小学三年级作文《那次玩得真高兴》200字(共54页PPT).ppt

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《习作:那次玩得真高兴》PPT课件【精品】

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钓 鱼
过 山 车
(户外活动 和爷爷) (游乐设施 和朋友)
❋写法指导
第一步:审题 写自己最高兴、印象最深 的一次玩的经历。
第二步:立意 描述当时快乐的心情,体 现童年生活的快乐与美好。
第三步:思维导图
第四步:方法
1.按照一定的顺序来写。可以按照事 情的发展顺序——起因、经过、结果来写; 也可以按照时间顺序介绍玩的过程,如果 需要,可以用上“先”“接着”“然后” 这些连接语。
出玩的心情。
下课铃声响了,游戏结束了,
可是我们还沉浸在欢乐的海洋中。
那一次,我们玩得真高兴。④
总评:小作者紧紧围绕“真高兴”三 个字行文,生动、细致地描写了同学们课 堂上的一次游戏场景,既重点描写了李佳 同学,又略写了其他“千奇百怪的句子” 带给同学们的欢乐,点面结合,趣味盎然。
更多精彩例文……
写好以后大声读一读,看看你写的 内容有没有表达出当时快乐的心情。
和同学交流习作,如果有同学看不 明白的地方,可以试着修改一下,让别 人更明白。
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习作:那次玩得真高兴
真高兴”。 把自己最高兴、印象最深的一次活动写下来, 表达出自己快乐的心情,正确使用标点符号。
你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、
印象特别深刻?







(课间游戏 和同学) (游览景点 和父母)
那次玩得真高兴
一天,胡老师走上讲台,神秘地问:“大 家喜欢玩游戏吗?”话音刚落,教室里顿时炸 开了锅。同学们异口同声:“喜欢——”这句 话足足拖长了5秒。胡老师又说:“今天我们
就来玩个游戏。”“啥?幸福 为什么来得如此突然?”正想 着,这时有个同学说:“老师, 别再卖关子了,小人遵命就 是。”老师一挥手:“少废话, ‘接旨’。”然后胡老师把一 沓厚厚的长纸片发了下来。①

人教部编版三年级语文上册习作《那次玩得真高兴》课件PPT

人教部编版三年级语文上册习作《那次玩得真高兴》课件PPT

那次玩得真高兴
这几天,我们几个“狐朋狗友” ①采用倒叙的
只要一见面,就会津津有味地谈论 方法开篇点题
上周的那场足球赛,真是太高兴太 “那次玩得真
过瘾了。①
高兴”。
上周六,我们一帮人约好一起
状元成才路 状元成才路
去学校的足球场上进行一场足球比 赛。学校的足球场是袖珍型的,但 是我们都很高兴。②我们想象着自 己就是罗纳尔多,就是齐达内,就 是卡纳瓦罗。各自分配了状元成才路任务,一 场激烈的“战斗”状元成才路 就这样紧锣密鼓 地开始了。
习作 那次玩得真高兴
那次玩得真高兴
❋习作内容
本次习作的题目是“那次玩得真高兴”。 把自己最高兴、印象最状元成深才路 的一次活动写下来, 表达出自己快乐状元成的才路 心情。
状元成才路 状元成才路
❋写法指导
第一步:审题 写自己最高兴、印象最深的一 次活动。 第二步:立意 表达自己快乐的心情,体现童 年生活的快乐与美好。
每当下课,我就会召集同学们到操场上❶玩丢手绢的游戏,“谁要
玩丢手绢的游戏?”“我要!”“我要!”同学们纷纷回应着。❷
游戏开始了,我们先手拉手围成一圈,然后松开手,像小鸟一样蹲
在地上。首先由曾文杰丢,他拿着手绢,猫着腰跑了起来,一边跑一
边跟着大家唱:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面, 大家
不要告诉他,快点快点抓住他。” ❸他跑了一圈又一圈,眼睛贼溜溜
2.记叙要有顺序。
记叙时要注意 些什么呢?
人物在具体事件 中“怎么做”该 怎样具体写呢?
不管选择什么游戏, 都要注意按顺序来写 。
不管选择什么游戏,都要 注意按顺序来比方说:这 个游戏的名称,玩儿的规 则交代清楚。接着开始游 戏,用上表示承接关系的 词语或表示时间先后的词 语,按游戏进程记叙。最 后的结果如何等。

习作:那次玩得真高兴人教(部编版) (共张PPT)PPT 优秀课件

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误区提醒
01 习作中要写出“我”玩的过程,不能只写其他人玩 的经历。
写玩的过程要体现出“我”当时高兴的心情,不 02 能只是叙事或描写看到的景色。

选材构思
选材导图
选材导图
选材导图
篇章构思
篇章构思
篇章构思
篇章构思
篇章构思
思维导图范例
提纲范例

方法点拨
(一)
“事情+时间+地点+人 物”,确定高兴经历
我能怎么写: ◎借助“放电 影”、看照片、 和当时一起玩 的人聊一聊等 方式回忆玩的 经过,再按顺 序描写。
评价提示: ◎能让同学感受 到你玩耍的快乐。
1.下列哪些人物可以作为本次写作的主角?( CD )(多选)
A.表弟乐乐 B.舅舅和表妹 C.我 D.我和朋友瑞瑞
解析:本次习作要写“我”玩 的过程,所以主角中一定要有 “我”,A、B选项都是写别人的, 不符合习作要求。
1.思维导图定事情 事情
快乐的游 有趣的比 非凡的参 高兴的游 悠闲的休 兴奋的体


观经历 玩经历 闲活动

经历
想起来就忍不住笑
记得令人兴奋的 每一个细节
1.思维导图定事情
2.借助表格确定基本信息
什么时间玩 和谁玩
在哪里玩
好玩在哪里
周末、寒暑假、节日、自己的生日、清晨、 午后、傍晚……
同学、朋友、兄弟姐妹、长辈、老师……
“我”和姐姐 的互动过程
大家对此次经 历的评价
2.体现快乐的词语+ 感叹句,写出高兴心情
运用体现快乐 的词语和感叹
句前
运用体现快乐 的词语和感叹
句后
鱼漂终于动了。我不敢大声惊呼,怕吓 跑大鱼。我使劲往上一拉,是一条大鱼。我 双手紧紧抓住钓上来的这条鲫鱼,心脏都快 跳出来了,脸都烧了起来。

部编版三年级语文上册习作《那次玩得真高兴》优秀课件(共66张PPT)

部编版三年级语文上册习作《那次玩得真高兴》优秀课件(共66张PPT)
【答案】D
习作内容
你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深 刻?回忆一下,你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电 影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。写的时候注意正 确使用标点符号。
说说本次习作对我们提出了哪些要求。 1.能简单地写一次玩的过程,表达出当时快乐的 心情,注意正确使用标点符号。 2.和同学交流习作,修改习作中同学看不明白的 地方。
我学着爸爸的样子,用劲儿向前蹬脚蹬,车子向 前跑了起来,但几乎是东倒西歪的掌握不了平衡,眼 看我就要摔倒,爸爸马上跑上来扶住了我,真是好险 啊!这时爸爸告诉我:“骑车时眼睛不能只盯着车轮, 那样会跌倒的,眼睛要正视前方,握好车把,大胆地往前骑。”这次我自己上 了自行车,记着爸爸说过的话,使劲儿蹬着脚蹬,眼睛向前方看,刚开始还有 些歪歪扭扭的,几乎要跌倒,但我双手用力掌握好了车把,车子竟然又跑了起 来。就这样,经过我的不懈努力和反复练习,我慢慢地掌握了骑车的技巧。这 真是一个愉快的学习经历!
只听得年年和小月大喊:“救命啊!快来解 冻我啊!”我飞奔而去,边跑边喊:“我来 生动的语言描写
救你们啦!”她们愣了一下哈哈大笑。哦! 差点忘记“猫”就在附近,要赶快逃命呢!
神态描写
第三部分 范文赏析
“叮呤呤”下课铃响了,欢乐的四十分 钟结束了。虽然我们都满头大汗,但每个人 脸上都洋溢着灿烂的笑容。快乐在空气中涌 动,笑声在操场上回荡!
素材宝库
踢毽子的女同学手脚轻快,小毽子上下飞舞,就像一只牵在 他们脚上的小燕子,飞去又飞回。
你看,爸爸把两手一握,曲成了一个小狗头,两个大拇指一 动一动,真像两只狗耳朵在仔细探听周围的动静呢!
转眼间,一堆篝火噼里啪啦燃起来了,松树烧得枝吱吱冒油, 高高的火苗像飘动的红旗,随风摇摆呼呼作响。

《习作:那次玩得真高兴》PPT教学课件

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片段节选的是 击鼓传球的结
放,一个将收未收,选谁都不太能 果片,段中以用及了天天
服众。于是,老师让天天和乐乐一 和“乐服乐众表”演“节平
起上讲台表演节目。我平复了一下 因传球而紧张的心情,伸出手去拍 后桌乐乐的肩膀,用夸张的语气说:
目复带”来“的夸效张果” 这等部词分语内,容恰,到 语好言处地生描动写活出泼, 很游有戏趣过。程中同
习作指导
1.选择一次印象深刻的 玩的经历来写。
2.写出自己玩时的快乐 心情。

次 玩
玩的经历

真 快乐的心情


“玩”可以写什么
两名同学在掰手腕, 还有两名同学在围观, 给他们加油。
这是发生在学校里 的、同学之间的事。
一家三口在观赏树 袋熊,可能是在动物园。
这是发生在校外的、 和家人一起参加的活动。
怎样写玩的过程?
第一步:把要素介绍清楚。
我们要把什么时候发生的事、在哪 儿玩、跟谁玩、玩什么以及最开心的部 分等介绍清楚。
时间 地点
体现了“我”对游戏的喜爱 人物
玩什么
第二步:按顺序介绍玩的过程。 我们可以结合具体“玩”的内容,
按一定顺序介绍,如时间先后顺序、 游览顺序等,让读者对写作内容更加 清晰明了。
好 好学习
天天 学习
那次玩得真高兴
人教版三年级语文上册课件
说一说
你平时都喜欢玩什么?说一说, 在你玩过的活动中,有没有哪一次 让你玩得特别开心,印象特别深刻。
跳绳
捉迷藏
拔河比赛
荡秋千
习作要素
学写一件简单的事。
要素解读 把玩耍的过程写下
来,表达自己当时快乐 的心情。
习作内容
你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、 印象特别深刻?

《习作:那次玩得真高兴》PPT课件【精美版】

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去学校的足球场上进行一场足球比 赛。学校的足球场是袖珍型的,但 是我们都很高兴。②我们想象着自 己就是罗纳尔多,就是齐达内,就 是卡纳瓦罗。各自分配了任务,一 场激烈的“战斗”就这样状元成才路紧锣密鼓 地开始了。
状元成才路
②不在乎球场 的大小,只要 能踢就行,表 明了“我们” 对踢足球的喜 爱。
我把放在地上,走上前 去,猛地用力一踢,球就飞 了出去。大家蜂拥而上,纷 纷抢着踢了起来。我队的同 学个个都非常勇敢,争着向前去抢球。足球在地 上骨碌骨碌地滚动着,又传到了我的脚下,我带 着足球向前冲。对方一个同学趁我不注意时,从
结尾:收束结尾。
第五步:方法 可以采用倒叙的方法进行写作, 恰当地运用比喻、排比等修辞手法。
那次玩得真高兴
这几天,我们几个“狐朋狗友” ①采用倒叙的 只要一见面,就会津津有味地谈论 方法开篇点题
上周的那场足球赛,真是太高兴太 “那次玩得真
过瘾了。①
高兴”。
上周六,我们一帮人约好一起
状元成才路 状元成才路
我身后跑上来想把足球抢过去。还好被我及时 发觉了,我立刻带球往旁边一带,他扑了个空。 然而,我甩开了这位同学,更多的对手却围过 来了。在这关键的时刻,还好我队的郑家淇同 学赶了过来,我急忙把球传了过去。呀!不好,
状元成才路
郑家淇摔倒了,这下该怎么办呢?我急得如热
状元成才路
状元成才路 状元成才路
锅上的蚂蚁,赶紧冲过去补救。③ ③比喻的修辞手
对方队员眼看就要抢到球了,我以 法将“我”急迫 迅雷不及掩耳之势冲上前去,对准 的心情生动地描
述出来。
足球一踢,好!球径直进了对方的
球门,那守门的同学呆住了。④顿
时全场欢呼了起来,我高兴得又蹦
④过程描写得很 有精彩,尤其是

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习作 那次玩得真高兴
部编人教版·三年级语文上册
你平时玩的?把你玩的 过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。写 好以后大声读一读,看看你写的内容有没有表达出当时 快乐的心情。和同学交流习作,跟他们分享你的快乐。 如果有让同学看不明白的地方,可以试着修改一下,让 别人更明白。
我们确定好了杨乐当“猫”, 由她来抓我们。游戏开始了,大家 像无头苍蝇似的到处乱跑。“猫”
②介绍“冰冻游戏” 的玩法,为下文的 叙述提供了前提。
快要追上刘明了,刘明双手交叉搭 肩,大喊一声“冰冻!”“猫”也 拿他没办法。才过了一会儿,许多 同学都“冰冻”了。只听得刘明和 程月大喊:“救命啊!快来解冻我 啊!”我飞奔而去,边跑边喊:“ 我来救你们啦!”我跑过去双手一 起拍过她俩的肩,她们一见我这副 模样,哈哈大笑,差点忘记“猫”
选取典型事例,这件事要有头有尾,结构 完整。
写时要按一定的顺序写,如事情发展的顺 序、倒叙等。
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三年级上册《习作:那次玩得真高兴》PPT教学课件部编版

三年级上册《习作:那次玩得真高兴》PPT教学课件部编版
3.结合两次修改过程,学会评改的方法,养成 修改习作的习惯。
4.每人试着评改一篇同学的习作,在全班展示 点评。
习作:那次玩得真高兴
习作范例
今年暑假,我和家人去著名的水上世界玩。 走进向往已久的水上世界,一股凉气扑面而 来。巨大的游泳池里,密密麻麻的游人星罗棋布, 游泳池成了欢乐的海洋。 离游泳池不远的地方有个叫高空滑梯的项目, 我抬头望去:只见两条圆筒型滑道蜿蜒着向上, 就像两条腾飞的巨龙,壮观极了!可当我爬上高 高的站台往下看时,只见游人像小蚂蚁一样在我
2.小组内讲述、交流自己玩的过程。交流时注 在说的基础上,把玩的过程简单地写下来。
交流时注意把“在哪儿玩”“和谁玩”“玩什么”“哪个环节最开心”这几个方面说清楚。
意把“在哪儿玩”“和谁玩”“玩什么”“哪个环 小组内互相交流,回忆自身的经历,说一说:你平时喜欢玩什么?哪一次玩得特别开心、印象特别深刻?注意选择自己觉得特别新奇
习作:那次玩得真高兴
脚哆了眼部致那点 程下下,勃嗦,次评刻穿去享勃。第我:画梭 , 受 地但 一 克得小, 我 那 重我 次 服细作好 在 风 复还 挑 了致者高 蜿 驰 玩是 战 胆入注啊 蜒 电 了鼓 高 怯微重!的掣好起空,。心我滑的几勇滑玩理吓道感次气梯得和得中觉,,成真动心穿。别闭功高作怦梭很提上啦兴描怦,快多眼!!写跳还我开睛后,,尝就心,来把双 试 滑 了壮,玩腿 着 到着。我的直 睁 了胆又过打 开 底滑兴 可巨但离交注但大那人小、走选注离巨观把的大 评走交可观借 那把的人走人 小评巨巨可那当大我游流意我声次教组特进择意游大察修习声改进流当察助次修习教进教组改大大当次我 的 还 泳 时 写 还 读 我 版 内 别 向 你 写 泳 的 教 改 作 读习 向 时 我 教 插我 改 作 版 向 版内 习 的 的 我 我爬游是池注清是一克互高往印清池游材后。一 作往注爬材图 克后。往讲作游游爬克语语语上泳鼓不意楚鼓读服相兴已象楚不泳中的读 ,已意上中, 服的已述,泳泳上服文文文高池起远把“起自了交的久深“远池的习自 分久把高的开 了习久、分池池高了是是高里勇的勇己胆流经的刻的里插作己 享的高插拓 胆作的交享里里高胆“三“三三在什什在的,气地气的怯,历水的地,图读的 玩水的图选 怯读水流玩,,的怯年年年哪么么哪站密,方,习,回说上一方密,给习 耍上站,材 ,给上自耍密密站,级级级儿时时儿台密闭有闭作玩忆出世次有密说同作 的世台说的 玩同世己的密密台玩玩 候 候 玩上上上往麻上个上,得自来界玩个麻说学,快界往说思得学界玩快麻麻往得””的的册册册““下麻眼叫眼自真身,,的叫麻图们自 乐,下图路 真们,的乐麻麻下真和和事事看的睛高睛主高的自一经高的中听主 一看中高听一过的的看高谁谁””““时游,空,评兴经己股历空游的,评 股时的兴,股程游游时兴玩在在玩,人壮滑壮价!历或凉,滑人小跟价 凉,小!跟凉。人人,!”哪哪”““只星着梯着,,者气写梯星朋同, 气只朋同气星星只玩玩儿儿见罗胆的胆看说和扑一的罗友学看 扑见友学扑罗罗见什什玩玩游棋滑项滑自一别面写项棋在分自 面游在分面棋棋游么么””““人布了目了己说人而这目布干享己 而人干享而布布人”和和”““像,下,下的:一来次,,什当的 来像什当来,,像哪哪谁谁小游去我去习你起。玩我游么时习 。小么时。游游小个 个玩玩蚂泳,抬,作平玩的抬泳,的作 蚂,的泳泳蚂环环””““蚁池我头我是时都过头池感快是 蚁感快池池蚁玩玩节节一成在望在否喜可程望成受乐否 一受乐成成一什什最最样了蜿去蜿写欢以,去了玩心写 样玩心了了样么么开开在欢蜒:蜒清玩,并:欢耍情清 在耍情欢欢在””心心这这我乐的只的楚什地表只乐的,楚 我的,乐乐我””这些些这的滑见滑了么点达见的快并了 快并的的几基基几海道两道玩?校出两海乐邀玩 乐邀海海个本本个洋中条中的哪内当条洋,请的 ,请洋洋方信信方。穿圆穿过一校时圆。并其过 并其。。面息息面梭筒梭程次外快筒了他程 了他说;;说,型,,玩都乐型解同, 解同清清还滑还是得可的滑本学是 本学楚楚尝道尝否特以心道次听否 次听。。试蜿试表别,情蜿习后表 习后着蜒着达开游,蜒作表达 作表睁着睁出心戏正着的达出 的达开向开了、或确向话感了 话感眼上眼当印者使上题受当 题受,,,时象游用,是,时 是,享就享快特览标就最快 最““那那受 像 受 乐 别 活 点 像 后 乐后次次那两那的深动符两根的 根玩玩风条风心刻都号条据心 据得得驰腾驰情?可。腾其情 其真真电飞电,注以飞他, 他高高掣的掣标意。的同标 同兴兴的巨的点选巨学点 学””。。感龙感符择龙的符 的觉,觉号自,反号 反。壮。使己壮馈使 馈观用觉观再用 再极是得极次是 次了否特了修否 修!正别!改正 改确新自确 自。奇己。 己
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结果,万万没想到“潘大侠”早
已把他的“AK47”“对着”我了。当时, 我被吓得尿都快尿出来了,幸好我的 “手下”“小唐”“从天而降”,用
火箭筒打死了“潘大侠”。
关键词:结果,万万,没想到,大
侠,早已,AK47,当时,出来,幸好,手 下,小唐,从天而降,火箭筒,打死,大 侠。
我正要休息一会儿,“董哥”又开着
机 我看了看它的位置,觉得可能有
会把它抓到。果然不出我所料,
我用了4个游戏币(一次抓娃
娃要用2个游戏币两次要用4个游戏
币)才把它抓到手里。之后我绕了一 圈看到了一只小兔子,那只小兔子也
茸毛 很可爱,它的
很光滑很洁白,
翅膀 它还有一对又洁白又大的

关键词:位置,觉得,可能,机会,
抓到,果然,不出,所料,游戏币,一次, 娃娃,要用,游戏币,两次,要用,游戏 币,抓到,手里,之后,一圈,看到,一 只,小兔子,小兔子,可爱,茸毛,光滑, 洁白,还有,一对,洁白,翅膀。
只见爸爸滚了一个十分圆的雪
球,我只滚了一个很小的雪球。当
我们都滚好时,我的不如爸爸的雪球 大,但是我还是非常开心!后来爸爸 把我的雪球放在了他的大雪球上面,
雪人 瞬间变成了一个超级大的
……
关键词:只见,爸爸,一个,十分,
雪球,一个,很小,雪球,我们,不如, 爸爸,雪球,但是,还是,非常,开心, 后来,爸爸,雪球,放在,雪球,上面, 瞬间,变成,一个,超级,雪人。
娃娃 那一天我们一共抓了5个

送了2个小公崽。
那次玩得真高兴! 【那次玩得真高兴】 文/楼昆阳
我平时玩的游戏不多,虽然
也有特别开心的几次,但我还是觉得 最让我开心的一次是我前年去英国的
小型游乐场的那次。
关键词:一天,我们,一共,娃娃,
公崽,那次,高兴,那次,高兴,昆阳, 平时,游戏,虽然,特别,开心,几次, 还是,觉得,开心,一次,前年,英国, 小型,游乐场,那次。
我和爸爸、妈妈还有外公一
山顶 起去了雪窦山
,那里已经堆
积了很厚的雪。那次,我和爸爸比赛
滚雪球,我在草地上滚了一
会儿雪球就挺大的了,我看爸爸还没 有滚好,便在一旁休息了一会儿,当 我再次滚时,发现地上的雪已经快没
朋友 了,原来雪成了爸爸的
,全
跑到他的手里了。
关键词:一次,记得,今年,元旦
节,爸爸,妈妈,还有,外公,一起,雪 窦山,山顶,那里,已经,堆积,很厚, 那次,爸爸,比赛,滚雪球,草地,一会 儿,雪球,挺大,爸爸,没有,滚好,一 旁,休息,一会儿,再次,发现,地上, 已经,快没了,原来,爸爸,朋友,手里。
飞机在天上飞着。“小唐”的火
箭筒打不到天上,我只好开始
“逃”。还好“小唐”“给”了我一
把“红色信号枪”,我“拿
起”“信号枪”“吱——”一下把 “董哥”给电死了。
关键词:正要,休息,一会儿,董
哥,飞机,天上飞,小唐,火箭筒,不到, 天上,只好,开始,还好,小唐,一把, 红色,信号枪,信号枪,一下,董哥。
小学三年级作文
那次玩得真高兴
200字
【那次玩得真高兴】 文/程炫烨 有一次下课,我和一些人在充满
欢声笑语的前操场一起玩枪战。
阮丘图和潘哲瀚躲在了灌木
丛里,但我早就发现他俩了。我悄
悄“举起”手中的“AK6N”“呯”一枪 “打死”阮丘图。
关键词:那次,高兴,程炫烨,一
次,下课,一些,充满,欢声笑语,操场, 一起,枪战,阮丘图,潘哲瀚,躲在,灌 木丛,早就,发现,他俩,悄悄,举起, 手中,AK6N,一枪,打死,阮丘图。
因为我是前年去英国的,所以有
点儿记不清了。我的亲姐姐在英
公寓 国的爱丁堡租了一套
,我们
那次去英国就是住在她租的公寓里。
公园 公寓旁边有一算远,只用先左转,然后 再左转,再走一段路就到了。
关键词:因为,前年,英国,所以,
有点儿,记不清,亲姐姐,英国,爱丁 堡,一套,公寓,我们,那次,英国,就 是,公寓,公寓,旁边,一个,很大,公 园,公园,一个,小型,游乐场,公寓, 游乐场,不算,只用,左转,然后,左转, 一段路。
那次枪战算是“我军”胜
利了,所有被“打死”的人都“复活”
了,回教室上课去了。
那次枪战可真有趣! 【那次玩得真高兴】
关键词:那次,枪战,算是,我军,
胜利,所有,打死,复活,教室,上课, 那次,枪战,有趣,那次,高兴。
文/陆星妤
每一次的游玩,像海水一
样一层一层的拍打着我幼小的心
灵,像一颗一颗的珍珠镶嵌在我
天使 令人奇怪的是:它好像一只
兔子。这一次我只花了2个游戏
币就把它抓到手里了……
之后爸爸也抓了一个,但没
妈妈 有我抓的多;然而
没有抓,
则是静静的站在旁边看着我和爸爸抓
娃娃,因为她不会抓,所以她在
静静的学习怎么抓娃娃。
关键词:令人,奇怪的是,好像,
一只,天使,兔子,一次,游戏币,抓到, 手里,之后,爸爸,一个,没有,然而, 妈妈,没有,静静的,旁边,看着,爸爸, 娃娃,因为,不会,所以,静静的,学习, 怎么,娃娃。
就因为那次的游玩让我不会
忘记!
娃娃 【那次玩得真高兴之抓

文/薛妤橙
爸妈 2019年的一天,我和爸
鼓楼 妈一起去
玩好玩的抓娃娃。
到了那家店铺我和爸妈一起
走了进去。呀!今天真是太幸运了!
关键词:因为,那次,游玩,不会,
忘记,那次,高兴,娃娃,薛妤,2019, 一天,爸爸妈妈,一起,鼓楼,好玩,娃 娃,那家,店铺,爸妈,一起,进去,今 天,真是太,幸运。
那家店竟然送给我们一个圣诞老
人和一只垂耳兔拿回家,真是太
划算了!
我一边走一边看哪个娃娃好
看又好抓。终于我找到了一只很可爱
公崽 的小狗
,它的毛看起来很光
滑很柔软,而且还有一只又大又亮还
很黑的大眼睛在灯光下闪烁着,
闪 好像两颗很大的黑宝石在灯光下
闪发光。
关键词:那家,竟然,送给,我们,
一个,圣诞老人,一只,垂耳兔,回家, 真是太,划算,一边,一边,哪个,娃娃, 好看,终于,找到,一只,可爱,小狗, 公崽,看起来,光滑,柔软,而且,还有, 一只,眼睛,灯光,闪烁着,好像,两颗, 很大,宝石,灯光,闪闪发光。
心灵的深处,有一颗珍珠在我的心灵
生根 中
发芽,让我永远不会忘记,
那就是——滚雪球比赛。
关键词:陆星妤,一次,游玩,海
水,一样,一层,一层,拍打着,幼小, 心灵,一颗,一颗,珍珠,镶嵌,心灵, 深处,一颗,珍珠,心灵,生根,发芽, 永远,不会,忘记,就是,滚雪球,比赛。
那一次,我记得是今年的元旦节,
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