[教育文化]适合小学生的拓展游戏
15个儿童拓展游戏_团队游戏_
15个儿童拓展游戏有哪些拓展游戏适合小孩子玩呢，下面小编为大家精心搜集了15个儿童拓展游戏，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!1、托举齐眉棍，小组人员共同托起棍子，每个人都得用力，训练孩子们团结合作能力;手都不可以脱离棍子，看哪组的配合最好;2、过小河：小组人员共同完成过河游戏，保证每个成员不掉河里;3、做鬼脸游戏，通过不断地改变面部表情，使硬币滑落!4、解扣游戏，7，8个人围成一个圈。
然后所有人都把自己的双手手臂交叉去握住旁边人的手，大家在不能松开手的情况下争取快些把手扣解开;5、风火轮：一组可以大约十几个人，或者7--8个，给每个组的道具是报纸和透明胶带，利用这些东西，把报纸造成履带，然后所有的人站在上面从起点到终点，哪个组用的资源越少而且最先到达终点即为获胜者;6、买菜游戏(五毛一块)：所有人围成一圈，每个女生代表5毛，每个男生代表1快。
问：“今天早上我去买了一公斤菜”，集体回应：“买的什么菜?”;再问：“大白菜”再回应：“多少钱“;答：“一块五”。
然后，所有的人必须在5秒钟之内组合成功教练喊的钱数，而且必须抱在一起才算成功，否在挑战失败。
失败的人将接受惩罚：第一轮——男士3个俯卧撑，女士3个深蹲起;第二轮4个，一次类推，每轮增加一个。
总共一般做5——6轮，可以变通;7、杯水传情：围成一圈，每人发一个纸杯子，第一个人的杯子装半杯水，在不容许用手的情况下，把杯中的水从第一个传到最后一个人，传一圈，谁洒了谁表演节目;8、福尔摩斯：让队员们结对儿，每人仔细观察自己的搭档一分钟。
一分钟后，彼此转过头去不再观察了。
每人做几处外观上的改变，可以细微的或者一目了然的。
让搭档们再次相互观察，依次说出对方做了哪些改变;9、打绳结：用一根1米长的绳子让每个人都抓住绳子的两端不松开的情况下去打一个绳结。
可以几个人一组共同思考。
锻炼的目的：合作的作用，集中精力、开动脑筋。
(游戏：很久以前，有一个魔术师，他非常的善于解决各种难题。
儿童拓展训练趣味游戏
儿童拓展训练趣味游戏儿童拓展训练趣味游戏适合儿童拓展游戏有哪些呢?以下应届毕业生小编为大家整理的儿童拓展训练趣味游戏，欢迎阅读本文!一、项目名称：击打气球锻炼目的：感受团队合作的意义游戏方式：约上一个孩子的好朋友，找一块空场地，或者家里比较安全的开阔空间，发给每个孩子两个气球。
当你喊“开始”以后，他们要把手中的气球抛向空中，然后在你事先规定的时间内(比如3分钟)，通过各种方式击打气球，不让它们落地。
几次之后，你可以增加难度，比如要求他们只能用左手击打，用鼻子顶等。
教育原理：孩子们会在共同实现一个目标的过程中，感受到同伴的力量和协作的乐趣。
以后再遇到需要他跟别人一起做一件事情的时候，别忘了提醒他这次的经历，用以激发合作热情。
二、项目名称：绘声绘色锻炼目的：告别哼哼唧唧的腔调游戏方式：挑选一本孩子喜欢的故事书中的一句话，然后分别用开心的、温柔的和烦躁的、腻腻歪歪的口气来读它。
读之前告诉孩子，当他听到令人愉快的声音时，就把右手高高举起。
当他听到不好的`腔调时，就把嘴角撇一撇。
当孩子完成任务后，可以改由他来用各种让人高兴的、舒服的，和不喜欢的、难受的腔调来读一遍。
教育原理：这个游戏让孩子体会到，同样的内容，在不同的腔调下会给人不同的感受。
让孩子明白，为什么那些哼哼唧唧的、耍赖皮的、蛮不讲理的口气，会让爸爸妈妈不喜欢。
三、项目名称：发现闪光点锻炼目的：学会乐观地看待生活游戏方式：这是一个讲故事的游戏，你给孩子讲一个令人心情不爽的开头，由孩子给故事续上一个令人心情愉快的转折。
比如你说“早上一睁眼，青青就觉得不舒服，因为天气太热了。
”然后孩子说“好在，青青已经和妈妈说好了，今天去游泳!”孩子一开始可能不太领会编故事的要点，你可以多给他举几个例子。
然后，你们就可以继续下去了，你更换不同的坏开头，孩子续上一个一个的好结局。
教育原理：帮助孩子为生活中每个看上去不太美好的事情，找到值得欣慰的一面，养成积极乐观看待问题的心态。
小学生课堂简单小游戏40个
小学生课堂简单小游戏40个小学生课堂简单小游戏（一）：1、鸭子赶路每队12人，后一人依次抱住（或双手搭肩）前一人的腰部，蹲在起点线后。
主持人发令后，蹲着前进。
要求团结合作好，左右脚要齐步，中途未散架而先到终点的队为优胜。
讨论：步调一致才能获取胜利。
2、顶球赛跑二人一组，应对面，双手互搭对方的双肩，用额头共同顶住一只排球。
教师发令后，用侧身路的方法，从起点跑出，至对面标志物后绕过回到，将球传给下一对人做，方法同前。
直至小队12人都做过为止，各队赛一赛，看哪小队完成任务又快又好。
讨论：如何协调配合，才能减少失误取得胜利？3、毛毛虫全小队12人成一路纵队，在地上俯卧撑，然后紧缩队形，使排头的双腿骑跨在排二的肩膀上，双腿离地；之后，排二跨排三，排三跨排四，直至队尾，构成一条毛毛虫。
大家齐心合力，一齐有节奏地喊：1、21、2用双手爬行（队尾可用手足），要求不散架，移动的距离越长越好。
讨论：不一样的位置，承受的负重力与滋味是不一样的，如何兼顾各人的情景，合理安排？4、玩照镜子只需请几组人上台，一个人当照镜子的人，另一个人当镜子，当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。
5、交通工具主持人发给各小队50张废报纸、二卷粘胶圈和一把剪刀，要求他们设计并制作一种交通工具，然后全体队员都登上去从起点出发，经过25米的空间。
时间规定不得超过30分钟。
然后，大家一齐评议，看哪个小队创造的交通工具颇有新意、运行时不破损，还能将全队都顺利地运送到彼岸。
提示：可将报纸和粘胶做成一条大履带，大家像坦克轮子那样移动履带细心前进；能够折叠若干纸船，套在队员们的脚上，排成一路纵队，排头双手插腰，后一人的双手搭在前一人的双肩上前进；还能够做成大纸盒，队员们站入，从后朝前移动盒子，人逐盒向前进……6、骑马篮球赛各小队12人，其中6人架成两匹马，2人当骑手，骑在立刻，其余4人当传球手，由这样的二个队在篮球场上打篮球，规则参照篮球比赛，所不一样的是传球手只能传接球和运球，不得投篮，投篮的任务只能由骑手来完成。
适合100名左右的小学生的活动
适合100名左右的小学生的活动1.深山寻宝游戏规则:在规定的范围内，将10个宝藏藏匿于不同地方，在规定的时间内由家长带孩子参与搜寻，设定1、2、3等奖,给予相应奖励。
游戏道具:信封10个等。
2.拔河比赛游戏规则:将全班同学按座次分为2组进行比赛，共拔三局，获行2次胜利的为胜方。
道具:拔河绳子一根。
3.兔子蹲游戏游戏规则:每个家长带孩子对面双手相扣，与其他参赛队员站成一排。
听至工作人念到自己的动物颜色名称就马上蹲下来。
如:白兔子蹲，白兔子蹲完，红兔子蹲。
游戏道具:白、红、黑黄兔子的头套。
4.无敌烽火轮游戏规则: 10人协作相互协作，使用报纸和胶带制作一个能容纳10个人的封闭大圆环，将圆环立起来全队人员站在大圆环上边走加滚动大圆环，在规定时间和距离内最先达到终点的获胜。
游戏道具:报纸、胶带等。
5.捆绑脚环。
所有小队员围绕一圈，一边唱一边丢手绢，输家表演节目，(如:唱歌、小品等)。
游戏道具：手绢。
6.雄鸡斗架在地上画个直径为2米的圆圈，两名游戏者蹲着进圈，互相用手对推，谁使对方的手、臂部着地就算胜了。
规则是不能站、跑或坐着，也不能躲出圈或踩线，否则判为失误。
7.大象拔河把一根结实的长绳两头打结，由两人各自将绳套在胸部，从档下拉过，背对背各朝一方，双手扶地。
主持人在中间的地上画三条线，线地间距为80厘米，把悬吊绳上的红布条对准中线。
发令后，模仿大象动作，相互爬拉，先把红布条拉过自己一方的横线为胜。
游戏道具：长绳。
8.穿袋摔饺选择草地、松软的沙地或在垫子上作为游戏场地。
游戏者把双腿套在麻袋(或蛇皮袋)中，袋口用绳子系于腰间。
发令后，双方只能靠上肢用力把对方摔倒，既要保持平衡，又要摔到对方，姿态各异、妙趣横生。
游戏道具：麻袋或蛇皮袋。
小学生的素质拓展活动游戏方案
小学生的素质拓展活动游戏方案
一、热身游戏
1、用歌曲的方式进行热身，从十首不同的歌曲中选择一首，可以是国歌、国歌曲等歌曲，小朋友们一起唱，整个班级的气氛轻松愉快。
2、跳跳广场舞，再跳起来放松身心，调动气氛，促进小朋友之间交流，培养小朋友们的肢体协调性。
二、体能活动
1、乒乓球环绕跑，让每个小朋友拿着乒乓球，绕着小朋友跑，让小朋
友们在跑步中培养积极向上，坚持到最后的精神。
2、橡皮泥拆分游戏，让小朋友们按要求用橡皮泥拆分，这样一来不仅
培养小朋友的舞蹈技巧，也可以培养小朋友的空间表示能力。
三、智力活动
1、球杆杆投掷比赛。
让小朋友们将一把短的球杆放在距离指定的地方
的一定距离外，然后拿把短球杆投掷，考验小朋友们的准确性和耐心
精神。
2、串珠子。
让小朋友们将一定数量的珠子按照一定颜色或形状串联起来，考验小朋友们对图案形状的了解和认知能力。
小朋友喜欢玩的23个趣味游戏
小朋友喜欢玩的23个趣味游戏游戏是孩子们成长过程中的重要组成部分，它在培养孩子们的动手能力、想象力和合作精神方面发挥着重要作用。
这里列举了23个适合小朋友们喜欢玩的趣味游戏，旨在为家长们提供一些有趣的游戏选择，让孩子们快乐地度过每一天。
1. 隐蔽探险：将一些小礼物或者宝藏藏在房间的各个角落，让孩子们以寻宝的方式来发现和收集，增强他们的发现能力和注意力。
2. 音乐椅子：在几个椅子上放置音乐，孩子们围绕椅子转动，当音乐停止时，找不到椅子的孩子被淘汰出局。
最后剩下的孩子获胜。
3. 果冻传递：把果冻放在汤匙上，接力传递给队友，看哪个小组能最快完成传递。
4. 袋鼠比赛：用保龄球场地或者其他空场地，让孩子们用大布袋跳跃前进，模仿袋鼠前进的方式。
5. 制作拓印：带孩子们到户外，找一些有趣的叶子和花朵，用纸和蜡笔制作拓印，培养他们的观察力和艺术天赋。
6. 跳绳比赛：组织孩子们进行跳绳比赛，可以加入一些花样动作和计时元素，增加游戏的趣味性和挑战性。
7. 玩具迷宫：用玩具积木或者纸板制作迷宫，让孩子们利用空间想象能力，找到迷宫的出口。
8. 画画比赛：给孩子们准备纸和彩色笔，设定一个主题，让他们进行创作，比赛评选最佳作品。
9. 建立积木城市：给孩子们一些积木和道具，让他们合作建立一个积木城市，培养合作和想象力。
10. 捉迷藏：在室内或者室外指定一个安全区域，其他孩子们躲藏起来，由一个孩子来找出其他躲藏的孩子们。
11. 穿越行动：设定一个童话故事情景，让孩子们穿过不同的“障碍”到达终点，增强他们的动手能力和创造力。
12. 摸奇物：在一个盒子里放入一些不同的物品，让孩子们用手触摸、感受并猜出是什么物品。
13. 填字游戏：给孩子们提供一些字母卡片，让他们用卡片组成字词，并展示给其他人猜。
14. 面部绘画：给孩子们一些化妆品，让他们为对方画上有趣的面部图案。
15. 燃烧卡片：教孩子们如何安全地燃烧卡片，并观察不同卡片燃烧的速度和方式。
小朋友喜欢玩的23个趣味游戏
小朋友喜欢玩的23个趣味游戏小朋友的世界总是充满了好奇和活力，游戏是他们探索世界、发展能力和获得快乐的重要方式。
下面就为大家介绍 23 个深受小朋友喜爱的趣味游戏。
1、躲猫猫这是一个经典的游戏，一个人闭上眼睛数数，其他人找地方藏起来。
数完数后，找人的小朋友开始寻找藏起来的小伙伴。
这个游戏能锻炼小朋友的观察能力和耐心。
2、跳房子在地上画出格子，小朋友通过单脚跳、双脚跳的方式按照规则前进。
它有助于提高小朋友的身体协调性和平衡能力。
3、折纸游戏一张小小的纸，通过小朋友的巧手，可以变成各种有趣的形状，如小船、飞机、青蛙等。
不仅能锻炼动手能力，还能激发创造力。
4、搭积木小朋友可以用积木搭建出自己想象中的城堡、高楼或者各种奇特的建筑。
这个游戏能培养空间想象力和手眼协调能力。
5、过家家模仿家庭生活的场景，小朋友们分别扮演爸爸、妈妈、宝宝等角色，进行做饭、照顾宝宝等活动。
这可以增强他们对生活的认知和社交能力。
6、拼图游戏将一幅完整的图片分成若干小块，小朋友需要把它们重新拼完整。
有助于提高观察力和解决问题的能力。
7、画画给小朋友一张纸和画笔，让他们自由发挥，画出心中所想。
无论是风景、人物还是小动物，都能展现他们的内心世界。
8、猜谜语出一些简单有趣的谜语，让小朋友开动脑筋去思考答案。
可以锻炼思维能力和语言表达能力。
9、击鼓传花小朋友们围坐成一圈，一个人击鼓，花在大家手中依次传递。
鼓声停止时，花在谁手里谁就表演节目。
增加了互动和欢乐的氛围。
10、老狼老狼几点了一个小朋友扮演老狼，其他小朋友问“老狼老狼几点了”，老狼回答时间，当老狼说“开饭了”，就开始追逐其他小朋友。
能训练反应速度。
11、扔沙包分成两组，一组在中间躲避，另一组在两边扔沙包。
培养团队合作和敏捷的反应。
12、弹玻璃球在地上挖几个小坑，小朋友用手指弹玻璃球，使其进入小坑。
是一个考验技巧和耐心的游戏。
13、挑小棒一把小棒随意撒在桌上，小朋友轮流挑起一根，不能触动其他小棒。
10个小学生夏令营游戏
10个小学生夏令营游戏10个小学生夏令营游戏10个小学生夏令营游戏1、小学生夏令营游戏：造反运动人数队形：10-20人为宜，围成一个圆圈游戏方法：1、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。
2、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。
3、裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。
4、最后剩下的人即为获胜。
注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。
2、小学生夏令营游戏：言不由衷人数队形：10-20人，男女对半更佳游戏方法：1、此游戏是用“是”“不是”回答的游戏。
但回答必须要言不由衷，颠倒事实来回答。
2、如：对一位男生说：“你常擦口红?”男生必须回答“是”3、指定一个人当鬼，由鬼依次发问，答错的人就换当鬼。
注意：如果对一个人各问两个问题，则会相当有趣。
3、小学生夏令营游戏：手牵手人数队形：分两组，各组人数不拘，并选出人数。
排成两排。
游戏方法：1、二组人面对面坐下，手牵着手。
2、领袖叫出植物或动物的名称(组员把手放开)，叫到植物时，全部的人要将双手上举，叫动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作。
3、例如：芹菜(上举)，兔子(放下)，狐狸(放下)，菊花(上举)。
4、两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数较多的那组获胜。
4、小学生夏令营游戏：有模有样(用动作来回答的游戏)人数队形：二人以上，每二人一组进行淘汰赛游戏方法：1、先共同订出一些标准动作。
如一方说出“在棒球场”，另一方即以“挥棒”的动作代替口语回答。
2、两人面对面坐着，猜拳赢一方先问，另一方则要针对对方的问题用动作回答，错的人就算输了。
3、例如，问：“在棒球场?”答：(作挥棒姿势)问：“在教堂?”答：(作祷告的姿势)问：“在照相馆?”答：(作搔首弄姿状)。
4、如此反复，再加快速度，回答的人稍不留神，就会输了。
5、输的一方淘汰，赢的人再继续二人一组，一直到比出最后剩下的那一个就是最后的胜利者。
推荐适合小学生的户外拓展活动,提升团队精神和自信心
推荐适合小学生的户外拓展活动，提升团队精神和自信心活动一：团队拔河比赛活动简介：团队拔河比赛是一项旨在增强小学生团队合作和团结精神的户外拓展活动。
参与者分为两队，通过团队协作和力量的合理运用，力争将对方的队伍拖入指定区域，以取得胜利。
活动流程： 1. 分组：将小学生平均分成两队，确保队伍均衡。
2. 解释规则：详细介绍比赛规则和安全注意事项。
3. 练习：进行热身活动，并对拔河技巧进行简单讲解和示范。
4. 正式比赛：按顺序进行多回合的拔河比赛，记录下每次比赛的胜负结果。
5. 鼓励交流：在比赛结束后，鼓励队伍之间互相交流和分享经验。
活动目标： - 通过参与拔河比赛，培养小学生的团队合作精神和沟通能力。
-激发小学生的竞争意识，培养胜负心态。
- 提高小学生的身体素质和力量。
活动二：野外定向竞赛活动简介：野外定向竞赛是一项锻炼小学生方向感和团队协作能力的户外拓展活动。
参与者需要以小组形式在指定区域内，根据提供的地图和指示，找到隐藏的地标和标志，并在规定时间内完成任务。
活动流程：1. 分组：将小学生分成小组，每组人数不超过6人。
2. 准备工作：发放地图、指南针和相关装备，对使用方法进行简单讲解。
3. 解释规则：详细介绍竞赛规则和安全注意事项。
4. 开始竞赛：按指定时间发出起跑信号，小组根据地图和指示前往任务点。
5. 完成任务：每个任务点都设有特定的任务，如回答问题、收集标志等，小组完成任务后，继续前往下一个任务点。
6. 计时记录：根据每个小组的完成时间和完成任务数量进行评分。
7. 颁奖仪式：根据评分结果，为表现优秀的小组颁发奖品，鼓励全体参与者。
活动目标： - 培养小学生的方向感和地图阅读能力。
- 增强小学生的团队合作和协调能力。
- 提高小学生的观察力和逻辑思维能力。
活动三：户外拓展训练营活动简介：户外拓展训练营是一项集多种户外拓展活动于一体的综合训练项目，旨在培养小学生的团队合作、领导力和自信心。
50个活跃气氛的课间游戏及玩法简介
50个活跃气氛的课间游戏及玩法简介1、跳皮筋：孩子们分成两组，每组人数相等，在规定时间内，哪组跳得次数多，哪组获胜。
2、扔沙包：学生们分成两组，一组站在圈内，一组站在圈外。
圈外的人用沙包砸圈内的人，被砸中的人出局，直到圈内的人全部被淘汰，交换角色继续游戏。
3、抢凳子：放一首音乐，几个孩子围着凳子转圈，音乐停止时，孩子们要迅速坐在凳子上，没有坐到的孩子被淘汰出局，直到最后只剩下一个孩子为胜者。
4、萝卜蹲：孩子们分别扮演不同颜色的萝卜，通过蹲起的方式淘汰其他萝卜，最后只剩下一个萝卜为胜者。
5、击鼓传花：孩子们围坐一圈，传递一个物品，敲击鼓声停止时，物品在谁手中，谁就要接受一个小惩罚。
6、老鹰捉小鸡：一个孩子扮演老鹰，一个孩子扮演母鸡，老鹰要捉小鸡，母鸡要保护小鸡，小鸡们要躲避老鹰的追捕。
7、猫捉老鼠：孩子们扮演猫和老鼠，猫要捉老鼠，老鼠要躲避猫的追捕，被捉到的老鼠会被淘汰出局。
8、盲人摸象：孩子们分成两组，一组扮演盲人，一组扮演大象。
盲人要通过触摸大象的特征来猜出大象的样子，猜对的小组获胜。
9、捉迷藏：孩子们分成两组，一组藏起来，一组找。
找到藏起来的孩子的小组获胜。
10、三个字：孩子们手拉手围成一个圈，一个孩子在圈外追另一个孩子，被追的孩子可以喊三个字停下来，追的孩子就不能再追了。
11、炒豆豆：两个孩子手拉手，一边说“炒炒炒，炒豆豆”，然后一起跳起来，就像炒豆子一样。
可以增加趣味性，让孩子们在游戏中学习词语和动作。
12、顶气球：孩子们分成两组，每组用一个气球进行比赛。
一组孩子将气球向上顶，另一组孩子将气球向下压。
当一方失误时，另一方获胜。
这个游戏可以锻炼孩子们的协作和反应能力。
13、叫号接龙：孩子们按照顺序报数，然后根据报出的数字进行接龙。
例如，报到3的孩子就要说“3号蹲，3号蹲，3号蹲完4号蹲”，然后报4的孩子接着说“4号蹲，4号蹲，4号蹲完5号蹲”，以此类推。
如果有孩子报错或反应慢，则被淘汰出局。
小学生拓展训练游戏
小学生拓展训练游戏小学生拓展训练游戏户外拓展训练是一套塑造团队活力、推动组织成长的不断增值的训练课程。
作为小学生来说拓展训练是能培养团队意识，增强小学生的脑力开发。
以下有关于适合小学生的拓展训练，望大家能够喜欢。
小学生拓展训练游戏篇11、搜捕游戏：两个学生蒙着眼围着圆圈走，一个当警察，另外的一个当坏蛋小偷，警察和小偷同时围着圆圈蒙着眼走，警察去抓小偷，抓到了就胜利。
2、数字游戏：老师说“group of”和任意一个数字，同学们就迅速跑动起来按照老师说的数字跟其他的同学组成与这个数字人数相同的小组。
组好后就围成圈坐下来。
没有组好的同学就去数数组好的圈得人数对不对。
延伸游戏：把学生用水果单词分组，然后老师说“group of”和任意一个单词，代表该单词的学生必须组在一起。
3、大风吹：准备用具：椅子游戏玩法：参加游戏的孩子们围成圈，，把学生用水果单词分组，当老师说出一个水果名称时，这一水果名称的小组的学生要起来互换位置。
然后当小鬼的学生要趁机抢位置坐下，没有抢到位置的同学要继续当鬼。
注意事项：当老师念两个水果的名字时，这两个水果的学生都要起来换位置，或者当我念“fruit”时，全体换位置。
颜色游戏：全班学生问老师“什么颜色？”然后老师就说一个颜色，同学们就去找该颜色的东西然后触摸它。
（也可以规定用身体的哪个部位来触摸增加趣味性）4、字母歌曲游戏：游戏玩法：唱字母歌，每次省掉一个或者两个字母，然后同学们猜省掉的字母。
丢东西游戏：游戏玩法：全班围成一个圈，先决定有谁开始先丢，把东西丢在一个人的身后，被丢的人立即拿起东西去追丢的人，追到就拍他（她）一下，丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下。
输的人就做丢东西的人。
支持前线：全班同学问老师“what do you want ？”老师就回答说：“i want 3 shoes ，2 hats”，同学们就搜集东西。
（指定的东西可以是教室里的物品或文具）肢体写字：一个同学用肢体写字母，其他人猜。
中小学生有趣的户外团队游戏_团队游戏_
中小学生有趣的户外团队游戏中小学生有趣的户外团队游戏1、雄鸡斗架(彝族)在地上画个直径为2米的圆圈，两名游戏者蹲着进圈，互相用手对推，谁使对方的手、臂部着地就算胜了。
规则是不能站、跑或坐着，也不能躲出圈或踩线，否则判为失误。
2、大象拔河(藏族)把一根结实的长绳两头打结，由两人各自将绳套在胸部，从档下拉过，背对背各朝一方，双手扶地。
主持人在中间的地上画三条线，线地间距为80厘米，把悬吊绳上的红布条对准中线。
发令后，模仿大象动作，相互爬拉，先把红布条拉过自己一方的横线为胜。
3、穿袋摔饺(哈萨克族)选择草地、松软的沙地或在垫子上作为游戏场地。
游戏者把双腿套在麻袋(或蛇皮袋)中，袋口用绳子系于腰间。
发令后，双方只能靠上肢用力把对方摔倒，既要保持平衡，又要摔到对方，姿态各异、妙趣横生。
4、母鸡生蛋(仫佬族)游戏参加者人数以5、6人为宜。
1人当母鸡，进入圆圈的中间，双手撑地，双脚成弓步，守护在地上的3只小沙袋(代表鸡蛋)，其他人当取鸡蛋者。
发令后，取蛋者想方设法把“鸡蛋”取出来，但不能被“母鸡”的两条腿触及，否则暂停活动。
在规定的时间里取蛋多者为胜，如果取不完“鸡蛋”则判“母鸡”胜利。
5、跳花盆(白族)通过猜拳确定两人当“花盆”，相对而坐，游戏开始，依次用单腿、双腿单手、双腿双手搭出不同高度的障碍，让大家依次助跑跳过去，谁要是碰着“花盆”就算失误，互换角色，接着重新再跳。
6、三人狩猎(满族)每队3人，各自背上1个筐子，预备时排成横队相对而站，相距10米，把裁判员发给的1只小沙袋在背后任意传递给谁。
发令后，双方冲上前，运用声东击西、夹击、快速传递等战术，先把小沙袋投进对方队的任何一只背筐中即可得一分。
接着各自返回原处，发令后再进行，在规定的时间内积分多的队为优胜。
在进行中，如果小沙袋未进筐而落地，可以争抢再投，次数不限。
7、赛龙舟(满族)每组5人，排成一路纵队，队尾背向而站当舵手，5人两侧手同握一根3米长的竹竿组成一艘龙舟，发令后，齐心协力从起点出发，以中途不散架先跑到终点者为优胜。
小学集体活动小游戏
小学集体活动小游戏一、竞赛工程1.愉快呼啦圈比赛规则：以个人比赛形式进行，在规定的2分钟时间内，进行转呼拉圈，由工作人员计数，所转圈数排名前三的同学获胜。
注：呼啦圈可自带。
2.掌上明珠比赛规则：以组队接力的形式，每组6人；打算好一个乒乓球和一个乒乓球拍。
参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，过一系列障碍，走至终点。
依次进行接力，首先顺利到达终点完成接力的队伍获胜，每人领取奖品一份。
3.集体跳绳比赛规则：以组队的形式，每组6人，其中两名队员负责甩绳，其余四名进行跳跃，同意中间有隔断。
在2分钟内完成跳跃次数最多的队伍获胜。
4.丑小鸭赛跑比赛规则：以组队接力的形式，每组6人；用两个膝盖夹住气球，进行接力赛跑，快者为胜，接力距离30米。
5.跳绳运物比赛规则：以组队形式。
每组6人，其中4个队员负责甩绳，甩绳子的负责两段。
其余2个队员进行物品的搬迁。
在搬迁的过程中，搬运队员从出发点携带物品越过一二两道绳子障碍，越过绳子障碍时，第—道所跳跃绳子个数为5个，第二道所跳跃个数为10个，最好把物品搬运到目的地。
比赛以计时的方法，完成任务占时间最短的队伍，为获胜队。
6.立定跳远比赛规则：以组队的形式，每组4人，比赛成绩按每队的跳跃距离的平均成绩确定，取远着获胜。
二、趣味工程参加此工程可以获得礼品券，一人可参加多个工程，但不可重复参加同一个工程，礼品券可累计，最后依据所获得的礼品券张数兑换相应的奖品。
1.吹蜡烛比赛规则：蜡烛成一字形排列，数量为10支，参赛队员在起点位置以吹灭蜡烛数量的多少计成绩。
吹灭10支得礼品券3张；吹灭8-9支得礼品券2张；吹灭6-7支得2.打保龄球比赛规则：保龄球按三角形排列，数量7个。
参赛队员在离保龄球10米外开球。
以击倒保龄球数量的多少计成绩。
每人打三次，取最好成绩，凡在10米距离内打中目标，击倒7个球得礼品券3张；击倒5-6个得礼品券2张；击倒3-4个得礼品券1张。
3.套圈比赛规则：每个参赛队员打算10个铁丝圈，站在离目标2.5米处，按套中数量多少来计成绩。
20个适合小孩子互动一起玩的拓展小游戏
20个适合小孩子互动一起玩的拓展小游戏小孩子天生爱玩，喜欢玩的小游戏是非富多彩，喜欢玩一些画画的、奥特曼、化妆、玩益智游戏之类的，反正可多了，有的游戏可谓是我们家长们都没见过的。
在户外拓展团建当中如果我们还带着孩子玩一些传统的拓展游戏，那小孩子们是绝对不会游戏很好玩的，所以星步团建推出了在团建中与小孩子一起玩的20个适合小孩子互动一起玩的拓展小游戏。
20个小孩子拓展小游戏1、小孩子拓展小游戏【卷炮竹】游戏规则：小孩子手拉手头尾不相接随着儿歌"卷爆竹"跟着带头的小孩子向里走成螺旋队形。
卷好后一名小孩子点炮竹，发出呲呲呲的声音，带头小朋友跳起发出"砰"声接着其他小孩子跳起发出"啪"声，向后跳一步不动。
游戏重复进行。
2、小孩子拓展小游戏【红灯绿灯停】游戏规则：大部分小孩子站在起始线后做好准备，一名小孩子在场地的另外一头发号施令，游戏开始，小孩子开始走步，发号施令的小孩子背对小孩子念"红灯绿灯停"念到停时转身，此时走步的小孩子不能动，动的小孩子暂停一次游戏，游戏重复进行，直到发号施令的小孩子被走步的小孩子拍到。
3、小孩子拓展小游戏【贴人】游戏规则：全体小孩子围成两圈(两人一对)面向圆心站好，找出两名小孩子追逐跑，跑的小孩子被追到之前可以贴到任意一组小孩子内圈的小孩子前面，后面的小孩子成为被追着，被追上的话，两小孩子互换角色，游戏反复进行。
4、小孩子拓展小游戏【丢手绢】游戏规则：小孩子围成一个圆圈，一名小孩子一边唱着歌一边在小朋友们的后面跳，当唱到"轻轻地放在小朋友的后面"时，小孩子就马上把手绢放在一个小朋友的后面。
如果这个小朋友发现我把手绢放在他后面时，他就要立刻拿起手绢来追我，小孩子呢就马上跑，当跑到这个小朋友的位置前，我就蹲下。
然后请没追到我的小朋友来玩。
如果被追到了，那么被追到的小朋友就要表演一个节目哦。
适合小学生玩的小游戏-适合小学生玩的游戏
适合小学生玩的小游戏-适合小学生玩的游戏适合小学生玩得小游戏1、衔纸杯传水目得：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
要求:人员选八名一组,男女交替配合。
共选十六名员工，分二组同时进行比赛。
另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至得纸杯内，再一个个传递至下一个人得纸杯内,最后一人得纸杯内得水倒入一个小缸内，最后在限定得五分钟内,瞧谁得缸内得水最多,谁就获胜。
２、掷骰子跳远概要：掷骰子跳远接力赛准备:用纸盒装做一个有0/1/2／３／—1/—2六面得骰子方法:1、各队派出一人掷骰子,按照骰子得点数来跳远。
2、下一位要以前一位所占得位置为起点。
3、进行到最后一位时，前进(或者后退）得位置最远得一组获胜3、开火车用具：无人数:两人以上，多多益善方法：在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己.但就是地点不能重复。
游戏开始后,假设您来自北京,而另一个人来自上海，您就要说: “开呀开呀开火车,北京得火车就要开.”大家一起问：“往哪开？”您说：“上海开”。
那代表上海得那个人就要马上反应接着说：“上海得火车就要开.”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外得游戏对象,说:“往某某地方开。
”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点:可以增进人与人得感情，而且可以利用让她或她“开火车”得机会传情达意、眉目传情。
4、划正字一、游戏准备：黑板一块,粉笔几支。
二、游戏方法：把游戏者分成人数相等得若干组,每组成一路纵队,立于起跑线后。
在起跳线前10—2０米处放一块黑板。
教师发令后，各组第一人用双足跳跳到黑板前，用粉笔写“正"字得第一笔划，然后跑回拍第二人得手。
第二人立即用双足跳前进，在黑板上写“正"字得第二笔划，然后跑回拍第三人得手。
以此方法，直到把“正”字写出。
先写完“正”字得组为胜.三、游戏规则：1.必须用双足跳得方法跳到黑板前，否则回到起跳线重新跳。
２。
准备跳跃得学生必须拍手后,才能跳跃前进。
适合小孩玩的小游戏
1、老鹰捉小鸡
这个游戏非常常见，也是很多大人小时候就会玩的游戏，这个游戏能锻炼孩子们的反应能力、移动能力等，还能促进与孩子的交流。
游戏规则是大人当老鹰和鸡妈妈，小朋友当小鸡，鸡妈妈保护着小鸡不被老鹰捉到，如果不慎被捉，就要出列等待救援了。
2、捉迷藏
这个游戏不管多少年都还是非常受人欢迎，就连很多成年人都觉得这个游戏偶尔玩玩就很有趣。
游戏规则是一位小朋友蒙眼数数，其他小朋友藏起来等着被找，玩这游戏时要划定一定界限，以免被捂住眼睛的孩子跑到别的地方。
3、三人抱团
每次参与活动为10人，听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。
主持人可按实际情况喊口令。
4、投沙包
投沙包也是很多人小时候的回忆，可以多人玩耍也可以单人玩耍，多人玩耍的话可以分组比赛，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没
有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。
最后比赛谁得分最多谁为优胜者。
5、小小保龄球
幼儿排成一列横队人手一球听信号后，用不同的滚球姿势与动作去击放在身前10一5米处的易拉罐或积木块。
每人连续击3次，击中2次为合格。
儿童喜欢的8种游戏欢乐玩法
儿童喜欢的8种游戏欢乐玩法
1、捉迷藏玩法：一个孩子闭眼数数，其他孩子藏起来。
数完后，寻找藏起来的伙伴。
益处：锻炼观察力和空间感，同时提高社交能力。
2、传球游戏：孩子们围成一圈，传递一个球，音乐响起时传球，音乐停止时手中持球的孩子出局。
益处：增强反应能力和团队合作精神。
3、跳房子：在地上画出跳房子的格子，孩子们依次跳过，尽量不踩线。
益处：提高平衡能力和协调性。
4、拼图游戏：提供不同难度的拼图，让孩子们一起拼合。
益处：培养耐心、逻辑思维和团队合作。
5、角色扮演：孩子们选择角色（如医生、老师、超人等），进行模拟游戏。
益处：激发创造力和想象力，增强社交技能。
6、自然探险：带孩子们到户外，进行寻宝或观察自然的活动，比如寻找特定的树叶或小动物。
益处：提高观察能力和对自然的兴趣。
7、水上游戏：在安全的水域进行游戏，如水球大战、游泳比赛等。
益处：增强体能，培养团队合作精神。
8、手工艺活动：提供各种材料（如纸张、颜料、粘土等），让孩子们自由创作。
益处：提高动手能力和创造力，增强自信心。
这些游戏不仅能带给孩子们欢乐，还能促进他们的身体和心理发展。
选择适合孩子年龄和兴趣的游戏，享受快乐的时光吧！。
适合小学生户外拓展游戏
适合⼩学⽣户外拓展游戏适合⼩学⽣户外拓展游戏 ⼩学⽣的户外拓展活动是丰富多彩的，那么关于适合⼩学⽣户外拓展的游戏有哪些⼤家知道吗?下⾯由⼩编为⼤家精⼼收集的适合⼩学⽣户外拓展游戏，希望可以帮到⼤家! 1、穿梭跑 ⽬的：培养灵活性和判断能⼒。
准备：场地⼀块。
⽅法：将学⽣分成⼈数相等的甲、⼄两队，两队前后相距两⽶均成⼀路纵队站⽴。
游戏开始，⼄队根据教师的动作，不断迅速地变换⽅向和做定位操。
甲队队员从⼄队每⼈中间做曲线穿梭跑，当甲队队员全部通过后，甲⼄两队同时交换任务。
规则：⼄队队员必须根据教师的动作，做统⼀操，不得有意打击甲队队员。
甲队队员通过时，不得碰触⼄队队员，碰⼀次者负1分。
但如遇到难以通过时可稍停⽚刻，待机⽽动，负分少的队员为胜。
⽬的：发展速度、灵敏和⼒量。
准备：15-20⽶正⽅形场地⼀块。
⽅法：选出学⽣的1/3做追逐者，其余做被追逐者，在场地内，划1.5⽶为直径的圆圈为禁区。
开始后，追逐者将抓到的被追逐者送到禁区。
没被抓到的被追逐者可以设法避开追逐者去营救禁区⾥的⼈，以⼿拍着即可。
规则：追逐者⽤⼿拍到即为抓到。
禁区内的⼈不得⾃⾏离开。
2、圆形曲线跑 ⽬的：提⾼奔跑能⼒。
准备：学⽣⼿拉⼿成圆圈 ⽅法：学⽣⽤⼀、⼆报数的办法分成甲⼄两组轮流做“障碍物”和曲线跑。
按规定的圈数和要求做各种练习，以时间最少跑回原位的组为胜。
两组交替做练习，可根据情况不断变换⽅法增减难度。
规则： 1.“障碍物”应站在圆圈上。
2.曲线跑者应按要求做各种练习。
3、听信号 ⽬的：发展灵敏性。
准备：排球场或空地。
⽅法：将学⽣分成⼈数相等的甲⼄两个队。
⽐赛开始，教师发出⼀声哨⾳后即计时，甲队队员追拍⼄队队员。
教师发出两声哨⾳时，⼄队队员反过来拍甲队队员。
当听到教师发出第三声哨⾳时，则全体学⽣原地站好。
游戏进⾏到⼀定时间时，以队员拍到的对⽅次数多的为胜。
计算集体得分时，则将每队个⼈的得分相加，以积分多的队为胜。
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适合小学生的拓展游戏
1、数字游戏：
老师说“group of”和任意一个数字，同学们就迅速跑动起来按照老师说的数字跟其他的同学组成与这个数字人数相同的小组。
组好后就围成圈坐下来。
没有组好的同学就去数数组好的圈得人数对不对。
延伸游戏：把学生用水果单词分组，然后老师说“group of” 和任意一个单词，代表该单词的学生必须组在一起。
2、大风吹：
准备用具：椅子
游戏玩法：参加游戏的孩子们围成圈，，把学生用水果单词分组，当老师说出一个水果名称时，这一水果名称的小组的学生要起来互换位置。
然后当小鬼的学生要趁机抢位置坐下，没有抢到位置的同学要继续当鬼。
注意事项：当老师念两个水果的名字时，这两个水果的学生都要起来换位置，或者当我念“fruit”时，全体换位置。
3、颜色游戏：
全班学生问老师“什么颜色?”，然后老师就说一个颜色，同学们就去找该颜色的东西然后触摸它。
(也可以规定用身体的哪个部位来触摸增加趣味性)
4、字母歌曲游戏：
游戏玩法：唱字母歌，每次省掉一个或者两个字母，然后同学们猜省掉的字母
5、支持前线：
全班同学问老师“what do you want |?” .，老师就回答说：“i want 3 shoes , 2 hats”,同学们就搜集东西。
(指定的东西可以是教室里的物品或文具)
6、肢体写字：一个同学用肢体写字母，其他人猜
7、将错就错：
(1) 学生坐在原位，注视着教师。
教师在教室里随意走动，他可以突然停在一个学生面前，用手指着自己的鼻子说：this is my eyes(有意讲错) 那个学生也将错就错，指着自己的眼睛说：this is my nose.
(2) 如果学生讲错了，就让他代替教师，再同样地做一遍。
(3) 变化：教师可以手拿一些文具，指着钢笔说：this is my pencil.学生则指着自己的铅笔说：this is my pen.
(4) 作用：巩固单词，操练句型。
8、把单词制作成单词卡，然后让学生读出单词，之后一个同学蒙住眼睛，你把单词卡藏了，让这个同学找，其他同学读这个单词，根据这个同学离卡片的远近来调节自己读单词的声音大小，远了声音变小，近了变大。
这个游戏有点费时间，但是效果挺好，一堂下来，你要求记的单词肯定全会了。