2019年高考语文_应试指导_易错成语汇编素材_苏教版word精品文档10页
2019高考江苏语文高考成语专题词语(包括熟语)积累
第一部分
语言文字运用
13. 【孜孜不倦】 工作或学习勤奋不知疲倦,不知劳累。 14. 【妙趣横生】 洋溢着美妙意趣。适用对象为语言、文章或美术品。 如:故事情节妙趣横生,遣词造句准确诙谐。
第一部分
语言文字运用
第三类:褒贬颠倒(褒词误用贬义) 1. 【拭目以待】 形容期望很迫切。 2. 【神机妙算】 形容预料准确,善于估计形势,决定策略。 3. 【凤毛麟角】 比喻珍贵而稀少的人或事物。
第一部分
语言文字运用
(3)关于:主要表关涉的范围。“关于……”作状语,只 能用于主语前;“对于……”作状语,用在主语前后均可。 “关于”短语可做题目, “对于”短语不可。 例:关于织女星,民间有个美丽的传说。
第一部分
语言文字运用
3.不免、未免 (1)不免:表示客观上免不了,难以避免。 例:时间快到了,事情还没做完,心里不免着急起来。 (2)未免:表委婉的否定,含有不赞成、不以为然之意。 例:这些手续,未免规定得过于烦琐。
第一部分
语言文字运用
14.到底、终于 (1)到底:副词,表示经过种种变化或曲折最后实现的情 况。 例:新方法到底实验成功了。 (2)终于:副词,表示经过种种变化或等待之后出现的情 况。 例:这流言终于消失了。
第一部分
语言文字运用
15.根据、依据 (1)根据:偏于强调结论或言论的根本来源。口语和书面 语都常用到。 例:他的疑心没有根据。 (2)依据: 偏于强调结论或言论的依据。 多半用于书面语, 更多用于法令文件、科技语体。 例:只有依据敌我对比的全部基本因素,才能得出正确 的分析。
语言文字运用
6. 【一气呵成】 形容文章结构紧凑,文气连贯。也比喻做一件事安排紧 凑,迅速不间断地完成。形容文思敏捷。 如:这篇一气呵成的好文章,读来真是令人神清气爽。 如:小明写作文每次都是一气呵成。
(精校版)2019年江苏卷语文高考试题文档版(含答案)
绝密★启用前C.VR 技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。
2019 江苏高考语文试卷D.期许的VR 体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。
二、文言文阅读(20 分)一、语言文字运用(15 分)阅读下面的文言文,完成5—8 题。
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( 3 分)临川汤先生传提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖,早已成为▲的观光胜地,梭罗的小木邹迪光屋前也经常聚集着▲的游客,不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕先生名显祖,字义仍,别号若士。
豫章之临川人。
生而颖异不群。
体玉立,眉目朗秀。
见者啧啧曰:▲在人潮汹涌的现代城市,也可以获得心灵的宁静。
“汤氏宁馨儿。
”五岁能属对。
试之即应,又试之又应,立课数对无难色。
十三岁,就督学公试,补邑弟子A.名闻遐迩闻风而至杂居B.名噪一时闻风而至栖居员。
每试必雄.其曹偶。
庚午举于乡,年犹弱冠耳。
见者益复啧啧曰:“此儿汗血,可致千里,非仅仅蹀躞康C.名噪一时纷至沓来杂居D.名闻遐迩纷至沓来栖居庄也者。
”2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( 3 分)丁丑会试,江陵公①属其私人啖以巍甲而不应。
曰:“吾不敢从处女子失身也。
”公虽一老孝廉乎,而名在南方,芭蕉栽植容易,几乎四季常青。
▲至于月映蕉影、雪压残叶,那更是诗人画家所向益鹊起,海内之人益以得望见汤先生为幸。
至癸未举进士,而江陵物故矣。
诸所为附薰炙者,骎且澌没矣。
往的了。
公乃自叹曰:“假令予以依附起,不以依附败乎?”而时相蒲州、苏州两公,其子皆中进士,皆公同门友①它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意。
③因此蕉阴之下,是最舒适的小坐闲谈之处。
也。
意欲要之入幕,酬.以馆选,而公率不应,亦如其所以拒江陵时者。
以乐.留都山川,乞得南太常博士。
至则闭门距跃,绝不怀半刺津上。
2019年江苏卷语文高考试题文档版
绝密★启用前2019江苏高考语文试卷一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖,早已成为▲的观光胜地,梭罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客,不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕▲在人潮汹涌的现代城市,也可以获得心灵的宁静。
A.名闻遐迩闻风而至杂居B.名噪一时闻风而至栖居C.名噪一时纷至沓来杂居 D.名闻遐迩纷至沓来栖居2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)在南方,芭蕉栽植容易,几乎四季常青。
▲至于月映蕉影、雪压残叶,那更是诗人画家所向往的了。
①它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意。
③因此蕉阴之下,是最舒适的小坐闲谈之处。
④在旁边配上几竿竹,点上一块石,真像一幅元人的小景。
⑤在夏日是清凉世界,在秋天是分绿上窗。
⑥小雨乍到,点滴醒人;斜阳初过,青翠照眼。
A.①③②④⑥⑤B.①④②③⑥⑤C.②①④③⑤⑥ D.②③④①⑤⑥3.下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景,对应全部正确的一项是(3分)①笑歌声里轻雷动,一夜连枷响到明②种密移疏绿毯平,行间清浅縠纹生③分畴翠浪走云阵,刺水绿针抽稻芽④阴阴阡陌桑麻暗,轧轧房栊机杼鸣A.①织布②插秧③车水④打稻B.①织布②车水③插秧④打稻C.①打稻②插秧③车水④织布 D.①打稻②车水③插秧④织布4.阅读下图,对VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正确...的是一项是(3分)A.VR技术能提供三个维度的体验:知觉体验、行为体验和精神体验。
B.现有的VR技术在精神体验上发展较快,而在知觉体验上发展较慢。
C.VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。
D.期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。
二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文,完成5—8题。
【创新设计】(江苏专用)2019届高考语文一轮复习讲义 成语基础梳理
第三单元正确使用词语(包括成语)第1课时成语基础梳理(复习课)有关名人的成语典故看看下列成语与哪些名人有关?四面楚歌、破釜沉舟——刮目相看——三顾茅庐、鞠躬尽瘁——煮豆燃萁——一鼓作气——投笔从戎——负荆请罪——完璧归赵——凿壁偷光——指鹿为马——纸上谈兵——精忠报国——闻鸡起舞——入木三分——卧薪尝胆——乐不思蜀——图穷匕见——胯下之辱——答案项羽/吕蒙/诸葛亮/曹植/曹刿/班超/廉颇/蔺相如/匡衡/赵高/赵括/岳飞/祖逖/王羲之/勾践/刘禅/荆轲/韩信1.(2014·新课标全国卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤是医务人员________________的天职.②中国传统的严父慈母型的家庭关系,常令父亲们________________地承担起教育子女的义务.③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团,________________地承担了这次出国演出任务. A.当仁不让责无旁贷义不容辞B.责无旁贷义不容辞当仁不让C.义不容辞责无旁贷当仁不让D.义不容辞当仁不让责无旁贷解析义不容辞:道义上不允许推辞.责无旁贷:自己的责任,不能推卸给别人(贷,推卸).当仁不让,《论语·卫灵公》:“当仁不让于师.”后泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让.答案 C2.(2014·新课标全国卷Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①消防工作必须立足于________,从提高公众的防火意识做起.②即使现有的产品畅销,也要________,抓紧技术储备与新产品开发.③如果我们不从小事做起,________,那些细小的苗头最终可能酿成大祸.A.防患未然防微杜渐未雨绸缪B.防患未然未雨绸缪防微杜渐C.未雨绸缪防微杜渐防患未然D.未雨绸缪防患未然防微杜渐解析防患未然:在事故或灾害尚未发生时采取预防措施.未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备.防微杜渐:在错误或坏事萌芽的时候及时制止,不让它发展.从具体语境来看,①句应用“防患未然”,在火灾未发生时采取预防措施.②句应用“未雨绸缪”,事先做准备.③句应用“防微杜渐”,从小事做起,消除细小隐患,不让其酿成大祸. 答案 B考点一段落语境中词语运用的考查[先做后讲](2014·江苏卷)在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的________.某些树木当植当伐;某些花卉当疏当密;何处须巧借地形,顺势筑坡;何处又宜少见轩敞,________:所有这一切都煞费心血,但又不露惨淡经营的痕迹,正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而________的点睛之笔.A.用心别树一帜浑成 B.匠心别树一帜饱满C.匠心别有洞天浑成 D.用心别有洞天饱满解析用心:①集中注意力,多用心力;②怀着的某种念头.匠心:巧妙的构思.别树一帜:另外树起一面旗帜,指与众不同,另成一家.别有洞天:另有一种境界,形容景物等引人入胜.浑成:形容完整不可分割地成为一体.饱满:①丰富;②充足.答案 C命题分析此类题目属于近年高考新题型.2014年各省市高考中就有江苏、天津、广东和北京四省市采用此类题型.对词语运用的考查不再仅仅局限于单一句子语境的考查,它将单个句子的语境考查扩展到整个段落语境的考查,这就使词语运用的考查更科学.因是较为完整的语段,语意相对完整,对学生的语感、理解与辨析的能力的考查就能更全面.思维建模此类题目类似于小语段的阅读理解,只不过侧重对词语运用的考查,但对词语考查的较为宽泛,有对实词虚词的考查,也有对成语(包括熟语)的考查,也有对各类词语的综合考查.因此做此类题目可采用以下模式:1.通读语段,整体理解语意.2.结合选项,辨析近义词语.3.代入检查,运用语感判断.[即学即练]1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 ( )如果每个人都是作者,也是自己必须负责的主编和出版者,那么传统的编辑制度就________了.这并不意味着仅仅是无聊平庸泛滥.如今,在网络上,恰恰是平庸之作________,而真正有读者的作者却________,粉丝就是________.A.行将就木门可罗雀锋芒毕露证据B.日暮途穷门庭冷落崭露头角表现C.日薄西山无人问津脱颖而出证明D.山穷水尽黯淡无光出类拔萃说明解析本题考查近义词辨析.辨析近义词,必须要从所给词语的词义、词性、轻重程度、适用对象、范围大小、感情色彩等角度考虑,一定要切合语境.本题只要能准确判定第一个空,就可以了.行将就木指人寿命已经不长,濒临死亡,用在这里不合适;日暮途穷指天已晚了,路已走到了尽头,比喻处境十分困难,不合语境;日薄西山比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近死亡,用在这里合适;山穷水尽指山和水都到了尽头,比喻无路可走陷入绝境,不合语境.答案 C2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )①为了吸引艺术家,丽水政府对位于溪边的几座旧时建筑加以________,并提供一年租金减免、之后租金优惠的政策.艺术家们________,全乡很快便建起了十来家私人画廊.②蓝,深不可测的蓝,无边无涯的蓝,冷冽如钢的蓝,柔波似缎的蓝.深邃的蓝,像是________了一切冲突,融化了所有苦楚.蓝得这样坦荡,如肝胆相照故友重逢;蓝得如此________,似知交骤遇,心魂叠印.A.维修纷至沓来调剂纯洁B.修缮趋之若鹜调和纯净C.维修趋之若鹜调剂纯洁D.修缮纷至沓来调和纯净解析本题考查近义词辨析.辨析近义词,必须要从所给词语的词义、词性、轻重程度、适用对象、范围大小、感情色彩等角度考虑,一定要切合语境.维修:保养和修理.修缮:修理、修补.用于建筑物,题中含有旧时建筑,用修缮合适.纷至沓来:形容纷纷、连续不断地到来.趋之若鹜:本义是像鸭子一样成群地跑过去,形容许多人争着去追逐某些事物,多做贬义词.调剂:调整有无、余缺等情况.调和:调解使和好.用在此处合适.纯洁:没有污点,没有私心.纯净:强调没有杂质.答案 D考点二词语运用易误考查(一)因张冠李戴而致误类[先做后讲]请判断加点词语使用的正误.1.(2014·浙江卷)相比于持续火爆的住宅市场,多年来,写字楼市场一直处于不瘟不火....的状态,与同地段的住宅楼相比,写字楼的销量要小得多.解析不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火.这里用错语境,应用“不温不火”.不温不火:不冷淡也不火爆,形容平淡适中.可以形容人的性情温和,也可以形容销售行情不火爆.2.(2014·山东卷)在座谈会上,代表们结合实际情况,广开言路....,畅所欲言,为本地区的经济发展献计献策.解析“广开言路”指尽量给下面创造发表意见的条件,是上级对下级而言.句意是代表们积极发言,应该是会议组织者广开言路,而不是代表们.3.(2012·新课标全国卷)这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树....,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出.解析芝兰玉树:芝和兰是两种香草,玉树是槐树的别名,一说用玉制成的树.比喻优秀子弟或对别人子弟的美称.此处用错对象.4.(2012·辽宁卷)凌南区虽地域狭窄,物产匮乏,但由于大力开发绿色农业,方寸之地....,拓出了发展的大空间.解析“方寸之地”是指人的心.此处用于地区不当.5.漫步万盛石林景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力,浓郁淳朴的苗家风情及风姿绰约....的民族歌舞增添了人文情趣.解析风姿绰约:形容女子姿态柔美.只可指人,不能指歌舞.6.许多观众对电影《小时代》提出了批评意见,并不是对郭敬明吹毛求疵,而是恨铁不成....钢.的表现.解析恨铁不成钢:比喻恨某人不争气、不成材.多用于对学生或子女,有时也用于对下属或公众人物.郭敬明并非不争气之人,可改为“爱之深则责之切”.思维建模每个成语都有其适用的范围和对象,若使用不当,就要出差错.如“豆蔻年华”称十三四岁的女子;“相敬如宾”形容夫妻互相尊敬,像对待宾客一样,不能指同学间的关系.在成语运用上,不理解使用对象易造成张冠李戴的错误,请识记下列成语的使用对象:不期而遇(认识的人) 汗牛充栋(书籍多)洗心革面(坏人) 金兰之好(友情)豆蔻年华(十三四岁的女子) 美轮美奂(房屋建筑)气(器)宇轩昂(人) 破镜重圆(夫妻)一挥而就(写字、文章,画画等)青云直上(地位) 洛阳纸贵(书畅销)倚马可待(写文章文思敏捷)巧夺天工(人工) 两小无猜(少男少女)相敬如宾(夫妻) 比翼齐飞(夫妻)萍水相逢(素不相识之人) 不耻下问(请教)举案齐眉(夫妻) 楚楚动人(女子)耳提面命(长辈) 精神矍铄(老人)妙手回春(医生) 秀外慧中(女子)振聋发聩(言论) 明日黄花(过时事物)济济一堂(人才) 炙手可热(人)珠圆玉润(歌声、文字) 鼎力相助(敬辞,对方)[即学即练]下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.中国国家馆在东方的晨曦里,在美轮美奂....的世博园建筑群中,发出耀眼的中国红.B.市场调查发现,国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐....,有关部门提醒消费者选购时要谨慎.C.班长在征文比赛中得了第二名,大家都夸她是才女,她却求全责备....,谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多,自己的文章还存在很多不足.D.他心爱的书籍,经过再三处理,还是没有地方放置,只能堆在地上或塞在床下,生活的屈辱和窘困,无出其右.....解析A项,“美轮美奂”使用正确.形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮.B 项,“良莠不齐”形容好人坏人都有,混杂在一起,不能形容家具质量.C项,“求全责备”指苛责别人完美无缺,用于自身不当.D项,“无出其右”意思是才能“没有人超过他的”,不能用在屈辱与困境上.答案 A(二)因望文生义而致误类[先做后讲]请判断加点词语使用的正误.1.(2014·浙江卷)解决问题一般有两种思路:一种是将问题变小,小意味着成本低,好办事;另一种是把问题变大,大而化之....,放大了才能解决.解析大而化之:原指使美德发扬光大,进入化境,现常用来表示做事疏忽大意,马马虎虎.此处属望文生义.2.(2013·新课标全国卷Ⅱ)家庭条件的优越和父母的溺爱,养成了他傲慢狂妄的个性,不管对谁都侧目而视....,一副天不怕地不怕的小霸王样子.解析侧目而视:不敢从正面看,斜着眼睛看人,形容畏惧而又愤恨.句意是说其傲慢,显然不当.属望文生义.3.(2013·辽宁卷)我攀过陡峭的崖壁,历尽艰辛,登上绝顶,放眼望去,天无涯际,顿觉自己渺小,登高自卑....之感油然而生.解析登高自卑:登山要从低处开始.比喻做事情要循序渐进,由浅入深.不能误用为看见高山觉得自己很渺小.错在望文生义.4.(2012·江西卷)那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲,观点鲜明,切中时弊,真可谓不刊之论....啊!解析不刊之论:比喻不能改动或不可磨灭的言论.该成语容易望文生义,用在此语境下是正确的.5.丹霞餐厅明天开始营业,消息传出,社区居民口耳相传.....解析“口耳相传”好像是“互相传递消息”,其实指“口说耳听地往下传授”.如“有许多非物质文化遗产是靠口耳相传一代代保留下来的”.6.2002年以前是7月份才高考,七月流火....,热得要命,对考生不利.解析“七月流火”往往被人们理解成形容天气热,多年来报刊上早已这样错用,习非成是.但实际上指夏末秋初,名叫“火”的星宿西移下坠,天气渐渐凉了.思维建模很多成语源于古代寓言故事、神话传说、历史典籍、文学作品等,其实际含义往往是特定的,望文生义是不行的.望文生义是对成语关键字词理解不准确造成的,请识记下列成语中关键字词的意思:①春意阑珊..(衰落,将尽) ②不刊.之论(更改)③久假.不归(借) ④危.言正色(正直)⑤七月流火.(火星) ⑥屡试不爽.(差错)⑦一文不名.(占有) ⑧哀而不伤.(伤害)⑨不孚.众望(令人信服) ⑩犯而不校.(计较)⑪一傅.众咻(教导) ⑫差.强人意(稍微)⑬安土重.迁(不轻率) ⑭细大不捐.(抛弃)⑮文不加点..(涂上一点.表删去、修改)[即学即练]下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.专家指出,强烈的地震极易引发海啸,沧海横流....,巨浪奔腾,对人民的生命、财产安全造成巨大威胁,应切实建立健全的预警机制.B.刚才放的那几首歌都不大好听,只有这一首还差强人...意.C.为了应付高考,教师越教越细,其结果是肢解了课文,长此以往,学生目无全牛.....D.美国政府在台湾问题上的危言危行....,势必受到全世界人民的唾弃.解析A项,“沧海横流”比喻政治混乱,社会动荡;句中错解为“大海发生海啸的状态”.B 项,“差强人意”指大体上还能使人满意.差,稍微.符合语境.C项,“目无全牛”形容技艺达到极纯熟的境界;这里错解为“眼里看到的都是支离破碎的东西”.D项,“危言危行”意思是“讲正直的话,做正直的事”;句中意思理解反了.答案 B(三)因重复赘余而致误类[先做后讲]请判断加点词语使用的正误.1.(2012·浙江卷)要解决愈演愈烈的医患矛盾,既需要运用法律武器制止违法行为,更需要从根本上釜底抽薪....,进一步推进医药卫生体制改革.解析釜底抽薪:比喻从根本上解决问题.和前面的“从根本上”语义重复,应删去“从根本上”.2.在飞驰的高速列车上,人们津津乐道....地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便.解析津津乐道:很有兴趣地说个不停.与后面的“谈论”语义重复,所以不当.3.就别再为难她了,她既然不肯讲,就一定有难言之隐....的苦衷.解析“难言之隐”指难以言说的苦衷.“隐”即“苦衷”,二者重复,应删掉“之隐”或“的苦衷”.4.在李老师耐心教导下,班里许多经历了思想波折的莘莘学子....终于找到了前进的方向.解析“莘莘学子”是“众多学子”之意,表示群体,显然该成语不能用“许多”来修饰. 5.大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,不仅令孩子笑得前仰后合,还令一向严肃的大人们都忍俊不禁....地笑起来.解析“忍俊不禁”本身就是“忍不住笑了出来”,所以后面不能再加“地笑起来”.6. 虽说是新闻稿,可是真情却早已溢于言表....之外了.解析“溢于”已是“之外”,可将“之外”删除.思维建模句子上下文已有与成语相同意思的表述,导致成语语意和上下文语意重复.容易重复赘余的成语(括号内的词赘余,应删除)有:(正)方兴未艾难言之隐(的苦衷)(对自己)妄自菲薄 (人民)生灵涂炭(人民的生活)安居乐业 (显得)相形见绌(感到)习以为常忍俊不禁(地笑起来)(故意说得)闪烁其词 (目前的)当务之急(难得的)空谷足音 (许多)莘莘学子[即学即练]下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )A.你乐不可支,笑醒了,原来是一场南柯一梦.....B.她一语道破了他的隐私,使他好像如芒在背.....C.他在敌人的监狱中受尽折磨,被打得遍体鳞伤.....D.日本帝国主义的侵华战争使人民生灵涂炭.....解析A项,“南柯一梦”的“一”即“一场”,前面再用数量词“一场”就重复了.B项,“如芒在背”的“如”即“好像”,前面再用“好像”就重复了.C项,“遍体鳞伤”像鱼鳞一样密.遍:全部.鳞:鱼鳞,这里指伤痕布满全身.形容被打得全身都是伤.D项,“生灵涂炭”形容在反动统治下,广大人民处于极端困苦的境地.“生灵”即百姓、人民,与句中“人民”重复,可把“人民”删去.答案 C(四)因形近而致误类[先做后讲]请判断加点词语使用的正误.1.(2012·全国大纲卷)该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将不孚众望....,公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩.解析不孚众望:不能使大家信服,未符合大家的期望.孚,信服.与“不负众望”混淆.不负众望:不辜负大家的期望.2.广交会为企业提供了内外贸对接的契机,但这种对接不可能一挥而就....,绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销也无从着手.解析一挥而就:形容才思敏捷,一动笔就写成.应为“一蹴而就”.3.面对别人的鄙夷或尊崇能够做到宠辱不惊、坦然面对的能有几人?也许很多人是做不到的,但我们至少可以对人生旅途上的有些物质的或精神的东西不以为然.....解析不以为然:不认为是对的.应为“不以为意”.4.这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责,但是批评者一致认为,作者的创作动机是无可厚非....的.解析“无可厚非”前提是做得不是很好,但不能过分责备.指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,可以谅解.“无可非议”前提是做得好,没有什么可以指责的.表示做得妥当.此处应用“无可非议”.5.过去的上海滩是鱼目混珠....之地,以前人们在那里做事情格外小心.解析鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充真的东西,一般形容物,不指人.应为“鱼龙混杂”,比喻坏人和好人混在一起.6.还是在剑波十八岁的时候,要到战斗部队去,姐姐对这将要离开自己的弟弟,照顾得无.所不至....解析无所不至:没有达不到的地方.也指什么坏事都做绝了.一般用于贬义.应为“无微不至”,意思是没有一处细微的地方不照顾到.形容关怀、照顾得非常细心周到.思维建模有些成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素,使用时极易混淆.容易形近致误的成语有:不负众望——不孚众望不以为然——不以为意不堪卒读——不忍卒读无微不至——无所不至独行其道——独行其是前仆后继——前赴后继另眼相看——刮目相看不胜其烦——不厌其烦骇人听闻——耸人听闻纷纷扬扬——沸沸扬扬鱼目混珠——鱼龙混杂临危授命——临危受命不胫而走——不翼而飞无可厚非——无可非议不可理喻——不可思议处心积虑——殚精竭虑谈笑风生——谈笑自若望文生义——顾名思义一文不名——一文不值高山流水——行云流水不绝如缕——不绝于耳侃侃而谈——夸夸其谈设身处地——身临其境一挥而就——一蹴而就一发不可收——一发不可收拾[即学即练]下列各句中,加点成语使用正确的一项是( )A.每天从开市到收市,他的目光就一直盯着这只走势不瘟不火....的股票,一遍一遍地推算自己的判断究竟有多少分把握.B.文学作为一种精神产品,并没有因为骇人听闻....的“文学死了”的叫喊而消亡,而是越活越自由,也越混乱.C.近日有评论指出,特权阶层上下其手....,已经严重危害到高考招生的公信度,必须引起相关部门的足够重视.D.雾霾形成非一日之寒,雾霾清除也不可能一挥而就....从浑浊到清朗,需要整个社会成员的觉醒,需要经历一个长期而艰辛的历史过程.解析C项,上下其手:比喻玩弄手段,暗中作弊.A项,不瘟不火:戏剧表演既不沉闷也不过火.不能形容股票走势或商品销售形势.不温不火:指不冷淡也不火爆,形容平淡适中.从句意来看,应该用“不温不火”.B项,骇人听闻:指使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事).耸人听闻:指使人听了非常震惊.从句意来看,应该用“耸人听闻”.D项,从句意来看,应该用“一蹴而就”.一挥而就:形容写字、写文章、绘画很快就完成了.答案 C(五)因色彩失调而致误类[先做后讲]请判断加点词语使用的正误.1.(2013·新课标全国卷Ⅰ)他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振..有词..,滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎.解析振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休.多用于贬义.2. (2012·浙江卷)毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗....的丑闻,它再次给有关部门敲响了警钟:药品安全大如天,万万不可掉以轻心.解析惊世骇俗:因言行异于寻常而使人震惊.多具褒义色彩.本句语境“丑闻”是贬义的,感情色彩不相符.3.上级两袖清风,下级就会廉洁自律;领导带头苦干,群众自会不甘人后.如此上行下效....,社会风气就会逐步好转.解析上行下效:上面或上辈的人怎么做,下面或下辈的人就学着怎样做(多指不好的事情).用在句中感情色彩有误.4.侯宝林与马季的相声艺术半斤八两....,各有千秋.解析“半斤八两”含有蔑视味道,是个贬义词.5.培根和笛卡儿提出的科学方法论对近代科学技术的发展起到了敲门砖...的作用.解析敲门砖:比喻借以求得名利的初步手段.含有贬义,用于此处不当.6.这位文学老人被誉为“农民诗人”,他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影....,从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美.解析捕风捉影:比喻说话办事没有丝毫根据.用于贬义.思维建模了解成语的感情色彩是正确使用成语的关键.相当一部分成语具有明显的感情色彩,如“捕风捉影”比喻说话办事没有丝毫根据,含贬义;“雨后春笋”的意思是春天下雨后竹笋长得很多很快,比喻新事物大量出现,一般用于褒义.容易造成色彩误用的成语有:1.褒义成语(误作贬义)雨后春笋蔚然成风蔚为大观虚怀若谷神采奕奕鞠躬尽瘁敢作敢为两袖清风力挽狂澜视死如归高风亮节从容不迫殚精竭虑凤毛麟角叹为观止卓尔不群2.贬义成语(误作褒义或中性)无所不为处心积虑半斤八两人云亦云别有用心大放厥词得陇望蜀上行下效甚嚣尘上始作俑者弹冠相庆一唱一和党同伐异评头论足长篇累牍过江之鲫睚眦必报改头换面粉墨登场忘乎所以坐而论道巧立名目师心自用擢发难数倾巢而动画地为牢振振有词推波助澜3.容易误用的谦辞抛砖引玉管窥之见不情之请却之不恭忝列其中不揣冒昧绠短汲深敬谢不敏一孔之见蓬荜生辉信笔涂鸦姑妄言之4.容易误用的敬辞鼎力相助不吝赐教有眼不识泰山垂询雅正斧正惠赠[即学即练]下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )A.如何使运动员在赛场上创造佳绩,许多有识之士提出了美芹之献....,使运动员能够轻装上阵.B.对于读者的批评,这位大师级的作家虚怀若谷....,表现出了闻过则喜的大师风范.C.看你这么说,只要你肯屈尊光临寒舍,我一定不吝赐教.....D.制定了这份策划书,尽管只是绵薄之力....,但他也是费了很大的劲,还是希望大家能好好参考一下.解析A项,“美芹之献”指的就是地位低微的人提出的好意见,用以自谦所献菲薄,不足。
2019年高考语文试题分类汇编:成语(附解析)
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2019年高考语文试题分类汇编:成语(附解析)注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解!无论是单选、多选还是论述题,最重要的就是看清题意。
在论述题中,问题大多具有委婉性,尤其是历年真题部分,在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。
考生要认真阅读题目中提供的有限材料,明确考察要点,最大限度的挖掘材料中的有效信息,建议考生答题时用笔将重点勾画出来,方便反复细读。
只有经过仔细推敲,揣摩命题老师的意图,积极联想知识点,分析答题角度,才能够将考点锁定,明确题意。
〔山东卷〕4.以下各句中,加点的成语使用恰当的一项为哪一项〔〕A。
在这次演讲比赛中,来自基层单位的选手个个表现出色,他们口假设悬河,巧舌如簧,给大家留下了深刻印象。
B.陶渊明早年曾经几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜田李下的田园生活。
C。
抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守,久假不归现象,确保了人民群众生命财产的安全。
D.五四时期,革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号,奋不顾身,表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神.【答案】D【分析】此题意在考查考生掌握成语的数量和对成语准确理解的能力,考查考生分析语境并据此确定成语的使用正确与否的能力。
2019年高考语文成语分类汇总
• 31、耳提面命:形容恳切教导。【易误解为】:提着耳朵当面 命令(即严厉凶狠,当面训斥)。 • 32、犯而不校:别人触犯了自己也不计较。【易误解为】:犯 了错误也不改正。 • 33、飞短流长:指散播谣言,中伤他人。 • 34、付之一笑:比喻不计较,不当一回事。【易误解为】:笑 一笑或以微笑感谢对方。 • 35、付诸东流:比喻希望落空,成果丧失,前功尽弃。【易误 解为】:稍纵即逝;烟消云散;化为乌有。 • 36、瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的场合。 • 37、果不其然:果然如此。 • 38、裹足不前:形容有所顾虑而止步不敢向前。【易误解为】: 停滞不前。 • 39、海外奇谈:比喻没有根据的、荒唐的言论或传闻。【易误 解为】:国外的奇谈怪论。 • 40、毫发不爽:形容细微之处都不会出差错。【易误解为】:
• 61、轻于鸿毛:比喻死得不值得。【易误解为】:无关紧要。 • 62、求全责备:比喻对人对事苛求完美。【易误解为】:责备。 • 63、人浮于事:指工作中人员过多或人多事少。【易误解为】: 不踏实,轻浮。 • 64、人满为患:因人多造成了困难。强调人多的坏处。【易误 解为】:人很多的情景。 • 65、三人成虎:比喻谣言或讹传一再反复,就有使人信以为真 的可能。【易误解为】:团结合作力量大。 • 66、山穷水尽:比喻无路可走陷入绝境。【易误解为】:水落 石出或穷形尽相。 • 67、上下其手:比喻玩弄手法,暗中作弊。【易误解为】:上 下联手或舞动双手。 • 68、十室九空:形容因灾荒、战乱和横征暴敛使人民贫困、破 产或流亡的悲惨景象。【易误解为】:大多数室内空无一人。 • 69、首当其冲:比喻首先受到攻击或遭遇灾难。【易误解为】: 首先,冲在最前面。
• 41、好为人师:形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。贬义词。 【易误解为】:热爱教师工作。 • 42、河东狮吼:比喻悍妇发怒。【易误解为】:吼声大。 • 43、呼之欲出:指文学作品中人物的描写十分生动。【易误解 为】:出现,出台。 • 44、毁家纾难:捐献所有家产,帮助国家减轻困难。【易误解 为】:家园被毁。 • 45、见异思迁:指意志不坚定,喜爱不专一。 • 46、九牛一毛:表示微不足道。【易误解为】:数量少。 • 47、久假不归:长期借用而不归还。【易误解为】:长期请假不 回来。 • 48、具体而微:形容内容大体具备而规模较小。【易误解为】: 详细具体而微小或细致入微。 • 49、侃侃而谈:形容理直气壮、从容不迫地说话。【易误解为】: 聊天或夸夸其谈。 • 50、慷慨解囊:形容毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。【易误解
2019年高考专题07 词语成语(包括熟语)-真题和模拟题分项汇编语文 Word版含解析
专题07:词语成语(包括熟语)【2019年高考】一、【2019年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面的文字,完成17题。
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术,但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐_____、甚至被社会遗忘,直到2003年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式,才重新____了生机。
(),但我认为这恰恰是它的一个特点。
正因为古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器,我国古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的说法。
“琴者,心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话,与大自然交流,与三五“知音”互相欣赏;“琴者,禁也”即弹琴是为了____自己,也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是____的工具。
17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)A.边缘化获得制约放松身心B.私人化获得制约修身养性C.私人化焕发约束放松身心D.边缘化焕发约束修身养性【答案】17.D【解析】17.被社会遗忘,只能对应“边缘化”;“生机”搭配“焕发”由“琴者,禁也”可知后一空为“约束”,由此推知为“修身养性”的工具。
故选D。
二、【2019年高考新课标Ⅲ卷】阅读下面的文字,完成17题。
有一个大坑,看着很松软,有点像巧克力蛋糕——这是北京时间2019年1月3日上午11时40分,“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的。
这张在网络上刷屏的图片,拍自月球背面南极-艾特肯盆地中的冯·卡门撞击坑。
这一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。
到月球背面去看看,一直是人类的梦想,但由于潮汐锁定的关系,月球的自转和公转周期几乎相等,()。
同样,从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球,使得人类无法对欲求背面的探测器进行远程操控。
这大大了人类对于月球背面的探索。
月球正面的历史,科学家已经大致研究得清楚了,但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑。
2019年全国各地高考语文卷成语题集锦
2019年全国各地 高考语文卷成语题集锦
2019、6、23
(10年全国卷Ⅰ) 2.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是 A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是 倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是,始作俑者是我 们新来的局长。 B.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可 现在当他被尊奉为大师之后,移樽就教的人简直要踏 破他家的门槛。 C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不 光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本 声情并茂,情节曲折。 D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这 些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅 没关打气,还可附庸风雅。”
答案: B,B,B, D,B, C, C, A, C
【解析】A、始作俑者:俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。 开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。 B、移樽就教:樽,古代盛酒器;就,凑近。端着酒杯离座到 对方面前共饮,以便请教。比喻主动去向人请教。 C、声情并茂:并,都;茂,草木丰盛的样子,引申为美好。 指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。 D、附庸风雅:附庸,依傍,追随;风雅,泛指诗歌。指缺乏 文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。
【答案】B (10年全国卷Ⅰ)
解析:本题考查正确使用熟语。
A项弱不胜衣:胜,禁得起。形容人很瘦弱,连衣服 都承受不起。
C项飞短流长:指散播谣言,中伤他人。
D项放虎归山:把老虎放回山去,比喻把坏人放回老 巢,留下祸根。三项都是用正确。
B项姑妄言之:姑且随便说说,不一定有什么道理, 多用作自谦,用来说别人不恰当。故选B。
(精校版)2019年江苏卷语文高考试题文档版(含答案)
绝密★启用前2019江苏高考语文试卷一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖,早已成为▲的观光胜地,梭罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客,不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕▲在人潮汹涌的现代城市,也可以获得心灵的宁静。
A.名闻遐迩闻风而至杂居B.名噪一时闻风而至栖居C.名噪一时纷至沓来杂居D.名闻遐迩纷至沓来栖居2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)在南方,芭蕉栽植容易,几乎四季常青。
▲至于月映蕉影、雪压残叶,那更是诗人画家所向往的了。
①它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意。
③因此蕉阴之下,是最舒适的小坐闲谈之处。
④在旁边配上几竿竹,点上一块石,真像一幅元人的小景。
⑤在夏日是清凉世界,在秋天是分绿上窗。
⑥小雨乍到,点滴醒人;斜阳初过,青翠照眼。
A.①③②④⑥⑤B.①④②③⑥⑤C.②①④③⑤⑥D.②③④①⑤⑥3.下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景,对应全部正确的一项是(3分)①笑歌声里轻雷动,一夜连枷响到明②种密移疏绿毯平,行间清浅縠纹生③分畴翠浪走云阵,刺水绿针抽稻芽④阴阴阡陌桑麻暗,轧轧房栊机杼鸣A.①织布②插秧③车水④打稻B.①织布②车水③插秧④打稻C.①打稻②插秧③车水④织布D.①打稻②车水③插秧④织布4.阅读下图,对VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正确...的是一项是(3分)A.VR技术能提供三个维度的体验:知觉体验、行为体验和精神体验。
B.现有的VR技术在精神体验上发展较快,而在知觉体验上发展较慢。
C.VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。
D.期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。
二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文,完成5—8题。
临川汤先生传邹迪光先生名显祖,字义仍,别号若士。
2019年高考试题——语文(江苏卷)word版含解析
2019年高考试题——语文(江苏卷)word版含解析注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解!无论是单选、多选还是论述题,最重要的就是看清题意。
在论述题中,问题大多具有委婉性,尤其是历年真题部分,在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。
考生要认真阅读题目中提供的有限材料,明确考察要点,最大限度的挖掘材料中的有效信息,建议考生答题时用笔将重点勾画出来,方便反复细读。
只有经过仔细推敲,揣摩命题老师的意图,积极联想知识点,分析答题角度,才能够将考点锁定,明确题意。
语文试题【一】语言文字运用(15分)1.以下词语中加点的字,每对读音都相同的一组是(3分)A.舟楫./编辑.道观./冠.名权濒.临/彬彬.有礼B.蹒跚./珊.瑚嫁.接/度假.村布帛./并行不悖.C.慑.服/拍摄昭..示/软着.陆荒诞./肆无忌惮.D.忏.悔/阡.陌储.蓄/处.方药复辟./刚愎.自用2.在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)笔名满天下而原名湮没无闻者,事实上等于▲。
人家给咱们介绍一位沈雁冰先生,不如介绍茅盾来得响亮;介绍一位谢婉莹女士,不如介绍冰心来得▲。
等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候,仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。
千秋万岁后,非但真假难辨,而且▲。
A.改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙B.移花接木如雷贯耳弄巧成拙C.改名换姓如雷贯耳弄假成真D.移花接木大名鼎鼎弄假成真3.请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意,不超过25个字。
(4分)夜幕下,小松树上彩灯闪烁。
路过的老园艺师自言自语地感慨:“人睡觉要关灯,整夜灯光照着,非失眠不可。
树也一样,那么多的电线缠着,那么强的灯光照着,能活得好吗?夜色是美了,树可是要生病的。
人们啊,要听得懂草木的叹息!4.阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。
(5分)这幅漫画形象地提醒人们:▲【二】文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成5~8题。
(精校版)2019年江苏卷语文高考试题文档版(含答案)_最新修正版
绝密★启用前语文I试题注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共8页,包含选择题(第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题~第19题,共11题)、非选择题(第7题~第11题,第13题~第14题,第17题,第20题~第21题,共10题)两部分。
本卷满分为160分,考试时间为150分钟。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的名字、准考证号与本人是否相符。
4.作答选择题(第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题~第19题),必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。
一、语言文字运用(12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖,早已成为▲的观光胜地,梭罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客,不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕▲在人潮汹涌的现代城市,也可以获得心灵的宁静。
A.名闻遐迩闻风而至杂居B.名噪一时闻风而至栖居C.名噪一时纷至沓来杂居D.名闻遐迩纷至沓来栖居2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)在南方,芭蕉栽植容易,几乎四季常青。
▲至于月映蕉影、雪压残叶,那更是诗人画家所向往的了。
①它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意。
③因此蕉阴之下,是最舒适的小坐闲谈之处。
④在旁边配上几竿竹,点上一块石,真像一幅元人的小景。
⑤在夏日是清凉世界,在秋天是分绿上窗。
⑥小雨乍到,点滴醒人;斜阳初过,青翠照眼。
高考语文 应试指导 易错成语汇编素材 苏教版
2013年高考语文应试指导易错成语汇编素材苏教版指日可待:为期不远,不久就可以实现,含有褒义,不能用在表示灾难很快来临。
步履维艰:指行走困难行动不方便。
尘埃落定:比喻事情有了结局或结果。
妙手偶得:技术高超的人,偶然间即可得到。
也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作高屋建瓴:比喻居高临下,势不可挡。
繁文缛节:过分繁琐的礼节或仪式,也比喻其他繁琐多于的事项趋之若鹜:比喻很多人争着敢去不绝如缕:声音或气息微弱,时断时续;也形容局面危急深孚众望:意为在群众中享有威望,很使群众信服不期而遇:期:约定时间。
没有约定而遇见。
指意外碰见江河日下:比喻情况一天天地坏下去。
兵不血刃:形容未经战斗就轻易取得胜利瘦死的骆驼比马大:引申为在一方面有特别特长的人,即使在这方面突然到了穷困的地步,也比一些在这方面刚出炉的人强,主要是指经济上的象征方兴未艾:事物正在发展,尚未达到止境。
不孚众望:不能使大家信服悲天悯人:意为哀叹时世的艰难,怜惜人们的痛苦自巧夺天工:指人工的精巧胜过天然生成的,只用来形容人的技艺高超自顾不暇:自己照顾自己都没有工夫,指没有力量再照顾别人。
蔚为大观:形容事物丰富多彩,汇聚成一种盛大壮观的景象鱼目混珠:比喻用假的冒充真的良莠不齐:比喻品质坏的人。
好人坏人都有,混杂在一起。
限于指人漫无边际:形容非常广阔,一眼望不到边。
也指谈话或写文章没有中心,离题很远求全责备:对人或对人做的事情要求十全十美,毫无缺点。
是指苛责别人,要求完美无缺投桃报李:比喻友好往来或互相赠送东西东山再起指退隐后再度出任要职,也比喻失势后重新恢复地位。
相形见绌:和另一事物相比较,显出不足跌宕起伏形容事物多变,不稳定。
也比喻音乐忽高忽低,很好听白云苍狗:比喻事物变化不定始作俑者:比喻首先做某件坏事的人移樽就教:比喻主动去向人请教声情并茂:指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人附庸风雅:指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动弱不胜衣:形容人很瘦弱,连衣服都承受不起飞短流长:指散播谣言,中伤他人。
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2013年高考语文应试指导易错成语汇编素材苏教版指日可待:为期不远,不久就可以实现,含有褒义,不能用在表示灾难很快来临。
步履维艰:指行走困难行动不方便。
尘埃落定:比喻事情有了结局或结果。
妙手偶得:技术高超的人,偶然间即可得到。
也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作高屋建瓴:比喻居高临下,势不可挡。
繁文缛节:过分繁琐的礼节或仪式,也比喻其他繁琐多于的事项趋之若鹜:比喻很多人争着敢去不绝如缕:声音或气息微弱,时断时续;也形容局面危急深孚众望:意为在群众中享有威望,很使群众信服不期而遇:期:约定时间。
没有约定而遇见。
指意外碰见江河日下:比喻情况一天天地坏下去。
兵不血刃:形容未经战斗就轻易取得胜利瘦死的骆驼比马大:引申为在一方面有特别特长的人,即使在这方面突然到了穷困的地步,也比一些在这方面刚出炉的人强,主要是指经济上的象征方兴未艾:事物正在发展,尚未达到止境。
不孚众望:不能使大家信服悲天悯人:意为哀叹时世的艰难,怜惜人们的痛苦自巧夺天工:指人工的精巧胜过天然生成的,只用来形容人的技艺高超自顾不暇:自己照顾自己都没有工夫,指没有力量再照顾别人。
蔚为大观:形容事物丰富多彩,汇聚成一种盛大壮观的景象鱼目混珠:比喻用假的冒充真的良莠不齐:比喻品质坏的人。
好人坏人都有,混杂在一起。
限于指人漫无边际:形容非常广阔,一眼望不到边。
也指谈话或写文章没有中心,离题很远求全责备:对人或对人做的事情要求十全十美,毫无缺点。
是指苛责别人,要求完美无缺投桃报李:比喻友好往来或互相赠送东西东山再起指退隐后再度出任要职,也比喻失势后重新恢复地位。
相形见绌:和另一事物相比较,显出不足跌宕起伏形容事物多变,不稳定。
也比喻音乐忽高忽低,很好听白云苍狗:比喻事物变化不定始作俑者:比喻首先做某件坏事的人移樽就教:比喻主动去向人请教声情并茂:指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人附庸风雅:指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动弱不胜衣:形容人很瘦弱,连衣服都承受不起飞短流长:指散播谣言,中伤他人。
放虎归山:把老虎放回山去,比喻把坏人放回老巢,留下祸根姑妄言之:姑且随便说说,不一定有什么道理,多用作自谦,用来说别人不恰当防患于未然:防止事故或祸害于尚未发生之前。
信马由缰:比喻漫无目的地闲逛或随意行动。
殊途同归:通过不同的途径,到达同一个目的地。
比喻采取不同的方法而得到相同的结果满城风雨:形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)信手拈来:随手拿来。
多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来入木三分:形容书法有力,也用来比喻议论、见解深刻汗牛充栋:形容藏书非常多自命不凡:自以为不平凡,比别人高明少不更事:指年纪轻,没有经历过什么事情。
指经验不多别无二致:指区分不出两者的差别。
指两者完全一致等量齐观:指对有差别的事物同等看待独出心裁:指想出的办法与众不同曾几何时:指没过多久举重若轻:比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题刮目相看:指别人已有进步,不能再用老眼光去看他拾人牙慧:比喻拾取别人的一言半语当做自己的话。
待价而沽:等有好价钱才卖,比喻谁给好的待遇就替谁工作豆蔻年华:指女子十三四岁时,不能指儿子耿耿于怀:不能忘怀,牵萦于心,多用作贬义。
巧舌如簧:指舌头灵巧,象簧片一样能发出动听的乐音。
形容花言巧语,能说会道瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的场合久假不归:原指假借仁义的名义而不真正实行,后指长期借用而不归还奔走呼号:指一面奔跑,一面呼唤。
形容处于困境而求援令人侧目:斜着眼睛看人。
形容憎恨或又怕又愤恨。
鞭辟入里:形容作学问切实。
也形容分析透彻,切中要害渐入佳境:指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。
主体应是人醍醐灌顶:比喻听了高明的意见使人受到很大启发。
也形容清凉舒适方寸之地:形容很小的地方如数家珍:比喻对所讲的事情非常熟悉不刊之论:指不可磨灭和不可改动的言论不同凡响:形容事物不同寻常,多指文艺作品茹毛饮血:比喻处在未开化壮态交相辉映:各种光亮、彩色等互相映照明日黄花:比喻过时的事物或消息。
火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。
万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。
不刊之论:指正确的不可修改的言论。
不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。
望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。
因人成事:依靠别人把事情办好。
弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。
司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。
数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。
大动干戈:比喻大张声势地行事。
高山流水:比喻知己或知音。
不绝如缕:形容形势危急。
不翼而飞:比喻东西突然丢失。
也比喻消息传得极快。
进退维谷:形容进退两难。
如坐春风:比喻得到教益或感化。
春风化雨:比喻良好的教育间不容发:形容情势极其危急。
祸起萧墙:指祸乱从内部发生。
炙手可热:形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。
一衣带水:指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。
开门见山:比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。
水清无鱼:比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
盲人瞎马:比喻盲目行动,后果十分危险。
独步天下:天下没有第二个。
.美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。
相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆:只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。
青梅竹马:只能用于年幼的男女之间。
休戚相关:只能用于人物之间,不能用于事物之间。
置若罔闻:不可用于视觉方面。
.筚路蓝缕:只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。
耳提面命:用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。
三令五申:用于上级对下级。
络绎不绝:用于人、马、车、船。
挥洒自如:用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度。
豁然开朗:不能用来形容人的性格。
不可磨灭:与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错。
循序渐进:只用于学习、工作。
如履薄冰:用于人的心绪,不能用于环境。
拭目以待:形容期望很迫切。
神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。
名不虚传:指实在很好,不是空有虚名。
凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。
洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。
沁人心脾:形容诗歌和文章优美动人,给人清闲爽朗的感觉。
别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
别出心杼:比喻写作不因袭前人,另辟新路。
有口无心:指不是有心说的。
惨淡经营:指苦心费力经营。
来日方长:未来的日子还很长。
表示事有可为,劝人不必急于做某事。
龙飞凤舞:本来形容气势奔放雄壮,也可形容书法气势舒展活泼,也可形容字迹潦草难辨。
左右逢源:本指做学问功夫到家后自然用之不尽,取之不竭,后用它泛指做事得心应手,顺利无碍,有时也用于贬义,讽刺为人圆滑,善于投机。
平铺直叙。
既可形容说话或写文章平平淡淡,没有起伏,重点不突出,含贬义。
也可指说话或写文章时不加修饰,直接地简单地说出自己的意思,含褒义。
水落石出:水退落下去,石头就显露出来。
本写自然现象。
后比喻事情的真相得以完全显露出来。
东涂西抹:本指妇女涂脂抹粉。
后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。
又喻指作事无规则、无定准。
海阔天空:形容大自然的广阔,也比喻想象或说话毫无拘束,漫无边际。
粗枝大叶:比喻做事不细致.不认真.它的本义是简略概括。
肝脑涂地:的引用义是竭尽忠诚.甘愿牺牲.它的本义是形容惨死。
一针见血:通常比喻说话、写文章言辞直截、简要.能切中要害.但它的本义是一针就见到血.形容医务人员技术熟练。
不三不四:形容人不正派、不规矩,也用来说明事物不成样子,与“不伦不类”相似,这是它的原始意义,有存在的合理性。
指手画脚:可以形容轻率地指点,妄加评论指责、批评,作贬义词。
也可以来形容说话时兼用手势示意,作中性词。
光怪陆离形容奇形怪状,五颜六色。
也形容事物离奇多变。
百花齐放:指同一事物有许多做法,同一内容有多种形式。
比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。
也指各种花卉一起开放。
乘风破浪:比喻志向远大,不怕困难,奋勇前进。
也指飞速地航行。
垂涎三尺:形容嘴谗,也形容特别羡慕,渴望得到。
不绝如缕:既形容声音细微,也形容形势危急。
步步为营:营,军队驻扎的地方。
军队每前进一步就设置一道营垒。
形容进军谨慎。
今也比喻行事谨慎稳妥。
老气横秋:形容人摆老资格,自以为了不起的样子,也形容人没有朝气,暮气沉沉的样子了。
瞻前顾后:既形容做事情以前考虑周密细致,也形容顾虑太多,犹豫不决。
金玉满堂:既指占有很多财富,也比喻人很有才学,学识丰富。
春风得意:既可以指进士及第后的得意心情,也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。
平易近人:比喻态度和蔼,没有架子,使人容易接近。
也形容文字深入浅出,通俗易懂。
洋洋洒洒形容说话或写文章才思充沛,长篇大论连绵不断。
也形容规模盛大,气势磅礴。
处之泰然:既形容对待事情或困难,安然自得,毫不在乎。
也指对事情无动于衷。
目无全牛:形容对事物了如指掌,处理起来极其准确熟练;也形容技艺高超,得心应手。
守株待兔:比喻心存侥幸,坐等意外收获。
也比喻死守狭隘经验,不知变通。
按部就班:按原指写文章时结构安排得当,选词造句合乎规范。
后用以形容做事按照一定条例,遵循一定的顺序。
玲珑剔透:形容奇巧精制、明晰透亮。
也形容人聪明灵巧或俊俏标致。
秀色可餐:形容女性容貌美丽动人,也形容景色优美,让人入迷忘饥。
眉来眼去:多用于男女示爱,也指坏人之间勾勾搭搭。
战战兢兢:形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子,也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。
朝秦暮楚:比喻人反复无常。
亦比喻行踪不定或生活不安定。
万紫千红:现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象,也指百花盛开,色彩艳丽。
灯红酒绿:既可形容寻欢作乐的腐化生活,又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
不带宾语:津津乐道、求全责备、司空见惯、漠不关心等。
只能用于否定句、疑问句中,同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休、等闲视之等。
只用于否定句:望其项背、吹灰之力、万应灵丹等。
多适用于诙谐讽刺句:神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听、沐猴而冠、冠冕堂皇、乌呼哀哉、一命呜呼等。
注:“莘莘学子”中的“莘莘”,表示“很多”的意思,不受具体量词的修饰。
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原谅别人,就是善待自己。
2、未必钱多乐便多,财多累己招烦恼。
清贫乐道真自在,无牵无挂乐逍遥。
3、处事不必求功,无过便是功。
为人不必感德,无怨便是德。