小浦小学办学特色简介

小浦小学办学特色简介

近年来学校秉承“唯实求精，注重个性，发展特长”的学风，我们根据学校的实际，把学校的发展思路确定为：“常规是基础，德育是核心，质量是生命，科研是先导，以凸现办学特色为突破口”。

学校全体师生凝心聚力，奋力拼搏，取得了累累硕果，在07学年度学校被评为“板浦镇优秀学校”，07年5月连云港市、灌云县“四配套”工作现场推进会在我校召开，08学年度在灌云县第五届中小学生科技创新竞赛中成绩显著，被评为“优秀组织单位”（全县仅四家），08年秋，板浦镇有效教学管理年暨常规管理现场会在我校举行，09学年度我校代表板浦镇村校接受县教育局视导检查，受到县领导一致好评。近年来我校有10位教师获国家、省、市、县表彰，有50位同学在读写大赛，金钥匙比赛中获省、市、县奖，教师在省、市、区论文、教学案例评比中有近百人次获奖。教师有20篇论文在国家、省市教育杂志上公开发表，学校被评为连云港市优质资源管理使用先进学校，海州区安全先进学校，海州区少儿艺术节优秀组织单位，在本学期举行海州区英语课本剧汇演中，在全区得分排名第五，海州区第二十二届中小学生田径运动会第六名。学校有近40篇关于学校的宣传报道信息被市、区教育信息网录用。

1、以传统体育活动为突破口，大力开展阳光体育活动。

坚持“两操一锻炼”确保学生身心健康，配合上级单位开展各种竞赛活动，学校本年度相继举办了秋季运动会，校园体育节，元旦跳绳踢毽比赛、趣味运动会等一系列活动，充分发掘了体育对学生潜移默化的影响影视，大力开展阳光体育活动。

特色是一种理想，是一种境界，是学校个性化的集中体现。我们依托古镇板浦悠久深厚的文化历史底蕴，深入开展阳光体育活动，学校从学生喜闻乐见的体育形式入手，结合农村小学阳光体育活动的特点，深度挖掘绳文化。学校相继编写了《绳舞童年》校本教材，利用实践课对学生进行绳文化的熏陶。制作了“绳舞童年”系列展板，形成了浓烈的校园绳文化氛围，学校还成立了“绳舞童年”社团，结合大课间进行活动，逐渐形成了低年级跳短绳，中年级跳长绳，高年级跳绳操的大课间阳光体育活动，增强他们的体质，活跃学生的身心。在海州区第二十二届中小学生田径运动会上有十余名同学获得奖次，学校团体夺得第六名的好成绩。

2、从引领到分享，教科研工作先行。

教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风气。全体教师都能注重加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。

由于受区域调整和管理体制的约束，我校的教科研工作在一段时间里没有引起足够的重视，教科研工作曾一度停滞不前，在2009年度全区教科研工作会议中，我校教科研工作居全区下游，教科研工作跌到了谷底。面对窘境，学校一班人没有退缩，正视不足，负重奋进。结合专业发展年的要求，从引领到分享，在制度上加以倾斜，每个人给压力、压担子，带着任务，全力以赴奋战教科研工作。对于该项工作的落实，我们在“实”上谋思路，在“效”上做文章。一年来，我校的教科研工作有了大踏步的前进，教科研工作硕果累累：09年被连云港市教委评为“中小学优质资源使用先进学校”，09年6月在海州区少儿艺术节中被评

为“优秀组织单位”。 2010年我校教师有二十篇论文在国家、省核心期刊和优秀期刊上发表。我校王绪超、李兴跃两位老师有近四十篇关于学校工作情况报道被区教育网录用。我校丁陈、王海波老师现有两个课题被立项，即将结题。王绪超老师被市教育局授予333工程骨干教师，在省四大杯论文竞赛我校丁陈老师的论文获2010省蓝天杯一等奖，省师陶杯二等奖。在刚刚结束“书香江苏”网上读书活动中成绩优异，王雨等5位同学的作品分获小学组一、二等奖，王绪超老师的读书心得获教师组三等奖。教师在省、市、区论文、教学案例评比中有近百人次获奖。在市经典诵读大赛中，我校顾新志等两位同学获市一等奖，丁陈老师获市优秀辅导奖。

3、创设活动载体,大力开展丰富多彩的活动

为提高德育效果,本学期政教处利用广播、板报等多种渠道,举行内容丰富、形式多样的德育活动,创设良好的教育氛围,努力促进校园文化建设,不断提高学生的道德认知度。

（1）开展以“热爱家乡从小做起,改善环境从我做起”为主题的主题班会（2）开展以“注重学生养成教育”为主题的主题队会

（3）开展以“争当四好少年，爱在三月”为主题的系列活动

（4）深入开展“在红旗下成长—五个一” 系列活动。小浦小学自开展“在红旗下成长—五个一” 系列活动以来，学校做到早落实，定方案，求实效。学校围绕活动要求开展一系列活动：（一）、组织学生观看一部反映中国共产党光荣历程和丰功伟绩的电影或电视片。（二）、举办一场爱国主义专题报告。学校要邀请张凤好老校长为学生作一次专题报告。（三）、开展一次主题班（队）会。每个班级开展一次纪念中国共产党成立 90 周年主题（队）会或教育实践活动。（四）、传唱一首红色爱国主义歌曲，做到班班有歌声，人人唱红歌。（五）、开展“在红旗下成长”征文比赛，歌颂党的光辉业绩和我们今天的幸福生活。

小浦小学从学生喜闻乐见的形式入手，已相继开展了举办爱国主义专题报告，观看爱国主义影片，传唱红歌等活动，学校组织学生观看《花果山星火》、参观爱国主义教育基地、“我为党来唱支歌”红歌比赛和“在红旗下成长”征文比赛等活动，逐步把庆祝建党90周年，开展“在红旗下成长—五个一” 系列活动推向深入。

（5）开展建党90周年红歌演唱比赛

为庆祝中国共产党建党90周年，开展“学党史，唱党歌，颂党恩，跟党走”系列活动， 5月13日下午，小浦小学举行了“纪念建党90周年我为党来唱支歌”红歌比赛。

通过传唱红色歌曲，帮助同学们回顾了党的奋斗历程，聆听了历史前进的足音，激发了同学们爱党和爱国的情感。

（3）举行六一文艺汇演，丰富校园文化生活。

在“六一”国际儿童节来临之际，为了丰富校园文化生活，让孩子们在自己的节日里快乐地展示自我，

精彩纷呈的联欢活动既充分展示了孩子们的活泼个性，也面向全体学生，给每个孩子一个平等的机会，去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。

“以人为本”，“让每一位学生获得成功”，就是关注每一个学生，让学生夯实基础的同时，张扬个性，培养特长。