小学音乐教研组总结
小学音乐教研组工作总结范本6篇
小学音乐教研组工作总结范本6篇篇1一、背景本学期，小学音乐教研组紧密围绕学校教育教学工作的总体部署，积极响应课程改革的要求，扎实推进音乐教学的各项任务。
我们团队立足实际，整合资源，探索音乐教学新模式，以期提高学生音乐素养，培育学生审美情趣。
现将本学期的工作总结如下。
二、教学内容与目标达成1. 课程设置与教材研究我们根据小学音乐教学大纲的要求，制定了详尽的教学计划，并对新教材进行了深入研究。
通过集体备课和研讨活动，确保课程设置既符合学生的认知特点，又能有效提高学生的音乐技能和理论知识。
2. 课堂教学实施在课堂教学中，我们注重学生的主体参与和情感体验。
通过歌曲学唱、音乐欣赏、音乐游戏等多种形式，激发学生对音乐的兴趣。
同时，结合传统文化和民族音乐元素，让学生在音乐中感受中华文化的魅力。
3. 课外音乐活动开展除了课堂教学之外，我们还组织了丰富多彩的课外活动，如合唱团、乐队、舞蹈队等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也为学生提供了展示音乐才华的平台。
三、教育教学研究与创新1. 教学方法研究我们不断探索音乐教学的新方法，尝试将多媒体、互联网等现代教学手段融入课堂。
通过小组合作学习和项目式学习的方式，培养学生的合作能力和创新能力。
2. 教研活动开展本学期，我们开展了多次教研活动，包括教学观摩、经验交流、课题研究等。
通过这些活动，我们不仅提高了自身的教育教学水平，也促进了教师之间的合作与交流。
四、师资队伍建设与培训1. 教师专业能力提升我们鼓励教师参加各级音乐教育培训，提高教师的专业素养和教学能力。
本学期，多名教师参加了省级和市级的音乐培训，并取得了良好的成绩。
2. 师资队伍交流与协作我们注重教师队伍的团结协作，定期开展组内交流会议，分享教学经验和教学资源。
通过团队合作，提高整个教研组的工作效率和教学质量。
五、学生成果展示与评估1. 学生作品展示本学期，我们组织了学生音乐作品展示活动，展示了学生的歌唱、演奏、创作等成果。
小学音乐教研组工作总结(通用7篇)
小学音乐教研组工作总结(通用7篇)小学音乐教研组工作总结1本学期，我们在上学期的基础上，进行了进一步的改善，力求在理念和教学实践、教育科研中渗透小班化教育的思想理念，重点以分层教育理念为主，以人为本，培养学生创新精神和实践能力。
全面提升学生素质，充分关注学生个体，更符合每个学生的实际，切合学生心灵，倡导人性化的教育。
1、学习理念，立足课堂，提升课堂效率。
在教学过程中，重视开展小组合作学习，根据学生的个体差异进行异质分组，使小组成员合理搭配，在教学中充分调动每一个学生的积极主动性，让他们大胆表现自己的个性，教师给予恰当的鼓励性的评价，使学生在小组中自主活动，互助活动，发挥学生个人的主体作用。
本学期组织全组教师继续认真学习小班化教育的理论以及音乐课程标准和《音乐课标解读》，对课堂教学方法作出深刻的反思和适度的调整，推动课堂教学的有效性。
用主题式教研的形式对小班化教学进行尝试实践。
在全县小学音乐教师范围内对校本教材进行了交流。
教材也突出了分层教学这个小班化的重要理念，得到了与会者的好评。
同时积极向兄弟学校吸取先进经验，通过听课、听专家点评提升我们全组成员的理论认识和实践感知，通过县级层面的教研活动我们对小班化教育的教学方法策略等有了更加清晰的认识，从而有效地指导今后的`教学实践。
2、改变现状，改善软件，积极适应小班化教育。
由于我们学校的学额比较满，与小班化要就的硬件要求相去甚远，因此我们就想方设法改善目前的条件，优化目前的硬件。
让教室变的不在是教室，让教室成为孩子们的学习场所、游戏场所、生活的场所，优化教室的空间。
我们在音乐教室的墙壁上贴上音乐家的图片、黑板报上装饰音乐格言和小朋友演出图片，空余处摆上打击乐器，把教室营造成艺术角、小舞台。
同时在校园的音响中播放儿童音乐、学校画廊张贴学生艺术节演出照片等形式，设置艺术氛围。
3、拓展课堂，加强课外实践，张扬学生个性。
本学期我们举办了“学校小舞台”、“六一庆典”、“庆祝崇明解放六十周年”等活动培养学生的社会责任感和社会角色感。
小学音乐教研记录总结(3篇)
第1篇一、教研背景随着我国教育事业的不断发展，音乐教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到重视。
为了提高小学音乐教学质量，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，我校音乐教研组于本学期开展了系列教研活动。
现将本次教研活动总结如下：二、教研目标1. 提高音乐教师的专业素养和教学水平；2. 丰富音乐教学内容，提高学生的学习兴趣；3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高音乐教学质量；4. 为学生提供更多展示自我、发展个性的机会。
三、教研内容1. 音乐教学理论研讨本次教研活动以音乐教学理论研讨为主题，组织教师学习了《音乐课程标准》和《音乐教学论》等相关理论，使教师对音乐教学有了更深入的理解。
2. 教学观摩与反思组织教师观摩了优秀教师的教学课例，并结合自身教学实际进行反思，查找不足，为今后的教学提供借鉴。
3. 教学方法研究针对音乐教学中的难点，教师们共同探讨了多种教学方法，如：情境教学法、游戏教学法、合作学习法等，以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
4. 教学资源开发教师们共同探讨了如何利用现有资源，开发具有针对性的音乐教学辅助材料，丰富教学内容。
5. 学生展示活动组织开展了形式多样的学生展示活动，如：音乐比赛、合唱比赛、器乐比赛等，为学生提供展示自我、发展个性的机会。
四、教研成果1. 教师专业素养得到提升通过本次教研活动，教师们对音乐教学有了更深入的理解，教学水平得到了一定程度的提高。
2. 教学内容更加丰富教师们共同开发了多种音乐教学辅助材料，丰富了教学内容，提高了学生的学习兴趣。
3. 学生展示机会增多学生展示活动的开展，为学生提供了更多展示自我、发展个性的机会，促进了学生的全面发展。
4. 教师合作意识增强本次教研活动促进了教师之间的交流与合作，增强了教师之间的团队意识。
五、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对音乐教学理论掌握不够扎实；（2）音乐教学资源相对匮乏；（3）学生音乐素养有待提高。
2. 改进措施（1）加强音乐教学理论学习，提高教师专业素养；（2）积极开发音乐教学资源，丰富教学内容；（3）开展形式多样的音乐活动，提高学生音乐素养。
小学音乐新学期教研总结(3篇)
第1篇一、前言随着新学期的开始，我校音乐教研组全体成员以饱满的热情投入到新学期的教研工作中。
本学期，我们紧紧围绕学校教育教学工作的总体要求，以培养学生的音乐素养和审美能力为目标，积极开展各项教研活动，现将本学期教研工作总结如下：二、教研工作回顾1.加强理论学习，提高教师素养本学期，我们组织全体音乐教师学习了《音乐课程标准》、《音乐教育心理学》等理论书籍，通过学习，使教师们对音乐教育有了更深刻的认识，提高了自身的专业素养。
2.开展集体备课，优化教学设计为了提高教学质量，我们开展了集体备课活动。
全体音乐教师针对教材内容，共同探讨教学方法和策略，优化教学设计。
在备课过程中，教师们充分发挥团队协作精神，共同进步。
3.组织教学观摩，促进教师成长本学期，我们组织了多次教学观摩活动，让教师们在观摩中学习、借鉴优秀的教学经验。
通过观摩，教师们发现了自身教学中的不足，明确了努力方向，促进了教师的专业成长。
4.开展音乐比赛，激发学生兴趣为了激发学生对音乐的兴趣，我们组织了校内外音乐比赛活动。
在比赛中，学生们展示了良好的音乐素养和艺术才华，同时也锻炼了自己的舞台表现能力。
5.丰富课外活动，拓展学生视野本学期，我们开展了丰富多彩的课外音乐活动，如合唱、器乐演奏、音乐知识竞赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还拓展了他们的音乐视野。
三、教研工作亮点1.注重教学研究，提高教学质量本学期，我们以教学研究为核心，针对教学中的实际问题，开展了专题研讨活动。
通过研讨，教师们找到了解决问题的方法，提高了教学质量。
2.加强师资队伍建设，提升教师整体素质我们注重师资队伍建设，通过组织教师参加各类培训、研讨活动，提升教师的整体素质。
同时，我们还鼓励教师参加各类音乐比赛，展示自己的才华。
3.关注学生个体差异，实施分层教学在教学中，我们关注学生的个体差异，实施分层教学。
针对不同层次的学生，制定不同的教学目标和教学方法，使每位学生都能在音乐学习中取得进步。
小学音乐组内教研课总结(3篇)
第1篇一、背景为了提高小学音乐教学质量，促进教师之间的交流与合作，我校音乐组于近期开展了一节教研课。
本次教研课旨在通过听课、评课、反思等环节，提升教师的教学水平，激发学生的学习兴趣，促进音乐教育的发展。
二、教研课内容本次教研课的主题为《小星星》，是一首经典的儿童歌曲。
教研课由我校音乐教师王老师主讲，教学对象为一年级学生。
整节课分为以下环节：1. 导入：王老师通过播放《小星星》的音频，激发学生的学习兴趣，引导学生关注歌曲的旋律和节奏。
2. 基础教学：王老师带领学生认识五线谱，讲解音符的时值和唱名，帮助学生掌握歌曲的基本乐理知识。
3. 歌曲学习：王老师以示范、跟唱、分组练习等形式，引导学生学习歌曲《小星星》。
在教学中，注重培养学生的节奏感和音乐感知能力。
4. 互动环节：王老师组织学生进行小组合作，共同完成歌曲的表演。
在表演过程中，鼓励学生发挥自己的创意，展示自己的才艺。
5. 总结：王老师对本次课程进行总结，强调学生在学习过程中的优点和不足，并提出改进措施。
三、教研课评价1. 教学效果：本次教研课取得了良好的教学效果。
学生在课堂上积极参与，学习态度认真，课堂气氛活跃。
通过学习《小星星》，学生掌握了基本的音乐知识和技能，提高了音乐素养。
2. 教学方法：王老师采用了多种教学方法，如示范、跟唱、分组练习等，使学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。
同时，注重培养学生的团队协作能力和创新能力。
3. 教学反思：在教研课后，音乐组教师进行了深入的讨论和反思。
大家认为，王老师的教学设计合理，教学方法得当，充分调动了学生的学习积极性。
同时，也指出了教学中存在的问题，如部分学生在音乐感知方面还有待提高，需要教师在今后的教学中加以关注。
四、改进措施1. 加强音乐基础知识教学：针对学生在音乐感知方面的问题，教师在今后的教学中应加强音乐基础知识的教学，如节奏、旋律、和声等，提高学生的音乐素养。
2. 注重学生个体差异：在教学中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在音乐学习中得到成长。
小学音乐组教研总结(3篇)
第1篇一、前言本学期，我校小学音乐组在教务处的领导下，积极开展教研活动，以提高音乐教学质量，培养学生的音乐素养。
现将本学期教研工作总结如下：二、教研活动开展情况1.加强理论学习，提高教师素质本学期，音乐组全体教师认真学习了《音乐课程标准》、《音乐教育改革与发展》等理论书籍，深入了解了音乐教育的最新动态和教学理念。
同时，积极参加各类音乐教学研讨会，与同行交流教学心得，拓宽教学思路。
2.开展教学观摩，促进教师成长本学期，音乐组组织了多次教学观摩活动，邀请了校内外的优秀教师进行示范课展示。
教师们认真观摩、研讨，学习优秀教师的课堂教学方法，为自己的教学实践提供借鉴。
3.加强集体备课，提高教学质量音乐组教师定期进行集体备课，共同研讨教学内容、教学方法和教学手段。
在备课过程中，教师们充分发挥各自特长，取长补短，共同提高教学质量。
4.丰富教学形式，激发学生学习兴趣本学期，音乐组教师积极探索多样化的教学形式，如音乐游戏、音乐剧、合唱等，激发学生学习音乐的兴趣。
同时，鼓励学生参加各类音乐比赛和活动，提高学生的音乐素养。
5.关注学生个体差异，实施分层教学音乐组教师关注学生的个体差异，根据学生的兴趣爱好、音乐素养和认知水平，实施分层教学。
针对不同层次的学生，制定相应的教学目标和教学方法，使每个学生都能在音乐学习中得到提高。
三、教研成果1.学生音乐素养得到提高通过本学期的教研活动，学生的音乐素养得到了明显提高。
在各类音乐比赛中，我校学生取得了优异成绩。
2.教师教学水平得到提升音乐组教师在教研活动中不断学习、反思、改进，教学水平得到了显著提升。
部分教师的教学成果在市级、省级刊物上发表。
3.学校音乐教学质量得到提高本学期，我校音乐教学质量稳步提升，得到了上级领导和家长的一致好评。
四、存在问题及改进措施1.存在问题（1）部分教师对音乐教学的重要性认识不足，教学投入不够。
（2）音乐课堂缺乏创新，教学方法单一。
（3）学生音乐素养参差不齐，部分学生音乐基础薄弱。
音乐教研组活动学期总结(3篇)
第1篇一、前言本学期，音乐教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕学校的教育教学工作，以“提高教学质量，促进学生全面发展”为目标，积极开展各项教研活动。
现将本学期教研组工作总结如下：二、教研活动开展情况1.组织学习，提高认识本学期，音乐教研组组织全体成员认真学习《音乐课程标准》和《音乐教学大纲》，使教师们进一步明确了音乐教学的方向和目标。
同时，组织学习了《学校教研工作条例》等相关文件，提高了全体教师对教研工作的认识。
2.集体备课，共享资源为提高备课质量，音乐教研组实行集体备课制度。
每位教师在备课前，都要查阅相关资料，撰写备课笔记。
在集体备课过程中，教师们互相交流，共同探讨教学方法和策略，形成了资源共享的良好氛围。
3.听课评课，提升教学水平本学期，音乐教研组共组织了8次公开课、示范课活动。
教师们积极参与，认真准备，展示了各自的教学风格和特色。
课后，教研组组织评课活动，教师们互相学习、取长补短，共同提高教学水平。
4.课题研究，深化教学改革本学期，音乐教研组承担了市级课题《农村小学音乐课堂有效教学策略研究》。
在课题研究过程中，教师们积极查阅资料，开展实践活动，不断探索和创新音乐教学方法，为提高农村小学音乐教学质量提供了有力保障。
5.教研活动，丰富校园文化为丰富校园文化生活，音乐教研组组织了多次校园音乐活动，如校园歌手大赛、合唱比赛、器乐比赛等。
这些活动不仅为学生提供了展示才华的舞台，也增强了学生的音乐素养。
三、取得的成绩1.教学质量稳步提高。
本学期，音乐学科的平均成绩较上学期提高了5个百分点。
2.教师队伍素质不断提高。
全体音乐教师积极参加各类培训，不断提升自己的教育教学能力。
3.学生音乐素养得到提升。
学生在各类音乐比赛中取得了优异成绩，充分展示了学校音乐教育的成果。
4.教研成果丰硕。
本学期，音乐教研组共有3篇论文在省级刊物上发表，1篇论文在市级刊物上发表。
四、存在问题及改进措施1.部分教师对音乐教学的认识不够深入，教学方法和策略有待进一步改进。
音乐教研组工作总结(15篇)
音乐教研组工作总结(15篇)音乐教研组工作总结1时间过得飞快，转眼之间学期又将结束了。
回顾本学期的教学工作是极其繁忙而又琐碎的。
一学期以来，音乐教研组在学校各级领导的正确领导下，在每一位音乐教师的共同努力下，顺利完成了学期初定的目标，取得了一些成绩。
现将本学期的教研活动作如下总结：一、教研活动井井有条。
本学期，音乐教研组认真贯彻教科处提出的围绕教育教学，扎扎实实搞好每次教研活动的要求，组织了一系列的教研活动。
受到一致好评。
二、兴趣小组红红火火。
在教研组工作井井有条开展的同时，音乐兴趣小组开展也是红红火火。
杨晓蕾和戴俊老师指导的.合唱《水母鸡》代表句容参加镇江市的合唱比赛获得好评！三、课题研究紧锣密鼓。
在课题研究方面，学期初精心拟定研究计划，学期中按计划进行活动。
我们现在虽然只是个校级课题，但并不是我们只有研究校级课题的能力，我们相信磨刀不误砍柴工，只有现在扎扎实实打好基础，将来才能更好地胜任高级别课题研究的工作。
相信在新的学期里，我们教研组将会更加认真地开展好各项教研活动，提高自身的教育教学能力，教研组的全体老师还将继续努力，为学校的艺术工作贡献自己的一份力量。
音乐教研组工作总结2时光如飞轮，转眼就是一学期，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。
在教学上，细心研究自己的子课题，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的、灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。
本学期教研组活动的指导思想是：努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培养教师的创新精神为目的，认真贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐教师的整体素质，开创我校中心音乐教学的新局面。
一、认真制定教学计划，定时开展教研活动根据学校的工作计划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划、科研课题计划，及本教研组的工作计划，并在日常教学中严格执行。
小学音乐教研活动小结(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提高小学音乐教学质量，提升教师的专业素养，我校于近日组织开展了小学音乐教研活动。
本次活动以“提升音乐教学实效，促进学生全面发展”为主题，旨在通过研讨、交流、实践等方式，激发教师对音乐教学的热情，提高音乐教学水平。
二、活动内容1. 专题讲座本次活动邀请了知名音乐教育专家进行专题讲座，讲座主题为“小学音乐教学策略与方法”。
专家结合自身丰富的教学经验，从音乐教学目标、教学内容、教学方法、评价方式等方面进行了深入剖析，为教师们提供了宝贵的理论指导和实践参考。
2. 课堂观摩在课堂观摩环节，我校音乐教师们展示了精彩的课堂片段。
观摩课后，教师们进行了热烈的讨论，针对教学中的亮点和不足进行了交流，共同探讨提高教学实效的方法。
3. 教学研讨在教学研讨环节，教师们围绕“如何激发学生的学习兴趣”这一主题展开讨论。
大家结合自身教学实践，分享了激发学生学习兴趣的经验和策略，如创设情境、运用多媒体技术、开展丰富多彩的实践活动等。
4. 互动交流在互动交流环节，教师们针对音乐教学中的热点问题进行了深入探讨。
如：如何处理音乐教学与学科教学的关系、如何培养学生的音乐素养、如何提高音乐课堂的趣味性等。
通过交流，教师们拓宽了视野，提升了教学能力。
5. 教学实践为了将研讨成果应用于教学实践，教师们进行了教学实践。
他们根据研讨内容，设计了富有创意的教学活动，并在课堂上进行了实践。
实践过程中，教师们关注学生的学习效果，及时调整教学策略，确保教学目标的实现。
三、活动成果1. 提高了教师的专业素养。
通过本次教研活动，教师们对音乐教学有了更深入的理解，教学能力得到了提升。
2. 丰富了教学手段。
教师们在活动中学习了新的教学方法和策略，为提高音乐教学质量提供了有力保障。
3. 激发了学生的学习兴趣。
教师们通过创设情境、运用多媒体技术、开展实践活动等方式，使音乐课堂更加生动有趣，激发了学生的学习兴趣。
4. 增强了教师之间的交流与合作。
小学音乐教学教研工作总结(3篇)
小学音乐教学教研工作总结本学期的音乐教学工作已经结束，在这一学期中，我们音乐组全体教师精诚团结，工作中紧紧围绕音乐课程标准，坚持教育教学理论的学习，以激发学生的音乐学习兴趣、提高学生的审美情趣为教学目标，积极参加各项研修活动，探索音乐课堂教学新模式，扎实开展音乐课堂教学工作和各项艺术社团活动，为学校的艺术教育做出了一定的成绩和贡献。
现将本学期工作总结如下：坚持学习，不断提高教育教学理论水平本学期音乐教研组继续把新课程标准作为校本研修学习的一项重要内容，根据学校教科研计划认真制定学期工作计划和个人研修计划，系统认真地学习了《音乐课程标准》全册内容，同时还结合个人课题研究深入学习音乐教学法、打击乐器演奏、音乐律动等相关知识，对音乐课程的价值和具体实施又有了更多的感悟和认知。
音乐组全体老师都能严以律己，以身作则、依法执教，坚持教育教学理论的学习，圆满完成了各项教育教学工作。
扎实开展教学研修工作，教育教学亮点纷呈扎实有效地组织开展了每周二的校本研修活动。
结合教育教学理论的学习，每位老师积极准备、参与了公开课教学研讨，远程互动课堂、名师送教下乡示范教学任务及研讨活动。
通过学习提升、课堂实践、研讨交流和个人反思，组内教师的教学组织能力，课堂教学效果都有很大提高，得到了学生的喜爱和同行的认可。
全体音乐教师都时刻保持着对教学和学生认真负责的态度，教学中做好了精心备课、认真上课、及时反思，使艺术教育真正为学生带来快乐，促进学生的成长和发展。
精心组织社团活动，各社团活动成效显著音乐教师承担了学校合唱社团、葫芦丝社团、舞蹈社团等工作。
在每周两次的社团活动中，各辅导教师精心准备、扎实训练，使参与社团的学生都有了很多的收获和提高。
音乐组教师何小兵负责的合唱社团在第七届中小学生艺术展演中获得奖励；谭娜老师负责的葫芦丝社团和胡小琴老师负责的舞蹈社团也都在学校的社团考核展演中取得优异成绩。
乐教勤学善思考、教育教学结硕果音乐教研组是一个快乐、和谐、上进的集体，因为内心的热爱，音乐教师们在教学之路上不断学习进取、取得了一个个可喜的成果。
小学音乐组教研组总结(3篇)
第1篇一、前言音乐是生活中不可或缺的一部分，它能够陶冶情操、净化心灵。
小学音乐教育作为基础教育的重要组成部分，对于培养学生的审美情趣、提高音乐素养具有重要意义。
为了提高我校音乐教育教学质量，我校音乐组全体教师齐心协力，积极开展教研活动，现将本学期音乐组教研工作总结如下。
二、教研工作概述1. 教研活动开展情况本学期，音乐组共开展了8次教研活动，包括集体备课、教学观摩、教学研讨、教师培训等。
教研活动覆盖了音乐课堂教学、音乐活动、音乐欣赏等多个方面。
2. 教研内容（1）音乐课堂教学：针对音乐课堂教学中的重难点，探讨如何提高课堂教学效果，培养学生的音乐素养。
（2）音乐活动：研究如何开展丰富多彩的音乐活动，激发学生的音乐兴趣，提高学生的音乐实践能力。
（3）音乐欣赏：探讨如何引导学生欣赏音乐作品，提高学生的音乐审美能力。
（4）教师培训：针对音乐教师的专业素养，开展培训活动，提高教师的教学水平。
三、教研成果1. 教学质量提升通过本学期的教研活动，音乐教师的教学水平得到了明显提高。
教师在课堂上更加注重学生的主体地位，注重培养学生的音乐素养，使学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。
2. 学生音乐素养提高在音乐课堂教学中，教师注重培养学生的音乐素养，使学生掌握了一定的音乐知识和技能。
学生在音乐活动中积极参与，提高了音乐实践能力。
3. 音乐活动丰富多彩本学期，音乐组成功举办了校园歌手大赛、合唱比赛、音乐知识竞赛等活动，丰富了学生的校园文化生活，提高了学生的音乐素养。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对音乐教学的认识不够深入，教学方法单一。
（2）音乐教学资源不足，难以满足教学需求。
（3）部分学生音乐基础薄弱，学习兴趣不高。
2. 改进措施（1）加强教师培训，提高教师的专业素养和教学水平。
（2）积极争取学校支持，增加音乐教学资源。
（3）关注学生个体差异，采取针对性教学策略，激发学生的学习兴趣。
五、下学期工作计划1. 深入开展教研活动，提高教师教学水平。
小学音乐教研组教学总结(3篇)
第1篇一、前言随着新课程改革的不断深入，小学音乐教育在培养学生审美情趣、提高音乐素养、促进学生全面发展等方面发挥着越来越重要的作用。
为了更好地贯彻落实新课程理念，提高音乐教学质量，我校音乐教研组在全体成员的共同努力下，开展了一系列教学活动，现将本学期教学工作总结如下：二、教学目标与成果1. 教学目标（1）提高学生对音乐的兴趣，培养学生良好的音乐素养。
（2）掌握基本的音乐知识和技能，提高学生的音乐表现力。
（3）培养学生团队合作精神，提高学生的综合素质。
2. 教学成果（1）学生音乐兴趣明显提高，课堂氛围活跃。
（2）学生在音乐知识、技能方面取得了一定的进步。
（3）学生参加各类音乐比赛和活动，取得优异成绩。
三、教研活动开展情况1. 组织教师参加音乐教学研讨会，学习先进的教学理念和方法。
2. 开展集体备课活动，共同研究教材、教法，提高教学效果。
3. 组织教师观摩优秀音乐课，学习借鉴优秀教师的经验。
4. 定期开展教研组活动，交流教学心得，共同探讨教学问题。
四、教学策略与方法1. 创设生动有趣的教学情境，激发学生学习兴趣。
2. 注重学生个体差异，因材施教，提高教学质量。
3. 采用多种教学方法，如：游戏法、讨论法、演示法等，提高学生的参与度。
4. 加强音乐实践活动，如：合唱、舞蹈、乐器演奏等，培养学生的实践能力。
5. 利用多媒体技术，丰富教学内容，提高教学效果。
五、存在的问题与改进措施1. 存在问题（1）部分教师对音乐教学的重要性认识不足，教学态度不够端正。
（2）个别教师教学方法单一，缺乏创新。
（3）学生音乐素养参差不齐，教学效果不尽如人意。
2. 改进措施（1）加强教师培训，提高教师音乐素养和教学能力。
（2）鼓励教师创新教学方法，丰富教学内容。
（3）关注学生个体差异，实施差异化教学。
（4）开展家校合作，共同关注学生的音乐素养。
六、总结本学期，小学音乐教研组在全体成员的共同努力下，取得了显著的成果。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高音乐教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
小学音乐教研组工作总结(通用15篇)
小学音乐教研组工作总结(通用15篇)小学音乐教研组工作总结(通用15篇)1本学期在各级领导的指导下，在争创雨花教育强区的形势下，音乐组本着以强化教育科研为先导，以全面实施素质教育、推进课程改革为重点，深入开展校本教研，全面提高教育教学质量，开拓进取，圆满地完成了各级教育行政与教研部门下达的各项目标任务。
作为音乐教师，我们深感时代所赋予自己的责任是重大的，也深感时代对自己所提出的挑战是严峻的。
本学期，我们本着以更新教育观念，提高教师与学生的音乐文化素质为基本点；以狠抓音乐课堂教学这个主渠道为主阵地促教改，展开了一系列的有针对性的活动。
一、建设队伍抓好常规发挥研究指导服务功能组内老师实在扎实地上好每一节音乐课，是我们作为音乐教师的基本责任和义务，也是常规教学中的重中之重。
要做好这项工作需要一支优秀的师资队伍，因此教材的培训，教师技能培训的高质量开出尤为重要。
1）教材培训。
本学期的第二周认真听取了区音乐教研组织的音乐教师如何进行新教材的施教和处理等培训，并将新教材每课的课时安排、教学内容、知识重点、教学建议及教学方法均作了祥尽的传授，指导老师们如何进行教材内容的教学。
2）技能培训。
本学年，我们接受了全区中小学教师《班级歌唱教学讲座》、《中小学音乐教师钢琴即兴配弹讲座》《维也纳童声合唱团演出与讲座》等一系列培训，使合唱教学能力、钢琴即兴配弹能力得到进一步提高。
二、营造氛围树立品牌充分展示劳动东路小学音乐教育的实力在度我与组内其他几位音乐教师积极奋进，努力钻研，捧得了许多沉甸甸的果实，也为劳动东路小学的艺术教育书写了硕果累累的新一页篇章。
小学音乐教研组工作总结(通用15篇)2本学期，我们音乐科组每一位老师对待工作都勤勤恳恳，认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。
在教学上，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的，灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力，表现能力和创造能力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。
小学音乐教师教研组总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本学期的音乐教研工作已接近尾声。
在这段时间里，我们小学音乐教研组全体成员在学校的正确领导下，紧紧围绕“提高音乐教学质量，促进学生全面发展”这一中心，充分发挥音乐学科的育人功能，积极探索有效的教学方法，取得了丰硕的成果。
现将本学期教研组工作总结如下：二、教研工作概述1. 组织教研活动，提高教师业务水平本学期，我们教研组共组织了8次教研活动，涵盖了教学研究、教学观摩、经验交流、课例研讨等多个方面。
通过这些活动，教师们对音乐教学有了更深入的认识，提高了自身的业务水平。
2. 开展课题研究，推动教学改革本学期，我们教研组申报了省级课题《基于核心素养的小学音乐教学策略研究》。
在课题研究中，我们结合教学实际，积极探索，取得了阶段性成果。
3. 加强教学研究，提高教学质量我们教研组以教材为依据，以学生为主体，以提高音乐教学质量为目标，深入研究教学策略，优化教学过程。
通过教学反思、课堂观察、学生评价等方式，不断调整和改进教学方法，使音乐教学更加符合学生的认知特点和发展需求。
4. 开展丰富多彩的课外活动，丰富校园文化生活本学期，我们教研组组织了多次校园音乐活动，如合唱比赛、器乐比赛、音乐剧表演等，为学生提供了展示才华的平台，丰富了校园文化生活。
三、工作亮点1. 教师队伍建设取得显著成效本学期，我们教研组全体教师积极参加各类培训，不断提升自身业务水平。
在教师队伍建设方面，我们取得了以下成果：（1）1名教师获得市级教学能手称号；（2）2名教师获得县级教学能手称号；（3）3名教师在县级优质课评选中获奖。
2. 教学质量稳步提升通过教研组的共同努力，本学期音乐教学质量稳步提升。
在全县音乐教学质量监测中，我校音乐成绩名列前茅。
3. 课题研究取得阶段性成果在省级课题《基于核心素养的小学音乐教学策略研究》的推动下，我们教研组在教学方法、课程设置、评价方式等方面进行了有益的探索，取得了阶段性成果。
小学音乐教研组备课总结(3篇)
第1篇一、前言随着新课程改革的深入推进，音乐教育在我国基础教育阶段的重要性日益凸显。
为了更好地贯彻新课改理念，提高小学音乐教学质量，我校音乐教研组积极开展备课工作。
现将本学期音乐教研组备课工作总结如下：二、备课工作目标1. 深入理解新课改理念，全面把握音乐课程标准。
2. 提高音乐教师的专业素养，丰富教学手段，创新教学方法。
3. 加强集体备课，发挥团队协作精神，提高备课效率。
4. 注重教学反思，不断总结经验，提高教学质量。
三、备课工作措施1. 加强理论学习，提高教师素养本学期，音乐教研组组织教师深入学习新课改理念、音乐课程标准及相关教学理论，通过集中学习、研讨交流、个人自学等多种形式，使教师对新课改背景下的音乐教育有了更深刻的认识。
2. 严格备课制度，规范备课流程（1）备课前，教师需充分了解教材内容，结合学情制定教学计划。
（2）备课中，教师需注重教学设计，合理运用多媒体等教学手段，激发学生学习兴趣。
（3）备课后，教师需进行教学反思，总结经验，为下一节课做好准备。
3. 加强集体备课，发挥团队协作音乐教研组定期开展集体备课活动，教师们共同研讨教材、教学方法和教学手段，互相借鉴、取长补短。
通过集体备课，教师们提高了备课效率，丰富了教学手段，创新了教学方法。
4. 注重教学反思，提高教学质量教师们注重教学反思，对每节课的教学效果进行总结，分析优点与不足，找出改进措施。
同时，教研组定期开展教学研讨活动，教师们共同探讨教学中的问题，分享教学经验，不断提高教学质量。
四、备课工作成果1. 教师的专业素养得到提升。
通过本学期的备课工作，教师们对新课改理念、音乐课程标准及教学理论有了更深入的理解，教学水平得到显著提高。
2. 教学质量得到提高。
通过集体备课、教学反思等方式，教师们不断优化教学设计，创新教学方法，教学效果明显提升。
3. 教学氛围更加融洽。
备课工作中，教师们互相学习、互相借鉴，形成了良好的教学氛围。
4. 学生学习兴趣得到激发。
小学音乐教研组工作小结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在小学教育中的地位日益凸显。
为了提高小学音乐教育教学质量，本教研组在校长室的领导下，认真贯彻党的教育方针，紧紧围绕音乐学科特点，积极开展教育教学研究，努力提高教师的专业素养和教育教学水平。
现将本教研组一学期的工作小结如下：二、工作回顾1.加强学习，提高教师专业素养本学期，教研组组织全体音乐教师参加各类培训活动，如音乐学科教学研讨会、专家讲座等，使教师们不断更新教育理念，提高教育教学水平。
同时，鼓励教师积极参与各类音乐比赛，以赛促学，提升自身技能。
2.开展教研活动，提高课堂教学质量（1）制定教学计划，明确教学目标。
本学期，教研组根据学校工作计划和音乐学科特点，制定了详细的教学计划，确保教学活动有序进行。
（2）组织集体备课，共同研讨教学策略。
教研组定期组织集体备课，教师们共同研究教材、教法，分享教学经验，提高课堂教学质量。
（3）开展教学观摩活动，促进教师成长。
本学期，教研组组织了多次教学观摩活动，教师们相互学习、取长补短，共同提高。
（4）开展课题研究，推动教育教学改革。
本教研组围绕音乐学科特点，开展了一系列课题研究，如“音乐课堂教学中的情感教育”、“小学音乐课堂中的游戏教学”等，推动教育教学改革。
3.丰富校园文化生活，提高学生音乐素养（1）组织学生参加各类音乐比赛，展示学生才艺。
本学期，教研组组织学生参加了市、区级音乐比赛，取得了优异成绩。
（2）举办校园音乐会，营造浓厚的校园音乐氛围。
本学期，教研组成功举办了校园音乐会，为学生提供了展示才华的舞台。
（3）开展音乐社团活动，培养学生兴趣爱好。
本教研组成立了多个音乐社团，如合唱团、民乐团等，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。
4.加强家校合作，共同关注学生成长（1）定期召开家长会，宣传音乐教育的重要性。
本学期，教研组定期召开家长会，向家长宣传音乐教育的重要性，引导家长关注学生的音乐成长。
（2）开展亲子活动，增进家校联系。
小学音乐组教学总结范文(精选9篇)
小学音乐组教学总结范文（精选9篇）小学音乐组教学总结1依据学期初的教学工作规划，以新课程改革为契机，以新课程尺度的根本理念为指点，改变教学观点，从标准入手，有目的，有打算，有步骤地进行课程改革试验，增强课堂教学改造研讨，以全面提高本组音乐教学程度及音乐教学质量。
现将这学期的音乐备课组的工作作个简略总结，以便今后更好地开展工作，补充不足。
一、正确掌握音乐教学方向，积极抓好常规教学本学期，咱们为抓好惯例教学和进步先生的教学品质，每位专职老师起码发展一次课堂教学展现。
如两位新老师童琳和吴飞腾老师进行了同课异构《可恶的动物》，王叶军老师执教的《噢！苏珊娜》、潘清老师执教了《快活的跳舞》，我执教了《山谷静静静》，在运动中，我们就汇聚在一起，以"生本课堂、原野察看"这种新的评课方法集中交换，到达"评一课、促多人、带一方"的目标，从而提高了学科组的研讯质量跟教师教养才能。
两位新教师童琳和吴飞腾通过师徒结对、教研组的相互听评课，大家给予她们教训和领导，她们通过本人的努力和虚心学习，踊跃加入了青年教师俱乐部综合组成长班课堂教学比武，都获得了好成就。
吴飞腾老师获得了一等奖，童琳老师失掉了二等奖，童琳老师还参加了县音乐教师基础功竞赛取得县三等奖。
二、充足落实艺术社团的教学，尽力提高学生的音乐素养我们除了在音乐课中让学生控制的音乐常识外，还各自利用自己的`专长上风，充离开设艺术社团教学，努力提高学生的音乐素养。
如：我和童琳老师组建了舞蹈队，潘清和王叶军老师组建了合唱队，王叶军老师组建了鼓号队，我们四位老师利用天天早上7：20—8：00的时光对学生进行培育和练习，并获得了明显的后果。
这学期固然不重大的比赛，然而舞蹈队和合唱队一起编排的节目在镇教师文艺汇演中获得好评。
鼓号队在校新年上演中得到了引导和老师的确定。
本学期，每位音乐老师除了上好课，带好社团外，还积极配合政教处搞好首届校园十佳歌手比赛，从9月份的预赛、复赛、到元旦的决赛，足足四个月，我们每位老师都战胜种种艰苦，抽出时间为每位参加大赛的选手进行辅导，特殊是在决赛进程中，我们音乐老师都要为歌手编排伴舞。
小学音乐教研组工作总结(二篇)
小学音乐教研组工作总结本学期已接近尾声，透视过去的一学期的音乐教学工作，忙碌而充实，小学学年度第二学期音乐教研组工作总结。
细细回顾，留下了许多深刻的回忆和感叹，有付出总会有收获！我们音乐教研组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣为目标，在各级领导的关心、支持、帮助下，全体音乐教师立足岗位，团结协助，尽心尽职，顺利而圆满完成了教育教学任务，现将本学期的工作总结如下：一、组织学习，制订教学计划开学初，教研组根据经开区的音乐教研计划和学校的工作计划，制定了切实可行的教研组计划。
每位教师根据各自的教材内容和年段要求，努力钻研教材、分析教材，制订了个人的教学计划、科研课题计划，并在日常教学中认真执行。
二、钻研新体系，优化音乐课堂“音乐教育新体系”犹如雨后春笋，生机勃勃，我们紧随新体系的浪潮，参加各种新体系的培训，钻研新体系、运用新体系，使音乐课堂更加丰富、生动，从而使学生能够更加热爱音乐，切实提高学生的音乐素养，工作总结范文《小学学年度第二学期音乐教研组工作总结》。
本学期，音乐教研组也开展了新体系教学公开课的活动。
三、开展活动，提高教学能力1、定期组织主题研训活动利用集体备课时间开展主题研训活动，针对“音乐教育新体系”进行研训。
大部分老师都能按时参加，积极发表意见，提出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步，做到了有主题、有内容、有实效。
2、积极攥写论文、课题本学期，有我积极攥写课题、论文，并上交市、区评选，其中教师小课题《新体系理念下的小学音乐课堂律动教学》在温州市立项。
3、参加各级音乐学科听评课活动音乐组教师在认真备课、上课，做到教学五认真的同时，还多次外出参加省、市、区听课活动，在听课、评课与研讨活动中能积极参与，不断思考与提升课堂教学水平。
如参加新教师的音乐课堂教学观摩，和备课组的教学展示活动，以及音乐新体系的教学观摩。
4、积极开展音乐社团活动和艺术节比赛本学期，音乐组每位教师发挥个人专长，积极承担各类音乐社团的培训任务，共开设竖笛、合唱、话剧等____个社团课程，并根据学校要求，有计划、有目标的开展社团活动，努力提高学生的艺术修养，提升我校的艺术教育品质！另外在积极开展校艺术节活动，在我的指导下，校合唱队获得区一等奖的好成绩！在今后的工作中，全组教师仍应继续努力，在认真作好音乐教学本职工作的同时深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作，提高全体学生的艺术修养，为我校的艺术教育发展做出贡献！小学音乐教研组工作总结（二）音美教研组共有____人，其中，音乐教师____人，美术教师____人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学音乐教研组总结时间过得飞快，转眼之间学期又将结束了。
回顾本学期的教学工作是极其繁忙而又琐碎的。
这半年来，音乐教研组在校长室及教导处的正确领导下，在每一位音乐教师的大力协作下，顺利完成了学期初定的目标，取得了较为令人满意的成绩。
现将本学期的教研活动作如下总结：一、认真组织音乐教研活动本学期，音乐教研组在教研活动中继续认真贯彻《艺术课程标准》，以深化课程改革为核心，深入研究课堂教学的方法和手段，组织了一系列与之有关的教研活动。
如学习《让音乐课堂成为充满艺术灵动的音乐之旅》、学习研讨《静悄悄的革命》等教研内容，让教研组的每一位老师都能在教研活动中学习到新的教学理念及优秀的教学方法、手段，来更新自己的教学观念，更好地适应课程改革。
二、认真备课，优化课堂教研组内还通过公开课、研讨课、参赛课等活动来进一步提高老师的教学能力。
本学期戴俊老师率先带头，在学期初的句容市音乐教研活动中执教了示范课《绿叶》，受到了与会老师的一致好评。
冯丽老师结合音乐教研的目标，送教石狮小学上了音乐研讨课《颠倒歌》，在向家长开放活动中，开设了《大鹿》，以其新颖的教学理念受到听课老师的好评。
韩利、孙君老师也分别在组内上了《共同拥有一个家》和《买菜》的教研课。
在镇青年教师课堂教学评优活动中，冯丽、韩利获得一等奖，孙君、戴俊获得二等奖。
冯丽老师还被教育局评为“教坛新秀”。
在对华阳片教学开放活动中，韩莉老师的《神奇的节奏》获得了大家的一致认可，在此基础上，再接再厉，认真参加了镇江市信息技术在课堂的应用比赛活动，通过参赛，使她在教学业务上有了长足的进步。
三、教育教学研究硕果累累冯丽老师撰写的教学论文《音乐属于每一个孩子》在获得镇江市中小学音乐教育教学论文评比一等奖的基础上，又送江苏省参加比赛并取得了一等奖的好成绩。
在镇江市中小学“新课程、新课堂、新走向”优质课评比中，韩利老师获得一等奖，樊国娟老师获得三等奖的好成绩，樊国娟在镇江市第四届教育科研优秀案例评选中荣获二等奖。
戴俊老师还获得“句容市优秀少先队辅导员”的称号。
四、积极开展兴趣活动，参加小学生文艺汇演。
在认真开展好教研组工作的同时，音乐教研组还配合学校工作，积极举行校园艺术节，通过各项文艺活动来丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养，也为我校挖掘了一批艺术新苗。
活动的成功举办和音乐教研组的各位老师的努力协作是分不开的。
在句容市“新苗杯”器乐比赛中，韩利老师辅导的学生获得好成绩，她本人也获得了指导老师奖，同时还被授予“江苏省音乐考级优秀指导教师”称号。
在“华阳中心小学首届教师故事讲述大赛”中，韩利老师也荣获一等奖。
本学期最大的活动，是参加了句容市小学生文艺汇演。
各位老师利用自己带领的兴趣小组的成员，经过精心的策划，充分的准备，刻苦的排练，精选了四个节目参加比赛。
在汇演中取得了三个一等奖，一个二等奖的优异成绩。
《鼓风》《快乐的小猪》还获得了创作奖，孙君等五位老师也获得了指导奖。
其中，拉丁舞还被选中在镇江市文艺展演中演出，并录制了光盘参加江苏省的比赛。
本学期，我校音乐教研组根据区教研室、学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，立足品牌，继续加强自身“创新型”品牌教研组的建设，努力创新教学，创新学习、创新管理!人们常说：“不怕做不到，就怕想不到!”因此，本学期我们音乐教研组主要从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强了具有本教研组特色的管理建设，努力加强了本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。
以此来不断促进教研组内每位教师的成长，全面、高效地提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责!实现了音乐教学、教研活动的新突破，使我校音乐学科的教学质量全面提高、重点开花。
现总结如下：一、本学期我们教研组探索了管理方式的创新和改革。
为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能，本学期音乐教研组将探索管理方式的改革，实现组内教师优势互补，形成合理分工、责任到人、齐抓共管的局面。
以此不断增强组内每位教师的责任心，调动大家的工作积极性。
具体措施是：把教研组的整体工作细分为下列工作小组：备课小组，学习小组，资料管理小组，宣传小组、声乐训练小组、器乐训练小组、舞蹈训练小组等。
每个小组设负责人一名，备课小组负责人是刘雅娜老师，负责按照教研组工作计划组织、督导全组教师的备课工作，认真落实“基于课例”的六步骤校本教研方式，按照学校和教研组的要求收集，上交有关资料。
学习小组的负责人是王艳老师，负责按照学校和教研组的计划要求，组织、指导、检查和落实本教研组的各项学习工作。
并收集、报送有关学习资料。
资料管理小组负责人是闫凤翠老师，负责教研组内各小组档案资料的汇总，分类管理工作。
声乐训练小组的负责人是高环老师，负责全校师生声乐基本功方面的组织、训练、演出比赛工作。
器乐训练小组的负责人是孙靖老师，负责全校师生器乐基本功方面的组织、训练、演出、比赛工作。
舞蹈训练小组的负责人是王海燕老师，负责全校师生舞蹈基本功方面的组织、训练、演出、比赛工作。
目前这项工作开展的很好，效果很不错。
二、大力加强了本教研组的网站建设工作，不断探索实现网站功能多样性的新方法，为我校的音乐教育教学工作服务!本学期我们积极探索了发挥教研组网站功能和作用的新途径和新方法。
力求让我们的网站不仅成为了教师之间进行网上宣传、教研、学习和交流的平台，而且还要成为学生学习和丰富有关音乐知识，沟通和建立教师与学生、教师与家长之间友谊和真诚交流的桥梁。
让学生和家长通过网站留言荐言献策给任教老师，来帮助我们改进自己的工作和教学。
为此，开学之初我们教研组做了两件事，一是充实网站栏目。
如增加了西洋乐器、民族乐器、中国音乐家、外国音乐家、音乐欣赏等栏目，极大的方便了老师和学生学习和了解有关中外乐器、音乐家和音乐作品知识。
二是要求全组教师对自己所教班级的学生大力宣传我们教研组的网站，告诉他们我们教研组网站的域名，并希望他们以及他们的家长能积极和老师们在网站上进行真诚交流和沟通。
此外，本学期我们教研组的网站还努力做到了始终如一、坚持不懈、及时更新，与时俱进。
目前我们网站的浏览点击率已超过了12万次以上，现已被“济宁春秋”网站收录，许多朋友留下了真诚地留言和评论，如济南纬十路小学艺术组留言向我们祝贺和学习等，所有这些给与了我们很大的鼓舞和激励，大家决心一定把我们的网站越办越好!三、创新性管理和使用教研组档案资料教研组档案资料是教研组和组内个人走过的成长足迹，是大家智慧的结晶。
本学期，音乐教研组继续丰富本组的电子资料库。
组建教研组电子资料库是为了极大的方便本教研组老师的备课、学习和研讨。
本学期我们教研组继续按年级根据组内教师个人所教教材进行分工，每人针对自己所教教材内容有目的、有计划地收集有关背景文字、图片、课件、视频、教案、反思、音乐等，然后由资料管理小组组长闫凤翠老师把组内每位教师搜集到的资料汇总，分类存入电脑，形成本组的的电子资料。
此外我们教研组对本组教师平时自己的外出学习、排练演出、比赛获奖、计划总结、教学教研、论文反思等照片、文字资料也进行了分类管理和储存，全部输入了本组的电子资料库。
同时也对相关资料进行了文字档案分类管理。
本学期，我们音乐教研组全体成员在学校教科室的指导下，顺利完成了教研任务和训练任务，现对本学期的工作做以下总结：一、制定好教研计划是做好工作的前提条件：开学初，我们以《全日制义务教育课程标准》为依据，以学校教科室教研计划为指导，以提高绿色课堂教学效益和提高音乐课堂效率为目标，组织教研组全体成员学习《音乐新课程标准》，感悟《新课标》的理念，丰富组员的理论水平。
结合《新课标》制定了切实可行的教研计划。
二、开展好音乐教研活动和兴趣小组训练：本学期，我们音乐教研组的教师能认真备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。
学期结束，在音乐评价上我们采取了灵活的手法，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。
同时，本学期我们音乐组对三个校级兴趣小组进一步加强了训练，尤其是舞蹈小组除了每周三下午训练外，我们为了加强学生的舞蹈基本功，又利用周一、周三、周五早晨的时间进行了基本功的训练，使得学生的基本功有了较大的进步。
合唱小组和器乐小组，每一次训练的时候，各小组的负责老师和指导老师都能及时到岗到位，认真进行训练，各小组已初见成效。
到目前为止，舞蹈和器乐小组已经开始排练明年参加文艺汇演的节目。
三、今后努力的方向：在音乐教学中所有音乐教师应努力提高学生学习音乐的兴趣，拓宽自身的业务水平，更好地指导学生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐，并且能掌握一定的音乐知识和音乐技能。
在校级兴趣小组的训练上不能一味倚赖外请教师，应早日形成自己的技能技巧，能发挥自己最大的作用，为学校培养好文艺人才。
此外，因积极加强文艺队的节目演练，努力在明年的文艺汇演中取得优异的成绩。
猜你感兴趣：。