有机推断

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高中化学有机推断教案设计

高中化学有机推断教案设计一、教学目标1.掌握有机物的结构特点和基本分类；2.了解有机物的命名方法和化学性质；3.能够进行有机物的推断和分析；4.培养学生观察、实验和推理能力。

二、教学内容1.有机物的结构特点和基本分类；2.有机物的命名方法；3.有机物的化学性质；4.有机化合物的推断和分析方法。

三、教学重点1.有机物的结构特点和基本分类；2.有机物的命名方法；3.有机化合物的推断和分析方法。

四、教学难点1.有机物的化学性质；2.有机化合物的推断和分析方法。

五、教学方法1.讲解结合示例分析；2.实验展示教学；3.小组讨论和合作学习；4.答疑解惑。

六、教学过程1.导入：通过教师提问或展示实验现象引入有机物的讨论；2.讲解：分别对有机物的结构特点、基本分类、命名方法和化学性质进行讲解；3.实验展示：进行一些简单的有机化合物实验，让学生亲自操作并观察实验现象；4.小组讨论：将学生分成小组，进行有机化合物的推断和分析讨论；5.总结归纳：结合实验和讨论结果，对有机物的结构特点、分类、命名、化学性质进行总结；6.拓展延伸：让学生根据教材以外的实例对有机物进行推断和分析，并结合日常生活实践。

七、教学反馈1.课堂小测验：对学生的学习效果进行检测；2.学生表现评价：对学生在教学过程中的表现进行评价；3.学生反馈：了解学生对该课程的学习感受和建议。

八、课后作业1.复习课堂内容，做好笔记；2.查阅资料，了解更多有机化合物的实例；3.完善实验报告。

以上为高中化学有机推断教案设计范本，具体教学实施可根据实际情况进行调整和修改。

有机推断题的规律总结

有机推断题的规律总结
有机推断题是指通过给定的信息进行推理推断的题目。

它们通常涉及到归纳、演绎或推理等思维方法。

以下是一些有机推断题的常见规律总结。

1. 反向推断：根据给定的信息，反过来推断出某种可能性。

例如，如果已知所有学生都参加了考试，那么可以推断没有人缺席。

2. 分析关系：分析不同事物之间的关系来推断结果。

例如，如果知道小明比小红高，而小红比小亮高，那么可以推断小明比小亮高。

3. 求同求异：找出给定信息中的共同点或者不同点，从而推断出其他相关信息。

例如，如果已知所有树都是植物，而橡树是一种树，那么可以推断橡树是植物。

4. 假设和证据：通过根据已有的证据做出合理的假设来推断结果。

例如，如果已知一条街上有多家咖啡馆，然后看到一个人手里拿着一杯咖啡走进一家建筑物，那么可以假设他是要去咖啡馆。

5. 逻辑推理：利用逻辑关系进行推理。

例如，如果已知如果下雨，街道就会湿，那么如果街道湿了，可以推断下了雨。

在解答有机推断题时，可以根据问题的要求和给定的信息进行分析，运用逻辑、归纳和推理等思维方法，从而得出合理的推
论。

随着练习和经验的积累，对于有机推断题的规律和思维过程也会更加熟悉和灵活。

高考化学有机推断题,含答案

高考化(Hua)学有机推断题,含答案一、有机推(Tui)断题题型分析1、出(Chu)题的一般形式是推导有机物的结(Jie)构，写同分异构体、化学方程式、反应(Ying)类型及判断物质的性质。

2、经常围绕乙烯、苯及其同系物、乙醇等这些常见物质为中心的转化和性质来考察。

【经典习题】请观察下列化合物A —H 的转换反应的关系图（图中副产物均未写出），请填写：（1）写出反应类型：反应① ；反应⑦ 。

（2）写出结构简式：B ；H 。

（3）写出化学方程式：反应③ ；反应⑥ 。

解析：本题的突破口有这样几点：一是E 到G 连续两步氧化，根据直线型转化关系，E 为醇；二是反应条件的特征，A 能在强碱的水溶液和醇溶液中都发生反应，A 为卤代烃；再由A 到D 的一系列变化中碳的个数并未发生变化，所以A 应是含有苯环且侧链上含2个碳原子的卤代烃，再综合分析可得出结果。

二、有机推断题的解题思路解有机推断题，主要是确定官能团的种类和数目，从而得出是什么物质。

首先必须全面地掌握有机物的性质以及有机物间相互转化的网络，在熟练掌握基础知识的前提下，要把握以下三个推断的关键：1、审清题意（分析题意、弄清题目的来龙去脉，掌握意图）2、用足信息（准确获取信息，并迁移应用）3、积极思考（判断合理，综合推断）①浓NaOH 醇溶液△BA CDEFGH （化学式为C H O ）C 6H 5-C 2H 5②Br 2 CCl 4③浓NaOH 醇溶液△④足量H 2 催化剂⑤稀NaOH 溶液△⑥ O 2 Cu △⑦ O 2 催化剂⑧乙二醇浓硫酸△根据以上的思维判断，从中抓住问题的突破(Po)口，即(Ji)抓住特征(Zheng)条件（特殊性质或(Huo)特征反应。

但有机物的特征条件并非都有，因此(Ci)还应抓住题给的关系条件和类别条件。

关系条件能告诉有机物间的联系，类别条件可给出物质的范围和类别。

关系条件和类别条件不但为解题缩小了推断的物质范围，形成了解题的知识结构，而且几个关系条件和类别条件的组合就相当于特征条件。

有机化学推断30题

1. 福酚美克是一种影响机体免疫力功能的药物，可通过以下方法合成：（1）、B中的含氧官能团有【】和【】（填名称）．（2）、C→D的转化属于【】反应（填反应类型）．（3）、已知E→F的转化属于取代反应，则反应中另一产物的结构简式为【】．（4）、A（C9H10O4）的一种同分异构体X满足下列条件：Ⅰ．X分子有中4种不同化学环境的氢．Ⅱ．X能与FeCl3溶液发生显色反应．Ⅲ．1mol X最多能与4mol NaOH发生反应．写出该同分异构体的结构简式：．【】（5）、已知：Ⅰ． +R3CHO，Ⅱ．RCOOH+H2NR′ RCONHR′+H2O．根据已有知识并结合相关信息，写出以为原料制备的合成路线流程图（无机试剂任用）．合成路线流程图示例如下：CH3CH2Br CH3CH2OH CH3COOCH2CH3．2. 下列四种有机化合物均含有多个官能团，其结构简式如下所示，下列有关说法中正确的是（）A、a属于酚类，可与NaHCO3溶液反应产生CO2B、b属于酚类，1 molb最多能与3 molH2发生加成反应C、1 mol c最多能与3 mol Br2发生反应D、d属于醇类，可以发生消去反应3. 已知：（1）该反应的生成物中含有的官能团的名称是，该物质在一定条件下能发生【】（填序号）．①氧化反应②还原反应③酯化反应（2）已知HCHO分子中所有原子都在同一平面内，若要使R1CHO分子中所有原子可能都在同一平面内，R1可以是【】（填序号）．①﹣CH3 ②③﹣CH═CH2（3）某氯代烃A的分子式为C6H11Cl，它可以发生如下转化：结构分析表明E分子中含有两个甲基且没有支链．①写出A→B的化学方程式：②E的结构简式为：【】③写出D的同时符合下列条件的同分异构体的结构简式：a．属于二元醇；b．主链上有4个碳原子；4. 已知可简写为，降冰片烯的分子结构可表示为：（1）降冰片烯属于【】．a．环烷烃b．不饱和烃c．烷烃d．芳香烃（2）降冰片烯的分子式为【】；分子中含有官能团【】（填名称）．（3）降冰片烯不具有的性质【】．a．能溶于水b．能发生氧化反应c．能发生加成反应d．常温、常压下为气体（4）降冰片烯的一氯代物有【】种，二氯代物有【】种．5. 乙酸是生活中的一种常见有机物，它的分子结构模型如图所示．（1）乙酸分子中﹣COOH原子团的名称是【】，乙醇分子中的官能团是【】（写结构简式）（2）乙酸与NaCO3溶液反应产生的气体是【】（填分子式）．（3）一定条件下，乙酸能与乙醇发生反应成一种具有香味的油状液体，该有机反应的类型是【】反应．请写出反应的化学方程式（不要求写反应条件）6. 下列有机化合物中，都含有多个官能团：请填空：（1）可以看作醇类的是【】；（填相应字母，下同）（2）可以看作酚类的是【】；（3）官能团种类最多的是【】．（4）官能团数目最多的是【】7. 化合物Ⅴ是中药黄芩中的主要活性成分之一，具有抗氧化和抗肿瘤作用．化合物Ⅴ也可通过如图所示方法合成：回答下列问题：（1）化合物Ⅲ的分子式为【】，1mol该物质完全燃烧需消耗【】 mol O2．（2）化合物Ⅱ的合成方法为：合成肉桂酸的反应式中，反应物的物质的量之比为1：1．反应物A的结构简式是．（3）反应①的反应类型为．化合物Ⅰ和Ⅱ反应还可以得到一种酯，生成该酯的反应方程式为．（4）下列关于化合物Ⅳ、Ⅴ的说法正确的是【】（填序号）．a．都属于芳香化合物b．都能与H2发生加成反应，Ⅳ消耗的H2更多c．都能使酸性KMnO4溶液褪色d．都能与FeCl3溶液发生显色反应（5）满足以下条件的化合物Ⅰ的同分异构体Ⅵ的结构简式为．①遇FeCl3溶液显示特征颜色②1 molⅥ与浓溴水反应，最多消耗1mol Br2③Ⅵ的核磁共振氢谱有五组峰，峰面积之比为1：1：2：2：6．8. 微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应．甲是一种比较清洁的燃料，已知甲和乙能在一定条件下反应生成丙和丁：（1）甲、乙、丙、丁中属于单质的是（填序号，下同），属于氧化物的是【】．（2）甲中碳、氢、氧元素的质量比为【】．（3）在化学反应前后，可能变化的是【】（填序号）．a．原子种类b．原子数目 c．分子数目d．元素种类（4）该反应中，乙和丁的质量比为【】9. 以石化产品乙烯、丙烯为原料合成厌氧胶的流程如图．关于该过程的相关叙述正确的是（）A、反应④的反应类型是加聚B、物质A含有两种官能团C、物质B催化氧化后可以得到乙醛D、1mol物质D 最多可以消耗2molNaOH10. A、B、C、D、E五种中学常见物质均含有同一种元素，且A为单质，有如图所示的转化关系．则下列分析中不正确的是（）A、若ABCDE中同一种元素的价态均不相同，则A为非金属单质B、若A为金属钠，则由1molD完全反应生成C时，一定有1mol电子转移C、若A为非金属硫，则④的反应类型既可能为氧化还原反应，也可能为非氧化还原反应D、若A为金属铁，则化合物C和D均可以由化合反应制得11. （2014•海南）1，6﹣已二酸（G）是合成尼龙的主要原料之一，可用含六个碳原子的有机化合物氧化制备．如图为A通过氧化反应制备G的反应过程（可能的反应中间物质为B、C、D、E和F）：回答下列问题：（1）、化合物A中含碳87.8%，其余为氢，A的化学名称为【】．（2）、B到C的反应类型为【】．（3）、F的结构简式为【】．（4）、在上述中间物质中，核磁共振氢谱出峰最多的是【】，最少的是【】．（填化合物代号）（5）、由G合成尼龙的化学方程式为．（6）、由A通过两步反应制备1，3﹣环已二烯的合成路线为【】．12. 莫沙朵林（F）是一种镇痛药，它的合成路线如下：已知：①②Diels﹣Alder反应：③回答下列问题（1）下列有关莫沙朵林（F）的说法正确的是．A．可以发生水解反应B．不能发生加聚反应C．1mol莫沙朵林最多可以与3mol NaOH溶液反应D．不可与盐酸反应（2）B中手性碳原子数为【】；（3）C与新制氢氧化铜反应的化学方程式为．（4）已知E+X→F为加成反应，化合物X的结构简式为【】．（5）写出同时满足下列条件的E的一种同分异构体的结构简式为【】．①1H﹣NMR谱有4个峰；②能发生银镜反应和水解反应；③能与FeCl3溶液发生显色反应．（6）以和为原料合成，请设计合成路线（注明反应条件）．注：合成路线流程图示例如下：13. 芳香化合物M的结构简式为，关于有机物M的说法正确的是（）A、有机物M中含有四种官能团B、1 molNa2CO3最多能消耗1 mol有机物MC、1 mol M和足量金属钠反应生成22.4 L气体D、有机物M能发生取代、氧化和加成反应14. 有机物A的结构简式为，它可通过不同化学反应分别制得如图B、C、D和E四种物质．请回答下列问题：（1）在A～E五种物质中，互为同分异构体的是【】（填代号）．（2）写出下列反应的化学方程式和反应类型A→B：，反应类型：A→D：，反应类型：（3）上述分子中既能发生银镜反应，又能发生水解反应的物质是（填序号）．（4）C通过加聚反应能形成高聚物，该高聚物的结构简式为．15. 对乙烯基苯酚（）常用于肉香和海鲜香精配方中．①对乙烯基苯酚分子中含氧官能团为【】（写名称）．②1mol对乙烯基苯酚最多可与 molBr2发生反应．③对乙烯基苯酚在催化剂作用下可发生加聚反应生成聚对乙烯基苯酚，该聚合物的结构简式为．16. 现有下列物质：①氯酸钾②硫酸铜③二氧化硅④镁⑤氧气⑥氢氧化钠⑦硫酸⑧甲烷请将上述物质按下列要求分类，并将其序号填入空白处：（1）按组成分类，属于有机物的是【】（填序号）．（2）属于电解质的有【】（填序号），依次写出其电离方程式：（3）从上述物质中选出1种或2种为反应物，按下列反应类型各写1个化学方程式：①化合反应；②分解反应；③置换反应；④复分解反应17. “张-烯炔环异构化反应”被《Name Reactions》收录，该反应可高效构筑五元环状化合物：（R、R′、R〞表示氢、烷基或芳基）合成五元环有机化合物J 的路线如下：已知：（1）A属于炔烃，其结构简式是___．（2）B由碳、氢、氧三种元素组成，相对分子质量是30．B的结构简式是___．（3）C、D含有与B相同的官能团，C是芳香族化合物．E中含有的官能团是___．（4）F与试剂a反应生成G的化学方程式是___；试剂b是___．（5）M和N均为不饱和醇．M的结构简式是___．（6）N为顺式结构，写出N和H生成I（顺式结构）的化学方程式：__18. （1）分子式为C3H6O3的物质有多种同分异构体，请写出符合下列要求的同分异构体A、B的结构简式：①A能与NaHCO3溶液反应，且1mol A与足量金属Na能生成1mol H2，则A为．②B中碳与氧分别有两种化学环境，氢的环境等同，且B与Na不反应，则B为．（2）实验测得，某有机物的相对分子质量为72．①若该有机物只含C、H两元素，其分子式为，它有种同分异构体．②若该有机物分子中只有一种官能团，且能发生银镜反应，试写出可能的结构简式．③若该有机物分子中有一个﹣COOH，写出该有机物与甲醇发生酯化反应生成有机物的化学方程式．19. 是一种有机烯醚，可由链烃A通过下列路线制得，下列说法正确的是（） A B CA、B中含有的官能团有溴原子、碳碳双键B、A的结构简式是CH2═CHCH2CH3C、该有机烯醚不能发生加聚反应D、①②③的反应类型分别为加成反应、取代反应、消去反应20. 已知：以乙炔为原料，通过如图所示步骤能合成有机物中间体E（转化过程中的反应条件及部分产物已略去）．其中，A、B、C、D分别代表一种有机物；B的化学式为C4H10O2，分子中无甲基．请回答下列问题：（1）、A→B的化学反应类型是．（2）、写出生成A的化学方程式：．（3）、B在浓硫酸催化下加热，可生成多种有机物．写出2种相对分子质量比A小的有机物的结构简式：【】、【】．（4）、写出C生成D的化学方程式：．（5）、含有苯环，且与E互为同分异构体的酯有【】种，写出其中二种同分异构体的结构简式：．21. 关于有机物a(HCOOCH2CH2COOH)、b(HOOCCH2CH2CH2COOH)、c(HOOC-COOH)，下列说法错误的是（）A、a和b互为同分异构体B、a 可发生水解反应和氧化反应C、b 和c 均不能使酸性KMnO4溶液褪色D、b 的具有相同官能团的同分异构体还有3 种（不含立体异构）22. 有关FeSO4的转化关系如图所示（无关物质已略去）．已知：①X由两种化合物组成，将X通入品红溶液，溶液褪色；通入BaCl2溶液，产生白色沉淀．②Y是红棕色的化合物．（1）气体X的成分是（填化学式）【】．（2）反应I的反应类型属于（填序号）【】．a．分解反应b．复分解反应c．置换反应d．化合反应e．氧化还原反应（3）溶液2中金属阳离子的检验方法是【】．（4）若经反应I得到16g固体Y，产生的气体X恰好被0.4L 1mol/L NaOH溶液完全吸收，则反应IV中生成FeSO4的离子方程式是．23. 1，6﹣己二酸（G）是合成尼龙的主要原料之一，可用含六个碳原子的有机化合物氧化制备．下图为A通过氧化反应制备G的反应过程（可能的反应中间物质为B、C、D、E和F）：（1）、化合物A中含碳87.8%，其余为氢，A的化学名称为【】．（2）、C到D 的反应类型为【】．（3）、F的结构简式为【】．（4）、B、C、D三种中间物质中，核磁共振氢谱出峰最多的是【】，最少的是【】．（5）、尼龙是一种有机高分子化合物，由G合成尼龙的化学方程式为【】．（6）、由A通过两步反应制备1，3﹣环己二烯的合成路线为【】．24. A、B两种有机物的分子式均为C6H12O2， A水解后得到C和D，C能发生银镜反应，D不能发生消去反应；B水解后得到E和F，F不能氧化产生E，但其同分异构体经氧化后可得E．请判断：（1）A的结构简式【】 B的结构简式【】（2）写出C发生银镜反应的方程式25. 如图示为一种天然产物，具有一定的除草功效．下列有关该化合物的说法错误的是（）A、分子中含有三种含氧官能团B、1 mol该化合物最多能与6molNaOH反应C、既可以发生取代反应，又能够发生加成反应D、既能与FeC13发生显色反应，也能和Na2CO3反应26. 有机化合物A（C8H8O2）为一种无色液体．从A出发可发生如图的一系列反应．则下列说法正确的是（）A、上述各物质中能发生水解反应的有A，B，D，GB、根据图示可推知D为苯酚C、A的结构中含有碳碳双键D、G的同分异构体中属于酯且能发生银镜反应的只有一种27. 已知某有机物的分子式为C3H a O b（a、b均是不为0的正整数），下列关于C3H a O b的说法中正确的是（）A、当a=8时，该物质可以发生加成反应B、无论b为多少，a不可能为奇数C、当a=6、b=2时，该物质不可能含有两种官能团D、1个C3H a O b可能含有3个醛基28. 金刚烷是一种重要的化工原料，工业上可通过图1途径制备，请回答下列问题：（1）环戊二烯分子中最多有______个原子共平面；（2）金刚烷的分子式为______，其分子中的CH2基团有______个；（3）图2是以环戊烷为原料制备环戊二烯的合成路线，其中，反应①的产物名称是______，反应②的反应试剂和反应条件是______，反应③的反应类型是______；（4）请写出下列反应产物的结构简式：（5）A是二聚环戊二烯的同分异构体，能使溴的四氯化碳溶液褪色，A经高锰酸钾酸性溶液加热氧化可以得到对苯二甲酸[提示：苯环上的烷基（-CH3，-CH2R，-CHR2）或烯基侧链经高锰酸钾酸性溶液氧化得羧基]，写出A所有可能的结构简式（不考虑立体异构）：______．29. 莽草酸可用于合成药物达菲，其结构简式如图，下列关于莽草酸的说法正确的是（）A、分子式为C7H6O5B、分子中含有2种官能团C、可发生加成和取代反应D、1mol莽草酸与足量金属Na反应生成生成0.5mol H230. 酚酞，别名非诺夫他林，是制药工业原料，其结构如图所示，有关酚酞说法不正确的是（）A、分子式为C20H14O4B、可以发生取代反应、加成反应、氧化反应C、含有的官能团有羟基、酯基D、1mol该物质可与H2和溴水发生反应，消耗H2和Br2的最大值为10mol和4mol。

高中化学有机推断讲解教案

高中化学有机推断讲解教案主题：有机推断目标：通过本节课的学习，学生能够理解有机推断的概念，掌握推断有机化合物结构的方法，并运用所学知识解决相关问题。

一、引入有机化合物是由碳和氢以及其它元素组成的化合物。

在有机化学中，有机推断是一种通过分子结构和性质来确定有机分子结构的方法。

我们可以通过一些实验数据和化合物的性质来推断出其分子结构。

本节课将重点讲解有机推断的方法及应用。

二、理论知识1. 有机分子结构的推断：通过观察化合物的性质、元素分析、元素含量和分子式等数据，可以推断出有机分子的结构。

常用的推断方法包括质谱分析、红外光谱分析、核磁共振谱分析等。

2. 实验数据：通过观察有机分子的物理性质（比如溶解性、熔点、沸点等）以及化学性质（比如氧化还原反应、酸碱性等）来推断其结构。

三、案例分析以乙醇为例，通过以下数据来推断其结构：1. 分子式为C2H5OH，熔点为-114°C，沸点为78.29°C；2. 在NaHCO3溶液中发生发泡反应；3. 在Na直接还原条件下生成乙烷。

通过以上数据可以推断出乙醇的结构为CH3CH2OH。

四、练习1. 已知化合物的分子式为C4H10O2，沸点为169-171°C，元素分析结果为C:40.00%，H:8.05%，O:51.95%，请推断其结构。

2. 一种有机化合物在稀硫酸中加热可生成乙烯和CO2，它的分子式为C6H6O3，结构中含有羧基和苯环，请推断其结构。

五、总结通过本节课的学习，学生可以了解有机推断的方法及应用，掌握推断有机分子结构的技巧。

在今后的学习中，通过多做练习和实验，进一步提高有机推断的能力，解决更复杂的问题。

高中化学有机推断知识点

有机化学知识1mol有机物消耗H2或Br2的最大量2．1mol有机物消耗NaOH的最大量3．由反应条件推断反应类型反应条件反应类型NaOH水溶液、△卤代烃水解酯类水解NaOH醇溶液、△卤代烃消去稀H2SO4、△酯的可逆水解二糖、多糖的水解浓H2SO4、△酯化反应苯环上的硝化反应浓H2SO4、170℃醇的消去反应浓H2SO4、140℃醇生成醚的取代反应溴水或Br2的CCI4溶液不饱和有机物的加成反应浓溴水苯酚的取代反应Br2、Fe粉苯环上的取代反应X2、光照烷烃或苯环上烷烃基的卤代O2、Cu、△醇的催化氧化反应O2或Ag(NH3)2OH或新制Cu(OH)2醛的氧化反应酸性KMnO4溶液不饱和有机物或苯的同系物支链上的氧化H2、催化剂C=C、C≡C、－CHO、羰基、苯环的加成4．由官能团推断有机物的性质5．由反应试剂看有机物的类型6．根据反应物的化学性质推断官能团化学性质官能团与Na或K反应放出H2醇羟基、酚羟基、羧基与NaOH溶液反应酚羟基、羧基、酯基、C-X键与Na2CO3溶液反应酚羟基（不产生CO2）、羧基（产生CO2）与NaHCO3溶液反应羧基与H2发生加成反应（即能被还原）碳碳双键、碳碳叁键、醛基、酮羰基、苯环不易与H2发生加成反应羧基、酯基能与H2O、HX、X2发生加成反应碳碳双键、碳碳叁键能发生银镜反应或能与新制醛基Cu(OH)2反应生成砖红色沉淀碳碳双键、碳碳叁键、醛基使酸性KMnO4溶液褪色或使溴水因反应而褪色能被氧化（发生还原反应）醛基、醇羟基、酚羟基、碳碳双键碳碳叁键发生水解反应酯基、C-X键、酰胺键发生加聚反应碳碳双键多羟基与新制Cu(OH)2悬浊液混合产生降蓝色生成物能使指示剂变色羧基使溴水褪色且有白色沉淀酚羟基遇FeCI3溶液显紫色酚羟基苯的同系物使酸性KMnO4溶液褪色但不能使溴水褪色使I2变蓝淀粉使浓硝酸变黄蛋白质9．消除官能团的方法①通过加成消除不饱和键；②通过消去或氧化或酯化等消除羟基（－OH）；③通过加成或氧化等消除醛基(－CHO)。

有机推断技巧总结

有机推断技巧总结1.引用合适的经验和知识：我们可以通过引用过去的经验和知识来推断未知的信息。

这种推断方式称为归纳推理。

例如，我们可以通过观察高处掉下物体都会落地来推断今天的苹果也会掉到地上。

2.分析问题的因果关系：有机推断需要我们分析问题的因果关系，通过观察不同的现象和行为来推断出可能的原因。

例如，如果一个人咳嗽并且流鼻涕，我们可以推断他可能感冒了。

3.注意细节和线索：有机推断需要我们关注细节和线索，从中找出可能的线索信息。

例如，在一个房间里，如果我们看到有几个人穿着运动装束并且携带篮球，我们可以推断他们可能正在进行篮球比赛。

4.运用逻辑推理：逻辑推理是有机推断的重要方法之一、通过运用逻辑规律，我们可以从已知的前提得出一个合理的结论。

例如，如果所有的狗都会叫，那么我们可以推断这只狗也会叫。

5.与其他人交流和讨论：有机推断也可以通过与其他人交流和讨论来得出更好的结论。

通过听取他人的观点和意见，我们可以得到与我们不同的视角和思考方式，从而更全面地推断问题。

6.避免片面和主观的推断：在进行有机推断时，我们需要尽量避免片面和主观的推断。

要客观地分析问题，收集足够的信息和证据，进行充分的逻辑推理。

7.考虑多种可能性：在进行有机推断时，我们应该考虑到多种可能性，并从中找出最有可能的解释。

避免陷入一种单一的解释或偏见。

8.不断练习和思考：有机推断是一种需要不断练习和思考的技巧。

通过不断实践和思考，我们可以提高自己的推断能力，更准确地做出推断。

总之，有机推断技巧是一种通过观察和逻辑推理来得出结论的思维方法。

它可以帮助我们从信息不足的情况下做出合理的推断。

通过引用经验和知识、分析因果关系、注意细节和线索、运用逻辑推理、与他人交流等方式，我们可以提高自己的有机推断能力。

同时，我们也应该尽量避免片面和主观的推断，并考虑多种可能性。

通过不断练习和思考，我们可以逐渐提高自己的有机推断能力，更好地理解和解决问题。

有机推断

练习：
1有机物A、B、C、D、E的有关变化如图。已知：E在标
准状况下为气态物质，其密度为0.74g/L、0.74gD物质可
以配制0.2mol/L的D溶液50mL。由此判断物质A~F的结
构简式为
A、
B、
C、
D、
E、
F、
。
D为CH3CH2COOH
CH3 COOCH2CH2CH3
M(E)=16 M(D)=74
４、综合应用
例：
有一烃的含氧衍生物，其分于相对质量为58。 (1)若该物质的分子结构中含—CH3，且能发生银镜反应，则其结构简式为________。CH3CH2CHO (2)若该物质的分子中含有2个—CH3，则其结构简式为 ____________。 CH3COCH3 (3)若该物质的分子结构中既不含—CH3，也不含— CH2—，但能与新制氢氧化铜反应，则其结构式为 ________。OHC-CHO
(C5H8O2)
加聚
（C5H8O2)
练习：
15、有A、B、C、D、E五种有机物，A属于烃类，常温下为气体，在标准状态下，密度为1.25g/L，其余均为烃的含氧衍生物，A、B、C、D、E有如下关系；
1）确定五种物质的结构简式：
AB
C
D
E
2）写出右图六步变化的有关化学方程式
E:CH3COOCH2CH3
有机推断
有机物衍变关系的应用
一、有机物推断的主要类型
（1）、由结构推断有机物（2）、由性质推断有机物（3）、由实验推断有机物（4）、由计算推断有机物
二、有机推断的解题思路和方法
（1）、解题思路：首先剖析题意，分离出已知条件和推断内容，弄清被推断物和其它有机物的关系，找准解题的突破口，然后联系信息和有关知识，应用规律进行逻辑推理或计算分析，排除干扰，精心筛选，最后作出正确的推断。推断思路要正确，方法要简洁。

高中化学：有机物的推断、鉴别与合成

一、有机物的推断突破口1、根据物质的性质推断官能团，如：能使溴水变成褐色的物质含有“C═C”或“C≡C”；能发生银镜反应的物质含有“－CHO”；能与钠发生置换反应的物质含有“－OH”或“－COOH”；能与碳酸钠溶液作用的物质含有“－COOH”；能水解产生醇和羧酸的物质是酯等。

2、根据性质和有关数据推知官能团个数。

如－CHO——2Ag——Cu2O；2－OH——H2；2－COOH CO2；－COOH CO2 3、根据某些反应的产物推知官能团的位置。

如：（1）由醇氧化得醛或羧酸，－OH一定连接在有2个氢原子的碳原子上；由醇氧化得酮，－OH接在只有一个氢原子的碳原子上。

（2）由消去反应产物可确定“－OH”或“－X”的位置。

（3）由取代产物的种类可确定碳链结构。

（4）由加氢后碳的骨架，可确定“C═C”或“C≡C”的位置。

二、有机物的鉴别鉴别有机物，必须熟悉有机物的性质（物理性质、化学性质），要抓住某些有机物的特征反应，选用合适的试剂，一一鉴别它们。

试剂名称酸性高锰酸钾溶液溴水银氨溶液新制Cu(OH)2FeCl3溶液碘水酸碱指示剂少量过量、饱和被鉴别物质种类含的物质；烷基苯含的物质苯酚溶液含醛基化合物及葡萄糖、果糖、麦芽糖含醛基化合物及葡萄糖、果糖、麦芽糖苯酚溶液淀粉羧酸现象高锰酸钾紫红溴水褪色出现白色沉出现银镜出现红色沉淀呈现紫色呈现蓝使石蕊或甲基三、有机物的合成：1、合成有机高分子化合物的方法主要有两种：加聚和缩聚反应。

加聚反应是含有不饱和C＝C、C＝O或C≡C的物质在一定条件下发生聚合反应生成的有机高分子化合物，此时，不饱和有机物：“双键变单键，组成不改变；两边伸出手，彼此连成链”发生加聚反应的有机物必含有不饱和键，结构中主键原子数必为偶数；而缩聚反应则是由含有两个官能团的有机物通过缩合脱水所生成的有机高分子化合物，一般为含有两个官能团的二元羧酸和二元醇，也可以是既有羟基又有羧基的羟基酸或氨基酸等含有两个官能团的有机物。

【高中化学】高中化学知识点：有机物的推断

【高中化学】高中化学知识点：有机物的推断有机物推断的一般方法：① 找到已知条件最多、信息量最大的一个。

这些信息可以是化学反应、有机性质（包括物理性质）、反应条件、实验现象、官能团的结构特征、变化前后碳链或官能团之间的差异、数据变化等。

②寻找特殊的或唯一的。

包括具有特殊性质的物质（如常温下处于气态的含氧衍生物--甲醛）、特殊的分子式（这种分子式只能有一种结构）、特殊的反应、特殊的颜色等等。

③ 根据数据推断。

数据通常是一个突破，通常用于确定某些功能组的数量。

④根据加成所需确定分子中不饱和键的类型和数量；不饱和键的位置由加成产物和四价碳的结构决定。

⑤如果不能直接推断某物质，可以假设几种可能，结合题给信息进行顺推或逆推，猜测可能，再验证可能，看是否完全符合题意，从而得出正确答案。

为了推断有机质，我们通常首先通过相对分子量确定可能的分子式。

然后根据试题中提供的信息判断有机物可能的官能团和性质。

最后，综合各种信息确定有机物的结构式。

其中，关键是要找到突破。

根据反应现象推知官能团:① 它可以使溴水褪色。

可以推断该物质的分子可能含有碳-碳双键、三键或醛基。

②能使酸性高锰酸钾溶液褪色，可推知该物质分子中可能含有碳碳双键、三键、醛基或为苯的同系物。

③ 当三氯化铁溶液呈紫色时，可以推断该物质分子含有酚羟基。

④遇浓硝酸变黄，可推知该物质是含有苯环结构的蛋白质。

⑤ 遭遇我2当水变成蓝色时，可以推断出这种物质是淀粉。

⑥加入新制氢氧化铜悬浊液，加热，有红色沉淀生成；或加入银氨溶液有银镜生成，可推知该分子结构有-cho即醛基。

则该物质可能为醛类、甲酸和甲酸某酯。

⑦ 添加金属Na并释放H2，可以推断该物质的分子结构含有-Oh或-COOH。

⑧加入nahco三溶液产生气体，可推知该物质分子结构中含有-cooh或-so三h。

⑨ 当加入溴水时，会出现白色沉淀，可以推断该物质是苯酚或其衍生物。

根据物质的性质推断官能团:使溴水变色的物质，含有C=C或Cc或-cho；能发生银镜反应的物质，含有-cho；能与金属钠发生置换反应的物质，含有－oh、－cooh；能与碳酸钠作用的物质，含有羧基或酚羟基；能与碳酸氢钠反应的物质，含有羧基；能水解的物质，应为卤代烃和酯，其中能水解生成醇和羧酸的物质是酯。

有机反应类型、有机物的推断及合成

有机反应类型、有机物的推断及合成一、有机反应类型 1.取代反应（1）能发生取代反应的物质有：烷烃、卤代烃、芳香烃、醇、酚、羧酸、酯等（2）典型反应①烷烃与卤素的取代反应CH 4 + Cl 2 CH 3Cl + HCl光②芳香烃的取代反应 A ：卤代+ Br 2 —Br + HBrFeB ：硝化+ HNO 3 —NO 2 + H 2O浓H 2SO 4△C ：磺化+ HO —SO 3H —SO 3H + H 2O△③醇与HX 的取代反应CH 3CH 2OH + HX CH 3CH 2X + H 2O△④酚与溴水的取代反应 + 3Br 2 ↓ + 3HBrOH—BrBr — OHOH⑤卤代烃的水解反应CH 3CH 2Br + H 2O CH 3CH 2OH + HBr NaOH△⑥成醚反应⑦酯的水解反应CH 3—C —O —CH 2CH 3 + H 2O CH 3—C —OH + CH 3CH 2OHO ‖ O‖ △稀H 2SO 4⑧酯化反应CH 3—C —OH + CH 3CH 2OH CH 3—C —O —CH 2CH 3 + H 2OO ‖O ‖ △浓H 2SO 42.加成反应可能的结构特征：（1）能发生加成反应的物质有：烯烃、炔烃、苯及其同系物、醛、酮、油酸甘油酯、单糖（2）典型反应①烯烃的加成反应（如与H 2、X 2、HX 、H 2O 、HCN 等） CH 2 = CH 2 + Br 2 CH 2—CH 2注意：对称烯烃与不对称烯烃与HX 、H 2O 、HCN 等的反应 ②炔烃的加成反应（如与H 2、X 2、HX 、H 2O 、HCN 等）CH ≡ CH + HCl CH 2 = CH —Cl催化剂③醛、酮的加成反应（如与H 2、HCN 、NH 3等）CH 3—C —H + H 2 CH 3CH 2OHO ‖ △催化剂CH 3—C —H + CH 3—C —OH CH 3—CH —CH 2—C —HO ‖ O ‖ O ‖ OH3.加聚反应（1）能发生加聚反应的物质：烯烃型、丁二烯烃型、共聚型、开环型（2）典型反应n CH 2 = CH 2 —CH 2—CH 2— [ ]n 催化剂n CH 2 = CH —CH = CH 2 —CH 2—CH = CH —CH 2—[ ]n 催化剂n CH 2 = CH —CH 2 + n CH 2 = CH — —CH 2—CH —CH 2—CH — [ ]n CH 3催化剂2 —2—CH 2—CH 2—O — [ ]n 催化剂 O4.缩聚反应（1）能发生缩聚反应的物质有：苯酚与甲醛、二元醇与二元酸、羟基羧酸、氨基酸（2）典型反应5.消去反应（1）能发生消去反应的物质有：醇、卤代烃（2）典型反应6.氧化反应（燃烧、催化氧化、被强氧化剂氧化、被弱氧化剂氧化）（1）能发生氧化反应的物质有：烯烃、炔烃、苯的同系物、醇、醛、酚等（2）典型反应2CH 3—CH 2—OH + 2O 2 2CH 3CHO + H 2O2CH 3—C —H + 2O 2 2CH 3—C —OHO‖O ‖7.还原反应（1）能发生还原反应的物质有：碳碳双键、碳碳三键、苯环、醛基、羰基（2）典型反应CH 3—C —H + H 2 CH 3CH 2OHO ‖ △催化剂注意：R —CH 2—OH R —CHO R —COOH氧化氧化还原╲ ╲8.酯化反应（1）能发生酯化反应的物质有：羧酸或含氧酸和醇（2）典型反应CH 3—C —OH + CH 3CH 2OH CH 3—C —O —CH 2CH 3 + H 2OO ‖O ‖ △浓H 2SO 49.水解反应（1）能发生水解反应的物质有：酯、卤代烃、蛋白质、油脂、二糖、多糖（2）典型反应①酯的水解（或油脂的水解）CH 3—C —O —CH 2CH 3 + H 2O CH 3—C —OH + CH 3CH 2OHO ‖ O‖ △稀H 2SO 4②卤代烃的水解③二糖的水解④多糖的水解⑤蛋白质的水解 10.裂化和裂解反应（1）能发生裂化或裂解反应的物质有：烃（2）典型反应11.显色反应（1）能发生显色反应的物质有：酚、淀粉、蛋白质、多羟基化合物（2）典型反应①苯酚遇铁盐（FeCl 3）溶液显紫色 ②淀粉遇碘显蓝色 ③蛋白质遇浓硝酸显黄色④多羟基化合物遇新制Cu(OH)2显降蓝色注意下列两个有机反应：2CH 3CH 2OH + 2Na → 2CH 3CH 2ONa + H 2↑（置换反应）（复分解反应）二、有机物的推断1.有机物的推断一般有以下几种类型：①由结构推断有机物 ②由性质推断有机物 ③由实验推断有机物 ④由计算推断有机物 2.有机物的推断方法：①顺推法：以题所给信息顺序或层次为突破口，沿正向思路层层分析推理，逐步作出推断，得出结论。

(完整版)有机推断题解题方法详解

有机推断题解题过程详解一、有机推断题的解题思路解有机推断题，主若是确定官能团的种类和数目，从而得出是什么物质。

第一必定全面地掌握有机物的性质以及有机物间相互转变的网络，在熟练掌握基础知识的前提下，要掌握以下三个推断的要点：1、审清题意〔解析题意、弄清题目的前因结果，掌握妄图〕——有什么？2、用足信息〔正确获守信息，并迁移应用〕——有什么联系？怎么用？3、积极思虑〔判断合理，综合推断〕依照以上的思想判断，从中抓住问题的打破口，即抓住特点条件〔特别性质或特点反响。

但有机物的特点条件其实不是都有，因此还应抓住题给的关系条件和种类条件。

关系条件提示有机物间的联系，种类条件可给出物质的范围和种类。

关系条件和种类条件不仅为解题减小了推断的物质范围，形成认识题的知识结构，而且几个关系条件和种类条件的组合就相当于特点条件。

尔后再从打破口向外发散，经过正推法、逆推法、正逆综合法、假设法、知识迁移法等得出结论。

最后作全面的检查，考据结论可否吻合题意。

二、机推断题的打破口解题的打破口也叫做题眼，题眼能够是一种特其他现象、反响、性质、用途或反响条件，或在框图推断试题中，有几条线同时经过一种物质，经常这就是题眼。

【课前例题显现】1.〔 2021 年四川高考真题、17 分〕有机化合物G 是合成维生素类药物的中间体，其结构简式为：G的合成路线以下：其中 A~F 分别代表一种有机化合物，合成路线中局部产物及反响条件已略去。

：请答复以下问题：〔 1〕G 的分子式是；G中官能团的名称是。

〔 2〕第①步反响的化学方程式是。

〔 3〕B 的名称〔系统命名〕是。

〔 4〕第② ~⑥步反响中属于取代反响的有〔填步骤编号〕。

〔 6〕写出同时满足以下条件的 E 的所有同分异构体的结构简式。

①只含一种官能团；②链状结构且无—O— O—；③核磁共振氢谱只有 2 种峰。

【题目解析思路详解】：以框图合成形式察看有机化合物知识。

反响①是加成反响，这点由题目给出反响物是(CH 3)2C=CH 2与 HBr ，以及碳碳双键的性质可知。

有机合成知识点(有机推断)

一、各类官能团或典型代表物的性质对比官能团组成通式结构特点主要的化学通性代表物碳碳单键 CnH2n+2正四面体1、取代：Cl2（光照）2、氧化：氧气甲烷碳碳双键 C＝CCnH2n（单烯烃）平面（至少六原子）1、加成：H2、HX、H2O、X2（溴水等）2、氧化：KMnO4、氧气等3、加聚乙烯碳碳叁键 C≡CCnH2n－2（单炔烃）直线（至少四原子）1、加成：H2、HX、H2O、X22、氧化：KMnO4、氧气等3、加聚乙炔卤代烃－XCnH2n+1X(饱和一元卤代烃)分子中碳卤键易断裂1、水解反应：生成醇2、消去反应：生成烯或炔溴乙烷醇 —OHCnH2n+2O(饱和一元醇)羟基与链烃直接相连，分子极性较强1、与金属钠反应：生成醇钠和氢气（所有）2、催化氧化：成醛或酮（某些）3、消去反应，分子内脱水生成烯或炔（某些）4、酯化反应：与酸生成酯（所有）5、与HX的反应乙醇乙二醇丙三醇酚 —OH——羟基直接与苯环相连1、弱酸性：比碳酸弱，可与NaOH、Na2CO3等反应2、取代反应：与浓溴水发生取代反应，生成白色沉淀3、显色反应FeCl3溶液显紫色4、氧化反应：O2、KMnO45、还原反应：苯酚醛-CHOCnH2nO(饱和一元醛)碳氧双键有极性，具有不饱和性1、加成反应：可与氢气在一定条件下反应生成醇，也可以看作是还原反应2、氧化反应：能被强氧化剂KMnO4、氧气等氧化，也能被弱氧化剂（※银氨溶液、※新制的氢氧化铜）氧化成羧酸。

甲醛乙醛羧酸 -COOHCnH2nO2(饱和一元酸)羟基受碳氧双键的影响能发生电离1、具有酸的通性，乙酸比碳酸的酸性强。

2、酯化反应，与醇反应生成酯甲酸乙酸酯 -COO-CnH2nO2(饱和一元羧酸一元醇酯)分子中的碳氧单键易断裂水解反应：酸性条件下生成相应的羧酸和醇；碱性条件下水解生成羧酸盐和醇。

乙酸乙酯二、知识要点归纳1、根据反应物性质确定官能团 :反应条件可能官能团能与Na反应羧基、(酚、醇)羟基能与NaOH反应羧基、酚羟基能与Na2CO3反应羧基、酚羟基能与NaHCO3反应羧基与银氨溶液反应产生银镜醛基（醛、甲酸、甲酸某酯）与新制氢氧化铜产生砖红色沉淀（溶解）醛基（醛、甲酸、甲酸某酯）若溶解则含—COOH使溴水褪色 C＝C、C≡C或—CHO 加溴水产生白色沉淀、遇Fe3+显紫色酚使酸性KMnO4溶液褪色 C=C、C≡C、酚类或—CHO、苯的同系物等能连续氧化醇2、由反应条件确定官能团反应条件可能官能团浓硫酸△ ①醇的消去（醇羟基）②醇的分子间脱水三酯化反应（含有羟基、羧基）稀硫酸△ 酯的水解（含有酯基）浓硝酸和浓硫酸混酸苯环的硝化反应NaOH水溶液△ ①卤代烃的水解②酯的水解NaOH醇溶液△ 卤代烃消去（－X）H2、催化剂加成(碳碳双键、碳碳叁键、醛基、羰基、苯环)HX①加成(碳碳双键、碳碳叁键)②醇的卤代反应O 2/Cu、加热醇羟基（－CH2OH、－CHOH）Cl2(Br2)/Fe苯环Cl2光照烷烃或苯环上烷烃基银氨溶液【Ag (NH3)2OH】醛基的氧化反应：－CHO: Ag (NH3)2OH == 1:2新制的氢氧化铜碱性悬浊液[Cu(OH)2]醛基的氧化反应（1:2）Fe/HCl-NO2→-NH23、根据反应类型来推断官能团反应类型可能官能团取代反应烷、苯环、－X、-OH 、酚羟基、-COOH 、酯基加成反应 C＝C、C≡C、－CHO 、羰基、苯环加聚反应 C＝C、C≡C 酯化反应羟基或羧基水解反应－X、酯基、肽键、多糖等缩聚反应酚羟基、醛基4、根据反应产物推知官能团位置反应产物官能团位置醇氧化得醛或羧酸－OH 连接在有2个氢原子的碳原子上，即存在-CH 2OH醇氧化为酮－OH 连在有1个氢原子的碳原子上，即存在-CHOH -醇不能被氧化－OH 所连的碳原子上无氢原子取代反应产物的种数确定碳链结构加氢后碳链的结构确定原物质分子中C=C 或C C的位置5、特殊的现象和物理性质特殊的颜色酚类物质遇Fe 3+ 紫色苯酚无色，放在空气中因部分氧化而显粉红色淀粉遇碘水蓝色醛基的物质遇新制的Cu(OH)2悬浊液砖红色沉淀蛋白质遇浓硝酸黄色特殊的气味硝基苯苦杏仁味乙醇和低级酯香味甲醛、乙醛、甲酸、乙酸刺激性味特殊的水溶性苯酚常温时水溶性不大，但高于65℃以任意比互溶特殊的用途甲醛的水溶液用来消毒、杀菌、浸制生物标本葡萄糖或醛类物质用于制镜业乙二醇用做防冻液甲苯、苯酚、甘油、纤维素制备炸药6、有机反应数据（1）1mol -C=C- 加成时需1mol H 2 （2）1mol完全加成时需2mol H 2（3）1mol 苯环完全加成时需3mol H 2 （4）1mol -CHO 加成时需1mol H 2 （5）1mol -CHO 完全反应时,需要2mol 银氨溶液或Cu(OH)2，生成2mol Ag或1mol Cu 2O （6）2mol“-OH ”或“-COOH ”与足量活泼金属完全反应时放出1mol H 2 （7）1mol“-COOH ”与足量碳酸氢钠溶液完全反应时放出1mol CO 2 （8）n 个C 的一元醇与（n+1）个C 的一元酸的相对分子质量相同三、有机合成 1．官能团引入: 官能团的引入：引入官能团有关反应羟基-OH①烯烃与水加成 ②醛/酮加氢 ③卤代烃水解 ④酯的水解卤素原子（－X） ①烃与X 2取代②不饱和烃与HX 或X 2加成 ③醇与HX 取代碳碳双键C=C ①某些醇或卤代烃的消去 ②炔烃加氢醛基-CHO 某些醇(－CH 2OH)氧化羧基-COOH①醛或醇氧化 ②酯酸性水解 ③羧酸盐酸化④苯的同系物被强氧化剂氧化酯基-COO -酯化反应2、苯环上引入基团的方法：3、转化关系（1）线型转化：（与同一物质反应）醇醛羧酸乙烯乙醛乙酸炔烃稀烃烷烃加H 2 加H 2O 2 O 2 O 2 O 2（2）叉型转化4、知识网（1）单官能团卤代烃R—X醇R—OH醛R—CHO羧酸RCOOH水解取代氧化还原氧化水解酯化消去加成加成消去不饱和烃水解酯RCOOR’酯化（2）双官能团卤代烃烯烃醇醇酯羧酸醛。

化学有机推断题解题技巧

化学有机推断题解题技巧化学有机推断题解题技巧化学有机推断是化学的一个重要分支，也是很多学生在科学课程中比较薄弱的一个部分。

相信很多同学都遇到过这个情况，明明学了那么久，做有机推断题还是有点吃力。

今天，我们就来谈一谈如何解决这个问题，提高化学有机推断题的解题技巧。

一、掌握基础知识有机化学是建立在物质结构的基础上的。

掌握化学有机原理和基础知识是解决有机推断题的关键。

首先要了解有机分子的组成结构，包括骨架、基团、官能团等，掌握它们之间的相互作用和反应规律，丰富有机结构的概念。

二、多做练习题做练习题是提高化学有机推断能力的有效方法。

可以通过练习题来了解试题的类型和考点，增强对知识点的理解。

在做题中可以遇到很多不同的情况，通过分析解题方法和答案可以加深对问题的理解。

三、系统性学习有机推断题的出题关键在于它对有机化学知识的综合运用。

因此，需要有系统的学习知识才可以做好有机推断题。

有机化学具有很强的系统性，建立系统化的知识体系可以帮助我们更好地应对有机推断试题。

四、实践操作实践操作是巩固化学有机推断知识的关键。

通过实验可以加深对有机反应规律和化学原理的理解。

当我们更加深入地了解有机化学的基本原理和操作技巧时，就可以更好地理解有机推断题。

五、注意模型分析有机推断题解题技巧之一是注意模型分析。

孔雀石绿、溴酸钾和猪肉脂肪酸油等不同的模型都有其自身的特点和规律，可以通过分析模型来推断出各种有机物质之间的联系，便于解决问题。

化学有机推断是需要掌握基础知识、做练习题、系统学习、实践操作以及注意模型分析的。

只有通过不断努力和实践才能掌握这一重要的化学分支。

希望同学们可以通过本文介绍的有机推断解题技巧，更加轻松地应对有机推断试题，提高自己的知识水平和应试能力。

有机化学推断题解题方法总结

有机推断
反应机理
官能团的位置
解题思路数据处理官能团的数目、
分子式
综合分析
确定有机物的结构
产物结构
碳链结构
2024/6/3
20
17
寻找题眼.确定范围---【有机物·物理性质】
1、在通常状况下为气态的烃，其碳原子数均小于或等于4；
而烃的衍生物中只有：CH3Cl、CH2＝CHCl、HCHO 在通常情况下是气态。 2、不溶于水比水重的常见有机物有
溴乙烷、氯仿、四氯化碳、溴苯、硝基苯不溶于水比水轻的常见有机物有
己烷、苯、甲苯等烃类，乙酸乙酯、油脂等酯类
2024/6/3
14
寻找题眼.确定范围---【有机反应·转化关系】
R-CH2OH→R-CHO→R-COOH
2024/6/3
RCOOR'→RCOOH+R'OH
-R'表示脂肪烃基，也可以表示芳香烃基
15
寻找题眼.确定范围---【有机物·空间结构】
①具有4原子共线的可能含碳碳叁键。 ②具有 4 原子共面的可能含醛基。 ③具有6原子共面的可能含碳碳双键。 ④具有 12 原子共面的应含有苯环。
反应条件
可能官能团
浓硫酸， ①醇的消去（醇羟基）加热 ②酯化反应（含有羟基、羧基）
稀硫酸
①酯的水解（含有酯基） ②二糖、多糖的水解
NaOH水溶 ①卤代烃的水解 ②酯的水解（皂液,加热化）
NaOH醇溶液，加热
卤代烃消去（－X）
2024/6/3
2
反应条件 O2/Cu、加热 Cl2 (Br2)/Fe
一、根据反应类型来推断官能团种类：
反应类型
可能官能团

化学有机推断试题及答案

化学有机推断试题及答案一、选择题1. 下列化合物中，属于芳香烃的是哪一个？A. 甲烷B. 乙烷C. 苯D. 环己烷答案：C2. 以下哪个反应类型不是有机反应？A. 取代反应B. 加成反应C. 氧化反应D. 酸碱中和反应答案：D二、填空题1. 请写出乙烷分子的结构简式：________。

答案：CH3CH32. 请写出乙醇的官能团名称：________。

答案：羟基三、简答题1. 描述什么是同分异构体，并给出一个例子。

答案：同分异构体是指具有相同分子式但结构不同的化合物。

例如，正丁烷和异丁烷都是C4H10，但它们的碳链结构不同。

2. 什么是消去反应？请举例说明。

答案：消去反应是一种有机反应，其中一个分子失去一个或多个小分子（如水、卤化氢），形成不饱和化合物。

例如，乙醇在强酸条件下可以发生消去反应生成乙烯。

四、计算题1. 计算1摩尔丙烯（C3H6）在完全燃烧时生成的二氧化碳和水的摩尔数。

答案：丙烯的分子式为C3H6，完全燃烧时，每摩尔丙烯会生成3摩尔二氧化碳和3摩尔水。

五、推断题1. 给定化合物A的分子式为C4H8O，A可以与金属钠反应生成氢气，并且A与溴水反应后，溴水褪色。

推断A的结构简式。

答案：A的结构简式为CH3CH2CH2OH，即1-丁醇。

六、实验题1. 描述如何通过实验区分乙醇和甲醚。

答案：可以通过闻气味来区分，乙醇具有特殊的香味，而甲醚则无味。

此外，乙醇可以与水混溶，而甲醚不溶于水。

还可以通过加入酸性高锰酸钾溶液，乙醇会使溶液褪色，而甲醚不会。

有机推断题的解题思路和技巧

一、有机推断题的六大突破口突破口一:物质的转化关系突破口二:物质的特征性质突破口三:反应的特征条件突破口四:物质燃烧相关量突破口五:物质式量的展开突破口六:题目所给的信息技巧：1、找信息量最大的点；2、找特殊分子式、特殊反应、特殊颜色等；3、如果不能直接推断某物质，可以先假设几种可能，再认真论证。

二、有机物的重要转化关系：（一）常见有机反应的特点:一般的：有机反应碳的骨架不变；有机反应碳原子数不变；反应官能团的位置不变；反应部位是官能团所在碳原子或者邻位碳原子。

（二）官能团的衍变通过某种途径使一个官能团变为两个，如：CH 3CH 2OH → HOCH 2CH 2OH ；通过某种途径可使官能团的位置改变，如CH 3CH 2CH 2OH → CH 3CHOHCH 3。

三、官能团的推断（一）、定性推断：1、据反应物性质确定官能团（1）与溴水反应：含碳碳双键、碳碳三键、醛基（醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖）、酚羟基（2）与酸性高锰酸钾反应：含碳碳双键、碳碳三键、醛基、酚羟基、苯的同系物（3）与金属钠反应：醇羟基、酚羟基、羧基（4）与NaOH 反应或在其催化下可以进行的反应：酚羟基、羧基、酯（油脂）的水解、卤代烃（5）与碳酸氢钠反应: 羧基（6）与Na 2CO 3反应：酚羟基、羧基（7）与银氨溶液（[Ag(NH 3)2]OH ）反应：醛基（醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖）（8）Cu(OH)2悬浊液：醛基（醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖）、羧基、多元醇（9）使FeCl 3溶液显特殊颜色的：酚羟基（10）含氢量最高的有机物是：CH 4（11）一定质量的有机物燃烧，耗氧气量最大的是：CH4（12）完全燃烧时生成等物质的量的CO2和H2O的是：烯烃、环烷烃、饱和一元醛、酮、饱和一元羧酸、酯、葡萄糖(即符合通式C n H2n O x的物质)2、由反应条件确定官能团（1）浓硫酸加热：醇的消去、酯化反应、硝化、磺化（2）稀硫酸：酯的水解、二糖、多糖的水解（3）H2、催化剂（Ni ）：加成（4）O2/Cu、加热：醇羟基氧化（5）Cl2(Br2)/Fe：苯环（6）Cl2(Br2)/光照：烷烃或苯环上烷烃基（7）NaOH条件一般反应有酸（或钠盐）生成。