高考语文考点配题1全国2《王安中传》挖空练习
2020高考全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷文言文挖空练习、译文参考 湘语文选自网络 未精校
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一、（全国Ⅰ卷）阅读下面的文言文，完成10－13题。
苏轼字子瞻，眉州眉山人。
母程氏亲授以书，闻古今成败，辄（）能语其要（）。
嘉祐二年，试（）礼部。
主司欧阳修思惊喜，殿试中乙科。
后以书见修，修语（）梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。
”洵卒，赠光禄丞。
既除丧，还朝，以判官告院，安石创行新法，轼上书论其不便；新政日（）下，轼于其间，每（）因（）法以（）便民，民赖以安。
徙知密州。
司农行手实法，不时（）施行者以违制论（）。
轼谓提举官曰：“违制之坐（），若（）自朝廷，谁敢不从？今出于司农，是擅造律也。
”提举官惊曰：“公姑（）徐（）之。
”未几（），朝廷知法害民，罢之。
元佑元年，轼以七品服入侍延和，即赐银绯，迁中书舍人，三年，权（）知（）礼部贡举。
会（）大雪苦寒，士坐庭中，噤（）未能言。
轼宽其禁约，使得尽技。
巡铺内侍每（）摧辱（）举子，且持（）暖昧单词，诬以为罪，轼尽奏逐之。
四年，积以论事，为当轴者所恨。
轼恐不见（）容，请外（），拜龙图阁学士、知（）杭州。
既至杭，大旱，饥疫并作。
轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易（）米以救饥者。
明年（）春，又减价粜（）常平米，多作饘（）粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。
轼曰：“杭，水陆之会（），疫死比他处常多。
”乃裒羡缗得二千，复发橐（）中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。
徽宗立，更三大赦，遂提举玉局观，复朝奉郎。
轼自元佑以来，未尝（）以岁课（）乞迁，故官止于此。
建中靖国元年，卒于常州，轼师（）父洵为文，既而（）得之于天（），尝自谓：“作文如行云流水，初无定质，但（）常行于所当行，止于所不可不止。
”虽嬉笑怒骂之辞，皆可书（）而诵之。
其体（）浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜（）矣。
2020年高考文言文阅读挖空——全国2卷
（全国Ⅱ卷）阅读下面的文言文，完成10－13题。
王安中字履道，中山阳曲人。
进士及第（），历秘书省著作郎。
政和间，天下争言瑞应（），廷臣辄（）笺表（）贺，徽宗观所作，称为奇才。
他日，特出制诏三题使具草，立就（），上即草后批：“可中书舍人。
”未几（），自秘书少监除（）中书舍人，擢（）御史中丞。
开封逻卒夜迹盗，盗脱去。
民有惊出与卒遇，缚（）以为盗。
民讼（）诸（）府，不胜（）考掠（）之惨，遂诬服。
安中廉（）知之，按（）得冤状，即（）出民，抵吏罪。
时上方（）乡（）神仙之事，蔡京引（）方士王仔昔以妖术见，朝臣戚里（）寅（）缘关通（）。
安中疏请自今招延（）山林道术之士，当责所属保任（）；并言京欺君僭（）上、蠹（）国害民数事。
上悚然（）纳之。
已而（）再疏京罪，上曰：“本欲即行卿章，以（）近天宁节，俟（）过此，当为卿罢京。
”京伺（）知之，大惧，其子攸日夕侍禁中，泣拜恳祈（）。
上为迁（）安中翰林学士，又迁承旨。
宣和元年，拜（）尚书右丞；三年，为左丞。
金人来归燕，谋帅臣，安中请行。
王黼赞于上，授庆远军节度使、河北河东燕山府路宣抚使、知燕山府，辽降将郭药师同知府事。
药师跋扈（），府事皆专行，安中不能制（），第（）曲意（）奉之，故药师愈骄。
靖康初，言者论其缔合（）王黼、童贯及不几察（）郭药师叛命，罢为观文殿大学士、提举嵩山崇福宫；又责授朝议大夫、秘书少监、分司南京，随州居住；又贬单州团练副使，象州安置。
高宗即位，内徙道州，寻（）放自便。
绍兴初，复左中大夫。
子辟（）章知泉州，迎安中往，未几（）卒，年五十九。
安中为文（）丰润敏拔，尤工（）四六之制（）。
徽宗尝（）宴（）睿谟殿，命安中赋诗百韵以纪（）其事。
诗成，赏叹不已，令大书于殿屏，凡侍臣皆以副本赐之。
其见（）重如此。
（节选自《宋史·王安中传》）一、重点实词扩展 1.就①靠近，走近，趋向：金就砺则利。
（《荀子·劝学》）②归于：按部就班 / 处工就官府，处商就井市。
2020年全国卷2文言文挖空练习--王安中（附：实词扩展+文学常识+答案译文）
2020年全国卷2文言文挖空练习--王安中（附：实词扩展+文学常识+答案译文）2020年全国卷2文言文挖空练习--王安中（附：答案译文+文学常识）王安中字履道，中山阳曲人。
进士及第．．（），历．（）秘书省著作郎。
政和间，天下争言瑞应．．（）贺，徽宗观所作，称为奇才。
他日，特出制诏三题使具草．．（），．．（），廷臣辄笺表立就．．（），上即草后批：“可中书舍人。
”未几，自秘书少监除．（）中书舍人，擢．（）御史中丞。
开封逻卒夜迹盗，盗脱．．（）去，民有惊出与卒遇，缚．（）以为．．（）盗；民讼．（）诸．（）府，不胜考掠之惨，遂诬服．．（罪）。
安中廉．（）知之，按．（）得冤状，即出．（使……出，放出）民，抵．（使……抵）吏罪。
时（当时）上方．（）乡．（）神仙之事，蔡京引．（推荐）方士王仔昔以．（）妖术见，朝臣戚里寅缘．．．（）任．（）；．．（）。
安中疏请自今招延．（）山林道术之士，当责所属保．．（）关通并言京欺君僭．（）上、蠹国害民数事。
上悚然．．（）纳之。
已而．．（不久）再疏京罪，上曰：“本欲即行卿章，以．（）近天宁节，俟．（）过此，当为卿罢京。
”京伺知之，大惧，其子攸日夕．．（）侍禁中．．（），泣拜恳祈。
上为迁安中翰林学士，又迁承旨。
宣和元年，拜尚书右丞；三年，为左丞。
金人来归．（）燕，谋．（）帅臣，安中请行。
王黼赞于上，授．（）庆远军节度使、河北河东燕山府路宣抚使、知燕山府，辽降将郭药师同知府事。
药师跋扈．．（），府事皆专行，安中不能制（制止），第．（）曲意奉之，故药师愈骄。
靖康初，言者论其缔合．．（）王黼、童贯及不几察．．（）郭药师叛命，罢为观文殿大学士、提举嵩山崇福宫；又责授．．（）朝议大夫、秘书少监、分司南京，随州居住；又贬单州团练副使，象州安置。
高宗即位，内徙道州，寻．（）放自便。
绍兴初，复左中大夫。
子辟章知泉州，迎安中往，未几卒，年五十九。
安中为文丰润敏拔，尤工．（）四六之制。
徽宗尝宴睿谟殿，命安中赋诗百韵以纪．（）其事。
高中语文 全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷文言文挖空练习(含答案)
（学生版）苏轼字子瞻，眉州眉山人。
母程氏亲授以书，闻古今成败，辄（）能语其要。
嘉祐二年，试礼部。
主司欧阳修惊喜，殿试中乙科。
后以（）书见（）修，修语（）梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。
”洵卒，赠光禄丞。
既（）除丧（），还朝，以（）判官告院。
安石创行新法，轼上书论其不便。
新政日（）下，轼于其间，每因（）法以便（）民，民赖以安。
徙（）知密州。
司农行手实法，不时（）施行者以违制（）论（）。
轼谓提举官曰：“违制之坐（），若自朝廷，谁敢不从？今出于司农，是擅造（）律也。
”提举官惊曰：“公姑（）徐（）之。
”未几（），朝廷知法害民，罢之。
元佑元年，轼以（）七品服入侍延和，即赐银绯（），迁（）中书舍人，三年权知（）礼部贡举。
会（）大雪苦寒，士坐庭中，噤（）未能言。
轼宽其禁约，使得尽技（）。
巡铺（）内侍每（）摧辱举子，且持暖昧（）单词（），诬以为罪，轼尽奏逐之四年，积以论事，为当轴者所恨（句式：）。
轼恐不见容（句式：），请外（），拜（）龙图阁学士、知杭州。
既至杭，大旱，饥疫并作（）。
轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒（），易米以救饥者。
明年（）春，又减价粜（）常平米，多作饘( )粥药剂，遣使挟（）医分坊（）治病，活（）者甚众。
轼曰：“杭，水陆之会（句式：），疫死比他处常多。
”乃裒（）羡( )缗（）得二千，复发（）橐（）中黄金五十两，以作（）病坊，稍（）畜钱粮待之。
徽宗立，更（）三大敖，遂提举（）玉局观，复朝奉郎。
轼自元佑以来，未尝以岁课（）乞迁，故官止于此。
建中靖国元年，卒于常州，轼师父洵为文，既而（）得之于天（），尝自谓：“作文如行云流水，初无定质，但常行于所当行，止于所不可不止。
”虽嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之。
其体（）浑涵（）光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜（）矣。
（节选自《宋史·苏轼传》）（教师答案版）苏轼字子瞻，眉州眉山人。
母程氏亲授以书，闻古今成败，辄（①于是，就②总是，常常③专擅，独断专行）能语其要。
高考语文全国卷文言文阅读挖空训练
2020苏轼字子瞻，眉州眉山人。
母程氏亲授以（用）书，闻古今成败，辄（总是）能语其要。
嘉佑二年，试礼部，主司（科举的主试官）欧阳修惊喜，殿试（科举考试中最高一级的考试，由皇帝主持）中乙科，后以（携带）书见（拜见）修，修语梅圣俞曰：“吾当避（躲避）此人出一头地。
”洵卒，赠光禄丞。
既（不久）除丧（守丧期满，脱除丧服），还朝，以判官告院（任职），安石创行新法，轼上书论其不便（弊病）。
新政日下，轼于其间，每因（利用、凭借）法以便民，民赖以安（安定）。
徙知密州。
司农（掌管农桑、仓储、租税的官吏）行手实法，不时（按时）施行者以违制论。
轼谓提举官曰：“违制之坐（处罚），若自朝廷，谁敢不从？今出于司农，是擅（擅自）造律也。
”提举官惊曰：“公姑徐之。
”未几（不久），朝廷知法害民，罢（废除）之。
元祐元年，轼以七品服入侍延和，即赐银绯，迁中书舍人。
三年，权（暂时代理）知（管理）礼部贡举，会大雪苦寒，士坐庭中，噤（哆嗦）未能言，轼宽（放宽）其禁约，使得尽技，巡铺内侍每摧辱（侮辱）举子，且持暖昧（模糊，不清晰）单词，诬以为（把……作为）罪，轼尽奏逐之。
四年，积以论事，为当轴者（指身居显赫职位的当权官员）所恨。
轼恐不见（被）容，请外，拜（任命）龙图阁学士、知杭州。
既至杭，大旱，饥疫并作。
轼请于（向）朝，免本路上供米三之一（三分之一），复得赐度僧牒，易（交换，换）米以救饥者。
明年春，又减价粜（卖出）常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者（救活的人）甚众。
轼曰：“杭，水陆之会（聚集，会合），疫死比他处常多。
”乃裒羡（收集多余）缗得二千，复发橐中黄金五十两，以作病坊，稍（渐渐）畜钱粮待之。
徽宗立，更三大赦，遂提举玉局观，复朝奉郎，轼自元祐以来，未尝以岁课（每年考核政绩）乞迁。
故官止于此。
建中靖国元年，卒于常州。
轼师父洵为（写作）文，既而得之于天。
尝自谓：“作文如行云流水，初无定质，但常行于所当行，止于所不可不止。
”虽（即使）嬉笑怒骂之辞，皆可书（写成文章）而诵之。
2020年高考《王安中传》挖空练习
2020年高考《王安中传》挖空练习（2020年全国2卷）王安中字履道，中山阳曲人。
进士(中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。
)及第（指科举考试应试中选，因榜上题名有甲乙次第，故名。
），历(任职 )秘书省著作郎。
政和间，天下争（争相）言（议论）瑞应，廷臣辄（总是）笺（一种文体，写给尊贵者的书信）表（臣下给皇帝的奏章）贺，徽宗观所作，称为奇才。
他日，特出制诏三题使具草（草拟），立（立刻）就（完成），上（皇上）即草后批：“可中书舍人（担任中书舍人）。
”未几（不久），自秘书少监除（任命，授职）中书舍人，擢（提拔）御史中丞。
开封逻卒夜迹（追踪行迹）盗盗脱去（逃走）民有惊出（有个受惊出门的百姓）与卒遇缚以为盗民讼（申诉）诸（“之于”）府不胜（禁不住）考掠之惨遂（于是）诬服（屈打成招）安中廉（审查）知之按（考察）得冤状（情况）即出（释放）民抵吏罪时上方（正）乡（向往）神仙之事，蔡京引（引荐）方士（方术士，中国古代好讲神仙方术，从事巫祝术数活动的人）王仔昔以妖术见，朝臣戚里寅缘关通（结交关照）。
安中疏（上书）请自今招延（邀请）山林道术之士，当责所属保任（担保或担保者，文中特指因向朝廷推荐人才而负担保责任）；并言京欺君僣（僭越，超越本分）上、蠹（祸害）国害民数事。
上悚然（惊恐）纳（采纳）之。
已而（不久）再（再次）疏（上书）京罪，上曰：“本欲即行（实行）卿章，以（因为）近天宁节，俟（等到）过此，当为卿罢京。
”京伺（窥察，探查）知之，大（非常）惧，其子攸日夕（日日夜夜，名词作状语）侍禁中（专指帝王所居住的宫苑），泣拜恳祈。
上为迁（升迁）安中翰林学士，又迁承旨。
宣和元年，拜（授予官职）尚书右丞；三年，为左丞。
金人来归燕，谋帅臣，安中请行。
王黼赞于上（向皇上称赞他），授（授予官职）庆远军节度使、河北河东燕山府路宣抚使、知燕山府，辽降将郭药师同知府事。
药师跋扈（蛮横，暴戾），府事皆专行（独断独行），安中不能制（控制），第（只是）曲意奉之（违心顺从），故（因此）药师愈（更加）骄（骄横）。
2020全国Ⅰ Ⅱ Ⅲ卷文言文挖空练习、译文
徽宗立，更（）三大敖，遂提举（）玉局观，复朝奉郎。
轼自元佑以来，未尝以岁课（）乞迁，故官止于此。
建中靖国元年，卒于常州，轼师父洵为文，既而（）得之于天（），尝自谓：“作文如行云流水，初无定质，但常行于所当行，止于所不可不止。
”虽嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之。
其体（）浑涵（）光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜（）矣。
（节选自《宋史·苏轼传》）（教师答案版）苏轼字子瞻，眉州眉山人。
母程氏亲授以书，闻古今成败，辄（①于是，就②总是，常常③专擅，独断专行）能语其要。
嘉祐二年，试（于）礼部（状语后置句）。
主司（既可指主管某项事务的官员，又可转指科举的主试官，文中指后者）欧阳修惊喜，殿试（中国古代科举制度最高一级的考试，在殿选举行，由皇帝主持）中乙科。
后以（用）书见（谒见）修，修语（告诉）梅圣俞曰：“吾当避此人（使之）出一头地。
”洵卒，赠光禄丞。
既（之后）除丧（守丧期满，脱除丧服），还朝，以（凭借……身份）判官告院（任职）。
安石创行新法，轼上书论其不便。
新政日（一天天地）下，轼于其间，每因（凭借）法以便（使……便利）民，民赖（之）以安。
徙（调任）知密州。
司农（是官名，又称为大司农，主要掌管农桑，仓储、租税等相关事务）行手实法，不时（按时）施行者以违制（诏令）论（论罪）。
（附：诏、制、敕的区别：只有一点就是圣旨因具体的内容而采用不同的措词所表达内容不同：1.“诏曰”是诏告天下。
凡重大政事须布告天下臣民的，使用“奉天承运，皇帝诏曰”。
2.“制曰”是皇帝表达皇恩、宣示百官时使用的。
凡是圣旨中表达皇恩浩荡时，都以“奉天承运，皇帝制曰”开头。
“制曰”只为宣示百官之用，并不下达于普通百姓。
3.“敕曰”有告诫的意识。
皇帝在给官员加官进爵的时，告诫官员要戒骄戒躁，再接再厉，不要骄傲自满，恃宠而骄。
）轼谓提举官曰：“违制之坐（①跪坐②座位③因犯……罪或错误又：入罪，定罪④因为⑤诉讼时在法官面前对质），若自朝廷，谁敢不从？今出于司农，是擅造律也（判断句）。
2021高考语文文言文挖空训练全国Ⅱ卷及参考答案(4页)
2021高考语文文言文挖空训练全国Ⅱ卷王安中字履道，中山阳曲人。
（）（）（）上即草后批：“可中书舍人。
（（）开封逻卒夜迹盗，（）缚；（）民讼诸府，不胜（（得冤状，（（之事，（（）（）安中疏请自今招延山（（京罪，（）上曰：（）当为卿罢京。
”京伺知之，大惧，其子攸日夕侍禁中，泣拜恳祈。
上为（）三年，（）授庆远军节度使、河北河东燕山府路宣抚（）府事皆专行，（）故药师愈骄。
靖康初，言者论其缔合王黼、童贯及不几察郭药师叛命，罢为观文殿大学士、提举嵩山崇福宫；又责授朝议大夫、秘书少监、分司南京，（）又贬单州团练副使（（）绍兴初，复左中大夫。
子辟章知泉州，迎安中往，未几卒，年五十九。
安中为文丰润敏拔，尤六之制。
（）徽宗尝（（）诗成，赏叹不已，令大书于殿屏，凡侍臣皆以副本赐之。
（）（节选自《宋史·王安中传》）2021文言文挖空训练全国Ⅱ卷参考答案（历任）政和间，天下争言瑞应，（省略句，观之所作（完成）上即草后批：“可中书舍人。
”未几，（任命）（提拔（定语后置，一个受惊而出的百姓（固定句式，把……当做（定语后置，残酷的拷打；“考”通“拷”，拷打；掠，拷打（察考，访查冤状，（审理）（动词使动用法，使……抵（抵偿））（通“向”，向往（省略句，省略宾语，以妖术见上（寅缘，指某种可资凭借攀附的关系；关通，串通）安中疏请自今招延山林道术（僭上，越分冒用尊者的仪制或宫室、器物等；蠹，蛀蚀、危害（害怕的样子（两次）上曰：“本欲即行卿章，以近（等待）当为卿罢京。
”京伺知之，大惧，其子攸日夕侍禁中，泣拜恳祈。
上为迁安中翰林学士，又迁承旨。
宣和元年，（任命）三年，为左丞。
金人来归燕，谋帅臣，安中请（省略句兼介词结构后置，王黼于上赞（安中））授庆远军节度使、河北河东燕山府路宣抚使、知燕山府，辽降（专横暴戾）府事皆专行，安中不能（第，只管；曲意，委曲己意而奉承别人）故药师愈骄。
靖康初，言者论其缔合王黼、童贯及不几察郭药师叛命，罢为观文殿大学士、提举嵩山崇福宫；又责授朝议大夫、秘书少监、分司（省略句，（于）随州居住（省略句，（于）象州安置）高宗即位，（不久）绍兴初，复左中大夫。
2020年高考文言文阅读挖空——全国Ⅰ卷;全国Ⅱ卷;全国Ⅲ卷;山东卷
2020年高考文言文间读挖空——全国I卷；全国II卷；全国m卷；山东卷2020年高考文言文阅读挖空新高考全I卷（山东）（新高考I卷：山东）阅读下面的文言文，完成10〜14题。
左光斗，字遗直，桐城人。
万历三十五年进士。
除（）中书舍人。
选授（）御史，巡视中城。
捕治吏部豪恶吏，获假印七十余，假官一百余人，辇下（）震悚（）。
出理屯田，因（）条上三因十四议，诏悉（）允行。
水利大兴，北人始（）知艺稻。
邹元标奏曰：“三十年前，都人不知稻草何物，今所在皆稻，种水田利（）也。
”阉人刘朝称东宫令旨，索戚晚废庄。
光斗不启（）封还之，曰：“尺土皆殿下有，今日安（）敢私受。
”阉人愤而去。
杨涟劾（）魏忠贤，光斗与其谋，又与攀龙共发（）崔呈秀赃私，忠贤暨（）其党威（）怒。
及（）忠贤逐南星、攀龙、大中，次（）将及（）涟、光斗，光斗愤甚，草奏劾忠贤及魏广铜三十二斩罪，拟（）十一月二日上之，先遣妻子（）南还。
忠贤讷知（），先二日假（会推事与涟俱削籍。
群小很不已，复构（）文言狱（），入光斗名，遗（）使往逮。
父老子弟拥马首号（）哭，声震原野，缱骑亦为雪涕。
至则下诏狱（）酷讯（）°许显纯诬以受杨镐、熊廷弼贿，涟等初不承，已而（）恐以不承为（）酷刑所毙，冀（）下法司，得少（）缓死为后图（）.诸人俱自诬服，光斗坐（）赃二万。
忠贤乃矫（）旨，仍令显纯五日一追比（），不下法司，诸人始悔失计（）。
容城孙奇逢者，节侠士也，与定兴鹿正以（）光斗有德于最辅（），倡议醵金（），诸生争应之。
得金数千，谋代输，缓其狱，而光斗与涟已同日为狱卒所毙，时五年七月二十有六日也，年五十一。
光斗既（）死，赃•犹未竟（）•忠贤令抚按严追，系其群从十四人。
长兄光霁坐累（）死，母以哭子死。
都御史周应秋犹以所司承追不力，疏趣（）之，由是（诸人家族尽破。
忠贤既诛，赠光斗右都御史，录其一子。
已，再赠太子少保。
福王时，追谥忠毅。
（节选自《明史,左光斗传》）重点实词扩展1.利①锋利：木受绳则直，金就砺则利。
2020年全国卷2文言文挖空练习--王安中(附：实词扩展+文学常识+答案译文)
2020年全国卷2文言文挖空练习--王安中（附：答案译文+文学常识）王安中字履道，中山阳曲人。
进士及第．．（），历．（）秘书省著作郎。
政和间，天下争言瑞应．．（）贺，徽宗观所作，称为奇才。
他日，特出制诏三题使具草．．（），．．（），廷臣辄笺表立就．．（），上即草后批：“可中书舍人。
”未几，自秘书少监除．（）中书舍人，擢．（）御史中丞。
开封逻卒夜迹盗，盗脱．．（）去，民有惊出与卒遇，缚．（）以为．．（）盗；民讼．（）诸．（）府，不胜考掠之惨，遂诬服．．（罪）。
安中廉．（）知之，按．（）得冤状，即出．（使……出，放出）民，抵．（使……抵）吏罪。
时（当时）上方．（）乡．（）神仙之事，蔡京引．（推荐）方士王仔昔以．（）妖术见，朝臣戚里寅缘．．．（）任．（）；．．（）。
安中疏请自今招延．（）山林道术之士，当责所属保．．（）关通并言京欺君僭．（）上、蠹国害民数事。
上悚然．．（不久）再疏京罪，上曰：“本欲．．（）纳之。
已而即行卿章，以．（）近天宁节，俟．（）过此，当为卿罢京。
”京伺知之，大惧，其子攸日夕．．（）侍禁中．．（），泣拜恳祈。
上为迁安中翰林学士，又迁承旨。
宣和元年，拜尚书右丞；三年，为左丞。
金人来归．（）燕，谋．（）帅臣，安中请行。
王黼赞于上，授．（）庆远军节度使、河北河东燕山府路宣抚使、知燕山府，辽降将郭药师同知府事。
药师跋扈．．（），府事皆专行，安中不能制（制止），第．（）曲意奉之，故药师愈骄。
靖康初，言者论其缔合．．（）郭药师叛命，罢为观文殿大学士、提举．．（）王黼、童贯及不几察嵩山崇福宫；又责授．．（）朝议大夫、秘书少监、分司南京，随州居住；又贬单州团练副使，象州安置。
高宗即位，内徙道州，寻．（）放自便。
绍兴初，复左中大夫。
子辟章知泉州，迎安中往，未几卒，年五十九。
安中为文丰润敏拔，尤工．（）四六之制。
徽宗尝宴睿谟殿，命安中赋诗百韵以纪．（）其事。
诗成，赏叹不已，令大书．．（）于殿屏，凡侍臣皆以副本赐之。
高三文言文备考2020年2卷挖空练习2
学习检测姓名：（注：答对98%以上为合格；不合格者考查到合格为止）1、翻译划线句子；2、解释加黑的词语；3、解释文化常识；4、给画波浪线的句子加上标点符号。
王安中字履道,中山阳曲人,进士及第,历秘书省著作郎。
政和间,天下争言瑞应，廷臣辄笺表贺,徽宗观所作,称为奇才。
他日,特出制诏三题使具草,立就（）上即草后批:“可中书舍人。
”未几,自秘书少监除（）中书舍人,擢（）御史中丞。
开封逻卒夜迹盗盗脱去民有惊出与卒遇缚以为盗民讼诸府不胜考掠之惨遂诬服安中廉知之按得冤状即出民抵吏罪时上方（）乡神仙之事,蔡京引方士王仔昔以妖术见,朝臣戚里寅缘关通。
（）。
安中疏请自今招延山林道术之士,当责所属保任；并言京欺君僭上、纛国害民数事,上悚然纳之,（）。
已而（）再疏京罪,上曰:“本欲即行卿章,以近天宁节,俟过此,当为卿罢京。
”京伺知之,大惧,其子攸日夕侍禁中，泣拜恳祈。
上为迁安中翰林学士,又迁承旨,宣和元年,拜（）尚书右丞；三年,为左丞。
金人来归（）燕,谋帅臣,安中请行,王黼赞于上,授（）庆远军节度使、河北河东燕山府路宣抚使、知（）燕山府,辽降将郭药师同知（）府事。
药师跋扈，府事皆专行,安中不能制,第曲意奉之,故药师愈骄。
（）。
靖康初,言者论其缔合王黼,童贯及不几察郭药师叛命,罢为观文殿大学士、提举（）嵩山崇福宫;又责授朝议大夫,秘书少监、分司南京,随州居住;又贬（）单州团练副使,象州安置。
高宗即位,内徙道州,寻放自便。
（）。
绍兴初,复（）左中大夫,子辟章知泉州,迎安中往,未几卒,年五十九。
安中为丰润敏拔,尤工四六之制。
（）。
徽尝宴睿谟殿,命安中诗百韵以纪其事,诗成,赏叹不已,（。
）令大书（）于殿屏,凡侍臣皆以副本赐之,其见（）重如此。
文化常识积累：1、进士：2、方士：3、保任：4、禁中：5、试梳理跟官职变动有关的词（10个以上为过关）：学习资料阅读下面的文言文，完成10-13题（注：加黑划线者为文化常识，自己查资料复习）（结合教材《张衡传》及文化常识资料梳理“官职变动”有关的词语。
高考语文考点配题1全国2《王安中传》挖空练习
罪，上曰：“本欲即行卿章，以（）近天宁节，俟（）过此，当为卿罢京。
”京伺（）知之，大惧，其子攸日夕侍禁中，泣拜恳祈（）。
上为迁（）安中翰林学士，又迁承旨。
宣和元年，拜（）尚书右丞；三年，为左丞。
金人来归燕，谋帅臣，安中请行。
王黼赞于上，授庆远军节度使、河北河东燕山府路宣抚使、知燕山府，辽降将郭药师同知府事。
药师跋扈（），府事皆专行，安中不能制（），第（）曲意（）奉之，故药师愈骄。
靖康初，言者论其缔合（）王黼、童贯及不几察（）郭药师叛命，罢为观文殿大学士、提举嵩山崇福宫；又责授朝议大夫、秘书少监、分司南京，随州居住；又贬单州团练副使，象州安置。
高宗即位，内徙道州，寻（）放自便。
绍兴初，复左中大夫。
子辟章知（）泉州，迎安中往，未几（）卒，年五十九。
安中为文（）丰润敏拔，尤工（）四六之制（）。
徽宗尝（）宴（）睿谟殿，命安中赋诗百韵以纪（）其事。
诗成，赏叹不已，令大书于殿屏，凡侍臣皆以副本赐之。
其见（）重如此。
（节选自《宋史·王安中传》）【附录时评】让文化遗产与生活相遇文化遗产曾有辉煌的过去，也应该有闪光的现在，并且还应充满生机地走向未来透过一块屏幕，在北京“寻访千年运河”，去广东“穿越古今漫游岭南”，到甘肃“一眼千年云游莫高”……6月13日是文化和自然遗产日，随着这个日子日益临近，各地纷纷推出线上活动，让观众在云端就能了解和体验文化遗产的独特魅力。
灿若星辰的文化瑰宝，是历史的丰碑，是珍贵的记忆。
漫步“海上花园”鼓浪屿，我们不一定能想象当年繁盛一时的景象，但一定能在历史风貌建筑散发的闽南韵味、南洋气息和欧陆风情中，感受到中西文化的交融交汇；置身唐代名刹大雁塔，我们可能无法复原“雁塔诗会”的盛况，但一定能在二圣三绝碑、西石门楣上的线刻殿堂图中，领略唐代的盛世辉煌；走近陕西历史博物馆珍藏的“鎏金铜蚕”，我们不一定能体验到汉代鎏金工艺的精湛，但一定能在汉代养蚕缫丝之繁盛的故事中，了解先人开辟丝绸之路的伟大壮举。
2016--2018三年高考全国卷文言文挖空训练学生版
2016---2018三年全国卷文言文挖空训练(学生版)2018全国一卷鲁芝传鲁芝，字世英，扶风郡人也。
），（）。
））流离，（）。
），（）（））骑都尉、参军事、），宣）芝参骠骑军事，转天水太守。
郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇））。
迁广）慕（）献书，乞留芝。
）嘉谋，爽弗能））门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居）），复可）乎! ）以）敢不从!）（））委身受））死，），志不））寿春））。
诞））。
）））无居宅，）屋五十间（）。
），）（））。
羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰：）），），））天下之望！”上不从。
其为人所重如是。
泰始九年卒，年八十四。
帝为）有加，谥曰贞，赐茔田百亩。
（节选自《晋书.鲁芝传》）2018全国二卷王涣传王涣字稚子，广汉郪（qī）人也。
父顺，（任）安定太守。
涣少好侠（），尚（）气力（），数．（）通．（）剽轻（）少年。
晚而改节（），敦．（）儒学，习《尚书》，读（）律令，略举．（）大义（）。
为\太守陈宠\功曹，当职（）割断（），不避豪右（）。
宠风声大行（），入（）为大司农。
和帝问曰:“在郡何以（）为理（）？”宠顿首（）谢曰:“臣任功曹王涣以．（）简贤选能（），主簿（bù）\镡（tán）显\拾遗补阙（），臣奉（）宣（）诏书而己（）。
”帝大悦，涣由此显名。
州举．（）（他）（做）茂才（），除．（）温（县）（县）令。
县多奸猾（），积\为人患（）。
涣以（）方略（）讨击（），悉诛之。
境内清夷（），商人露宿于道。
其（）有放牛者，辄．（）云以．（）（）属．（）稚子，终无侵犯。
在温三年，迁兖州刺史，绳正（）部．（）（的）郡（县），风威（）大行（）。
后\坐．（）考．（）妖言（）不实（被）论．（）。
岁余（），征拜（）侍御史。
永元十五年，从驾（）南巡，还为洛阳令。
以平正（）居身（），得．（）宽猛之宜（）。
其．（）冤嫌（）久讼（），历政（）所不断．（），法理（）所难平者，（王涣）莫不（）曲尽（）（弄清）情诈（），压塞（）群疑（大家的疑问）。
7、五莲一中高三语文一轮复习历年高考题文言文阅读挖空训练《王安中传》讲评
• 二、解释下列句中加点字的意思
• 1.辄： ①辄能语其要（总是）
•
②浅尝辄止（就）
• 2.易
• ①易米以救饥者。（交换，换）
• ②狱词无易。方苞《狱中杂记》（改变，更改）
• ③上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室。 《易·系辞下》（替代）
• ④是以古之易财，非仁也，财多也。《韩非 子·五蠹》（轻视）
• 因积累了一些议论政事的话，被当权的人所恨。
• 2.轼恐不见容，（被动句，见，标志词，苏轼 怕不被他们所容忍）请外。
• 苏轼怕不被他们所容忍，请求调到外地。
• 3.轼请于朝，（介词结构后置，轼于（向）朝 请）免本路上供米三之一。
• 苏轼向朝廷请求，免去本路上供米的三分之一。
• 4.杭，水陆之会，（无标志判断句，杭州是水 陆交通的要地）疫死比他处常多。
• 杭州是水陆交通的要地，得疫病死的人比别处 常要多些。
• 5.乃裒（póu）羡缗（mín）得二千，（定语 后置，收集到多余的钱两千缗）
• 于是收集到多余的钱二千缗。
• 6.建中国元年，卒于常州。（介词结构后置， 于常州卒）
• 建中靖国元年，在常州去世。
• 五、文化常识积累
• 1.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的 一项是（ ）
• 明年春，又减价粜（tiào）（卖出）常平米，多作饘 粥药剂，遣使挟医分坊（街道）治病，活者（救活 的人）甚众。轼曰：“杭，水陆之会（聚集，会 合），疫死比他处常多。”乃裒（póu）羡（收集多 余）缗得二千，复发橐中黄金五十两，以作病坊 （治病场所），稍（渐渐）畜钱粮待之。徽宗立， 更三大赦，遂提举玉局观，复（恢复）朝奉郎，轼 自元祐以来，未尝以岁课（每年考核政绩）乞迁。 故官止于此。建中靖国元年，卒于常州。轼师 （以……为师）父洵为（写作）文，既而得之于天。 尝自谓：“作文如行云流水，初无定质，但常行于 所当行，止于所不可不止。”虽（即使）嬉笑怒骂 之辞，皆可书（写成文章）而诵之。其体浑涵（博 大深沉）光芒，雄视百代，有文章以来，盖（大概） 亦鲜（少）矣。
2021全国新高考2卷文言文挖空训练
2021全国新高考2卷文言文挖空训练摘要：一、2021 年全国新高考2 卷文言文挖空训练概述二、2021 年全国新高考2 卷文言文挖空训练题目及答案解析三、2021 年全国新高考2 卷文言文挖空训练的启示与借鉴正文：一、2021 年全国新高考2 卷文言文挖空训练概述2021 年全国新高考2 卷文言文挖空训练旨在帮助学生提高文言文阅读理解能力，增强对古文经典篇章的熟悉程度。
通过挖空训练的方式，学生可以在阅读文言文时更加关注语言细节，从而加深对文言文的理解。
本文将分析2021 年全国新高考2 卷文言文挖空训练的题目及答案，并从中汲取启示，为今后的文言文学习提供借鉴。
二、2021 年全国新高考2 卷文言文挖空训练题目及答案解析2021 年全国新高考2 卷文言文挖空训练题目分为两部分，分别是全国I 卷和全国乙卷。
以下分别对两部分题目进行解答。
1.全国I 卷文言文挖空训练原文：太宗（）即皇帝位于（）东宫显德殿，初，上皇（）欲强宗室（）以（）镇（）天下，故皇（）再从（）三从（）弟及兄弟之子，虽（）童孺（）皆为（）王（），王者（）数十人。
上从容（）问群臣：遍封宗子，于( ) 天下利（）乎？”封德彝对（）曰：答案：（1）太宗：唐太宗李世民（2）东宫显德殿：唐朝皇宫内的一个宫殿，用于皇帝举行庆典、祭祀等活动。
（3）上皇：唐高祖李渊，太宗的父亲。
（4）强宗室：通过加强皇室宗族的权力来稳固统治。
（5）镇：镇压、镇服，此处指稳定天下。
（6）再从：再次从属于。
（7）三从：指皇室宗族的第三代。
（8）弟及兄弟之子：指皇帝的弟弟以及兄弟的儿子。
（9）童孺：指儿童。
（10）王：指皇帝的封号。
（11）从容：指不慌不忙、镇定自若。
（12）群臣：指皇帝的臣子们。
（13）遍封宗子，于天下利乎：遍封皇室宗族成员为王，对天下有利吗？（14）封德彝：唐朝初年名臣，此处指封德彝回答皇帝的问题。
2.全国乙卷文言文挖空训练原文：初（），范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为（）司州主薄。
2023届高考语文复习-文言文挖空、与课内关联练习
2023高三语文复习专练：文言文挖空、与课内关联练习语文贵在积累与应用，非一日之功。
文言文阅读能力的培养，主要来自多读多练，有了一定量的积累，就会产生质的飞跃。
文言文教学中，归纳和积累是十分必要的。
积跬步才能至千里。
一、挖空练习武灵王平昼（）闲居（），肥义侍坐（）。
王曰：“今吾将胡服（）骑射以教百姓，而世必议寡人矣。
”肥义曰：“愚者暗（）于（）成事，智者见于（）未萌，王其（）遂行之。
”王遂胡服。
使王孙绁告公子成曰：“子不反亲（），臣不逆主，先王之通谊（）也。
今胡服之意（），非（）以养欲而乐志也。
故（）寡人愿（）募（）公叔之义，以成胡服之功。
使绁谒（）之叔，请服焉。
”公子成再拜（）曰：“中国（）者，贤圣之所教也，仁义之所施也。
今王释（）此，而袭（）远方之服，畔（）学者，臣愿大王图（）之。
”使者报（）王。
即之（）公叔成家，自请之曰：“夫服者，所以（）便用也；礼者，所以便事也。
吾国东有齐、中山，北有燕、东胡，西有楼烦、秦、韩之边。
今无骑射之备（），则何以（）守之哉？先时中山负（）齐之强兵，侵暴（）吾地，系累（）吾民，引水围鄗；微（）社稷之神灵，则鄗几于不守也，先君丑（）之。
故寡人变服骑射，欲以备四境之难，报中山之怨。
而叔顺（）中国之俗，恶（）变服之名，以忘鄗事之丑，非寡人之所望（）也！”公子成再拜，乃赐胡服。
赵文进谏曰：“衣服有常（），礼之制（）也，先圣之所以（）教。
故臣愿王之图之。
”王曰：“三代（）不同服而王（），五伯（）不同教而政（）。
故势与俗化（），而礼与变俱，圣人之道也。
”赵造谏曰：“隐忠不竭（），奸之属（）也；以（）私诬（）国，贼之类也。
臣虽愚，愿尽（）其（）忠，无遁（）其死。
”王曰：“忠不辟（）危，明不距（）人。
子其言乎。
“赵造曰：“圣人不易民而教，知者不变俗而动。
臣愿王之图之。
王曰：“圣人之兴也，不相袭而王。
夏、殷之衰也，不易礼而灭。
故循（）法之功，不足以高（）世；法（）古之学，不足以制今。
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罪，上曰：“本欲即行卿章，以（）近天宁节，俟（）过此，当为卿罢京。
”京伺（）知之，大惧，其子攸日夕侍禁中，泣拜恳祈（）。
上为迁（）安中翰林学士，又迁承旨。
宣和元年，拜（）尚书右丞；三年，为左丞。
金人来归燕，谋帅臣，安中请行。
王黼赞于上，授庆远军节度使、河北河东燕山府路宣抚使、知燕山府，辽降将郭药师同知府事。
药师跋扈（），府事皆专行，安中不能制（），第（）曲意（）奉之，故药师愈骄。
靖康初，言者论其缔合（）王黼、童贯及不几察（）郭药师叛命，罢为观文殿大学士、提举嵩山崇福宫；又责授朝议大夫、秘书少监、分司南京，随州居住；又贬单州团练副使，象州安置。
高宗即位，内徙道州，寻
（）放自便。
绍兴初，复左中大夫。
子辟章知（）泉州，迎安中往，未几（）卒，年五十九。
安中为文（）丰润敏拔，尤工
（）四六之制（）。
徽宗尝
（）宴（）睿谟殿，命安中赋诗百韵以纪（）其事。
诗成，赏叹不已，令大书于殿屏，凡侍臣皆以副本赐之。
其见（）重如此。
（节选自《宋史·王安中传》）
【附录时评】让文化遗产与生活相遇
文化遗产曾有辉煌的过去，也应该有闪光的现在，并且还应充满生机地走向未来
透过一块屏幕，在北京“寻访千年运河”，去广东“穿越古今漫游岭南”，到甘肃“一眼千年云游莫高”……6月13日是文化和自然遗产日，随着这个日子日益临近，各地纷纷推出线上活动，让观众在云端就能了解和体验文化遗产的独特魅力。
灿若星辰的文化瑰宝，是历史的丰碑，是珍贵的记忆。
漫步“海上花园”鼓浪屿，我们不一定能想象当年繁盛一时的景象，但一定能在历史风貌建筑散发的闽南韵味、南洋气息和欧陆风情中，感受到中西文化的交融交汇；置身唐代名刹大雁塔，我们可能无法复原“雁塔诗会”的盛况，但一定能在二圣三绝碑、西石门楣上的线刻殿堂图中，领略唐代的盛世辉煌；走近陕西历史博物馆珍藏的“鎏金铜蚕”，我们不一定能体验到汉代鎏金工艺的精湛，但一定能在汉代养蚕缫丝之繁盛的故事中，了解先人开辟丝绸之路的伟大壮举。
放眼神州大地，人文胜迹总是满载历史，一墙一瓦都是文化，山水之中皆有故事。
我们理应像爱惜自己的生命一样保护好历史文化遗产。
每一个文化遗产，既是历史生活的一个片段，更是民族精神的传承载体。
时间无言，但它却会通过一个个文化遗产，铭刻下历史的文脉、民族的记忆、精神的基因。
而凝结在文化遗产之中的文明底蕴，不仅构成了我们这个民族的文化基座，还为民族的生生不息、发展壮大提供深厚滋养。
铭记历史沧桑，看见岁月留痕，方能更好延续文化根脉。
在这个意义上，我们不应让文化遗产“养在深闺人未识”，而应让其“飞入寻常百姓家”；不仅要保护好文化遗产，更应激活其内在的生命力。
从另外一个角度来看，文化遗产既然是“遗产”，那也恰恰说明，它与现代生活，是有距离的。
如何缩小这一距离，让文化遗产不只是一件件静止的作品，而是活在当下、活在人们生活里的有生命物品，这也正是需要持续用力的地方。
这些年来，从《我在故宫修文物》《如果国宝会说话》等节目热播，到创意视频“文物戏精大会”刷屏，再到《故宫日历》、国家图书馆的《永乐大典》信笺等文创产品热销，这类文化现象也从侧面说
明，做好优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”，不仅是激活文化遗产生命力的重要方向，也是满足人民群众日益增长文化需求的有效途径。
最好的保护是成为日常所需。
历史文化的滋养，既在思接千载、视通万里的历史回眸之中，也在可感、可知、可参与的日常生活之中。
当博物馆“打卡”日益成为公众休闲娱乐的重要方式，当故宫开发的文创产品频频卖断货，当陕西剪纸、遂昌龙粽等非遗伴手礼受到顾客青睐，“活起来”的不仅是文化遗产，更有民族的优良传统、文化的历史记忆。
文化遗产曾有辉煌的过去，也应该有闪光的现在，并且还应充满生机地走向未来。
让文化遗产与生活相遇，让它们亲民而不再“高冷”，有趣但不失厚重，这恐怕是擦亮文化瑰宝的必经之路。
值得高兴的是，遗产日期间，多家网络平台将联合举办“非遗购物节”。
一边是古老的文化遗产，一边是新兴的互联网业态，非遗“触网”启示我们，文化遗产完全可以融入当代生活。
而这，也正是“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”的题中应有之义。