地球和地图1

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七年级地理第一章《地球和地图》学习笔记

七年级地理第一章《地球和地图》学习笔记

第一章地球和地图第一节地球和地球仪一、地球的形状和大小:1、认识地球形状的过程:天圆地方→日月形状→麦哲伦船队的环球航行→地球照片。

2、地球是一个球体。

3、地球的大小二、地球的模型—地球仪:1、概念:人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型—地球仪。

2、作用:方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的特征及其分布。

3、地球仪上的点和线(1)地轴:地球仪绕着转动的轴。

地轴并不是真实存在的,而是人们假想的轴。

(2)两极:地轴对着北极星方向的点叫北极,与北极对应的点叫南极。

三、纬线和纬度:1、赤道:在地球仪上,与南、北极距离相等的大圆圈。

2、纬线:所有与赤道平行的圆圈。

45、纬度带的划分:0°~30°为低纬度地区,30°~60°为中纬度地区,60°~90°为高纬度地区。

6、南北半球的划分:以赤道为界,以南为南半球,以北为北半球。

四、经线和经度:1、经线:连接南北两极并垂直于纬线的线。

2经,一条西经(0°经线和180°经线除外)。

5、东西半球的划分:分界线为200W和1600E 组成的经线圈,20°W→0°→160°E为东半球,160°E→180°→20°W为西半球。

五、利用经纬网定位:1、概念:在地球仪上,经线和纬线相互交织,形成经纬网。

2、作用:确定地球表面任一地点的经纬度位置。

3、应用:广泛应用于航海、航空、交通、军事,以及气象观测等许多方面。

附录1:确定某点经纬度位置的方法在经纬网图中,一般横纬竖经,即横线代表纬线,竖线代表经线,图中四个点都是某条经线和某条纬线的交点,因此判断某点经纬度位置时首先要读出该点所在的经度和纬度。

按照经纬网图中度数的变化规律,从小到大绘制箭头,如上图:由图可知,A地所在纬线为80°N,经线为140°E,因此其经纬度位置为(80°N,140°E)。

第一讲 地球和地图

第一讲 地球和地图

15° 0° 15° 30°
45°
向南增大 为南纬,
60°
90° 75°
南北半球划分
北半球 南半球
北半球 赤道
南半球
3.经线与纬线 经度与纬度——纬线与纬度 纬线的概念 指向性: 指示东西方向 不等性: 纬度越高纬线越短 平行性: 所有纬线均相互平行 纬度的划分: 以赤道为起点,向南北各分作 90°,越靠近两极度数越大
4).利用经纬网定方向 基本规律:经线指示南北方向,纬线指示东西 方向。在用经纬线确定方向时应注意的问题是:
⑴ 位于同一经线上的两点为正南、正北的关系,位 于同一纬线上的两点为正东、正西的关系。 ①纬度比较确定南北关系
②经度比较确定东西关系
⑵若两点既不在同一纬线上又不在同一经线上, 在判定两点间的方位时,既要判定两点间的东西方 向,又要判定两点间的南北方向 ⑶用手表判断方向
(3)请判别三点的半球位置。
5).经纬网图上的最短距离与方向问题 ⑴两地间最短距离:球面上任意两点的距离为过 这两点与地球球心形成的大圆的劣弧。
⑵两地间最近航向方向的判断
①位于赤道上时,最近距离为赤道上的劣弧,航 向为正东或正西 ②若两地经度相差180°最近距离为经线圈上的 劣弧,航向为正南(北)转为正北(正南)
50米
判断图中地形类型的名称:
1 5
3
1.高原 2.山地
2
4
3.丘陵
4.盆地
5.平原
山顶和盆地
陡坡和缓坡




陡崖的判断:该图中崖顶高度、崖底高度和相 对高度 ?
≥500米,<600米
2.地球仪(globe) 人们根据地球的形状,并按照一定的比例 缩小,制成地球的模型。

地理 第一部分地球和地图

地理 第一部分地球和地图

地理第一部分地球和地图一、地球在宇宙中1.1宇宙中基本天体:恒星星云天体系统:地月系:地球和月球太阳系:八大行星,彗星,流星等等银河系:星云等河外星系总星系1.2宇宙中地球(地球是太阳系中唯一有生命的星球)存在生命的行星——地球上存在生命的原因1.3 太阳对地球的影响一、为地球提供能量1.太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应。

2.太阳辐射对地球的影响:⑪提供光热资源;⑫维持地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力;⑬煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能;⑭日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源(5)不利影响太阳活动影响地球2.太阳活动对地球的影响⑪世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性⑫造成无线电短波通讯衰减或中断;⑬扰动地球磁场,产生磁暴现象;⑭两极地区产生极光;⑮地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

二、地球的形状、大小和运动2.1 地球是圆形的1519年葡萄牙航海家麦哲伦3年印证地球是圆形的大小:平均半径6371千米半球划分:南北半球—0°即赤道,东西半球—20°W,160°E相对高度和海拔、坡度、井的深度相对高度(n-1)d≤H<(n+1)d坡度tanα=h/l井的深度h=a-b(地下潜水深度=地面海拔-潜水海拔)相对高度式中,要求等高距相同,如果等高距不同,就直接在图上读两者取值区间,再交叉相减2.3 地球的运动地球运动的一般特点2.3太阳直射点移动23°26′N1.太阳直射点的移动规律如图示0°2.地球公转过程中两分两至点的判断23°26′S依据:看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点;连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点3..地球公转过程中速度变化的判断依据:1月初,地球运行至近日点,公转速度最快;7月初,地球运行至远日点,公转速度最慢。

【七年级上册地理】背诵01 第一章 地球和地图

【七年级上册地理】背诵01 第一章  地球和地图

第一章地球和地图第一节地球和地球仪地球的形状和大小1、人们对地球的认识过程:盖天说(天圆地方)→观测月全食,推测地球是个球体→麦哲伦环球航行(首次证明地球是圆的)→卫星图片。

2、证明地球是球形的证据(1)站得高望得远;(2)麦哲伦环球航行;(3)站在海边,遥望远处驶来船只,总是先看到桅杆,再看见船身,而离岸的船总是船身先消失;(4)欲穷千里目,更上一层楼;(5)月全食。

3、地球的形状:地球并非正圆球,赤道半径比极半径略长,是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。

4、地球的大小:平均半径6371千米,最大周长(赤道周长)约为4万千米,表面积5.1亿平方千米。

(拓展:赤道半径6378千米;极半径6357千米。

)点拨:毛泽东的《七律二首·送瘟神》中“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”。

指的是坐在赤道。

地球仪1、概念:地球仪是人们仿照地球的外形,制作出的按一定比例缩小的地球模型。

2、地球仪基本要素:地轴、两极、赤道、纬线、经线。

3、如果把地球按一定比例缩小制成地球仪后,其赤道半径和极半径的差异微乎其微,所以地球仪就成了一个正球体。

纬线和纬度(重点掌握)1、纬线:地球仪上有绘有许多大小不等的圆圈,在其中与南北两极距离相等的最大的圆圈是赤道,赤道和赤道平行的圆圈统称为纬线圈,也称为纬线。

2、纬线的特点(1)形状:圆(除极点外)。

(2)长度:长度不等,赤道最长,由赤道向两极逐渐缩短。

(3)指示方向:东西。

3、纬度的划分(1)起始线:0°纬线(赤道)。

(2)度数划分:从赤道向南和向北,各分90°。

(3)表示:北纬用“N”表示;南纬用“S”表示。

(4)规律:纬度向北增大为北纬,向南增大为南纬。

4、高、中、低纬度的划分:0°-30°为低纬度;30°-60°为中纬度;60°-90°为高纬度。

5、南北半球分界线:赤道是南北半球的分界线,赤道以是北半球,以是南半球。

1001 地球和地图(3课时)

1001 地球和地图(3课时)

图示
划分 半球 划分 特殊经 纬度
从线向东、向西各分° 东半球:______________________ 西半球:______________________ 0°;180°
从向南、向北各分 90° 南半球:________________________ 北半球:________________________ 低、中、高纬度划分: 五带的划分:
【例 2】 判断: 甲、乙、丙三地实际面积的大小:_________________________
【例 3】各大洲(或国家)控制性经纬线(看地图册:非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、中国)
4/4
(6)确定对称点
①关于赤道对称:如 A(40°N,20°W)与 B(_______,_______)。规律:______________________ ②关于地轴对称:如 A(40°N,20°W)与 C(_______,_______)。规律:______________________ ③关于地心对称的:如 A(40°N,20°W)与 D(_______,_______)。规律:
1001 地球和地图
1 地球和地图
【学习目标】1.能说出经纬网特点,能够熟练判读出不同角度绘制的经纬网图。2.能够利用经纬 网确定地球表面两点的相对位置、距离。3.能说出比例尺、方向、图例。 【基础回顾】 一、地球的形状和大小
由上图知:地球赤道半径大于极半径,故其形状特点是:两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。 二、地球仪 1.地轴:地球仪上,地球绕转的轴,其倾斜方向不变——北端始终指向星。 2.两极:地轴穿过________,与地球表面相交的两点:_______点和_______点。 3.经线与纬线 经线 概念 特 点 形状 方向 长度 间隔 关系 4.经度和纬度 经度 纬度 指示方向 都相等(约 2 万千米) 任意相邻两条经线间的间隔在 ________上最大 所有经线都相交于________ 指示方向 自赤道向两极逐渐 任意相邻两条纬线间的间隔________ 所有纬线都相互________ 地球仪上连接,并和纬线垂直相交 的线 纬线 地球仪上同平行的线

初中地理人教七年级上册第一章 地球和地图 第一节PPT

初中地理人教七年级上册第一章 地球和地图 第一节PPT
• 人类对地球形状的认识过程, 能够提出有力证据说明地球是 一个球体
• 用数据说明地球的大小
古代人眼中的天地形状
古人眼中的天地形状
麦哲伦环球航行
前 苏 联 宇 航 员 加 加 林 眼 中 的 地 球
人类认识地球形状的过程
调动你的眼睛、耳朵、手、大脑去看去听去记 去思考:
• 认识到地面不是平的的例证还有哪些? • 认识到地球是圆的的例证有哪些? • 通过人类认识地球形状的过程,你感悟出了
• 地球是个圆球体,这个事实人共知 • 探求地球形状史,伟人献身我辈记 • 庐山起义是半径,五点一亿表面积 • 要知赤道有多长,坐地日行八万里
首次完成环球航行的航海家是 ;
首次看到地球全貌的宇航员是

地球的平均半径是 千米,赤道周长是 千米;地球表面积是 平方千米。
读下页图回答问题
(1)在400多年前,麦哲伦船队从的西班牙出发,开
(3)船队的勇士回到西班牙后得到的礼物中有地球
仪,并且地球仪上写着这样一句话:“你首先拥抱
了我!”你认为此份礼物和赠言的寓意是什
么?
。 (A等级)
麦哲伦环球航线图
• 这节课的课题是? • 从知识上我记住了哪些? • 我学会了什么技能? • 我悟出了哪些道理?
什么?
人类对地球形状的认识过程
开心一笑
• 倒挂着 弟弟问:“哥哥,地球是球形,在我们站的地 球另一面的人是怎样站的?” 哥哥说:“当然是脚踏地,头朝天的倒挂着。” 弟弟说:“他们怎样走路呢?” 哥哥说:“他们走路脚一定不能离开地面,否 则就会掉下去。” 弟弟说:“幸亏我们是在地球史册的航海行动。麦哲伦船队离开欧 洲后,依次经过的大洋和大洲是 洋、 洲、
洋、 洲、 洲、 洋、 洲,最后又回到 洋,抵达他们的出发地 洲。(B等级)

初一地理上册第一章:地球和地图

初一地理上册第一章:地球和地图

七年级上册复习第一章地球和地图§1.1 地球和地球仪一、认识地球的形状和大小1、地球的形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。

2、对地球形状的说法:“盖天说”和“浑天说”、麦哲伦(葡萄牙人)游行图:西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙;卫星照片。

3、地球大小:表面积=5.1亿平方公里;半径=6371千米;赤道周长=4万千米的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。

二、纬线和经线1、与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈叫做纬线。

0度~30度为低纬度地区;30度~60度为中纬度地区;60度~90度为高纬度地区。

南北半球的划分界线为赤道(最长的纬线)。

2、连接南、北极并与纬线垂直相交的半圆叫做经线。

东西半球的划分界线为20°W和160°E。

经纬网:在地球仪上经线和纬线相互交织所构成的网格。

§1.2地球的运动一、地球的自转1、含义:地球绕着地轴不停地旋转。

方向:自西向东。

自转一周的时间约为一天(24小时)。

2、地理意义:昼夜更替和地方时差。

二、地球的公转1、含义:围绕太阳不停地运转。

方向:自西向东。

公转一周的时间为一年(365天)。

2、地理意义:形成四季(春夏秋冬)。

3、二分二至:春分日(3月21日前后)——太阳光直射在赤道(0°)上,春分日前后的3、4、5三个月是北半球的春季;夏至日(6月22日前后)——太阳光直射在北回归线(23.5°N)上,夏至日前后的6、7、8三个月是北半球的夏季;秋分日(9月23日前后)——太阳光直射在赤道(0°)上,秋分日前后的9、10、11三个月是北半球的秋季;冬至日(12月22日前后)——太阳光直射在南回归线(23.5°S)上,冬至日前后的12、1、2三个月是北半球的冬季。

4、五带:热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。

5、海陆分布与气候:纬度相同的地方,夏季海洋气温低,陆地上气温高;冬季陆地气温低,海洋气温高。

中考地理复习 模块一 地球和地图 1.第一章 地球和地球仪

中考地理复习 模块一 地球和地图 1.第一章 地球和地球仪

南北半球的划分:赤道(0°纬线) 东西半球的划分:160°E经线和20°W
把地球分为南、北半球。南纬都 经线组成的经线圈把地球平分成东、
半球的划 分
在南半球,北纬都在北半球。具体 见下图
西半球。20°W以东、160°E以西为 东半球;20°W以西、160°E以东为西 半球。具体见下图
考点2 地球仪和经纬网(重点)
考点3 地球的运动(重点)
拓展延伸
正确演示地球公转
1.确保所演示的“地球”和表示太阳的光源在同一平面,且“太阳光

可以照向四周。 2.所演示的“地球”公转的轨道为圆或椭圆,公转时地轴始终与轨道
面呈66.5°的倾角。 3.公转的方向为自西向东。
考点3 地球的运动(重点)
(2)地理意义: 昼夜长短变化,四季变化,五带的划分,一年中正午太阳高度(角)与日影长短及朝向 的变化。
应用
利用经纬网定位在航海、航空、交通、军事,以及气象观测等许多方面,都 有广泛的用途
考点2 地球仪和经纬网(重点)
提分技法
经纬网图中经纬度的判读
1.方格状经纬网图
根据经纬度的变化规律来判断:①东经向东度数增大,西经向西度 数增大;②北纬向北度数增大,南纬向南度数增大。例如,下图中①点 的经纬度是(40°N,90°W),②点的经纬度是(10°S,60°E)。
圈(除南、北极点外)
一个经线圈
长度
赤道最长,从赤道向两极逐渐 变短
每一条经线长度
相等
指示方向 东西 方向
南北 方向
关系 互相平行
都相交于南、北两极点
考点2 地球仪和经纬网(重点)
3.纬度与经度
纬度
图示
经度
起始线
赤道 (0°纬线)

第一章 地球和地图 地球

第一章  地球和地图  地球

3.在经纬网地图上辨别方向 (1)根据经、纬线特点判定方向。经线指示南北方向,纬线 指示东西方向;同一经线上的各点只有南北方向关系,同一纬 线上的各点只有东西方向关系。 (2)根据经、纬度判定方向。 “东经东大,西经西大”:如果两点属于东经度范围,度数大 的在东边;如果两点属于西经度范围,度数大的在西边。 “南纬南大,北纬北大”:如果两点属于北纬度范围(北半 球),度数大的在北边(离北极近的点在北边);如果两点属 于南纬度范围(南半球),度数大的在南边(离南极近的点在 南边)。
在地球仪上,连接_南__、 _北__两极并垂直于纬线的
线
形状
_圆__圈__
_半__圆__
长度
从赤道向两极_递__减__,赤 道_最__长__,南、北两极_缩_ 所有经线的长度_相__等__ _成__一__点__
指示方向
_东__西__
_南__北__
(2)纬度和经度。
起始线
纬度 _赤__道__
度数划分
第一章 地球和地图
第一讲 地 球
一、地球和地球仪 1.地球的形状和大小: (1)形状:一个不规则的_球__体__。
(2)大小:
6 371 4万
5.1亿
2.地球的模型——地球仪:填注地球仪上点和线的名称。
地轴
北极
纬线 南极
经线
3.经纬网:
(1)纬线和经线。
定义
纬线
经线
在地球仪上,所有与_赤__ _道__平行的圆圈
(3)泰安市某学校的小明同学在探究学习活动中,分别在图 一的四个节气当天正午时刻测量学校旗杆影子长度,并运用地 图的有关知识绘制出了图二和图三。据图回答: 小明学校的教学楼位于旗杆的________方向;图三中甲、乙、 丙、丁四幅旗杆影子示意图,为冬至日观测到的是________幅; 6月14日初中学业考试时,小明学校的旗杆影子长度最接近 ________幅,此时,地球应运动在图一①、②、③、④段中的 ________段。

人教版七年级地理上册《第1章地球和地图》PPT教学课件

人教版七年级地理上册《第1章地球和地图》PPT教学课件
2)坡度的陡缓:在等高线地形图上,陡坡的地方, 等高线密集,坡缓的地方,等高线稀疏。
等高线——海拔高度相同的点的连线
100
100
100
200 100
200 100
200 100
200 100
等高线地形图的绘制
思考等高线分布的疏密与坡度陡缓有什么关系?
观 察 与 思 考
坡陡的地方,等高线密集; 坡缓的地方,等高线稀疏。
2.将地球自转和公转所产生的地理现象用直线连接起来。
①地球自转 ②地球公转
A.昼夜交替 B.昼夜长短的变化 C.日月星辰东升西落 D.四季变化
3.我国某地有一口井,每年只有1天有太阳直射井底的现象,
B 该地的纬度和该日期正确的是( )。
A.23.5°S冬至日
B.23.5°N夏至日
C.23.5°N冬至日
50000
2)比例尺的三种表示形式:
表示形式 线段式 数字式 文字式
举例
0
5千米
1:500 000或者1/500 000 图上1厘米代表实地距离 5千米
2.地图上的方向:
1)一般定向法:面对地图,通常是“上北下南,左 西右东”。在此基础上,再确定东北、东南、西北、 西南的方向。
2)指向标定向法:在有指向标的地图上,要按照指 向标判读方向,一般指向标的箭头指向正北方向。
晨 昏 线
新课讲授
一、地球公转的定义和特点
地球自转的同时,还围绕着太阳公转。
1)定义:地球绕太阳的运动
2)方向:自西向东 3)周期:一年(约365天)
地球公转示意图变换视角
视角:1、从南极上空俯视;2、从春分视角看
4)特征:地球在公转时,地轴是倾斜的,而且它的 空间指向保持不变。

人教版七年级地理上册《第一章 地球与地图》课件(共18张PPT)

人教版七年级地理上册《第一章 地球与地图》课件(共18张PPT)

三、经度和纬度
纬度
经度
度数起点线 赤道(00纬线)
本初子午线(00经线)
度数划分 向南、向北各分作900 向东、向西各分作1800
代号 南纬(S)、北纬(N)东经(E)、西经(W)
度数规律 南纬度越向南越大 北纬度越向北越大
半球划分 赤道将地球分为南 北半球
重要经纬线 赤道、回归线、极圈
东经度越向东越大 西经度越向西越大 200W、1600E的经线圈 作为东西半球的界线
地球是什么形状?
第一章 地球和地图
第一章 地球和地图
一、地球的形状和大小
1、形状:
地球是一个两极略扁、 赤道略鼓的不规则的 球体
第一章 地球和地图
一、地球的形状和大小
1、形状:地球是一个两极 略扁、赤道略鼓的不规则 的球体
R极 R赤 O
2、大小:① R赤 ﹥R极
②地球平均半径为6371千米
③赤道周长约4万千米
三、经度和纬度
纬度
经度
度数起点线 赤道(00纬线)
本初子午线(00经线)
度数划分 向南、向北各分作900 向东、向西各分作1800
代号 南纬(S)、北纬(N)东经(E)、西经(W)
度数规律 南纬度越向南越大 东经度越向东越大
北纬度越向北越大 西经度越向西越大
半球划分 赤道将地球分为南 200W、1600E的经线圈
你观察到经线有什么特点? 提示:可以从形状、长度、方向来考虑。
二、经线和纬线
纬线
经 线(子午线)
定义 形状 长度 指示方向
与地轴垂直并且环绕地 连结南北两极并且与纬
球一周的圆圈
线垂直相交的半圆

半圆(相差180°两 经线围成圆圈)

高中地理必修 第1章 地球与地图 第1讲 地球仪与地图

高中地理必修 第1章 地球与地图 第1讲 地球仪与地图

带地区,没有极昼极夜现象。故选C。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
8.科考船从悉尼出发沿最短航线航行前往N地途中的航行方向是
A.东北
B.东南
C.西北
√D.西南
解析 球面两点间最短航线为过两点的大圆劣弧。据图可知,N所在地区为南
极洲大陆,可判断右侧为南极点俯视图,地球顺时针自转,悉尼位于N地东北
1.下图中N为北极点,A、M、B位于地球表面,NP为经线,NM的球面最短距 离为2 553千米。那么M地的纬度为
A.66°N
√B.67°N
C.23°N
D.24°N
解析 因N、M、P位于同一条经线上,NM的球面最短距离为2 553千米,因此 两地纬度相差23°,又因N为北极点,则M地的纬度为67°N。
经线(度)和纬线(度)的判读
下图为“经纬网图”,图中箭头为地球自转方向。
读图回答第2题。
2.图中A点的地理坐标是
A.120°E,60°S
√B.120°E,60°N
C.120°W,60°S
D.120°W,60°N
解析 根据自转方向为逆时针可知,该图为北半球俯视图,图中经纬度间隔均 为30度,故A点的经纬度坐标是(120°E,60°N)。
实地距离=
图上距离 比例尺
比例尺=
图上距离 实地距离
地图上的方向
1.下图(a)为某校地理小组设计的校园景观指示牌,图(b)为校园图局部。指示牌在 图(b)中的位置是
A.①
√B.②
C.③
D.④
地图上的方向 读“两袖珍国(甲国为莱索托、乙国为安道尔)区域图”,回答第2题。
2.马塞卢位于安道尔的
√A.东南方向

第一章地球和地图 第一节 地球的形状和大小知识点

第一章地球和地图    第一节  地球的形状和大小知识点

第一章地球和地图第一节地球的形状和大小一、主要知识点:1、人类对地球形状的认识过程:①天圆地方②根据太阳、月亮的形状推测地球是球体③麦哲伦环球航行④从人造卫星照片上看,地球是一个球体。

(3、4过程为科学认证)地球真实精确形状:地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体,生活中地球是球体的证据有:①在海边看远处的船只,总是先看到船杆,再看到船身;②站得高看得远;③月食现象。

最科学的证据:人造卫星拍摄的地球照片2、地球的模型——地球仪 .地球的大小:地球平均半径 6371 千米,赤道周长 4万千米,表面积5.1亿平方千米,(2)某人“坐地日行八万里”此人位于赤道3、用对比的方法了解经线和纬线、经度和纬度:4、(1)0º经线和1800经线只有一条。

其中,我们把通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线称为0º经线,又叫本初子午线。

(2)经线圈特点:①相加等于180;②一个在东经,另一个在西经(0和180度除外)。

5、地球的最南端是南极,纬度 90 0 S,最北端是北极,纬度90 0 N,南北纬23.50分别叫南北回归线,南北纬66.50分别叫南北极圈。

6、北极是地球的最北点,四面都朝南方向,南极是地球的最南点,四面都是朝北方向,在北极点上盖房子,他的窗都朝南方向。

7、低纬度范围0º~ 30 º,中纬度范围30º~ 60 º,高纬度范围60º~ 90 º。

8、五带的纬度范围:热带 00----23.260 南温带 23.260 S ---66.340 S 北温带 23.260 N ---66.340 N北寒带 66.34 0 N ----900 N 南寒带 66.340 S ----900 S二、重点地图1判断点所在的纬度和经度方法1.写出各点所在的纬度和经度A 南纬200 , 西经1200B 北纬500 , 西经600C 南纬400 , 西经750D 南纬200 , 00E 北纬800 , 东经750F 北纬100 ,东经750G 北纬400 , 东经1200 H 南纬800 , 东经600(1)圈度数,(2)画箭头(箭头指向度数变大的方向)(3)标方向2.东经和西经的分界线是 0º 、180º 经线。

七年级地理上册第一章地球与地图第一节地球与地球仪课件人教

七年级地理上册第一章地球与地图第一节地球与地球仪课件人教

地球是球形的证据(2)
• 月食时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧 形的。
地球是球体的证实
• 1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,经过长达3年的 十分艰苦的海上航行,于1522年胜利地完成了人类历史上 第一次环绕地球航行一周的壮举,他们用自己的亲身实践证 实了地球是球形的。
当代的太空观测
• 阿波罗17号拍摄的 地球全貌,这是人 们第一次看到地球 的真实面貌。
地球的大小---平均半径6Βιβλιοθήκη 71㎞地球是一个正球体吗?
考一 考
地球仪:人们
根据地球的形状, 并按照一定的比 例缩小,制成地
球的模型。
1、地轴:地球旋转的轴。 2、两极:
3、纬线和纬度
1、什么是纬线?纬线是半圆还是圆?长度是 否相等?纬线指示什么方向?
2、最长的纬线是哪条纬线?它是几度纬线?
(3)以南北半球划分,B点位于__北___半球。 以东西半球划分,E点位于___东____半球。
C:东经500(500E) 站在哪里才能做到一脚在东半球,一脚在西半球呢?
指出00纬线和00经线的交点 (2)请判别两点之间的方向。 半圆,两条正相对的经线组成经线圈,且每个经线圈均可平分地球
1、地轴:地球旋转的轴。 1、经线是圆还是半圆?所有经线的长度是否相等?经线指示什么方向? 2、最长的纬线是哪条纬线?它是几度纬线? 2、本初子午线是几度经线?从本初子午线向东、向西各划分多少经度? 任何一个经线圈都可把地球一分为二,成为两个均等半球。
标度的范围 0—900
0—1800
度数变化规 往北、往南度数 往东 、往西度数

越来越大
越来越大
相同度数的
区分 北纬(N)南纬(S)东经(E)西经(W)

第1节 地球与地图

第1节 地球与地图

思维拓展 确定对称点 (1)关于赤道对称的两点:经度相同,纬 度相反,数值相等。如 A(40°N,20°W)与 B(40°S,20°W)。 (2)关于地轴对称的两点:经度相对,和为 180°;纬度 相同,如 A(40°N,20°W)与 C(40°N,160°E)。 (3)关于地心对称的两点(对跖点): 经度相对, 和为 180°, 纬度相反,数值相等,如 A(40°N,20°W)与 D(40°S,160°E)
(2)判断地势高低 这主要是根据等高线数值的大小来判定。数值大,地势高;数 值小,地势低。若图中没有数值注记,可根据示坡线(垂直于 等高线,最大弯曲处的短线)来判断:示坡线总是指向坡度降 低的方向,有时又叫降坡线。 (3)判读坡度大小 在同一等高线地形图上,相邻两条等高线间的等高距相等。等 高线稀疏的地方表示缓坡,密集的地方表示陡坡。等高线间隔 均匀,表示上下坡度均匀一致,是均匀坡。等高线上疏下密为 凸坡,如下图中的甲、乙。等高线上密下疏为凹坡,如下图中 的丙、丁。
陡崖最大海拔、最小海拔与相对高度 ①陡崖顶部的绝对高度(H 大)计算公式为: H 高≤H 大<H 高+d,H 高为陡崖处会集的等 高线最大值,d 为图中的等高距。 ②陡崖底部的绝对高度(H 低)计算公式为: H 低-d<H 小≤H 低,H 低为陡崖处会集 的等高线最小值,d 为图中的等高距。 ③陡崖的相对高度(H)计算公式为:(n-1)·d≤H<(n+1)·d。 注:H 为相对高度,d 为等高距,n 为重合的等高线条数。 如图中陡崖顶部(a)的绝对高度为 400≤H<500,陡崖底部(b)的 绝对高度为 100<h≤200, 陡崖(E)的相对高度为 200≤Δ H<400。
关系
所有经线都相交于 南北两极
4.经度与纬度 经度 纬度

初中地理模块一 地球和地图 第一章 地球(共34张PPT)

初中地理模块一 地球和地图   第一章  地球(共34张PPT)

此时,澳大利亚正值 夏 (填季节)。
(4)上述照片拍摄于公转轨道示意图中的 B 处(填字母)。
(5)下列城市中,可能拍摄到该照片的是 A 。
A.海口
B.武汉
C.北京
D.长沙
2.纬线和纬度
(1)纬线的定义:在地球仪上,与赤道平行的圆圈。
(2)纬线的特点:
形状 圆圈
长度
赤道是最长的纬线,从赤道向两极纬线逐渐 缩短
指示方向 东西
数量 无数条
(3)纬度的划分: 起始线 0°纬线(赤道) 以 0°纬线为界,向南、北各划 90°;0°纬线以南为南
划分方法 纬度,以北为北纬度
表示 南纬用“S”表示,北纬用“N”表示 分布规律 从赤道开始,北纬度越向北越大,南纬度越向南越大 低、中、 0°~30°是低纬度, 30°~60° 是中纬度,
模块一 地球与地图
第一章 地球
知识点一 地球形状和大小
1.地球的形状
基础知识梳理
2.地球的大小
知识点二 地球仪和经纬网
1.经线和经度
(1)经线的定义:在地球仪上,连接南北两极的半圆形的弧线。
(2)经线的特点:
形状
半圆
长度
相等
指示方向
南北
数量
无数条
(3)经度的划分: 0°经线(本初子午线),通过英国伦敦格林尼治天
起始线 文台旧址的经线 以 0°经线为界,向东、西各划 180°;
划分方法 0°经线以东为东经度,以西为西经度
表示 东经用“E”表示,西经用“W”表示
【方法规律】符合“东西相反,和是 180°”这个规律的两条经线才 能够构成一个经线圈,也就是两条经线中一条是东经度,一条是西经度,其 经度和为 180°,这两条经线就能构成一个经线圈。

第一单元 地球和地图

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是东经 ,因此 M点的经纬度位置是 (29°N,112°E)。第 (2)题 , 在经纬网图上,经线指示南北方向,纬线指示东西方向, 图示运动方向位于正东和正北之间,是东北方向。 答案:(1)A (2)B
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地球和地图
知识点二
利用经纬网确定距离和范围 知识精析
1.根据纬度差定经线长度 1个纬度间隔的经线弧长处处相等 , 大约是 111千米,如下图 中的 AB 。若两地在同一条经线上 , 只要知道两地的纬度差 ,
②非赤道的纬线上两点,所在“大圆”具有以下特征:
北半球——大圆向北极方向倾斜
南半球——大圆向南极方向倾斜
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(2) 确定“劣弧”:大圆上两点间的最短距离具体应该是哪 一段弧线,则由“劣弧”来决定,所谓“劣弧”即两点间 的弧度<180°,如图甲中PQ间的劣弧为弧PXQ。 2.沿最短距离前进方向的判定 (1)若两地的经度差为180°,则经过两点的大圆是经线圈。
知识精析
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地球和地图
1.确定经纬度
首先应确定经纬网中,何为经线,何为纬线,经线上的度
数是东经还是西经,纬线上的度数是北纬还是南纬。根据 经纬度的分布规律,向北增加是北纬“N”,向南增加是南纬
“S”,向东增加是东经“E”,向西增加是西经“W”。
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2.判断方向 无论经线、纬线是直线形状还是曲线形状,同一经线上的 各点皆是南北方向的关系,同一纬线上的各点皆是东西方
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经,逐渐减小为西经。 (2)利用经纬网判定方向。依据:纬线指示东西方向,经线指示南
北方向。 东西方向的判定:①都是东经度,数值大的在东面,数值小的在西
面。 ② 都是西经度,数值小的在东面,数值大的在西面。 ③两点分别为东经和西经:
Ⅰ.若两地经度之和小于180°,则东经度在东面,西经度在西面。 Ⅱ.若两地经度之和大于180°,则东经度在西面,西经度在东面。 Ⅲ.若两地经度之和等于180°,则两地在同一个经线圈上,互为东西 ①两地都是北纬,数值大的在北面,数值小的在南面。 ②两地都是南纬,数值大的在南面,数值小的在北面。 ③两地一个是北纬,一个是南纬,北纬在北面,南纬在南面。北极是
(1) 概念:表示图上距离比实际距离缩小的程度,因此也叫 缩尺。
公式:比例尺=图上距离/实地距离。 注意:①表示距离缩小的程度,不表示面积缩小的程度。 ②是个比值,没有单位。 (2)比例尺通常有三种表示方法。 ①数字式,用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。例如地图上 1厘米代表实地距离500千米,可写成:1∶50 000 000或写成:五千万 分之一。 ②线段式,在地图上画一条线段,并注明地图上1厘米所代表的实际 距离。 ③文字式,在地图上用文字直接写出地图上1厘米代表实地距离多少 千米,如图上1厘米相当于地面距离10千米。 (3)比例尺的大小:比例尺是个比值,分数大,比例尺大,分数
气温:地球表面,地势每升高100米,气温下降 0.6℃.
②判断地势:根据海拔或示坡线。 ③判断河流流向、水系特征、水文特征:
河流流向:与等高线的弯曲方向相反。 水系特征:山地:放射状水系。
盆地:向心状水系。 山脊:形成分水岭。 山谷:常有河流发育。 水文特征:Ⅰ、等高线密集的河谷,流速大,水能丰富,在陡崖处 形成瀑布。 Ⅱ、河流流量除与降水量有关外,还与流域面积(积水区域 面积)和迎风坡、被风坡有关。 Ⅲ、河流流出山口处常形成冲积扇。 ④根据等高线疏密,可判断坡度陡缓。 ⑤可判断地表形态。 ⑥判断局部小范围闭合等值线的高度:低于低值,高于高值。 ⑦与地区规划结合: Ⅰ、确定水库库址和大坝坝址:水库库区宜选择在河谷、山谷地区或选 择口袋型的洼地、小盆地,这些地区库容大,有较大的 积水面积;水库坝址则应选择在河谷、山谷地区最窄处或 口袋型的洼地、小盆地的袋口处。 Ⅱ、疗养院:应建在地势坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方。 Ⅲ、确定交通线路:山区:坡度平缓,穿过等高线少;线路较短;少占农
倍,就是原比例尺乘以2;“放大”或“放大了”2倍,就是原比例尺乘以 3。)
②同样,“缩小到”1/5就是原比例尺乘以1/5;原比例尺“缩小”或“缩小 了”1/5,则原比例尺乘以4/5。
(5)图幅的缩放: 比例尺缩放后,图幅面积为缩放倍数的平方。 图幅的缩放是面积的 缩放,而比例尺的缩放是长度的缩放。例如,比例尺放大到原图比例尺 的2倍,则图幅面积放大到原图面积的4倍。
线经过极点。 (1) 同位于北半球,最短航线一定是先向北,过北极点后再向
南。 (2) 同位于南半球,最短航线一定是先向南,过南极点后再向
北。 (3) 若两地位于不同半球,根据劣弧确定最短航程的走向。 2. 若两地经度之和不等于180°,则过两点的大圆不是经线圈,而 是与经线圈斜交,最短航线不过极点,而是过极点附近,具体分 两种情况:
2、 大小 平均半径:6371千米 赤道周长:4万千米
2、 地球仪 1、 地球仪:地球的模型,为了研究地球方便,人们仿照地球的形
状,并按一定的比例把它缩小,制作了地球的模型——地球仪。 2、 地轴和两级
(1) 地轴:转动地球仪,可以看到它是绕着一根轴在转动,这根 轴就是地球的自转轴——地轴,地轴实际上并不存在,它只 是人们假想的地球的旋转轴。地球在运动的过程中,地轴的 空间指向基本上是稳定的,地轴的北端始终指向北极星附 近。
(5)经线圈:所有的经线都为半圆,两条相对的经线可以组成 一个大圆圈,叫做经线圈,将地球等分为两个半球。并且组成经线 圈的两条经线的度数之和等于180°,且除0°和180°经线圈外,两 条经线中一条为东经、一条为西经。
(6)东西半球的划分: ①国际上习惯用20°W和160°E经线圈,作为划分东西半球的界
地球与地图
1、 地球的形状和大小 1、 形状:
(1) 古代人们的视野范围有限,我国古代就有“天圆地方”的说 法,葡萄牙航海家麦哲伦环球航行的成功,才证明了地球是 球形的。
(2) 地球并不是皮球似的正球体,而是一个两极部位稍扁、赤道 略鼓的不规则的椭球体:即:赤道半径和极半径相差很小 (只有21千米),当缩小到地球仪那样大的时候,就看不出 来了。因此,在涉及地球形状的计算和证明有关问题时,人 们通常仍把地球看作正球体。
3、 地图上的方向: (1)有指向标的地图,应根据指向标所标方向去辨认(箭头指向北 方); (2)没有指向标的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规则确定方 向; (3)在有经纬网的地图上,根据经纬网确定方向,经线指示南北方向, 纬线指示东西方向。 (4)特殊定向法:可利用正午日影确定南北方向。 4、图例和注记: 图例:是地图上表示各种地理事物的符号,有地图语言的功能,要看懂
地球的最北端,向四周都是正南,南极相反。 (3) 利用经纬网计算距离: 1 任一条经线上,纬度相差1°,经线长度约为111千米。 2 赤道上,经度相差1°的纬线长度约为111千米。 3 南北纬60°纬线上,经度相差1°的纬线长度约为赤道处的一
般。 4 任何一条纬线上,经度相差1°的纬线长度约为111cos α千米。 3、 两地间最近航线的方向问题; 球面上任意两点之间的最短距离,是经过这两点的大圆的劣弧段。 1. 若两地经度之和等于180°,过两点的大圆便是经线圈,最短航
(2) 两极:地轴穿过地心,与地球表面相交于两点,地轴北段与 地球表面的交点是北极,地轴南段与地球表面的交点是南 极。
(3) 赤道:与两极距离相等的圆。赤道平面通过地心、垂直于地 轴,并把地球平分为南北两半球。
3、 纬线和纬度 (1) 纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈,也叫纬线圈, 与赤道平行。 (2) 纬线的特点: 1 指示南北方向。 2 除极点外,都是圆。 3 长度不等,赤道最长,向两极逐渐缩短,最后成一点。 4 相互平行。 (3) 纬度:为了区分每一条纬线,人们给纬线标上了度数,即纬
线,因为这条经线圈基本上在大洋通过,避免将非洲、欧洲的 一些国家分在两个半球。 ②20°W← 0°→160°E东半球,西经度不全在西半球。 5、经纬网:在地球仪上或地图上,经线和纬线相互交织,就构成 了经纬网。 (1)利用经纬网确定位置(地理坐标),用经度数、纬度数来表 示。 ①方格状的经纬网图 辨别南北纬:纬度数由南向北递增为北纬,由北向南递增为 南纬。 辨别东西经:经度数由西向东递增为东经,由东向西递增为西 经。 ②极地经纬网图 判断南北极:Ⅰ.根据极点处标注的“N”或“S”来判断。
地图,必须先认识图例。 注记:在地图上,用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以
及表示山高、水深的数字,都叫注记。 5、等高线与等高线地形图: (1)海拔与相对高度: 海拔(绝对高度):表示地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度:表示地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
(1) 等高线和等深线: 等高线:把陆地表面海拔相同的各点连接成线,就是等高线。 等深线:在地图上,把水域中深度相同的各点连接成线,就是等深 线。 (3)等高线的基本特征: ①同线等高:同一条等高线上海拔相同。0米等高线表示海岸线。 ②同图等距:等高距全图一致。 ③等高线均为闭合曲线,只是有的不能再一幅图上完全呈现出来。 ④等高线一般不相交,但在悬崖硝壁处,等高线可以重合。 ⑤等高线疏密反映坡度陡缓,等高线愈稀疏,坡度愈缓;等高线愈密 集,坡度愈陡。 ⑥等高线与山脊、山谷线垂直相交,等高线穿过河谷时,向上游弯 曲,呈“V”字形。 ⑦示坡线表示坡降方向,又叫降坡线。 (4)等高线图: ①山顶:等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐降低,{等高线封 闭,数值中高周低} ②盆地或洼地:等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐升高 (如果没有数值注记,可根据示坡线来判断:(示坡线——为垂直 于等高线的短线
③山脊:等高线凸出部分指向海拔较低处。等高线从高往低突,就是 山脊.
④山谷:等高线凸出部分指向海拔较高处。等高线从低往高突,就是 山谷.
⑤鞍部:正对的两山脊或山谷等高线之间的空白部分。 ⑥缓坡与陡坡及陡崖:等高线重合处为悬崖。等高线越密集处,地 形越陡峭;等高线越稀疏处,坡度越舒缓。 ⑦凹形坡和凸形坡:等高线先密后疏,为“凹形坡”;等高线先疏 后密,为“凸形坡”。易挡住视线。 ⑧特殊的或规则的等高线地图:往往是火山、沙丘,或者是由人类 活动造成的,如梯田、大坝等。 (5)等高线地形图的判读: ①判别高度和气温:绝对高度、相对高度。
南北回归线之间,每年直射两次; 南北回归线上,每年直射一次。 南北极圈:南北纬66.5°,是温带和寒带的界线,即有无极昼 极夜的界线。 南北极点,半年极昼,半年极夜; 南北极圈,一天极昼,一天极夜。 (5) 低、中、高纬的划分 低纬:0°——30° 中纬:30°——60° 高纬:60°——90° (6)北半球某个地点的地理纬度,就是该地北极星的地平高度(即 看北极星的仰角)。 4、经线和经度 (1)经线的概念:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆叫经 线,也叫子午线。 (2)经线的特点: ① 所有经线的长度都相等。 ② 形状均为半圆形。 ③ 所有经线指示南北方向。 ④ 所有经线均相交于南北极点。 ⑤ 任意两条经线的间隔距离,在赤道上最大,有赤道向两极递 减。 ⑥ 两条正相对的经线,可组成一个经线圈,每个经线圈均能平 分地球。 (3)为了区分每一条经线,人们给经线标上了度数,就是经 度。(即当地子午线平面同本初子午线平面的夹角度数,是一个二 面角。) (4)几条重要的经线
①0°经线:国际上规定,把通过英国伦敦格林尼治天文台原址 的经线定为0°经线,也叫本初子午线。0°经线向西向东各分 180°,以东属东经,用“E”表示,以西属东经,用“W”来 表示,东经度的度数越向东越大,西经度的度数越向西越大。
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