《整式加减》测试题及答案.docx

《整式的加减测试题》姓名 ___________班级 _____一、选择题（每题 3 分，计 24 分）

1．下列各式中不是单项式的是（）

a1

C ． 03

A ．B．－ D ．

35a

2．甲数比乙数的 2 倍大 3，若乙数为x，则甲数为（）

A ．2x－ 3B． 2x+3

1

x－ 3

1

x+3 C． D ．

22

3．如果 2x3n y m+4与 -3x9 y2n是同类项，那么m、 n 的值分别为（）

A． m=-2， n=3 B ． m=2，n=3C． m=-3 ， n=2D． m=3， n=2

4．已知A a32ab21， B a3ab23a2b ，则 A B( )

A ．2a33ab 23a2b1

B ．2a3ab23a2 b1

C．2a3ab23a2b 1 D． 2a3ab 23a2b 1

5．从减去的一半，应当得到（）．

A. B. C. D.

6．减去 -3m 等于 5m2 -3m-5 的式子是（）

A． 5（ m2-1）B． 5m2-6m-5C． 5（ m2 +1）D． -（ 5m2+6m-5 ）

8．今天数学课上，老师讲了多项式的加减，放学后，小明回到家拿出课堂笔记，认真地复

习老师讲的内容，他突然发现一道题( x23xy1y2 )(1x24xy3y2 )1x2

2222 +_____________ ＋y2空格的地方被钢笔水弄污了，那么空格中的一项是（）

A ．7 xy

B ．7xy C．xy D ．xy

二、填空题（每题 4 分，计 32 分）

9．单项式r 2的系数是

y 10．当x=5,y=4 时，式子x－

2，次数是．的值是．

11．按下列要求，将多项式x3-5x 2-4x+9 的后两项用 ( )括起来 .

要求括号前面带有“—”号，则 x3—5x 2— 4x+9=___________________

12．把（x— y）看作一个整体，合并同类项： 5（ x— y）+2（ x— y）— 4（ x—y）=_____________ ．

13．一根铁丝的长为5a 4b ，剪下一部分围成一个长为 a 宽为b的长方形，则这根铁丝还剩下 _____________________ ．

15．某校为适应电化教学的需要新建阶梯教室，教室的第一排有 a 个座位，后面每一排都比前一排多一个座位，若第n 排有 m 个座位，则a、 n 和 m 之间的关系为.

16．小明在求一个多项式减去x2— 3x+5 时，误认为加上 x2— 3x+5 ，?得到的答案是5x2— 2x+4，则正确的答案是_______________．

三、解答题（共28 分）

17．化简：（ 1）3x22xy 4 y2 (3xy 4 y2 3x2 ) ;（2）4( x25x) 5( 2x23x) .

18．（ 6 分）如图所示，在下面由火柴棒拼出的一系列的图形中，第n 个图形由n?个正方形

组成．

n=1n=2n=3n=4

（ 1）第 2 个图形中，火柴棒的根数是________；

（ 2）第 3 个图形中，火柴棒的根数是________；

（ 3）第 4 个图形中，火柴棒的根数是_______；

（ 4）第 n 个图形中，火柴棒的根数是________

19．（ 8 分）证明：代数式

7a36a3b 3a2b 3a36a3b 3a2 b10a3+2010的值与 a, b 的取值无关。

20．（8 分）一个三角形一边长为a+b，另一边长比这条边大?b，?第三边长比这条边小a— b．（ 1）求这个三角形的周长；（2）若a=5，b=3，求三角形周长的值．

四、拓广探索（共16 分）

21．（ 8 分）有一串式：x， -2x 2， 3x3， -4x4，⋯⋯， -10x 10，⋯⋯（ 1）你写出第 100 个式；（ 2）你写出第 n 个式．

22．（ 8 分）如所示，你探索正方形的个数与等腰三角形的个数之的关系．

正方形个数1234⋯n

等腰三角形个数

（ 1）照的画法，如果画15 个正方形，可以得_______个等腰三角形；（ 2）若要得到152 个等腰三角形，画_______个正方形；

222222 23．（ 7 分）已知 x —xy=21， xy-y =12，分求式子x -y与 x — 2xy+y

的．

24．（ 8 分）有一包方体的西，用三种不同的方法打包，哪一种方法使用的子最短？哪一种方法使用的子最？（a+b>2c）

参考答案：

1. D

2. B

3. B

4. D

5. D

6. A

7.

8. C

9.,210. 311.x35x2(4x9)12. 3(x-y)

13.3a+ab14.15.m a n116.3x 24x6

17.(1)xy(2) 6x235x 18.(1)7(2)10(3)13(4)3n+119. 2010 20.(1)2a+5b(2)2521. (1)100x100(2)( 1)n 1 nx n

22.(1)56(2)39

正方形个数1234⋯n

等腰三角形个数048124(n-1)

23.339

24.(1)4a+4b+8c(2)4a+4b+4c(3)6a+6b+4c第 (3) 种方法使用的子最

其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。

二．培训的及要求培训目的

安全生产目标责任书

为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015 年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：

一、目标值：

1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。

2、现金安全保管，不发生盗窃事故。

3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。

4、安全培训合格率为 100% 。

二、本单位安全工作上必须做到以下内容：

1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落

实，并全力支持安全工作。

2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。

3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。

4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。