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观摩学习心得体会大全5篇

观摩学习心得体会大全5篇我们从一些事情上得到感悟后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样可以不断更新自己的想法。

到底应如何写心得体会呢?下面是小编为大家整理的观摩学习心得体会大全，希望能够帮助到大家!观摩学习心得体会大全110月19日至10月21日，我有幸参加了在________举行的“全国首届小学语文经典诗文诵读研讨观摩会”，会议内容主要包括三部分：一是________天一实验小学诗文诵读成果汇报;二是全国语文届几位特级教师出授经典诗词观摩课;三是专家讲座。

置身于这片沉淀着丰厚文化底蕴和古诗词灵气的江南水乡，人好像在情不自禁中也会被融入一份诗情画意中。

________市天一实验小学创办于1912年，新世纪课程改革的浪潮使这所经历了百年风雨的老校再次焕发了青春。

现代化的开放大气和江南水乡的灵秀细巧在天一融合，百年文化的沉淀和阳光少年的灵动跳跃在天一交汇。

学校在20____年提出了“为学生生命美奠基”的教育理想，追求“天人合一，天下唯一”的教育境界，从艺术教育研究到学校文化构件，走出了一条特色发展之路。

在深入推进课程改革的同时，学校从文化建设的角度提出了弘扬传统文化，培养成长根基的办学新思路，继续致力于文化校园和书香校园的建设，并尝试把中国传统教育的精华———诗文诵读融于学校课程改革的实践，通过有序的诗文诵读活动，进一步为学生全面和谐的成长提供了良好的基础教育，为学生构筑了坚实的人文根基。

一个活动的持续开展和取得实效，必须建立在广泛发动、精心策划、氛围营造的基础上;一、大力宣传经典诗文诵读的意义，使教师和家长学生达到共识。

二、周密论证开展了经典诗文诵读活动的策略，制定活动实施方案。

三、因地制宜优化校园环境，让校园呈现出浓厚的诗文诵读氛围。

在中华经典诗文诵读活动的实施阶段，天一实验小学根据活动的指导意见和实施计划拓展着诗文诵读的时空，从学校、年级、班级、个人四个层面开展了一系列丰富多彩的诵读活动。

观摩心得体会（通用6篇）

观摩心得体会（通用6篇）观摩心得体会（通用6篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，好好地写一份心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。

那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编整理的观摩心得体会（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

观摩心得体会1或许，在许多外行人的眼中，幼儿园只是一个小儿科，每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情，叽叽喳喳的声音。

而西宁市第一幼儿园的老师正是在这片小小的田地中开拓出了属于自己的百花园。

12月3号，我们有幸在学校领导带领下，第一次到西宁市第一幼儿园参加观摩活动，留给我深刻影响的，便是老师和孩子们那灿烂的笑容以及他们欢快的身影、她们间的平衡发展、他们良好的学习习惯、敢说感讲的行为表现。

我想这肯定离不开老师点点滴滴的培养，更离不开他们对孩子的解读和分析。

为此我在心中暗暗下定决心，作为主抓幼教的我一定要赶上他们，甚至比他们先行一步。

通过观摩老师们精心准备的公开课让我非常直观的感受到了先进的教育理念的体现。

各位教师的教学设计非常有创意，通过活动可以看得出，每一位老师的每一节课都经过精心的研究，每一个环节都经过认真的考虑，什么地方该说什么，该提哪些问题，每一位老师都做到了心中有数。

活动课，充分展现了根据孩子的不同特点采取不同的教育教学方法的理念。

活动中，教师教态自然，尊重每一位幼儿个性，注重为幼儿创设自主宽松的学习环境，充分发挥引导作用，跟孩子们精彩互动。

注重孩子的自由探索，让幼儿学会自己去学习，去探索。

这次外出听课学习，让我在欣赏别人精彩的同时，也发现了自己的很多不足。

在今后的教育教学中，要严格要求自己，取人之长，补己之短，做到认真反思，查找不足，不断提高自身的业务水平，为今后的教育教学工作打下一个良好的基础。

记得有位特级教师说过：“做的是你应该做的，得到的却是你意想不到的。

”是啊，在幼教的岗位上默默无闻的人何其多，不必争求什么，平凡的岗位也有不平凡的事。

现场观摩会后心得体会（精选14篇）

现场观摩会后心得体会现场观摩会后心得体会（精选14篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，写心得体会是一个不错的选择，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。

那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编为大家收集的现场观摩会后心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

现场观摩会后心得体会篇1昨天听了正xx姐和赵xx的课，学习了她们先进的教学理念，感受到了她们不同的教学风格。

从以下几方面来比较一下：一文本的作用与角色定位正xx姐利用文本，指导学生自学生字，讲解比较难写的生字，体现了学生学习的主体地位。

她引导学生质疑辨析问题，针对“向导该不该把幼龟抱回大海”汇报员当堂进行了辩论，此刻，她们真正成为了学习的主人。

可见教师的引导是非常到位的。

她引导孩子利用新学的'，将各部分内容连起来的方法概括课文主要内容。

虽然实际比预设的用时要长，但在思考中孩子们掌握了方法，提升了自主学习的能力。

她的课堂真正体现了文本是学习语文的工具。

教师教的不是课文，而是语文。

赵xx利用文本指导了朗读。

又以填空形式给学生提供了语言表达的机会。

还补充了小孩子帮助毛毛虫破茧而导致毛毛虫没能成为真正的蝴蝶的故事。

体现了“语文要重视语言文字的积累与运用”这一理念。

学生结合已有经验很容易地概括了课文的主要内容，准确地找出文中出现的几次对比。

正是因为教师大胆地放手，才收获了意想不到的惊喜。

二小组合作与评价机制赵老师注重了小组合作中小组成员之间的帮扶、提升及人人参与的作用，在群学后由汇报员进行汇报，而汇报员又是轮流担任，体现了机会均等的原则。

在她的课堂上，学生能够做到静静地思考，静静地交流，学习能力的提升水到渠成。

赵xx注重的是小组合作中通过竞争调动学生积极性的作用。

学生的个人发言给组里加分，教师当堂计分。

极大地调动了学生的积极性，为了调动更多学生的积极性，教师规定组内争取人人参与。

发言次数多的学将得不到发言机会。

课堂上，教师激情四射，学生热情洋溢。

观摩学习心得体会10篇

观摩学习心得体会10篇观摩学习心得体会1金秋十月，硕果累累!在这个美好的季节里我有幸参加了临沂市小学“语文主题学习”考察观摩活动。

20__年10月22日-10月24日我们分别到临沂市第三小学、临沂银河小学、金雀山小学、临沂枣园小学、朴园小学听课学习。

25日-26日观摩第四届全国小学“语文主题学习”课堂教学竞赛，我们观摩了临沂市多名优秀教师的示范课。

他们的课堂真是让我大开眼界，收获颇丰!在古诗词教学中，孩子们通过形式多样的朗读，去感受诗词的意境美。

教学过程中教师给古诗分类，如:咏物诗、田园诗、山水诗、送别诗。

最后引入新课“悠悠送别情”。

高吉凤老师执教的《临死前的严监生》，主要抓住人物的动作描写来体会人物的心理。

层层渲染既教给了方法又激发了阅读的兴趣。

整堂课都围绕一个主题教学，真正做到了一课一得。

听了几位名师的课，我感受颇多。

老师们在教文本的同时更注重能力的培养，在熟读中体味作者的情感，语文课很有语文味儿，是名师们的共同之处!几天来所听的每一节课都精彩纷呈，置身于课堂教学中就是一种享受，其中来自枣园小学的缪兴萍老师为我们展示的《父亲、树林和鸟》，更是一堂精彩的课。

这次活动使我受益匪浅，让我领略到了名师的风采，学到了宝贵的教学经验。

因此，我十分感谢领导给我这次学习的机会，让我有了心灵的思考，有了前行的目标和方向。

相信自己在今后的工作中一定会更好!观摩学习心得体会2今年三月中旬，我们学校小学部老师在校长的带领下，到西宁市湟中县上新庄小学进行为期三天的新课改教研观摩研活动。

这次活动的主题是“让更多的学生树立自信心”。

通过观摩学习活动，我对于新课改的理念有了更进一步的理解和体会，使我们认识到：新课改不仅是教育发展的需要，也是时代发展的需要。

新课改的根本目的，是促进教育发展，使教育符合社会发展的需要。

这次教研活动很有特色，很成功，对我的触动和启发很大。

下面，就这次教研活动谈几点个人的心得体会：一、在对待师生关系上，强调以尊重、赞赏学生为主。

观摩会的心得体会（通用5篇）

观摩会的⼼得体会（通⽤5篇）观摩会的⼼得体会（通⽤5篇）当我们有⼀些感想时，不妨将其写成⼀篇⼼得体会，让⾃⼰铭记于⼼，这样有利于培养我们思考的习惯。

但是⼼得体会有什么要求呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的观摩会的⼼得体会（通⽤5篇），欢迎⼤家分享。

观摩会的⼼得体会1 20XX年10⽉15⽇，我省召了开全省新建项⽬现场观摩活动总结会，省委书记、省⼈⼤常委会主任王三运提出，省委、省政府决定实施"3341"项⽬⼯程，即打造三⼤战略平台、实施三⼤基础建设、瞄准四⼤产业⽅向，确保到20XX年全省固定资产投资规模超过1万亿元。

"3341"项⽬⼯程的实施在全省引起了强烈反响。

省委书记、省⼈⼤常委会主任王三运强调，今后五年，我省要实现省第⼗⼆次党代会确定的"三翻番、六提升、两接近、⼀缩⼩"的奋⽃⽬标，必须把项⽬建设摆在更加重要的位置，突出主攻⽅向，聚焦着⼒重点，以项⽬拉动投资、以项⽬调优结构、以项⽬改善民⽣，为推动经济转型跨越发展、社会和谐稳定发展、民族共同繁荣发展、⽣态绿⾊持续发展提供强⼤的引擎和动⼒。

"3341"项⽬⼯程切中了我省发展的脉搏，是项⽬带动⾏动的具体内容和抓⼿，是全省"⼗⼆五"规划确定的重⼤战略⼯程的延伸和拓展，涵盖了⼯业、农业、服务业和基础设施、民⽣建设等⽅⽅⾯⾯内容的系统⼯程，是当前和今后⼀个时期全省经济⼯作的着⼒重点，也是全省项⽬建设的⾏动指南。

全省上下项⽬建设的⽬标任务、⼯作重点和保障措施，都要紧紧围绕这个总体框架来确定，通过这项⼯程的实施，为与全国同步进⼊全⾯⼩康、建设幸福美好新**打下决定性的基础。

我现在在农村经济科⼯作，⾸先我要深⼊学习领会会议精神，在"三农"⼯作和双联⾏动中全⾯贯彻落实会议精神，在⼯作过程中要⼒争着眼打造富民多元的产业，全⾯落实双联⾏动中确定的农村基础设施、产业发展和民⽣等⽅⾯项⽬的实施，把着⼒改善农村发展条件，加快发展现代农业，制定优惠政策，推进农业产业化发展⼤⼒发展特⾊优势产业作为实现⽬标，进⼀步拓展农民增收的渠道和空间。

观摩心得体会范文（通用12篇）

观摩心得体会观摩心得体会范文（通用12篇）从某件事情上得到收获以后，马上将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编收集整理的观摩心得体会范文（通用12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

观摩心得体会14月21日，我参加了语文、数学观摩课。

本次活动，我共观摩了五节课。

这五节课体现了执教老师不同的教学风格和特色，也体现了对教的多角度挖掘及先进教学理念的尝试应用。

对于我，可谓是一次特别的收获。

五位老师讲课的风采以及独特的见解，令我受益匪浅。

第一课是六年级的数学课《比例尺》。

给我留下的印象是：趣味浓，形象！趣味浓：授课老师通过蜗牛爬行引出课题的方式，成功激起孩子的学习兴趣，并让他们在自主思考的过程中理解比例尺的意义，学以致用。

在游戏中学习，使得整个课堂有着浓浓的趣味性，数学原来也可以这么有趣！形象：对于小学阶段的孩子来说，比较难理解数字这样抽象化的概念。

而在此课中，授课老师举例贴近学生生活，如：画中国地图，必须用到比例尺。

使得原本抽象的理论，更简单直白得展现出来，具象化更易于被理解。

最后，以各种练系，让孩子们学习消化的同时，再次巩固所学的知识。

总的来说，整节课的衔接很畅顺，而且板书的设计也非常用心、有趣，以及与孩子们的互动非常好，这都是值得我学习的地方！第二课是五年级语文《杨氏之子》。

开始前，授课老师活泼有趣的课前交流，让孩子放松心情，并激发了学生的学习热情，这点很贴心。

教学中，主要采用了导读学习和小组合作的学习方。

通过课前预习，让学生对学习内容进行充分的实践和探究，自己找答案，培养学生的自主学习以及合作探究的能力，体现了探索性的教学过程。

他提的问题都具有启发性，能引导学生通过身边的知识去研究，然后得出结论，最后把新知变成能力。

成功做到以学生为主，教师为辅的新课标思想方针。

其教学语言富有感染力，课堂评价及时，关注了学生的情感，能调动学生学习的积极性。

观摩会心得体会和感悟(优秀13篇)

观摩会心得体会和感悟(优秀13篇)在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。

心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。

以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

观摩会心得体会和感悟篇一这次农村观摩会给我留下了深刻的体验和体会。

首先，我深刻感受到农民的辛勤付出，在他们的田间地头，我看到了一双双大手，挥舞着锄头，汗水在阳光下闪烁，耕耘着他们的土地。

他们为了生计不畏艰辛，为了百姓日常的饮食不计较个人得失，这种奉献精神令我感到十分感动。

在他们严谨的劳动态度以及严谨的管理细节中，我不断地发掘着农民所蕴含的知识和技巧。

其次，我了解到农民虽然文化知识不是特别丰富，但他们似乎比任何人都知道什么是“生态共建”和“绿色发展”。

他们知道从自己的角度出发，守护着沃壤，保护着生态环境。

我从这里更加理解了WTO的“生态和平”的概念，而农村更是实践了“生态和平”这一理念，通过农村观摩会我们得以亲身感受到这种和平的价值所在。

再次，我发现了农民的整体性以及互助性，在他们的村庄里，所有人似乎都是某种共同体的成员，每个人都互相帮助。

无论是村里修路还是参加集体活动，每个人都是协作的，而不是孤军奋战。

这种互助互助并不会因为年龄和身份而有任何的利益差异，这种人情世故让人感慨这是一种比金钱更珍贵的财富。

在这次农村观摩会中，我认识到了农村的重要性和农民的价值，可以说，没有农民，就没有国家生产和人民的幸福。

因此，在日后的生活中，我们应该学习农民的艰苦朴素和奉献精神，珍惜每一粒粮食，用心呵护生态环境，正确认识农民阶层的价值和重要性。

我相信，在中国这样一个农业立国的国家，有我们的农村和农民，我们的未来才会更加美好!观摩会心得体会和感悟篇二金秋十月，晴空万里，空气中处处弥漫着成熟的芳香。

在这个收获的季节，来自各地的小学语文老师汇聚到了古都南京，享受一场小学语文教育的饕餮盛宴。

观摩活动心得体会和感悟(10篇)

观摩活动心得体会和感悟(10篇)观摩活动心得体会和感悟篇一作为一名从事教育事业不久的新教师，我刚刚完成了自己从学生到教师的社会角色的转变。

同样是身处在学校这样的环境中，当老师让我有更多的责任感和使命感。

我很想竭尽所能地为我的学生上好每一堂课，可是因为经验不足，我的课堂总不那么精彩，总结每堂课，总有这样或那样的欠缺和遗憾。

正当我思索着如何才能进步的时候，学院督导室组织的新教师教学观摩活动对我帮助很大，使我受益匪浅。

在观摩活动月中，我积极去听那些有着丰富教学经验的优秀教师的课，主要从两个方面来为自己选择听课对象：第一，我选择由督导室在校园网上推荐的教师，这些教师分属不同专业，所授课程有代表性，因此我选听了朱华老师、张岩松老师和李桂英老师的课;第二，我选择教授跟自己所授课程同类的教师，他们丰富的教学经验可以给我以直接的启发和帮助，因此我听了杨泓老师和李元成老师的课。

在听朱华老师的市场营销课的时候，我最大的感触就是她授课的条理性非常好，每一个知识点的讲解并不孤立，都在为下一个知识点的出现做铺垫，整堂课自始至终都是一个贯穿很好的整体，知识难度层层递进的同时让学生能够把握规律并有迹可寻，这样学生理解和接受就比较容易，教学效果就显而易见了。

从朱老师的课中我意识到备课对一位教师而言是多么关键和重要，如果没有老师课下的精心准备，上课就不会这样精彩。

张岩松老师的现代交际礼仪课，最吸引我的是他旁征博引的丰富案例。

在礼仪课上如果只注重讲授一些概念性的知识，会使课程内容十分空洞，可是张老师在讲课的过程中加进了自己亲身经历的或是从别人那里看到和听到的有关案例，有些知识点他还以提问的形式同学生一起探讨。

师生间良好的互动，大大提高了学生们的学习兴趣。

从张老师的课中我体会到要想让自己的课上得精彩,就必须具备丰厚的知识储备;要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水;要想成为一名优秀的老师，就要在平日多学习，多积累，这样才有可能让你的学生从你这里得到的更多。

观摩学习心得体会（精选21篇）

观摩学习心得体会当我们有一些感想时，可以寻思将其写进心得体会中，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编精心整理的观摩学习心得体会（精选21篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

观摩学习心得体会篇110月18日，我有幸参加了曲靖市数学教学竞赛观摩活动。

聆听了来自各县、各学校的教师的精彩授课，从他们的教学中我更深刻的体会了什么是高效课堂、体会了教无定法、因材施教的教学理念。

各个教师的讲解都非常生动，课堂气氛活跃，充分调动了学生的积极性。

尤其是富源县胜景中学程丹丹教师讲授的《平方根》一课，使我印象深刻。

她的讲解生动，构建了和谐融洽的课堂气氛，让我受益匪浅。

高效课堂，重要的是“高效”二字，在教育教学中我们往往只注重形式，而不注重过程，大家普遍都认为只要按照“高效”课堂的模式进行教学就能达到“高效”的目的。

例如：小组讨论，成为课堂教学中必不可少的环节。

教育教学中我们不能只认为说我已经做了，而是要把这一环节落到实处，看同学们是否真正讨论了，还是流于形式，还是有同学借讨论的机会抄袭。

笔者认为：在讨论这一环节教师要巡视指导，甚至还可以参与到其中，引导同学们的讨论。

在此环节中，参与本次竞赛的大多数教师都做得很好。

其次，要达到“高效”的目的，还要切实调动学生的积极性，让每一位学生都参与到学习中，让每一位学生都“动”起来，真正成为学习的主人。

教师在课堂中只是引导者，课堂上的45分钟的时间是属于学生的。

程丹丹教师不但讲得生动，而且在这一方面做得非常出色，给参赛者以及观摩者都留下了深刻的印象。

参加本次竞赛的教师之所以能这么成功，能给大家留下深刻的印象，我想：吃透教材是最根本的。

这些教师的基本功是非常扎实的，教学素养很高，深入研读教材。

其次，驾驭课堂的能力很高。

巧用心思，精心设计，形成自己稳定的教学风格。

总之，参加本次观摩学习，是一次很好的学习机会，它使我深刻的体会到了学习的重要性与紧迫感。

观摩学习心得（15篇）

观摩学习心得观摩学习心得(15篇)观摩学习心得1名师观摩课在德州教育学院如期举办，听了名师们精彩的课，受益匪浅。

尤其是刘松老师的《乘法分配律》及张冬梅老师的《米的认识》给我留下了深刻的印象。

早就听说刘松老师的课幽默诙谐，课堂融洽，气氛活跃，今天一听，感受彼深。

上课伊始，刘老师以诙谐的语气与学生进行交流，通过认识学生，让学生用一句话“某某”和“某某”都是我的好朋友。

或一句变两句“某某”是我的朋友，“某某”也是我的好朋友。

但两者表达的含义相同，体会中国语言的美妙，奇特。

话锋一转："美丽的数学世界有没有这样的神奇的事情呢?"刘老师以“趣”引领，此时，学生的“胃口”被充分调动起来了。

刘老师的课堂语言艺术令人佩服，把学生称为先生和女士，还很时尚!教师的语言有点象大兵的声音特点，能调动学生的学习热情和兴趣。

整个教学，孩子们都在刘老师诙谐幽默的语言引领加上“特定”的肢体语言，轻易地解决了教学的重点和难点。

通过色笔和反复的改写，描述，孩子们对乘法分配率已经有了深刻的理解，运用的得心应手。

这样的课堂真有趣，孩子们在学习着，也在享受着。

学生从开始的无所适从到后来的心有灵犀，无不体现着刘老师驾驭课堂的游刃有余，每一个与会者都被刘老师的幽默诙谐，睿智所折服。

而张冬梅老师的课则有另一番韵味，作为学生对“米”的认识是比较抽象的，张冬梅老师通过各种巧妙的活动设计，帮助学生建立了“1米有多长”的表象知识。

而每一次的活动，学生们都完成的有序且有效。

大胆放手，把时间交给学生，让学生在充分的活动中，有效学习，成为真正的学习主体，是这堂课最显著的特色，这也恰恰体现了新课标的精神。

纵观整个课堂，在老师的引领下，开展了各种各样的小活动，所有的活动都是围绕教学重点展开的，且衔接的十分流畅自然，让学生沉浸在活动中的同时，不知不觉的加深了对“米”的认识。

本节课的高潮在于课的结尾部分。

老师将自己装扮成智慧爷爷的形象，将学生的兴趣一下子就提升了上来。

观摩课的心得体会（通用8篇）

观摩课的心得体会观摩课的心得体会（通用8篇）我们心里有一些收获后，往往会写一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。

那么要如何写呢？以下是小编精心整理的观摩课的心得体会（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

观摩课的心得体会1本周，我跟随教育局考研室几位老师一起到xx市xx中学参加观摩听课学习，我们认真听了在节课，分别是xx老师的xx及xx老师的xx 和xx老师的xx，下面我就xx老师上的这课xx谈一下我的学习体会的。

一、兴趣领先，乐于表达。

开课前，老师出示了一些关于动作和神态的四字词语，依次通过“摸大脑，快速记忆”和“把词意读书，把大家逗笑”的游戏形式，使孩子们在轻松快乐的环境中不知不觉积累了大量描写童年趣事的词语。

而在习作指导的第一环节“说说你的童年趣事”，老师的一句话“看谁说的能把大家逗笑”，诱发学生打开记忆的匣门，激活了学生的思维，使孩子们产生了强烈的表达欲望。

孩子们争先恐后的起来说自己的童年趣事，孩子们不仅说的好，听的也认真，课堂上充满了欢乐的笑声。

二、片段赏析，领悟写法。

在习作指导的第二环节“如何写好文章”。

老师问学生：“你们刚才说的趣事把大家都逗笑了，就这样写作文行不行？”通过比较，使学生悟出口头语和书面语的不同。

接着便引领孩子回顾复习写好作文的方法，并梳理板书：心理描写、动作描写、神态描写、修辞手法（比喻、排比、拟人）、四字词语。

然后通过阅读范例片断，让孩子在思考“是怎样写得好”中领悟写法，如：运用了心理活动描写，使文章更真实生动等。

三、创设情境，想象表达。

老师出示图片精心创设的情境（两个孩子打雪仗玩累了，躺在雪地里），引导孩子想象他们可能说什么或怎么想等，短短几分钟，使孩子知道如何把简单的事情写具体，在这个过程学生学会了运用语言、心理活动等描写，同时想象能力和口语表达能力也得以提高。

四、学以致用，体验写法。

这个环节可以说是课堂上高潮部分。

老师的设计非常有层次有梯度。

观摩心得体会范文(精选5篇)

观摩心得体会范文（精选5篇）观摩心得体会1非常荣幸参加了为期两天的“全新思维高效教学策略同课异构教学形式观摩展示活动”。

在这一次活动中我们不仅观摩了本省骨干教师与名师们的“同课异构”展示活动，如《年月日》、《交换律和结合律》、《图形的放大和缩小》《认识百分数》还聆听了几位名师们精彩的讲座，使我们不断的在学习中成长。

下面就谈一谈我的一些感想吧：首先对同课异构有了进一步的理解。

我认为同课异构要从三个方面来理解：第一，同样的教学内容，不同的老师都有自己的教学设计和教学理念等诸多方面的不同，因此教出的课效果不同，各有千秋，这次活动的每一堂课都体现了这一点。

特别是省骨干教师李文娟和特级教师朱德江老师设计的《年月日》。

其次，同样的教学知识点，教师可以根据教学实际，适当改变教材内容，或者教材知识点的呈现方式，实现形散神不散的教学特色。

另外，同课异构可以充分调动教师的主动性和创造性，不必拘泥于固有的教学策略，可以每节课删除不必要教学环节，甚至挑战教学策略，逆策略而动，突破常规，实现效果好的课堂，形成自己的教学风格，如刘松老师的《交换律和结合律》，一般情况下是先教学加法交换律、结合律，后教学乘法交换律和结合律，但在这节课中刘老师他打破常规，先教学乘法交换律和结合律，再让学生自己去探究加法交换律和结合律。

其次，在这一次的学习中，还有以下几个方面让我印象深刻。

一、教学设计巧妙，步步“诱敌深入”，淡化了人为设计的痕迹。

这一点是我这次听课感受最深的。

教学设计是解决怎样达成教学目标的问题。

在几位名师的教学中，教学设计相当巧妙，课堂各层次环环相扣，步步深入，从头到尾没有一个多余的环节，没有一句多余的话，甚至没有一个不参与的学生。

如：朱德江老师的《年月日》，他通过呈现奶奶有高血压，每天定时吃一片降压片，一盒有30片。

引出问题“一个月够吃吗？”然后通过学生活动与反馈，引导学生根据已有经验判断是否够吃，引出需要研究的问题“一个月有多少天”。

2024年观摩会经验总结（三篇）

2024年观摩会经验总结2024年，我有幸参加了一场规模庞大的观摩会。

这次观摩会是由我所在的学校举办的，旨在鼓励学生展示自己的才艺，并为他们提供一个互相学习、交流的平台。

整个观摩会历时一天，期间我有机会观摩了许多精彩的表演，并且也参与了其中的一个节目。

以下是我对这次观摩会的经验总结。

首先，观摩会给我带来了很多的收获。

不仅仅是在观看其他同学的表演中学到了很多技巧和经验，而且也锻炼了我的表演能力和自信心。

通过观察其他同学的表演，我发现了他们的独特之处，受到了很多启发。

同时，自己参与其中的一个节目也使我更加熟悉了表演的步骤和要点，提升了自己的表演能力。

其次，观摩会让我认识了很多志同道合的朋友。

在观摩会的过程中，我结识了很多来自不同年级和不同专业的同学，他们有着共同的兴趣爱好，一起参与表演和观摩。

我们在一起交流、讨论，互相鼓励和帮助。

这不仅加深了我对表演的理解，还培养了我与他人合作的能力。

再次，观摩会展示了学校文化的多样性和活力。

在观摩会的舞台上，我们看到了各种各样的表演形式，包括歌曲、舞蹈、乐器演奏等等。

通过这些表演，我们感受到了学校的文化多样性和学生的创造力。

观摩会也为学校树立了一个良好的形象，吸引了很多来宾前来参观，提升了学校的知名度和影响力。

最后，观摩会也暴露了一些问题，给我带来了一些启示。

在观摩会的过程中，我发现一些表演存在一些小小的瑕疵，比如节奏有点乱、音调有点不准等等。

这让我意识到表演需要专业的训练和严格的要求。

同时，观摩会也让我明白了团队合作的重要性，一个成功的表演需要整个团队的努力和配合。

这些问题和启示都使我更加珍惜这次观摩会的机会，并且对未来的表演之路充满了信心和动力。

综上所述，2024年观摩会是一次难忘的经历。

通过观摩其他同学的表演，我学到了很多技巧和经验，并且也通过自己的参与提升了自己的表演能力。

与志同道合的朋友一起参与观摩会，加深了对表演的理解，并培养了与人合作的能力。

观摩会展示了学校文化的多样性和活力，也暴露了我自己和其他同学在表演中存在的问题，并给我带来了一些启示。

观摩学习心得体会合集15篇

观摩学习心得体会观摩学习心得体会合集15篇观摩学习心得体会1在前两天下午，我们学校组织数学老师到xx小学进行数学课观摩学习，附带听课的活动，在这样的学习中，对于数学方面的教学我有了不同的感受，不像是之前我在课堂上死板的教学，而是一种更加有活力的课堂，让我感受到教师对于教学的经验，和对课堂的掌控力，以及对于学生的了解。

我之前的数学教学就是按照我的备课流程来，根据我的上课方式来，也不去管学生的课堂感受如何，只顾着将书本上的内容灌输到他们的脑子里就行。

但是这样的方式对学生的思考有很大的坏处，也很打击对学习的积极性，这次的观摩学习让我感受到教学原来还有这样的方式，我们作为教师还需要借鉴不同的方法，让学生更加容易的吸收新知识，更加有创新思维去解决难题才行。

在我看来学习数学就要忍受住枯燥，找到学习的乐趣，但是不是每一个学生对学习就是感兴趣的，他们对于新鲜活泼的事物更加感兴趣，在这样的条件下，我们也应该创造出适合他们学习的环境，让学生了解和喜欢上数学。

数学到底应该怎么学，每个人都有不同的看法，但是现在小学生学习的数学是最简单的内容，学生正是培养兴趣的时候，枯燥的背诵和强行的说教当然不讨人喜欢，更重要是要活学活用。

这样子创造不同的情境，使用生动的语言引起学生的好奇，让学生利用自己所学的知识参与课堂中的讨论中去，明白学数学的意义，学好数学对我们不仅仅考试时高高的分数，其实数学在我们的生活也占据了很大一部分空间，只是我们平时没有在意而已。

与此同时教师在教学上面要做就是让学生不仅要知其然，还要知其所以然，不是机械的解决问题，而是解决问题的思路是什么，这样的创新性思维对于我们的学生来说尤为重要。

同时教材上面的内容讲述完毕之后，可以由浅及深布置要复习的内容，开拓学生的思想深度，同时明白学习也并不是一件简单的.事情，有简单的题目，还有更加难的题目。

通过这次的观摩学习，我找到了一种新的教学方式，也明白适合学生的才是最好的，在学生学习的过程中他们才是主体，我们教学的成果还是要看学生学习的内容究竟有多少。

观摩活动教研心得(3篇)

第1篇作为一名教育工作者，我有幸参加了近期的一次观摩活动，这是一次难得的学习和交流机会。

通过观摩其他教师的教学实践，我对教育教学有了更深的理解和感悟。

以下是我对此次观摩活动的几点心得体会。

一、教学理念的重要性观摩活动中，我深刻地感受到了教学理念对于教学质量的影响。

不同的教师，他们的教学理念各不相同，这直接体现在他们的教学方法和课堂管理上。

例如，有的教师注重启发式教学，鼓励学生主动探究，培养学生的创新思维；而有的教师则更倾向于传授知识，注重学生的记忆和模仿。

通过对比，我认识到，一个优秀的教学理念应该是以学生为中心，注重培养学生的综合素质。

在今后的教学中，我将努力树立正确的教学理念，关注学生的个性发展，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。

同时，我会借鉴其他教师的优秀经验，结合自己的教学实际，不断优化教学策略，提高教学质量。

二、教学方法的选择与运用观摩活动中，我看到了多种多样的教学方法，如案例教学、小组合作、探究式学习等。

这些教学方法各有特点，适用于不同的教学情境。

在观摩过程中，我深刻体会到了教学方法选择与运用的重要性。

首先，教师应根据教学目标、教学内容和学生的实际情况，选择合适的教学方法。

例如，对于理论性较强的课程，可以采用案例教学，帮助学生更好地理解抽象概念；而对于实践性较强的课程，则可以采用探究式学习，让学生在实践中掌握知识。

其次，教师在运用教学方法时，要注重学生的主体地位，充分发挥学生的主动性和创造性。

例如，在小组合作中，教师要引导学生积极参与讨论，培养学生的团队协作能力；在探究式学习中，教师要引导学生发现问题、分析问题、解决问题，培养学生的探究能力。

在今后的教学中，我会更加注重教学方法的选择与运用，努力提高课堂教学效果。

同时，我会不断学习新的教学方法，丰富自己的教学手段，为学生提供更加丰富多彩的学习体验。

三、课堂管理的技巧课堂管理是教育教学的重要组成部分，良好的课堂管理有助于提高教学效率。

观摩心得体会优秀5篇

观摩心得体会优秀5篇观摩心得体会篇110月10日至12日，全国第六届青年教师阅读教学观摩活动在山西太原举行。

来自全国31个省、自治区、直辖市，以及香港、台湾地区和新加坡的约3000名代表共同领略了16位青年教师的风采。

活动精彩纷呈，获得了圆满的成功。

我有幸参加这次代表了全国小学语文界最高水平的赛课观摩活动，欣赏了16位青年才俊的精品语文课，获益匪浅。

总的感受：十六节课风格各异，异彩纷呈。

有的课汪洋恣肆、大气磅礴;有的课精巧细腻、春风拂面;有的课行云流水、丝丝入扣;有的课厚重凝练、引人遐想……尽管风格迥异，不一而足，但所有课都依据“语文课程是工具性和人文性统一”的学科性质，本着语文教学就是“要凭借语言文字，训练语言，发展思维，在上述过程中使学生受到情感的、道德的、美的熏陶”的思想，强化其“基础性、工具性、实践性”。

课的设计都遵循“整体(初步感知)――部分(深入感悟)――整体(回归升华)”的教学思路;寻找能有效落实工具性和人文性统一的语言训练点;确立简明的教学目标，简化的教学环节、简便的教学方法，开展听说读写书的全方位训练。

一、工具性和人文性的统一体现语文本色目前，对语文课程的性质是工具性及人文性，对语文课程的特点是工具性与人文性的统一，基本上取得共识。

但在语文课程改革中，还是在对语文课程性质的认识上出现了一些问题。

北京大学曹文轩教授认为“目前的语文教育现状实际已经暴露了这几年人文教育力量过于强大和工具性教育相对薄弱的缺陷。

”如何正确处理工具性和人文性的关系呢?工具性和人文性不能强调一方面排斥另一方面。

全国小语会理事长崔峦老师在_8月的全国第五次阅读教学研讨会总结发言中提到要文道统一。

“语文教学就要凭借语言文字，训练语言，发展思维，在上述过程中必然使学生受到情感的、道德的、美的熏陶。

换言之，学生在理解、品味语言中，受到人文关照;在获得语言智慧、运用语言中，得到人文精神的滋养”。

因此，在本次活动的阅读课中，有的以读为主，通过反复读，品味语言，读出感情，读懂道理，实现工具性与人文性的统一;有的引导探究，鼓励学生质疑问难，在提出问题、解决问题的过程中自主发现，达成工具性与人文性的统一;有的课读写结合，立足文本，感悟文本，拓展文本，在理解与表达中，体现工具性与人文性的统一。

观摩心得体会范文(精选4篇)

观摩心得体会范文（精选4篇）观摩心得体会范文当我们积累了新的体会时，有这样的时机，要好好记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。

一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是精心整理的观摩心得体会范文，欢迎阅读与收藏。

观摩心得体会1为了加强我市建设工程施工现场安全文明施工管理，推进文明工地创建活动，进一步提高建设工程管理水平。

秦皇岛市建设局于2019年7月12日主办的秦皇岛市建设工程安全生产文明施工现场观摩会隆重召开，观摩会的主会场设在金茂建设工地，分会场设在万科假日风景。

通过对施工现场的参观，观摩人员就工地文明施工、场地绿化、三口四宝、临边防护、机械设备、垂直运输以及新工艺、新材料、新技术的应用进行了广泛交流，建立和谐、绿色、安全工地。

同时，对现场浓郁的企业文化氛围大加赞扬。

通过观摩会的举办，使我对安全生产文明施工工地现场的规范管理，施工工艺流程，安全隐患的防范以及尘土保护等工地管理工作有了更深刻的理解，具体如下：1、创建文明工地活动是建筑行业落实国家政策、把社会主义精神文明和物质文明一起抓的结合点，响应建筑业“三治一求”、施工现场安全达标。

2、创建文明工地对于施工企业树立的良好企业形象，提高企业效益，保证施工安全，保证工程质量，培养一支高素质的队伍等具有不可估量的作用。

3、创建文明工地对建筑行业中的“脏、乱、差”、违章施工、野蛮作业状况是强有力的一击，是对简单粗放型管理、乱堆放、丢失损坏、浪费严重。

4、建立有效的信息管理体系，努力提高管理人员信息管理水平，与先进的企业接轨，创造一支强大的管理团队。

5、通过观摩会对万科现场的参观，我们应该学习万科的“精装四化”——图纸标准化、生产工厂化、管理可视化、现场整洁化。

6、建立施工管理的制度化，一切程序以制度为先，通过制度管理施工。

综述，观摩会的举办在很大程度上提高了企业的知名度与管理水平，通过对比，我们找到自己的优势与不足，通过改进，我们在安全文明施工方面创造秦皇岛市建筑工地安全文明施工的楷模。

2024年观摩会心得体会范本(3篇)

2024年观摩会心得体会范本____年观摩会心得体会____年观摩会是我人生中一次非常难忘的经历。

这次观摩会我从初中八年级开始筹备，历时整整两年时间。

在这个过程中，我学到了很多东西，也得到了很多的成长。

以下是我对于____年观摩会的心得体会。

首先，参加观摩会让我体会到了团队合作的重要性。

在筹备观摩会的过程中，我和我的团队成员们面临着各种各样的问题和挑战。

有时候我们会遇到意见不统一的情况，有时候又会遇到资源不足的问题。

但是，我们通过相互合作和相互支持，最终克服了所有的困难，完成了一场精彩的观摩会。

这个过程让我深刻地体会到了团队合作的力量，也体会到了每个人在团队中的重要性。

其次，参加观摩会让我懂得了如何与人合作。

在筹备观摩会的过程中，我需要与各个部门负责人合作，分工合作，互相完成自己的任务。

我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了如何与人沟通和协调。

这些技能在观摩会结束后也对我很有帮助。

我觉得，与人合作是一种非常重要的能力，无论是在学校还是在工作中都是必不可少的。

再次，参加观摩会让我收获了很多的知识。

在筹备观摩会的过程中，我需要了解很多相关的知识，比如舞台布置、灯光音效的运用、节目策划等等。

通过不断地学习和实践，我提升了我的专业水平，也开阔了我的眼界。

通过观摩会，我还学到了很多其他的知识，比如如何处理突发事件、如何组织一场大型活动等等。

这些知识对于我以后的发展和工作都非常有帮助。

最后，参加观摩会让我有了很多难忘的回忆。

在筹备观摩会的过程中，我和我的团队成员们一起努力奋斗，一起度过了很多辛苦的日子。

虽然有时候我们会遇到困难和挫折，但是通过大家的共同努力和支持，我们最终取得了成功。

我还记得，在观摩会正式开始的那一天，看着台上的演员们精彩的表演，听着观众们的掌声和喝彩声，我感到非常自豪和开心。

这些回忆将会一直留在我的心中，成为我宝贵的财富。

总之，参加____年观摩会是我一次非常有意义和宝贵的经历。

通过参加观摩会，我学到了很多东西，收获了很多成长。

观摩心得体会（精选11篇）

观摩⼼得体会（精选11篇）观摩⼼得体会（精选11篇）当我们经过反思，对⽣活有了新的看法时，将其记录在⼼得体会⾥，让⾃⼰铭记于⼼，从⽽不断地丰富我们的思想。

那么要如何写呢？下⾯是⼩编精⼼整理的观摩⼼得体会（精选11篇），欢迎阅读与收藏。

观摩⼼得体会1 20xx年5⽉4⽇，我有幸来到上塘新苗幼⼉园参加半⽇观摩活动，园所环境创设、晨间户外活动、晨间早操、集中教学活动，每⼀个环节我都在不断的总结、⽐对、反思。

这次活动留给我最深印象的便是幼⼉的安静、有序和听话，可以说是"令⾏禁⽌"，我想这么好的常规肯定离不开⽼师平时点点滴滴的培养，离不开⽼师对班上每个幼⼉的解读和分析。

这次观摩活动，为我们展⽰了⾮常精彩的半⽇活动，让我们进⼀步明确⼀⽇带班过程中的保教细则。

⾸先，⽼师娴熟地组织幼⼉进⾏形式多样的户外体育活动，沐浴在清晨的阳光下，幼⼉"跳脚印-爬⼭洞-⾛平衡⽊-套圈"，在这⼀系列的户外活动中，幼⼉都安静有序地进⾏。

每个环节孩⼦们参与的热情⾼涨。

此环节可以看出朱⽼师事先已经让幼⼉了解了各种器械的玩法，在这样有计划、有准备的组织下，活动⽅能起到锻炼⾝体，提⾼⾛、跑、跳、钻、爬、平衡等技能。

接下来是做早操环节，在早操之前先向幼⼉讲明早操规则，在早操时各班⽼师都充满激情地带领着幼⼉，⼒求做好每⼀个动作。

接下来朱⽼师组织幼⼉有序地吸收和安安静静地吃点⼼。

接下来则是本次观摩活动最主要的部分--集中教学活动：中班科学活动《认识⼩动物》。

集体教学活动是幼⼉园⼀⽇⽣活中必不可少的环节，是教师专业技术⽔平的体现，是幼⼉发挥想象、探索创造的空间。

活动中，⽼师教态⾃然，教学设计⾮常有创意，形式新颖，让⼈⽿⽬⼀新。

可以看得出⽼师的这节科学课是经过精⼼的研究，每⼀个环节都经过认真的思考，明⽩什么地⽅要引导，什么地⽅该适当地提些问题。

这节课真让我⼤开眼界，也受益匪浅，原来科学课是可以这样上的。

2024年观摩会心得体会(三篇)

2024年观摩会心得体会（4500字）引言：观摩会是一个很好的学习交流平台，能够让我们近距离地观摩他人的优秀实践经验，从中汲取营养，提高自己的专业素质。

在观摩会上，我看到了许多令人印象深刻的演示和报告，学到了很多实用的知识和技巧。

经过反复思考和总结，我在这里分享我的观摩会心得体会。

一、演示或报告的主题和内容首先，我想谈谈观摩会中各个演示或报告的主题和内容。

在观摩会中，我看到了很多不同的主题，涵盖了各个领域和行业。

有的演示或报告讲述了他们的成功案例，分享了他们的经验和教训；有的演示或报告介绍了新技术、新产品或新方法，展示了前沿科技的发展方向；还有的演示或报告探讨了一些重要的问题，提出了一些有价值的见解和思考。

总的来说，这些演示或报告都是精心准备的，内容丰富、新颖，给我留下了深刻的印象。

二、演示或报告的形式和技巧其次，我想谈谈观摩会中各个演示或报告的形式和技巧。

在观摩会中，我看到了许多不同的演示或报告形式，有的用PPT展示，有的通过视频展示，有的进行现场操作演示。

这些形式各具特色，都给了我很大的启发。

而在技巧方面，我观察到一些演示或报告者运用了许多技巧，让演示或报告更加生动有趣。

他们运用了故事、图片、图表等手段，让演示或报告更加直观和易懂。

这些形式和技巧的运用，使得演示或报告更加吸引人，给我留下了深刻的印象。

三、演示或报告的要点和亮点然后，我想谈谈观摩会中各个演示或报告的要点和亮点。

在观摩会中，我看到了许多演示或报告的要点非常清晰明了，能够把握住主题，抓住关键问题。

而在亮点方面，我观察到一些演示或报告者在内容或细节上有独特的创新和发现。

他们提出了一些新的观点，引入了一些新的案例，给我带来了不少的启发和思考。

这些要点和亮点的运用，使得演示或报告更具深度和见解，给我留下了深刻的印象。

四、我在观摩会中的收获和体会最后，我想谈谈我在观摩会中的收获和体会。

通过观摩会，我学到了很多专业知识和技巧，拓宽了视野，提高了思维能力。