幼儿园防暴演习方案

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幼儿园安全教育防爆演练(3篇)

第1篇一、活动背景随着社会的发展，幼儿园的安全问题日益凸显。

为提高幼儿园师生的安全意识和应对突发事件的能力，加强幼儿园安全管理工作，确保幼儿园师生生命财产安全，特开展幼儿园安全教育防爆演练。

二、活动目标1. 提高幼儿园师生的安全意识，增强应对突发事件的能力。

2. 增强幼儿园安全管理工作，确保幼儿园师生生命财产安全。

3. 提高幼儿园应急处理能力，提高幼儿园整体应对突发事件的能力。

三、活动时间2022年x月x日四、活动地点幼儿园操场五、活动对象幼儿园全体师生六、活动内容1. 演练准备（1）成立防爆演练领导小组，负责演练的组织、协调和实施。

（2）制定防爆演练方案，明确演练步骤、注意事项和应急措施。

（3）组织参演师生进行安全教育培训，提高安全意识和应对突发事件的能力。

（4）准备演练所需的道具、设备等。

2. 演练实施（1）模拟场景：一名不法分子闯入幼儿园，企图制造混乱，威胁师生安全。

（2）应急响应：幼儿园立即启动应急预案，全体师生按照预案要求进行行动。

（3）现场处置：幼儿园保安人员迅速制止不法分子，将其制服；教师组织学生迅速撤离到安全区域。

（4）医疗救护：对受伤师生进行紧急救治，确保生命安全。

（5）善后处理：对现场进行清理，恢复正常秩序；对受伤师生进行心理疏导。

3. 演练总结（1）总结演练过程中存在的问题和不足，提出改进措施。

（2）对参演师生进行表彰，肯定其在演练中的表现。

（3）加强幼儿园安全管理工作，提高幼儿园整体应对突发事件的能力。

七、活动要求1. 全体师生要高度重视本次演练，认真对待，积极参与。

2. 演练过程中，要保持秩序，听从指挥，确保演练顺利进行。

3. 演练结束后，要认真总结，对存在的问题和不足进行整改。

4. 加强幼儿园安全教育工作，提高师生的安全意识和应对突发事件的能力。

八、活动保障1. 提前做好演练的宣传工作，让全体师生了解演练的目的和意义。

2. 确保演练所需的道具、设备等准备齐全。

3. 演练过程中，加强现场管理，确保师生安全。

幼儿园防暴演习方案

幼儿园防暴演习方案一、演习目的为了有效防范幼儿园内发生的暴力劫持事件，加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力，确保我园教职工和幼儿的人身安全，特制定本防暴演习方案。

二、演习时间具体时间三、演习地点幼儿园内四、参与人员全体教职工、幼儿五、组织机构及职责（一）应急指挥组组长：＿____职责：全面负责整个演习的指挥工作，发布启动应急预案的命令，及时掌握情况，并向上级有关部门汇报。

（二）应急防暴组成员：＿____职责：携带防暴器械，阻止暴徒进入幼儿园，与暴徒进行周旋、搏斗，制服暴徒。

（三）应急疏散组成员：＿____职责：迅速组织幼儿疏散到安全地点，稳定幼儿情绪，维持秩序，确保幼儿安全。

（四）医疗救护组成员：＿____职责：准备好急救药品和器材，对受伤的教职工和幼儿进行紧急救治。

（五）通讯联络组成员：＿____职责：及时与上级有关部门联系，汇报现场情况，请求支援。

六、准备工作（一）组织全体教职工学习防暴演习方案，明确各自的职责和任务。

（二）各班教师对幼儿进行有关防暴知识的教育，让幼儿了解遇到暴力事件时应如何自我保护。

（三）准备好防暴器械，如盾牌、钢叉、警棍等，并放置在便于取用的位置。

（四）提前与附近的派出所联系，邀请民警来园指导防暴演习。

（五）在幼儿园门口、操场等重要位置设置警示标志，提醒周边人员注意安全。

七、演习流程（一）情境预设上午，孩子们正在户外活动，一名“暴徒”手持凶器强行闯入幼儿园。

（二）报警与应急响应1、门卫发现“暴徒”后，立即按响警报器，并迅速拿起防暴器械与“暴徒”进行搏斗。

2、同时，通讯联络组迅速拨打 110 报警电话，向警方报告幼儿园发生的暴力事件，并请求支援。

（三）紧急疏散1、听到警报声后，应急疏散组教师迅速组织幼儿停止活动，按照预定的疏散路线，带领幼儿快速、有序地撤离到安全地点。

2、在疏散过程中，教师要时刻关注幼儿的安全，提醒幼儿不要惊慌，不要拥挤，防止摔倒和踩踏事故的发生。

幼儿园小班中班大班防暴演习方案

幼儿园小班中班大班防暴演习方案一、背景和目的近年来，社会上发生的一些突发事件和恶性事件对幼儿园的安全提出了更高的要求。

为了保障幼儿的人身安全，预防和应对突发事件，我们决定组织幼儿园小班、中班、大班进行防暴演习，提高幼儿自救自护的能力，培养他们对陌生人和危险环境的警觉性。

二、演习时间和地点演习时间：每年演习一次，具体时间视实际情况而定。

演习地点：在幼儿园大操场或大厅进行。

三、演习内容1.突发事件知识普及在演习前，幼儿园将开展突发事件的知识普及教育，包括自然灾害、交通事故和火灾等常见突发事件的预防和救护知识。

2.防暴演习训练（1）疏散逃生训练：幼儿园将组织幼儿学习疏散逃生的基本方法和技巧，包括寻找安全出口、用湿毛巾捂住口鼻等。

四、演习程序1.掌握应急预案幼儿园通过组织培训，确保所有教职员工都掌握幼儿园的应急预案，包括演习的目的、内容、时间、地点以及各种突发事件的处理办法等。

2.模拟演习前的准备工作（1）分班组织演习：根据班级人数和教室布置，将幼儿分为小班、中班和大班，每个班级分为多个小组。

（2）组织一次性物品：幼儿园准备一些应急物品，包括紧急通信设备、急救箱、应急药品等，放在指定地点备用。

（3）现场布置：在演习地点设置逃生通道、指示标识和障碍物等，以增加演习的真实感。

3.演习过程（1）宣布演习时间和地点：在幼儿园做好演习准备工作后，向幼儿和家长宣布演习的具体时间和地点。

（2）演习动员：幼儿园老师对幼儿进行演习动员，告诉幼儿演习的目的和内容，并鼓励他们自信自强。

（3）组织疏散逃生训练：老师组织全体幼儿按照预先制定的逃生路线，有序地疏散到指定的安全区域，并进行点名确认。

同时，老师还应指导幼儿准确、快速地寻找安全出口，如紧急出口、窗户等。

（4）模拟陌生人接近幼儿：老师扮演陌生人引诱幼儿接近，并模拟幼儿对待陌生人的正确方式。

老师将鼓励幼儿大声喊“陌生人，我不认识你，你离我远点”等警示语，并引导幼儿迅速离开陌生人。

幼儿园防恐防暴演练方案

幼儿园防恐防暴演练方案幼儿园防恐防暴演练方案（篇1）一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因：造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为。

二、事件的预防：1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入幼儿园。

2、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾化解工作。

3、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

4、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。

三、事件处理：一旦发生幼儿园暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：1、报警：拨打“110”报警电话。

2、选派应变能力强、口才较好的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。

幼儿园防恐防暴演练方案（篇2）为了提高和预防对恐怖事件的应急处理能力，在商场内发生恐怖事件时，能有效控制局面迅速有序地处理事件，减少一切不良影响和损失，明晰各部门和员工的职责及处理流程，切实保护商户及顾客的人身和财产的安全，维持商场正常经营秩序，特制定本预案。

1、总经理办公室：恐怖事件处理的总指挥与总协调。

2、商管部、安防部：协调处理恐怖信息与事件的现场控制，协助公安机关对恐怖信息事件的排查和调查处理，疏导和维持现场秩序。

3、财务部：负责事件中的用车安排，事故中受伤人员送医院救治和事后索赔事宜，后勤食物及物资的供应，清洁现场卫生。

4、维修部：事件处理中水、电需求最大满足、5、其他各部门：岗位责任区域的检查，全力配合公安机关和安防部对事件的处理工作。

三幼儿园防恐防暴演练方案（篇3）处置暴力恐怖事件要以平息事态、控制局面、防止扩散、减少损失为主要原则。

针对不同性质的事件采用的制止、宣传、保护、求援、疏散等方法。

围绕维护员工的生命这一中心，有条不紊的开展应急工作。

1、暴力①如没有伤及人员的情况下应以教育为主，劝说其放弃伤害他人、及破坏正常秩序的行为。

幼儿园防暴力演练教案（通用11篇）

幼儿园防暴力演练教案（通用11篇）幼儿园防暴力演练教案（通用11篇）1一、课程目标1、了解什么是校园暴力。

2、校园暴力的危害。

3、如何应对校园暴力。

二、适用对象小学4－6年级学生。

三、教学重点及难点1、重点：认识校园暴力，正确应对校园暴力。

2、难点：主动远离是避免校园暴力最有效的方式。

四、教学素材教学PPT一份，如果没有多媒体教学条件的学校可以用喷绘的课程PPT或者课程手册导入语：【老师】：同学们好！我是爱德基金会儿童安全基金的讲师×××，我是福建电视台的XXX，很高兴和大家相聚在这里！今天相聚在这里，主要是为了学习，嗯，大家看看我们投影仪上写的是什么，大家一起念出来，第二行字：儿童校园暴力防治教育（4-6年级）。

说到校园暴力，同学们知道什么是校园暴力吗？【同学】：同学们七嘴八舌的回答，有打人、骂人、起绰号等等【老师】：嗯，同学们都很棒，知道一些校园暴力的行为；接下来，我们要一起来完整学习这个三个内容:1、了解什么是校园暴力；2、怎么样自我保护；3、如果发生了校园暴力，我们要怎么办。

第三点里面，我们要学习三个内容，遭遇校园暴力怎么办？未成年人实施校园暴力后是否需要承担责任？发生欺凌暴力的双方心理健康关怀。

接下来，同学们和我一起念，什么是校园暴力？【老师】：同学们念得很好；这里面举了列举了发生校园暴力的三类对象，今天我和同学们只交流学生和学生之间发生校园暴力的情况。

同学们回答我，是不是所有的身体接触都是暴力行为呢？【同学】：不是【老师】：对，我们要一起来分辨下哪些情况是安全的身体接触？请同学们列举出哪些是安全的身体接触？【同学】：同学这个时候会踊跃举手，老师点几个同学回答；【老师】：嗯，我们同学都很棒，说了很多内容，我们归纳一下，有下面这些情况。

嗯，在这里我要说一下，因为校园暴力防治教育课程是儿童安全基金推出的五防教育课程之一，也就是我们在开始的时候看到的《儿童安全与生活技能提升系列课程》之一。

幼儿园防恐防暴应急演练方案（精选15篇）

幼儿园防恐防暴应急演练方案（精选15篇）幼儿园防恐防暴应急演练方案篇1“歹徒来了”场景模拟现场提问演练场景模拟一:(放学时校门口遇到歹徒)歹徒被制服演练场景模拟二:(歹徒闯入园内)歹徒被制服歹徒被制服后，医务救护组迅速开展伤员救治工作合影留念通过此次防恐防暴演练活动，提高了门卫的安保能力，使孩子们学到了在突发事件中听从老师指挥，增强自救意识，有效保护自己，并增强了教师们的防暴意识与处理突发事件的应变能力，检验了幼儿园安全防范工作的实效性，进一步确保了园所环境的和谐稳定，为幼儿园保教工作营造出安全的育人环境!一、演练目的为提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，特制定幼儿园防恐安全疏散演练方案。

二、演练时间20_年5月29日 8：40分游戏时间三、参加人员全体幼儿、全体行政、全体教职员工(已大班为主)四、组织领导1.总指挥：王艳彭静2.防护组：车李亚古冬琴邓彩虹邹艳丽3.医务组：庞金涛 (提前准备好医药)4.疏散组：各班教师、保育员及其他员工5.安全应急小组：李华艳(组长) 上官小玲王婷刘琴艳6.角色扮演：万军扮演歹徒五、准备工作1.组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线。

2.活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。

3.组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。

严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。

六、演练过程1.教师带领幼儿在操场内活动，持刀歹徒出现。

2.门卫立即向学校总指挥王艳报告，保安拉响警报。

3.总指挥宣布立即启动防暴预案，大班教师带领幼儿快速撤离到安全地方，门卫同时迅速按下紧急按钮进行报警。

4.学校防护组成员履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。

防暴安全教育幼儿园演练(3篇)

第1篇一、活动背景近年来，我国幼儿园暴力事件时有发生，为了提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，增强教职工应对突发事件的能力，确保幼儿的生命安全，我们特开展本次防暴安全教育幼儿园演练活动。

二、活动目标1. 帮助幼儿了解防暴安全知识，提高幼儿的自我保护能力。

2. 增强教职工的安全防范意识，提高应对突发事件的能力。

3. 建立健全幼儿园安全防范体系，确保幼儿园安全稳定。

三、活动时间2022年10月15日（星期五）下午3:00-5:00四、活动地点幼儿园操场及各班级教室五、活动对象全园幼儿及教职工六、活动准备1. 演练场景布置：模拟暴力事件发生现场，设置暴力分子、保安、教职工、幼儿等角色。

2. 演练道具：防暴盾牌、警棍、手铐等。

3. 演练脚本：制定详细的演练流程和各角色分工。

4. 教师培训：对教职工进行防暴安全知识和应急处理技能的培训。

七、活动流程1. 开场致辞：园长对本次演练活动进行简要介绍，强调安全防范的重要性。

2. 演练开始：（1）模拟暴力事件发生：一名“暴力分子”闯入幼儿园，企图伤害幼儿。

（2）保安人员发现异常，立即拉响警报，并向园长报告。

（3）园长接到报告后，立即启动应急预案，组织教职工和幼儿进行疏散。

（4）教职工迅速组织幼儿有序撤离到安全地带，并安抚幼儿情绪。

（5）保安人员与“暴力分子”进行搏斗，最终将其制服。

（6）园长对现场进行评估，确认无安全隐患后，宣布演练结束。

3. 演练总结：（1）园长对本次演练进行总结，肯定成绩，指出不足。

（2）教职工分享自己在演练中的心得体会，交流防暴安全知识和应急处理技能。

（3）邀请幼儿分享在演练中的感受，引导幼儿树立安全意识。

4. 颁奖环节：对在演练中表现突出的教职工和幼儿进行表彰。

八、活动要求1. 全体教职工要提高认识，高度重视本次演练活动。

2. 演练过程中，各参演人员要严格按照脚本执行，确保演练效果。

3. 演练过程中，要确保幼儿安全，避免发生意外。

4. 演练结束后，要及时总结经验，改进不足。

2024年幼儿园防暴防恐演练方案

2024年幼儿园防暴防恐演练方案
如下：
一、背景及意义：
随着社会发展，安全问题日益凸显，幼儿园作为儿童学习成长的重要场所，其安全工作显得尤为重要。

开展防暴防恐演练可以提高幼儿园师生应对暴力恐怖事件的能力，增强应急处置的效率，保障幼儿园师生的生命安全和身心健康。

二、演练对象：
幼儿园全体师生。

三、演练时间：
每学期至少进行一次演练。

四、演练内容：
1. 组织演练：
由幼儿园管理人员组织演练，明确演练目的和内容，全面部署演练工作。

2. 幼儿园布置：
在幼儿园内部设置不同的紧急疏散通道和安全避难点，确保师生安全。

3. 逃生演练：
模拟暴力恐怖事件发生时，全体师生按照预设逃生路线进行疏散，实地演练逃生技能。

4. 应急处置：
模拟暴力恐怖分子闯入幼儿园，全体师生按照应急处置预案，迅速采取掩护、报警等措施。

5. 交流总结：
演练结束后，组织师生进行情景回放和反思，总结经验教训，完善防暴防恐措施。

五、难点突破：
加强模拟演练的真实性和紧迫感，提高师生在紧急情况下的应变能力。

六、演练预期：
通过演练提高师生防暴防恐的意识和技能，加强幼儿园应急管理水平，提高师生生命安全和身心健康的保障能力。

七、结语：
幼儿园防暴防恐演练是一项重要工作，希望全体师生能够认真参与演练，提高安全意识，确保幼儿园师生的生命安全。

愿我们的幼儿园更加安全、和谐！。

幼儿园防暴防劫演练预案

一、预案背景近年来，幼儿园暴力事件频发，给幼儿的生命安全带来了严重威胁。

为提高幼儿园应对突发暴力事件的能力，确保幼儿的人身安全，特制定本预案。

二、预案目的1. 提高幼儿园全体教职工应对暴力事件的应急处理能力。

2. 增强幼儿的自我保护意识，提高自我保护能力。

3. 建立健全幼儿园安全防范体系，确保幼儿园内部安全稳定。

三、预案组织机构1. 指挥部：由园长担任总指挥，分管安全的副园长担任副总指挥，各班班主任、保育员、食堂工作人员等组成。

2. 应急小组：由安全保卫处、医务室、后勤保障等部门组成，负责应急物资的准备、现场处置、医疗救护等工作。

3. 演练指挥小组：由安全保卫处负责人担任组长，负责演练的组织、协调、指挥等工作。

四、预案内容1. 演练情景设定（1）模拟暴力分子持械闯入幼儿园，企图伤害幼儿和教职工。

（2）模拟暴力分子劫持幼儿，企图勒索财物。

2. 演练流程（1）发现情况1）值班人员发现暴力分子闯入幼儿园，立即上报园长。

2）园长立即启动应急预案，通知应急小组和演练指挥小组。

（2）应急小组行动1）安全保卫处人员迅速采取隔离措施，防止暴力分子继续行凶。

2）医务室人员做好医疗救护准备，确保受伤人员得到及时救治。

3）后勤保障部门做好应急物资供应。

（3）演练指挥小组行动1）通知全体教职工立即组织幼儿疏散，确保幼儿安全。

2）安排教职工协助安全保卫处人员控制现场，防止暴力分子伤害幼儿。

3）组织教职工对暴力分子进行劝导，争取和平解决。

（4）现场处置1）安全保卫处人员与暴力分子进行对话，争取时间疏散幼儿。

2）暴力分子同意释放幼儿，安全保卫处人员将暴力分子控制，移交公安机关。

（5）善后处理1）对受伤人员进行救治，确保其生命安全。

2）对现场进行清理，消除安全隐患。

3）对参与演练的教职工进行表彰，对表现优秀的个人给予奖励。

3. 演练要求（1）全体教职工必须高度重视演练，认真对待，确保演练顺利进行。

（2）演练过程中，严格遵守操作规程，确保幼儿安全。

幼儿园防暴安全教案(热门9篇)

幼儿园防暴安全教案（热门9篇）幼儿园防暴安全教案第1篇教学目标：通过主题班会要学生知道和了解暴力事件发生时逃生避险与自救互救知识，如何最大限度的减少伤害。

教学重点：如何防范和应对暴力伤害。

教学难点：如何防范和应对暴力伤害，保护自身安全。

教学过程一、组织教学二、导入新课1、展示昆明暴力事件的图片，引出防范暴力伤害这一主题。

2、请同学谈一下对昆明暴力事件的看法。

3、展示更多暴力事件的图片，以上这些都是暴力行为，它对我们少年儿童造成很大的伤害。

下面请同学们谈谈你知道的暴力事件。

三、小结。

同学们谈的这些暴力事件都属于暴力伤害。

它发生的地点在社会、家庭、校园，与我们生活的环境密切相连。

这些犯罪行为直接危害着同学们的人身安全。

那么我们怎样来进行自我防范呢？这节课我们一块来探讨如何防范暴力伤害。

板书课题防范暴力伤害四、防范社会上的不法侵害我们先来学习防范社会上的不法侵害。

你们是未成年人，未成年人作为社会上的弱势群体，自我保护能力和防范意识较差，往往会成为坏人侵害的对象。

目前，社会上针对未成年人的犯罪现象，主要有偷窃、抢劫、绑架、拐卖、扣押人质等。

这些犯罪行为直接危害着未成年人的生存安全。

请同学们以小组为单位展开讨论：当你遇到以上不法侵害时，你应当怎样防范和应对？集体交流讨论的结果。

五、防范家庭暴力同学们，你的妈妈打过你吗？打的狠吗？为什么打你？你认为妈妈这样做对不对？是呀，她是为你好，才这样做的。

你恨她吗？你心里想过，即使自己错了，妈妈也不应该打你吗？妈妈能不能变个方式告诉你，你哪个地方做错了？那不是更好吗？老师看的出来，同学们都是很爱自己的妈妈，不想说妈妈的不对。

请看这几个家庭暴力案例。

同桌说说你怎样防范家庭暴力伤害呢？全班汇报交流讨论结果。

怎样防范家庭暴力伤害呢？1、要认真对待第一次家庭暴力。

对第一次家庭暴力如果采取容忍的态度，就会有第二次、第三次，甚至会有更多次，而且会一次比一次严重。

因此，要在第一次家庭暴力发生时就说“不”。

幼儿园防恐防暴演练活动方案三篇

幼儿园防恐防暴演练活动方案三篇为提高幼儿园师生应对紧急突发事故的力量，进一步强化幼儿园师生的平安、应急意识，幼儿园应进行防暴平安演练。

以下是小编为大家细心整理的幼儿园防恐防暴演练方案三篇，欢迎阅读!幼儿园演练方案1一、指导思想幼儿园是人群密集场所，幼儿园的平平稳定关系千家万户。

为有效预防、准时把握和消退幼儿园重大突发大事的危害，保障师生身体健康与生命平安，维护幼儿园正常的保教保育秩序，本着对党和人民高度负责的精神，加强领导，细心组织，周密支配，防止平安事故的发生。

同时，认真组织开展“四防”教育，即以”防火、防毒、防劫持、防爆炸”为内容的公共平安教育活动，开展消防、突发事故的演练活动，提高宽敞师生的自护、自救力量，确保保教工作正常进行。

二、工作要求?1、认真贯彻落实省、市、县有关文件精神，提高学校平安保卫工作的重要性和必要性的生疏，把学校的平安保卫工作提到格外重要的工作议程，的确抓紧抓实。

加强学校平支配查及平安管理工作，确保师生平安。

2、幼儿园园长对幼儿园平安保卫工作负总责，主管领导要对本园的平安保卫工作负直接责任。

3、对全体师幼进行法制教育，加强法制观念。

4、制定平安保卫工作预案，对可能消灭的各种突发状况进行预先预备。

5、加强门卫安保工作。

增加门卫力气，落实门卫职责，严格执行24小时值班、巡逻制度，坚决杜绝生疏人进入校内。

6、加强食品平安检测工作。

园内食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度，加强对食品平安的检测工作，严格管理，严禁生疏人进入园内操作间。

7、加强教学楼等人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。

要加强平安巡逻工作，重点加强食堂、活动室等人群密集场所的巡查力度，不让任何可疑之人进入重要场所，切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。

三、组织机构1、领导小组为切实加强我园平安保卫工作的领导，成立新期望稚嫩园平安保卫工作领导小组，负责组织领导全园的平安保卫工作。

组长：杨小莉成员：杨梅、黄朝升、秦琴、周芸、周苗、王婷、杨玉洁、李明山、马昭2、工作职责幼儿园发生或接到突发平安事故后，在事故现场指挥救援行动，并准时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和恳求救济，要本着“先把握，后处置，救人第一，削减损失”的原则，坚决处理乐观抢救指挥现场师生离开危急区域，爱护好园内贵重物品，维护现场秩序做好事故现场爱护工作，做好善后处理工作，并按规定准时向上级和主管部门汇报。

幼儿园防暴演习方案

幼儿园防暴演习方案幼儿园防暴演习方案篇1一、演练目的针对日前我国一些地方连续发生了多起在校师生受到严重伤害的不良事件，我园将开展安全教育及紧急情况安全疏散演练活动，提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，特制定幼儿园防暴安全疏散演练方案。

二、演练时间3月28日8：45分早操时间三、参加人员全体幼儿、全体行政、全体教职员四、组织机构1.总指挥：2.防护组：3.医务组：（提前准备好医药）4.疏散组：各班教师、保育员及其他员工5.安全应急小组：6.角色扮演______扮演歹徒7.摄影师：五、前期准备1.召开全体员工会议，明确演练的目的、意义，明确分工。

2．细化演练计划，明确演练的具体时间。

3.与所属公安局联系，请他们派人参加。

4.提前告知幼儿做好演练准备，避免造成恐慌和骚乱。

交给幼儿正确的自救与逃生方法，并组织幼儿练习。

六、演练情境1、门卫发现中年男子意图进入我园，立即上前进行询问：“请问你找谁？请出示证件！”中年男子不配合，拔出刀具，强行闯入幼儿园。

七、具体应急程序1．另一门卫张跃发现情况后马上按幼儿园报警器，打电话向值日领导报告：“一名可疑男子持刀闯入我园”。

同时拨打“110”报警，并及时从警械室拿出自卫工具协助门卫邬灵光制止歹徒。

2．幼儿园防护组成员履行自己的`职责，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。

3．行政值日立刻报告园长：“一名男子持刀闯入我园，门卫正在阻挡，是否启动防暴应急预案？”园长回答：“启动防暴应急预案。

”行政值日人员立即拉起警报。

4．各班班主任及保育员迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点，到班教师应立即清点人数，维持好秩序，稳定学生情绪，如缺少幼儿立即向总指挥报告，并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。

5．应急小组成员协助教师把在操场活动的幼儿护送到多功能厅。

幼儿园防暴演习方案(二篇)

幼儿园防暴演习方案一、演习目的:为了保障幼儿在园的人身安全，进一步提高师生的自救及抵御外来侵害行为的能力，确保在突发性伤害事件发生时，能及时、安全地疏散，减低、杜绝伤亡事故的发生，保证幼儿的人身安全，为此，我班开展了突发性伤害事件逃生演习。

这次主要通过多次听辩信号，师生进行防暴(教师迅速地关门关窗)。

二、演习时间:___年___月___日(星期五)上午。

三、参加人员:大(2)班全体幼儿、教师和阿姨。

本次演习按照本园的特发性灾害制度的规定进行，采取及时逃生疏散的方法，保证事发后几分钟左右疏散幼儿到安全地方。

四、演习内容设计:1、防爆步骤:(1)门卫立刻拿上防卫器械冲向歹徒并阻止其进入课室。

(2)马上启动报警铃，与此同时，各类人员迅速做好相应工作。

(3)立刻拨打110报警。

(4)老师听到报警铃响，保护幼儿生命安全，疏散幼儿到安全地方(教师要迅速疏散幼儿和关闭门窗并立即拿起附近的防暴器械，做好保护幼儿和自身安全)。

2、介绍防爆工具及其使用方法:盾牌:能抵御除___炮之外的投掷物和尖税器械、酸类的袭击，防护能力强，___固定牢靠，操作方便。

警棍:手握使用，攻击武器。

防暴头盔:保护头部，减轻伤害。

3、学习遇到歹徒时的一些自救方法:(1)请保安叔叔为大家介绍一些遇到歹徒时的一些自救方法。

(2)幼儿学习简单的抵御招式。

小贴士:反恐防暴自救要点——随机应变、稳住歹徒情绪、拖延时间、等待救援。

五、防暴安全活动设计“快快跑”活动目标:1、遇到___时，幼儿能镇定并选择安全地带逃离。

2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。

活动准备:紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图活动过程:1、观看讨论(1)___幼儿观看录象，___事件给人们带来的危害。

(2)提问:“如果遇到___事情时怎么办?”引导幼儿说说自己的见识和感受。

知道遇到___不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生。

2、图示解释(1)出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。

幼儿园防暴演习方案

幼儿园防暴演习方案一、背景介绍近年来，社会安全形势复杂多变，各类暴力事件频繁发生。

为了增加幼儿园师生的安全意识和应对突发事件的能力，提高应急处置能力，幼儿园组织开展防暴演习是必要的。

防暴演习能够提高幼儿园师生应对突发事件的能力和自救互救意识，减少人员伤亡，确保幼儿园的安全稳定。

二、目标1.增强师生的安全教育意识，提高应对突发事件的能力；2.提高师生的应急处置意识和技巧；3.增强幼儿园的安全管理能力，预防和应对安全事件。

三、演习内容1.演习时间：每学期至少进行一次演习；2.演习对象：全园师生；3.演习形式：选择一种突发事件，模拟真实情况进行演练；4.演习内容：1)突发事件介绍：根据当前的社会安全形势，选择针对儿童的常见突发事件，如火灾、地震、台风等；2)演习目标明确：明确本次演习的目标及意义；3)模拟演练：由专业人员扮演突发事件的发生者，按照预定演习方案，对师生进行模拟演练；4)应急处置演练：师生根据演习方案，在规定时间内迅速转移到指定地点，进行疏散演习；5)评估总结：演习结束后，进行评估总结，总结演习中的不足之处，并进行改进。

四、演习准备1.确定演习时间和地点，确保没有影响其他教学活动；2.对演习内容进行规划和安排，制定详细的演习方案；3.组织专业人员对演习进行指导和培训，确保演习的安全性和有效性；4.向家长和相关部门做好演习通知和宣传，确保所有人员了解演习内容和目标；5.配备必要的演习设备和器材，如疏散标识、疏散通道等；6.制定应急救援预案，明确救援流程和责任分工。

五、演习过程1.演习前准备1)对师生进行安全教育宣传，提高安全意识；2)向家长宣传演习内容和意义，鼓励家长参与演习；3)对演习场地进行检查和准备，确保安全演习的进行。

2.演习实施1)全园师生集中在指定区域，由负责人介绍本次演习目标和意义；2)根据演习方案，由专业人员扮演突发事件发生者，在指定时间内触发事件；3)师生按照事先规定的应急处置演习方案进行疏散，迅速转移到指定安全地点；4)安全人员对演习过程进行监控和指导，确保演习的顺利进行和师生的安全；5)演习结束后，进行总结和评估，总结演习中的不足之处，进行改进。

幼儿园防暴演练方案范文(通用5篇)

幼儿园防暴演练方案范文(通用5篇)【篇1】幼儿园防暴演练方案活动目标：1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。

2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

活动准备：元旦假期安全PPT课件活动过程：(一)介绍元旦知识。

(二)防冻疮。

1.冻疮最常张在哪常发生在身体末端，暴漏部位。

2.冻疮防护。

(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;(3)裸露皮肤擦护肤品;(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。

(三)交通安全。

1.步行安全：(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。

(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。

(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。

(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。

2.乘坐公共汽车安全知识：(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。

上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

(四)迷路了怎么办小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。

迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。

防暴安全教育演练幼儿园(3篇)

第1篇随着社会的发展，安全意识的提升，幼儿园作为孩子们的第一课堂，其安全教育工作尤为重要。

为了提高师生的安全防范意识和自我保护能力，确保幼儿园师生的生命安全，我们定期开展防暴安全教育演练。

以下是对本次演练的详细报道。

一、演练背景近年来，幼儿园暴力事件时有发生，为了预防此类事件的发生，保障师生的生命安全，我园决定开展一次防暴安全教育演练。

本次演练旨在提高师生的安全防范意识，掌握应对突发事件的正确方法，确保在紧急情况下能够迅速、有效地进行自救和互救。

二、演练目的1. 提高师生的安全防范意识，使全体师生了解防暴知识，掌握防暴技能。

2. 增强师生的应急处理能力，提高幼儿园应对突发事件的能力。

3. 增进师生之间的团结协作，形成良好的安全防范氛围。

三、演练准备1. 成立演练领导小组：由园长担任组长，各部门负责人为成员，负责演练的组织、协调和实施。

2. 制定演练方案：明确演练的时间、地点、人员分工、演练流程等内容。

3. 宣传教育：通过班会、家长会等形式，向师生和家长宣传防暴知识，提高安全防范意识。

4. 物资准备：准备防暴盾牌、警棍、防护服等应急物资。

5. 应急演练培训：对全体师生进行应急演练培训，确保人人掌握防暴技能。

四、演练过程1. 模拟情景：模拟一名持械歹徒闯入幼儿园，企图伤害师生。

2. 报警求助：发现情况后，园内保安立即启动应急预案，迅速报警并通知园长。

3. 紧急疏散：各班教师迅速组织幼儿有序撤离教室，躲避到安全区域。

4. 制服歹徒：保安和教师配合，使用防暴器材制服歹徒。

5. 救治伤员：医护人员对受伤师生进行紧急救治。

6. 心理疏导：对受到惊吓的师生进行心理疏导。

五、演练总结1. 总结经验：对本次演练进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。

2. 表彰先进：对在演练中表现突出的师生进行表彰。

3. 持续改进：根据演练情况，不断完善防暴应急预案，提高应对突发事件的能力。

六、防暴安全教育要点1. 认识暴力危害：教育幼儿认识暴力行为对自身和他人的危害，提高安全防范意识。

2024年幼儿园防暴演习方案(2篇)

2024年幼儿园防暴演习方案一、前言随着社会的发展和环境的变化，我们面临着日益复杂多变的安全威胁。

对于幼儿园而言，保障幼儿的安全是第一位的任务。

为了提高幼儿园师生的应急反应和自救能力，确保幼儿园安全，我们计划开展一次防暴演习。

二、活动目标1. 帮助幼儿和教师了解常见的安全威胁和应对方法；2. 提高幼儿和教师的应急反应和自救能力；3. 增强幼儿和教师的团队合作意识；4. 为家长提供一个了解幼儿园安全工作的机会。

三、活动内容1. 安全教育课程在防暴演习前，我们会组织一次专题安全教育课程，向幼儿和家长讲解应对突发事件的基本原则和方法，如何保护自己的身体安全等。

2. 灭火逃生演练在教师指导下，幼儿按照预定方案撤离教室，并使用湿毛巾捂住口鼻，按照安全通道走向操场集合点。

同时，我们还将安排灭火演练，教幼儿正确使用灭火器并掌握基本的灭火技巧。

3. 人员疏散演习在教师的指导下，幼儿按照队列，按照预定路径迅速有序地疏散到安全区域。

演习中，教师会指挥幼儿行走的方向，并进行相应的示范。

4. 紧急求助方法介绍在防暴演习中，我们将向幼儿介绍紧急求助的方法，包括拨打求助电话、求助标志的认识等。

5. 防暴应对演练我们将模拟一起突发暴力事件的场景，在教师指导下，幼儿将学习正确的躲避和保护自己的方法。

教师将针对不同情况进行示范和解释，让幼儿了解如何尽可能保护自己的安全。

四、演习实施方案1. 选定演习时间和场地按照实际情况，选择一个适合演习的时间和场地，确保幼儿和教师的参与度。

2. 制定演习方案根据活动目标，设计演习内容，并确定活动的具体步骤和时间安排。

同时，明确教师的责任分工，以确保演习的顺利进行。

3. 分配角色在演习中，选择教师充当“坏人”，模拟暴力事件，并指导幼儿学习正确的应对方法。

4. 事前准备提前备好演习所需的器材和道具，如灭火器、疏散路线指示牌等。

确保演习的正常进行。

5. 演习表彰在演习结束后，对参与演习的幼儿和教师进行合理的表彰和奖励，以激励他们更好地参与和学习。

幼儿园防暴演习方案

幼儿园防暴演习方案
幼儿园防暴演习方案
1. 演习目的：提高幼儿园幼儿和教职工的防暴意识，培养应对突发事件的能力，确保幼儿园安全。

2. 演习时间：根据实际情况确定，最好在幼儿园闭园时进行演习。

3. 演习内容：
- 演习种类：可以分为内外两种情况，内部情况指的是园内发生突发事件，外部情况指的是附近发生事件导致幼儿园需要采取应对措施。

- 演习过程：根据内外情况，制定不同的演习方案。

- 内部情况：演习开始时，由幼儿园负责人或者警察模拟发出警报。

幼儿园的教职工要根据预定方案带领幼儿迅速有序地躲避到预定地点，并进行隐蔽。

同时要确保所有幼儿都紧紧地握住教师的手，避免发生意外。

- 外部情况：演习开始时，由幼儿园负责人或者警察模拟发出警报。

所有教职工要马上封锁幼儿园的出入口，确保幼儿园内部安全。

在保证幼儿园内部安全的前提下，幼儿园的教职工要迅速将所有幼儿组织在一起，确保每个幼儿都有专人看护，并进行防护措施。

4. 演习评估：演习结束后，幼儿园负责人和教职工要对演习进行总结和评估，发现问题并及时改进。

5. 演习频率：根据实际情况和需要，定期进行防暴演习，以确保幼儿园的安全防范意
识和能力。

6. 演习宣传：提前宣传演习时间和内容，让家长了解幼儿园的安全防范工作，并请家
长配合演习。

7. 演习记录：每次演习结束后，幼儿园要对演习情况进行详细记录，包括演习的时间、内容、评估结果等，以备日后参考。

以上是幼儿园防暴演习的基本方案，根据实际情况和要求，可以适当调整和完善。

重
要的是要确保幼儿园的安全防范工作得到有效实施，并充分保护幼儿的安全。

幼儿园防暴演习方案及流程

幼儿园防暴演习方案及流程一、演习目的。

咱幼儿园搞这个防暴演习呀，那可是相当重要呢。

现在社会上虽然大多数人都是好人，但也保不齐有个把坏人。

咱们得让小朋友们知道，如果遇到危险该咋办，也让老师们练练手，这样真遇到事儿的时候，就不会慌里慌张的啦。

二、演习准备。

1. 人员安排。

- 得有几个老师来扮演坏人。

这几个老师呀，可不能选那种看起来就很和善的，得有点“坏坏”的感觉哦。

不过在演习前，一定要告诉他们可不能真的吓到小朋友，只是做做样子啦。

- 再安排几个强壮的男老师当保安，他们可是保护幼儿园的重要力量呢。

保安叔叔们平时就很威风，这次演习要让他们更威风。

- 其他老师呢，要负责组织就像小母鸡护着小鸡仔一样。

2. 物资准备。

- 要准备一些假的武器，像那种塑料的刀啊，棍子啥的，给扮演坏人的老师拿着。

不过这些东西可不能有尖锐的地方，安全第一嘛。

- 还有警报器，这警报器一响，整个幼儿园就知道有情况啦。

小朋友们听到警报声，就知道要赶紧躲起来喽。

三、演习流程。

1. 坏人入侵。

- 突然，有几个“坏人”出现在幼儿园门口，大摇大摆地就想往里闯。

保安叔叔们一下子就警觉起来啦，大声问：“你们是谁？来干什么的？”坏人就开始胡搅蛮缠，说一些不好听的话，然后还想强行冲进幼儿园。

- 保安叔叔们可不会让他们得逞，立马就拿起警棍，和坏人对峙起来。

这时候，保安叔叔们要表现得很勇敢，就像超级英雄一样。

2. 警报响起。

- 门口的保安叔叔一边和坏人搏斗，一边赶紧按下警报器。

警报声“呜呜呜”地响起来，整个幼儿园都能听到呢。

3. 躲避坏人。

- 老师们迅速组织小朋友们躲进教室的安全角落。

可以躲在桌子下面，用小椅子挡住自己。

小朋友们可听话啦，一个个都紧紧地缩在一起。

老师也会陪着轻声说：“宝贝们，我们现在很安全，坏人进不来的。

”- 有的教室还可以把门窗都锁好，窗帘拉上，让坏人看不到里面的情况。

这时候，小朋友们都安安静静的，连大气都不敢出呢。

4. 制服坏人。

- 保安叔叔们在和坏人搏斗的过程中，其他老师也会赶来帮忙。