8.3摩擦力作图题专题
2020-2021学年人教版八年级下册物理 8.3摩擦力 同步练习 (含解析)
8.3摩擦力同步练习一．选择题1．下列关于摩擦力的说法中，正确的是（）A．接触面积越大，摩擦力越大B．摩擦力一定是阻力C．摩擦力不一定是阻力D．运动速度越快物体受到的摩擦力越大2．如图所示的四幅图中，下列说法错误的是（）A．甲图，用力捏车闸是通过增大压力增大摩擦力B．乙图，滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力C．丙图，冰壶运动员在刷冰时，使冰面刷得有坡度，从而冰壶滑得快D．丁图，滴加润滑油是使接触面之间形成油膜来减小摩擦力3．小丽想探究“滑动摩擦力与压力大小的关系”，下列操作方法正确的是（）A．将同一木块分别放在两个不同材料的长木板上，并用弹簧测力计测出摩擦力B．先后两次在木块上添加钩码，并用弹簧测力计测出木块在同一长木板上的摩擦力C．将两个大小不同的木块分别放在两个不同材料的长木板上，并用弹簧测力计测出摩擦力D．将一长方形木块分别平放和侧放在同一长木板上，并用弹簧测力计测出摩擦力4．如图所示，为放置在水平地面上的一个木箱，地面的粗糙程度不变。
下列情形中，关于木箱受到摩擦力的说法中错误的是（）A．只在重力和支持力的作用下，静止在水平地面上的木箱不受摩擦力B．当用5N的力推木箱时，没有推动，此时木箱不受摩擦力C．当用10N的力推木箱时，恰好推动木箱做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为10ND．当用15N的力推木箱时，木箱在水平面上滑动，此时产生的摩擦力属于滑动摩擦力5．下列属于有益摩擦的是（）①耕地时，泥面板与泥土的摩擦；②用纱布打光桌面时，纱布与桌面的摩擦；③使用皮带传动时，皮带与轮的摩擦；④开门时，门轴与门轴套的摩擦；⑤锉刀与被锉物体之间的摩擦A．①⑤B．②③④⑤C．②③⑤D．①②③6．如图甲所示，小赛用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v﹣t图象如图乙所示。
则下列分析正确的是（）A．在0﹣﹣20s内，木箱没有受到摩擦力B．在0﹣﹣20s内，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小C．在20﹣﹣40s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小D．在20﹣﹣40s内，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小7．一木块放在水平桌面上，某人用10N的力拉着木块在桌面上做匀速直线运动。
8.3摩擦力(两课时)(无答案)
第3节摩擦力第1课时认识摩擦力1.摩擦力的产生条件：(1)两个物体相互接触、相互挤压.(2)接触表面是粗糙的.(3)两物体间有相对运动或相对运动的趋势.2.摩擦力按摩擦方式可分为三种：(1)静摩擦力：一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势但未发生相对运动时产生的摩擦力.(2)滑动摩擦力：一个物体在另一物体上接触面不变地移动时产生的摩擦.(3)滚动摩擦力：一个物体在另一物体上接触面不停改变地移动时产生的摩擦.3.摩擦力的作用：摩擦力是阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势的力，但不一定是阻碍物体运动的力.4.摩擦力的方向：摩擦力的方向与相对运动方向相反，但不一定与物体运动方向相反.如人行走时，脚受到的摩擦力方向就与人运动的方向相同.5.滑动摩擦力的影响因素：压力的大小和接触面的粗糙程度.1.滑动摩擦力的大小与物体滑动的速度和接触面的面积大小无关，只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关.2.当物体将要运动时(即静止状态)，它受到的摩擦力的大小只跟与它平衡的力相等.【例1】下列生活实例中，属于减小摩擦的是( )A.鞋底的花纹B.拔河时要用力抓紧绳子C.下雪天汽车加防滑链D.向自行车的轴承处加润滑油【分析】鞋底的花纹和下雪天汽车加防滑链是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的；拔河时用力拉紧绳子是通过增大压力的办法来增大摩擦力的；往自行车的轴承处加润滑油是使两个面彼此分开来减小摩擦力，故D符合题意.【方法归纳】(1)学习物理应加强对各种物理现象的识记.(2)分析物理现象所包含的物理原理，应善于从现象中概括出其物理模型.如题中“花纹”、“防滑链”可概括为“接触面粗糙”.【例2】班上的体育健将小明和小军正在进行爬竿比赛.已知他们体重均为500 N，小明从地面匀速爬上竿顶用时5 s，受到的摩擦力为f1；小军从地面匀速爬上竿顶用时6 s，受到的摩擦力为f2，则f1________f2.(填“大于”“等于”或“小于”)【错解】大于【错因分析】误认为小明爬得快，受到的摩擦力就大.他们匀速爬上竿顶的过程中，受到的摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等.【正解】等于知识点1 摩擦力1.两个相互接触的物体，当它们将要发生相对运动或_____________________时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力叫摩擦力.知识点2 滑动摩擦力的影响因素2.滑动摩擦力的大小只与__________________和_____________________________有关.知识点3 改变摩擦力的方法3.增大有益摩擦的方法有增大______________和______________________.4.减小有害摩擦的方法有减小___________、使接触面更光滑、___________________和使接触面彼此隔开.题型1：认识摩擦力1.关于摩擦的说法中，不正确的是( )A.摩擦力是阻碍物体相对运动的力B.摩擦力产生在两个相互接触的物体上C.只要两个物体相互接触，就会产生摩擦力D.两个相互接触的物体发生或将要发生相对运动时，才会有摩擦力产生3.如图所示，关于滚动铁环，下列说法中错误的是( )A.铁环与地面之间的摩擦是滚动摩擦B.铁钩与铁环之间的摩擦是滑动摩擦C.人脚与地面间不存在摩擦D.铁钩与手之间的摩擦是静摩擦3.关于摩擦力，下列说法正确的是（）A．相互压紧的粗糙物体间一定存在摩擦力 B．运动的物体一定受到滑动摩擦力C．静止的物体一定受到静摩擦力 D．相互紧压的粗糙物体之间有相对滑动时，才受滑动摩擦力4.如图所示，两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为拉书时书页间会产生较大的( )A.重力B.弹力C.压力D.摩擦力5.如图所示，是小明在家里根据课本提示（在玻璃杯里装满米，压紧后插入一根筷子，慢慢地把装米的玻璃杯提了起来）所做“筷子提米”实验的照片．（1）实验中，将米和杯子提起来的力是摩擦力，这个力的施力物体是______，方向______．（2）这种摩擦是一种______摩擦（选填“滑动”、“滚动”或“静”），在自然界和我们的生活中，普遍存在，请你举出一个应用这种摩擦的事例：______．（3）小红看到小明的这张照片，回家也做了这个实验，但是试了很多次都没成功．你认为可采取用哪些方法提高实验的成功率？（写出两种即可）将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。
力与运动(受力分析,作图,摩擦力专题)
力学作图题1、重力作图题：（1）如图1所示，做出足球被运动员踢出后受到的力的示意图（不计阻力）（2）图2系抛出去的铅球在空中飞行时的轨迹图。
画出其受力示意图（不计空气阻力）。
（3）如图3所示，重为3N的小铁块被竖直的磁性黑板吸住不动。
请做出铁块受到的重力的图示。
2、拉力作图题：（1）如图4所示，物体甲受到30N水平向右的拉力的作用，沿着水平方向匀速运动。
做出该物体所受的拉力的图示。
（2）如图5所示，物体乙受到50N与水平面成20°的向右的推力作用，静止不动。
请做出其所受的推力的图示。
3、压力和支持力作图题：（1）如图6所示，物体甲重20N，放在水平桌面上。
做出该物体所受的支持力的图示。
（2）如图7所示，做出物体A对支持面所受的压力的示意图。
4、摩擦力（1）如图8所示，重力为100N的物体A受到40N的水平向右的拉力作用，在水平地面上做匀速直线运动。
试在图中画出物体A受到的摩擦力f的示意图。
（2）如图9物体静止在斜面上，画出物体受到的摩擦力f的示意图。
5、综合（1）如图10物体静止在斜面上作出物体所受力的示意图（2）如图11物体随水平传送带匀速移动，作出物体所受力的示意图。
（3）如图12画出小球受到的力.图1 图2V图3磁性黑板图8图6图7A图4 图5图9图10 图11 图12受力分析1.如图所示，用大小为5N的力F拉动木板B，使B在水平桌面上向左做匀速直线运动，物体A相对于桌面保持静止，物体A通过水平轻绳经定滑轮与弹簧测力计相连接，此时弹簧测力计的示数为2N，下列判断正确的是( )A.物体A受到水平向右的滑动摩擦力B.物体A受到的滑动摩擦力大小为2NC.若用大小为6N的力F拉动木板B，木板B的运动状态不变D.若用大小为6N的力F拉动木板B，物体A受到的滑动摩擦力将增大2. (2017·烟台)在停车场，甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞，甲车司机感觉背部受到挤压，乙车司机身体向前倾斜，下列分析判断正确的是( )A.甲车静止，乙车运动，乙车尾撞击甲车尾B.甲车静止，乙车运动，乙车头撞击甲车尾C.甲车运动，乙车静止，甲车头撞击乙车尾D.甲车运动，乙车静止，甲车尾撞击乙车尾3.( 2018·淄博一模)王华用图示装置研究“摩擦力的大小与什么因素有关”实验时发现:在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化他请教老师后，知道了可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况.若某次实验从开始拉动木块到木块匀速滑动的F-t图像如图所示，其中0~4s木块处于静止状态，下列分析错误的是( )A.要使木块由静止开始运动，至少要用2. 3 N的水平拉力拉木块B.当用F=2.2 N的水平拉力拉木块静止时，木块所受摩擦力的大小为2.2 NC.当木块所受的拉力是2N时，木块不一定处于静止状态D.当以更快的速度拉动木块在水平面上滑动时，木块所受摩擦力变大4.如图所示是一种游戏，叫蹦极.游戏者将一根有弹性从的绳子一端系在身上，另一端固定在高处的O点，高处跳下.图中A点是弹性绳自然下垂时的位置，C点是游戏者所到达的最低点的位置.B点是游戏者最终静止时的位置.不计空气阻力，则在游戏者从O点到C点的过程中，下列说法正确的是( )A.从O点到B点游戏者的速度一直在增加B.从O点到B点游戏者受到的合力不变C.若游戏者在通过B点时，变成不受力的物体，他将保持静止D.游戏者到C点时，速度为0，受平衡力5.小明得到一个玩具吹镖(由一个细长筒和金属镖头组成)，想试着用它去射地上的目标.他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出，如图所示.忽略镖头运动时所受的空气阻力，下列关于镖头能否射中A点的预测中，正确的是( )A.一定能够射中A点B.一定射在A点左侧C.一定射在A点右侧D.控制速度大小，以上都有可能6.如图所示，竖直放置的弹簧下端固定在地面上，有一物体从弹簧的正上方落下，和弹簧接触后( )A.立即停止运动B.立即开始做减速运动C.可能做匀速运动D.当弹力大小等于物体重力大小时，物体速度最大7.若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹(用虚线表示)不可能的是( )8.（2019·连云港）如图所示，斜劈A放在固定的斜面上，其上表面水平，物体B放在A上，在A和B一起沿斜面匀速下滑的过程中（）A．A对B无支持力B．A、B之间无摩擦力C．A对B的摩擦力方向水平向左D．A对B的摩擦力方向沿斜面向上二、填空题(每空2分，共34分)8. 用手握住一个重5N的啤酒瓶,瓶口向上静止在手中,此时手对瓶有一个向______(选填“上”或“下”)的静摩擦力，且手对瓶的压力为8N，则手对瓶的摩擦力f1=______N；当手对瓶的压力增大到10N时，手对瓶的摩擦力f2______f1(选填“＞”、“＝”或“＜”)；当往瓶中倒入一定水时，瓶仍静止在手中，手对瓶的摩擦力f3______f1(选填“＞”、“＝”或“＜”)。
精品练习(附答案)《8.3摩擦力专题作图练习》(新)人教版物理八年级下册
摩擦力专题作图练习1.图1是一名男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地的一瞬间。
请画出此刻地面对他的摩擦力的示意图(A点是作用点)。
2.如图2所示,用大小为30 N、方向水平向左的力F将重为20 N的物体紧紧地压在竖直墙壁上,使物体处于静止状态,请在图中画出物体所受摩擦力f的示意图,并标出摩擦力的大小。
3.如图3所示,某同学在平直的公路上用力蹬自行车前进,请找出自行车前、后轮所受路面摩擦力的作用点,并画出前、后轮所受路面摩擦力的示意图。
1 2 34.如图4所示,一个方形木块以一定速度,从底端A点开始,经过B点,滑上斜面,最后停在C 点,请分别在图中画出木块在B点和C点位置所受摩擦力的示意图。
5.用手握住竖直的矿泉水瓶不动,如图5所示,请画出此时瓶子受力的示意图。
(重心在O点)6.)如图6所示,利用轻杆将小球A固定在小车上,整体静止在水平面上。
以球心为作用点,作出小球A所受力的示意图。
4 5 67.如图71所示,一物体在光滑水平地面上向右做匀速直线运动,请画出该物体受到的所有力的示意图。
(作用点已给出)8.请你在图8中画出在水平地面上滚动的足球所受力的示意图(不考虑空气阻力)。
9.如图9所示,一个正方体物块正在光滑斜面上下滑,作出物块的受力示意图。
7 8 910.如图2-ZT-17所示,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受力的示意图。
11.如图2-ZT-18所示,当铁球摆到最高点A时,请画出它此时的受力示意图。
10 1112.在水平向右行驶的小车车厢顶上用细线悬挂一小球,小车的水平地板上放置一物块A,从某时刻起,发现小球向右(运动的同方向)摆动,如图2-ZT-19所示,请画出此时物块A受力的示意图。
13.如图甲所示,小明用水平力F推放在水平地面上的木箱,在此过程中,推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示,木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示。
请在图甲中画出t=2 s时,木箱在水平方向上受力的示意图,并标明力的大小(O点为箱子的重心)。
人教新版物理八年级下学期《8.3 摩擦力 》 同步练习卷 包含答案
8.3 摩擦力1．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平地面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）A．地面受到B施加的水平向左的摩擦力，大小为FB．若增大F，则A、B不可能一起做匀速直线运动C．A受到B施加的水平向左的滑动摩擦力，大小为FD．B所受重力与地面对B的支持力是一对平衡力2．用10牛的水平压力把重为2牛的黑板擦压在竖直的黑板上，黑板擦处于静止状态若将水平压力增加到20牛，则此时黑板擦所受的摩擦力大小为（）A．2牛B．10牛C．8牛D．20牛3．如图所示，质量都是60kg的小杰与哥哥进行爬竿比赛，小杰先到达竿顶然后匀速下滑，此时哥哥正在匀速上爬。
对于此时他们所受摩擦力f的大小与方向，分析正确的是（）A．f小杰＝600N，竖直向上；f哥哥＝600N，竖直向上B．f小杰＝600N，竖直向上；f哥哥＝600N，竖直向下C．f小杰＜600N，竖直向上；f哥哥＞600N，竖直向下D．f小杰＜600N，竖直向下；f哥哥＞600N，竖直向上4．物体静止在水平桌面上时，物体对桌面的压力大小等于物体所受的重力；物体静止在斜面上时，物体对斜面的压力将小于物体所受的重力。
如图甲所示，先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲，弹簧测力计示数为F甲然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙，弹簧测力计示数F乙以下判断正确的是（）A．f甲＝f乙B．F乙＝f乙C．f甲＞F甲D．f甲＞f乙5．如图所示，物体A、B叠放在水平桌面上，方向相反的水平拉力F a、F b分别作用于物体A、B上，使A、B一起在桌面上做匀速直线运动，已知A、B始终保持相对静止，且F b＝2F a．以f A表示A受到的摩擦力大小，以f B表示B受到桌面的摩擦力的大小，则（）A．f A＝0，f B＝F a B．f A＝0，f B＝2F aC．f A＝F a，f B＝F a D．f A＝F a，f B＝2F a6．某人用50N的力拉小车在水平路上匀速向右行驶，下列说法正确的是（）A．小车受到的阻力小于50N，方向向左B．小车受到的阻力等于50N，方向向左C．小车受到的阻力等于50N，方向向右D．小车受到的阻力大于50N，方向向右7．如图所示，用F＝6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块A所受地面摩擦力的大小及方向为（）A．2N，水平向右B．6N，水平向左C．2N，水平向左D．6N，水平向右8．一只重100N的木箱，放在水平地面上，用120N沿水平方向的力推它，木箱做匀速直线运动，现用200N推木箱，这时木箱受到的摩擦力大小是（）A．120N B．200N C．1000N D．1120N9．如图甲、乙所示，木块各个面的粗糙程度相同，分别将木块平放和竖放在同一木板上做匀速直线运动，两种情况下弹簧测力计的示数分别为F1和F2，则两者大小关系为（）A．F1＞F2B．F1＝F2C．F1＜F2D．条件不足，无法比较10．如图所示，在水平桌面上用弹簧测力计拉一个长方体木块匀速直线运动，能够使弹簧测力计示数变大的做法是（）A．长方体木块上放一个小铁快B．长方体木块由平放改为侧放C．以更快的速度拉木块做匀速直线运动D．换一个更光滑的桌面拉木块做匀速直线运动11．一个物体在水平拉力的作用下沿粗糙程度相同的水平面向右做直线运动，物体运动的路程（s）一时间（t）图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是（）A．0﹣6s物体在做加速运动B．物体8s时的速度大于2s时的速度C．6﹣12s物体所受的拉力大于物体所受的摩擦力D．0﹣6s物体所受的摩擦力等于6﹣12s物体所受的摩擦力12．小阳同学发现，将两本科学书每隔两页相互交又叠在一起，竟然很难将它们沿水平方向拉开：下列现象中，与上述实验原理一致的是（）A．甲图：快速抽出纸条，杯子仍然静止B．乙图：抛出的球落回地面C．丙图：手握瓶子，瓶子不落下D．丁图：压路机压实路面13．如图所示，拉力F与水平面成一定的角度，物体在拉力F的作用下沿水平面向右做匀速直线运动。
人教版物理八年级下册摩擦力同步练习
8.3 摩擦力同步卷4一．选择题（共10小题）1．2021年4月13日，在奥运会女足亚洲区淘汰赛中，中国女足战胜韩国队，闯进东京奥运会！关于足球运动，下列说法正确的是（）A．被踢飞的足球运动到最高点时受力平衡B．在草地上滚动的足球因不受力而停下C．相对观众，等待扑球的守门员是静止的D．运动员鞋底的花纹可以减小与草地的摩擦2．自行车是许多同学上学必备的交通工具。
如图所示是自行车的各个零件，其中减小了有害摩擦的是（）A．车胎刻花纹B．刹车捏车闸C．车轴加滚珠D．脚踏板面粗糙3．如图所示自行车各个零件的制作或操作中，是为了减小有害摩擦的是（）A．车胎刻花纹B．车轴加滚珠C．刹车捏车闸D．脚踏板面变粗糙4．下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．给车轴加润滑油B．旱冰鞋下装有滚轮C．冰壶底面打磨得很光滑D．足球守门员戴有防滑手套5．下列有关体育运动的实例中，属于减小摩擦的是（）A．足球比赛中，守门员戴防滑手套B．冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰”C．篮球比赛中，所用的篮球球面上有许多花纹D．举重比赛中，运动员为了防止打滑在手上涂擦“镁粉”6．山地自行车赛是一项具有挑战的体育赛事。
下列有关自行车的实例中，利用增大接触面间的压力来增大摩擦的是（）A．给车轴加润滑油B．刹车时用力捏闸柄C．轮胎的表面做得凹凸不平D．自行车车轴装有滚珠轴承7．如图所示，一小球静止在由竖直墙壁和水平地面组成的墙角处，下列关于小球受力示意图正确的是（）A．B．C．D．8．滑板运动已经成为一部分年轻人的极限运动。
如图所示，则下列说法正确的是（）A．滑板表面要做成粗糙的，增大人与板之间的摩擦B．滑板表面要做成光滑的，减小人与板之间的摩擦C．轮子表面要做成光滑的，增大轮子与地面间的摩擦D．轮子表面要做成粗糙的，增大轮子与地面间的摩擦9．如图所示，整个装置静止在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上.此时，两个轻质弹簧测力计C、D水平方向施力，且示数相等，均为2N.下列说法正确的是（）A．砝码受到的摩擦力大小为2NB．B 对A 的静摩擦力的大小等于2NC．A 对B 的静摩擦力的大小等于0ND．地面对B的摩擦力大小为2N10．如图所示的四个实例中，目的是为减少摩擦的是（）A．自行车脚蹬上刻有纹线B．用起瓶器夹紧瓶盖C．旅行箱下装有小轮D．汽车轮胎刻有花纹二．填空题（共3小题）11．如图甲所示，小明用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动，根据条件可知，木块所受摩擦力与拉力大小（选填“相等”或“不相等”）；小芳认为小明实验误差较大，故选用图乙所示装置实验，她使用该装置在用力将木板向左拉出的过程中，弹簧测力计（选填“A”或“B”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。
专题3 摩擦力 力学综合作图(专题过关)-2022-2023学年八年级物理下大串讲(人教版解析版)
专题3 摩擦力力学综合作图1．（2022秋•花溪区期末）如图甲所示，小华单手握住一个重为G的茶杯，茶杯保持静止状态，若小华握杯的力F随时间t变化的关系如图乙所示，请用实线在图丙中画出茶杯与手之间的摩擦力f随时间t变化的大致图象。
【考点】摩擦力的大小．【解答】解：如图甲所示，茶杯保持静止状态（平衡状态），则茶杯受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力是一对平衡力；由图乙可知，小华握杯的力F逐渐增大，但杯子仍然是静止的，且杯子的重力G不变，所以茶杯与手之间的摩擦力为f＝G不变，如下图所示：2．（2023春•天心区校级月考）2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”人见人爱。
如图1，“冰墩墩”站在水平冰面上，请画出它所受重力的示意图。
如图2“冰墩墩”单脚站在水平地面上向右滑行，请在O点作出它所受摩擦力f的示意图。
【考点】摩擦力的示意图．【解答】解：重力的方向是竖直向下的，从冰墩墩的重心开始，沿竖直向下的方向画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：“冰墩墩”单脚站在水平地面上向右滑行，“冰墩墩”受到的滑动摩擦力的方向是水平向左的，摩擦力的示意图如图所示：3．（2023春•岱岳区校级月考）如图是正在奔跑的小荣同学，在A点画出地面对他右脚的摩擦力的示意图（用f表示）。
【考点】摩擦力的示意图．【解答】解：向右奔跑的男生，与地面接触的这只脚有向左滑动的趋势，因此鞋底受到地面对它向右的摩擦力，作用点在鞋底与地面的接触点（A点），过A点沿水平向右的方向画一条带箭头的线段，并标明字母f，如图所示：4．（2023•济南一模）如图是滑雪爱好者小玲在尧山滑雪乐园沿斜面滑雪时的情景。
若O为力的作用点，请你在图中画出小玲下滑时受到重力和摩擦力的示意图。
【考点】摩擦力的示意图；重力示意图．【解答】解：小玲下滑时受到的重力竖直向下，摩擦力沿斜面向上，作用点都在O点，从O点开始，分别沿重力和摩擦力的方向画一条有向线段，并分别在线段末尾标上字母G和f，如图所示：5．（2022春•东安县校级期中）如图，物体A重为40N，用F为50N的力垂直将A压在墙上静止不动，请在图中画出物体A所受的摩擦力的示意图。
八年级 物理 摩擦力 专项测试及其答案解析
B.A受到的摩擦力大小为4N
C.B受到的合力大小为2N
D.弹簧测力计的示数随木块B运动的速度增大而增大
【答案】C
【解析】
【详解】A.实验时拉着B沿水平地面向左运动，所以B受到的摩擦力的方向向右，故A错误；
B.拉力F为2N时，弹簧测力计示数为2N，说明AB间的摩擦力为2N，当拉力F变为4N时，AB间的压力和接触面的粗糙程度都没有变化，所以A受到的摩擦力大小仍为2N，故B错误；
【答案】C
【解析】
【详解】教室的门关不紧，常被风吹开，是因为风吹门的力大于摩擦力；而在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了是因为增加了门与门框间的压力，从而增大摩擦力来使门吹不开的，故C是正确的。
2.下列各种摩擦中，应该设法减少的是（ ）
A.机器运转时，各部件之间的摩擦
B.翻书时，手指与纸之间的摩擦
故选B。
8.如图所示，在水平桌面上一重力为10N的物块，在大小为2N的水平向右的拉力作用下匀速直线运动，运动速度为0.1m/s．下说法正确的是
A.撤去拉力后，物块运动会越来越慢，摩擦力也越来越小
B.若在物块上再加一砝码，则仍可以用2N的力拉着物块匀速运动
C.若用1N的力拉着物块，物块运动会越来越慢，但摩擦力仍为2N
A.被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压
B.皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧
C.皮碗与玻璃之间的摩擦阻止衣物向下的移动
D.不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气
【答案】B
【解析】
【详解】A．被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压，在压力差的作用下吸在玻璃上，故A正确，A不符合题意；
C. B受到向右2N的摩擦力，受到向左的拉力为4N，所以B的合力为二力的差，大小为2N，故C正确．
苏科版八年级物理下册：8.3“摩擦力”知识达标练习题(无答案)
8.3“摩擦力”知识达标练习题一、单选题1.如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A. 轴承中装有滚珠B. 自行车的车把上刻有条纹C. 行李箱下安装轮子D. 磁悬浮列车悬浮行驶2.明明用水平推力推静止在地面上的桌子，但没有推动，此时（）A. 水平推力小于桌子的重力B. 水平推力小于桌子受到的摩擦力C. 水平推力等于桌子的重力D. 水平推力等于桌子受到的摩擦力3.常州冬季，大雪纷飞、路面积雪，人们采取了许多防滑措施来增大摩擦下列选项中，与其他三个选项增大摩擦的方式不同的是（）A. 在汽车轮胎上装上防滑链B. 在结冰的路面上铺上稻草C. 行走时穿上底面花纹深的鞋D. 骑自行车时在车上放些重物4.共享单车已成为城市一道亮丽的风景，以下关于自行车的说法不正确的是（）A. 宽大的坐垫可以减小压力B. 轮胎表面凹凸的花纹可以增大摩擦C. 刹车手柄是一个省力杠杆D. 尾灯利用角反射器使光沿原方向返回5.如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A. 旅行箱下装有小轮B. 轮滑鞋装有波轮C. 汽车轮胎上刻有花纹D. 给车轴中加润滑油6.如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动．下列分析正确的是（）A. 木块没有受到小车的摩擦力B. 木块运动速度越大，惯性也越大C. 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D. 当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒7.如图所示四幅图对应的说法正确的是（）A. 某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向上B. 筷子提米在空中静止时，筷子受到米的摩擦力方向向下C. 在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数逐渐变大D. 每隔相等时间拍摄的向右运动的某人的位置图片，由图可知该人运动越来越快8.阳光体育运动不仅锻炼了孩子们的身心，而且也让校园充满了欢声笑语．下面图与对应描述相符合的是（）A. 甲图学生在跳绳的过程中，没有做功B. 乙图学生跑步时，地对脚有力的作用C. 丙图乒乓球在空中向前飞行时，仍受到球拍的作用力D. 丁图拔河时尽量降低重心，可以减小脚与地面的摩擦力9.某人用力推水平地面上的一只箱子，但箱子没有动，这是因为（）A. 推力小于地面对箱子的摩擦力B. 箱子惯性太大了C. 箱子所受的地球引力大于推力D. 推力与地面对箱子的摩擦力相互平衡10.下列关于自行车摩擦的说法中，错误的是（）A. 手柄上制有花纹是为了增大摩擦B. 车轴等处装有钢珠是为了减小摩擦C. 车胎与地面间的摩擦是有害摩擦D. 给车轴等处加润滑油是为了减小摩擦11.如图所示，用水平力F拉着长木板A在水平地面上做匀速直线运动，木块B始终静止不动，若不计绳和弹簧测力计重，下列说法中正确的是（）A. 木块B不受摩擦力B. 木块B受到方向向左的摩擦力C. 木块B受到的重力和对木板A的压力是平衡力D. 拿掉木块B后，木板A在拉力F的作用下继续做匀速直线运动12.下列是生活中的一些摩擦现象：①走路时鞋底与地面之间的摩擦；②汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；③骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦，其中属于有害摩擦的是（）A. ①和②B. ②和③C. ①和④D. ②和④13.自行车是非常方便的交通工具，它运用了许多科学知识．下列说法中错误的是（）A. 在水平地面上运动的自行车，不用踩也会前进一段距离是因为自行车的惯性B. 上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性C. 车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力D. 用力蹬脚踏板，自行车前进是因为受到地面的摩擦力14.如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A. B.C. D.15.如图所示，放在水平桌面上的物体的质量为5kg，用10N的水平拉力使物体向右做匀速直线运动，下面的说法哪种正确：（）A. 物体受到向左49N的摩擦力B. 物体受到向左10N的摩擦力C. 物体受到向右10N的摩擦力D. 物体受到的摩擦力等于零二、填空题16.有时瓶盖拧得太紧，为了把它打开，往往要包上一块毛巾后再拧，这样做的目的是为了增大________，从而增大________．17.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，由图像可知当t＝1s时，物体处于________状态.t ＝5s时，物体受到的摩擦力为________N.18.小亮在做物理作业时，不小心画错了一个图，用橡皮轻轻地擦，没擦净．后来他稍加点劲就擦干净了，这是通过增大________ 的方法来增大橡皮与纸之间的________．19.判断下列现象属于哪种摩擦当用铅笔写字时，笔尖与纸面的摩擦是________ 摩擦，用转笔刀削铅笔时，笔刀与铅笔之间的擦擦是________摩擦。
8.3摩擦力作图题专题
8.3摩擦力知识点回顾：1、概念：两个互相的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种力就叫摩擦力。
2、分类：①摩擦力；②摩擦力；③摩擦力。
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体或相反。
4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合求得。
5、在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦得多。
6、滑动摩擦力：⑴测量原理：条件。
⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计拉木块，使木块运动，读出这时的拉力就滑动摩擦力的大小。
⑶结论：滑动摩擦力的大小与大小和程度有关，与接触面大小、运动速度大小等无关。
7、摩擦力的利与弊⑴增大摩擦力的方法有：①增大②接触面变③变为。
⑵减小摩擦的方法有：①减小②使接触面变③变为④使接触面彼此（加润滑油、气垫、磁悬浮）。
专题训练：作图题：1.如下图所示，一个底面积为0.5m2的铁皮箱，质量为10kg，在水平拉力F=20N 的作用下向右作匀速直线运动，请在图中作出铁皮箱受到的拉力和摩擦力的示意图。
2.如下图所示为一匀速运动的皮带运输机，上面所放的物体A与皮带一起匀速运动，请你画出A的受力示意图．3.如下图所示，一长方形物体放在斜面上，请画出该物体所受力的示意图。
4．如下图所示，物体静止在水平桌面上，重力为10N。
请画出其所受力的示意图。
5.如下图所示，一放在水平地面上并与竖直墙壁接触的铜球静止．作出铜球的受力示意图。
6.如下图所示货物随传送带一起匀速斜向上运动，除图中已画出的力之外，货物还受一个力的作用，请画出这个力的示意图。
7.如下图所示，人站在商场里的电梯上（相对电梯静止），随电梯一起匀速向上运动，试画出人受到的所有力。
8.如下图所示，请作出静止在斜面上的长方形物体的所受到力的示意图。
9.如下图所示，一个铁球正从斜面上加速滚下，请在图中画出铁球所受重力的示意图和铁球对斜面的压力的示意图。
10.如下图所示，请画出斜面上匀速上滑的物体A所受的重力和摩擦力示意图。
第八章力和运动 典型习题(8.3)
第八章练习题（8.3节）姓名：____________班级：___________一、填空题1、如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1=30N的水平力作用在B物块上，AB一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为N；若将F2=50N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍一起做直线运动，则地面对A物块的摩擦力为N．2、如图，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住一木块A，木块下面是长木板．实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小，在木板运动的过程中，相对地面木块A是的（“运动”或“静止”），木块A受到的是（“静摩擦力”或“滑动摩擦力”），拉动速度变大时，弹簧测力计示数．（“变大”、“变小”或“不变”）3、如图所示，重为5N的物体A在8牛的水平压力作用下静止在竖直墙壁上，物体A所受的摩擦力为 N，方向．当水平力减小为原来的一半，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，则物体A受到的摩擦力为 N．4、一个重60 N的箱子放在水平地面上，受到8 N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力________（选填“大于”、“等于”或“小于”）8 N；当水平推力增大到12 N时，箱子恰好做匀速直线运动，箱子所摩擦力的大小为________N；当水平推力增大到18 N时，箱子所摩擦力的大小为________N。
5、冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为______N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为______ N．6、自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．例如：轮胎上刻有花纹，是通过来增大摩擦的：刹车时用力捏闸，是通过来增大摩擦的；滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱，是通过来减小摩擦的．7、如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，每个木块的质量5kg，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动，此时木块B受到的摩擦力大小为N．如图乙所示，若将A、B木块紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，则F2是N．二、作图题8、如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图．（力的作用点画在物体的重心）三、实验,探究题9、如图甲所示，用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0～t1时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态．计算机对数据处理后，得到如图乙所示的拉力随时间变化图象，回答下列问题：(1)当用F=5.3N的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为________N；若用F=5.8N的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为__________N．(2)如图丙所示，为研究滑动摩擦力F摩大小与接触面受到压力F N大小的关系，在重力为17N的木块上每次增加1N重的砝码，分别用水平拉力，使木块做匀速直线运动．实验测量数据如表：根据表格数据,得出滑动摩擦力F摩大小与接触面受到压力F N大小的关系式为___________．10、小雨和小风同学分别“探究影响滑动摩擦力大小的因素”，请你解答下列问题：（1）实验时应有弹簧测力计水平拉着木块做运动，这是因为；（2）由图1甲、乙所示的实验，可以得出的结论是；（3）为了探究滑动摩擦力与压力大小的关系，应比较图1中的两图，得出的结论是；小风同学将实验装置改进为如图2所示的装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动．（4）写出装置改进以后的一条好处；（5）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半，由此得出滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为他得出的这一结论（选填“正确”或“不正确”），原因是．11、小明用弹簧测力计、长方体木块A、砝码等器材“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验．（1）将木块A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，这时滑动摩擦力的大小弹簧测力计拉力的大小（选填“＞”、“＜”或“﹦”）．（2）小明设计了如图所示的实验方案，记录数据为下表中1、2，得到的结论是．乙图中，木块和砝码一起做匀速直线运动时，砝码所受的摩擦力大小为N．（3）用所学的知识判断表中1和3中木块受到的滑动摩擦力不同的可能原因是（选填序号）．A．两次拉动速度不同B．木块正面和侧面的粗糙程度不同C．木块正面和侧面的接触面积不同（4）实验前，如果小明先竖直方向对弹簧测力计调零，然后再按上述操作要求在水平方向上匀速拉动木块，测得的滑动摩擦力将（选填“＞”、“＜”或“﹦”）实际的摩擦力．12、小刚同学为了参加体育考试，想测试一下橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大。
人教版八年级物理下册第八章微专题3 摩擦力的作图与计算
A．水平向右，3.4 N B．水平向左，3.4 N C．水平向左，2.6 N D．水平向右，2.6 N
6．一个质量为 m 的半球沿竖直方向切成质量相等 的 A、B 两部分，在水平力 F 的作用下紧贴竖直墙壁保 持静止状态，如图所示，则其中物体 B 受到的摩擦力的 大小为( A )
A．mg/2 C．0
【解题思路】由图象丙知物体在 0～2 s 内静止，处 于平衡状态；在 4～6 s 内物体做匀速直线运动，处于平 衡状态．由图象乙知：在 t＝1 s 时物体受的拉力 F＝3 N， 由二力平衡条件知摩擦力 f＝F＝3 N．由丙图知在 4～6 s 内，物体做匀速直线运动，由二力平衡条件知摩擦力 f′ ＝F′＝5 N．在 t＝3 s 时物体做加速运动，受到滑动摩擦 力作用，由于滑动摩擦力与拉力大小无关，因此在 t＝3 s 时，物体受到的滑动摩擦力也为 5 N.
第八章 运动和力 微专题3 摩擦力的作图与计算
1．画力的示意图：一、作图应规范；二、不能多画 力，也不能少画力．
2．解摩擦力的计算题的步骤：一、画出物体的受力 示意图；二、分析力与力之间的关系；三、利用平衡力 列式求解．
【示范题】如图甲所示，放在水平地面上的物体， 受到方向不变的水平拉力 F 的作用，其 F-t 和 v-t 图象分 别如乙、丙所示，由图象可知，当 t＝1 s 时，物体受到 的摩擦力是 N，当 t＝3 s 时，物体受到的摩擦力是 N.
B．mg D．F
7．如图甲所示，两个完全相同的木块 A 和 B 叠放 在水平桌面上，在 16 N 的水平拉力 F1 作用下，A、B 一 起向右做匀速直线运动．若将甲 A、B 紧靠着放在水平 桌面上，用水平力 F2 推 A 使它们一起也向右做匀速直线 运动，如图乙所示；若要让图乙中的 A、B 在水平桌面 上一起向左做匀速直线运动，在不撤除 F2 的情况下，应 该在 B 的右端施加一大小为 32 N 的水平向左的推 力，此时的摩擦力为 16 牛．
人教版 八年级物理第八章第三节 摩擦力专项练习课件 26张PPT
向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地， 此后物体A做 减速（选填“加速”、“匀速”
或“减速”）运动，受到的摩擦力是 3 N。
三．解答题（共1小题6分）
19．小军利用如图所示的装置，在水平木板上， 分别匀速拉动两个同种材料制成的体积不同的 正方体A和B，他发现“匀速拉动物体A时，所 用的拉力大”，于是他认为“物体与木板接触 面积越大，所受的摩擦力 • 就越大”。小雪认为小军的观点是 • 错的。请利用给定的实验器材，设 • 计一个实验证明小军的观点是错误的。
摩擦力专项练习（满分100分）
一、选择题(共10小题，只有一个选项，3分×10=30分）
C 1、关于摩擦力的说法中正确的是 （ ）
A、静止的物体没有摩擦力 B、物体只要接触就有摩擦力 C、有的摩擦力是有益的，有的摩擦力是有害的 D、摩擦力的方向是和物体运动的方向一致的
2、小明用手握住一个瓶子，瓶身保持竖直静止，如
答：（1）将AB叠放置于图中的水平面上，A 与平面接触，利用图中的装置匀速拉动A和B， 并保持A和B相对静止，观察并记录弹簧测力计 的示数F1；
•（2）将AB倒置叠放于水平面上，B与平 面接触，利用图中的装置匀速拉动B和A， 并保持A和B相对静止，观察并记录弹簧 测力计的示数F2；
•（3）对比前后两次拉力F1与F2的大小， 发现F1=F2．由于物体做匀速直线运动， 拉力等于滑动摩擦力。两次实验中接 触面积虽然不同，但是接触面对物体 的摩擦力相同，可见小军的观点是错 误的
8．如图所示，水平面上叠放着A，B两个物体， 在水平方向力F1和F2的作用下，以共同的速度v 一起向右匀速运动，已知F1=5N，F2=3N，
A 那么物体B上下表面所受摩擦力大小分别为（ ）
人教版八年级下册物理重点考点专题训练03摩擦力的作图
专题训练03 摩擦力的作图方法指导画力的示意图应注意的问题：一、作图规范；二、不多画力，不少画力。
为了避免多画力，可以结合力的定义，按照重力、弹力、摩擦力的顺序思考物体是否受到重力、弹力、摩擦力。
1．如图所示，物体在粗糙水平面上由于惯性向右运动，请作出该物体受到滑动摩擦力的示意图(作用点请画在物体的重心O上)。
2．如图所示，一个木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后停下来，请画出木块在水平面滑动时：(1)所受重力的示意图；(2)水平方向上受力的示意图。
(第1题图) (第2题图) 3．物体A随传送带一起水平向右匀速运动，请画出物体A的受力示意图。
4．如图所示，A处于静止状态，B在拉力作用下向右加速运动。
请在图中画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图(力的作用点图中已标出)。
(第3题图) (第4题图)5．一块重为10 N的砖被F＝50 N的压力压在竖直墙壁上处于静止，如图所示，请你画出这块砖所受到的力的示意图(压力F除外)。
(第5题图) (第6题图)6．小明是一位象棋爱好者，每周必看体育频道的棋类节目。
他观察到电视上讲解员进行大盘讲解时，那一个个硕大的棋子可以在竖直的棋盘上来回移动，而且不会掉下来。
原来棋盘和棋子都是用磁性材料做成的，棋子不会掉下来的原因是它受到________对平衡力的作用。
在图中作出棋子受到力的示意图。
7．请画出图中静止在斜面上的物体所受力的示意图。
8．如图，一木块A沿斜面匀速下滑，请作出木块受到的重力和斜面对它的滑动摩擦力的示意图。
(第7题图) (第8题图) 9．如图所示，物体以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动，请画出物体沿斜面向上运动过程中所受力的示意图(力的作用点画在物体的重心)。
10．如图所示，货物静止在传送带上，试画出货物受力的示意图。
(第9题图) (第10题图) 11．如图所示，小明用一个沿斜面的力将大箱子推进车厢，请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意图。
八年级物理摩擦力ppt作图
v
v V>v
V
3.大小： F FN
a 滑动摩擦力F跟压力FN成正比． FN方向？
b 动摩擦因数 的数值与相互接触的材
料、接触面的情况（如粗糙程度）有关.
c 动摩擦因数没有单位．
课本例题
例1：对静止在水平面上的物体施加的水 平推力F，若F从0开始增大，则物体受到 的摩擦力如何变化买的VIP时长期间，下载特权不清零。
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滑动摩擦力 当一个物体在另一个物体表面上相对另
一.定义： 一物体滑动时，受到另一个物体阻碍它 相对滑动的力，这种力叫滑动摩擦力． 存在弹力
二.产生条件： 接触面粗糙 相对滑动
三. 三要素
1.作用点： 在接触面上
2.方向：
沿接触面，且与物体相对运动的
方向相反。
若接触面是曲面，买的VIP时长期间，下载特权不清零。
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人教版八年级下学期物理 专题3 摩擦力、平衡力和非平衡力作图
人教版八下物理专题3 摩擦力、平衡力和非平衡力作图1.静止在水平地面上的一个物体，受到水平向右、大小为20N的拉力F，请在图中画出该物体所受摩擦力的示意图。
2.如图所示，物体沿斜面向下滑动，请在图中画出物体所受的重力G和摩擦力f的示意图。
3.如图，木块在2N的水平拉力F作用下沿水平桌面向右做匀速直线运动，作出木块所受摩擦力的示意图。
4.港口和机场常用传送带运送行李，旅客的行李箱会随着传送带一起斜向上匀速运动，如图所示。
请在图中画出行李箱所受的摩擦力f的示意图。
5.如图所示，甲、乙两物体均在两个力的作用下处于静止状态，请在图中分别画出另一个力F2。
6.一个质量分布均匀的小球放在光滑的水平地面上，左边与竖直光滑墙壁接触，小球处于静止状态，如图，在图中画出小球受力示意图。
7.如图，购物车的水平篮底中间放有一箱牛奶，牛奶和车一起水平向右做匀速直线运动。
请画出这箱牛奶的受力示意图（不计空气阻力）。
8.如图所示，自动扶梯沿图示方向匀速运动，请画出站在扶梯上的人所受力的示意图。
9.如图所示为踢向空中的足球正在上升的过程，画出足球所受力的示意图。
（不计空气阻力）10.如图所示，穿着旱冰鞋的小梅同学用手推墙，手离开墙后，小梅开始减速后退。
请画出小梅后退过程中受力的示意图。
（力的作用点在O点）11.如图所示，物体A放在水平平板车上，随车一起向右做直线运动，请画出车突然加速时物体A所受力的示意图（不计空气阻力）。
12.如图所示，一个弹簧固定在竖直墙壁上后跟小球相连，O点是弹簧处于原长时小球所在的位置。
现将小球压缩至M点，松手后，小球在M、N两点之间运动，水平面光滑，请画出小球在N 点时的受力示意图。
答案1. 【答案】如图所示：【解析】物体静止在水平地面上，处于平衡状态，所以物体受到水平向左的摩擦力，其大小f= F=20N；过物体重心，沿水平向左的方向画一条有向线段，并标明f=20N。
2. 【答案】【解析】重力的方向竖直向下；物体沿斜面向下滑动，则摩擦力的方向与运动方向相反，沿斜面向上。
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摩擦力
知识点回顾：
1、概念：两个互相的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产
生一种力就叫摩擦力。
2、分类：①摩擦力；②摩擦力；③摩擦力。
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体或相反。
4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合求得。
5、在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦得多。
6、滑动摩擦力：
⑴测量原理：条件。
⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计拉木块，使木块运动，读出这时的拉力就滑动摩擦力的大小。
⑶结论：滑动摩擦力的大小与大小和程度有关，与接触面大小、运动速度大小等无关。
7、摩擦力的利与弊
⑴增大摩擦力的方法有：①增大②接触面变③变为。
⑵减小摩擦的方法有：①减小②使接触面变③变为
④使接触面彼此（加润滑油、气垫、磁悬浮）。
专题训练：
作图题：
1.如下图所示，一个底面积为的铁皮箱，质量为10kg，在水平拉力F=20N 的作用下向右作匀速直线运动，请在图中作出铁皮箱受到的拉力和摩擦力的示意图。
2.如下图所示为一匀速运动的皮带运输机，上面所放的物体A与皮带一起匀速运动，请你画出A的受力示意图．
3.如下图所示，一长方形物体放在斜面上，请画出该物体所受力的示意图。
4．如下图所示，物体静止在水平桌面上，重力为10N。
请画出其所受力的示意图。
5.如下图所示，一放在水平地面上并与竖直墙壁接触的铜球静止．作出铜球的受力示意图。
6.如下图所示货物随传送带一起匀速斜向上运动，除图中已画出的力之外，货物还受一个力的作用，请画出这个力的示意图。
7.如下图所示，人站在商场里的电梯上（相对电梯静止），随电梯一起匀速向上运动，试画出人受到的所有力。
8.如下图所示，请作出静止在斜面上的长方形物体的所受到力的示意图。
9.如下图所示，一个铁球正从斜面上加速滚下，请在图中画出铁球所受重力的示意图和铁
球对斜面的压力的示意图。
10.如下图所示，请画出斜面上匀速上滑的物体A所受的重力和摩擦力示意图。