A事件的概率
用列举法求概率
解:由题意得两次抽取共有36种等可能出现的结果,
第二次取出的数字能够整除第一次取出的数字的结果
有14种,即有(1,1), (2,1), (2,2), (3,1), (3,3), (4,1), (4,2),
(4,4),(5,1),(5,5),(6,1),(6,2),(6,3),(6,6) ,
学时经过的每个路口都是绿灯,此事件发生的概率是
多少?
这个问题能用直接列表法和列表法解
决吗?有什么简单的解决办法吗?
解:根据题意画树状图如下:
黄
红
第1路口
第2路口
红
黄
绿 红
黄
绿
绿
红
黄
绿
第3路口 红 黄 绿 红 黄 绿红 黄 绿红 黄 绿红 黄 绿红 黄 绿 红 黄 绿红 黄 绿红 黄 绿
红 红 红红 红 红红 红 红黄 黄 黄黄 黄 黄黄 黄 黄 绿 绿 绿绿 绿 绿绿 绿 绿
3
.
关键是不重不漏地
解:由2, 3, 4这三个数字组成的无重复数字的所有三位数为234,
列举出由2,3,4组成
的无重复数字的所
243, 324, 342, 432, 423,共6种情况, 而“V”数有324和423,共2
有的三位数.
种情况,
故从2, 3, 4这三个数字组成的无重复数字的三位数中任意抽取一
①所有可能出现的结果是有限个;
②每个结果出现的可能性相等.
(3)所求概率是一个准确数,一般用分数表示.
新知探究 跟踪训练
例1 若我们把十位上的数字比个位和百位上数字都小的三位数称
为“V数”, 如756, 326 , 那么从2, 3, 4这三个数字组成的无重复数
概率的基本性质(经典)
3.并(和)事件
若某事件发生当且仅当事件A或事件B发生,则称 此事件为事件A与事件B的并事件(或和事件). 记作:AB(或A+B)
如:C1 C5=J
图形表示:
A B
1.事件A与B的并事件包含哪几种情况? 提示:包含三种情况: (1)事件A发生,事件B不发生; (2)事件A不发生,事件B发生; (3)事件A,B同时发生. 即事件A,B中至少有一个发生.
例:C3={出现的点数大于3};D3={出现的点数小于5}; C4={出现4点};
4.交(积)事件
若某事件发生当且仅当事件A发生且事件B发 生,则称此事件为事件A与事件B的交事件 (或积事件).记作:AB(或AB) 如: C3 D3= C4 图形表示:
A
B
例: C1={出现1点};
C3={出现3点};
6.对立事件 若AB为不可能事件, AB为必然事件,那么事
件A与事件B互为对立事件。
如:事件G与事件H互为对立事件 注:(1)事件A与事件B在任何一次试验中有且 仅有一个发生。 (2)事件A的对立事件记为 A (3)对立事件一定是互斥事件,但互斥 事件不一定是对立事件。
例. 判断下列给出的每对事件,是否为互斥 事件,是否为对立事件,并说明理由。 从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花点数 从1-10各10张)中,任取一张。 (1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”;互斥事件 (2)“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”; 对立事件 (3)“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的 牌点数大于9”; 既不是对立事件也不是互斥事件
2.甲,乙两人下棋,若和棋的概率是0.5,乙获胜的概率是0.3 求:(1)甲获胜的概率;(2)甲不输的概率。 解:(1)“甲获胜”是“和棋或乙获胜”的对立事件, 因为“和棋”与“乙获胜”是互斥事件,所以 甲获胜的概率为:1-(0.5+0.3)=0.2 (2)设事件A={甲不输},B={和棋},C={甲获胜} 则A=B∪C,因为B,C是互斥事件,所以 P(A)=P(B)+P(C)=0.5+0.2=0.7
概率公式大全
概率公式大全概率公式大全(上篇)概率公式在概率论中起着非常重要的作用,它们用于描述随机事件的发生概率以及事件之间的关系。
本文将介绍一些常见的概率公式,帮助读者更好地理解和应用概率论。
1. 基本概率公式1) 事件的概率公式:在概率论中,事件的概率通常用P(A)表示,其中A表示一个事件。
事件A的概率可以用下述公式计算:P(A) = N(A) / N(S)其中,N(A)表示事件A发生的次数,N(S)表示样本空间S 中的总次数。
2) 样本空间的概率公式:当样本空间S的每个样本点发生的概率相同且为1/N(S)时,我们可以使用下述公式计算事件A的概率:P(A) = N(A) / N(S)这个公式在实际问题中应用广泛,是基本的概率公式之一。
2. 条件概率公式1) 条件概率的定义:在事件B发生的条件下,事件A发生的概率称为A在B 条件下的条件概率,用P(A|B)表示。
条件概率的计算公式如下:P(A|B) = P(A ∩ B) / P(B)其中,P(A ∩ B)表示事件A与事件B同时发生的概率。
2) 乘法公式:乘法公式是条件概率的推广形式,用于计算两个事件同时发生的概率。
根据乘法公式,我们可以得到:P(A ∩ B) = P(A|B) * P(B)这个公式在计算复杂事件的概率时非常有用。
3. 全概率公式全概率公式用于计算一个事件发生的总概率,它假设事件发生的样本空间可以划分为若干个互斥事件。
全概率公式如下:P(A) = Σi P(A|Bi) * P(Bi)其中,Bi表示样本空间S的一个划分,P(A|Bi)表示在Bi条件下事件A发生的概率。
这个公式可以在一些复杂问题中计算事件发生的概率,非常实用。
4. 贝叶斯公式贝叶斯公式是条件概率公式的逆运算,用于通过已知的条件概率反推出相反的条件概率。
根据贝叶斯公式,可以得到:P(A|B) = P(B|A) * P(A) / P(B)其中,P(A)和P(B)分别表示事件A和事件B的概率。
概率的基本性质(经典)
规律方法总结
随堂即时巩固
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学习目标研读
课前自主探究
课堂互动讲练
第 三 章 概 率
温故知新
当几个集合是有限集时,常用列举法列出集 合中的元素,求集合A∪B与A∩B中的元素个 数.A∩B中的元素个数即为集合A与B中____ 公共___元素的个数;而当A∩B=Ø时, A∪B中的元素个数即为两个集合中元素个数 __之和____;而当A∩B≠Ø时,A∪B中的元 素个数即为A、B中元素个数之和_____减去 __A∩B中的元素个数.本节要学习的互斥事 件和对立事件与集合之间的运算有着密切的 联系,学习中要仔细揣摩、认真体会
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第 三 章 • 某班有50名同学,其中男女各25名,今有这个班的一个学 生在街上碰到一个同班同学,则下列结论正确的是( ) 概 • A.碰到异性同学比碰到同性同学的概率大 率 上 • B.碰到同性同学比碰到异性同学的概率大 页 • C.碰到同性同学和异性同学的概率相等 • D.碰到同性同学和异性同学的概率随机变化 下
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第 三 章 概 率
被调查者不必告诉调查人员自己回答的是哪一个问题,只需要 回答“是”或“不是”,因为只有被调查者本人知道回答了 哪个问题,所以都会如实回答.如果被调查者中的600人 (学号从1到600)中有180人回答了“是”,由此可以估计 在这600人中闯过红灯的人数是( ) 上 页 A.30 B.60 C.120 D.150 下 [答案] B 页
高三总复习讲义概率
高三数学总复习讲义--概率第一讲:随机事件的概率随机事件:在一定条件下可能发生也可能不发生的事件。
必然事件:在一定条件必然要发生的事件。
不可能事件:在一定条件下不可能发生的事件。
事件A的概率:一般地,在大量重复进行同一试验时,事件A发生的频率总是接近某个常数,在它附近摆动,这时就把这个常数叫做事件A的概率,记作P(A)。
由定义可知,必然事件的概率是1,不可能事件的概率是0。
等可能事件的概率:一次试验连同其中可能出现的每一个结果称为一个基本事件,通常此试验中的某一事件A由几个基本事件组成。
如果试验中可能出现的结果有n个(即此试验由n个基本事件组成,而且所有结果出现的可能性相等,那么每个基本事件的概率都是,如果某个事件A包含的结果有m个,那么事件A的概率。
在一次试验中,等可能出现的n个结果组成一个集合I,这n个结果就是集合I的n个元素,从集合的角度看,事件A的概率是子集A的元素个数与集合I的元素个数的比值:(古典概型)这样就建立了事件与集合的联系,从排列组合的角度看,m,n实际上就是事件的排列数或组合数。
题型一:与排列组合综合例1.某班委会由4名男生和3名女生组成,现从中选出2人担任正副班长,其中至少有1名女生当选的概率是____________________;练习1.将7人(含甲、乙两人)分成三组,一组3人,另两组各2人,不同的分组数为________________;甲、乙分在同一组的概率P=________________。
题型二:与两个计数原理综合例2.先将一个棱长为3的正方体木块的六个面分别涂上六种颜色,再将正方体均匀切割成棱长为1的小正方体,从切好的小正方体中任选一个,所得正方体的六个面均没有涂色的概率是________________;练习2.由数字0、1、2、3、4、5组成没有重复数字的五位数,所得数是大于20000的偶数的概率是________________;题型三:有、无放回抽样问题例3.从含有两件正品和一件次品的3件产品中每次任取一件,连续取两次,求取出的两件产品中恰有1件次品的概率。
事件的概率及其性质
少 ,呈现出一定的稳定性.
雅各布· 伯努利
• (Jakob Bernoulli 1654 ,
年12月27日-1705年8月16
日)数学家。被公认的概率
论的先驱之一。
• 较早阐明随着试验次数的增 加,频率稳定在概率附近。
概率的统计定义
• 定义1.2.2 • 在一定条件下,重复做n次试验,k为n次试验 中事件A发生的次数, • 如果随着n逐渐增大,频率k/n逐渐稳定在某
证明
因为 A B, 所以 B A ( B A).
又 ( B A) A ,
B A
得 P ( B ) P ( A) P ( B A) A B
于是 P( B A) P( B) P( A).
又因 P ( B A) 0, 故 P ( A) P ( B ).
nC C C
10 30 10 20 10 10
3!27! P ( A) 9 9 9 n A 3 2 1 C 27 C18C 9 9! 9! 9! P( B) 3 27! 7 10 10 n B 3 C 27 C 20C10 7! 10! 10!
k ( k 1) p n N
n
n
概率的古典定义的局限性
概率的古典定义具有可计算性的优点,但 它也有明显的局限性.要求样本点有限,如果 样本空间中的样本点有无限个, 概率的古典 定义就不适用了. 把有限个样本点推广到无限个样本点 的场合,人们引入了几何概型. 由此形成了 确定概率的另一方法 ——几何方法.
k n C M C N kM p n CN
解:
2)
P
有放回抽样
k Cn M k (N
M)
初中数学《等可能事件的概率》
等可能事件的概率
我们要学什么
等可能事件的概率
1.什么是等可能事件?
2.如何求等可能事件的概率?
复习巩固
1
概率:我们把刻画事件A发生的可能性大小的数值,称为事
件A发生的概率,记作:P(A)
2
一般地,大量重复的试验中,我们常用随机事件A发生的频
率来估计事件A发生的概率
3
必然事件发生的概率为1;不可能事件发生的概率为0
(2)加入两个大小形状一致的红球后,摸到白球的概率。
(答对即可无需说明理由,本题为5学分)
生活中的数学
?
小明继续逛商场,忽然看到前方有摸球游戏,一个袋中装有2个红球和3个白
球,每个球除颜色外都相同,任意摸出一个球。
奖品如下:摸到红球--果汁一瓶
摸到白球--参考书一本
你希望摸到什么?
摸到红球的概率是多少?
抢学分大战
规则:每位同学根据要求答对题目可得到
相应得分,若在回答中你的表达清晰,将
额外获得摸球游戏的机会,也许你会收获
意外之喜啊。
学分大放送
2
学分
2
学分
4
学分
6
学分
6
学分
8
学分
1.一道单项选择题有A,B,C,D四个备选答案,当你不会做的时候,从中
随机选一个答案,你答对的概率为多少?--请抢答(2学分)
等可能试验
设一个试验的所有可ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的结果有n个,每次试验有且只有其中一个结果
出现,如果每个结果出现的可能性相同,那么我们就称这个试验的结果
是等可能的。
特点:1.结果有限性
比如:我们从1-100个数中随机抽取一个整数,那我们所有可能的结果n=100
随机事件概率取值范围
随机事件概率取值范围随机事件是指在一些试验中,其结果不确定,且结果可以用概率来描述的事件。
随机事件的概率取值范围为0到1之间,即0≤P(A)≤1,其中P(A)表示事件A发生的概率。
当P(A)=0时,表示事件A不可能发生;当P(A)=1时,表示事件A一定会发生;当0<P(A)<1时,表示事件A有可能发生,但不一定发生。
对于所有可能的事件,它们的概率之和为1。
在概率论中,事件的概率是一个非负实数,通常用分数或小数表示。
例如,如果一个事件发生的可能性是50%,则可以用0.5或1/2来表示。
概率是用来描述随机事件发生的可能性大小的。
在统计学和概率论中,概率是一个重要的概念,它被广泛应用于各种领域,如金融、医学、社会科学等。
对于随机事件的概率取值范围,需要注意以下几点:首先,概率不能小于0,因为事件不可能出现的概率为0,即不可能发生的事件概率为0。
其次,概率不能大于1,因为事件发生的概率最大为1,即事件一定会发生的概率为1。
最后,对于所有可能的事件,它们的概率之和为1,这是因为在一次试验中,只可能发生其中的一个事件。
在实际应用中,我们经常需要计算随机事件的概率。
对于简单事件,即只有一个基本事件的事件,可以用频率来估计它的概率。
对于复合事件,即由多个基本事件组成的事件,可以使用加法原理和乘法原理来计算它的概率。
此外,还可以使用条件概率和贝叶斯公式来计算事件的概率。
总之,随机事件的概率取值范围为0到1之间,它描述了事件发生的可能性大小。
在实际应用中,我们需要根据具体的情况选择合适的方法来计算事件的概率。
概率基本概念
概率基本概念概率是数学中一个重要的概念,用于描述事件发生的可能性。
在实际生活和科学研究中,概率是非常常见的,它帮助我们理解和预测事件的发生概率,从而做出合理的决策。
下面,我们将介绍一些概率的基本概念。
一、样本空间和事件在概率中,我们通常关心的是随机试验和事件。
随机试验是指具有确定的结果集合,而每个结果发生的概率是相等的。
这个结果集合被称为样本空间,记作S。
样本空间中的每个元素称为基本事件。
事件是样本空间中的一个子集,它由一个或多个基本事件组成。
事件可以是简单事件,也可以是复合事件。
简单事件是样本空间中的一个单个基本事件,而复合事件是样本空间中的多个基本事件的组合。
二、概率的定义和性质在概率理论中,我们使用概率来描述事件发生的可能性大小。
概率可以通过一些公理来定义,常用的概率定义有古典概率定义、几何概率定义和统计概率定义。
1. 古典概率定义:当样本空间S中的基本事件发生的可能性相等时,事件A发生的概率可以用 A 发生的有利结果的数目除以 S 中基本事件总数来计算。
2. 几何概率定义:对于连续的样本空间S,事件A发生的概率可以用 A 的面积除以 S 的面积来计算。
3. 统计概率定义:对于实际试验,事件A发生的概率可以通过重复实验并统计事件A发生的频率来近似估计。
概率具有以下性质:a) 非负性:对于样本空间S中的任意事件A,它的概率P(A)大于或等于0。
b) 规范性:对于样本空间S中的必然事件,它的概率为1,即P(S) = 1。
c) 可列可加性:对于样本空间S中的不相容事件A1、A2、...,它们的并集的概率等于各个事件概率之和,即P(A1∪A2∪...) = P(A1) + P(A2) + ...。
三、条件概率和独立事件条件概率描述的是在给定另一个事件发生的条件下,某个事件发生的概率。
条件概率可以通过事件A和事件B的交集与事件B的概率之比来计算,记作P(A|B)。
当事件A和事件B的发生与彼此无关时,它们被称为独立事件。
条件概率公式
条件概率公式条件概率:设A、B是两个事件,在A事件发生的条件下,B事件发生的概率,其中P(A)>0。
说明A事件发生的概率大于0,表示A事件是必然发生的。
记为:P(B|A)=P(AB)/P(A) 。
注意事件A作为条件,分母必定是条件概率,所以A事件的概率必定在分母上,分子P(AB)表示事件A与B相交的概率,记作P(A∩B)。
举例说明:将一枚硬币抛两次,观察正反面,正面记H,反面记T.样本空间Ω=(HH, HT,TH,TT)设事件A:至少一次为正面,即事件A=(HH,HT,TH)设事件B:两次为同一面,即事件B=(HH,TT)求事件A发生条件下,事件B发生的概率?即求P(B|A)。
(例子来自浙大版概率与统计第四版)从已知条件可知,总样本Ω为4个,A事件有3个,B事件有2个。
所以可以直接求出A的概率与B的概率。
即P(A)=3/4 ,A事件与B事件相交事件只有一个即HH。
即P(AB)=1/4.有公式1可知P(B|A)=P(AB)/P(A)=(1/4)/(3/4)=1/3.1.2 乘法公式:把式1条件概率公式P(B|A)=P(AB)/P(A)把P(AB)相交概率移到式子左边,把P(B|A)条件概率移动式子右边。
即得到乘法公式。
如式P(AB)=P(B|A) P(A)。
全概率公式:在条件概率中引入(A∩B)积事件的概念。
积事件概率表示相交事件的概率只有在A与B事件同事发生情况下才会发生。
P(A∩B)表示A和B相交的概率。
而在全概率公式中将引入∪和事件概念. 有个小窍门,其实可以把积事件理解为数字电路的与门、把和事件理解为数字电路的或门。
比如样本空间S,可以划分样本B1,B2...B6组成,即S=(B1∪B2∪ (6)。
事件的条件概率和三个基本公式
2 2 4 P( AB ) . P( A B) 3 34 P( B )
3
条件概率的计算公式规定如下:
P( AB ) (P( B) 0) P( A B ) P( B )
例 设袋中有7个黑球,3个白球,非还原摸取两次, 如果已知第一次摸到白球,求第二次也摸到白球的 概率。若改为还原摸取,结果如何? 解 设A,B分别表示第一、二次摸到白球,则
一件甲厂、乙厂、丙厂的产品;
P( A) P( AB1 ) P( AB2 ) P( AB3 )
P( B1 )P( A B1 ) P( B2 )P( A B2 ) P( B3 )P( A B3 )
0.3 0.03 0.2 0.03 0.5 0.01 0.02 .
P( Ω B) 1 ;
(3) 可列可加性 设 A1 ,, An 是 两 两 不 相 容的事件,则
P Ai B P( Ai B) i 1 i 1
并由此推出条件概率的其它性质:
(4) P(Ø B) 0 ;
(5) P( A B) 1 P( A B) ;
13
定义
若 事 件 组 B1 , B2 ,, Bn 满 足 以 下 两 个 条 件 :
(1) B1 , B2 ,, Bn 两 两不相容 (即每次至多发生其中一个)
( 2 ) B1 B2 Bn Ω (即每次至少发生其中一个)
则 称 B1 , B2 ,, Bn 为一个 完备事件组 .
在上面例1中,如买到一件次品,问它是甲厂生 产的概率为多大?这就要用到贝叶斯公式. 在全概率公式的假定下,有
P( ABk ) P( Bk A) P( A)
P( Bk )P( A Bk )
概率的常用九大公式
概率的常用九大公式1. 频率(Frequency)公式:贝叶斯公式的一种,有P(A)=N(A)/N,其中P(A)是关于A事件发生的概率,N(A)是关于A事件发生的频率,N是样本量总数。
2. 马尔可夫(Markov)公式:这是一种时间序列分析公式,它可以用来推测一个事件未来发生的可能性,一般表示成P(X1|X0),用于表示X1在X0发生的条件下发生的概率。
3. 条件概率(Conditional Probability)公式:用于表示两个随机事件之间的相关性,也就是在一个事件发生的情况下,另一个事件发生的概率,一般表示成P(A|B),即在B发生的条件下A发生的概率。
4. 期望值(Expectation)公式:它是一种预测性的概率公式,用于表示在某种情况下一次独立实验的期望值,一般用数学期望L(X)表示,即L(X)=E(X1,X2,…,Xn)=∑(XiP(X))。
5. 概率密度函数(Probability Density Function)公式:用于描述概率分布的函数,它可以用来估算某种事件发生的概率,也可以通过概率分布函数得出事件发生的期望值和方差,一般表示为f(x)。
6. 泊松分布(Poisson Distribution)公式:这是一种偏斜正态分布,用于模拟像火灾,概率等不定期发生的场景,一般表示为P(X=k)=(e‘^k*k!)/λ^k。
7. 伯努利概率(Bernoulli Probability)公式:它是一种描述计算双结果概率的模型,一般表示为P(X=x)=p^x x(1-p)^1-x,其中p为发生一次事件的概率。
8. 多项式分布(Multinomial Distribution)公式:多项式分布是一种描述多次可能发生的结果概率的模型,一般表示为P(X=x)=n!/x1!x2!……xk!pi1pi2……pik,其中x1,x2,……,xk分别为各种可能结果出现次数,pi1,pi2,……,pik分别为发生各种可能结果的概率。
全概率公式及其应用
全概率公式及其应用设A是一个事件,B1、B2、B3...Bn是一组互斥且完备的事件,即它们两两互斥且并起来可以构成样本空间。
那么A事件的概率可以表示为:P(A)=P(A,B1)P(B1)+P(A,B2)P(B2)+P(A,B3)P(B3)+...+P(A,Bn)P(Bn)。
其中,P(A,Bi)表示在事件Bi发生的条件下A事件发生的概率,P(Bi)表示事件Bi发生的概率。
1.确定一组互斥且完备的事件B1、B2、B3...Bn,它们的并集构成了样本空间。
2.计算每个事件Bi发生的概率P(Bi)。
3.计算在每个事件Bi发生的条件下A事件发生的概率P(A,Bi)。
4.将每个条件下的概率乘以其对应事件发生的概率,并对所有条件下的概率求和,得到事件A的概率P(A)。
在生物学实验中,研究人员常常需要对其中一种疾病进行检测。
假设其中一种疾病的发生与一个基因突变有关,我们可以根据家族史等信息得到该基因突变的概率。
然而,该基因突变并不是唯一导致该疾病的因素,还可能存在其他未知的因素。
因此,我们需要考虑其他因素对疾病发生的影响。
假设我们有两个互斥且完备的事件,即事件B1表示基因突变发生,事件B2表示其他因素导致疾病发生。
我们还有一个事件A,表示一些人患有该疾病。
我们已知P(B1)和P(B2),分别表示基因突变和其他因素发生的概率。
同时,我们还知道在基因突变发生的条件下,患病的概率P(A,B1);在其他因素发生的条件下,患病的概率P(A,B2)。
根据全概率公式,我们可以计算出一些人患病的概率P(A)。
具体计算步骤如下:P(A)=P(A,B1)P(B1)+P(A,B2)P(B2)其中,P(A,B1)表示在基因突变发生的条件下患病的概率,P(A,B2)表示在其他因素发生的条件下患病的概率。
通过全概率公式,我们可以综合考虑基因突变和其他因素对疾病发生的影响,并计算出一些人患病的概率。
这对于疾病的早期预测和预防具有重要意义。
总之,全概率公式是概率论中的一个重要定理,应用广泛。
简述概率的四种确定方法
234科技资讯 SC I EN C E & TE C HN O LO G Y I NF O R MA T IO N学 术 论 坛事件的概率是描述事件在试验中出现的可能性大小的一种度量。
在概率论发展的历史上,基于对概率的不同解释,概率的定义有所不同。
主要有概率的古典定义,概率的频率定义,概率的几何定义和概率的主观定义四种。
1933年苏联数学家柯尔摸哥洛夫首次提出了概率的公理化定义,这个定义概括了上面几种概率定义中的共同特性,又避免了各自的局限性,不管什么随机现象,只要满足该定义中的三条公理,才能说它是概率。
这一公理化体系迅速得到举世公认,是概率论发展史上的一个重要里程碑。
1 概率的公理化定义定义:如果对事件A 赋予一个数值)(A P ,)(A P 满足:(1)非负性公理:0)( A P 。
(2)规范性公理:1)( P 。
(3)可列可加性公理:若1A ,,2A ,…,,n A ,…互不相容,则:11)()(i i i i A P A P ,则称)(A P 为事件A 的概率。
概率的公理化定义刻画了概率的本质,概率是随机事件(集合)的函数,当这个函数能满足上述三条公理,就被称为概率;当这个函数不能满足三条公理中任一条,就被认为不是概率。
概率的公理化定义虽然刻画了概率的本质,但公理化定义并没有告诉人们如何去确定这个数值)(A P 。
历史上在公理化定义出现之前概率的古典定义,频率定义,几何定义和主观定义都在一定场合下,有着各自确定概率的方法,所以在有了概率的公理化定义之后,把它们看作确定概率的方法是恰当的。
下面就简单介绍确定概率的古典方法,频率方法,几何方法和主观方法。
2 概率的四种确定方法2.1古典方法确定概率的古典方法是概率论历史上最先开始使用的方法,起源于赌博。
如掷硬币,掷骰子等。
这些问题都比较简单,它们有两个重要的共同点。
(1)结果有限。
即样本空间只包含有限个元素。
(2)各个结果的出现是等可能的。
a的概率公式
a的概率公式
概率公式是用于计算概率的数学公式。
具体来说,如果事件A包含n个基本事件,那么事件A的概率P(A)可以用以下公式计算:
P(A)=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)N!m在下,n在上代表从m个元素里面任选n 个元素按照一定的顺序排列起来,n是总的基本事件数。
这个公式叫做排列组合公式,用于计算事件A的概率。
排列是指从给定的元素中选出n个元素,按照一定的顺序排列起来。
组合是指从给定的元素中选出n个元素,不考虑顺序。
排列和组合都是组合学中的基本概念。
需要注意的是,概率公式的应用需要满足一定的条件。
例如,事件A必须是等可能的,也就是说每个基本事件的发生概率是相等的。
如果事件A不是等可能的,那么需要使用其他的概率计算方法,比如贝叶斯定理等。
以上是关于概率公式的解释,如有疑问可以查阅数学书籍或者咨询数学专业人士。
概率讲义
概率讲义一、基础知识1、概率的意义一般地,在大量重复试验中,如果事件A 发生的频率mn 会稳定在某个常数p 附近,那么这个常数p 就叫做事件A 的概率。
2、事件和概率的表示方法如果在一次试验中,有n 种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件A 包含其中的m 中结果,那么事件A 发生的概率为P (A )=n m 3、确定事件和随机事件(1)确定事件必然发生的事件:在一定的条件下重复进行试验时,在每次试验中必然会发生的事件。
不可能发生的事件:有的事件在每次试验中都不会发生,这样的事件叫做不可能的事件。
(2)随机事件:在一定条件下,可能发生也可能不放声的事件,称为随机事件(3)如果用P 表示一个事件A 发生的概率,则0≤P (A )≤1;P (必然事件)=1; P (不可能事件)=0;4、列表法求概率(1)列表法用列出表格的方法来分析和求解某些事件的概率的方法叫做列表法。
(2)列表法的应用场合当一次试验要设计两个因素, 并且可能出现的结果数目较多时,为不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用列表法。
5、树状图法求概率(1) 树状图法就是通过列树状图列出某事件的所有可能的结果,求出其概率的方法叫做树状图法。
(2)运用树状图法求概率的条件当一次试验要设计三个或更多的因素时,用列表法就不方便了,为了不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用树状图法求概率。
6、频率估计概率在随机事件中,一个随机事件发生与否事先无法确定,当我们做大量重复试验后,这个事件发生的频率呈现稳定性,可以用事件发生的频率作为这个事件发生的概率。
二、经典例题【例一】布袋中装有1个红球,2个白球,3个黑球,它们除颜色外完全相同,从袋中任意摸出一个球,摸出的球是白球的概率是【例二】若100个产品中有95个正品,5个次品,从中随机抽取一个,恰好是次品的概率是【例三】一个袋中有4个珠子,其中2个红色,2个蓝色,除颜色外其余特征均相同,若从这个袋中任取2个珠子,都是蓝色的概率是( ) A.12 B.13 C.14 D.16【例四】甲、乙两袋均有红、黄色球各一个,分别从两袋中任意取出一球, 那么所取出的两球是同色球的概率为( )A .B .C .D . 【例五】汶川大地震时,航空兵空投救灾物质到指定的区域(圆A )如图所示,若要使空投物质落在中心区域(圆B )的概率为12,则B ⊙与A ⊙的半径之比为 .【例六】下面是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成了三个相等的扇形,小明和小亮用它们做配紫色(红色与蓝色能配成紫色)游戏,你认为配成紫色与配不成紫色的概率相同吗?【例七】桌面上放有4张卡片,正面分别标有数字1,2,3,4,这些卡片除数23121316字外完全相同,把这些卡片反面朝上洗匀后放在桌面上,甲从中任意抽出一张,记下卡片上的数字后仍放反面朝上放回洗匀,乙从中任意抽出一张,记下卡片上的数字,然后将这两数相加;(1)请用列表或画树状图的方法求两数和为5的概率;(6分)(2)若甲与乙按上述方式作游戏,当两数之和为5时,甲胜;反之则乙胜;若甲胜一次得12分,那么乙胜一次得多少分,这个游戏对双方公平吗?三、中考真题1、(2013,陕西)甲、乙两人用手指玩游戏,规则如下:ⅰ)每次游戏时,两人同时随机地各伸出一根手指;ⅱ)两人伸出的手指中,大拇指只胜食指、食指只胜中指、中指只胜无名指、无名指只胜小拇指、小拇指只胜大拇指,否则不分胜负.依据上述规则,当甲、乙两人同时随机的各伸出一根手指时,(1)求甲伸出小拇指取胜的概率;(2)求乙胜出的概率.2、(2012,陕西)小峰和小轩用两枚质地均匀的骰子做游戏,规则如下:每人随机掷两枚骰子一次(若掷出的两枚骰子摞在一起,则重掷),点数和大的获胜;点数和相同为平局.依据上述规则,解答下列问题:(1)随机掷两枚骰子一次,用列表法求点数和为2的概率;(2)小峰先随机掷两枚骰子一次,点数和是7,求小轩随机掷两枚骰子一次,胜小峰的概率.(骰子:六个面分别刻有1、2、3、4、5、6个小圆点的立方块.点数和:两枚骰子朝上的点数之和.)3、(2013,临沂)如图,在平面直角坐标系中,点A1 ,A2在x轴上,点B1,B2在y轴上,其坐标分别为A1(1,0),A2(2,0),B1(0,1),B2(0,2),分别以A1A2B1B2其中的任意两点与点..O.为顶点作三角形,所作三角形是等腰三角形的概率是(A) 34. (B)13.(C) 23. (D)12.4、(2013,武汉)袋子中装有4个黑球和2个白球,这些球的形状、大小、质地等完全相同,在看不到球的条件下,随机地从袋子中摸出三个球.下列事件是必然事件的是()A.摸出的三个球中至少有一个球是黑球.B.摸出的三个球中至少有一个球是白球.C.摸出的三个球中至少有两个球是黑球.D.摸出的三个球中至少有两个球是白球.5、(2013聊城)下列事件:①在足球赛中,弱队战胜强队.②抛掷1枚硬币,硬币落地时正面朝上.③任取两个正整数,其和大于1④长为3cm,5cm,9cm的三条线段能围成一个三角形.其中确定事件有()A.1个B.2个C.3个D.4个6、(2013•恩施州)如图所示,在平行四边形纸片上作随机扎针实验,针头扎在阴影区域内的概率为()A.B.C.D.7、(2013,菏泽)某小区为了促进生活垃圾的分类处理,将生活垃圾分为厨余、可回收和其他三类,分别记为a,b,c,并且设置了相应的垃圾箱,“厨余垃圾”箱、“可回收物”箱和“其他垃圾”箱,分别记为A,B,C.(1)若将三类垃圾随机投入三类垃圾箱,请用画树状图的方法求垃圾投放正确的概率;(2)为调查居民生活垃圾分类投放情况,现随机抽取了该小区三类垃圾箱中总1 000吨生活垃圾,数据统计如下(单位:吨):8、(2013,温州)一个不透明的袋中装有5个黄球,13个黑球和22个红球,它们除颜色外都相同.(1)求从袋中摸出一个球是黄球的概率;(2)现从袋中取出若干个黑球,并放入相同数量的黄球,搅拌均匀后使从袋中摸出一个是黄球的概率不小于,问至少取出了多少个黑球?四、练习题1、在一个不透明的布袋中装有3个白球和5个红球,它们除了颜色不同外,其余均相同.从中随机摸出一个球,摸到红球的概率是()2、在一个不透明的盒子里,装有4个黑球和若干个白球,它们除颜色外没有任何其他区别,摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回盒子中,不断重复,共摸球40次,其中10次摸到黑球,则估计盒子中大约有白球()A.12个B.16个C.20个D.30个3、下列叙述正确的是()A.“如果a,b是实数,那么a+b=b+a”是不确定事件B.某种彩票的中奖概率为,是指买7张彩票一定有一张中奖C.为了了解一批炮弹的杀伤力,采用普查的调查方式比较合适D.“某班50位同学中恰有2位同学生日是同一天”是随机事件4、一项“过关游戏”规定:在过第n关时要将一颗质地均匀的骰子(六个面上分别刻有1到6的点数)抛掷n次,若n次抛掷所出现的点数之和大于n2,则算过关;否则不算过关,则能过第二关的概率是()A.1318B.518C.14D.195、从1到9这九个自然数中任取一个,是偶数的概率是()A.B.C.D.6、如图,正方形ABCD是一块绿化带,其中阴影部分EOFB,GHMN都是正方形的花圃.已知自由飞翔的小鸟,将随机落在这块绿化带上,则小鸟在花圃上的概率为()A.B.12C.D.7、有三张正面分别标有数字:﹣1,1,2的卡片,它们除数字不同外其余全部相同,现将它们背面朝上,洗匀后从中抽出一张记下数字,放回洗匀后再从中随机抽出一张记下数字.(1)请用列表或画树形图的方法(只选其中一种),表示两次抽出卡片上的数字的所有结果;(2)将第一次抽出的数字作为点的横坐标x,第二次抽出的数字作为点的纵坐标y,求点(x,y)落在双曲线上y=上的概率.8、某班有50位学生,每位学生都有一个序号,将50张编有学生序号(从1号到50号)的卡片(除序号不同外其它均相同打乱顺序重新排列,从中任意抽取1张卡片(1)在序号中,是20的倍数的有:20,40,能整除20的有:1,2,4,5,10(为了不重复计数,20只计一次),求取到的卡片上序号是20的倍数或能整除20的概率;(2)若规定:取到的卡片上序号是k(k是满足1≤k≤50的整数),则序号是k 的倍数或能整除k(不重复计数)的学生能参加某项活动,这一规定是否公平?请说明理由;(3)请你设计一个规定,能公平地选出10位学生参加某项活动,并说明你的规定是符合要求的.。
事件a的概率计算公式
事件a的概率计算公式在我们的日常生活中,很多时候都在和概率打交道。
比如说,明天会不会下雨呀,抽奖能不能中奖呀,这些都涉及到概率的问题。
那今天咱们就来好好聊聊事件 A 的概率计算公式。
先来说说什么是概率。
简单点说,概率就是某个事件发生的可能性大小。
比如说抛一枚硬币,正面朝上的概率就是 0.5,因为硬币只有正反两面,而且出现正面和反面的机会是均等的。
那事件 A 的概率计算公式到底是啥呢?一般来说,如果一个试验有n 种等可能的结果,而事件 A 包含其中的 m 种结果,那么事件 A 发生的概率 P(A) 就等于 m 除以 n ,也就是 P(A) = m / n 。
我给您举个特别好玩的例子来说明这个公式。
有一次我去参加一个抽奖活动,抽奖箱里一共有 100 个小球,其中 10 个小球上标有中奖的标记。
那我能中奖的概率是多少呢?这时候就可以用咱们的公式来计算啦。
因为总共有 100 种可能的结果,而中奖的结果有 10 种,所以我中奖的概率 P(A) 就是 10÷100 = 0.1 ,也就是说我只有 10% 的机会中奖。
哎呀,当时我心里那个忐忑呀,一直在想自己会不会是那个幸运儿。
咱们再深入聊聊这个公式。
要注意的是,这里的“等可能”非常关键。
啥叫等可能呢?就是说每一种结果出现的可能性都一样大。
比如说扔骰子,出现 1 点到 6 点的可能性都是一样的,这就是等可能。
在实际应用中,有时候确定 n 和 m 可不是一件容易的事儿。
比如说猜谜语比赛,题目有难有易,每个人猜对的可能性就不太一样,这时候就不能简单地用这个公式啦。
还有啊,概率的计算可不只是在数学考试里有用哦。
比如说保险公司在制定保险方案的时候,就得算算出事故的概率;天气预报员预测下雨的概率,也是在运用概率的知识呢。
咱们回到事件 A 的概率计算公式,要想熟练运用它,得多做些练习题才行。
比如说这样一道题:从一副扑克牌(去掉大小王)中随机抽取一张,抽到红桃的概率是多少?这时候咱们就得先想想,一副扑克牌去掉大小王后还剩下 52 张牌,而红桃有 13 张,所以抽到红桃的概率 P(A) 就是 13÷52 = 0.25 。
事件的条件概率和三个基本公式
P( AB ) P( A) P( AB ) P( A | B ) P( B ) P( B )
0.1 0.25 . 0.4
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例2 某厂产品的废品率为4%,而合格品在中有75%是 一等品,求一等品率.
解 记A:合格品;B:一等品, 由题意 , P( A) 1 4% 96% , P( B A) 75%,
一件甲厂、乙厂、丙厂的产品;
P( A) P( AB1 ) P( AB2 ) P( AB3 )
P( B1 )P( A B1 ) P( B2 )P( A B2 ) P( B3 )P( A B3 )
0.3 0.03 0.2 0.03 0.5 0.01 0.02 .
可 以 想 见 , 第 三 次 、 第 四 次 … 摸 出 白 球 的 概 率 仍为
a , 这 体 现 了 抽 签 好坏与先后次序无关的公平性. ab
练习 求第三次摸出白球的概率.
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练习
解
求第三次摸出白球的概率.
分别记A,B ,C为第一、二、三次摸到白球,
由全概率公式,
P(C ) P( AB )P(C AB ) P( A B )P(C A B )
随机现象中事件A发生的概率是如何计算的
.随机现象中事件A发生的概率是如何计算的?m —表示事件A发生可能出现的结果数. n —一次试验所有可能出现的结果数.1.概率的概念:在随机现象中,一个事件发生的可能性大小叫作这个事件的概率.3.抢答:(1)投掷一枚均匀的硬币1次,则P(正面朝上)=____; (2)袋中有6个除颜色外完全相同的小球,其中2个白球,2个黑球,1个红球,1个黄球,从中任意摸出1个球,则P(白球)=_____ ;P(黑球)=_____; P(红球)=______;P(黄球)=_______.探讨:小明和小亮做掷一枚硬币两次的游戏.他们商定:如果两次朝上的面相同,那么小明获胜; 如果两次朝上的面不同,那么小亮获胜.这个游戏公平吗? 抛掷一枚均匀的硬币2次,作为一次试验. (1)每次试验所有可能的结果有哪些?开始所有可能出现的结果第二掷第一掷一次试验抛掷一枚均匀的硬币2次,作为一次试验. (1)每次试验所有可能的结果有哪些?开始所有可能出现的结果第二掷第一掷正反正反反正(正,正)(正,反)(反,正)(反,反)像这样的图,我们称之为树状图,它可以帮助我们不重复、不遗漏地列出一次试验中所有可能出现的结果。
不重复、不遗漏开始所有可能出现的结果第二掷第一掷正反正反反正(正,正)(正,反)(反,正)(反,反)抛掷一枚均匀的硬币2次,作为一次试验. (2)2次抛掷的结果都是正面朝上的概率是多少?由树状图知所有可能的结果有4种,2次都是正面朝上有1种(正,正)结果第二掷第一掷正反正反(正,正)(正,反)(反,正)(反,反)抛掷一枚均匀的硬币2次,作为一次试验. (2)2次抛掷的结果都是正面朝上的概率是多少?我们还可以利用表格列出所有可能的结果:由表格知所有可能的结果有4种,2次都是正面朝上有1种探讨:小明和小亮做掷一枚硬币两次的游戏.他们商定:如果两次朝上的面相同,那么小明获胜; 如果两次朝上的面不同,那么小亮获胜.这个游戏公平吗? P( 小明)=1/2 P( 小亮) =1/2 游戏公平抛掷一枚均匀的硬币3次,作为一次试验,那么3次抛掷的结果都是正面朝上的概率是多少?开始第一掷正反第二掷正反正反第三掷正反正反正反正反所有可能出现的结果(正正正) (正正反) (正反正) (正反反) (反正正) (反正反) (反反反) (反反正) 两步以上的试验用树状图比较方便表示所有可能的结果!真知灼见源于实践2、一只不透明的袋子中装有1个白球和2个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出一个球,记录下颜色后放回袋中并搅匀,再从中任意摸出一个球,两次都摸出红球的概率是多少? 1 2 一只不透明的袋子中装有1个白球和2个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出一个球,记录下颜色后放回袋中并搅匀,再从中任意摸出一个球,两次都摸出红球的概率是多少?结果第一次第二次解:利用表格列出所有可能的结果:红白红1 红2 白红1 红2 (白,白)(白,红1)(白,红2)(红1,白)(红1,红1)(红1,红2)(红2,白)(红2,红1)(红2,红2)一只不透明的袋子中装有1个白球和2个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出一个球,记录下颜色后不再放回袋中,再从中任意摸出一个球,两次都摸出红球的概率是多少?结果第一次第二次解:利用表格列出所有可能的结果:红白红1 红2 白红1 红2 (白,红1)(白,红2)(红1,白)(红1,红2)(红2,白)(红2,红1)1.小明有三件上衣,分别为红色、黄色和蓝色,有两条裤子,分别为蓝色和棕色,小明任意拿出一件上衣和一条裤子,恰好是蓝色上衣和蓝色裤子的概率是多少? 2. 甲、乙两人掷一枚均匀的骰子,一人一次,在做游戏之前,每人说一个数,如果抛掷的骰子两次朝上的点数之和恰和某人说的一样,那么该人获胜.要想取得胜利你会说哪个数?甲结果乙1 2 3 6 5 4 1 6 5 4 3 2 (6,6)12 解:利用表格列出所有可能的结果:(5,6)11 (4,6)10 (3,6)9 (2,6)8 (1,6)7 (6,5)11 (5,5)10 (3,5)8 (2,5)7 (1,5)6 (6,4)10 (5,4)9 (3,4)7 (2,4)6 (1,4例举一个概率计算的题(含计算过程),供大家探讨参考!一个有关概率流程图的数学计算某中学有5名报考考生要乘车去参加测试,学校指派1名老师带队,已知他们6个人的位置位于前后两排,每排有3个位置,那个人做那个位置的概率相等,每位考生测试的合格率为2/3. (一)求带队老师坐在前排的概率;(二)假设该中学5名考生恰有r人测试合格的概率等... 某中学有5名报考考生要乘车去参加测试,学校指派1名老师带队,已知他们6个人的位置位于前后两排,每排有3个位置,那个人做那个位置的概率相等,每位考生测试的合格率为2/3. (一)求带队老师坐在前排的概率;(二)假设该中学5名考生恰有r人测试合格的概率等于80/243,求r的值。
全概率公式 完备事件组概率
全概率公式完备事件组概率
全概率公式是概率论中的一个基本公式,用于计算某个事件的概率。
它的一般形式为:
P(A) = P(A|B)P(B) + P(A|非B)P(非B)
其中,P(A)是事件A发生的概率,P(A|B)*P(B)表示在事件B发生的条件下,事件A发生的概率,P(A|非B)*P(非B)表示在事件B不发生的条件下,事件A发生的概率。
完备事件组是指包含了某事件所有可能结果的事件组。
在概率论中,完备事件组的概率被定义为该事件的概率。
因此,如果我们知道了某个事件A的所有可能结果集合,以及每个结果发生的概率,我们就可以使用全概率公式计算出该事件A发生的概率。
同时,如果我们还知道了某个条件事件B的所有可能结果集合以及每个结果发生的概率,我们就可以进一步计算出条件事件B发生的概率,以及事件A在条件事件B发生的条件下发生的概率。
需要注意的是,在使用全概率公式时,需要确保事件A 和事件B是独立的,也就是说,事件A的发生不会影响事件
B的发生,反之亦然。
否则,我们需要使用条件概率来计算事件A在条件事件B发生的条件下发生的概率。
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一、随机事件和概率数学一、数学三和数学四的考试大纲、内容和要求完全一致.Ⅰ 考试大纲要求㈠ 考试内容随机事件和样本空间 事件的关系与运算 完备事件组 概率的概念 概率的基本性质 古典型概率 几何型概率 条件概率 概率的基本公式 事件的独立性 独立重复试验㈡ 考试要求 事件及其概率的基本概念、基本公式和求事件概率的方法. 1、了解基本事件空间(样本空间)的概念,理解随机事件的概念,掌握事件的关系和运算及其基本性质;2、理解事件概率、条件概率的概念和独立性的概念;掌握概率的基本性质和基本运算公式;掌握与条件概率有关的三个基本公式(乘法公式、全概率公式和贝叶斯公式).3、掌握计算事件概率的基本计算方法:(1) 概率的直接计算:古典型概率和几何型概率;(2) 概率的推算:利用概率的基本性质、基本公式和事件的独立性,由较简单事件的概率推算较复杂事件的概率.(3) 利用概率分布:利用随机变量的概率分布计算有关事件的概率.4、理解两个或多个(随机)试验的独立性的概念,理解独立重复试验,特别是伯努利试验的基本特点,以及重复伯努利试验中有关事件概率的计算.Ⅱ 考试内容提要㈠ 随机试验、随机事件与基本事件空间(样本空间)随机试验——对随机现象观测;样本点(基本事件)ω——试验最基本的结局,基本事件空间(样本空间){}ωΩ=——一切基本事件(样本点)ω的集合.随机事件——随机现象的每一种状态或表现,随机试验结果;必然事件Ω——每次试验都一定出现的事件,不可能事件φ——任何一次试验都不出现的事件. 事件常用前面几个大写拉丁字母 ,,B A 表示;有时用{} 表示事件,这时括号中用文字或式子描述事件的内容.数学上,事件是基本事件(样本点)的集合;全集Ω表示必然事件,空集φ表示不可能事件.任何事件A 都可视为基本事件空间Ω的子集:Ω∈A .㈡ 事件的关系和运算1、定义 关系:包含,相等,相容,对立;运算:和(并)、差、交(积). (1) 包含 B A ⊂,读做“事件B 包含A ”或“A 导致B ”,表示每当A 出现B 也一定出现.(2) 相等 B A =,读做“事件A 等于B ”或“A 与B 等价”,表示A 与B 或同时出现,或同时不出现.(3) 和 B A 或B A +,表示事件“A 与B 至少出现一个”,称做事件“A 与B 的和或并”;特别,ii A 或 ∑ii A表示事件“ ,,,,21n A A A 至少出现一个”.(4) 差B A \或B A -,表示事件“A 出现但是B 不出现”,称做A 与B 的差,或A 减B .(5) 交 B A 或AB ,表示事件“A 与B 同时出现”,称做A 与B 的交或积;特别,ii A 或n A A A 21表示事件“,,21A A …, ,n A 同时出现”.(6) 相容 若φ≠AB ,则称事件“A 和B 相容”;若φ=AB ,则称“事件A 与B 不相容”;(7) 对立事件 称事件A 和A 互为对立事件,若φΩ==+A A A A ,,即=A {A 不出现}.(8) 完备事件组 ,,,,21n H H H 构成完备事件组,若)( 21j i H H H H H j i n ≠==++++φΩ, .换句话说,如果有限个或可数个事件 ,,,,21n H H H 两两不相容,并且“所有事件的和”是必然事件,则称它们构成完备事件组.(9) 文氏图 事件的关系和运算可以用所谓文氏图形象地表示出来(见图1.1,题中的矩形表示必然事件Ω).A+B A -B ABA ⊃B A φ=AB图1.1 文氏图2、事件运算的基本性质 对于任意事件A, B, C , ,,,,21n A A A ,有 (1) 交换律 BA AB A B B A =+=+,.(2) 结合律 C B A C B A C B A ++=++=++)()(;C AB BC A ABC )()(==.(3) 分配律 AC AB C B A +=+)(;() +++=+++n n AA AA A A A 11.(4) 对偶律+++==++++==+n n n n A A A A A A B A AB B A B A 1111;,;;㈢ 概率的概念和基本性质1、概率的概念 事件的概率——事件在随机试验中出现的可能性的数值度量.用)(A P 表示事件A 的概率,用{} P 表示事件{} 的概率. 事件B 关于A 的条件概率定义为())()(A AB A B P P P =. (1.1) 2、概率的运算法则和基本公式 (1) 规范性 1)(0 0)(1)(≤≤==A P P P ,,φΩ.(2) 可加性 对于任意有限或可数个两两不相容事件 ,,,,21n A A A ,有()()()() ++++=++++n n A A A A A A P P P P 2121.(3) 对立事件的概率 )(1)(A A P P -=. (4) 减法公式 )()()(AB A B A P P P -=-.(5) 加法公式 )()()()(AB B A B A P P P P -+=+;[].)()()()()()()()(ABC BC AC AB C B A C B A P P P P P P P P +++-++=++ (6) 乘法公式()()()().,)()()(12112121-==n n n A A A A A A A A A A A B A AB P P P P P P P(7) 全概率公式 设n H H H ,,,21 构成完备事件组,则对于任意事件A ,有∑==nk k k H A H A 1)()()(P P P .(8) 贝叶斯公式 设n H H H ,,,21 构成完备事件组,则()()n k H A H H A H A H ni i i k k k ≤≤=∑=1 )()()()(1P P P P P .㈣ 事件的独立性和独立试验1、事件的独立性 若())()(B A AB P P P =,则称事件A 和B 独立;若事件n A A A ,,,21 之中任意m ()n m ≤≤2个事件的交的概率都等于各事件概率的乘积,则称事件n A A A ,,,21 相互独立.2、事件的独立性的性质 若事件n A A A ,,,21 相互独立,则其中 (1) 任意m )2(n m ≤≤个事件也相互独立;(2) 任意一个事件,与其余任意m )2(n m ≤≤个事件运算仍独立;(2) 将任意m )2(n m ≤≤个事件换成其对立事件后,所得n 个事件仍独立. 3、独立试验 称试验n E ,E ,E 21 为相互独立的,如果分别与各个试验相联系的任意n 个事件之间相互独立. (1) 独立重复试验 独立表示“与各试验相联系的事件之间相互独立”,其中“重复”表示“每个事件在各次试验中出现的的概率不变”.(2) 伯努利试验 只计“成功”和“失败”两种对立结局的试验,称做伯努利试验.将一伯努利试验独立地重复作n 次,称做n 次(n 重)伯努利试验,亦简称伯努利试验.伯努利试验的特点是,1)只有两种对立的结局;2)各次试验相互独立;3)各次试验成功的概率相同.设n ν是n 次伯努利试验成功的次数,则{}kn k k nn q p k -==C νP ),,2,1,0(n k =. (1.2)㈤ 事件的概率的计算1、直接计算 古典型和几何型;2、用频率估计概率 当n 充分大时,用n 次独立重复试验中事件出现的频率,估计在每次试验中事件的概率;3、概率的推算 利用概率的性质、基本公式和事件的独立性,由简单事件的概率推算较复杂事件的概率;4、利用概率分布 利用随机变量的概率分布,计算与随机变量相联系的事件的概率(见“二、随机变量及其分布”).㈥ 随机抽样和随机分配 在概率计算中常要用到以下模型.1、简单随机抽样 计算古典型概率时,需要计算基本事件的总数和事件包含的基本事件的个数.自有限总体的随机抽样模型有助于完成运算.设{}N ωωωΩ,,, 21 =含N 个元素,称Ω为总体.自总体Ω的抽样称做简单随机抽样,如果各元素被抽到的可能性相同.有4种不同的简单随机抽样方式:(1) 还原抽样 每次从Ω中随意抽取一个元素,并在抽取下一元素前将其原样放回Ω.(2) 非还原抽样 凡是抽出的元素均不再放回Ω.(3) 有序抽样 既考虑抽到何元素又考虑各元素出现的顺序. (4) 无序抽样 只考虑抽到哪些元素不考虑各元素出现的顺序.还原与非还原及有序与无序,这四种情形的组合产生四种不同的简单随机抽样方式.表1-1列出了在每种抽样方式下各种不同抽法(基本事件)的总数.表1-1 四种抽样方式下不同抽法的总数2、随机分配 即将n 个质点随机地分配到N 个盒中,区分每盒最多可以容纳一个和可以容纳任意多个质点,以及质点可辨别和不可辨别等四种情形,对应四种分配方式.各种分配方式下不同分法的总数列入表1-2.表1-2 四种分配方式下不同分法的总数自有限总体{}N ωωωΩ,,, 21 =的n 次简单随机抽样,相当于将n 个质点随机地分配到N 盒中:每一个质点在N 个盒中“任意选择一个盒子”;“还原”相当于“每盒可以容纳任意多个质点”,“非还原”相当于“每盒最多可以容纳一个质点”;“有序”相当于“质点可辨别”,“无序”相当于“质点不可辨别”.Ⅲ 典型例题〖填空题〗例1.5(古典型概) 在4张同样的卡片上分别写有字母D ,D ,E ,E ,现在将4张卡片随意排成一列,则恰好排成英文单词DEED 的概率p = 1/6 .分析 这是一道古典型概率的小计算题.4张卡片的全排列有4!=24种,其中恰好排成英文单词DEED 的总共4种:两个字母D 交换位置计2种,两个字母E 交换位置计2种.因此,所求概率为61244==p .例1.8(古典型概率) 铁路一编组站随机地编组发往三个不同地区1E ,2E 和3E 的各2,3和4节车皮,则发往同一地区的车皮恰好相邻的概率p= 1/210 . 分析 1)(古典型) 设A ={同一地区的车皮相邻};i B ={发往i E 的车厢相邻}(3,2,1=i ).将发往1E ,2E 和3E 车皮各统一编组,且使发往同一地区的车皮恰好相邻的总共有3!=6种不同情形,其中每种情形对应1B ,2B 和3B 的一种排列.6种不同情形都是等可能的,如321B B B 是其中一种可能的情形,即“发往1E 的2节车皮编在最前面,发往2E 的3节车皮编在中间,发往3E 的4节车皮编在最后面”.由(1,3)式,有()()()()().,2101126066 1260156789! 3 ! 2 !9! 4! 3 ! 2321321=====⨯⨯⨯⨯⨯=⨯⨯=B B B A p B B B P P P 2)(乘法公式) 计算概率P ()321B B B 亦可利用乘法公式:()()()().126011567!389!2213121321=⨯⨯⨯⨯⨯==B B B B B B B B B P P P P 例1.12(条件概率) 设在10件产品中有4件一等品6件二等品.现在随意从中取出两件,已知其中至少有一件是一等品,则两件都是一等品的条件概率为 1/5 .分析 设A ={两件中至少一件一等品},B ={两件都是一等品}.易见AB=B , P (AB ) = P (B ). ()()().,152C C 32C C 112102421026===-=-=B A A P P P于是,所求条件概率为 ()()()()()51===A B A AB A B P P P P P . 例1.14 (独立试验) 对同一目标接连进行3次独立重复射击,假设至少命中目标一次的概率为7/8,则每次射击命中目标的概率p = 0.5 .分析 引进事件A i ={第i 次命中目标}(i =1,2,3).由条件知,事件321,,A A A 相互独立,且其概率均为p .已知3次独立重复射击至少命中目标一次的概率为()()()()()().8711 113321321321=--=-=-=++p A A A A A A A A A P P P P P 由此得p=0.5.例1.15(独立重复试验) 设事件A 在每次试验中出现的概率为p , 则在n 次独立重复试验中事件A 最多出现一次的概率P =()() 11 1--+-n np np p .分析 引进事件i A ={第i 次试验出现A }(i =1,2,…,n ).事件n A A A ,,,21 相互独立且每个事件的概率均为p .设B k ={在n 次独立重复试验中事件A 恰好出现k 次}(k =0,1),则()()()()()()().;;., 11)()( 1)( 1)( 11011121121011211210-----+-=+=-=++=-==++==n nn n n n nn n n n n p np p B B P p np A A A A A A B p A A A B A A A A A A B A A A B P P P P P P P〖选择题〗例1.20 设A , B 和C 是任意三事件,则下列选项中正确的选项是 (A) 若C B C A +=+,则B A =;(B) 若C B C A -=-,则B A =.(C) 若BC AC =,则B A =; (D) 若φφ==B A AB 且,则B A =. [D] 分析 本题既可以用直选法,也可以用排除法.(1) 直选法.由事件运算的对偶律,有Ωφ==+=B A B A .而由Ω=+B A 且φ=AB ,可见A 和B 互为对立事件,即B A =,因此(D )正确.(2) 排除法.前三个选项都不成立,只需分别举出反例.例如,由于CB A ,,是三任意事件,若取B A ≠而Ω=C 是必然事件,则C B C A +=+且C B C A -=-但B A ≠,从而命题(A )和(B )不成立.设φ=≠C B A ,,则BC AC =但B A ≠,从而命题(C )不成立.注意,该题的结果反映了事件的运算与数的运算的不同之处.〖解答题〗例1.33 (随机抽样) 假设箱中共有n 个球,其中m (0≤m ≤n )个是红球其余是白球.现在一个接一个地接连从箱中抽球,试求第k (1≤k ≤n )次抽球抽到红球的概率p .分析 引进事件k A ={第k 次抽球抽到红球}(1≤k ≤n ).对于还原抽样,显然()nm A p k ==P . 对于非还原抽样有同样结果.问题有多种解法.解法1 设想将n 个球一一编号.这样,不但区分球的颜色,而且区分球的编号.假如将n 个球一个接一个(非还原)地接连从箱中抽出,则不同抽法(基本事件)的总数为n !.导致事件k A 的不同抽法有(n -1)!×m 种,即k A 共包含m n ⨯- )1(!个基本事件:在第k 次抽球抽到红球的情形共有m 种,其余n -1次抽球不同抽法的总数等于从(n -1)!.从而()()nm n m n A p k =⨯-==! ! 1P .解法2 仍将n 个球一一编号.从n 个不同的球中接连抽出k 个球,相当于从n 个元素中选k 个元素的选排列.因此总共有()()()12 1 P +---=k n n n n k n种不同抽法,即基本事件的总数为k n P .导致事件k A 的不同抽法有()()()m k n n n m k n ⨯+---=⨯--12 1 P 11种,即k A 共包含11P --⨯k n m 个基本事件:第k 次抽球抽到红球的情形共有m 种,前1-k 次抽球的不同抽法的总数等于从1-n 个元素中选1-k 个的选排列数.于是()nmm A p kn k n k =⨯==--P P 11P . 解法3 对于同颜色球不加区分.设想有n 个格子依次排成一列(见插图)1 2kn例 1.24插将n 个球分别放进n 个格子(每格一球)且使m 个红球占据m 个固定的格子,总共有m n C 种不同放法,即基本事件的总数为mn C :在第k 格中放一红球,然后从其余1-n 个格子选1-m 个放其余红球,总共有11C --m n 种放法,即k A 共包含11C --m n 个基本事件.因此()()()()()nm n m n m m n m n A p m n m n k =----===--! ! ! ! ! 1! 1C C 11P . 例1.34(配对问题) 假设四个人的准考证混放在一起,现在将其随意地发给四个人.试求事件A ={没有一个人领到自己准考证}的概率p .解 引进事件:A k ={第k 个人恰好领到自己的准考证}(k = 1,2,3,4).那么,()()()()()()()()()()()()[]()()()()[]().,4321432431421321434232413121432143214321 1)(A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A p P P P P P P P P P P P P P P P P P P -+++++++++-+++=++++++-==显然,每个人领到自己准考证的概率等于1/4,即P (A 1)=P (A 2)=P (A 3)=P (A 4)=41.四个人各领一个准考证总共有4!种不同情形.四个人中任何两个人.....(例如第一个人和第二个人)都领到自己准考证总共有1×1×2×1=2 种不同情形(第一个人和第二个人各有一种选择,对于第三个人剩下两种选择,对于第四个人最后只剩下一种选择).因此()121! 42==j i A A P (1≤i<j ≤4).若四个人中任何三个人(例如,第一、第二和第三人)都领到自己准考证,则第四人自然也领到自己的准考证.因此()()().;.;83)( 8524124412644241! 41)41(241! 4143214321===-+-=+++==≤<<≤==A p A A A A A A A A k j i A A A k j i P P P P例1.39(条件概率) 假设有来自三个地区的各10名、15名和25名考生的报名表,其中女生的报名表分别为3份、7份和5份.现在随机抽取一个地区的报名表,并从中先后随意抽出两份.(1) 求先抽出的一份是女生表的概率p ;(2) 已知后抽出的一份是男生表,求先抽出的一份是女生表的概率q .解 引进事件:H j ={报名表是第j 地区考生的}(j = 1,2,3);A i ={第i 次抽到的是男生表}(i =1,2).由条件知: 1)()()(321===H H H P P P ;()()().2520;158 ;107312111===H A H A H A P P P (1) 由全概率公式,得()()().=902925515710331111=⎪⎭⎫ ⎝⎛++==∑=3j j j H A H A p P P P(2) 由条件知()()()()()().;;;;;3052425205 308141587 307910732520 158 107321221121322212=⨯⨯==⨯⨯==⨯⨯====H A A H A A H A A H A H A H A P P P P P P由全概率公式,得()()()()()()()()().;;=6120619292305308307319061252015810731221213121213122=====⎪⎭⎫ ⎝⎛++===⎪⎭⎫ ⎝⎛++==∑∑==A A A A A q H A A H A A H A H A j j j j j j P P P P P P P P P例1.40(贝叶斯公式) 假设一个人在一年内患感冒的次数X 服从参数为5的泊松分布;正在销售的一种药品A 对于75%的人可以将患感冒的次数平均降低到3次,而对于25%的人无效.现在有某人试用此药一年,结果在试用期患感冒两次,试求此药有效的概率α.解 以X 表示一个人在一年内患感冒的次数.引进事件:0H ={服药无效},1H ={服药有效}.由条件知,X 服从参数为5的泊松分布;对于 ,2,1,0=k ,有()(){}{}{}{}{}{}..,;,8886.0e2725e 27e 2e 375.02e 525.02e 375.02)(2)(2)(2e !3e ! 575.025.03533252321100111315010≈+=⨯+⨯⨯==+===========--------H X H H X H H X H X H k H k X k H k X H H k k P P P P P P P P P P P α例1.42 (试验次数) 设P (A )= p .接连不断地独立地重复进行试验,问为使事件A 至少出现一次的概率不小于Q (0<Q <1),至少需要进行多少次试验?解 设所需试验的次数为n , B n ={n 次试验中A 至少出现一次}, A k ={第k 次试验中出现A }, 则B n = A 1+A 2+…+A n ,P (A k )= p ,且A 1, A 2,…,A n 相互独立.()()()()()()()()()()()()., ;p Q n Q p n Q p p A A A A A A B B Q n nn nn n --≥-≤--≤---=-=+++-=-=≤1lg 1lg 1lg 1lg , 11111 112121P P P P P P例如,p = 0.15,Q =0.95,则()().4331.1815.01lg 95.01lg =--≥n 即为使事件A 至少出现一次的概率不小于0.95,至少需要进行n = 19次试验. 例1.44(独立性) 将一枚完备对称和均匀的硬币接连掷n 次.引进事件:=A {正面最多出现一次}, =B {正面和反面各至少出现一次}.试就n = 2,3和4的情形讨论事件A 和B 的独立性. 解 以n X 表示“将硬币掷n 次正面恰好出现的次数”.易见 {}{}{}{};,,,n X X B X n X B X A n n n n n =+==≥-≥=≤=0111 显然n X 服从参数为()2/1,n 的二项分布.需要就n = 2,3和4的情形讨论)()()(B A AB P P P =的条件{}{}{}{}.;121101)(2122110)(--==-=-=+=+==+==n n n n n n n n n X X B n n X X A P P P P P P 当n ≥2时,由{}1==n X AB ,可见(){}n n nX AB 21===P P .事件A 和B 独立,当且仅当由此可见,事件A 和B 独立的充分必要条件是121-=+n n .由于上式当n =3时成立,故当n =3时事件A 和B 独立;但上式当n =2和4时不成立,从而当n =2或4时事件A 和B 不独立.〖证明题〗例1.48(独立性) 对于任意二事件A 和B ,其中0<P (A ), P (B )<1,称()()()()()()()B B A A B A AB P P P P P P P -=ρ 为事件A 和B 的相关系数.试证明,(1) 1≤ρ;(2) 0=ρ是二事件A 和B 独立的充分和必要条件.证明 记P (A ) = p ,P (B ) = q ,P (AB ) = r .考虑两随机变量Y X 和:⎩⎨⎧=⎩⎨⎧=出现;,若出现,,若出现;,若出现,,若B B Y A A X 01 01 其概率分布为:110~ , 110~⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-q q Y p pX . 此外,显然随机变量XY 只有0和1两个可能值,并且{}{}r AB Y X XY ======)(1,11P P P . 易见,随机变量Y X 和的数字特征为:.,,,,pq r Y X XY Y X q q Y p p X q Y p X -=-=-=-===E E E D D E E ),cov()1()1(因此,事件A 和B 的相关系数就是随机变量Y X 和的相关系数:()()q q p p pq r Y X Y X ---==11 ),cov(D D ρ. (*)1) 由随机变量的相关系数的基本性质知1≤ρ.2) 必要性 假设事件A 和B 独立.因为根据条件)()()(B A AB P P P =,即r=pq ,故由(*)可见ρ=0.充分性 假设ρ=0,则由(*)可见r=pq ,即)()()(B A AB P P P =. 例1.49(独立性) 对于任意二事件21,A A ,考虑二随机变量.不出现,,若事件出现,,若事件 )2,1( 0 1 =⎩⎨⎧=i A A X i i i 试证明随机变量21X X 和独立的充分与必要条件,是事件21A A 和相互独立.证明 记)()2,1()(2112A A p i A p i i P P ===,,而ρ是21X X 和的相关系数.易见,随机变量21X X 和都服从0-1分布,并且.,,)(}1,1{ )(}0{)(}1{2121A A X X A X A X i i i i P P P P P P ======= (1) 必要性.设随机变量21X X 和独立,则{}{}{}.)()(111,1)(21212121A A X X X X A A P P P P P P ======= 从而,事件21A A 和相互独立.(2) 充分性.设事件21A A 和相互独立,则212121,,A A A A A A 和和和也都独立,故{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}.,,,11)()()(1,101)()()(0,110)()()(1,000)()()(0,021212121212121212121212121212121============================X X A A A A X X X X A A A A X X X X A A A A X X X X A A A A X X P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P从而,随机变量21X X 和独立.例1.51(独立性) 假设有四张同样卡片,其中三张上分别只印有a 1,a 2,a 3,而另一张上同时印有a 1,a 2,a 3.现在随意抽取一张卡片,以A k ={卡片上印有a k }.证明事件321,,A A A 两两独立但三个事件不独立.证明 ()()().,;,41)3,2,1,(41)3,2,1(41321=≠====A A A j k j k A A k A j k k P P P由于对任意j k j k ≠= 3,2,1,且,有()()()j k j k A A A A P P P =⨯==212141, 可见事件321,,A A A 两两独立.但是,由于()()()()32132121212141A A A A A A P P P P =⨯⨯≠=, 可见事件321,,A A A 不独立.。