二进制编码
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对于具有n位整数m位小数的十进制数N，可用以下 通式表示：
15
一、数制
2．二进制数
二进制由0和1等两个数码组成，基数为2，运算规则 为“逢二进一，借一当二”。
二进制数可以展开成基数为2，降幂排列的多项式形 式，如：
16
一、数制
3．八进制
八进制由0，1，…，7等8个数码组成，运算规则为 “逢八进一，借一当八”。
（1）二进制→八进制
从二进制数小数点位置分别往右或往左，三位一组 进行分组转换（当整数部分不足三位时，可在最左边添 零补足；小数部分不足三位时，可在最右边添零补足三 位）。
【例1.1】
解：
（1100.01101 ） （?） 2 = 8
001 ↓ 1
100 ↓ 4
．
011 ↓ 3
010 ↓ 2
．源自文库
因此：
三、信息技术
信息技术主要包括以下几方面内容：
1）感测与识别技术。
2）信息传递技术。 3）信息处理与再生技术。
4）信息运用技术。
12
四、数据的单位
1．位
计算机中，最小的数据容量单位是二进制的一个数 位，简称“位”。计算机对数据的最基本操作就是对位 的操作，位是计算机中最小的数据单位。 2．字节
字节是计算机中存储数据的最基本单位，1个字节 可存储8位二进制数，计为1B。即：1B＝8bit。字节是 计算机中的基本信息单位。
第四代计算机
第五代计算机
20世纪70年代初以后
设计机研制阶段
4
大、超大规模集成电路
二、计算机的分类
1）按照计算机原理：可分为数字计算机、模拟计算机和混 合式计算机等三类。 2）按照计算机用途：可分为通用计算机和专用计算机等两 类。 3）按照计算机性能：可分为巨型机、大型机、小型机、微 型计算机等4类。
计算机的应用与安全
软件知识产权
2
7
计算机概述
一、计算机的发展 二、计算机的分类 三、计算机的特点
3
一、计算机的发展
计算机的发展划分为如下五代：
时间 第一代计算机 第三代计算机 第二代计算机 1946年～20世纪50年代中期 主要逻辑元件 电子管
20世纪50年代中期～60年代中期 晶体管 20世纪60年代中期～70年代初期 中、小规模集成电路
（352.74） （011101010.111100） 因此： 8 2
20
二、数制的相互转换
２．二进制和十进制的相互转化
（1）二进制→十进制
采用“乘模相加”法，将二进制数按基数为2降幂排 列展开相加。
【例1.3】
（110.01 ） （?） 2 8
2 1 0 1 - 2 解： （110.01 ） =（6.25） 2 = 1× 2 + 1× 2 + 0× 2 + 0× 2 + 1× 2 10
21
二、数制的相互转换
２．二进制和十进制的相互转化
（2）十进制→二进制
1）整数部分的转换。 采用“除模余数法”，规则为：除以基数，取其余数，倒排 列。 2）小数部分的转换。 采用“乘2取整法”，规则为：乘以基数，取其整数，顺排列。
八进制数可以展开成基数为8，降幂排列的多项式形 式，如：
17
一、数制
4．十六进制
十六进制由0，1，…，9，A，B，C，D，E和F等16 个数码组成，运算规则为“逢十六进一，借一当十六”。
十六进制数可以展开成基数为16，降幂排列的多项 式形式，如：
18
二、数制的相互转换
1．二进制和八进制的相互转化
（ 1100.01101 ） （ 14.32） 2 = 8 19
二、数制的相互转换
1．二进制和八进制的相互转化
（2）八进制→二进制
每位八进制数对应三位二进制数进行转换即可。
【例1.2】 (352.74)3 (?)8 解:
3 ↓ 011 5 ↓ 101 2 ↓ 010 ． ． 7 ↓ 111 4 ↓ 100
9
二、信息系统
4个特点：
1）涉及数据量大。数据一般需存放在辅助存储器中，内存 用于暂存数据。
2）绝大部分数据是持久的，不随程序运行的结束而消失， 即数据需存储。 3）数据被多个应用程序，或多个单位，或更大范围内共享。 4）除具有数据采集、传输、存储和管理等基本功能外，还 可向用户提供信息检索、统计报表、事务处理、规划、 设计、指挥、控制、决策、报警、提示、咨询等信息服 务。
10
二、信息系统
4个层次：
1）硬件、操作系统和网络层，是开发信息系统的支撑平台。 2）数据管理层，是信息系统的基础，包括数据的采集、传 输、存取和管理，一般以数据库管理系统（DataBase Management Information System，DBMS）为核心。 3）应用层，包括各种应用程序，例如分析、统计、报表、 规划和决策程序等。 4）用户接口层，是信息系统提供给用户的界面。信息系统 是一个向单位或部门提供全面信息服务的人机交互系统。 由于用户多数为非计算机专业人员，因此，用户界面友 好十分重要。 11
第一章
计算机基础知识
计算技术是与人类文明同步发展的，狭义 上看，计算机就是用来计算的机器，是一种计 算工具。本章介绍计算机的一些基础知识，以 及一个配置一台学生个人用计算机的教学案例。
1
本章的主要知识点
1 2 3 4 5 6 计算机概述 数据与信息 数制与编码
微型计算机系统
教学案例——学生用计算机配置
5
三、计算机的特点
1）运算速度快 2）计算精度高 3）具有记忆能力 4）逻辑判断能力
5）自动运行
6
数据与信息
一、信息的概念 二、信息系统 三、信息技术 四、数据的单位
7
一、信息的概念
信息的多种表现形式：
1）数字
2）文本 3）语音
4）图形
5）图像 6）图表
7）视频
8
二、信息系统
信息系统（Information System）是与信息加工、 信息传递、信息存储以及信息利用等有关的系统。 信息系统主要包括数据处理系统、管理信息系统 （Management Information System，MIS）、决策支持系 统（Decision Support System，DSS）和办公自动化系统。
13
数制与编码
一、数制 二、数制的相互转换 三、二进制编码 四、汉字编码
14
一、数制
1．十进制数
十进数制由0，1，…，9等10个符号组合表示不同数 值，称为数码。十进制的基数为10，数码处在不同位置 代表不同意义。如：3768.54，小数点左边从右到左，分 别是个位、十位、百位和千位，小点右边从左到右，分 别是十分之一位、百分之一位，该数可写成下面的形式：
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一、数制
2．二进制数
二进制由0和1等两个数码组成，基数为2，运算规则 为“逢二进一，借一当二”。
二进制数可以展开成基数为2，降幂排列的多项式形 式，如：
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一、数制
3．八进制
八进制由0，1，…，7等8个数码组成，运算规则为 “逢八进一，借一当八”。
（1）二进制→八进制
从二进制数小数点位置分别往右或往左，三位一组 进行分组转换（当整数部分不足三位时，可在最左边添 零补足；小数部分不足三位时，可在最右边添零补足三 位）。
【例1.1】
解：
（1100.01101 ） （?） 2 = 8
001 ↓ 1
100 ↓ 4
．
011 ↓ 3
010 ↓ 2
．源自文库
因此：
三、信息技术
信息技术主要包括以下几方面内容：
1）感测与识别技术。
2）信息传递技术。 3）信息处理与再生技术。
4）信息运用技术。
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四、数据的单位
1．位
计算机中，最小的数据容量单位是二进制的一个数 位，简称“位”。计算机对数据的最基本操作就是对位 的操作，位是计算机中最小的数据单位。 2．字节
字节是计算机中存储数据的最基本单位，1个字节 可存储8位二进制数，计为1B。即：1B＝8bit。字节是 计算机中的基本信息单位。
第四代计算机
第五代计算机
20世纪70年代初以后
设计机研制阶段
4
大、超大规模集成电路
二、计算机的分类
1）按照计算机原理：可分为数字计算机、模拟计算机和混 合式计算机等三类。 2）按照计算机用途：可分为通用计算机和专用计算机等两 类。 3）按照计算机性能：可分为巨型机、大型机、小型机、微 型计算机等4类。
计算机的应用与安全
软件知识产权
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计算机概述
一、计算机的发展 二、计算机的分类 三、计算机的特点
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一、计算机的发展
计算机的发展划分为如下五代：
时间 第一代计算机 第三代计算机 第二代计算机 1946年～20世纪50年代中期 主要逻辑元件 电子管
20世纪50年代中期～60年代中期 晶体管 20世纪60年代中期～70年代初期 中、小规模集成电路
（352.74） （011101010.111100） 因此： 8 2
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二、数制的相互转换
２．二进制和十进制的相互转化
（1）二进制→十进制
采用“乘模相加”法，将二进制数按基数为2降幂排 列展开相加。
【例1.3】
（110.01 ） （?） 2 8
2 1 0 1 - 2 解： （110.01 ） =（6.25） 2 = 1× 2 + 1× 2 + 0× 2 + 0× 2 + 1× 2 10
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二、数制的相互转换
２．二进制和十进制的相互转化
（2）十进制→二进制
1）整数部分的转换。 采用“除模余数法”，规则为：除以基数，取其余数，倒排 列。 2）小数部分的转换。 采用“乘2取整法”，规则为：乘以基数，取其整数，顺排列。
八进制数可以展开成基数为8，降幂排列的多项式形 式，如：
17
一、数制
4．十六进制
十六进制由0，1，…，9，A，B，C，D，E和F等16 个数码组成，运算规则为“逢十六进一，借一当十六”。
十六进制数可以展开成基数为16，降幂排列的多项 式形式，如：
18
二、数制的相互转换
1．二进制和八进制的相互转化
（ 1100.01101 ） （ 14.32） 2 = 8 19
二、数制的相互转换
1．二进制和八进制的相互转化
（2）八进制→二进制
每位八进制数对应三位二进制数进行转换即可。
【例1.2】 (352.74)3 (?)8 解:
3 ↓ 011 5 ↓ 101 2 ↓ 010 ． ． 7 ↓ 111 4 ↓ 100
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二、信息系统
4个特点：
1）涉及数据量大。数据一般需存放在辅助存储器中，内存 用于暂存数据。
2）绝大部分数据是持久的，不随程序运行的结束而消失， 即数据需存储。 3）数据被多个应用程序，或多个单位，或更大范围内共享。 4）除具有数据采集、传输、存储和管理等基本功能外，还 可向用户提供信息检索、统计报表、事务处理、规划、 设计、指挥、控制、决策、报警、提示、咨询等信息服 务。
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二、信息系统
4个层次：
1）硬件、操作系统和网络层，是开发信息系统的支撑平台。 2）数据管理层，是信息系统的基础，包括数据的采集、传 输、存取和管理，一般以数据库管理系统（DataBase Management Information System，DBMS）为核心。 3）应用层，包括各种应用程序，例如分析、统计、报表、 规划和决策程序等。 4）用户接口层，是信息系统提供给用户的界面。信息系统 是一个向单位或部门提供全面信息服务的人机交互系统。 由于用户多数为非计算机专业人员，因此，用户界面友 好十分重要。 11
第一章
计算机基础知识
计算技术是与人类文明同步发展的，狭义 上看，计算机就是用来计算的机器，是一种计 算工具。本章介绍计算机的一些基础知识，以 及一个配置一台学生个人用计算机的教学案例。
1
本章的主要知识点
1 2 3 4 5 6 计算机概述 数据与信息 数制与编码
微型计算机系统
教学案例——学生用计算机配置
5
三、计算机的特点
1）运算速度快 2）计算精度高 3）具有记忆能力 4）逻辑判断能力
5）自动运行
6
数据与信息
一、信息的概念 二、信息系统 三、信息技术 四、数据的单位
7
一、信息的概念
信息的多种表现形式：
1）数字
2）文本 3）语音
4）图形
5）图像 6）图表
7）视频
8
二、信息系统
信息系统（Information System）是与信息加工、 信息传递、信息存储以及信息利用等有关的系统。 信息系统主要包括数据处理系统、管理信息系统 （Management Information System，MIS）、决策支持系 统（Decision Support System，DSS）和办公自动化系统。
13
数制与编码
一、数制 二、数制的相互转换 三、二进制编码 四、汉字编码
14
一、数制
1．十进制数
十进数制由0，1，…，9等10个符号组合表示不同数 值，称为数码。十进制的基数为10，数码处在不同位置 代表不同意义。如：3768.54，小数点左边从右到左，分 别是个位、十位、百位和千位，小点右边从左到右，分 别是十分之一位、百分之一位，该数可写成下面的形式：