人教版九年级历史上册知识点填空(阅读课本自行完成)
初中历史九年级上册《填空题》汇总练习(附参考答案)
初中历史九年级上册《填空题》汇总练习(附参考答案)一、选择题1. 中国古代的四大发明包括造纸术、火药、指南针和印刷术。
造纸术、火药、指南针和印刷术。
2. 《公羊传》、《左传》和《春秋》是中国历史上的重要史书之一。
3. 古代中国实行的科举制度，是选拔官员的方式，主要通过考试来选拔。
考试来选拔。
4. 近代中国国民党是孙中山创立的。
孙中山创立的。
5. 长期以来，人们一致认为道家学说的创始人是老子。
老子。
6. 中国古代的经济中心城市有长安（今陕西西安）。
长安（今陕西西安）。
7. 中国历史中发生的黄巾起义是在东汉末年。
东汉末年。
8. 政权更迭的战国时期，是中国历史上一个重要的分裂阶段。
9. 古希腊史诗《伊利亚特》中，主要描写了希腊人与特洛伊人之间的战争。
10. 北京位于华北平原。
华北平原。
二、判断题1. 中国古代有四大发明，包括造纸术、火药、指南针和印刷术。
（正确）2. 秦始皇统一中国后，废除了封建制度，实行了中央集权制。
（正确）3. 秦始皇是中国的第一位皇帝，他的真名是刘协。
（错误）4. 战国时期，中国产生了一种思想家，他们提倡实用主义，强调个人的自由追求和人性的本善，这就是道家学说。
（错误）5. 五四运动是中国现代史上的一个重要事件，它标志着中国爱国主义思潮的兴起，对中国革命史产生了深远的影响。
（正确）6. 古代中国人提倡的儒家思想强调尊重君王，认为君主是神圣不可侵犯的。
（正确）7. 《伊利亚特》是中国古代一部著名的史诗，描写了英勇的中国人民对抗外敌的斗争。
（错误）8. 中国历史上曾有多个朝代都在长安建都，并将其作为经济和文化中心。
（正确）9. 中国历史上经历了多次政权更迭，其中战国时期是一个重要的分裂阶段。
（正确）10. 近代中国国民党是是马克思主义。
（错误）参考答案：* 选择题：1. 造纸术、火药、指南针和印刷术。
2. 是。
3. 考试。
4. 孙中山。
5. 老子。
6. 长安。
7. 东汉末年。
8. 正确。
部编人教版九年级历史上册知识点归纳整理
部编人教版九年级历史上册知识点归纳整理第1课古代埃及一、尼罗河与古代埃及文明1、古埃及文明的发源地：非洲东北角的尼罗河孕育了古埃及的文明，因此古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”2.起源时间：公元前3500年开始，尼罗河下游出现若干个小国家。
3.灭亡事件：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及。
二、古埃及文明的代表1.太阳历是古埃及天文学的突出成就之一2.象形文字是世界上最早的文字之一3.金字塔是古埃及文明的象征。
反映了古代埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人民智慧的结晶。
三、法老的统治金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。
古埃及的国王称为法老，是全国最高统治者，被认为是“神之子”具有无上的权威。
第2课古代两河流域一、古代两河流域文明1.发源地：两河是指西亚的幼发拉底河和底格里斯河，大体上是以伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。
2.起源时间：公元前3500年起两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国。
3.统一：古巴比伦王国时期，汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。
二、古巴比伦王国1.建立者：汉谟拉比2.统治措施：汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权。
在位时，是巴比伦王国最强盛的时期。
三、《汉谟拉比法典》1.制定者：汉谟拉比在位时制定2.地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典3.内容：主要是为了保护奴隶主的利益。
从中可以了解古代巴比伦社会4.意义：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
第3课古代印度一、古代印度和流域文明1.发源地：印度河流域2.发源时间：发现公元前23世纪----公元前18世纪的文明遗址。
公元前1500年左右，雅利安人侵入，定居在此地。
3.鼎盛时期：孔雀王朝统治时期，印度基本实现统一。
二。
印度文明：1.森严的种姓制度：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”(1)建立: 雅利安人进入印度后,逐渐建立的严格的社会等级制度。
九年级上册历史1至21课知识提纲填空版
第1课古代埃及1.古埃及文明是“”（农业发达）。
2.新王国时代法老统治时期成为强大的军事帝国。
3.天文学成就：；文字。
4.金字塔：（1）用途：金字塔是埃及。
（2）地位和意义：金字塔是古埃及，反映了古埃社会经济发展的较高水平，是古埃及人类的结晶第2课古代两河流域1.“两河流域文明”（古巴比伦文明）发源于与，两河流域又称。
第3课古代印度1.古印度文明最早出现在流域。
古印度文明遗址：遗址和遗址。
2.鼎盛：统治时期,印度基本上实现了统一,首都是当时世界上最繁华、四大文明古国比较简表3.种姓制度建立者：雅利安人第4课希腊城邦和亚历山大帝国1.希腊最早的文明产生于地区，爱琴文明包括文明和迈锡尼文明。
2.希腊城邦的突出特点：。
2.古希腊繁荣的成邦：雅典、斯巴达3.城邦居民：分为公民和非公民，成年公民有参与统治的权利，参军打仗是公民的义务。
4.伯里克利的民主政治体现在哪些方面？（1）公职人员从全体公民中产生；（人民主权）（2）抽签产生的主席团主持城邦日常事务，召集公民大会；（轮番而治）（3）是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能；（4）建立制度。
局限性：只有才享有民主权利，占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人并没有任何政治权利。
积极性：开启了西方先河。
实质：是一种民主政治7.公元前4世纪，亚历山大继承马其顿王位，史称帝国，出兵东征，建立地跨欧、亚、非的大帝国，定都巴比伦。
8.亚历山大东征的影响：给东方人民带来巨大灾难，也促进东西方经济文化的交流与发展（波斯文明、埃及文明、犹太文明、印度文明）。
第5课罗马城邦和罗马帝国1.罗马历史发展线索：公元前8世纪建立罗马城——年建立罗马共和国——公元前2世纪称霸地中海——公元前27年建罗马帝国——2世纪罗马帝国进入黄金时期，版图横跨欧亚非三洲，地中海成了罗马帝国的内湖——四世纪末帝国分裂——476年西罗马灭亡（欧洲奴隶社会结束）2.主要战争及人物：布匿战争（罗马——迦太基）汉尼拔3.主要法律：《》。
初中历史人教版九年级上册全册复习提纲(填空版)
初三（上）世界历史填空第1课人类的形成1.大多数人类学家认为，现代人类可能是从非洲＿＿＿＿＿＿＿中的一支发展而来的，它属于“＿＿-＿＿＿＿＿＿的人”。
2.南方古猿在使用天然工具的过程中学会了＿＿＿＿，人类在距今＿＿＿＿万年前形成。
3. 根据人的＿＿＿＿＿＿＿＿，世界上的人类分＿＿＿＿大主要人种。
4. 人类最初经历的是＿＿＿＿＿社会，妇女在社会中占主导地位的是＿＿＿＿系氏族社会。
5．母系氏族时财产＿＿＿＿＿，生产和分配都以＿＿＿＿＿＿为基础。
6. 人种的差异，是不同＿＿＿＿＿＿＿＿等众多因素长期影响的＿＿＿＿＿＿＿＿。
7.随着农业和畜牧业的发展，以及＿＿＿＿＿的进步，出现了以交换为目的的＿＿＿＿＿。
8.男子主要从事＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿，在经济中开始占主导地位。
9. ＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿都是男性，男子开始支配社会。
10.在母系氏族社会，由于＿＿＿＿＿＿的缘故，人们“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”11.早期猿人的代表有＿＿＿＿＿＿＿＿奥都威峡谷＿＿＿＿＿＿＿＿。
12.晚期猿人的代表有印尼爪哇人、中国的＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。
13. ＿＿＿＿＿＿＿＿的代表有德国尼安德特人和中国＿＿＿＿＿＿＿＿。
14.晚期智人的代表有法国＿＿＿＿＿＿＿＿和中国＿＿＿＿＿＿＿＿。
第2课大河流域---人类文明的摇篮1.古希腊历史学家＿＿＿＿＿＿＿＿说：埃及是“＿＿＿＿＿＿＿＿的馈赠”。
2.人类早期文明最先诞生于＿＿＿＿＿＿＿＿地区的＿＿＿＿＿＿＿＿。
3. ＿＿＿＿＿＿＿＿像是古埃及文明的标志之一，＿＿＿＿＿＿＿＿是法老权力的象征。
4.大河文明主要有古代埃及文明、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿和古代中国文明。
5.新月沃地东部，＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿并行奔流，被称为两河流域。
6.公元前3500年后，＿＿＿在两河流域南部建立很多奴隶制小国。
公元前18世纪＿＿＿统一了两河流域。
人教部编版九年级上册历史期末复习全册知识要点填空练习题(含答案)
人教部编版九年级上册历史期末复习全册知识要点填空练习题第一单元古代亚非文明1．古埃及文明被认为是“_________________”。
2．古代埃及国家的兴亡：从__________年开始出现小国；在新王国时代法老______________统治时期，埃及成为强大的军事帝国。
公元前525年，___________吞并古埃及.3．古埃及的文明成就：__________是古埃及文明的象征；__________是古埃及天文学的突出成就之一。
古埃及的____________是世界上最早的文字之一。
4．两河流域地理位置：两河：__________和____________。
5．建国：约从_____________年起产生小国。
大约在公元前_________，两河流域实现了初步统一。
6.古巴比伦王国的统一：公元前18世纪，古巴比伦王国国王__________7.________________是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典（用_________ 刻在黑色石柱上），法典的实质是_______________________。
8.古代印度：早期文明遗址有_____________和______________；公元前1500年左右。
_____________统治时期达到鼎盛.9.森严的种姓制度：最高等级是__________，第二等级是_________，第三等级是________，第四等级是________10.佛教：①时间：_____________；②创始人：___________；第二单元古代欧洲文明1.___________是欧洲文明的发祥地，希腊最早的文明产生于_________地区。
这一文明包括________文明和__________文明。
2.希腊城邦出现的时间：_____________；突出特点：“_____________”；居民分为公民和非公民。
3.雅典的民主政治：公元前5世纪中后期___________主政时期，雅典达到全盛。
人教版历史九年级上册知识点
人教版历史九年级上册知识点人教版历史九年级上册知识点概述一、古代文明的起源与发展1. 史前时期的人类活动- 旧石器时代的特点与人类生活方式- 新石器时代的农业革命与定居生活2. 古代文明的兴起- 古埃及文明的尼罗河文化- 古代美索不达米亚文明的城邦制度- 印度河流域文明的城市规划3. 古代中国的夏商周- 夏朝的历史地位与传说- 商朝的青铜文化与甲骨文- 西周的分封制与礼乐制度二、封建社会的发展1. 春秋战国时期的诸侯割据- 春秋时期的霸主与联盟- 战国时期的七雄争霸与法家思想2. 秦汉时期的统一与变革- 秦朝的中央集权与统一度量衡- 汉朝的郡县制与丝绸之路的开辟3. 魏晋南北朝的文化融合- 魏晋时期的玄学与竹林七贤- 南北朝的佛教传播与道教发展三、中古时期的文明交流1. 隋唐时期的繁荣与开放- 隋朝的大运河与科举制度- 唐朝的盛世与诗歌文化2. 宋元时期的经济与科技- 北宋的商业繁荣与货币经济- 元朝的统一与对外交流3. 明清时期的集权与闭关锁国- 明朝的海禁政策与郑和下西洋- 清朝的康乾盛世与鸦片战争四、近现代的变革与挑战1. 近代西方的工业革命与殖民扩张- 工业革命的起源与影响- 欧洲列强的殖民活动与对中国的影响2. 中国的近代化尝试与失败- 洋务运动的自强求富- 戊戌变法的改革尝试与失败3. 近代中国的社会变革- 辛亥革命与民主思想的传播- 五四运动与新文化运动五、现代中国的发展与挑战1. 中华人民共和国的成立与社会主义建设- 新中国的初期政策与土地改革- 社会主义建设的成就与挑战2. 改革开放与现代化建设- 改革开放政策的实施与影响- 中国特色社会主义理论与实践3. 当代中国的国际地位与责任- 中国在全球化中的角色与贡献- 中国的和平发展战略与国际合作以上是人教版历史九年级上册的主要知识点概述。
这些知识点涵盖了从史前时期到现代的历史发展，包括不同文明的起源、封建社会的形成与演变、中古时期的文明交流、近现代的变革与挑战，以及现代中国的发展与挑战。
九年级历史上册基础知识填空
03
近代早期的人类活动
文艺复兴运动与思想解放
文艺复兴运动的兴起
文艺复兴运动的核心思想
14-16世纪，意大利兴起了文艺复兴运动， 随后扩展到欧洲其他地区。
人文主义，强调人的价值和尊严，提倡人 性、人权和人文科学。
文艺复兴运动的代表人物及作品
文艺复兴运动的意义
达·芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》； 莎士比亚《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽 叶》等。
多年的君主专制制度，建立了中华民国。
新民主主义革命的兴起和发展
五四运动
1919年，五四运动爆发，标志着 无产阶级开始登上历史舞台，是
中国新民主主义的开端。
中国共产党的成立
1921年，中国共产党成立，制定 了反帝反封建的民主革命纲领， 领导中国人民进行了艰苦卓绝的
斗争。
抗日战争
1931年至1945年，中国抗日战 争取得胜利，为世界反法西斯战
第二次工业革命及其影响
电力的广泛应用
发电机和电动机的发明，使电力成为新的动 力来源。
化学工业的建立
合成氨、合成橡胶等化学产品的生产，促进 了化学工业的发展。
内燃机和新交通工具的创制
内燃机应用于汽车和飞机，推动了交通运输 业的革命。
垄断组织的形成
生产和资本高度集中，垄断组织在经济生活 中占据重要地位。
资本主义制度的确立和完善
资产阶级代议制的建立
英国、法国、美国等国通过革命或改革，建立了资产阶级代议制，实现了政治民主化。
资本主义经济制度的完善
自由贸易政策的实施、世界市场的形成、国际经济交流的增加等，促进了资本主义经济的 发展。
工人运动的兴起和社会主义运动的发展
工人阶级为争取自身权益而斗争，社会主义运动在各国广泛兴起。
初中九年级历史(上)基础知识填空
九年级历史（上）基础知识填空世界古代史（1-21课）重点知识1.古埃及的是世界上最早的文字之一。
文明的象征是。
2.两河流域在今天的哪个国家。
代表文明，是迄今已知世界上。
3.古代印度的制度，四个等级分别是、、、。
4.佛教创立于世纪，创始人是，世纪传入中国。
5.希腊著名城邦，在公元前5世纪中后期，主政时期，奴隶制发展到高峰，是最高权力机构。
6. 是宝贵的文化遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
提出了“原子论”。
终身探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，“认识你自己”。
是一位百科全书式的学者，对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。
希腊神庙建筑艺术典型代表是。
拜占庭帝国皇帝查士丁尼下令汇编的，奠定了欧洲民法的基础。
7.对古代日本社会发展起重要影响的一次改革是。
开始时间，人物，仿效（学习对象），影响。
8. 于7世纪创立了教，信奉的人被称为。
世纪中期，阿拉伯帝国地跨欧亚非三大洲。
第13课西欧经济和社会的发展1.11世纪以后，欧洲农村出现了一些新变化。
14世纪以后，出现农场和手工。
3.租地农场和新的手工工场的经营方式有什么特点？与。
代表的生产关系。
第14课文艺复兴运动——“人的发现”1.文艺复兴:（1）开始的时间：。
（2）最早开始的国家：（3）最早在意大利的原因（文艺复兴的根本原因）：（4）核心思想（主要思潮）：（5）文艺复兴的性质（实质）：2.文艺复兴的作用（影响）：（1）促进了人们思想；（2）推动了欧洲思想文化领域的繁荣；（3）奠定了思想文化基础。
3.文艺复兴代表人物: （1）先驱是，意大利人，代表作：（2），意大利人，代表作：、《最后的晚餐》。
（3），英国人，代表作：第15课探寻新航路—— “世界大发现”、“地理大发现”1.新航路开辟的直接原因（动机）：渴望。
2.对新航路的开辟起重要作用的中国一项发明：（由阿拉伯人传到西方）3.最早进行新航路开辟的两个国家：和。
4.开辟新航路的代表人物（航海家）：（1）,横渡印度洋，第一个找到通往印度的航线。
2022年九年级历史上册知识点汇总 填空
《世界历史》九年级上册1、大河流域文明古国的典型代表（四大文明古国）有：_____________流域的古代埃及、____________的古巴比伦、的古印度、的古代中国。
( 尼罗河；两河流域；印度河和恒河流域；黄河流域) 2、是古代埃及国王的陵墓,是权力的象征,也是古埃及文明的象征。
(金字塔；法老)3、《》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(汉谟拉比法典)4、雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“”。
在这一制度中,第一等级是,第二等级是,第三等级是,第四等级是。
（种姓制度；婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗）5、世界三大宗教是_______________________________。
(佛教；基督教；伊斯兰教)佛教创立于公元_________的古印度,创始人是________。
(前6世纪；乔达摩·悉达多) 基督教诞生于公元_________的 ,创始人是耶稣。
（1世纪；巴勒斯坦地区）伊斯兰教创立于________的阿拉伯半岛地区,创始人________。
（7世纪初；穆罕默德）6、希腊城邦的突出特点是“_____________”。
(小国寡民)7、公元前5世纪中后期,希腊______在当政期间, 发展到古代世界的高峰。
(雅典；伯里克利；奴隶制民主政治) 8、亚历山大帝国的东征具有______性质,同时东征和帝国的建立促进了_____________的大交汇。
（侵略；东西方文化）9、罗马帝国的版图横跨三洲, 成为其“内湖”。
（欧、亚、非；地中海）10、希腊建筑艺术的典型代表是雅典_____________,罗马的代表性建筑是_____________。
（帕特农神庙；大竞技场）11、《____________》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
（十二铜表法）12、11世纪,这种以_____________为纽带而形成的封建制度在西欧已普遍存在,封君与封臣的关系有严格的___________,而且权利、________交织在一起,有一定的_________意义。
人教部编版九年级上册历史知识填空归纳
人教部编版九年级上册历史知识填空归纳第一单元第1课古代埃及一、尼罗河与古埃及文明1．地理位置：古埃及位于东北部，流域2．奴隶制国家：①出现：约从年开始，尼罗河两岸陆续出现若干个小国。
②统一：年，初步统一的古代埃及国家建立起来。
③强盛：统治时期成为强大的军事帝国。
④灭亡：公元前525年，被灭亡。
后来和先后占领埃及，古埃及文明没有延续下去。
3.文明：是埃及天文学的突出成就；古埃及使用文字是世界最古老的文字之一。
二、金字塔金字塔是埃及国王的，又是权力的象征。
是古埃及文明的象征，是埃及人民智慧的象征。
三、法老的统治1．地位：是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。
2.变化：金字塔越修越小，反映了的逐渐衰落。
第2课古代两河流域一、古代两河流域文明1．所处大河流域：和，称为两河流域。
2．奴隶制国家：①出现：年，两河流域南部建立起很多奴隶制小国。
②统一：世纪。
二、古巴比伦王国1.位置：幼发拉底河中游的一个小国。
2.发展：汉谟拉比在位时，利用远交近攻的策略，完成了中下游的统一事业。
3.统治：实行制度，加强中央集权，制定了完备的法典。
三、《汉谟拉比法典》4．文明标志：《汉谟拉比法典》①时间及制定者：、国王。
②目的：。
③内容：巴比伦分为、、三个社会等级；是主要的奴隶来源，也有买卖奴隶的现象，奴隶制是巴比伦的一大特征；商品经济比较活跃。
④历史地位或评价：。
第3课古代印度一、古代印度河流域文明1．地理位置：今天的南亚次大陆。
2．大河流域：流域。
3．早期文明：哈拉帕和摩亨佐·达罗等文明出现于约公元前23世纪——公元前18世纪。
4．奴隶制国家：①出现：约年，印度河流城开始出现一些小国。
②强盛：王朝统治时期是古印度的鼎盛时期，印度基本上实现了统一；后来印度多次遭到外族入侵。
二：森严的种姓制度种姓制度①背景：雅利安人进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称。
②等级划分：是最高等级，掌管；第二等级是，掌管；第三等级是，从事农业、畜牧业和商业；是第四等级，主要由被征服居民组成。
九年级历史上册知识点填空试题
九年级上册历史填空题第1课人类的形成1．目前，大多数人类学家认为，现代人类从________洲南方古猿中的一支开展而来。
南方古猿属于“〞。
2．人类在距今年形成，人与动物的本质区别是。
3．中国人类学家把“完全形成的人分为〞、、和四个阶段。
4．世界上的人类分为三大主要人种。
即我们通常所说的、和。
人种的差异是不同的等众多因素长期影响的结果。
5．人类最初经历的社会是。
随着和的进步，出现了氏族，两个或者几个氏族又组成。
6．在原始氏族社会中，人类先后经历了氏族和氏族两个阶段。
7．在氏族社会里，由于的缘故，人们“只知其母，不知其父〞。
妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占地位。
8．在氏族社会里，男子在经济中占地位，婚姻关系相对，人们开场“既知其母，又知其父〞。
第2课大河流域—人类文明的摇篮1．非洲的东北部________河蜿蜒，每年定期泛滥，。
水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植。
约公元前_______年开场，河流两岸陆续出现奴隶制小国。
约公元前_______年初步统一的古代________国家建立起来。
国王的陵墓________是其权利的象征。
2．在_______洲的西部，有一条狭长的地带。
从地图上看，它形似一弯新月，土地肥沃，因此有“________〞之称。
3．在新月沃地的东部，__________河与__________河并行奔流，被称为________。
4．公元前_______年以后，________人在两河流域南部建立了很多奴隶制小国。
公元前________世纪，古巴比伦王国国王___________统一了两河流域，建立起________的奴隶制国家。
5．为了维护_______的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称_______________。
它是世界上现存的古代_______________的成文法典。
6．约公元前________年在亚洲南部的___________河流域开场出现奴隶制小国。
后来，来自_______自称__________人侵入古代印度。
人教版九年级历史上册知识点填空（带答案）
人教版九年级历史上册知识点填空（带答案）第2课1、亚洲西部，有一条狭长地带，似一轮弯月，土质肥沃，有“新月沃地”之称。
公元前3500年，苏美尔人在两河流域建立奴隶制小国。
公元前18世纪，古巴比伦王国的国王_____汉谟拉比____ 统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。
为维护奴隶主的利益，__汉谟拉比_________制定了一步法典，史称《汉谟拉比法典》。
它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
2、约公元前２５００年，印度河流域开始出现一些小国；雅利安人进入古代印度后，形成严格的等级制度史称“种姓制度：将社会分四个等级分别是婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
第3课1、西方文明之源是希腊文明_，发祥于___克里特_____岛。
它的特点是从 _海洋______ 兴起的古代文明；公元前5世纪伯利克里在雅典执政时期，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
2、公元前509年，罗马建立共和国；公元前27年，屋大维独揽大权，罗马共和国被__帝国_______取代。
3、公元前3世纪至公元前2世纪，罗马为争夺地中海的霸权与迦太基进行了三次大规模战争，史称布匿战争。
第4课1、1世纪前后，日本出现奴隶制国家。
5世纪时，大和统一了日本。
7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，史称大化改新。
这次改新成为日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
2、7世纪初，穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教。
7世纪时，他在麦地那建立起政教合一的国家。
__伊斯兰_______教的创立有助于阿拉伯半岛的统一，其教历的元年是_622______。
第5课西欧_城市__________是在教会或世俗封建主的领地上产生的。
法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争，有的通过武力赢得了自治权。
_琅城____市民争取自治权的斗争是一个典型例子。
第7课1、很早以前，一条条商道把亚洲、欧洲、非洲连接起来，其中最著名的是连接亚欧的“丝绸之路”。
2、阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出了重大的贡献，阿拉伯数字的发展和传播就是其中之一，它的发明者是古印度人。
九年级历史知识要点填空(上册解读
九年级历史知识要点填空（上册）第一课史前期的人类1、世界上人类最早的起源地是。
2、今天人类已知的最早的直系祖先是非洲南部地区发现的。
3、最早发现的猿人化石是今境内出土的化石。
晚期猿人又称。
4、随着体质形态的不断进化，原始人类出现了人种的分化，最后演化为、、三大分支。
5、人类社会先经历氏族，后经历氏族，根本原因是。
第二课大河流域的上古文明1、四大上古文明分别是、、、。
2、北非尼罗河流域的古埃及的实质是法老的陵墓。
3、古巴比伦的《汉谟拉比法典》是已知世界历史上较完备的成文法典。
4、古印度种姓制度的等级类别包括、、、。
其实质是古印度的制度，严重阻碍了社会进步和经济发展。
5、佛教产生于公元前世纪，创始人是，早期倡导“众生平等”，起源于恒河流域，后传向南亚各地、中亚、东亚、东南亚等地，公元前世纪趋于全盛，并逐渐发展成为三大宗教之一，影响深远。
第三课希腊罗马的上古文明1、西方文明的发源地是。
古希腊文明起始于，以和为中心。
2、公元前8--6世纪，希腊各地陆续出现了奴隶制城邦国家，其中以和最为典型。
而崇尚武力，整个社会俨如大军营，则以发达的闻名。
3、雅典的民主政治开始于公元前6世纪初的，在执政时达到全盛，史称“”。
4、罗马文明起源于，罗马国家是从意大利半岛的的一个小城邦发展起来的。
于公元前年，建立奴隶制共和国，实质是一个。
公元前年，取得罗马最高权力，罗马进入。
在帝国前期，罗马出现长达百余年的“”。
公元3世纪，罗马帝国盛极而衰，于公元年分裂成和两部分，其中，以君士坦丁堡为都城的是，以为中心的是。
5、早期基督教发源于，产生的时间是，信奉的教主是。
早期教义是，于公元年演变为罗马国教，并并逐渐发展成为三大宗教之一，影响深远。
第二单元中古时代的亚欧文明1、日本的大化改新开始于公元年，是参照中国制度而实施改革的，为日本的铺平了道路。
2、伊斯兰教起源于洲西部的半岛；兴起于世纪；创始人是；伊斯兰教最基本的经典是《》。
3、公元中叶，阿拉伯建成横跨、、三大洲的大帝国。
九年级历史上册知识点填空梳理 (含答案)
【学整理】九年级历史上册知识点填空梳理（含答案）九年级上知识点梳理（考前默写专用）专题一：上古时期的亚非文明（奴隶制社会）第1课古代埃及1文明产生：古埃及文明诞生于________________流域。
2.金字塔：___________是古埃及天文学的突出成就之一，是世界上最早的文字之一；_____________是古埃及文明的象征。
3.法老：古埃及的国王称，集军、政、财、神等大权于一。
第2课古代两河流域1.文明产生：古代两河流域文明中一个强大的国家_____________王国。
2.强势君主：在位时期，古巴比伦王国达到最强盛。
3.法典地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
第3课古代印度1.文明出现：__________文明最早出现于印度河流域。
2.公元前1500年左右，来自中亚的陆续在印度河流域与恒河流域定居下来。
3.种姓制度：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“”，它把印度社会分成了、___________、____________、四个等级。
其中国王和官吏属于____________。
4.佛教创立于，创始人，后来被称为“”。
5.佛教内容：佛教提出_______________，宣扬_________________。
专题二：上古时期的欧洲文明（奴隶制社会）第4课希腊城邦和亚历山大帝国1.文明产生：希腊最早的文明产生于______________；包括____________和______________。
2.城邦：古希腊城邦的突出特点是“”。
主要的城邦有___________和斯巴达。
3.高峰：公元前5世纪中后期在位时期，雅典的奴隶制民主政治发展到高峰，4.实质：雅典的民主是_________________的民主，广大外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
______________是这一时期的最高权力机关。
5.亚历山大帝国：公元前4世纪，希腊北部的__________成为军事强国，在其国王__________率领下，建立了一个横跨欧、亚、非三洲的__________帝国。
九年级历史上册知识要点填空
世界古代史知Biblioteka 要点填空一、亚非文明古国 1.金字塔的国度——古埃及 古埃及起源于非洲东北部的尼罗河流域，金字塔是古埃及文明的 象征，金字塔是古埃及国王的陵墓。 2.新月沃地孕育的古国——古巴比伦 ①古巴比伦兴起于亚洲西部的两河流域。 公元前18世纪国王汉谟拉比统一两河流域，建立起中央集权 的奴隶制国家，为维护奴隶主的利益制定了《汉谟拉比法典》。 ②《汉谟拉比法典》是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。 3.古代印度的种姓制度 ①古代印度起源于亚洲南部的 印度河流域。 ②古印度的种姓制度是来自中亚的雅利安人侵入印度后形成的。 种姓制度把社会分成四个等级：婆罗门、刹帝利、 吠舍 、 首陀罗。各等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没有资格从事 高一等级的职业，不同等级的人不得 通婚。种姓制度激化了 当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。 4.古埃及、古巴比伦、古印度、古中国被誉为亚非四大文明古国， 它们都发源于亚非的 大河流域。
二、古代欧洲文明 1.古代希腊 （1）欧洲文明又称西方文明。西方文明之源是 古希腊 。 （2）古希腊城邦林立，有大小十几个城邦，这其中最著名的两个 城邦是 雅典 和斯巴达。 （3）雅典的繁荣 ①雅典在伯利克里当政时，达到全盛。当时的雅典经济繁荣， 文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。 ②雅典的奴隶主民主政治 雅典的国家最高权力机构是公民大会。全体成年男性公民可 以参加公民大会，决定雅典的内政、外交、战争、和平等重 大问题。 （4）马其顿国征服希腊、亚历山大东征和亚历山大帝国 ①马其顿征服希腊 前4世纪，希腊北部的马其顿国强大起来，前4世纪后期，打败 希腊联军，控制了 希腊。
3.中古欧洲社会（欧洲的封建社会时期） （1）476年西罗马帝国灭亡后，日尔曼人在西罗马帝国的废墟上建 立了许多国家，其中最强大的是 法兰克 王国。 （2）在中古欧洲社会时期，占统治地位的宗教是基督教，罗马 教廷有至高无上的权力。 教皇和教会不仅是西欧最大的 土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。在精神和文化 领域， 神权凌驾一切。 （3）10世纪开始，西欧城市重新兴起，西欧城市是 手工业和商业 的中心，为争取城市自治权，有的城市用金钱赎买，有的通 过武力赢得了城市自治权。法国琅城市民争取自治权的斗争 是一个典型的例子。 （4）东罗马帝国又称拜占廷帝国，都城君士坦丁堡（拜占廷）。 1453年，奥斯曼土耳其攻占君士坦丁堡，灭亡了东罗马帝国。 东罗马帝国的灭亡，与西罗马帝国灭亡相距近一千年。 重要归纳——古代世界地跨欧亚非三洲的大帝国： 亚历山大帝国、罗马帝国、东罗马帝国、阿拉伯帝国，奥斯曼 土耳其帝国。
九年级上册历史知识点总复习资料人教版（精编版）
九年级上册历史知识点总复习资料人教版知识是人们在接触自然,改造自然以及人与人之间的相互关系中总结出来的,并代代相传,它作为人与动物的重要区别,对人类自身的发展,完善及促进社会经济的发展都起着重要的作用.下面是为大家整理的有关九年级上册历史知识点总结人教版，希望对你们有帮助!九年级上册历史知识点总结人教版【一】第十五课：血腥的资本积累1、罪恶的“三角贸易”：(1)背景：美洲印第安人人口锐减，种植园主急需黑人劳动力。
(2)线路：从欧洲出发到非洲，俘获黑人运往美洲出卖，然后把美洲的金银和工业原料运回欧洲。
(3)时间：延续了三百多年。
(4)影响：非洲丧失了近亿精壮劳力，给黑奴带来了悲惨的命运;血腥的资本积累促进了当地资本主义的发展。
2、新航路开辟以后，最早进行奴隶贸易的是葡萄牙和西班牙。
但英国人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。
3、18世纪后半期，英国已经成为世界上大的殖民国家，号称“日不落帝国”。
4、英国对印度的殖民活动开始于17世纪。
英国东印度公司负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略。
2、“三角贸易”是指奴隶贩子从欧洲出发，到非洲掳获黑人后运往美洲贩卖，再把美洲的金银和工业原料运回欧洲，以此获取暴利。
第十六课：殖民地人民的抗争1、1857-1859年，印度爆发了一场声势浩大的民族大起义，其中有一位的女英雄叫章西女王。
2、在南美的解放运动中，玻利瓦尔被誉为“南美解放者”。
3、19世纪以前，最早在拉丁美洲建立殖民地的国家是葡萄牙。
第十七课：国际工人运动与马克思主义的诞生1、1836-1848年，英国工人为了取得普选全而掀起了宪章运动，颁布了政治纲领《人民宪章》。
这是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
2、1844年，德国人马克思与恩格斯在巴黎相会，1848年发表《宣言》，标志着马克思主义的诞生。
3、马克思与恩格斯创立的马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个部分。
4、《宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义所代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得解放而斗争。
人教部编版九年级历史上册全册知识点填空
3）公元前 331 年，亚历山大从埃及转而进入 ，与波斯大军再度会
战。他以五六万精锐之师取胜。一年后（公元前 330 年），波斯帝国
灭亡。
3.亚历山大东征结果：历经 10 年征战，亚历山大建立了一个空前庞大
的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，
地跨 、 、 三洲。
4.亚历山大东征胜利的原因：
，因而印度有
“黄金之国”的美称。世界上广泛使用的“
”实际上起源于印度。
二、森严的种姓制度
1.建 立 ： 雅 利 安 人 进 入 印 度 后 ， 逐 渐 建 立 了 严 格 的 社 会 等 级 制 度 ， 史
称“
”。
2.四个等级：
最高等级是
，掌管祭祀；
第二等级是
，掌管军事和行政权力；
第三等级是
，从事农业、畜牧业和商业；
”。
二、古巴比伦王国
建立：原是幼发拉底河中游的一个小国
统一：第六代国王
完成了整个两河流域中下游的统一事业，建立
了庞大的王国，史称
王国
统治：汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，还制定
了
。他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
三、《汉谟拉比法典》
1.价值：是迄今已知世界上
较为完整的容十分广泛主要包含以下几个方面
3）希腊城邦：公元前 8 世纪，希腊出现了几百个城邦。城邦以一个城
市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。
3.希腊城邦的特点
希腊城邦的突出特点是“
”。 小 的 城 邦 公 民 甚 至 不 过 几 千 人 ， 最 大
的城邦是 ，领土也只有 8400 平方千米。
4.希腊城邦的居民
居民分类及关系：分为 和 ，是统治与被统治的关系。二者界
人教版历史九年级考点梳理及填空
九年级知识点梳理九年级上册第1课人类的形成1．现代人类从非洲的中的一支发展而来，属于“”。
人类自距今约年前形成。
2．世界上的三大人种是：人种、人种、人种。
第2课大河流域——人类文明的摇篮1.古代埃及的是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征。
2.公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比为了维护奴隶主的利益，制定了《》，它是世界上现存的古代第部比较完备的成文法典。
3.中亚的雅利安人侵入印度后建立了制度，把印度人分为四个等级是：、、、。
第3课西方文明之源1.古代是西方文明的发源地。
2. 当政时期雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。
它是现代制度的源头。
第4课亚洲封建国家的建立1.7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿照隋唐制度改革，史称。
其内容有：政治上，建立中央集权的国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
这是日本从向过渡的标志。
2. 世纪初，创立伊斯兰教。
第5课中古欧洲社会1.西欧封建等级制度的构成：——大封建主——小封建主——。
2.西欧封建等级制度的特点：在封建贵族内部有严格的；每个领主只可以管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸。
即“，”。
第6课古代世界的战争与征服1.公元前世纪，希腊与波斯帝国发生战争，史称，结果是希腊取得胜利。
（马拉松比赛就来自希波战争）。
2.公元前4世纪，马其顿国王开始东征，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，定都。
东征在客观上促进了文化的交流。
3. 公元世纪时，罗马帝国的疆域达到最大规模，地跨欧亚非三洲，成为其内湖。
第7课东西方文化交流的使者1. 创造了从0到9十个数字的计数法，阿拉伯人学会了这一方法并对它加以改造，12世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“”。
2.元朝时，意大利人来到中国，在中国生活了17年，回国后由他口述、别人记录的作品是《》，该作品记述了他在东方的经历和见闻，激起了欧洲人对东方的憧憬和向往。
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第10课资本主义时代的曙光阅读课本自行标注一、文艺复兴1、时间及地点：14世纪前后，________至16世纪，______________________________2、根本原因：意大利资本主义经济萌芽（经济基础）3、实质：________________文化运动。
4、特点：借______________宣传5、指导思想：___________6、内容：反_____反_____7、代表任务及其作品：①文艺复兴的先驱——但丁（意大利），代表作：长诗《____________》；②文艺复兴的艺术家——达•芬奇（意大利），代表作：《____________》《____________》；③文艺复兴的文学巨匠——莎士比亚（____国），代表作：《____________》《___________》。
8、意义：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________二、新航路的开辟1、时间：从________开始，持续了_______多年。
2、最早开始新航路开辟的国家____________。
3、根本原因及其他原因①根本原因：资本主义经济萌芽，商品经济活跃；②其它原因：《马可•波罗行纪》、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。
3、影响：（1）积极影响：________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）消极影响：_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________阅读课本自行完成1、14世纪在意大利兴起一股以人为中心，提倡发扬人的个性的思潮叫做。
新兴的通过弘扬古代罗马和希腊文化的方式，反对教会，促使人们思想解放的文化运动，被称为。
2、14世纪文艺复兴开始于，诗人是文艺复兴的先驱，代表作品《》，意大利画家的代表作有《蒙娜丽纱》和《最后的晚餐》。
英国大文学家是文艺复兴时期的一位文学巨匠，他的代表作有《》和《》等。
3、15世纪首先探索新航路的国家是和，1492年意大利航海家，历经千辛万苦，到达今天美洲的古巴和海地等地，他称当地居民为人，意思是印度居民。
4、新航路开辟以后，从欧洲到、、等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸的繁荣起来，促进了的产生和发展。
第11课英国资产阶级革命阅读课本自行标注一、“君权神授”下的英国——英国资产阶级革命（时间：1640年—1688年）1、根本原因：____________________________________。
2、导火线：_____________3、开始的标志：1640年新议会要求限制王权。
4、领导阶级：资产阶级、新贵族；5、领导人物：【克伦威尔】6、过程：（1）1640年_______要求限制__________（2）1645年纳西比击溃________（3）1649年处死_________,英国宣布为共和国。
（4）克伦威尔就任护国主，实行有利于资产阶级和新贵族的统治（5）1660年查理二世复辟（6）1688年，资产阶级和新贵族发动_______，推翻了专制统治，另立新的国王.资产阶级和新贵族统治确立，英国资产阶级革命结束二、《权利法案》的颁布1、颁布时间时间：_______年；2、目的：_______________；3意义：⑴以____形式对___的权利进行了明确的制约；⑵__________的资产阶级统治开始确立起来。
三、英国资产阶级革命的意义：英国资产阶级通过革命推翻了________，确立了_______，为发展________扫清了道路，推动了_____________。
阅读课本自行完成1、年英国资产阶级革命爆发，在这次革命中起领导作用的是和，成为这次革命的领导人，主要战役是2、为限制国王权利、1689年英国议会通过了《》、标志着的资产阶级统治的开始确立起来。
3、英国通过革命推翻了、确立了统治地位，为扫清了道路，推动了的进程。
4、英国资产阶级革命最大的特点是什么？给我们什么启示？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________5、动脑筋：女生的观点正确。
克伦威尔去世后，查理二世复辟，他与继承者詹姆士二世进行了疯狂额反攻倒算。
面对复辟王朝的高压政策，人民群众从不满发展到武装起义。
但是资产阶级和新贵族却软弱无力，他们害怕人民的力量，不敢依靠群众和发动群众推翻复辟王朝，他们想封建贵族妥协，发动了1688年宫廷政变，确立了英国。
这次政变没有经过战争，没有造成伤亡，就完成了夺取政权的认为，资产阶级和新贵族感到十分满意，把这次政变成为“光荣革命”。
第12课美国的诞生阅读课本自行标注一、英属北美殖民地的发展1、居民结构：美洲_____________、英国及欧洲的移民、______________。
2、经济发展：北部_____________；中部_____________；南部_____________。
美国独立战争爆发的根本原因：英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展。
二、美国独立战争（时间：1775年—1783年）1、导火线：1773年，_________________；2、开始：1775年4月，____________________；3、建军：1775年5月，华盛顿被任命为_____________；4、建国：1776年7月4日，_________的发表,标志着美国的诞生；5、转折：1777年，__________；6、胜利：1781年，_________；7、和约：1783年，（英、美《巴黎和约》），____承认美国独立。
8、性质：______________________________三、《独立宣言》的发表及美国1787年宪法1、独立宣言的发表（时间：1776年7月4日）意义：①表达了资产阶级追求民族独立、民族自由的要求；②宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国——美国诞生了。
2、1787年宪法的制定——联邦政府成立1787年，美国制定了宪法内容：宪法确立______________，规定______既是国家元首，又是________，享有________；___________________分别掌握国家的立法和____________。
四、美国独立战争的意义：美国独立战争结束了_____________，实现了___________，确立了比较______________________，有利于美国_______________，对以后___________的革命也起了推动作用。
阅读课本自行完成1、美洲的土著居民是17世纪英国人在北美建立了快殖民地。
2 、枪声标志着美国独立战争的开始。
大陆会议决定组建军队同英国军队战斗，华盛顿被任命为总司令。
3、1776年7月4日《》的发表宣告北美13哥英属殖民地的独立，标志着国的诞生。
1777年成为独立战争的转折点，1783年承认美国独立。
成为美国历史上第一位总统。
4、美国是一个国家、总统即是国家又是首脑、享有行政权、和分别掌握国家立法和司法大权。
5、美国独立战争（1775-----1783）、结束了统治实现了的发展，对以后和的革命也起了推动作用。
6、为什么说美国的独立战争即是一次民族解放战争，又是资产阶级革命？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________第13课法国大革命和拿破仑帝国阅读课本自行标注一、法国大革命1、时间：______年—______年2、根本原因：法国的封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展。
3、导火线：1789年，__________的召开。
4、开始标志：1789年7月14日，巴黎市民攻占________________。
5、《人权宣言》的颁布①内容：_______________________________________________________________________。