生物信息传递ppt
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细胞的信息传递PPT课件
资料12425资料2美西螈核移植实验白美西螈卵细胞黑美西螈胚胎细胞去细胞核细胞核在遗传信息传递中的作用26资料3变形虫切割核移植实验资料3变形虫切割核移植实验死亡一段时间后植入细胞核死亡正常生活正常生活无核部分有核部分取出核死亡细胞核在遗传信息传递中的作用27细胞核在遗传信息传递中的作用以上实验表明细胞核是细胞内一个非常重要的结构在细胞的生命活动中起主导作用
一 胞间信号 •阅读与分析：
仔细阅读书上的两组资料，你认为起信号传 递作用的物质分别是什么？
资料1：一箱未成熟的苹果放上两个星期变化也不 大。如果在其中放入一只成熟的苹果，整箱苹果 很快就变得美味可口了。这是由于成熟的苹果能 释放出乙烯，乙烯能使苹果很快成熟。
乙烯，植物激素
第6页/共59页
一 胞间信号
第9页/共59页
二 胞间信号的受体
细 胞 表 面 受 体 模 式 图
第10页/共59页
三 胞内信号
1.产生：第一信使与膜上的受体结合，激 活膜上的信号转换机制，从而产生了细胞 内识别的“语言”——环腺苷酸（cAMP）， 因此把胞外信息传到了胞内。环腺苷酸即 为胞内信号物质（第二信使）。
2.主要类型：除环腺苷酸（cAMP）外，还 有如Ca2+、1,2-二酰甘油（DAG），1,4,5三磷酸肌醇（IP3）等。
• 生命与非生物物质最显著的区 别在于生命是一个完整的自然的信 息系统。 • 生命现象是信息在同一或不同 时空传递的现象，生物的进化实质 上就是信息系统的进化。
第1页/共59页
• 要保证生物体各组分之间或环 境之间相互影响和相互协调一致， 必须有信息的传递和交流，即细胞 通讯。细胞通讯的信息类型可分为 3类：环境信息、遗传信息和神经 信息。
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一 胞间信号 •阅读与分析：
仔细阅读书上的两组资料，你认为起信号传 递作用的物质分别是什么？
资料1：一箱未成熟的苹果放上两个星期变化也不 大。如果在其中放入一只成熟的苹果，整箱苹果 很快就变得美味可口了。这是由于成熟的苹果能 释放出乙烯，乙烯能使苹果很快成熟。
乙烯，植物激素
第6页/共59页
一 胞间信号
第9页/共59页
二 胞间信号的受体
细 胞 表 面 受 体 模 式 图
第10页/共59页
三 胞内信号
1.产生：第一信使与膜上的受体结合，激 活膜上的信号转换机制，从而产生了细胞 内识别的“语言”——环腺苷酸（cAMP）， 因此把胞外信息传到了胞内。环腺苷酸即 为胞内信号物质（第二信使）。
2.主要类型：除环腺苷酸（cAMP）外，还 有如Ca2+、1,2-二酰甘油（DAG），1,4,5三磷酸肌醇（IP3）等。
• 生命与非生物物质最显著的区 别在于生命是一个完整的自然的信 息系统。 • 生命现象是信息在同一或不同 时空传递的现象，生物的进化实质 上就是信息系统的进化。
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• 要保证生物体各组分之间或环 境之间相互影响和相互协调一致， 必须有信息的传递和交流，即细胞 通讯。细胞通讯的信息类型可分为 3类：环境信息、遗传信息和神经 信息。
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人教版 生物 必修三 5.4生态系统的信息传递(共32张ppt)
资料3：
许多动物都 能在特定时 期释放用于 吸引异性的 信息素用来 传递性信号。
作用：生物种群的繁衍，也离不开信息的作用。
资料4
白天可以吸引蛾 幼虫的天敌──
捕食者
夜间能驱除夜间 活动的雌蛾，使 它们不能停留在 叶片上产卵。
作用：调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
二、信息传递在生态系统中的作用
农民常在农田中捆扎“稻草人” 以驱赶鸟类，这是利用了哪种信息传 递作用？
“稻草人”对鸟类构成了“物理信息”。
二、信息传递在生态系统中的作用
（1）根据资料1和资料2，分析信息传递与生命活动的正 常进行有什么关系？
资料1
资料2
莴苣种子萌发率与光的波长的关系
作用：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。
B、蜘蛛网的振动，向蜘蛛传达了昆虫 的行为信息
C、上述种类的信息，只能来源于生物
D、蜘蛛网的振动频率，是一种物理信息
化学信息
性外激素
臭屁 撒尿
2、化学信息
①概念：生物在生命活动过程中产生的可以 传递信息的化学物质，称为化学信息。
如植物的生物碱、有机酸等代谢产物，以 及动物的性外激素等。
②来源：生物代谢活动
在外面学习当你思念家人或者的朋友时 你是如何表达你的思念？
写信？ 打电话? 发微信、QQ? ……
信息
• 在日常生活中，一般将可以传播的消息、 情报、指令、数据与信号等称作信息。
第4节 生态系统的信息传递
1、举例说出生态系统中的信息传递的种类。 2、说出信息传递在生态系统中的作用。 3、描述信息传递在农业生产中的应用。
一、生态系统中信息种类
物理信息 化学信息 行为信息
物理信息
信息传递(共35张PPT)
资料分析：生态系统中信息传递的重要性
1、若无信息传递，蝙蝠能对周围环境的识别、 完成取食、飞行吗？莴苣、茄、烟草种子能萌 发吗？
2、信息传递与生命活动的正常进行有什么关 系？
3、若无信息传递，植物都能开花吗？某些昆虫 雌雄个体能相互识别、交配吗？信息传递在种 群繁衍过程中起什么作用？
通过信息传递，雌雄个体能相互识别、交配，
海豚的回声定位与声纳
物理信息
蛇的热感受器与导弹（红外线感受器）
物理信息
物理信息
鸟迁徙行为中对方向的判断（太阳）
鸽子喙部发现感应磁场器官
识途靠地磁导航
物理信息
发光 萤火虫发出
的萤光是一种求偶 信号，以此与异性 取得联系。但这种 信号往往被第三 者——狼蛛非法利 用，结果双双被捕， 成了爱情的牺牲品。
化学信息
引诱
雄蛾的 触角可以 “嗅”到Байду номын сангаас 一公里外雌 蛾发出气味 （性外激素）
化学信息
阅读教材P106~107资料分析材料，回答下列问题
1
2 3
4
5
6
若无信息传递，蝙蝠能对周围环境的识别、完成取食、 飞行吗？莴苣、茄、烟草种子能萌发吗？ 信息传递与生命活动的正常进行有什么关系？ 若无信息传递，某些昆虫雌雄个体能相互识别、交配吗？ 信息传递在种群繁衍过程中起什么作用？ 资料4中烟草释放的信息素，在白天与夜间是否都使它 本身受益？ 资料4中烟草释放的信息素能将几种生物联系起来？若 无这种信息素，烟草、蛾和蛾幼虫的天敌三种生物的种 群数量将发生什么变化？信息传递在调节种间关系中起 什么作用？ 信息传递在生态系统中有什么作用？
小竹竿上、大棚架边，挂着一个个像吊瓶一样的东西，不管是白天黑夜，时不时有深褐色虫子飞 来，掉入“吊瓶”下面的塑料袋中，不一会儿就呜呼哀哉。昨天，深受斜纹夜蛾、甜菜夜蛾之苦 的慈溪天元镇菜农劳建州看到眼前景象就乐了：一天下来，每个这样的装置能捉虫100多只，不 仅省了农药、人工钱，还保证了蔬菜质量。 “吊瓶”学名叫性信息素诱捕器，是一种高科技产品，今年才在我市大面积推广。农科专家 介绍，将人工合成雌性害虫性成熟后释放出来的信息素制成引诱剂放在诱捕器中，吸引雄性害虫 前来求偶，自投“温柔陷阱”，从而使害虫雌雄失调，达到抑制虫害的目的。
生物：5.4《生态系统的信息传递》课件(新人教版必修3)
【例1】信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中，与物 信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中， 理信息相关的是 A.花香引蝶 A.花香引蝶 C.候鸟南飞 C.候鸟南飞 B.豪猪遇敌竖起体刺 B.豪猪遇敌竖起体刺 D.警犬嗅寻毒品 D.警犬嗅寻毒品 (
C )
【解析】花香引蝶、警犬嗅寻毒品依赖于化学信息， 解析】花香引蝶、警犬嗅寻毒品依赖于化学信息， 豪猪遇敌竖起体刺是生物的应激反应，是生物信息。 豪猪遇敌竖起体刺是生物的应激反应，是生物信息。候鸟 南飞是光周期变化（主要） 南飞是光周期变化（主要）和温度变化等物理信息传递引 起的。 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的。
类别 概念 传递形式 实例 萤火虫的闪光、 萤火虫的闪光、植物 五颜六色的花 昆虫的性外激素、 昆虫的性外激素、狗 利用其小便记路 昆虫的舞蹈 生态系统中的光、 温度、 物理 生态系统中的光、声、温度、 物理过程 湿度、磁力等， 湿度、磁力等，通过物理过 信息 程传递的信息 化学 生物在生命活动过程中产生 信息 的可以传递信息的化学物质 信息素
行为 对于同种或异种生物能够通 植物或动物的 过其特殊行为特征传递的信 异常表现及行 信息 息 为
3.信息传递的一般过程。 3.信息传递的一般过程。 信息传递的一般过程 生态系统中信息传递的基本过程分为信源、发送器官、信道、 生态系统中信息传递的基本过程分为信源、发送器官、信道、 接收器官和信宿等5个主要部分(如图所示) 接收器官和信宿等5个主要部分(如图所示)。
作用
三、信息传递在农业生产中的应用 （１）信息传递在农业生产中的应用有两个方面：一是提高农产 信息传递在农业生产中的应用有两个方面： 品或畜产品的产量； 进行控制。 品或畜产品的产量；二是对 进行控制。 有害动物 完成的。 （２）地球上许多被子植物的传粉都是由 动物 完成的。如果 能利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物， 能利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，就可以提高果树的传粉 效率和结实率。 效率和结实率。
生物信息的传递--从RNA到蛋白质
（2） P位点：肽酰基－tRNA位点
❖大部分在小亚基内 ，小部分在大亚基内 16SrRNA的3‘末端 ❖L2、L27及L14 、L18、L24 、L33 ❖能够与起始tRNA（Pro中 fMet-tRNAf）相结合
（3）A位点：氨酰基-tRNA位点
❖在大亚基上 ❖ A位点内mRNA表面只对特定的aa—tRNA分子表 现出特异性。
G → C/U （Py） U＊（经过修饰） → G/A（Pu）
起 始
Ile
Arg
End of section 1
第二节 基本元件
一、核糖体及rRNA的结构
❖翻译场所，含大小亚基； ❖Prok中转录与翻译偶联， 多聚核糖体； ❖Euk中多与细胞骨架和内 质网膜结合。
图示尺寸比较显示核糖 体足以结合tRNA和mRNA
1、 核糖体的结构
有注
2、核糖体的装配
3、核糖体的活性位点
❖根据功能将核糖体上的活性部位分为两类
➢翻译区域 7个活性位点 占2/3 ➢逐出位点 2个位点（多肽的逐出）占1/3
膜
E2 位点
(1)mRNA结合位点
❖位于小亚基的头部； ❖S1 （防止mRNA链内碱基对的形成） ❖16S rRNA 3’端
主要内容
第一节 遗传密码 第二节 基本元件 第三节 肽链的合成 第四节 蛋白质前体的加工与转运机制
❖基因表达的第二步；
前言
❖tRNA，rRNA和mRNA共同参与；
❖tRNA起“译员”的作用；
❖tRNA既是密码子的受体,也是氨基酸的受体；
❖tRNA通过其自身的反密码子识别密码子；
❖（三联体）密码子有自身的特性 ➢连续性(不重叠性，无标点性)
❖Crick 1961 提出， 又称 “变偶假说”
高中生物《第五章 第四节 生态系统的信息传递》课件 新人教版必修3
第4节 生态系统的信息传递
去看她/他？ 写信？ 打电话? 发E-mail?
• 日常生活中，一般将可以传播的消息、情报、指 令、数据与信号等称作信息。 • 信息传递在人类日常生活中普遍存在。在生态系 统中是否也有信息传递呢？
当你思念远方的朋友时， 你是如何表达你的思念？
问题探讨
讨论：一只蜜 蜂在找到蜜源 之后，如何告 诉巢中的其他 同伴蜜源的位 置呢？
练习：请将下列信息进行分类
属于物理信息的有（ ）
（1）哺乳动物的体温； （6）电磁波； （2）鸟类鸣叫； （7）昆虫发出的声音； （3）孔雀开屏； （8）昆虫的外信息素； （4）萤火虫发光； （9）紫外线； （5）植物分泌的化学物质； （10）蜜蜂跳舞；
练习：请将下列信息进行分类
属于物理信息的有（ ）
（1）哺乳动物的体温；（6）电磁波； （2）鸟类鸣叫；（7）昆虫发出的声音； （3）孔雀开屏；（8）昆虫的外信息素； （4）萤火虫发光；（9）紫外线；
（5）植物分泌的化学物质；（10）蜜蜂跳舞；
练习：请将下列信息进行分类
属于物理信息的有（ 属于化学信息的有（ ） ）
（1）哺乳动物的体温； （6）电磁波； （2）鸟类鸣叫； （7）昆虫发出的声音； （3）孔雀开屏； （8）昆虫的外信息素； （4）萤火虫发光； （9）紫外线；
（5）植物分泌的化学物质； （10）蜜蜂跳舞；
练习：请将下列信息进行分类
属于物理信息的有（ 属于化学信息的有（ ） ）
（1）哺乳动物的体温； （6）电磁波； （2）鸟类鸣叫； （7）昆虫发出的声音； （3）孔雀开屏； （8）昆虫的外信息素； （4）萤火虫发光； （9）紫外线；
（5）植物分泌的化学物质； （10）蜜蜂跳舞；
去看她/他？ 写信？ 打电话? 发E-mail?
• 日常生活中，一般将可以传播的消息、情报、指 令、数据与信号等称作信息。 • 信息传递在人类日常生活中普遍存在。在生态系 统中是否也有信息传递呢？
当你思念远方的朋友时， 你是如何表达你的思念？
问题探讨
讨论：一只蜜 蜂在找到蜜源 之后，如何告 诉巢中的其他 同伴蜜源的位 置呢？
练习：请将下列信息进行分类
属于物理信息的有（ ）
（1）哺乳动物的体温； （6）电磁波； （2）鸟类鸣叫； （7）昆虫发出的声音； （3）孔雀开屏； （8）昆虫的外信息素； （4）萤火虫发光； （9）紫外线； （5）植物分泌的化学物质； （10）蜜蜂跳舞；
练习：请将下列信息进行分类
属于物理信息的有（ ）
（1）哺乳动物的体温；（6）电磁波； （2）鸟类鸣叫；（7）昆虫发出的声音； （3）孔雀开屏；（8）昆虫的外信息素； （4）萤火虫发光；（9）紫外线；
（5）植物分泌的化学物质；（10）蜜蜂跳舞；
练习：请将下列信息进行分类
属于物理信息的有（ 属于化学信息的有（ ） ）
（1）哺乳动物的体温； （6）电磁波； （2）鸟类鸣叫； （7）昆虫发出的声音； （3）孔雀开屏； （8）昆虫的外信息素； （4）萤火虫发光； （9）紫外线；
（5）植物分泌的化学物质； （10）蜜蜂跳舞；
练习：请将下列信息进行分类
属于物理信息的有（ 属于化学信息的有（ ） ）
（1）哺乳动物的体温； （6）电磁波； （2）鸟类鸣叫； （7）昆虫发出的声音； （3）孔雀开屏； （8）昆虫的外信息素； （4）萤火虫发光； （9）紫外线；
（5）植物分泌的化学物质； （10）蜜蜂跳舞；
生物体内的信息传递
01
人体神经细胞体
02
90％ 在脑/脊髓中
03
10％ 在外周神经节
04
1
激素系统和细胞信息传递
2
（本节见参考书第184-189页）
3
内分泌，侧分泌和自分泌 激素系统的主要功能是保持生物体个体内部的协调运作。
激素系统原来一直称为内分泌系统。人有各种内分泌系腺，“激素是由内分泌腺分泌的有机分子，由血循环带至身体各部分，作用于特定的靶细胞，只需很低浓度即可引起靶细胞给出独特的反应”。
动作电位 当神经细胞受到刺激时，细胞膜的透性急剧变化，大量正离子（主要是 Na+）由膜外流向膜内，使膜两侧电位从 －70 mV , 一下子跳到 +35mV，这就是动作电位。动作电位的产生，意味神经冲动的产生。
图
01
02
动作电位坐标图
返回
动作电位的产生与传播具有以下特点： “全或无”：刺激强度不够，不产生动作电位，刺激达到或超过有效强度（阈值），动作电位恒定为 +35 mV。 快速产生与传播：动作电位的产生很快，大约仅需 1 ms 时间。 动作电位一经产生，很快从刺激点向两侧传播，传播速度可达 100 m/S。
1
神经系统协调生物体对外界的反应
2
人体的一个简单的反应—— 膝跳反射。
3
返回
膝跳反射示意图
01
膝跳反射实际上是两个神经元细胞分别联系着
感受器（肌梭）
效应器（横纹肌）。
02
03
感 受 器 和 效 应 器
返回
贰
实际上，人的神经活动，都会不同程度的受到脑的影响，所以，在大多数情况下, 神经元细胞之间联系要比上述协调膝跳反射更复杂一些。
图
返回
人体神经细胞体
02
90％ 在脑/脊髓中
03
10％ 在外周神经节
04
1
激素系统和细胞信息传递
2
（本节见参考书第184-189页）
3
内分泌，侧分泌和自分泌 激素系统的主要功能是保持生物体个体内部的协调运作。
激素系统原来一直称为内分泌系统。人有各种内分泌系腺，“激素是由内分泌腺分泌的有机分子，由血循环带至身体各部分，作用于特定的靶细胞，只需很低浓度即可引起靶细胞给出独特的反应”。
动作电位 当神经细胞受到刺激时，细胞膜的透性急剧变化，大量正离子（主要是 Na+）由膜外流向膜内，使膜两侧电位从 －70 mV , 一下子跳到 +35mV，这就是动作电位。动作电位的产生，意味神经冲动的产生。
图
01
02
动作电位坐标图
返回
动作电位的产生与传播具有以下特点： “全或无”：刺激强度不够，不产生动作电位，刺激达到或超过有效强度（阈值），动作电位恒定为 +35 mV。 快速产生与传播：动作电位的产生很快，大约仅需 1 ms 时间。 动作电位一经产生，很快从刺激点向两侧传播，传播速度可达 100 m/S。
1
神经系统协调生物体对外界的反应
2
人体的一个简单的反应—— 膝跳反射。
3
返回
膝跳反射示意图
01
膝跳反射实际上是两个神经元细胞分别联系着
感受器（肌梭）
效应器（横纹肌）。
02
03
感 受 器 和 效 应 器
返回
贰
实际上，人的神经活动，都会不同程度的受到脑的影响，所以，在大多数情况下, 神经元细胞之间联系要比上述协调膝跳反射更复杂一些。
图
返回
六年级下册科学PPT课件-17 生物是怎样传递信息的- 青岛版(共12张PPT)
六年级下册科学课件-17 生物是怎样传递信息的- 青岛版（2001）(共12张PPT)
生物是怎样传递信息的
六年级下册科学课件-17 生物是怎样传递信息的- 青岛版（2001）(共12张PPT)
蚂蚁传递信息的方式 蜜蜂传递信息的方式 其他生物传递信息的方式
蚂蚁传递信息的方式
观察蚂蚁传递主 义思想 道德： 其建设 是发展 中国特 色社会 主义文 化的中 心环节 ，集中 体现了 中国特 色社会 主义文 化的性 质和前 进方向 。
2.社会主 义荣辱 观：是 社会主 义核心 价值体 系的基 础，体 现出社 会主义 思想道 德建设 的根本 要求。
3.发 达 国 家 和 发展 中国家 是根据 发展水 平的差 异划分 的
用糖碗吸引蚂蚁，观察蚂蚁的行 动； 在蚂蚁队列中放一条海绵，观察 蚂蚁的行动有没有改变； 用樟脑球在蚂蚁队列中画一条线， 观察蚂蚁的行动有没有改变。
蚂蚁传递信息的方式
实验记录表
实验方法
实验现象
实验结论
在蚂蚁队列中放一 没有影响队列的
条海绵
行进方向
用樟脑球在蚂蚁队 打乱了队列的行
列中画一条线
进方向
海绵没有刺激性 气味，不会影响 蚂蚁行进；樟脑 球的刺激气味干 扰了蚂蚁信息传 递的方式，蚂蚁 行进路线被阻断。
蜜蜂传递信息的方式
蜜蜂发现新的蜜源，会返回蜂巢并兴奋地跳舞。它的 动作模式不仅传达了有关食物数量的信息，而且包含蜜源 离蜂房的距离及方向等信息。如跳“8”字舞表示蜜源距 蜂巢较远，跳圆圈舞表示蜜源距蜂巢较近。所以蜜蜂是用 舞蹈来传递信息的。
其他生物传递信息的方式
你还知道哪些生物传递信息的方式？
捕蝇草靠绒毛感觉碰触获取信息： 捕蝇草在苍蝇碰到自己的绒毛时迅 速合拢，将苍蝇捕杀并消化掉。
生物是怎样传递信息的
六年级下册科学课件-17 生物是怎样传递信息的- 青岛版（2001）(共12张PPT)
蚂蚁传递信息的方式 蜜蜂传递信息的方式 其他生物传递信息的方式
蚂蚁传递信息的方式
观察蚂蚁传递主 义思想 道德： 其建设 是发展 中国特 色社会 主义文 化的中 心环节 ，集中 体现了 中国特 色社会 主义文 化的性 质和前 进方向 。
2.社会主 义荣辱 观：是 社会主 义核心 价值体 系的基 础，体 现出社 会主义 思想道 德建设 的根本 要求。
3.发 达 国 家 和 发展 中国家 是根据 发展水 平的差 异划分 的
用糖碗吸引蚂蚁，观察蚂蚁的行 动； 在蚂蚁队列中放一条海绵，观察 蚂蚁的行动有没有改变； 用樟脑球在蚂蚁队列中画一条线， 观察蚂蚁的行动有没有改变。
蚂蚁传递信息的方式
实验记录表
实验方法
实验现象
实验结论
在蚂蚁队列中放一 没有影响队列的
条海绵
行进方向
用樟脑球在蚂蚁队 打乱了队列的行
列中画一条线
进方向
海绵没有刺激性 气味，不会影响 蚂蚁行进；樟脑 球的刺激气味干 扰了蚂蚁信息传 递的方式，蚂蚁 行进路线被阻断。
蜜蜂传递信息的方式
蜜蜂发现新的蜜源，会返回蜂巢并兴奋地跳舞。它的 动作模式不仅传达了有关食物数量的信息，而且包含蜜源 离蜂房的距离及方向等信息。如跳“8”字舞表示蜜源距 蜂巢较远，跳圆圈舞表示蜜源距蜂巢较近。所以蜜蜂是用 舞蹈来传递信息的。
其他生物传递信息的方式
你还知道哪些生物传递信息的方式？
捕蝇草靠绒毛感觉碰触获取信息： 捕蝇草在苍蝇碰到自己的绒毛时迅 速合拢，将苍蝇捕杀并消化掉。
17生物是怎样传递信息的(青岛版)六年级科学下册PPT课件(1)
在动物园里常会看见游客向孔雀园中的雄 孔雀鼓掌拍手，孔雀听到掌声，会为游客表演 孔雀开屏。然而，孔雀向人们竖起美丽的羽毛， 可能是在向雌孔雀示爱，或者是在向同种雄孔 雀示威，也许是在向人们发出警告。它那五颜 六色的羽毛其实就是它展示自己，吓唬敌人的 武器。孔雀是在通过展示尾羽传播某种视觉信 息，可惜，在场的游客却错误地接受并传递了 另一种含义的信息。
练习：请将下列信息进行分类
属于物理信息的有（ 属于化学信息的有（ ） ）
（1）哺乳动物的体温； （6）电磁波； （2）鸟类鸣叫； （7）昆虫发出的声音； （3）孔雀开屏； （8）昆虫的外信息素； （4）萤火虫发光； （9）紫外线；
（5）植物分泌的化学物质； （10）蜜蜂跳舞；
练习：请将下列信息进行分类
（5）植物分泌的化学物质； （10）蜜蜂跳舞；
练习：请将下列信息进行分类
属于物理信息的有（ ）
（1）哺乳动物的体温； （6）电磁波； （2）鸟类鸣叫； （7）昆虫发出的声音； （3）孔雀开屏； （8）昆虫的外信息素； （4）萤火虫发光； （9）紫外线；
（5）植物分泌的化学物质； （10）蜜蜂跳舞；
以前，人们只知道蝙蝠在漆黑的夜晚能飞 行自如，寻觅捕食，完全是靠体内发出的 超声波。德国动物研究所的专家经过4年 的观察，用一部高频录音机把人类听不到 的超声录进磁带中，发现蝙蝠的“话语” 可分为5大类：攻击音响、自己还击音响、 双方消除成见和解音响、抗议音响和联络 友谊音响。这些音响奠定了蝙蝠群的行动 准则。 美国科学家长期研究大象，得出这样的结论：大象所发 出的短暂的兴奋或恐惧的低鸣能感染同类。它们遇到危 险时，即使相距很远，也能互相告知。大象还是个相当 “爱说闲话”的家伙，它们彼此之间靠“交谈”交际， 其声音几乎和人声的可听度一样。 有的鸟只会唱一支歌，如美国的白头鸟；而苍头燕雀， 能唱四支歌，并表示出不同的意义：母爱、恋歌、求助 等。
生物是怎样传递信息的_【ppt】课件
问题探讨
生态系统中信息的种类
1、物理信息:生态系统中的光、声、温度、 湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息。 2、化学信息:（chemical information生物 在生命活动过程中，产生的一些可以传递信 息的化学物质。 3、行为信息:（behavior information）动物 的特殊行为，对于同种或异种生物也能传递 某种信息。
/show/jbt7Y标
1、学会查阅、整理从各种途径获得的科学资料。 2、愿意合作与交流，积极主动展示交流结果。
3、观察认识蜜蜂、蚂蚁传递信息的方式；认识其他生物 传递信息的方式；知道生物传递信息的方式是各种各样的。
问题探讨
讨论：一只蜜 蜂在找到蜜源 之后，如何告 诉巢中的其他 同伴蜜源的位 置呢？
信息传递在农业生产中的应用
图2
请观察图片，它们分别体现了信息传递在农业 生产中的哪方面的应用？
图1利用光照提高鸡的产蛋量 图2对有害动物进行控制
信息传递在军事上的应用
蛇的热感受器与导弹（红外线感受
器）
练习一： 1．俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进 行交流的（ ）。 A．舞蹈 B．气味 C．声音 D．表情 2．下列几项动物行为中，不能起到同同种个体之间交流信息作用 的是（ ）。 A．蜜蜂的舞蹈动作 B．鸟类的各种鸣叫声 C．蜂王释放的特殊分泌物 D．乌贼受到威胁时释放墨汁 3．传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩 上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意， 遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军 师用蜜糖写的几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计 身亡。 蚂蚁之间靠 传递信息，但当一只侦察蚁发现食物时也 会向其他伙伴做出什么动作？
生态系统的信息传递课件高二上学期生物人教版选择性必修2
讨论： 1.“100m以内”，对我们来说这几个字的含义就是信息。 同样的信息，蜜蜂怎样传递的？ 通过跳圆圈舞
2.你还能举出生物间传递信息的其它例子吗？
问题探讨
孔雀开屏
飞鸽传书
长鼻蝙蝠靠发送超声波, 折回后, 再接受来探路
1.信息：
在日常生活中，人们通常将可以传播的消息、情报、指令、 数据与信号等称作信息。
性外激素 信息素等
行为信 息
能够向同种或异种生物 传递某种信息的特殊行 为
动物的特 殊行为
无机环境、光、声、温度、
生物
湿度、磁力等
生物体的 植物的生物碱、有
代谢产物 或分泌物
机酸等代谢废物， 动物的性外激素,信 息素等
动物的特 蜜蜂跳舞，鸟类 殊行为 “求偶炫耀”等；
【旁栏思考】想一想，生态系统中信息传递与物质循环 和能量流动存在哪些差异？
如果留心观察就会发现，身边的猫、狗等动物的生活，就离不开信息的传递， 其中既有物理信息，也有化学信息与行为信息。请就每种信息各举两个例子，并 说明这些信息传递的意义。
物理信息： 狗叫 1.轻快的汪汪声时,是表示心情高兴
2.汪汪声短促和强烈时,是表示戒意和警告。 3.低沉的呜鸣声是威胁的意思 猫听到鼠的活动： 做好捕猎的准备
猫、狗肛门腺分泌物使粪便尿液 等具有特殊气味，作为领地记号
③举例：
蚂蚁之所以永远不会迷路， 其神奇之处就在于它沿途
黄鼠狼难以脱身时，会突然施 放出一股臭液来，奇臭难闻。
留下的记号——尾迹素。 一个臭屁救了黄鼠狼的命。
雌蝗在远处的草丛中分泌一种特殊的激 素，雄蝗头上的一对触角像电视接收天 线一样，能准确无误地接收到这种信号， 及时飞来，喜从天降，巧结良缘。
范围
2.你还能举出生物间传递信息的其它例子吗？
问题探讨
孔雀开屏
飞鸽传书
长鼻蝙蝠靠发送超声波, 折回后, 再接受来探路
1.信息：
在日常生活中，人们通常将可以传播的消息、情报、指令、 数据与信号等称作信息。
性外激素 信息素等
行为信 息
能够向同种或异种生物 传递某种信息的特殊行 为
动物的特 殊行为
无机环境、光、声、温度、
生物
湿度、磁力等
生物体的 植物的生物碱、有
代谢产物 或分泌物
机酸等代谢废物， 动物的性外激素,信 息素等
动物的特 蜜蜂跳舞，鸟类 殊行为 “求偶炫耀”等；
【旁栏思考】想一想，生态系统中信息传递与物质循环 和能量流动存在哪些差异？
如果留心观察就会发现，身边的猫、狗等动物的生活，就离不开信息的传递， 其中既有物理信息，也有化学信息与行为信息。请就每种信息各举两个例子，并 说明这些信息传递的意义。
物理信息： 狗叫 1.轻快的汪汪声时,是表示心情高兴
2.汪汪声短促和强烈时,是表示戒意和警告。 3.低沉的呜鸣声是威胁的意思 猫听到鼠的活动： 做好捕猎的准备
猫、狗肛门腺分泌物使粪便尿液 等具有特殊气味，作为领地记号
③举例：
蚂蚁之所以永远不会迷路， 其神奇之处就在于它沿途
黄鼠狼难以脱身时，会突然施 放出一股臭液来，奇臭难闻。
留下的记号——尾迹素。 一个臭屁救了黄鼠狼的命。
雌蝗在远处的草丛中分泌一种特殊的激 素，雄蝗头上的一对触角像电视接收天 线一样，能准确无误地接收到这种信号， 及时飞来，喜从天降，巧结良缘。
范围
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固醇类激素等。 （8）增强子具有独立的结构,改变其两侧的顺序组成不影响增强子的作用. （9）有许多增强子的结构成分含有重复拷贝,这些重复拷贝中如果缺失其中某些成
员并不丧失整个增强子的功能.
增强子可能有如下3种作用机制：
①影响模板附近的DNA双螺旋结构，导致 DNA双螺旋弯折或在反式因子的参与下，以 蛋白质之间的相互作用为媒介形成增强子与 启动子之间“成环”连接，活化基因转录；
与模板DNA结合
ω：还未清楚它的功能。 但是它在耻垢分枝杆 菌中似乎是提供保护功
能予β'亚基。
与DNA 上启动 子结合
与核苷酸 结合，起 始和催化 部位
起始识别因子
亚基组成：a2bb'ws = a2bb'w + s 全酶 核心酶
σ亚基：识别DNA上转录的起始部位，从而 引导全酶结合上去
核心酶：解开前方的DNA双螺旋、RNA链的 延伸、恢复后面的DNA双螺旋
（一）原核生物转录的终止
终止子： 在DNA分子上（基因末端）提供转录停止信号的DNA序
列，它能使RNA聚合酶停止合成RNA并释放出RNA。
原核生物RNA转录合成的终止机制有两种： • 自动终止：模板DNA链在接近转录终止点处存在相连的富含 GC的反向重复序列区域，使RNA转录产物形成寡聚U及发夹形 的二级结构，引起RNA聚合酶变构及移动停止，破坏RNA-DNA 杂合链5’端的正常结构；寡聚U的存在则使杂合链的3’端产生不 稳定的dA.rU(DNA.RNA)区域，使DNA和RNA杂交链易于拆 开，导致RNA转录的终止。发夹结构和寡聚U二者的长短与终止始至终止子(terminator)结束的DNA序列。
• 转录起点是指与新生RNA链第一个核苷酸相对应DNA 链上的碱基,通常为一个嘌呤。
（一）原核生物启动子
-35
TTGACA 16 ~ 19 bp
-10
TATAAT
startpoint 5 ~ 9 bp
真核生物RNA聚合酶Ⅱ转录因子及其功能
转录因子
功能
TFⅡA TFⅡB TFⅡD
TFⅡE TFⅡF TFⅡH
稳定TFⅡD与启动子结合 促进pol Ⅱ结合 结合TATA盒，TBP是3类启动子
的基本转录因子
ATPase 解旋酶 解旋酶、激酶
三、启动子与转录起始
• 启动子(promoter)是指RNA聚合酶识别、结合和开始 转录的一段DNA序列。
二、 转录机器的主要成分
底物： 四种核糖核苷酸，即ATP，GTP，CTP， UTP。
模板：以一段单链DNA作为模板。 RNA聚合酶（DDRP）： 这是一种不同于引物酶
的依赖DNA的RNA聚合酶。该酶在双链DNA模 板以及四种核糖核苷酸存在的条件下，不需要引 物，即可从5'→3'聚合RNA。
（一）原核生物RNA聚合酶
他染色体上的基因没有作用. （3）无方向性 无论位于靶序列的上游、下游或内部都可以发挥增强转录的作用. （4）增强子无物种和基因的特异性 增强子连接到异源基因上发挥作用。 （5）增强子具有组织特异性 SV40的增强子在Hela细胞和多瘤病毒中的强度不
同 （6）增强子有相位性 其作用和DNA的构象有关。 （7）有的增强子可以对外界的信号产生反应 如高温、金属离子（镉和锌）或类
第三章 生物信息的传递（上）
-------从DNA到RNA
本章的主要内容
一、 RNA转录的基本过程 二、 转录机器的主要成分 三、 启动子与转录起始 四、 原核与真核生物mRNA的特征比较 五、内含子的剪接、编辑、再编辑及化学修饰
Reverse transcription
基因表达
一、 RNA转录的基本过程(自学)
效率成正比。 • 依赖辅助因子的终止：由终止因子(ρ因子)识别特异的终止信 号，并促使RNA的释放。
富含 G-C
系列U
不依赖于Rho（）的终止子
依赖于Rho（）的终止子
大肠杆菌两类终止子的回文结构
DNA
5TTGCAGCCTGACAAATCAGGCTGATGGCTGGTGACTTTTTAGTCACCAGCCTTTTT... 3 5`UUGCAGCCUGACAAAUCAGGCUGAUGGCUGGUGACUUUUUAGUCACCAGCCUUUUU... 3`
②将模板固定在细胞核内特定位置，如连接 在核基质上，有利于DNA拓扑异构酶改变 DNA双螺旋结构的张力，促进RNA聚合酶II 在DNA链上的结合和滑动；
③增强子区可以作为反式作用因子或RNA聚 合酶II进入染色质结构的“入口”。
远距离增强子元件的成环作用机制
四、转录的终止
（一）原核生物转录的终止 （二）真核生物转录的终止
原核生物启动子特点：
1.启动子是一些特定位点的短保守序列； 2.启动子的保守序列包括起始点处的一个嘌呤碱基， -10区的六聚体TATAAT以及 -35区的另外一个六聚体； 3.不同启动子之间通常在共有序列的一个或多个位置上存在差别。
启动子功能 —— 突变
原核生物中转录起始区的共同序列
（二）真核生物启动子
启动子区
作用：使转录精确起始 作用：控制转录起始频率，基本不参与起始位点的确定
3.远端调控区
增强子（enhancer）：位于转录起始位点的上游，它们不是 启动子的一部分，但能增强或促进转录的起始。称这种能强 化转录起始的序列为~。
增强子功能：
（1）远距离效应 增强子调节功能可以超长距离. （2）增强子为顺式作用（调节） 只调节位于同一染色体上的靶基因，而对于其
• 信息从DNA到RNA
转录
转录的不对称性 • 转录(transcription)的不对称性就是指以双链DNA中的一条
链作为模板进行转录，从而将遗传信息由DNA传递给RNA。
•经转录生成的 RNA有多种，主 要的是rRNA， tRNA，mRNA， scRNA, snRNA, snoRNA和 hnRNA。
此外，每个RNA聚合酶还含有2个Zn离子。
枯草杆菌噬菌体SPOI早、中、晚基因表达的转换
σ因子决定RNA聚合酶识别特异性
早期基因
早期，a2b b ‘s 55，产 生gp28
gp28
中期基因 晚期基因
gp32 gp34
(二)真核生物RNA聚合酶
(1)真核生物RNA聚合酶种类
人类RNA聚合酶I、Ⅱ及Ⅲ的必要亚基
员并不丧失整个增强子的功能.
增强子可能有如下3种作用机制：
①影响模板附近的DNA双螺旋结构，导致 DNA双螺旋弯折或在反式因子的参与下，以 蛋白质之间的相互作用为媒介形成增强子与 启动子之间“成环”连接，活化基因转录；
与模板DNA结合
ω：还未清楚它的功能。 但是它在耻垢分枝杆 菌中似乎是提供保护功
能予β'亚基。
与DNA 上启动 子结合
与核苷酸 结合，起 始和催化 部位
起始识别因子
亚基组成：a2bb'ws = a2bb'w + s 全酶 核心酶
σ亚基：识别DNA上转录的起始部位，从而 引导全酶结合上去
核心酶：解开前方的DNA双螺旋、RNA链的 延伸、恢复后面的DNA双螺旋
（一）原核生物转录的终止
终止子： 在DNA分子上（基因末端）提供转录停止信号的DNA序
列，它能使RNA聚合酶停止合成RNA并释放出RNA。
原核生物RNA转录合成的终止机制有两种： • 自动终止：模板DNA链在接近转录终止点处存在相连的富含 GC的反向重复序列区域，使RNA转录产物形成寡聚U及发夹形 的二级结构，引起RNA聚合酶变构及移动停止，破坏RNA-DNA 杂合链5’端的正常结构；寡聚U的存在则使杂合链的3’端产生不 稳定的dA.rU(DNA.RNA)区域，使DNA和RNA杂交链易于拆 开，导致RNA转录的终止。发夹结构和寡聚U二者的长短与终止始至终止子(terminator)结束的DNA序列。
• 转录起点是指与新生RNA链第一个核苷酸相对应DNA 链上的碱基,通常为一个嘌呤。
（一）原核生物启动子
-35
TTGACA 16 ~ 19 bp
-10
TATAAT
startpoint 5 ~ 9 bp
真核生物RNA聚合酶Ⅱ转录因子及其功能
转录因子
功能
TFⅡA TFⅡB TFⅡD
TFⅡE TFⅡF TFⅡH
稳定TFⅡD与启动子结合 促进pol Ⅱ结合 结合TATA盒，TBP是3类启动子
的基本转录因子
ATPase 解旋酶 解旋酶、激酶
三、启动子与转录起始
• 启动子(promoter)是指RNA聚合酶识别、结合和开始 转录的一段DNA序列。
二、 转录机器的主要成分
底物： 四种核糖核苷酸，即ATP，GTP，CTP， UTP。
模板：以一段单链DNA作为模板。 RNA聚合酶（DDRP）： 这是一种不同于引物酶
的依赖DNA的RNA聚合酶。该酶在双链DNA模 板以及四种核糖核苷酸存在的条件下，不需要引 物，即可从5'→3'聚合RNA。
（一）原核生物RNA聚合酶
他染色体上的基因没有作用. （3）无方向性 无论位于靶序列的上游、下游或内部都可以发挥增强转录的作用. （4）增强子无物种和基因的特异性 增强子连接到异源基因上发挥作用。 （5）增强子具有组织特异性 SV40的增强子在Hela细胞和多瘤病毒中的强度不
同 （6）增强子有相位性 其作用和DNA的构象有关。 （7）有的增强子可以对外界的信号产生反应 如高温、金属离子（镉和锌）或类
第三章 生物信息的传递（上）
-------从DNA到RNA
本章的主要内容
一、 RNA转录的基本过程 二、 转录机器的主要成分 三、 启动子与转录起始 四、 原核与真核生物mRNA的特征比较 五、内含子的剪接、编辑、再编辑及化学修饰
Reverse transcription
基因表达
一、 RNA转录的基本过程(自学)
效率成正比。 • 依赖辅助因子的终止：由终止因子(ρ因子)识别特异的终止信 号，并促使RNA的释放。
富含 G-C
系列U
不依赖于Rho（）的终止子
依赖于Rho（）的终止子
大肠杆菌两类终止子的回文结构
DNA
5TTGCAGCCTGACAAATCAGGCTGATGGCTGGTGACTTTTTAGTCACCAGCCTTTTT... 3 5`UUGCAGCCUGACAAAUCAGGCUGAUGGCUGGUGACUUUUUAGUCACCAGCCUUUUU... 3`
②将模板固定在细胞核内特定位置，如连接 在核基质上，有利于DNA拓扑异构酶改变 DNA双螺旋结构的张力，促进RNA聚合酶II 在DNA链上的结合和滑动；
③增强子区可以作为反式作用因子或RNA聚 合酶II进入染色质结构的“入口”。
远距离增强子元件的成环作用机制
四、转录的终止
（一）原核生物转录的终止 （二）真核生物转录的终止
原核生物启动子特点：
1.启动子是一些特定位点的短保守序列； 2.启动子的保守序列包括起始点处的一个嘌呤碱基， -10区的六聚体TATAAT以及 -35区的另外一个六聚体； 3.不同启动子之间通常在共有序列的一个或多个位置上存在差别。
启动子功能 —— 突变
原核生物中转录起始区的共同序列
（二）真核生物启动子
启动子区
作用：使转录精确起始 作用：控制转录起始频率，基本不参与起始位点的确定
3.远端调控区
增强子（enhancer）：位于转录起始位点的上游，它们不是 启动子的一部分，但能增强或促进转录的起始。称这种能强 化转录起始的序列为~。
增强子功能：
（1）远距离效应 增强子调节功能可以超长距离. （2）增强子为顺式作用（调节） 只调节位于同一染色体上的靶基因，而对于其
• 信息从DNA到RNA
转录
转录的不对称性 • 转录(transcription)的不对称性就是指以双链DNA中的一条
链作为模板进行转录，从而将遗传信息由DNA传递给RNA。
•经转录生成的 RNA有多种，主 要的是rRNA， tRNA，mRNA， scRNA, snRNA, snoRNA和 hnRNA。
此外，每个RNA聚合酶还含有2个Zn离子。
枯草杆菌噬菌体SPOI早、中、晚基因表达的转换
σ因子决定RNA聚合酶识别特异性
早期基因
早期，a2b b ‘s 55，产 生gp28
gp28
中期基因 晚期基因
gp32 gp34
(二)真核生物RNA聚合酶
(1)真核生物RNA聚合酶种类
人类RNA聚合酶I、Ⅱ及Ⅲ的必要亚基