _______米 _______厘米3. 3英尺9英寸 = _______米 _______厘米4. 4英尺11英寸 = _______米 _______厘米以上就是一年级数学米厘米练习题，希望同学们能认真完成，加深对长度单位的理解和应用。
一年级数学下册专题(厘米、米的认识)
专题十：厘米、米的认识一、在括号里填上“厘米”或“米”小林的食指宽大约1（）一栋楼房高72（）语文书长22（）一支粉笔长8（）教室黑板长3（）游泳池长60（）铅笔长18（）手掌宽7（）妹妹身高98（）小红身高1（）25厘米大树高5（）杯子高15（）床宽2（）电视机高45（）铅笔盒长23（）课桌高80（）橡皮厚2（）教室高4（）操场长25（）楼梯台阶高20（）哥哥脚长19（）数学课本厚1（）马路宽7（）冰箱高2（）小刀长6（）豆角长75（）二、简单计算15厘米+27厘米=（）厘米45厘米+28厘米=( )厘米23厘米—9厘米=（）厘米84厘米—27厘米=（）厘米4米+7米=( )米40米—3米=（）米52米+19米=( ) 米1米—4厘米=（）厘米1米—49厘米=（）厘米3米+27厘米=（）米（）厘米5米35厘米+48厘米=（）米（）厘米79厘米+1米32厘米=( )米（）厘米53厘米+92厘米=( )米（）厘米3米67厘米+4米74厘米=（）米（）厘米1米39厘米+4米61厘米=( )米9米33厘米+3米47厘米=（）米（）厘米2米—1米7厘米=1米29厘米—72厘米=4米12厘米—55厘米=9米33厘米—2米73厘米=32米—30米56厘米=19米87厘米+25米29厘米=三、排排队1、将下面的长度按从小到大的顺序排一排3米42厘米140厘米42米500厘米2、将下面的长度按从大到小的顺序排一排30厘米78米700厘米7米10厘米9厘米3、将下面的长度按从大到小的顺序排一排100厘米5米29厘米600厘米2厘米4、将下面的长度按从小到大的顺序排一排50厘米3米3厘米70厘米200厘米5、将下面的长度按从大到小的顺序排一排95厘米9米840厘米20米8米6、、将下面的长度按从小到大的顺序排一排50米20厘米1米20厘米200厘米3米7、、将下面的长度按从小到大的顺序排一排101厘米1米3米5厘米350厘米50米_______________________________________________________________________两位数减两位数（退位）简要提示：本课教学内容是课程标准江苏教育版《数学》一年级下册第六单元第89、90页“两位数减两位数（退位）”。
【青岛版】一年级下册数学第八、九单元《厘米、米的认识、统计》测试卷(含答案)
2019-2020学年度青岛版数学一年级下册一、填空题（题型注释））单位，量书本的长和宽用（_____）单位较合适。
2.正方形是由（ ）条线段围成的。
3.一个练习本的长大约是20（______）。
4.用50厘米长的尺子，量（_____）次是1米。
5.粉笔长是8（______），教室的门高2（_____）。
6.小朋友的手指宽约（_______）厘米。
7.量比较短的物体，通常用（ ）作单位。
8.1米=（_____）厘米9.三角形是由（_____）条线段围成的图形。
10.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
36米○35米 45米○54米 45厘米○72厘米-20厘米 95厘米○90厘米 400厘米○4米 80米○24米+50米 二、计算题（题型注释）15厘米-5厘米=（______）厘米 7米+83米=（_____）米 70厘米+30厘米=（_____）厘米=（_____）米 47厘米-20厘米=（_____）厘米 三、解答题（题型注释）（1）第二次（ ）跳的最多，第三次（ ）跳的最多。
（2）（ ）跳的总数最多，（ ）跳的总数最少。
（3）跳的最多的比跳的最少的多多少下？=（下）13.下面是一（2）班投票选举三好学生时所做的记录 王丽：正 Ｔ 赵强：正正 李刚：正Ｔ 王云：正正一 张明：正T 李玉：正正T （1）请根据记录完成统计表。
（2）（ ）和（ ）应该成为三好学生。
（3）李玉比李刚多多少票？=（票）14.草地上有63只白羊，57只黑羊，白羊比黑羊多多少只？ 15.桃树和梨树共45棵，梨树有29棵，桃树多少棵？16.小刚搬来一些面包，发了35袋，还剩20袋，一共搬来了多少袋？17.一个篮球68元，一个足球31元，李老师带100元想买一个篮球和一个足球，钱购吗？18.合唱队女生36人，男生28人，男生和女生一共多少人？四、连线题（题型注释）高10 长5 长12 高3 高165 长2 高25 高80五、作图题（题型注释）21.画一条比5cm多3cm的线段。
一年级数学下册厘米和米的认识测试题
一年级下册数学第七单元测试题
班级__________姓名__________
一、填空题
1、在（???）里填上适当的单位．
（1）铅笔长18（?）（2）手掌宽7（???）
（3
（5
2、
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6
（7
用（
3、
14
（1）第一条线段比第三条线段短（???）厘米．
（2）第三条线段比第二条线段长（???）厘米．
（3）三条线段一共长（???）厘米．
4、连接每两点之间画一条线段。
······
······
（）条（）条（）条
二、判断（对的画“√”，错的画“×”）
（4）直线是可以量出长度的。
（???）
（5）小明身高120米。
（???）
（6
（7
（1
（3
（5
1、
米？
2
_______________________________________
3、一根绳子，原来长53米，我第一次剪去19米，第二次剪去23米。
这根绳子还剩下多少米？
_______________________________________
五、动手题。
1．量一量下面各条线段的长度。
2、画一画。
①画一条长4厘米的线段。
②再画一条比它长2厘米的线段。
3、下面的图形各由几条线段围成？填在（）里。
青岛版数学一年级下册《厘米、米的认识》单元测试卷二及答案
青岛版数学一年级下册《厘米、米的认识》单元测试卷二(含答案)（时间：60分钟，分值：105分）卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！一、在( )里填上合适的长度单位。
二、我会填。
1．用你喜欢的颜色涂出2个不同的1厘米。
2．下图中，( )是线段。
(请填上序号) 3．数一数，下面的图形各由几条线段组成。
题号一二三四五六七总分等级得分4．比一比，按从大到小的顺序排列起来。
400厘米、1米、40厘米、14米、45厘米( )＞( )＞( )＞( )＞( ) 三、我会选。
1．黑板的长大约是( )。
A．3米B．3厘米C．30厘米2．量物体的长度，一般把______刻度对准物体的左端( )。
A．0B．1C．23．明明身高95厘米，小红身高1米，______高( )。
A．明明B．小红C．一样高四、我会判。
(正确的画“√”，错误的画“×”。
)1．线段是可以弯曲的。
( )2．一根电线杆高约10厘米。
( )3．直尺上刻度从1到6，长度是6厘米。
( )4．正方形是由4条线段围成的。
( ) 5．“亚洲飞人”刘翔的身高是12米。
( )五、我会算。
13厘米－6厘米＝( )厘米7厘米＋20厘米＝( )厘米8米＋30米＝( )米37厘米＋8厘米＝( )厘米1米－20厘米＝( )厘米六、在○里填上“＞”“<”或“＝”。
6米○30米－4米40厘米○4米20厘米○1米－80厘米10米○100厘米1厘米○1米30厘米＋70厘米○1米七、我会画。
1．画一条长5厘米的线段。
2．画一条比7厘米短3厘米的线段。
八、量一量，填一填。
九、先估一估，再用尺子量一量。
1.估计( )厘米，测量( )厘米。
2.十、我会解答。
1．量一量，铅笔有多长？( )厘米2．比身高。
(1)小猪的身高是几厘米？ (2)小猪比毛毛虫高多少厘米？3．搭一搭，一共几厘米？参考答案一、厘米米米厘米厘米米二、1.略2．①和④3．385 4．14米400厘米1米45厘米40厘米三、1.A2.A3.B四、1.×2.×3.×4.√5.×五、727384580六、＜＜＝＞＜＝七、略八、略九、略十、1．972．40353．1113。
青岛版小学数学一年级下厘米、米的认识检测题
一年级下册第八单元测试题学校： 姓名：___________一、填一填。
1.铅笔长（ ）厘米小刀长（ ）厘米2.在（ ）里填上合适的单位。
（1） （2）公共汽车长约9（ ） 橡皮长约5（ ）（3） （4）大树高约13（ ） 小明高110（ ）3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
1米 90厘米 8厘米8米 1米80厘米 2米 86厘米 68厘米 20厘米 1米－80厘米 4.1号绳比（ ）厘米长一些，2号绳比（ ）厘米短一些，它们的长度大约都是（ ）厘米。
二、选一选。
1.讲桌的高度大约是1米，椅子的高度大约是50厘米，讲桌比椅子高（ ）A.50厘米B.1米C.50米2.哪只小动物的测量方法正确？（ ）A ． B. C.3.小明想要量一量校门到教室大约有多少米，最好选择（ ）“工具”来测量。
A ． B. C.4.1米35厘米可能是（ ）的高度。
A.小学生B.婴儿C.楼房三、判断。
（1）1米长的绳子比100厘米长的木条长。
（ ）（2）小军比小明高3米。
（ ）（3）下图中，蟋蟀跳了18厘米。
（ ）四、选择合适的长度连一连。
拃(zhǎ) 庹(tuǒ) 步五、动手操作。
1.画一条比7厘米短2厘米的线段。
2.在的右边3厘米处画一面，在的左边2厘米处画一朵。
六、解决问题。
1.一支铅笔原来长18厘米，用了一段时间后，经测量如下：这支铅笔用去了多少厘米？2.小蚂蚁回家一共要爬多少厘米？3.55米36米（1）小雨家到学校的路程比小欣家到学校的路程远多少米？（2）小雨家到小欣家有多远？。
青岛版一年级数学下册第八单元 厘米、米的认识 专项试卷
青岛版一年级数学下册单元培优测试卷第八单元厘米、米的认识一、填空。
(每空1分，共33分)1．在( )里填上“米”或“厘米”。
2．下面的图形中，是线段的画“√”，不是线段的画“×”。
3．量较短的物体时，常用( )作单位；量较长的物体时，常用( )作单位。
4．将下面的长度按从短到长的顺序排列。
40厘米40米55厘米4厘米4米( )＜( )＜( )＜( )＜( ) 5．100 厘米等于( )米，米可以用字母( )表示。
6．用一把20 厘米的尺子量一根绳子，正好量了5 次，这根绳子长( )厘米，也就是( )米。
7．在〇里填上“＞”“＜”或“=”。
29厘米〇2米100厘米〇1米81厘米〇79厘米65米〇56米70厘米〇7米44厘米〇4米35厘米+65厘米〇1米1米－30厘米〇60厘米8．一根电线对折再对折，折成了( )段，对折后每段刚好长1 米，这根电线长( )米。
二、判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(每小题2分，共10分)1．小明的身高是120米。
( ) 2．笑笑和欢欢用拃(zhǎ)测量同一根小棒，欢欢用3拃量完，笑笑用4拃量完，欢欢的一拃比笑笑的长。
( ) 3．课桌边、圆桌边都可以看作是线段。
( ) 4．测量旗杆的高度用厘米作单位比较合适。
( ) 5．100 cm和1 m一样长。
( )三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共10分)1．量教室的长时，最好用( ) 作单位。
①厘米②米③无法确定2．下面选项中，高度比1 米矮的是( )。
3．把一根竹竿竖直插入水中，水面以上的部分长为62厘米，水面以下的部分长为38厘米。
这根竹竿长( )。
①1 米②10 厘米③10 米4．讲桌的高度大约是1米，是指讲桌的高度( )。
①一定比1米多②一定是1米③和1米很接近5．下面的测量方法中，( )是正确的。
四、帮小猴认刻度。
(15分)1拃长( )cm。
小刀长( )cm。
铁钉长( )cm。
青岛版一年级数学下册 第八单元 厘米 米的认识
青岛版一年级数学下册单元综合素质评价第八单元厘米、米的认识一、填空。
(每空1分，共29分)1．在( )里填上“米”或“厘米”。
桌子高约80( )。
小明身高约1( ) 汽车长约4( )。
32( )。
大树高约8( )。
跳绳长约2( )。
笔记本电脑长约30( )。
2．下面的图形中，是线段的画“√”，不是线段的画“×”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )3．将下面的长度按从短到长的顺序排列。
40厘米 40米 55厘米 4厘米 4米( )＜( )＜( )＜( )＜( ) 4．用一把20 厘米的尺子量一根绳子，正好量了5 次，这根绳子长( )厘米，也就是( )米。
5．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
29厘米〇2米100厘米〇1米81厘米〇79厘米65米〇56米70厘米〇7米44厘米〇4米35厘米＋65厘米〇1米1米－30厘米〇60厘米6．一根彩带对折再对折，折成了( )段，对折后每段刚好长1米，这根彩带长( )米。
二、判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(每小题3分，共9分)1．笑笑和欢欢用拃(zhǎ)测量同一根小棒，欢欢用3 拃量完，笑笑用4 拃量完，欢欢的一拃比笑笑的长。
( )2．课桌边、圆桌边都可以看作是线段。
( )3．测量旗杆的高度用厘米作单位比较合适。
( )三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共12分)1．量教室的长时，最好用( ) 作单位。
①厘米②米③无法确定2．下面选项中，高度比1米矮的是( )。
①②③3．讲桌的高度大约是1米，是指讲桌的高度( )。
①一定比1米多②一定是1米③和1米很接近4．下面的测量方法中，( )是正确的。
①②③四、帮小猴认刻度。
(15分)1 拃长( )cm。
小刀长( )cm。
铁钉长( )cm。
回形针长( )cm。
图钉长( )cm。
五、动手操作。
(共14分)1．画出一条长为5 厘米的线段。
(3分)2．在距离5厘米的地方画一朵。
(3分)3．下面四个点之间最多能画几条线段？(都画出来)量出图中各线段的长度，并在相应的线段上标出来。
人教版数学一年级下册《厘米、米的认识》单元测试卷及答案(B4版 可直接打印试卷)
人教版数学一年级下册《厘米、米的认识》单元测试卷二(含答案)（时间：60分钟，分值：105分）卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！一、在( )里填上合适的长度单位。
二、我会填。
1．用你喜欢的颜色涂出2个不同的1厘米。
2．下图中，( )是线段。
(请填上序号) 3．数一数，下面的图形各由几条线段组成。
题号一二三四五六七总分等级得分4．比一比，按从大到小的顺序排列起来。
400厘米、1米、40厘米、14米、45厘米( )＞( )＞( )＞( )＞( ) 三、我会选。
1．黑板的长大约是( )。
A．3米B．3厘米C．30厘米2．量物体的长度，一般把______刻度对准物体的左端( )。
A．0B．1C．23．明明身高95厘米，小红身高1米，______高( )。
A．明明B．小红C．一样高四、我会判。
(正确的画“√”，错误的画“×”。
)1．线段是可以弯曲的。
( )2．一根电线杆高约10厘米。
( )3．直尺上刻度从1到6，长度是6厘米。
( )4．正方形是由4条线段围成的。
( ) 5．“亚洲飞人”刘翔的身高是12米。
( )五、我会算。
13厘米－6厘米＝( )厘米7厘米＋20厘米＝( )厘米8米＋30米＝( )米37厘米＋8厘米＝( )厘米1米－20厘米＝( )厘米六、在○里填上“＞”“<”或“＝”。
6米○30米－4米40厘米○4米20厘米○1米－80厘米10米○100厘米1厘米○1米30厘米＋70厘米○1米七、我会画。
1．画一条长5厘米的线段。
2．画一条比7厘米短3厘米的线段。
八、量一量，填一填。
九、先估一估，再用尺子量一量。
1.估计( )厘米，测量( )厘米。
2.十、我会解答。
1．量一量，铅笔有多长？( )厘米2．比身高。
(1)小猪的身高是几厘米？ (2)小猪比毛毛虫高多少厘米？3．搭一搭，一共几厘米？参考答案一、厘米米米厘米厘米米二、1.略2．①和④3．3854．14米400厘米1米45厘米40厘米三、1.A2.A3.B四、1.×2.×3.×4.√5.×五、727384580六、＜＜＝＞＜＝七、略八、略九、略十、1．972．40353．1113小学数学三个有效的学习方法小学数学可能是很多孩子最为头疼的科目了，想要提高孩子的数学成绩，最重要就是掌握恰当的数学学习方法。
一年级下册数学单元测试-8.厘米、米的认识 青岛版(五四)(含答案)
一年级下册数学单元测试-8.厘米、幂的认识一、单选题1.一块手帕的边长大约2（）A. 米B. 分米C. 厘米2.甲乙两城相距48_____,横线上应填的单位名称是（）A. 毫米B. 厘米C. 千米 D. 米3.读书时，眼睛与书本的距离是30（）。
A. 毫米B. 厘米C. 千米4.( )的长度大约是1厘米.A. 数学书B. 图钉C. 小刀5.一棵大树的高约为20（），选择合适的长度单位。
A. 厘米B. 米C. 毫米二、判断题6.100厘米＝1米．7.这条线段长7厘米.8.学校的操场跑道约200 mm。
9.我们一步大约可以走40米。
三、填空题10.在横线上填上>、<或=。
65厘米________56厘米，33厘米________40厘米11.填合适的单位名称．（1）一栋办公大楼高52________．（2）马拉松全长约42________．（3）游泳池长50________．12.下图中铅笔长________厘米13.量比较短的物体，可以用________作单位。
量比较长的物体，通常用________作单位。
14.我们学过的长度单位有________、________、________、________。
(从大到小排列)。
四、解答题15.一种练习本10本约厚3厘米，一亿本这种练习本叠在一起的高度比喜马拉雅山（高约8848米）多少米？本数10 101000100000100000000高度/厘米316.量一量，填一填。
五、应用题17.两棵小树，一棵高1米28厘米，一棵高1米35厘米。
高的高出矮的多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位. 手帕的边长选分米合适，所以选B．2.【答案】C【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位. 甲乙两城相距48_____,用千米作单位合适；所以选C．3.【答案】B【解析】【解答】由分析可知：读书时，眼睛与书本的距离是30厘米，故选：B。
一年级下册厘米、米的认识检测卷
第八单元过关检测卷一、填一填。
1．测量钢笔的长度用()作单位比较合适；测量门的高度用()作单位比较合适。
2. 铅笔长()厘米小刀长()厘米。
3．在米尺上从刻度0到刻度100是()厘米，也就是1()。
4．欣欣身高90厘米，再长()厘米，她的身高就是1米。
5.测量物体的长度通常用（）。
测量较短物体的长度一般用（）作单位，用字母表示为（）。
测量较长物体的长度，一般用（）作单位，用字母表示为（）。
6．在()里填上“厘米”或“米”。
跳绳长2()黄瓜长20() 长途客车长9() 楼高30() 篮球场长28() 杯子高10() 妹妹身高98（）7.我们学过的长度单位有（）和（），它们分别可以用字母（）和（）表示。
8.用一把长20厘米的尺子量一根绳子，正好量了5次，这根绳子长（）厘米，也就是（）米。
9.直尺上从刻度5到刻度7的长度是（）厘米.10.最大的两位数是（）与它相邻的数是（）和（）二、选一选。
1．测量物体的长度通常用()。
①秤②尺子③天平2．在直尺上从刻度“2”到刻度“6”之间的长度是()厘米。
①2 ②6 ③43．一张桌子大约有()高。
①65 m ②4 cm ③80 cm 4．我们的数学课本长约()。
①1 m ②25 cm ③80 cm 三、判断对错。
1.线段长2 cm。
()2. 线段长4 cm（）3．旗杆高10 cm。
()4．测量操场跑道的长，一般用米作单位。
()四、动手操作园。
（1）画一条7厘米的线段。
（2）一条比3厘米长2厘米的线段。
（3）画一条比8厘米短1厘米的线段。
（4）画一条比6厘米短2厘米的线段。
（5）在距离2厘米的地方画一个。
2．把下列各长度按从长到短的顺序排列起来。
79厘米3米4厘米1米90米90厘米________>________>________>________>________>________ 六、生活中的数学。
1．动物赛跑(1)蜗牛离终点还有多少厘米？(2)蚂蚁比小虫子多爬多少厘米？（列出算式）2．一座立交桥限高4米，一辆货车高300厘米，这辆货车能不能从桥下通过？3.小红从家到学校已经走了49米还有32米就到达学校。
青岛版一年级下册数学单元测试-8.厘米、米的认识测试卷试题 (含答案)
一年级下册数学单元测试-8.厘米、米的认识(含答案）一、单选题1.小明每分钟能跑3000（）A. 米B. 分米C. 厘米2.爸爸的手掌宽80（）A. 分米B. 厘米C. 毫米3.一块橡皮长20_____,横线上应填的单位名称是（）A. 米B. 分米C. 厘米D. 毫米4.下图中，比较长的是（）？A. 第一根B. 第二根5.一本新华字典厚3 ( )。
A. 米B. 分米C. 厘米二、判断题6.判断对错写字台的高度是80厘米，也可以说，写字台高8分米．7.判断对错．小明每分钟走45米．8.爸爸身高是180米。
9.这座塔的高度是50分米。
三、填空题10.小红爸爸的身高是178________，小红的床长2________。
11.填上合适的单位．长约2________12.1米=________厘米400厘米=________米13.填上合适的长度单位．邮电大楼的高度是48________．小民的身高125________．14.看图回答________-________=________四、解答题15.估计爸爸、妈妈的身高16.30厘米 3.5分米6分米0.2米，按照从大到小排列.五、综合题17.（1）（2）跑了________米．（3）和一共跑了________米．（4）还有________米跑到终点．（5）比多跑________米．（6）你还能提出什么数学问题？六、应用题18.两棵小树，一棵高1米28厘米，一棵高1米35厘米。
高的高出矮的多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位. 明每分钟能跑3000_____,用分米作单位合适；所以选B．2.【答案】C【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位. 爸爸的手掌宽80_______,选毫米合适，所以选C．3.【答案】D【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.4.【答案】A【解析】解答：两根绳子的左端是对齐的，右端第一根绳子比第二根绳子长出一段。
一年级下册数学单元测试-8.厘米、米的认识 青岛版(含答案)
一年级下册数学单元测试-8.厘米、米的认识一、单选题1.一块橡皮长20_____,横线上应填的单位名称是（）A. 米B. 分米C. 厘米D. 毫米2.王英同学身高（）A. 12厘米B. 12米C. 120厘米 D. 120米3.我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（）A. 千米、米、毫米、厘米B. 米、千米、厘米、毫米C. 千米、米、厘米、毫米4.选一选（1）A.100厘米B.18厘米C.35厘米D.1米50厘米（2）A.100厘米B.18厘米C.35厘米D.1米50厘米（3）A.100厘米B.18厘米C.35厘米D.1米50厘米（4）A.100厘米B.18厘米C.35厘米D.1米50厘米二、判断题5.测量黑板的长度选用米尺比较合适。
6.如果120张纸的厚度是1厘米，那么12张纸的厚度是1毫米．7.小红爸爸的身高有170米。
8.黑板长40米。
三、填空题9.填单位。
身高110________的小明，想趴在高8________的桌子上休息，妈妈让他躺在长2________的床上休息。
10.填上适当的长度单位．跳绳长5________．教室门高2________，宽95________．红身高1________30________．一把直尺长20________11.填上恰当的单位。
一本数学书厚约9________，飞机每小时约飞行750________，12.1分硬币的厚度大约是1________，人手一柞（zhā）大约长1________。
13.填一填。
5厘米=________毫米90厘米=________分米10分米=________米8分米=________厘米四、解答题14.量一量，填一填。
15.画一条比9cm少2cm的线段。
五、应用题16.一次跳远中，小明跳了80厘米，小花跳了9分米，谁跳的远？远多少分米？参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.2.【答案】C【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位. 王英同学身高,应选120厘米合适,选C．3.【答案】C【解析】【解答】解：我们学过的长度单位从大到小排列正确的是千米、米、厘米、毫米；故选：C．【分析】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，据此解答即可．4.【答案】（1）C（2）D（3）A（4）B【解析】二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识，可知测量黑板的长度选用米尺，用小尺子量麻烦而且容易产生误差，所以√【分析】考察长度及长度的常用单位6.【答案】正确【解析】120张纸的厚度，是12张纸的10倍．1厘米=10毫米解：120÷12=101厘米=10毫米10÷10=1（毫米）7.【答案】错误【解析】【解答】根据生活经验可知：计量小红爸爸的身高,由于数据特别大，则用“厘米”作单位比较合适。
青岛版一年级数学下册第八单元专项试卷 厘米、米的认识及测量长度的方法
青岛版一年级数学下册核心考点突破卷12．厘米、米的认识及测量长度的方法一、填空。
(每空4分，共56分)1．用直尺量一条线段，显示从0到5厘米，这条线段的长是( )。
2．帮小动物按从高到矮的顺序排排队。
(填序号)( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( ) 3．聪聪用上面的积木搭成下面两种图形，它们的高分别是多少厘米？4．小朋友们，当我们身边没有尺子，却想知道物体的长度时，该怎么办呢？对，我们可以用自己的“身体尺”去测量。
比如，一拃(zhǎ)长约15( )，一步(bù)长约50( )，一庹(tuǒ)长约1( )。
有了这些“身体尺”，我们就可以用( )测量操场的长度，用( )测量课桌的宽度。
二、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分，共16分)1．下面关于线段的说法中，错误的是( )。
①线段是直的②线段可以量出长度③可以看成线段2．李明想知道学校操场的长度用( )进行测量最合适。
3．下面测量方法正确的是( )。
4．下面最接近1 厘米的是( )。
①字典的厚度②曲别针的长度③指甲的宽度三、解决问题。
(共28分)1．明明用一把最大刻度为7厘米的直尺去测量数学课堂作业本的宽度，量了两次后，还余下4厘米，数学课堂作业本的宽度是多少？(14分)2．如图，把两根长都是8厘米的铁条焊接为一根长的铁条，焊接处为3厘米，焊接后的铁条长多少厘米？(14分)答案一、1．5 厘米2．③①②④⑤⑥3．9【提示】2厘米＋5厘米＋2厘米=9厘米。
10【提示】8厘米＋2厘米=10厘米。
4．厘米厘米米步拃二、1．③2．②3．②4．③三、1．7＋7＋4=18(厘米)【提示】量了两次，7＋7=14(厘米)。
2．8＋8－3=13(厘米)【提示】焊接处有两个3厘米，所以用两根铁条的长度之和减去3厘米，即可求得焊接后的铁条的长度。
一年级数学下册厘米-米的认识测试题
一年级数学下册厘米米的认识测试题一、小知识窗，显我本领强。
1．1米=（）厘米。
2．如果物体的一端对着直尺的“0”刻度，另一端对着19厘米时，这个物体的长度是（）厘米。
3．18厘米＋17厘米=（）厘米。
4．你的大拇指的指甲宽大约是（）厘米。
5．图钉的长大约是（）厘米。
6．在直尺上从5厘米到7厘米是（）厘米。
7．90厘米比70厘米多（）厘米。
8．我的身高大约（）厘米，数学书厚大约（）厘米。
黑板长大约4（）。
9．测量比较短的物体的长度，一般用（）作单位。
二、在（）里填上合适的单位。
小强身高132（）楼房高18（）跳绳长2（）文具盒长12（）门高2（）操场的跑道长400（）旗杆长15（）一枝铅笔的长度约15（）单人床的宽是90（）小明的鞋子长23（）一列火车长75（）三. 我会比较（在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”）1厘米○1米4米○98厘米2米○150厘米5米＋2米○7厘米100厘米○10米17米－7米○10米300厘米○3米35厘米＋6厘米○40厘米一、我会画。
a)画一条长5厘米的线段。
b)画一条比4厘米长3厘米的线段。
c)画一条比13厘米短10厘米的线段。
二、我会做，瞧我的！3厘米＋18厘米= 20厘米－8厘米=35厘米－26厘米= 45米＋6米=1米－99厘米= 56厘米＋14厘米－32厘米=100米－74米= 17米38厘米＋62厘米=六、解决问题，相信你最棒！1．花布长60厘米，白布长25厘米，两块布共长多少厘米？2．写字台高90厘米，椅子高45厘米，写字台比椅子高多少厘米？3．一根铁丝长1米，剪去40厘米，还剩下多少厘米？4．幼儿园小班王兵身高比李超高6厘米，李超身高84厘米，王兵身高多少厘米？5．一捆绳子，剪去26米，还剩15米。
这捆绳子原来长多少米？6．35米67米小明家超市学校从小明家到学校要走多少米？。
一年级数学认识厘米和米课堂习题
一年级数学认识厘米和米课堂习题预习指南:量比较短的物体,可以用“厘米”作单位,厘米可以用字母“cm ”表示。
1.在zài 最zuì长chánɡ的de 后hòu 面miàn 画huà“ ”。
2.教jiào 材cái 第dì2页yè例lì1(1)很久以前,人们用身体的一部分作为测量长度的单位。
例如:石头有( )庹宽 这块布有( )拃长 竹竿有( )个脚长(2)用拃作单位量一量课桌的长。
我的发现:量的都是课桌的长,测量的结果( )。
(3)操作感悟:不同人的拃的长短可能不同,用它作为长度单位去量物体的长度,就会出现不同的测量结果。
要想得到同样的测量结果,就需要统一( )。
3.教jiào 材cái 第dì3页yè例lì2(1)( )是测量长度的工具,尺子上的( )就是一个统一的长度单位。
如图:厘米可以用( )表示。
(2)食指宽大约田字格宽大约图钉的长大约 我发现:量比较短的物体,可以用( )作单位。
4.教jiào 材cái 第dì3页yè例lì3测量纸条的长度时,把尺的刻度( )对准纸条的左端,再看纸条的右端对着( ),说明纸条的长度是( )厘米。
6.填tián 一yi 填tián。
每日 口算 25+30= 56+4= 78-9= 43+8= 58-40=96-70= 50-7= 64+7= 25+5= 32-8=参考答案1. 提示:毛笔2. (1)2 5 4 (2)不相同(3)长度单位3. (1)尺子厘米 1 cm (2)1厘米1厘米1厘米厘米4. 0 5 55. 提示:第二个正确6. 6 4每日口算:55 60 69 51 18 26 43 71 30 24。
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厘米&米大礼包
一、填空题
1、在（）里填上适当的单位．
（1）铅笔长18（）（2）手掌宽7（）
（3）楼房高40（）（4）妹妹身高98（）
（5）小红身高1（）25厘米
2、填空．
（1）24厘米＋17厘米＝（）厘米
（2）72厘米－27厘米＝（）厘米
（3）1米＝（）厘米
（4）45米＋36米＝（）米1米-45厘米=（）厘米
（5）2米＋50厘米＝（）米（）厘米
（6）在直线上点两点，这两点间的一段叫（）．
（7）量比较短的物体，可以用（）做单位．量比较长的物体或距离，通常用（）做单位．
3、有三条线段，第一条线段长9厘米，第二条线段长7厘米，第三条线段长14厘米．（1）第一条线段比第三条线段短（）厘米．
（2）第三条线段比第二条线段长（）厘米．
（3）三条线段一共长（）厘米．
二、判断（对的画“√”，错的画“×”）
（3）直线是可以量出长度的。
（）
（4）小明身高120米。
（）
（5）这是一条线段。
（）
（6）一条直线长7厘米。
（）
三、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
（1）25厘米○2米（2）100厘米○1米
（3）51厘米○49厘米（4）98米○89米
（5）50厘米○5米（6）33厘米○3米
四、解决问题。
1、工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36米，这一天修了多少米？
_______________________________________
2、服装厂运来白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米？
_______________________________________
3、一根绳子，原来长53米，我第一次剪去19米，第二次剪去23米。
这根绳子还剩下多少米？
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五、动手题。
1．量一量下面各条线段的长度。
2．画一画。
①画一条长4厘米的线段。
②再画一条比它长2厘米的线段。
3、下面的图形各由几条线段围成？填在（）里。
（）条（）条（）条（）条。