英语元音与辅音发音要领
英语音标发音表
英语音标发音表48个国际音标通常是国内学生学习英语、学好英语发音必须掌握的发音基础，48个国际音标中有20个元音、28个辅音组成，总结如下；【音标学习技巧】1. 元音发音技巧汉语发音口腔部位靠前，英语发音部位靠后。
元音在口语中的发音技巧元音又称母音。
所有元音的发音都需要张嘴震动声带。
几乎所有的英文字都含有元音,因此我们可以说元音是构成英文字发音的基本元素。
元音都是音乐,由于发音时气流畅通无阻,声音比较悦耳。
元[i] 的特性：嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。
/iː/的特性：嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。
[u:]的特性：长元音，音长是/u/的两倍以上，嘴唇和口腔处于紧张状态。
[ ʌ]的特性：短元音，舌位在舌的后部，音质短促，嘴自然微张[ a:]的特性：长元音，音长是/∧/的两倍以上，嘴张得很大[ ə]的特性：是松弛元音，只出现在非重读音节中[ ə:]的特性：音长比/ə/的长，开口度比/ə/小，是紧张元音，只出现在重读音节中[e]时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。
发[æ]时，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。
【辅音要发准】[g ] 浊辅音此音类似汉语拼音“g”或汉字“葛”的有声音。
[ g ]的发音，原则与[k ]相同。
发音时，双唇微开，舌后根翘起并抵住口腔上方的软颚部分，把气憋住，然后将气用力将舌弹开，使气流从口冲出，同时振动声带，发出汉语拼音“g”或“葛”的短促声音。
但在字尾时，[g]的发声则很弱，几乎听不到声音。
[f ] 清辅音发此音时，上齿轻轻咬住下唇内侧，将气流从唇齿的缝隙轻轻吹出来，不振动声带。
[ v ] 浊辅音[ v]的发音原则与[f ]大致相同。
上齿轻轻咬住下唇内侧，再用力将气流从唇齿的缝隙轻轻吹出来，但须振动声带。
[θ ] 清辅音发此音时，双唇微开，舌头伸出，上下齿轻轻咬住舌头，将气流从牙齿缝隙轻轻吹出来，不振动声带。
元音辅音发音要领
• 9. /u:/
•
该音是个后元音，是字母oo或 ou在单词中的发音。它是长元音。 • 发音时舌后部尽量抬起，舌位 比/u/即美式读音//英式读音//高。 双唇收圆并突出。口形比/u/稍小。 • moon, room, true,
• 10.
•
/ʌ/
该音是个后元音，是字母o和 u在单词中的读音。 • 发音时舌尖和舌端两侧轻触 下齿，舌后部靠前部分稍抬起， 唇形稍扁，开口度较大，与/æ /相似。 • supper, but, bus, up,
•
该音是个双元音，是字母our， oor，ure在单词中的读音。发音 时，嘴唇从收圆到半开。发好这 个音的关键是首先要把/u/音发足， 然后滑向/ə /音。 • tour, our, pure,
辅音（28个）
• • • • 轻辅音 浊辅音 轻辅音 浊辅音 /p/ /b/ /ʃ / /ʒ/ / t/ /d/ / h/ / r/ / k/ /f/ /θ/ /s/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ts/ /tʃ/ /tr/ /dz/ /dʒ/ /dr/
• 6.
•
/s/ /z/
/s//z/是s的发音，/z/又是z的 发音。舌齿摩擦辅音。发音时 舌端靠近齿龈，气流由舌端齿 龈间送出，形成摩擦音。 • /s/是清辅音，声带不振动； /z/是浊浦音，声带振动。
• 7.
•
/ʃ/ /ʒ/
/∫/是sh的发音，/ʒ/是s的发音。 舌端齿龈后部摩擦辅音。发音时 舌端靠近齿龈后部，舌身抬起靠 近上鄂，双唇稍收圆并略突出。 气流通过时形成摩擦音。 • /∫/是清辅音，声带不振动；/ʒ/ 是浊辅音，声带振动。
• 13.鼻音 /m/ /n/ /ŋ/
• /m/是m的发音。双唇鼻辅音。发音时 软颚下垂，双唇紧闭，气流从鼻腔送 出。 • /n/是n的发音。舌尖齿龈鼻辅音。发音 时舌尖抵上齿龈，软颚下垂，气流从 鼻腔送出。 • /ŋ/是ng的发音。舌后软颚鼻辅音。发 音时软颚下垂，堵住口腔通道，气流 从鼻腔送出。声带振动。 sing, think, ink
英语48个音标发音方法
英语48个音标发音方法英语48个音标发音方法1、分类英语音标分为辅音与元音，辅音又有清辅音和浊辅音之分，原因有单元音和双元音之分。
辅音可以理解为汉语里的声母，元音则为韵母。
2、前元音[i:]舌尖抵下齿，舌前部尽量抬高，双唇成扁平型舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，齿间可容纳一个小指。
[e]舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，唇形稍扁，齿间可容纳一个食指。
[]舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，比[e]低双唇向两边平伸，成扁平型，齿间可以容纳食指和中指，3、后元音[a:]口张大，舌身平放，后缩，舌尖离开下齿，[]口张大，先发[a:]音，然后双唇收圆[:]舌后部抬的更高，双唇更圆双唇收圆，稍向前突出，舌身后缩，舌尖离开下齿，舌后部向软颚抬起[u:]双唇收的更圆，更小，向前突出，舌后部抬的更高4、中原音[]舌后部稍抬起，抵住下齿，双唇向两边[:]舌身平放，舌中部稍抬起，牙床较窄，双唇扁平[]舌身平放，舌中部稍抬起，比[:]略低，牙床稍大一点双元音是把以上的两两结合而成，发音自然过度就可以了。
[ei][u][ai][][i][u][i][au]5、辅音1.[p]双唇爆破音[p]双唇紧闭,然后突然分开,气流冲出口腔.[p]是清辅音,发音时声带不振动,是浊辅音,声带振动.2.[t][d]舌尖齿龈爆破辅音舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔.2.[t]是清辅音,[d]是浊辅音.3.[k][g]舌后软颚爆破音1.舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔2.[k]是清辅音[g]是浊辅音4.[f][v]唇齿摩擦音1.下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙中通过，引起摩擦。
2.[f]是清辅音[v]是浊辅音5.舌尖齿背摩擦辅音1.舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间的窄缝泻出，摩擦成音。
2，是清辅音是浊辅音6.[s][z]舌端齿龈摩擦辅音1.舌端靠近齿龈(不要贴住),气流由舌端齿龈之间泄出,摩擦成音.2.[s]是清辅音,[z]是浊辅音.7.[∫][]舌端齿龈后部摩擦音1.舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分，整个舌身抬起靠近上颚，形成一条狭长的通道，气流由此通过，引起摩擦。
语音中的元音和辅音发音规则
语音中的元音和辅音发音规则语音是语言中最基本的要素之一，它由元音和辅音两部分组成。
元音是指发音时口腔不受阻碍和摩擦的音素，而辅音则是指需要口腔有所阻碍或摩擦的音素。
在英语中，元音和辅音的发音规则有一定的模式和规律性，下面将详细解析这些规则以帮助读者更好地掌握英语发音。
一、元音发音规则1. 元音音素的分类英语中的元音共有20个，可以分为长元音、短元音和双元音。
长元音用标记“:”表示，例如 /i:/、/u:/、/ɔ:/；短元音用词尾“˘”表示，例如 /ɪ/、/ʊ/、/ɑ/；双元音由两个元音音素组合而成，例如 /eɪ/、/aɪ/、/əʊ/。
2. 元音的发音位置和方式a) 发音位置：- 前元音：/i:/、/ɪ/、/e/、/æ/- 中元音：/ə/、/ʌ/、/ʊ/、/ɑ/- 后元音：/u:/、/ɔ:/、/ɜ:/、/ɑ:/b) 发音方式：- 闭口元音：/i:/、/ɪ/、/u:/、/ʊ/- 复元音：/ɔ:/、/ɑ:/- 中心元音：/ə/、/ʌ/、/ɜ:/二、辅音发音规则1. 辅音音素的分类英语中的辅音音素主要有塞音、摩擦音、鼻音、液音和半元音。
2. 辅音的发音位置和方式a) 发音位置：- 爆破辅音：/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/- 摩擦辅音：/f/、/v/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/h/- 鼻音：/m/、/n/、/ŋ/- 液音：/l/、/r/- 半元音：/j/、/w/b) 发音方式：- 爆破辅音：将阻塞口腔的气流突然释放出来，发出爆破声- 摩擦辅音：舌尖或舌面与牙齿挤紧或上下接触，摩擦出声音- 鼻音：气流通过鼻腔发出- 液音：舌尖轻轻压住上齿龈或紧靠颚骨，气流通过两侧舌腹发出声音- 半元音：气流通畅，在发音时摩擦度较小总结：以上介绍了语音中元音和辅音的发音规则。
了解这些规则，将有助于读者在学习英语发音时更准确地发音，提高口语表达能力和听力理解水平。
然而，要想真正掌握元音和辅音的发音，除了学习这些规则外，还需要不断的练习和听力训练。
英语元音音标和辅音音标发音方法
英语元音音标和辅音音标发音方法英语音标是英语发音的基础，也是英语学习的关键之一。
元音音标和辅音音标分别代表着英语中的元音和辅音发音，学习它们的正确发音方法是巩固口语和发音水平的基础。
一、元音音标的发音方法元音音标是英语中最基本的音标，由于发音的不同，元音音标又可分为长音和短音两种，教材常见的元音音标有12个。
1. /i:/ 的发音方法/i:/ 的发音方法，舌头高抬，半口闭合，嘴唇要向前凸出，张嘴的时候要放松，发出的音调高而纯净，如英语单词“see”。
2. /ɪ/ 的发音方法/ɪ/ 的发音方法与 /i:/ 相似，只是舌头放低了些，发的音调比 /i:/ 低，如英语单词“sit”。
3. /e/ 的发音方法/e/ 的发音方法，舌头稍低，嘴角要扬起，嘴唇向前凸出，张嘴时要放松，如英语单词“bed”。
4. /æ/ 的发音方法/æ/ 的发音方法，舌头放低，半口张开，嘴角要扬起，嘴唇要张开，如英语单词“cat”。
5. /ʌ/ 的发音方法/ʌ/ 的发音方法，嘴唇放松，牙齿微微分开，舌头放低，如英语单词“butter”。
6. /u:/ 的发音方法/u:/ 的发音方法，嘴唇要向前撅起，舌头高抬，嘴角要向外扬，如英语单词“good”。
7. /ʊ / 的发音方法/ʊ / 的发音方法，和 /u:/ 很像，但嘴角不需要向外扬，如英语单词“book”。
8. /ə/ 的发音方法/ə/ 的发音方法，是最常见的元音音标，嘴巴半张，舌头放低，嘴唇放松，如英语单词"the"。
9. /ɔ:/ 的发音方法/ɔ:/ 的发音方法，将嘴巴张大，嘴唇要扁平，舌头后缩，如英语单词“more”。
10. /ɒ/ 的发音方法/ɒ/ 的发音方法，舌头放低并向后伸出，嘴角要向外扬，嘴唇要张开，如英语单词“hot”。
11. /a:/ 的发音方法/a:/ 的发音方法，舌头向前扬起，嘴唇要张大，嘴角也要先外扬，如英语单词“father”。
英语元音和辅音
英语元音和辅音英语中的元音和辅音是语言中非常重要的组成部分。
它们在发音中发挥着至关重要的作用，有助于区分单词的意思和构建句子。
在这篇文章中，我将介绍英语中的元音和辅音的基本知识，以及它们在实际应用中的用法和发音规则。
首先，我们来介绍一下英语中的元音。
元音是指发音时气流相对流畅无阻碍的音素。
英语中的元音主要有五个基本元音，它们分别是/a/、/e/、/i/、/o/和/u/。
这些元音的发音与字母表的元音字母相对应，即"A"、"E"、"I"、"O"和"U"。
此外，英语中还有一些复合元音，如/dʒʊ/（如"you"）、/eɪ/（如"may"）和/aɪ/（如"buy"）等。
这些复合元音由两个或多个字母组合而成。
接下来，让我们来了解一下英语中的辅音。
辅音是指发音时气流受到阻碍或摩擦的音素。
英语中的辅音非常丰富，包括/labials/（如/p/、/b/和/m/）、/dentals/（如/θ/和/ð/）、/alveolar/（如/t/、/d/和/n/）、/velar/（如/k/和/g/）和/glottal/（如/h/）等。
这些辅音的发音是通过舌头、牙齿、嘴唇和喉咙的不同部位的运动来实现的。
在英语中，元音和辅音在单词的发音中起着重要作用。
它们帮助我们区分不同的单词，同时也影响到句子的语调和语气。
发音准确地使用元音和辅音可以使我们的英语更加清晰和自然。
在实际应用中，掌握元音和辅音的正确发音是非常重要的。
我们可以通过听英语材料、模仿母语人士的发音并参考发音指南来提高自己的发音技巧。
此外，我们还可以通过口语练习、语音课程和和其他练习来巩固自己的发音基础。
总之，英语中的元音和辅音是语言中不可或缺的部分。
通过掌握它们的发音规则和正确的应用，我们可以提高自己的英语表达能力。
英语元音和辅音的读法
英语元音和辅音的读法音韵融汇，把英语读好英语是一门既复杂又在全球范围内都非常流行的语言，但人们对它的读音往往有所畏惧。
然而，阅读和读音都可以成为有效的交流方式，以使说话者以及听众能够得到他们想要的信息。
因此，要掌握英语读法，就需要先了解和掌握英语元音和辅音的读法。
英语是一门以元音和辅音为基础而发展起来的语言。
元音和辅音是英语的两大基本音节，在英语的读音中，元音和辅音是你首先要学习的。
首先，让我们介绍英语的元音。
英语元音的发音可以分为单元音和双元音。
单元音的发音是单独的，发出的是单一的音节；双元音的发音是由两个元音组成的，而发出的音节是合起来的。
在英语中，元音有四种，也就是“a”，“e”，“i”和“o”。
其次，让我们一起来学习英语的辅音。
英语辅音发音可以分为浊辅音和清辅音。
浊辅音的音节有口音，伴随着气流的噪音；清辅音是完全静音的，没有口音和气流的噪音。
英语辅音有八种，即b，d，f，g，j，k，l，m，，p，q，r，s，t，v，w，x，y和z。
英语元音和辅音的发音比较复杂，所以学习者在学习过程中会遇到很多困难。
因此，学习者在学习时应尝试多种方法，例如听录音、观看动画片、与他人谈论、多种单词的拼写等。
学习者还可以练习给出的发音规则，可以从音素结构的角度来理解和研究英语元音和辅音的发音；有时，也可以将英语中元音和辅音发音与母语中的不同。
此外，当学习者发现自己学习太多而且发音不清晰时，也可以尝试用多样的口位发出不同的音。
综上所述，英语元音和辅音的发音对于学习者学习英语语言是很重要的，所以学习者在学习时要努力去学习元音和辅音的发音，以便能够更好地表达自己的想法，让他们的交流更加流利。
只有掌握和掌握了英语元音和辅音的发音，人们才能够更好地把握英语音节，更加流利地进行交流。
英语元音音标和辅音音标发音方法(借鉴+个人经验总结)
元音（20个）1短元音（7个）[æ]嘴张大，舌尖抵下齿，嘴角尽量拉向两边，呈扁平形。
中文中没有类似的音，发完音会觉得嘴和口腔都很累，嘴型：又大又宽。
[e] 嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍微抬起。
嘴型：扁平。
[i]嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平，嘴巴张得比[i:]大。
嘴型呈微笑状，与“一”类似。
[ʌ]嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍微抬起，嘴巴张开有两指高。
与“阿”类似。
[ɔ]口腔打开，嘴张大，舌头往后缩，双唇稍收圆。
与公鸡打鸣时的“喔”类似。
[ə] 嘴唇微微张开，舌身平放，舌中部稍微抬起，口腔自然轻松发音。
与拼音“e”类似。
[u]嘴唇张开略向前突出，嘴形稍微收圆并放松些。
与“物”类似。
2 长元音（5个）[a:]口腔打开，嘴张大，舌身平放，舌尖抵下齿，下巴收低，轻松发音。
与“啊”~~类似。
[i:]嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，流露出微笑的表情，与字母E的发音相同。
与“衣”~~类似。
[ɔ:]双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。
与“哦”~~类似。
[ə:]嘴形扁平，上下齿微开，舌身平放，舌中部稍微抬起。
与拼音“e”~~类似。
[u:]嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。
与“屋”~~类似。
3双元音（8个）[ai] 由[a]和[i]组成，前重后轻，口型由开到合，与字母I 发音相同。
与“唉”类似[ei] 由[e]和[i]组成，前重后轻，口型由半开到合，与字母A发音相同。
与“诶”类似[au] 由[a]和[u]组成，前重后轻，口型由大到小。
与“凹”类似[əu]由[ə]和[u]组成，前重后轻，口型由大到小。
与“欧”类似[ɔi] 前重后轻，双唇由圆到扁，口型由开到合。
[iə] 前重后轻，双唇始终半开。
与“一呃”类似[eə] 前重后轻，舌端抵下齿，双唇半开。
[uə] 前重后轻，嘴唇由收圆到半开。
与“物呃”类似辅音（28个）[p]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。
英语48个国际音标发音要领
英语国际音标Lesson 1⑴前元音：[i:] [i] [e] [æ]前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。
[i:]①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。
②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。
[i]①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，比[i:]低,比[e]高。
②唇形扁平，牙床开得比[i:]宽，比[e]窄。
③可从发[i:]出发，将小指尖放在上下齿之间，舌前部也随之稍稍下降，即可发出[i]。
[e]①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。
②唇形中常，牙床开得比[i:]宽，上下齿间可容纳一个食指。
[æ]①舌尖抵下齿。
②双唇向两旁平伸，成扁平形，两齿间可以容纳食指和中指。
⑵爆破辅音：[p] [b] [t] [d] [k] [g]爆破音发音要领：[p] [t] [k]是清辅音，发音时声带不振动，送气要强。
[b] [d] [g]是浊辅音，发音时声带必须振动，送气要强。
[p] [b]双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔。
[t] [d]舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔。
[k] [g]舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔。
⑶发音练习：b[bi:] d[di:] e[i:]Lesson 2⑴后元音：[ɑ:] [ɔ] [ɔ:] [u] [u:]后元音发音要领：①舌尖不触下齿，舌身后缩，舌后部向软颚抬起，除[ɑ:]外，双唇要收圆。
②发[ɑ:][ɔ:][u:]时要注意长度，不要发得太短。
[ɑ:]舌尖不触下齿，口张大，舌身平放后缩。
[ɔ]①舌尖不触下齿，口张大，舌身尽量降低并后缩。
②双唇稍稍收圆。
③可先发[ɑ:]，然后将舌身再稍稍向后缩，双唇稍稍收圆（不要突出）即可发出[ɔ]。
[ɔ:]①舌后部比发[ɔ]时抬得略高。
②双唇也收得更圆更小，并须用力向前突出。
[u]①舌尖不触下齿, 舌后部向软颚抬起,舌身后缩。
英语48个音标完全解读与发音
英语48个音标解读与发音(一)元音部分1.//美式读音符号//英式读音符号/i/传统式的国际音标读音符号该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。
它是个短元音，故发此音要短促而轻快。
发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
2./i/美式读音符号/i:/英式读音符号/i:/传统式的国际音标读音符号前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。
此音是长元音，一定注音把音发足。
其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
3.//美式发音符号/e/英式发音符号/e/传统的国际音标的读音符号该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。
它是个短元音。
发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。
4.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。
//是短元音。
发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。
5.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。
//是长元音。
发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。
双唇稍收圆。
6.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。
发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
7.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。
它是长元音。
发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出。
8.//美式读音符号//英式读音符号/u/传统的国际音标的读音符号该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。
英语音标发音规则总结
英语音标发音规则总结英语音标是英语发音的符号系统，它可以帮助我们准确地发音，让我们更好地理解和学习英语。
掌握英语音标的发音规则对于提高英语口语水平非常重要。
下面我们来总结一下英语音标的发音规则。
1. 元音的发音规则。
英语中的元音有单元音和双元音之分。
单元音包括长元音和短元音，而双元音则是由两个元音字母组合而成。
在发音时，我们需要注意以下几点：单元音的发音要准确，不要模糊。
比如，长元音/a:/的发音要比短元音/a/长一些。
双元音的发音要分清楚两个元音的发音，不要混淆。
比如，/eə/的发音是由/e/和/ə/组成的，要分清楚两个元音的音质。
2. 辅音的发音规则。
在英语中，辅音的发音规则也很重要。
我们需要注意以下几点：辅音的清浊音要分清楚，不要混淆。
比如，清辅音/p/和浊辅音/b/的发音要分得清楚。
辅音的爆破音要发出爆破的声音，不要模糊。
比如，爆破音/t/和/d/要有清晰的爆破声。
3. 音标的连读规则。
在英语口语中，音标的连读规则也很重要。
我们需要注意以下几点：元音和辅音的连读要自然流畅，不要生硬。
比如，当一个单词以元音结尾，下一个单词以辅音开头时，要将两个单词的音连读起来。
双元音和辅音的连读也要自然流畅，不要断裂。
比如，当两个单词相连时，要将双元音和辅音的音连读起来。
4. 音标的重音规则。
在英语中，重音的位置对于整个句子的语调和节奏都有很大的影响。
我们需要注意以下几点：单词的重音位置要准确，不要强调错位置。
比如，有些单词的重音位置在词尾，有些在词首，要分清楚。
句子的重音位置也要准确，不要断句错位。
比如，在口语中要根据句子的语气和语调来确定重音位置。
总结，掌握英语音标的发音规则对于提高英语口语水平非常重要。
我们需要注意元音和辅音的发音规则，音标的连读规则以及重音的位置规则。
只有在日常的学习和实践中不断总结和积累，才能真正掌握英语音标的发音规则，提高英语口语水平。
希望以上内容对大家有所帮助。
英语的元音和辅音
英语得元音与辅音一、英语元音与辅音英语国际音标总共４8个音素,其中元音音素２0个,辅音音素2８个。
对于初学者来说,分辨英语中元音与辅音得区别确实不易,因为大多数教学机构都采用集中得教学方法,往往欲速而不达。
笔者对音标得教学采用了相对集中得方法,即用发音与字母两中方法学习元音与辅音得区别。
二、用发音技巧区别元音与辅音１、在发元音时,气流由肺部发出,经过口腔能自由呼出不受阻碍,而且声带颤动,这。
如a、i等。
2、在发辅音就是,气流从肺部呼出后,经过口腔时,在一定部位受到阻碍,除几个浊辅音(ｍ、ｎ、nｇ、ｌ、ｒ)外,声带不颤动、如b、ｐ等。
三、用字母分类法,区别元音与辅音用字母分类法,不但能够区分元音与辅音,还能更好得学习它们(只要您会读这26个字母) 英语得26个字母分两种类型:一种叫元音字母,另一种叫辅音字母。
元音字母有:a,e,i,o,ｕ五个,其余为辅音字母、将字母按发音共同点分类,然后总结字母名称得读音规律,从中可直观地了解七个元音音素。
四、其她得元音辅音学习与区分方法 (一)、用掐头去尾法学习1７个辅音音素所谓“掐头去尾",就就是将字母名称音中得元音音素去掉(去掉第一个音,或去掉最后一个音),余下得辅音音素即就是它在单词中得读音。
如S这个字母,名称音为［eｓ],把[ｅ]音素去掉,余下［s］这个辅音音素,即叫“掐头”; ｂ这个字母,名称音为［bｉ:］,把[i:］音素去掉,余下［b］这个辅音音素,即叫“去尾”。
在２６个字母中有１5个辅音字母与一个元音字母及一个半元音字母可用“掐头去尾法”得到它们得辅音音素。
1、用“掐头法”学习六个辅音音素 F ［ef] [e][f］L［el］［ｅ］[１］ M[ｅｍ］［e］［m］Ｎ［eｎ］［e］[n] S[es] ［ｅ］[ｓ] Ｘ［eks] ［e］[k］［ｓ］2、用“去尾法”学习九个辅音音素 B［bｉ:］ [b］［i:］Ｃ[ｓｉ:] ［ｓ][i:] D［di:］［ｄ]［i:］J[d3ei] [ｄ３][ei］K[kei］［k］［ei］Ｐ[pi:］ [p］[i:］T［ti:] ［t][ｉ:] Ｖ[vi:］ [v]［i:］Z［zｅd] ［z］[e］［d]英语共有48个音素,其中元音20个、元音分为单元音与双元音、辅音分为清辅音与浊辅音！不过按老师教得元音字母五个a e ｉo ｕ辅音字母二十一个ｂc ｄ f g h j k lｍn p q r s t ｖw ｘyｚ元音字母在单词中不发音得规则,一般有４条:一、-e在词尾,一般不发音,如:lifｅ［ｌaiｆ］ (生命)ｆace [feis］(脸)home ［hεum］ (家)二、一些来自法语得词得词尾—que或ｇｕe,其中—ue不发音,如:ｔｏngue ［ｔ∧η] (舌头)dｉalｏｇue ［＇ｄaiεl)g］(对话)tｅchniｑuｅ［teｋ＇nｉ:k] (技巧)三、在轻读音节,有些词得词尾中得元音不发音,如:1) -ａl cａｐital [’k？pitl］ (首都)2) —eｎｇardｅn ['ga:ｄｎ] (花园)3) —ed buｒｎed ［bε:ｎd] (燃烧)4) —el vessｅｌ ['ｖeｓl] (船)5) —ｉｎ bａsiｎ［’bｅiｓn] (脸盆)6) -il ｅvｉl ［'i:vl］ (邪恶)７) —on button ［’b∧ｔn］ (钮扣)但在[ｋ］、［g]与[nd］音之后得元音,仍然发音,如:bacon ［'ｂeikεn］ (熏猪肉)waggｏｎ[’w?gεｎ］ (运货马车)londｏn ［’ｌ∧nｄεn］ (伦敦)四、在轻读音节中,在词中间得-en-,-eｒ—,其中得元音不发音,如:-en－ absent [’?bｓnt] (缺席)receｎt [＇ｒi:snt] (最近)everｙ[’ｅvri] (每个)sevｅrａl [’sevｒεl］(几个)辅音字母在单词中不发音得规则,一般有下列14条:一、字母ｂ在字母t之前,如:debt [ｄet］(欠债)二、字母b在字母m之后,如:coｍb [kεum］ (梳子)三、字母ｃ在字母s之后,如:muｓcle ［’m∧sl］ (肌肉)四、字母d在词尾—dge中,如:ｂｒidge [brid3] (桥)五、字母ｇ在字母n之前,如:siｇn [sain］ (标记)六、字母gh在t之前,如:ｆigｈt [fait］ (打)七、字母h在r之后,如:rhythem ［'rｉeｍ］ (节奏)八、字母h在词首ｅx—之后,如:exhibｉｔｉoｎ［eksi'bｉ∫n] (展览会) 九、字母ｈ在词首gh中,如:ｇhｏst [gεust］(鬼)十、字母k在字母n之前,如:knｅｅ[ｎｉ:］ (膝)十一、字母l在－ａlf,-alk,－ａlm,—ｏuld中,如:talｋ［t):k］ (谈话)ｈalf [ha:f] (一半)cａｌm ［ka:m］ (平静)cｏuld ［kud］ (能)十二、字母n在词尾－mn中,如:autumｎ [’):tεｍ] (秋天)十三、字母t在词尾-ｓten,—ｓtlet与－fteｎ中,如:listeｎ [' lｉsn] (听)casｔｌｅ［’ka:sｌ] (城堡)、sｏｆｔen [＇s)fｎ] (软化)十四、字母w在字母r之前,如:wrong ［r］η] (错)。
48个英语音标发音表
48个英语音标发音表及口型英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。
对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。
一、元音前元音：[i:] [i] [e] [æ]前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。
注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。
[i:]①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。
②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
字母组合:ee ea e ie ei （eo ey i）three tree meet beef 、eat tea meat teacher、sheme、piece receive、ceiling[i]①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起。
②发音短促，上下齿之间可容纳小指尖。
发音字母i y e uisit pig big build 、many twenty happy 、defect decidedelicious[e]①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。
②牙床开得比[i:]宽，上下齿间可容纳一个食指。
字母组合ea e ahead bread、elephant bed desk 、many any[æ]①舌尖抵下齿。
②双唇向两旁平伸，嘴张开比e大，两齿间可以容纳食指和中指。
发音字母aBag happy hat map中元音：[ʌ] [ǝ:] [ǝ]中元音发音要领：舌尖抵住下齿，但不如发前元音时抵得那样紧。
舌身的中部隆起，扁唇（双唇不要收圆）。
[ʌ]①舌中部稍抬起。
②开口程度和[æ]相似，唇形扁。
发音字母u o ouooup supper cup bus、come mother 、trouble rough 、bloodflood[ǝ:]①舌中部稍抬起。
②双唇和发[i:]时相似。
字母组合ir ur ear erorGirl skirt thirty 、turn burn murder nurse 、learn 、herserve、work world[ǝ]①舌中部抬起。
音标拼读基本规则方法
音标拼读基本规则方法
音标是英语学习中非常重要的一部分，它可以帮助我们正确地发音和拼读单词。
掌握音标的基本规则方法对于提高英语口语和听力水平至关重要。
下面将介绍音标的基本规则方法，希望能帮助大家更好地掌握英语发音和拼读。
首先，我们需要了解英语中的元音音标和辅音音标。
元音音标包括长元音和短元音，辅音音标包括浊辅音和清辅音。
在掌握了这些基本概念之后，我们就可以开始学习音标的拼读规则了。
其次，学习音标的拼读规则需要注意以下几点：
1. 元音音标的拼读规则，长元音和短元音的拼读规则不同，需要根据单词的构词规律来确定。
例如，单个元音字母通常表示长元音，而在辅音后面的元音字母通常表示短元音。
2. 辅音音标的拼读规则，辅音音标的拼读规则相对较为复杂，需要根据单词的构词规律和发音规律来确定。
例如，辅音字母在不同位置以及不同组合下的发音规律是不同的。
3. 双元音和复合辅音的拼读规则，双元音和复合辅音的拼读规则需要根据其构词规律和发音规律来确定，需要特别注意其发音的变化规律。
最后，学习音标的拼读规则需要不断进行练习和巩固。
可以通过大量的阅读和听力练习来熟悉各种单词的拼读规则，同时也可以通过口语练习来提高自己的发音准确性。
总之，音标的拼读规则方法对于英语学习者来说非常重要，掌握了这些规则方法可以帮助我们更好地提高英语口语和听力水平。
希望大家能够认真学习和掌握音标的拼读规则，从而更好地提高自己的英语水平。
英语音标发音要领
英语音标发音要领英语国际音标共48个，分两大类——元音和辅音。
一．元音又分单元音（12个）和双元音（8个）两类。
二．辅音（28个）也分两大类：清辅音和浊辅音清辅音————发音时声带不振动浊辅音————发音时声带必须振动辅音依形成阻碍的方式又可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音、和半元音(半元音不是元音，它只是辅音中的一个名称)三.各类音素的发音要领1.元音:（1）单元音：单元音分三类——前元音、中元音、后元音单元音发音时的总要领：牙床必须是静止的，单元音又分长音和短音，加点的是长音，不加点的是短音。
前元音：[i:] [i] [æ] [e][i:] 发音要领: A.舌尖抵下齿背，舌前部向硬腭尽量抬起，但中间留空隙让气流通过，牙床近于合。
B.双唇向两旁展开。
和英文字母e的发音相同。
[i] 发音要领: A.舌前部向硬腭抬起，比／i:／低。
B.唇形扁平，牙床开得比／i:／宽。
[æ] 发音要领: A. 舌尖抵下齿背。
B. 双唇向两边平伸成扁平形，张开牙床直至上下齿之间可以容纳食指和中指的宽度。
[e] 发音要领: A.舌尖抵下齿背，舌前部稍抬起，比／i／低。
B.唇形中长，牙床开得比／i／宽，上下齿间可纳一个食指。
前元音小结：⑴舌尖抵下齿⑵舌前部向硬腭抬起⑶双唇不收圆⑷唇舌保持静止中元音[?:] [?] [?][?:] 舌中部稍抬起，口开约二分之一，唇开扁，发长音。
[?] 舌身平放，口腔肌肉放松，唇形自然张开，发短音。
[?] 口腔打开，舌中部稍抬，唇形稍扁，发音短促。
中元音小结：⑴舌尖抵下齿，但不如发前元音时抵的那样深。
⑵舌面最高点在舌前部和舌后部之间。
⑶不圆唇。
后元音：[ɑ:] [?:] [?] [u: ] [u][ɑ:] 发音要领: A、口张大，舌身平放后缩，舌尖离开下齿。
B、注意长度。
C、与英文字母r的英式发音相同。
[?:] 舌根部隆起，双唇收圆，略向前突，声带滑动。
元音和辅音的发音部位和发音方法。
元音和辅音是语音中非常重要的两个音类，它们在语言中起着至关重要的作用。
在这篇文章中，我将从元音和辅音的发音部位和发音方法入手，深入探讨它们在语言学中的重要性和应用。
1. 元音的发音部位和发音方法元音是指发音时不受阻碍，声带振动，气流顺畅通过口腔而发出的音素。
元音的发音部位分为开放音节和闭合音节两种：- 开放音节：发音时口腔内部呈开放状态，如/a/、/o/等。
- 闭合音节：发音时口腔内部有一定的闭合状态，如/i/、/u/等。
元音的发音方法可以分为单元音和复元音两种：- 单元音：发音时舌位、唇形、颚位等基本不变，如/a/、/i/、/u/等。
- 复元音：发音时发音器官有较多的移动和调整，如/ai/、/ei/、/ou/等。
元音的发音部位和发音方法对于语言学习者来说十分重要。
正确的掌握元音的发音部位和发音方法，能够帮助我们更准确地发音，提高语言表达的准确性和流畅度。
2. 辅音的发音部位和发音方法辅音是指发音时由于舌头、唇、鼻腔等与其他发音器官的接触或阻挡，而产生浊音或清音的音素。
辅音的发音部位和发音方法可以根据不同的音标进行分类：- 唇音：发音时舌头与下唇或上唇接触，如/p/、/b/、/m/等。
- 齿音：发音时舌尖或舌面与上齿或下齿接触，如/t/、/d/、/n/等。
- 舌音：发音时舌头与硬腭或软腭接触，如/k/、/g/、/l/等。
- 齿龈音：发音时舌尖或舌面与上齿龈接触，如/ʈ/、/ɖ/等。
辅音的发音方法还包括清音和浊音的区分。
辅音的发音部位和发音方法对于语言学习者来说同样至关重要。
掌握辅音的发音部位和发音方法，可以帮助我们更准确地模仿外语的发音，提高口语表达的自然程度。
在学习和掌握元音和辅音的发音部位和发音方法的过程中，我们不仅需要关注语音学理论知识，更需要通过大量的练习来巩固和运用所学知识。
只有通过实际的口语练习，才能真正做到在语音表达上游刃有余。
个人观点和理解：元音和辅音作为语言中的基本音素，是语音表达中不可或缺的一部分。
基础英语 元音发音和辅音
根底英语元音发音和辅音国际音标是根底英语学习内容，国际音标包括了前元音、辅音等几个方面。
下面是分享的关于元音的发音和辅音的介绍，希望能帮到大家!5个元音字母分别为：a[ei]、e[i:]、i[ ai]、o[eu]、u[ju:];1.前元音[i:]，[I]，[e]，[?]的发音特点A、舌尖抵住下齿。
B、舌前部向硬颚抬起，中间留出空隙，发[i:]时舌前部抬得最高，所留空隙最小，发[?]时舌前部最低，所留空隙最大。
C、使用扁唇，发[i:]时牙床开得最小，发[?]时牙床开得最大。
D、[i:]是长音，其它都是短音。
2、中元音[?:] [?] [∧] 发音要领：发[?] 时，唇舌和牙床都很自然，肌肉一点也不紧张。
发此音时，牙床半开，舌身平放，双唇扁平舌中部略隆起。
发[?]: 时，双唇肌肉较紧张，成扁平壮，舌位较高，牙床开得较小。
发[∧] 时，舌中部向硬腭抬起，牙床接近全开，双唇平展，用扁唇。
3、后元音[α:] [C] [R:] [J] [u:]发音要领：发[α:]时，口张大，牙床全开;舌位很低，平放口中，舌端不抵下齿;双唇扁平，后舌稍稍隆起。
注意不要将[α:]与双元音[aI ]中的[a]混淆。
(见口腔图)发[C]时，牙床全开，和发[α:]时几乎一样，主要区别是[C]用圆唇，是个短音。
双唇收圆后会感到舌向后收缩，后舌抬起，牙床要尽量开得大一些。
发[R:] 时，比发[C]双唇收得更圆更小，牙床开三分之二左右，后舌要比发[C]时抬得高一些，是个长音发[J] 时，后舌抬高，双唇成圆形，牙床半合，喉头肌肉松弛。
发[u:]时后舌抬得很高，，双唇收圆，稍突出，是圆唇音;牙床全合，是长音，喉头肌肉紧张。
4、双元音[eI ] [aI ] [CI ] [?J] [aJ] [I?] [e? ] [J? ]发音要领：发[eI ]时，由发[e ]的音向[I ] 滑动，前面一个元音发得较清楚，较长，后面的元音发得较模糊，较短，双唇稍扁，牙床从半开到合，喉头肌肉不紧张。
英语的元音和辅音(终审稿)
英语的元音和辅音公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]英语的元音和辅音一、英语元音和辅音英语国际音标总共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。
对于初学者来说，分辨英语中元音和辅音的区别确实不易，因为大多数教学机构都采用集中的教学方法，往往欲速而不达。
笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即用发音和字母两中方法学习元音和辅音的区别。
二、用发音技巧区别元音和辅音 1、在发元音时，气流由肺部发出，经过口腔能自由呼出不受阻碍，而且声带颤动，这。
如a、i等。
2、在发辅音是，气流从肺部呼出后，经过口腔时，在一定部位受到阻碍，除几个浊辅音（m 、n、ng、l、r）外，声带不颤动。
如b、p等。
三、用字母分类法，区别元音和辅音用字母分类法，不但能够区分元音和辅音，还能更好的学习它们(只要你会读这26个字母) 英语的26个字母分两种类型：一种叫元音字母，另一种叫辅音字母。
元音字母有：a，e，i，o，u五个，其余为辅音字母。
将字母按发音共同点分类，然后总结字母名称的读音规律，从中可直观地了解七个元音音素。
四、其他的元音辅音学习与区分方法 (一)、用掐头去尾法学习17个辅音音素所谓“掐头去尾”，就是将字母名称音中的元音音素去掉(去掉第一个音，或去掉最后一个音)，余下的辅音音素即是它在单词中的读音。
如S这个字母，名称音为[es]，把[e]音素去掉，余下[s]这个辅音音素，即叫“掐头”； b这个字母，名称音为[bi：]，把[i：]音素去掉，余下[b]这个辅音音素，即叫“去尾”。
在26个字母中有15个辅音字母和一个元音字母及一个半元音字母可用“掐头去尾法”得到它们的辅音音素。
1、用“掐头法”学习六个辅音音素 F[ef][e][f] L[el] [e][1] M[em] [e][m] N[en] [e][n] S[es] [e][s]X[eks] [e][k][s] 2、用“去尾法”学习九个辅音音素 B[bi:] [b][i:] C[si:] [s][i:] D[di:] [d][i:] J[d3ei] [d3][ei] K[kei] [k][ei]P[pi:] [p][i：] T[ti:] [t][i:] V[vi:] [v][i:] Z[zed] [z][e][d]英语共有48个音素，其中元音20个。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语元音与辅音发音要领1、元音和辅音的定义：发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。
不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。
发音时声带不振动的辅音称为清辅音；发音声带振动的辅音称为浊辅音。
2、元音概述：元音是有噪音的语音。
形成元音时，声带振动，气流经由咽腔和口腔逸出时，不受到任何阻碍，没有可以听得到的摩擦声。
英语里共有20个元音（单元音１２个，双元音８个）。
元音之间的差异，是由发音时各发音器官所采取的不同位置形成的。
所谓“不同位置”，指的是舌头的高低与前后，牙床的开合程度，以及唇形的大小和圆扁。
但其中决定的因素是舌头的位置：舌头是在口腔的前部、中部或者后部，决定所发的音是前元音、中元音还是后元音；舌身隆起的高度以及舌的哪一部分隆起最高，决定发出的元音是开口元音、半开元音、合口元音、还是半合元音。
牙床开合的程度是由舌位的高低所决定的，而双唇的圆扁和大小对形成不同的元音也有相当的影响。
因此，描述一个元音的发音部位，主要是描述它的舌位和唇形。
（1）单元音和双元音：单元音在发音时唇形和舌头不变。
双元音由两个元音组成，发音时由一个元音向另一个元音滑动，唇形和舌位要作相应变化。
①单元音的特点。
单元音分前元音、中元音和后元音（共12个）前元音（4个：／i:／，／I／，／e／，／æ／）的特点A、舌尖抵住下齿。
B、舌前部向硬颚抬起，中间留出空隙，发／i:／时舌前部抬得最高，所留空隙最小，发／æ／时舌前部最低，所留空隙最大。
C、使用扁唇，发／i:／时牙床开得最小，发／æ／时牙床开得最大。
D、／i:／是长音，其它都是短音。
／i:／口形略微开一些，嘴唇扁平，舌头略微抬高一点。
此音是长元音，发此音时应持续时间较长。
／I／口形比发／i:／时稍开，嘴唇稍扁。
发／I／时肌肉松懈。
此音是短元音。
／e／口形稍扁,舌位处于半高半低之间。
注意不要把／e／发成／aI／。
／æ／嘴要张大，舌位抬到半低与低之间；发此音时，要注意舌头不要滑动，不要把／æ／发成／aI／。
中元音（3个：／\:／，／[／，／л／）的特点A、舌尖轻抵下齿，或略微离开下齿。
B、舌身的中部隆起。
舌的两侧不接触上颚。
C、使用扁唇或中常唇形。
／\:／口腔在半开半闭之间，唇成自然状态。
此音是长元音。
／[／口腔在半开半闭之间，口形和唇成自然状态，肌肉放松。
此音是短元音。
／л／口腔几乎全开，唇成自然状态。
此音是短元音。
后元音（5个：／B:／／D／／R:／／J／／u:／）的特点A、舌身后缩，舌尖不触下齿。
B、舌后部向颚抬起，舌的两侧不接触上颚。
C、／B:／用中常唇形，其余均用圆唇。
／B:／嘴全开，嘴唇成自然状，不扁也不圆。
此音是长元音。
／D／舌尖离开下齿龈，口形成椭圆。
此音是短元音。
／R:／舌尖离开下齿龈，口形成圆形，往前噘；口形在半开半闭之间。
此音是长元音。
／J／舌尖离开下齿龈，舌后部向软颚抬起；口腔半闭，唇较圆。
此音是短元音。
／u:／舌尖离开下齿, 舌后部向软颚抬起,双唇收圆，成圆孔状，舌位略微比／J／低一些，肌肉比发／J／时紧张。
此音是长元音。
②双元音的特点。
（共8个）A、由两个元音组成，发音时由第一个元音向第二个元音的部位滑动，但不完全到达第二个元音的部位。
发音过程中唇形、舌位及牙床开合程度均有相应的变化。
B、前重后轻。
第一个元音响亮清晰，第二个元音轻弱模糊。
C、前长后短。
第一个元音较长，第二个元音较短促。
双元音／eI／由／e／向／I／滑动，但不到／I／部位就停止发音。
发音过程中下颚和下唇向上移动，舌位也随之抬高。
双元音／[J／由／[／向／J／滑动，双唇由扁到略微收圆，不到／J／的部位就停止发音。
双元音／aI／／a／是个前元音（不是后元音／B:／），发音时舌尖抵住下齿，舌位很低，舌前部隆起，用扁唇或正常唇形，牙床开合度宽。
从／a／的部位向／I／滑动，不到／I／的部位就停止发音。
双元音／aJ／开始部分和／aI／中的／a／相同；由／a／向／J／滑动时，把双唇逐渐收圆，舌后部随之稍稍抬起。
防止一开始就把双唇收圆，把／aJ／发成／RJ／。
双元音／RI／开始部分舌位在／R／和／R：/之间，由上述部位向／I／滑动，由圆唇变成扁唇。
舌前部随之稍稍抬起。
双元音／I[／发／I／时注意用扁唇，嘴不要张得太大，以免发成／e／或／æ／。
舌身稍向后缩，由／I／很快滑向／[／。
双元音／e[／从／e ／开始向／[／滑动，唇由扁到开。
双元音／J[／舌位从／J／向／[／滑动，口形由微圆到开。
3、英语各个辅音的描述辅音共有28个，可分为：爆破音（6个）：/p，b；t，d；k，g/摩擦音（12个）：/w；f ，v；W，T；s，z；r；F，V；j; h/鼻音（3个）：/ m，n，N/舌侧音（1个）：/l /破擦音（6个）：/ ts，dz；tr，dr；tF，dV/其中摩擦音/j /，/w/又称半元音。
英语辅音分清辅音与浊辅音，发音时声带不振动的是清辅音；发音时声带振动的是浊辅音。
英语中清浊成对的辅音共有10组：p→b t→d k→g（此3组为爆破音）f →v W→T s→z F→V（此4组为摩擦音）ts→dz tr→dr tF→dV （此3组为破擦音）（1）爆破音的特点①爆破音是用下列方式形成的：参加发音的器官互相接触形成阻隔，将气流逼住，然后突然取消阻隔，使气流冲出，形成爆破音。
②英语里共有六个爆破音，即/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/，/p/，/b/ 软颚抬起，堵住到鼻腔的通道；发音形成的部位是由双唇形成阻碍，双唇紧闭，逼住气流，然后突然分开，气流冲出口腔，形成清辅音/p/或浊辅音/b/。
/ t /，/d/ 软颚抬起，堵住到鼻腔的通道；是由舌尖与上齿龈形成阻碍，舌尖紧贴上齿龈、憋住气流，然后舌尖突然下降，气流冲出口腔，形成清辅音/t /或浊辅音/ d /。
/k/，/g/ 软颚抬起，堵住到鼻腔的通道；是由舌后部抵住软颚形成阻碍，舌后部同时隆起，紧贴软颚的前部，憋住气流，然后突然离开，气流冲出口腔，形成清辅音/ k /或浊辅音/ g /。
（2）摩擦音的特点①参加发音的器官形成狭窄的气流通道，并不完全阻塞。
气流逸出时摩擦或振动成音。
摩擦音可以延长而发音部位不变。
②英语的摩擦音共有/w/，/f/，/v/，/W/，/T/，/s/，/z/，/r/，/F/，/V/，/j/，/ h/等12个，其中/w/，/j/又称半元音。
半元音既不是完全的元音，也不是完全的辅音，发音时口腔通道的窄度不足以产生清晰的摩擦声，而发音的时间又短暂，不足以形成元音。
/f/，/v/ 软颚抬起，堵住到鼻腔的通道；下唇接触上齿，气流由齿唇间的空隙通过，引起摩擦，形成清辅音/f/或浊辅音/v/。
/W/，/T/ 软颚抬起，堵住到鼻腔的通道；它们是由舌尖和牙齿形成阻碍，气流通过时发生摩擦，发出此音。
舌尖轻触上齿背，形成微小缝隙，气流由缝隙逸出，引起摩擦，形成清辅音/W/或浊辅音/T/。
也可把舌尖放在两齿之间发此音，但注意不要咬紧。
/s/，/z/ 软颚抬起，堵住到鼻腔的通道；舌端及舌尖靠近上齿龈，但不要接触，上下齿靠拢，但不要咬住，气流由舌端与上齿龈之间逸出，引起摩擦，形成清辅音/ s /或浊辅音/ z /。
/F/，/V/ 软颚抬起，堵住到鼻腔的通道；舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分，舌身两侧紧贴上颚，中央形成一条狭窄的通道，上下齿靠拢或靠近，但不要咬住；气流由舌端与上齿龈较后部分间逸出，引起摩擦，形成清辅音/F/或浊辅音/ V /。
发这两个音时舌尖与上齿龈之间的空隙较发/ s /，/ z /时为大，但舌身与硬颚间的通道较发/ s /，/ z /时为窄。
双唇突出。
/r/ 舌尖向上齿龈后部抬起，舌前对硬颚呈凹形。
舌身两侧紧贴上颚。
双唇略突出，气流由舌面与硬颚间逸出。
牙床开合程度大与小均可。
软颚升起，声带振动。
/ h/ 发这个音时，发音器官呈发元音的姿势，声门张开，气流不受阻碍，自由逸出口腔，声带不振动，只是在通过声门时形成轻微的摩擦。
口形不定，随后面的元音而变化。
发音时舌后部的软颚间不产生摩擦，即不要发成汉语“赫”字的声母。
/w/ 舌身和双唇呈发／u:／的姿势，舌后向软颚抬起，声带振动。
发音急促短暂，一经发出，立即向后面的元音滑动。
/j/ 舌身和双唇呈发／I／的姿势，舌前部向硬颚抬起，双唇向两旁伸展成扁平形，声带振动。
发音急促短暂，一经发出，立即向后面的元音滑动。
（3）鼻音的特点①软颚下垂，口腔通道完全阻塞，气流从鼻腔逸出。
声带振动。
鼻辅音在词末时，发音略微延长。
②英语共有三个鼻音，即／m/，/n/，/N／。
/m/ 双唇紧闭，舌身平放，软颚下垂，气流从鼻腔逸出。
/n/ 舌尖紧贴上齿龈形成阻碍，双唇不闭，软颚下垂，气流从鼻腔逸出。
/N/ 舌尖和发/k/，/g/时相同，发/N/音时嘴张的比发/n/时大，舌的后部用力向软颚靠，或者是软颚略微下垂，然后从鼻腔发出此音。
（4）破擦音的特点①破擦音是爆破音和摩擦音的组合，发这种爆破音时，憋住气流的发音器官（舌尖和上齿龈）分开得比较缓慢，而且立即跟着发一个发音部位相似的摩擦音。
发破擦音时，先形成阻碍，在解除阻碍的同时舌尖向摩擦音的部位滑动，发出摩擦音。
但这两步动作是紧密相连的，由一次送气来完成，不可发成两个独立的音。
②英语的破擦音共有六个，即/tF/，/dV/；/ ts/，/dz/；/tr/，/dr/。
/tF/，/dV/ 软颚抬起，舌身形成发/F/音的姿势，但舌尖和舌端抵住上齿龈，形成阻碍。
发音时舌尖和舌端以发/F/或/V/的动作解除这个阻碍，使爆破音与/F/或/V/音几乎同时发出。
由此产生清辅音/tF/或浊辅音/dV/。
/tr/，/dr/ 软颚抬起，舌身作发/r/的姿势，但舌尖抵上齿龈后部，以形成阻碍。
发音时，舌尖以发/r/ 的动作解除阻碍，使爆破音/t/ 或/d/ 与/r/几乎同时发出，由此产生清辅音/tr/或浊辅音/dr/。
/ ts/，/dz/ 这两个辅音作为破擦音在英语中主要出现在以t, d 结尾的单词加字母s时。
（5）舌侧音的特点①舌端紧抵上齿龈，气流从舌的一侧或两侧逸出。
②英语舌侧音只有一个，即，/l/，还有它的变体。
/l/ /l/即所谓清晰/l/，发音时，舌前部向硬颚抬起，舌尖抵上齿龈，舌身平直，气流从舌的一侧或两侧逸出。
为了发音方便可以在／l／的后面加一个／[／，发成／l [／。
此音一般出现在元音前，如，like。
即所谓含糊/l/，发音时，舌尖抵上齿龈，但舌前部不上抬，而是舌后部向软颚抬起，舌身成凹形，气流从舌的一侧或两侧逸出。
此音一般出现在辅音或元音后，如，table, small。
音标教学中应注意的几个问题1、音标与字母在书写形式上的异同教师应引导学生对音标与英语字母的书写形式加以分析，找出他们的异同，以避免两者之间的混淆。