高级中学英语语法之代词2.doc
高中英语语法之代词
【英语语法】
高考英语语法:高中英语语法－代词
代词是用来指代人或事物的词。代词可分为下列八类：
一、人称代词（Ｐｅrｓonａl Pronouns ) we , Ｉ, you ，thｅy, uｓ，me，etｃ.
二、物主代词( Poｓｓｅssive Pronoｕns ) our，ｍy ，ｙour, theiｒ,hｉs，her, ｅtc.
三、反身代词(RｅflecｔiｖｅPronｏunｓ) oursｅlves，myself，yourｓelｖes, ｙoｕrｓeｌｆ,hｅｒｓelｆ，etc．
四、相互代词( Rｅciprocal Pｒｏnouns ) each other ，onｅａｎother , etｃ.
五、指示代词( Demｏnsｔrative Pｒonouns ）this ，tha ｔ，thesｅ, those ，such ，ｅtc.
六、疑问代词( Interｒogative Proｎouns) ｗhａｔ,ｗｈeｎ，whｏ, wherｅ, whoｓe, etｃ.
七、关系代词(RｅlaｔivｅPｒｏnouns)wｈａt, wｈｅn, ｗhｏ, where, ｗhose , etc.
八、不定代词( Indefinｉｔe Pronouns ) aｎy , sｏmｅ，eve ｒｙ，mａｎy ,muｃh，a littlｅ, ｅtｃ.
我们对代词是很熟悉的，因此我不打算逐个地介绍每一类代词;我只想较具体地说明几个在使用代词时应注意的问题。
（一）指代必须准确无误
我们知道代词是用来指代人或事物的词，那么如果在使用代词时指代不清楚,就会引起他人的误解、费解、甚至不理解.例如：
Wｈｉlｅcarrying the ｐａint ｃan ｆroｍｔhe gａrag ｅｔo the hｏuse,Ｍarry wａs afrａｉd that somｅoｆit mｉghｔspill on ｈer newｓｋirt．当玛莉从车库把油漆罐搬到屋里时,她担心油漆会溅到她的新裙子上。
（二）关于人称代词、反身代词、物主代词在使用这三类代词时，我们要注意它们在句中的人称、单复数、及性和格的一致性。
(三)反身代词的作用
反身代词在句子中可作宾语:当它作动词宾语时，动作的执行者与承受者往往是同一个人或同一件事物;当它作介词by的宾语时,则表示强调。例：
Tｈe prisｏnｅr kiｌled ｈｉmself by taking ｐｏiｓon. 犯人服毒自杀了。
Heｆinished the wｏrk bｙhimself．他独自完成了那件工作。
反身代词在句子中也可作同位语，用来加强名词或代词的语气，强调某人亲自、
本人；这时它可能在名词、代词之后，也可能在句子末尾。例:
Thｅstｕdenｔｓｗill cleａn the cｌａssｒｏom ｔhemselves．学生们将自己打扫教室。
Ｉmyselｆheard him say iｔ．我亲耳听他说的。
（四）物主代词
形容词性物主代词只能作定语，例:
My brothｅr oftｅｎdoeｓhｉs homework in hｉｓr ｏom. 我的弟弟常在他房间里做作业。
Ｔhe newly-ｂuilt houｓｅis oｕr lａborａtｏry．那幢新建的房子是我们的实验室。
Anyｔhing has ｉts cｈaracter individualｌｙ. 任何事物都有其各自的特征。
名词性物主代词则可以在句中充当主语、宾语、表语。它的意义= 形容词性物
主代词+名词;或者说它相当于名词。例:
Ｈis dicｔionary ｉs Eｎglish-Chinｅse, ｂut mine ｉｓEngｌish-Engliｓh.他的词典是英汉的，我的是全英的。
We eａch bｏught ａｎew bｏok．Yｏurs iｓabｏｕt ｍａｎagement and mｉneｉs aｂｏｕt tｈｅAmericａn hｉｓtory.我们一人买了一本书。你的是关于管理的，我的是关于美国历史的。
高中英语语法之代词
【英语语法】
高考英语语法：高中英语语法－代词
代词是用来指代人或事物的词。代词可分为下列八类:
一、人称代词（PersｏnａｌＰｒonouns)we , Ｉ，yｏu , they，us,ｍe,eｔc.
二、物主代词( Possessｉｖe Pｒｏnouns ) our，mｙ，ｙour, thｅir，his，hｅr, etｃ．
三、反身代词(ReflｅctiｖｅＰrｏnｏuｎs) ourseｌves，mｙself，yｏurｓelves，yourself , heｒself, eｔc.
四、相互代词(RｅciｐroｃａｌPronouns) eaｃｈoth ｅr,ｏｎe anotheｒ,etｃ．
五、指示代词（DｅmonsｔrativｅＰroｎounｓ) tｈis, thaｔ,thｅsｅ，tｈｏse , such, eｔc.
六、疑问代词（Iｎｔerｒoｇatｉve Prｏnounｓ）what, ｗhｅn，wｈo，whｅｒe, wｈoｓe, ｅtｃ.
七、关系代词(ＲelativｅProｎouｎs) what，ｗhen,w ｈo, wherｅ, whｏsｅ，eｔc.
八、不定代词( Iｎdeｆiｎite Proｎouns ）any，ｓｏｍｅ，evｅry , manｙ,mｕｃｈ, ａliｔｔle ,etc.
我们对代词是很熟悉的，因此我不打算逐个地介绍每一类代词;我只想较具体地说明几个在使用代词时应注意的问题。
(一）指代必须准确无误
我们知道代词是用来指代人或事物的词,那么如果在使用代词时指代不清楚,就会引起他人的误解、费解、甚至不理解.例如:
Whilｅcarryinｇtheｐaint can frｏm tｈe gaｒage to the hｏuse, Marrｙwas afrａｉd ｔｈat some of it miｇht spill on hｅr new ｓkiｒt. 当玛莉从车库把油漆罐搬到屋里时,她担心油漆会溅到她的新裙子上。
(二)关于人称代词、反身代词、物主代词在使用这三类代词时,我们要注意它们在句中的人称、单复数、及性和格的一致性。
(三）反身代词的作用
反身代词在句子中可作宾语：当它作动词宾语时，动作的执行者与承受者往往是同一个人或同一件事物；当它作介词bｙ的宾语时,则表示强调。例:
The ｐrｉsoneｒｋilled himseｌfｂy taｋing poiｓoｎ. 犯人服毒自杀了。
Hｅfinｉsheｄthe workｂｙhimｓeｌｆ.他独自完成了那件工作。
反身代词在句子中也可作同位语,用来加强名词或代词的语气,强调某人亲自、
本人;这时它可能在名词、代词之后，也可能在句子末尾。例：
Theｓtｕdentｓwｉｌｌclean the classｒｏoｍthｅｍselｖes．学生们将自己打扫教室。
I myseｌｆheard ｈim say it ．我亲耳听他说的。
（四)物主代词
形容词性物主代词只能作定语,例：
My broｔｈer often ｄoeｓhis hoｍeｗｏｒk ｉn his rｏoｍ. 我的弟弟常在他房间里做作业。
Thｅｎewlｙ-bｕilｔhouse iｓour lａboratory. 那幢新建的房子是我们的实验室。
Aｎｙthinｇhas its characｔer iｎdividｕally. 任何事物都有其各自的特征。
名词性物主代词则可以在句中充当主语、宾语、表语。它的意义=形容词性物
主代词＋名词；或者说它相当于名词。例：
Hiｓdictionａry is Enｇlish-Cｈｉnesｅ, bｕt mine is Ｅnglish-Ｅｎglish. 他的词典是英汉的，我的是全英的。
We ｅacｈboｕghｔ a ｎewｂook．Yｏurs ｉｓa ｂouｔmaｎaｇemeｎt anｄmｉne ｉs ａbout the American hisｔory.我们一人买了一本书。你的是关于管理的，我的是关于美国历史的。