4.4用待定系数法确定一次函数表达式.ppt
《确定一次函数的表达式》一次函数PPT优秀课件4
1
1、已知一次函数y= 2x+b图象经过点A (-1,1),则b=_____;该函数图象经 过B(1,___)和C(__,0) 2、直线l是一次函数y=kx+b的图象, y (1)k=__,b=___ 5 (2)当x=30时,
4
y=___
l
-2 -1
3 2 1
(3)当y=30时,x=_ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ-3
0 -1 -2
1
2
3
4
x
1
1、已知,若一次函数的图象经过 (0,0),(1,5)两点,试求 这个一次函数的表达式
2、已知,若一次函数的图象经过 (0,0),(-1,1)两点,试求 这个一次函数的表达式
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某同学在做放水实验时,记录下池中水量 y 立 方米与放水时间 x 小时之间有如下对应关系 : x y 2 15 4 12 6 9 8 6 … …
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄
待定系数法求一次函数的解析式教学PPT
回归情境
已知在弹性范围内,弹簧的长度y(厘米)是 所挂重物质量x(千克)的一次函数.现测得数据 如下表:
挂重x(千克) 0 1 2 3 4
弹簧长度y(厘米) 6
7.2
y=kx+b (0,6),(4,7.2)
解:(1设)设这个一次函数的解析式为y=kx+b.
3. 解方程(组) ,求出k,b; 4. 把求出的k,b代回解析式。
作业布置
1.已知一次函数y=kx+b的图象过点(1,2),且其图象可 由正比例函数y=kx向下平移4个单位得到,求一次函数 的解析式.
作业布置
解:把(1,2)代入y=kx+b得k+b=2. ∵y=kx向下平移4个单位得到y=kx+b, ∴b=-4, ∴k-4=2,解得k=6. ∴一次函数的解析式为y=6x-4.
∴x=0时,y=-1,即 k·0+b=-1 x=1时,y=1,即k+b=1
{ k·0+b=-1 k+b=1
一次函数的解析 式为y=2x-1
{ k=2 b=-1
整理归纳
函数解析式 y=kx+b
选取 解出
满足条件的两点 (x1,y1),(x2,y2)
画出 一次函数的图象
选取
数形 两结点合法
一次 函数
求其他类型 函数解析式
正比例 函数
设y=kx+b
设解析式
设 y=kx
确定 k,b的值
确定 未知系数
确定 k的值
归纳总结
像这样,通过先设定函数解析式 (确定函数模型),再根据条件确定解 析式中的未知系数,从而求出函数解析 式的方法称为待定系数法.
待定系数法ppt课件
1)已知一次函数的图象经过点(1,-1)和点(-1,2)。求 这个函数的解析式。
解:设这个一次函数的解析式为:y=kx+b
把x=1,y=-1;x=-1,y=2,分别代入上式得
1
﹛K+b=-1 -k+b=2
﹛ 解得:
K= 2
b= 3
2
一次函数的解析式为:y=
12x
3 2
(2)解:把x=1,y=3;x=-1,y=7,分别代入上 y=kx+b得
C.k=-2,b=-1 D.k=2,b=-1
11 X
2
1、选择题
(1)一次函数的图象经过点(2,1)和点(1,5),
则这个一次函数是( C ) A.y=4x+9 B. y=4x-9 C. y=-4x+9 D. y=-4x-9
(2)已知点P的横坐标与纵坐标之和为1,且这
点在直线y=x+3上,则该点是( D )
11 X
2
尝试练习
1. 已知一次函数 y k x 2 ,当 x 5 时,
y 的值为4, 求 的值.
2.已知直线 y=kx+b 经过点(9,0)和 点(24,20),求k、b的值.
3.一次函数y=kx+5与直线y=2x-1交于点P(2, m),求k、m的值.
4.一次函数y=3x-b过A(-2,1)则b= ,该图象 经过点B( ,-1)和点C(0, ).
根据题意,得
﹛b=6 4k+b=7.2
﹛ 解这个方程组,得
k=0.3
b=6
所以一次函数的解析式为:y=0.3x+6
(1)一次函数的图象经过点(2,1)和(1,5),则这个一次函数( )
湘教版数学八年级下册4.4《用待定系数法确定一次函数表达式》教学设计
湘教版数学八年级下册4.4《用待定系数法确定一次函数表达式》教学设计一. 教材分析《用待定系数法确定一次函数表达式》是湘教版数学八年级下册4.4节的内容。
本节课的主要内容是通过待定系数法来确定一次函数的表达式。
学生已经学习了函数的概念、一次函数的性质等基础知识,本节课是对一次函数知识的进一步拓展和应用。
教材通过生动的实例引入待定系数法,引导学生通过观察、思考、探索来掌握待定系数法确定一次函数表达式的过程和方法。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的逻辑思维能力和解决问题的能力。
他们在学习过程中,需要通过实例来理解抽象的数学概念,通过动手操作来巩固所学知识。
对于一次函数,大部分学生已经掌握了其基本性质,但对待定系数法这一概念可能会感到陌生。
因此,在教学过程中,需要教师通过具体的实例,引导学生去观察、思考、探索,从而理解和掌握待定系数法确定一次函数表达式的过程和方法。
三. 教学目标1.知识与技能:使学生掌握待定系数法确定一次函数表达式的方法,能运用待定系数法解决一些实际问题。
2.过程与方法:通过观察、思考、探索,培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
3.情感态度与价值观:激发学生学习数学的兴趣,培养学生的团队合作意识和勇于探索的精神。
四. 教学重难点1.重点:待定系数法确定一次函数表达式的过程和方法。
2.难点:如何引导学生观察、思考、探索,从而理解和掌握待定系数法确定一次函数表达式的过程和方法。
五. 教学方法1.情境教学法:通过具体的实例,引导学生观察、思考、探索,从而理解和掌握待定系数法确定一次函数表达式的过程和方法。
2.小组合作学习:分组讨论,共同解决问题,培养学生的团队合作意识和勇于探索的精神。
3.启发式教学法:教师引导学生发现问题、解决问题,培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
六. 教学准备1.教学课件:制作课件,展示具体的实例和教学内容。
2.教学素材:准备一些实际问题,作为学生练习的素材。
《一次函数的应用》一次函数PPT
4.4 一次函数的应用
学习目标
1.经历分析实际问题中两个变量之间关系,并解决有关问题的
过程,发展应用意识;
2.进一步体会数形结合的思想,发展数形结合解决问题的能力;
3.利用一次函数图象分析、解决简单实际问题,发展几何直观;
4.初步体会函数与方程的关系.
知识回顾
什么是一次函数?
若两个变量x,y间的对应关系可以表示成y=kx+b(k,
即所挂物体的质量为4kg时,弹簧长度为16.5cm.
一 确定一次函数表达式
待定系数法确定一次函数表达式
(1) 设出函数表达式;
(2) 将已知的x,y的对应值代入所设表达式中,得到
关于k,b的一元一次方程;
(3) 解方程求未知数;
(4) 写出函数的表达式.
合作探究
探究2:由于持续高温和连日无雨,某水库的蓄水量随着时间的增
b为常数,k≠0)的形式,则称y是x的一次函数.
上式中k,b对函数
图象有什么影响?
合作探究
探究1:某物体沿一个斜坡下滑,它的速度v(m/s)与其下滑时间
t(s)的关系如图所示.
(1)写出v与t之间的关系式;
(2)下滑3s时物体的速度是多少?
v(m/s)
6
5
4
分析:因为直线过原点,符合正比例函数的
3
量的关系,根据图象填空:
大于4t
(4) 当销售量________时,该公司赢利
l1
6000
l2
5000
(收入大于成本);
4000
3000
当销售量_________时,该公司亏损
小于4t
2000
(收入小于成本).
《用待定系数法确定一次函数表达式》PPT课件 (公开课获奖)2022年冀教版
t/℃
0
5
15 25 30 40 50
P
100
(千帕)
102 106 110 112 116 120
你能写出P与t之间的函数关系式吗 ?它是一次函数吗 ?
求一次函数的表达式的方法 由问题的实际意义直接写出
角的大小
手探索(1) 请同学们在白纸上任意画一个角 【同桌比较一下看谁画的角大】
角的大小是由它们的度数确定的,所以比较两个角的大小 , 可以量出它们的度数来比较 .
E
钝角有∠AOD ,∠BOE .
如图 ,比较∠BAC,∠CAD,∠BAD,∠ADB的 大小 ,并说出其中的锐角、直角、钝角 .
01 23 4 5
利用一副三角板 ,你能画出哪些度数的角 ?
〔画出的角是0~180度〕
15º,30º,45º,60º,75º,90º,105º,120º ,13 5º,150º,165º,180º等
k 1,
解得
2
所以 ,这个一次函数的 表达式为
y 1 x 15 2
b 15.
某汽车在加油后开始匀速行驶.汽车行驶至 |20km时 ,油箱剩油;行驶至|50km时 ,油箱剩油 56L.如果油箱中剩油量y(L)与汽车行驶的路程x(km) 之间的关系是一次函数关系 ,请你求出这个一次函数 的表达式 ,并写出自变量x的取值范围.
1、比较角的大小的两种方法: 〔1〕度量法. 〔2〕叠合法
2、角的分类:
锐角、直角、钝角、平角、周角
做一做 ,比一比
1、请同学们同桌分别画两个角 ,然后交换用量 角器测量其度数 ,比较它们的大小.
2、以下说法正确的选项是B〔 〕
A,角的边越长 ,那么角越大 . B,角的大小与边的长短无关 . C,角的大小与顶点的位置有关 . D,角的大小决定于始边旋转的方向 .
用待定系数法求一次函数解析式精品课件ppt
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
2、已知直线y=kx+b经过点 (2.5,0),且与坐标轴所围 成的三角形的面积为6.25,求 该直线的解析式。 3、判断点A(3,2)、B(-3,1)、 C(1,1)是否在一直线上?
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从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
例1:已知正比例函数 y= kx,(k≠0) 的图象经过点(-2,4).
求这个正比例函数的解析式.
解:设这个一次函数的解析式为y=kx.
变式3:已知一次函数y=2x+b 的 图象过点(2,-1).求这个一次函数 的解析式.
解:
∵ y=2x+b 的图象过点(2,-1).
∴ -1=2×2 + b 解得 b=-5 ∴这个一次函数的解析式为y=2x-5
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
变式7:一次函数y=kx+b(k≠0)的自 变量的取值范围是-3≤x≤6,相应函 数值的范围是-5≤y≤-2,求这个函数的 解析式.
2.分段函数 从使用情况来看,闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构,但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用,在此不再说明。 在一个变化过程中,函数 y 随自变量 x 变化的函数解析式
待定系数法确定一次函数的表达式课堂PPT
问 经过多长时间两人相遇 ?
你明白他的想法吗?
设 同 时 出t发 时 后 相,遇 则 20t30t 150
用他的方法做一做,看 看和你的结果一致吗?
t=3
5
求出s与t之间的关系式,联立解方程组
A、B 两地相距150千米,甲、
对于乙,s 是t
乙两人骑自行车分别从A、B 两地相
的一次函数,
向而行。假设他们都保持匀速行驶, 则他们各自到A 地的距离s (千米) 都
(2)旅客最多可免费携带多少千克的行李?
解(1)设此一次函数表达式为:y=kx+b(k≠0,k,b为常数)
根据题意,可得方程组:
5 60k b 10 90k b
k 1/ 6
解得:
b
5
(2)当x=30时,y=0。
∴y=1/6x—5
所以旅客最多可免费携带30千克的行李。
8
P126引例. 如图,l11反映了某公司产品的销售收入与销售量的 关系,l22反映了该公司产品的销售成本与销售量的关 系,根据图意填空:
6 5
4
3
y = 0.5x + 14.5
2
1
当 x = 4 时, y = 16.5。
00
11
l1
2 33
44
5
17
x
课外思考题(备用题)
1、用作图象法解方程组
23x17y 63 17x23y 57
18
课外思考题(备用题)
2、如图,L1和L2分别表示甲走路和乙骑自
行车(在同一条路上)行走的路程s(千米)
与时间t(小时)之间的关系,观察图象,回
答下列问题:
s
(1)途中乙发生了什么事,
湘教版八下数学用待定系数法确定一次函数表达式习题课件
【总结提升】点的坐标在求函数表达式中的作用 1.函数表达式与函数图象可以相互转化,实现这种转化的工具就 是点的坐标. 2.若已知图象上某点的坐标,就可以把该点的横、纵坐标作为表 达式中的一对x,y的值,代入函数表达式,从而得到一个关于待定 系数的方程.
知识点 2 一次函数在实际中的应用 【例2】“五一”节期间,申老师一家自驾游去了离家170km的 某地,如图是他们离家的距离y(km)与汽车行驶时间x(h)之间的 函数图象.
4.写出一个过点(0,3),且函数值y随自变量x的增大而减小的一
次函数表达式:
.(填上一个答案即可)
【解析】∵一次函数y随x增大而减小,
∴k<0,可令k=-1.
设所求函数表达式为y=-x+b,把(0,3)代入得b=3.
∴满足条件的一个函数表达式为y=-x+3.
答案:y=-x+3(答案不唯一,保证k值为负数,b=3即可)
令y=0,由y=-2x+1,得x 1,
2
∴直线AB与坐标轴的交点坐标分别是(0,1)和 (1 ,0),
2
所以所围成的三角形面积为:1 1 1 1 .
22 4
题组二:一次函数在实际中的应用 1.小敏从A地出发向B地行走,同时小聪从B地出发向A地行走.如 图所示,相交于点P的两条线段l1,l2分别表示小敏、小聪离B地 的距离y(km)与已用时间x(h)之间的关系,则小敏、小聪行走的 速度分别是 ( ) A.3km/h和4km/h B.3 km/h和3km/h C.4km/h和4km/h D.4km/h和3km/h
∴Rt△COD≌Rt△BOD,BO=CO,∴C点坐标为(-1,0),易证知
△AOB≌△DOC,∴D点坐标为(0,-2),设直线CD的函数表达式
湘教版八年级下册4.4 用待定系数法确定一次函数表达式课件(共37张PPT)
将两点坐标分别代入y=kx+b中,
得 0=-k+b,解得 k=-3,
-3=0+b,
b=-3,
所以此函数的表达式为y=-3x-3.
4.4 用待定系数法确定一次函数表达式
锦囊妙计
已知图像求表达式的方法 当给出一次函数图像求其表达式时, 应从图 像中找到两个 已知点, 写出这两个点的坐标(若 图像是正比例函数的图像, 只需 写出除原点外的 一个已知点的坐标即可), 再代入所设表达式中 求解.
4.4 用待定系数法确定一次函数表达式
题型二 已知两对x, y的值, 求函数表达式
例题2 [十堰中考]已知y-(m-3)(m是常数)与 x成正比例, 且当x=6时, y=1;当x=-4时, y=-4. 求 y与x之间的函数表达式.
4.4 用待定系数法确定一次函数表达式
4.4 用待定系数法确定一次函数表达式
4.4 用待定系数法确定一次函数表达式
题型五 结合一次函数的性质求一次函数的表达式
例题5 [自贡中考]已知一次函数y=kx+b, 当 1≤x≤4时, 3≤y≤6, 则 的 值为____2_或__–_7.
4.4 用待定系数法确定一次函数表达式
分析 当k>0时, 函数值y随自变量x的增大而 增大.
∵当1≤x≤4时, 3≤y≤6, ∴当x=1时, y=3;当x=4时, y=6.
已知x, y的取值范围求一次函数表达式的方法 已知a≤x≤b, m≤y≤n, 即已知对应线段的 两个端点坐标, 由于 线段的偏转方向不定, 所以 有端点是(a, m), (b, n)和端点是(a, n), (b, m)两种 情形, 故需要分类讨论.
4.4 用待定系数法确定一次函数表达式
4.4 一次函数的应用 北师大版八年级数学上册课件
A.y=3x
C.y=13x
B.y=-3x
D.y=-13x
2.一次函数y=kx+b的图象经过(0,-2)和(-3,7)两点,那么该函数的表达式是
(D)
A.y=-2x+7 B.y=-2x-3
C.y=-8x-7 D.y=-3x-2
3.如图,直线l过A,B两点,A(0,-1),B(1,0),则直线l对应 的函数表达式为 y=x-1 .
4.4 一次函数的应用 确定一次函数表达式
由点的坐标求正比例函数的表达式 某物体沿一个斜坡下滑,它的速度v(m/s)与其下滑时间t(s)
的关系如图所示. (1)写出v与t之间的关系式; (2)下滑3s时物体的速度是多少?
(1)请求出v与t的关系式
(2)下滑3秒时物体的速度是多少?
格式怎么写? 解:(1)设函数表达式为: v=kt (k为常数且k≠0); ∵(2,5)在图象上 把点(2,5)代入得:5=2k ∴ k=2.5 ∴V=2.5t
∴这个函数的表达式为y= —1.5x+3
(3)S△OAB=12 OA•O=B
1 32 3 2
y B
o
x
A
B'
练习1:求左图正比例函数表达式?
y
解:设y=kx (k为常数且k≠0); ∵(-1,2)在图象上 把点(-1,2)代入得:-2=k
4 3 (-1,2) 2 1
∴ k=-2 ∴y=-2x
-2 -1o 1 2 x
y = x+2或y=-x+2
归纳:求一次函数表达式的步骤 :
1.设—— 一次函数表达式 y=kx+b或者y=kx; 2.代—— 将点的坐标代入y=kx+b中,列出关于k、b 的方程; 3.解—— 解方程求出k、 b 值; 4.定—— 把求出的k、b值代回到表达式中即可.
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增大 1、在函数y=2x中,函数y随自变量x的增大 而__________ 。 3 。 2、已知一次函数y=kx+5过点P(-1,2),则k=_____ 3、已知一次函数y=2x+4的图像经过点(m,8),则m= 2 ________ 。 4、一次函数y=-2x+1的图象经过第 一、二、四 象限,y随着 x的增大而 减小 ; y=2x -1图象经过第 一、三、四 象限,y 随着x的增大而 增大 。 5、若一次函数y=x+b的图象过点A(1,-1),则 b=________ -2
k×0 + b = 5.250 , k×40 + b = 5.481. 解得 k=0.005775,b= 5.250 . 因此所求一次函数的表达式为 y=0.005775x+5.250. 在10 ℃,即x=10时, 体积y=0.005775×10 +5.250=5.30775(L). 在30 ℃,即x=30时,
解 用C,F分别表示摄氏温度与华氏温度,由于摄 氏温度与华氏温度的关系近似地为一次函数关 系,因此可以设 C = kF + b, 由已知条件,得
5 160 解得 k ,b . 9 9 因此摄氏温度与华氏温度的函数关系式为 C 5 F 160 9 9 求出了摄氏温度与华氏温度的函数关系式后,可以方便地把 任何一个华氏温度换算成摄氏温度.
{ 32k + b = 0 .
212k + b =100,
例2
某种拖拉机的油箱可储油40L,加满油并开 始工作后,油箱中的剩余油量y(L)与工 作时间x(h) 之间为一次函数关系,函数 图象如图4-15所示.
图4-15
(1)求y关于x的函数表达式; (2)一箱油可供拖拉机工作几小时?
(1)求y关于x的函数表达式;
满足条 画出 函数解 选取 件的两 析 解出 选取 定点 y=kx+b (x1,y1)与 (x2,y2)
4、写——把求出的k、b的值代回到表达 式中即可.
一次 函数 的图 象
练习:已知一次函数的图象经过点(3,5)与 (-4,-9).求这个一次函数的表达式. 解:设这个一次函数的表达式为y=kx+b. ∵y=kx+b的图象过点(3,5)与(-4,-9). ∴ 3k+b=5 -4k+b=-9 解得 k=2 b=-1 ∴这个一次函数的表达式为y=2x-1
函数y的值等于2。求正比例函数的表达式
解:设正比例函数表达式是 y=kx,
把 x =-4, y =2 代入 2 = -4k 1 解得 k= - 2 x 所求的函数表达式是 y= - 2
设 代 求 写
待定系数法
练习:正比例函数的图象 经过点(4,2),求 函数的表达式.
综合训练:已知一次函数y=kx+b 的图 象过点A(3,0).与y轴交于点B,若 △AOB的面积为6,求这个一次函数的 y 解析式.
解 设y=kx+b,图象经过两点A(-1,3),B(2,
-5)
因此
-k + b = 3, 2k + b = -5.
解得 k= - 8 ,b= 1 . 3 3 因此所求一次函数的解析式为 y = -8 x + 1 .
3
3
3. 酒精的体积随温度的升高而增大,体积与温度 之间 在一定范围内近似于一次函数关系,现测得 一定量的酒精在0 ℃时的体积为5.250 L,在40 ℃ 时的体积为5.481 L,求这些酒精在10 ℃和30 ℃ 时的体积各是多少? 解 设体积与温度之间的函数关系为y=kx+b,由已知得:
体积y=0.005775×30 +5.250=5.42325(L). 答:这些酒精在10 ℃和30 ℃时的体积各是5.30775L 和5.42325L.
中考 试题
百舸竞渡,激情飞扬,端午节期间,某地举行龙舟比赛.甲、乙两 支龙舟队在比赛时路程y(米)与时间x(分)之间的函数图象如图.根据图象 回答下列问题: 例 (1)1.8分钟时,哪支龙舟队处于领先位置? (2)在这次龙舟赛中,哪支龙舟队先到达终点?提前多少时间到达? (3)求乙队加速后,路程y(米)与时间x(分)之间的函数关系式. 分析 (1)(2)观察图象可得.(3)用待定系数法解. 由图象可知, (1)1.8分钟时甲龙舟队处于领先位置. (2)在这次龙舟赛中, 乙龙舟队先到达终点,比甲提前0.5分钟. 1050 (3)设乙队加速后, 600 y与x的关系式为:y=kx+b. 将(2,300)、(4.5,1050)分别代入上式, 300
4 x+4 3
当B点的坐标为(0,-4)时,则 y=kx-4
4 ∴一次函数解析式 y= - x+4 或 3
4 ∴ y= x-4 3
4 y= x-4 3
例1.温度的度量有两种:摄氏温度和华氏温度.水的
沸点温度是100℃,用华氏温度度量为212℉;水的 冰点温度是0℃,用华氏温度度量为32 ℉.已知摄氏 温度与华氏温度的关近似地为一次函数关系,你能 不能想出一个办法方便地把华氏温度换算成摄度?
解得:
3k b 1, 0 b 2, k 1, b 2.
∴过A,B两点的直线的表达式为y=x-2. ∵当x=4时,y=4-2=2. ∴点C(4,2)在直线y=x-2上. ∴三点A(3,1), B(0,-2),C(4,2)在同一条直线上.
变式训练:小明根据某个一次函数关系式 填写了下表: x -1 0 1 y 2 4
因为P(0,-1) 和Q(1,1)都在该函数图象上, 因 此它们的坐标应满足y=kx+b , 将这两点坐标代入该式中, 得到一个关于k,b的二元一次方程组: k· 0 + b = -1,
{ k + b = 1.
解得
{ b=-1.
k=2,
所以,这个一次函数的表达式为y = 2x- 1.
像这样,通过先设定函数表达式(确定函数模型)
其中有一格不慎被墨汁遮住了,想想看,该 空格里原来填的数是多少?解释你的理由。 解:设这个一次函数的解析式为y=kx+b. ∵当x=0时,y=1,当x=1时,y=0. ∴ b=2 ∴ k=2 ∴y=2x+2∴x=-1时y=0 k+b=4 b=2
要确定正比例函数的表达式需要几件?. 议 议一议 例:已知正比例函数当自变量x等于 - 4时,
B
o
A
x
B'
∵y=kx+b的图象过点A(3,0). 1 1 ∴OA=3,S= OA×OB= ×3×OB=6 2 2 ∴OB=4, ∴B点的坐标为(0,4) (0,-4).
当B点的坐标为(0,4)时,则 y=kx+4
4 ∴ 0=3k+4, ∴k= - ∴ 3 4 ∴ 0=3k+4, ∴k= 3
y= -
解: 设所求函数的表达式为 y=kx+b _______________, 根据题意,得 b=6
4k+b=7.2
解得:
k=0.3 b=6
∴ 所求函数的关系式为 y= 0.3x +6
4.某地长途汽车客运公司规定旅客可随身携 带一定重量的行李,如果超过规定,则需要 购买行李票,行李票费用y(元)是行李重量 x(公斤)的一次函数,图象如图所示 求:(1)从图中可以获取哪些信息 (2)旅客最多可免费携带行李的公斤 数. Y(元)
[分析] 从图象上可以看出,它与x轴交于点(-1,0), 与y轴交于点(0,-3),代入关系式中,求出k、b即可.
拓 解:由图象可知,图象经过点(-1,0)和(0,-3) 两点,代入到y=kx+b中,得 展 k b 0, 举 0 b -3, 例 k 3,
解得:
b 3.
解得
k 2 ห้องสมุดไป่ตู้ 1
先设出函数表达式, 再根据条件确定解 析式中未知数,从而 具体写出这个式子 的方法,叫做待定系 数法.
这个一次函数的表达式为y=2x-1.
用待定系数法确定一次函数表达式的一般步骤 归
1 、设 —— 设函数表达式为 y=kx+b 纳 2、代——将点的坐标代入y=kx+b中, 列出关于k、b的方程(或方程组) 3、求——解方程(或方程组),求k、b
• 在y=kx+b(k≠0)中有两个系数k、b,要确定一条 直线,需要两个点,那么已知两点坐标,能否求 出一次函数表达式呢?
探究
如图4-14,已知一次函数的图象经过P(0,-1), Q(1,1)两点. 怎样确定这个一次函数的表达式呢?
图4-14
因为一次函数的一般形式是y=kx+b(k,b为常数, k≠0),要求出一次函数的表达式,关键是要确定k和b 的值(即待定的系数).
(1) 解 设一次函数的表达式为y = kx + b ,由于 点P (2,30), Q(6,10)都在一次 函数图象上,将这两点坐标代入表达式,得
{ 6k + b =10.
解得
2k + b =30,
k 5 ,b 40.
所以 y = -5x + 40. (2)一箱油可供拖拉机工作几小时? (2)解 当剩余油量为0时, 即y=0 时, 有 -5x + 40 = 0,
10 6 x (公斤)
A
60
80
Y(元)
解:设一次函数关系式是y=kx+b 因为 当x=60时,y=6; 当x=80时,y=10 所以 10=80k+b 6=60k+b 解得: k=1/5 b=-6 故所求一次函数关系式是y=1/5x-6 当 y=0 时,1/5x-6=0, 故x=30 所以旅客最多可免费携带30公斤的行李
10 6 x (公斤)
A
60
80
练习
1. 把温度84华氏度换算成摄氏温度.