广二模作文评讲(2013用)

例文1：碎片的空袭 六．例 文 这是一个数据时代。 一个信息源骤然爆炸，各式数据便纷至沓来，溅落在我们生活中的每一 个角落，冷不防还有的直接植入了我们的脑海中。【入题】 • 这样的袭击让人始料未及。在这个信息、数据来得快去得快的时代里， 睡上一个下午便是与世隔绝之人，手机关机两小时便似乎是被世界遗弃。一 切都太快，太快，流动湍急如自天上而来的河水，还没容许你采撷那“最美 的一朵浪花”，甚或是一睹芳姿，它即已消失不见。这样的碎片袭击过后， 人们只能心中暗生无奈，遗失了那份对生活着实的感知。【由生活现象思考 • • •
• •
•
• •
•
3.大数据时代： ①网络购物正在成为消费者喜爱的购物方式，2012年的“双十一”大战， 令众多网友沉迷于网购中不能自拔。依靠大数据分析预测能力，一些精明 的零售商正在从目标客户更加个性化和直接的层面上，…… ②……二维码。这是一种记录数据信息的图形密码，在这个信息化的时代， 现在使用越来越普及，大量出现在各种团购券、商品包装、户外广告、杂 志海报上，只要手机一扫，就可解读其中信息。 ③现在微博……开放性平台，传播范围能无限延展，可以是普通民众，也 可以是国家领导人、知名学者，或明星和媒体精英等等，我把微博当成我 的第二张脸，它是我与外界交流的一个形象的代表。 ④我觉得微信对我影响很大。……它能够实现语音和文字的融合。…… ⑤……iPhone……它外观精美、时尚，满足我的审美需求；它功能强大、 性能优越，满足我的实用需要；它触屏设计精巧、灵敏，带给我触觉的满 足。……它的视频功能，使用起来特别方便。 ——济南人仁科商贸有限 公司物流经理 李杰 ⑥智能手机的普及给我的感受就是与世界零距离，将世界放在指尖。比如 交友方面，我的同学来自全国各地，还有一些同学朋友在国外学习，虽然 以前我们也可以通过电脑和普通手机进行交流，但总有些不及时，而且代 价可能会比较高。现在智能机的普及能够让我们随时沟通，轻松了解到对 方的生活动态。看微博，玩微信，逛空间，只要你所在的地方有信号，就 可以随时沟通，而不会产生巨额费用。 ——山西医科大学大一 宋金岩
• •
•
•
•
•
例文5：与数据结伴而行 “任何一个问题乘以十三亿都不是小问题，任何一个困难除以 十三亿都不是大困难。”温总理的话引起了我对数据的思考。 信息时代，我们与数据结伴而行。那一束束从我们身边飘过的 信息流，织成了一张巨大的网，它到底是在束缚亦还是保护着我们？ GDP全球第二似乎是我们一直引以为豪的，人们面临这不断攀 升的数据而沾沾自喜，却在面对人均GDP时只能徒唤奈何。但是 GDP这个与我们生活紧密相关又相去甚远的数据就意义不大吗？其 实不然，它彰显了我们国家强大的经济实力，给外来投资商强烈的 信心前来投资。这是数据的力量，促使我们国家经济蒸蒸日上。 我们熟知的外汇储备随美元汇率上升而不断下降。数据带给人 们的是喜忧参半。出口型公司面对产品滞销，濒临破产；进口型公 司节省了资金，使企业更快的发展。这是数据的威力，大到能决定 一个公司的生死存亡。 而我们熟知的数据，不仅能决定经济，更能牵动所有人的情绪。
•
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不得套作， 不得抄袭。 抓关键词
谨慎审题立意
一．题目分析，紧扣高考命题特点：
• 这是一道材料作文题。但是没有往常材料作文的审题难 度，它更像是一道话题作文，只要围绕着“数据”、 “数据时代”来写，就算符合题意。材料第一段的关键 词是“数据”，说明数据的重要性；第二段的关键词是 “数据时代”，这是承接第一段“数据”来说的，进一 步指出“数据”在这个时代中的发展、应用及其意义， 这一段实际暗示了立意的角度。 • 很多同学都觉得很难写，实际这次作文题比较符合 高考作文题的特点，我们应该通过这次作文发现自己的 不足，吸取经验和教训。
四．素材搜集：
• 这次作文难写，还有一个原因是我们平时准备的一些素材根本用不上， 所以同学们觉得没东西可写。实际稍微留意身边，留心生活，还是有话可 说的：
• 1.①国家为了科学制定国策，定期进行人口普查，及时掌握准 确数据。②大跃进时期，由于浮夸风盛行，上报不准确数据， 结果祸国殃民。③美国的航天飞机由于一个零件的数据有小小 偏差，结果机毁人亡。④春节吃团年饭，年轻人埋头紧盯手中 的手机，忽略了老人，惹得老人生气而破坏了气氛。⑤李时珍 收集了大量的数据，才写成了《本草纲目》。⑥科学家反复研 究数据，最终发现了海王星。⑦“失之毫厘谬以千里。” • 2.实“数”求是---数据在美国：信上帝，是美国人对神性的诉 求。在他们抬头望“天”的时候，理性暂时“休眠”。但视线一回 到客观世界，大部分美国人都强调，你要用数据来说话，没有数据、 就没有科学。套用我们的“实事求是”，他们践行的，是实“数” 求是。 • ……
• 2.空洞无物。虽然都写够了800字，但是由于平时不留心 生活，平时积累的素材又用不上，所以很多同学写起来 空洞无物，不知所云，有的全篇才用到一个事实论据， 甚至通篇没有一个事实论据，显得空洞无物。 • 3.乱套素材。因素材贫乏，所以写作中乱套。比如： “文天祥把握住价值的数据，虽受尽种种磨难，却毫不 动摇他那颗忠贞的心。是价值数据明他心志，坚他意志， 终在生命终点唱出‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’ 的坚贞不屈。” • 4.认识肤浅。经不起逻辑推理，比如“数据带来了创新 与变革……”“数据是社会进步的产物”“数据是科技进 步的标志”等，反映了同学们的思维能力不强，认识肤 浅，难写出有深度的文章。
• •
例文3：朦胧的诗意 记得前不久，政府曾计划出台一种新技术：把所有食品标上二维码。 不久的将来，我们站在商场中，掏出手机，对着二维码一刷，有关的详尽数 据立马齐刷刷地出来，一切的一切都立马暴露无遗。【以事兴题，起】 • 但是，面对这些详细的数据，我们是否会掠过一丝怅然？我们失去了诗 意的想象。捧着一颗西红柿，数据让我们知道酸碱度，我们知道咬下一口后 得到了多少维生素C，但是，这却剥夺了我们想象它在雨露中的成长，在温 暖的夏天大口大口地吸着阳光，剥夺了我们的生活的一种朦胧的诗意。【摆 出观点，生活的审美文化体会】 • 这是新兴的数字文化与古老而朦胧的诗意的矛盾。【承接，文化的立意 提出，高人一等】但是，作为一个浪漫的人，我选择了后者，因为我宁愿相 信蝉是饮清露而生，非碧树不栖，也不愿知道它只是一种普通的昆虫，和其 他消费者一样都要补充碳源，只饮水是无法生存的。我宁愿固执地相信《牡 丹亭》里的杜丽娘在月圆之夜死去，但又会在遇到柳生时奇迹地复活，也不 想被数据灌输“个体的衰老是不可逆转的，人死是不可复生”的概念。我宁 愿用单纯而浪漫的眼睛去寻找梁山伯与祝英台化成的蝴蝶，也不希望被数据 的大手掩盖双眼冷冷的告诉我：“孩子，科学告诉我们，人类与蝴蝶有着截 然不同的基因，是不能相互转化的。”难道21世纪的我们就必须用冷冰冰的 科学度量世界，而不能用孩子般的思维信手涂鸦吗？
• 5.偏离题意。 • （1）抓只言片语立意。写“挑战”，写“创新”，写 “度量”，写“真相”。 • （2）二度立意。本应从与关键词“数据”有条件、因果 等关系的角度去思考，却变成从条件、因果的关系角度 立意，将中心换成了与“数据”相关的其他话题。 • 如：适合就好、谈科学、小与大、社会需要创新、用真 实说话、拒绝谣言科学的影响等。
广二模作文分析
2013ห้องสมุดไป่ตู้5
• 原题：阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） • 美国有句谚语：“除了上帝，任何人都必须用数据来 说话。”人们不能漠视数据，数据是科学的度量。 有学者认为，我们正处在一个数据时代。随着社交网 络的逐渐成熟，移动带宽的迅速提升，云计算、物联网的 应用多样，数据的运用和创新给公民、政府、社会带来了 种种的挑战和变革。 • 上面的材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于800 字的文章。
• 正是这些指向性不明确的数据信息在我们头顶的高空中 肆意投放，对我们进行大规模的空袭，才让我们这些看 似精明的消费者“躺着也中枪”。 【有了解决之法】
• 我们需要在这场“数据碎片的空袭”中提高自我辨识能力与防 范能力，筑起独自思考的防空洞。需要强调的是，每个人都是有机 的个体，都必须具备独立思考的能力。唯有如此，我们才能在“数 据横流”的纷扰中不迷失自我，成为自己生活的真正领航人。 • “除了上帝，任何人都必须用数据来说话。”当然，在这个时代 中，数据可以为我们说明很多，却也可以带走很多。【辩证思考材 料给我们的观点】这些年来，有多少人错把月饼当作中秋，狠心将 明月遗忘在高楼之上。商家们都只抓住那“中秋月饼销售量“的数 据来说话，实在不舍得用牢牢紧握的数据去换取一份看不见、摸不 着的昔日温情。【举例证明观点】在这样的数据面前，我们都败了。 • 当零散的数据碎片又要对我们发起新一轮迅猛的空袭时，你，做 好最佳准备了吗？【引发思考，提高立意】（珠海考生，59分）
•
科技的发展，促使数据更容易进入我们的视线，我们从 电视，互联网等途径对世界上参差多态的数据加以获取和分 析。数据这一科学的量度，不断地改变我们的生活，与数据 结伴而行是不可避免的事情，而最重要的是，处理好数据这 一把“双刃剑。” • 数据能决定一个国家的命运，经济实力，军事力量，人 民的生活水平也无不由数据体现，我们在重视每一个数据的 同时，更要清楚它所带来的挑战；数据亦能决定一个人的命 运，工资等数据无不影响一个人的幸福指数。 • 与数据结伴而行，得数据者得天下。数据就像中文里的 “危机”，一方面是危险，一方面是机会。数据所带来的变 革与挑战，值得每一个人去重视。（55分）
五．精彩语段：
• 1．人生总有一些东西不是根据数据而得出的，人心之万变， 难测。数据的运用只能用于物质生活，而非用于精神生活。 品格不能以斤来算，情操不能以秒来计，灵魂的高度不能以 米来量。【物质与精神对比，突出数据改变的知识物质生活】 • 2．运用数据，让你拨开云雾，看清前面的发展之路，它就 像一盏明灯，让你即使身在黑暗困境，也能心清如水，思路 清晰。可见，运用数据，知事理。【比喻、分总式】 • 3．你不能否认，在竞选中谁胜谁负，需要数据的对比；你 不能否认，在科研中研制炸弹，需要数据的精确；你不能否 认，在生活中收入支出，需要数据的统算。正如美国所说， “除了上帝，任何人都必须用数据说话。”这就是数据，科 学的度量。【排比，分总式】