作业题第三篇

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三年级上册语文填空练习题【三篇】

三年级上册语文填空练习题【三篇】导读：本文三年级上册语文填空练习题【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

篇一试验实验1．我们这节课到（）室里上。

2．经过无数次（），卫星终于上天了。

丰盛丰富1．这顿晚餐太（）了。

2．（）的节目，使我们忘记了疲劳。

连续继续1．解放军向敌人阵地（）开炮。

2．中场休息之后，足球赛（）进行。

改正改进1．工作人员的服务态度有了明显的（）。

2．我们要发扬优点，（）缺点，做一名好学生。

防止阻止1．为了（）发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风晒晒太阳。

2．警察叔叔站在马路中央，（）每一位行人闯红灯。

收获收成1．今年粮食（）不错，家家麦囤里堆得满满的。

2．我把麦子种下了地，这都是我的（）。

要求请求1．老师（）我们在下课之前把作业做好。

2．由于我的功课还没有完成，所以我没有答应他一块儿玩的（）。

强大强壮1．现在，我们的祖国已经变得越来越（），再也不会受别国欺负了。

2．经过一段时间的锻炼，他的身体（）多了。

降临降落1．夜幕（）了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。

2．飞机已经（）在机场的跑道上。

亲切关切1．奶奶（）地对小明说：“穿好衣服，别着凉。

”2．售货员阿姨（）地对冬冬说：“小朋友，欢迎下次再来。

”突然忽然1．他的心脏病（）发作，一下子倒在地上。

2．天上（）下起了雨。

嘱咐叮嘱1．妈妈反复（）他考试不能再粗心了。

2．王晶把老师（）的事告诉了爸爸。

免除解除1．高考前，我各个在老师的帮助下终于（）了紧张心理。

2．吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，（）后患。

平静宁静1．夜深了，乡村是那么的（）。

2．微风轻轻地吹过（）的湖面。

详细仔细1．王宁做什么事情，都非常（）。

2．张晶的这篇文章，写得十分（）。

观赏观看1．明天，我和爸爸要去体育馆（）一场足球比赛。

2．前来（）菊花的人川流不息。

张望看望1．听到叫喊声，他四处（）。

2．我和同学去（）生病的李老师。

奇怪奇特1．真（），今天竟然下起了大雪。

国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术》网络课网考形考大作业试题及答案三篇

国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术》网络课网考形考大作业试题及答案三篇国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术》网络课网考形考大作业试题及答案三篇《信息技术与教育》是2002年北京师范大学出版社出版的图书。

作者是黄荣怀。

今天为大家精心准备了国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术》网络课网考形考大作业试题及答案，希望对大家有所帮助!国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术》网络课网考形考大作业试题及答案一篇一、判断题题目1用于学校教学的网站和网络服务中，可以允许用户匿名使用和发布信息，不要求实名制。

选择一项：错题目2在用计算机教孩子真正的数学的讲座中，演讲者认为在目前的数学教学中，大部分时间用于教孩子如何运算，而没有用足够的时间去教孩子如何把现实世界中的问题转化为数学问题并求证这计算机能够帮助数学教育解决以上问题。

选择一项：对题目3信息技术正在改变我们的学习，它大大降低了知识传播的门槛，也使得师生交互更加方便灵活。

选择一项：对二、多选题题目4在用视频重塑教学的讲座中，以下表述和演讲者观点吻合的是：正确答案：教学视频可以让学生按照自己的节奏学习正确答案：教师可以根据学生学习视频和练习的情况，进行针对性的辅导正确答案：技术不仅可以让课堂更高效，而且更人性化题目5以下关于信息安全的说法中正确的是：正确答案：防火墙不能完全阻止计算机遭到远程攻击正确答案：网络服务的运营方有权保护用户的个人隐私信息形考任务2（单元自测题）一、单选题题目1描述教学目标的一般模式为（）。

正确答案：动作+对象+范围题目2教学设计的研究对象是什么？（）正确答案：教与学的系统题目3将教学设计分为分析、策略设计、教学评价三大模块的模式是（）。

正确答案：史密斯-雷根模式题目4（）是指了解学习者的前期基础、分析学习者对新内容的掌握程度、分析学习者对当前内容是否有偏爱或特长。

正确答案：学习者分析题目5布鲁姆将教学目标分为认知领域、（）、情感领域三大类。

小学四年级上册第三单元语文试卷【三篇】

亲爱的同学们，第三单元的学习结束了，相信⼤家⼜有了许多收获，现在就请你展开智慧的翅膀，认真审题，细⼼作答，把字写⼯整、规范。

祝你成功！⼩编整理了⼩学四年级上册第三单元语⽂试卷【三篇】，希望对你有帮助!⼩学四年级上册第三单元语⽂试卷1⼀、积累展⽰。

1.看拼⾳,写词语。

yǔn xǔ yánɡ yì mù pái nínɡ shì( ) ( ) ( ) ( )rónɡ huà fá mù fù ɡài shènɡ xià( ) ( ) ( ) ( )2.先补充词语,再照样⼦写词语。

鲜花()()绿树()()鲜果()()雪花()()兴冲冲勤勤恳恳可怜巴巴3.写出下列词的近义词或反义词。

近义词:增添—( ) 训斥—( )喧闹—( ) 宽阔—( )反义词:清澈—( ) 幸福—( )谦虚—( ) 简单—( )4.给句⼦加上标点符号。

(1)⼀只⼩兔⼦⾛过来温柔地问你怎么啦(2)树根回答伐⽊⼈⽤斧⼦把他砍倒拉到⼭⾕⾥去了(3)⼭⾕⾥锯⽊头的声⾳沙沙地响着5.根据课⽂内容，选择恰当的寓意,把序号填在括号⾥。

①幸福要靠劳动，要靠很好地尽⾃⼰的义务，做出对⼈们有益的事情。

②快乐应该与⼤家分享。

③我们要信守,珍惜友情。

④⽣活是复杂的，要⽤真情、⽤不同的⽅式去体验、⾯对。

《巨⼈的花园》() 《幸福是什么》()《去年的树》() 《⼩⽊偶的故事》()⼆、阅读天地。

1.课内阅读。

他们都照⾃⼰的话做了。

⼗年以后,他们⼜在⼩井旁边相遇了。

三个⼈都成了强健有⼒的青年。

清澈的泉⽔仍旧那样静静地流着。

⼩井周围的树苗已经长成枝叶茂密的⼤树。

⼩井周围有许多条⼩路,路上还看得见⼈的脚印,他们⼀定是到这⾥来喝⽔或者打⽔的。

在周围的沙地上有⼩鸟的⽖印,草地上还有⿅和兔⼦跑过的痕迹。

三个青年快乐地看着这⼀切。

他们感到⾃⼰只做了⼀件这么⼩的事,却给别⼈带来这么⼤的好处!他们坐在原来的那块⼤⽯头上,想起那位美丽的姑娘。

思想道德与法治社会实践作业三篇

思想道德与法治社会实践作业三篇思想道德与法治社会实践作业一篇一、实践的目的：调查闯红灯情况二、参加者：__三、时间四、地点：__技术师范学院附近五、调查方式：通过不同时段观察，拍照，了解校园附近闯红灯情况六、正文:良好的教育往往能开化文明，约束人们的行为，引导良好的社会风气，让社会朝着进步的方向发展，然而就在这种大方向下，仍有一些不良行为发生，而这种事在高校的周边也数见不鲜，缺少公德意识。

遵守公德，尊重他人，是一个现代人的基本素质，良好的品德在很多小事上都能体现，也正是在小事上，反映出一些公民公德意识的缺乏。

尤其是受着高等教的大学生，受着高等的教育，怎么还做出低等的行为?七、调查结果，常有以下一些违反交通的情况(一)横穿绿化带，不走人行道。

有些同学为了图方便，无视交通规则，不走人行道，这种行为不仅违反社会公德而且很危险，建议少冒这种不必要的险。

(二)红灯停，绿灯行，这是基本的交通规则，然而在很多人的眼里，这都是不适用的，红灯未停，人先行，只要可以过，就不会等一秒，相信很早以前我们都听过快一秒飞来横祸这句话吧，为了自己的安全，还有家人亲友，我们应该珍惜自己的生命，严格遵守交通法规(三)车辆抢道，在不顾及路人及他人安全的情况下，随意超车，虽说可能有急事可也得考虑一下他人的安全吧，这种行为不仅扰乱了交通秩序还是危险的。

八、调查体会我们是新世纪的大学生，我们要争做文明人，从小事做起，从自身做起，遵守交通规则，人人有责，除了做好我们自己，我们还要鼓励更多的人去遵守交通规则，不闯红灯，不穿绿化带，不乱超车，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命。

我为自己树立一个社会主人公的形象，做一个文明有修养的当代大学生。

文明不只是一种习惯，一种理念，而且是一种素质，一种光荣。

如果大家对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为;如果大家都讲文明，那么不文明的行为就会孤立起来。

减少不文明现象，大学生本身的努力是最重要的。

增强社会责任感，多一些对别人的关心，是大学生们要做的。

历年真题分类详解-第三篇第六章材料题

第三篇真题专项突破第六章材料题第五节专项真题训练营一、2012 年 7 月 2 日上午辽宁省公务员面试真题解析【背景材料】某市民间组织爱心顺风车。

倡导“帮助别人，快乐自己”的公益理念，鼓励大家“同向免费搭乘”，旨在缓解交通拥堵，化解信任坚冰，倡导绿色出行。

爱心车活动开展已有大半年,但爱心车主们的助人热情却屡屡碰壁。

有一位车主说过这样一件事:有天晚上下大雨，人们都在等车，车上就坐了一个乘客。

车主让等车的人上车，并对等车的人说，“如果顺路的话就不收费”。

有人想上去，有人犹豫。

忽然有人说：“别上当，是骗子！”大家听了之后，都不敢上了。

目前，爱心车主遇到的最大问题是别人的不信任。

几乎每一个车主都有几段不被信任的尴尬。

在一家当地网站上,一篇介绍“爱心车主”的文章后面,有超过 20%的人点击了“不信任”的选项。

有一些爱心车主,甚至在多次碰壁后选择了离开。

对此,有网友留言,免费搭乘冷遇折射出的是社会信任的缺乏。

正是由于社会信任的普遍缺失，爱心顺风车活动开展以来，一直都不是很顺利。

虽然政府也做出了各种努力，但一直都没有很大改观。

有鉴于此，有人建议免费搭乘可先从熟人做起，还有人建议让制度为“顺风”保驾护航。

爱心顺风车想获得社会的广泛信任,还任重道远。

根据材料请回答以下三题：问题一：爱心顺风车行动对有需要的乘客实行免费搭乘，却遭到不信任。

对这一事件，你怎么看？问题二：由于遭到不信任，有的司机想退出爱心顺风车行动。

你作为志愿者组织的发起人之一，需要你进行劝导，你怎么做？请现场模拟一下。

问题三：为了能够让爱心顺风车行动顺利开展，你有什么合理的建议和对策？【试题分析】通过对材料的解读，应该看到材料主要向我们讲述了一个事件：民间组织爱心顺风车行动，方便有需要的乘客同向免费搭乘，但是，爱心活动在执行的过程中却遭到市民的质疑和不信任，以致活动不能够顺利开展。

通过这一事件，不难看出背后折射出来的社会上人与人之间信任感的降低，人与人之间失去了信任。

23、大江保卫战补充习题(5篇)[修改版]

第一篇：23、大江保卫战补充习题23、大江保卫战一、dīnǜeáotāzhǐlèi二、兼顾崩塌落魄嫌弃蹦跳魂魄三、万分危急摇摇欲坠惊心动魄劈波斩浪、全然不顾、伤痕累累四、1．暴怒的巨龙灾情的危急庐山的云雾转眼间变成了一匹四蹄生风的白马。

2．红五星、迷彩服现代化的工厂，也飘进我们的队旗五、1．情况紧急：狂风…堤岸官兵英勇的三句：保住大堤那句高喊那句人墙那句2．英勇无畏高昂快3．风声雨声涛声…水水相融4．风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心六、人民子弟兵人民人民子弟兵第二篇：23.大江保卫战高庙王联校第一小学语文教案2012----2013上学期23.大江保卫战第一课时教学目标:1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。

2.能正确、流利地朗读课文。

3.初步感知课文内容，理清段落。

教学重难点：学会本课生字新词，初步感知课文内容。

教学过程：一、揭示课题1.谈话：曾经有这样一首歌唱遍祖国大江南北，许许多多的人为之留下了感动的泪水。

请听——《为了谁》。

2、过渡：这首歌赞颂了抗洪救灾中英勇无畏的人民解放军官兵。

今天，我们来学习一篇有关1998年抗洪救灾的课文。

3.板书课题：大江保卫战。

4.简介背景：1998年的夏天，我国长江流域遭受了百年未遇的特大洪涝灾害，奔腾不息的长江，转瞬间变成一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里长堤。

沿江各地特别是长江中游一带险情不断，人民群众的财产以及生命都受到了严重的威胁。

在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，和几百万人民群众一起，战洪水，斗恶浪，打响了气壮山河的大江保卫战。

长江堤上出现了一幕幕感人的画面。

5.齐读课题。

看到这个题目,你有什么我问题?（为什么叫“战”？战斗的经过怎样？）二、初读课文1.按要求自读课文：（1）读准生字字音，记住生字；撕咬兼程闻讯脚趾身躯鏖战军徽铭记（2）把课文读正确，读通顺；（3）标好自然段序号，画出生字新词，理解词语的意思（联系上下文；结合生活实际；查字词典来理解）。

《经济数学》第三篇概率论第8章随机变量与数字特征作业详解

《经济数学》第三篇概率论第8章随机变量与数字特征作业详解练习8．11．定点投篮1次，投中的概率是0.4，试用随机变量描述这一试验解，引入随机变量X，8发投篮命中的，令X＝1；当不中时X＝0，即P(X＝1)＝0.4，P(X＝0)＝1－0.4＝0.6。

2．一次试验中，若某事件A必然产生、试用随机变量描述该现象，并指出此随机变量可能取多少个值？A出现，令X＝1，有P(X＝1)＝1，A不出现，令X＝0，有P(X＝0)＝0，X 可能取1，0两个值。

练习8．21．判断以下两表的对应值能否作为离散型随机变量的概率分布（1）（2）解：P k的概率之和为1，即∑P k＝1。

现在第（1）情况，虽P k≥0，但。

所以不可以作为随机变量概率分布。

第（2）情况不仅P k≥0，且，所以能作为离散型随机变量的概率分布。

2．设随机变量Y的概率分布为，k＝1，2，3，求P(Y＝1)，P(Y>2)，P(≤3)，P(1.5≤y≤5)，P(y>)解：P(Y＝1)＝，P(Y>2)＝P(Y＝3)＝P(1.5≤Y≤5)＝P(Y＝2)+P(Y＝3)＝；P(Y>)＝P(Y＝2)+P(Y＝3)＝3．气象记录表明，某地在11月份的30天中平均有3天下雪，试问明年11月份至多有3个下雪天的概率11月份下雪天的概率是，不下雪天的概率是，每次只有两种可能，要么下雪，要么不下雪，所以服从二项分布，X~B(30,0.1)X表示11月份下雪天数，解：P(X≤3)＝P(X＝0)+P(X＝1)+P(X＝2)+P(X＝3)其中不下雪的概率P(X＝0)＝＝0.04239有一天下雪的概率P(X＝1)＝＝0.1413有二天下雪的概率P(X＝2)＝＝0.22766有三天下雪的概率P(X＝3)＝＝0.2361∴P(X≤3)＝0.04239+0.1413+0.22766+0.2361≈0.6474．某车间有12台车床，每台车床由于装卸加工的零件等原因时常停车，设各台车床停车或开车是相互独立的每台车床在任一时刻处于停车状态的概率是0.3，求（1）任一时刻车间内停车台数X的分布；（2）车间内有3台车床停车的概率；（3）任一时刻车间内车床全部工作的概率。

小学一年级数学作业题【3篇】

【导语】作业分为课堂作业和课外作业两⼤类。

课堂作业是教师在上课时布置学⽣当堂进⾏检测的各种练习，课外作业是学⽣在课外时间独⽴进⾏的学习的活动，是检测学⽣是否学会了课上的知识点的⼀种⽅法，⼀般都是家庭作业。

以下是整理的《⼩学⼀年级数学作业题【3篇】》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼀年级数学作业题⼀、⼝算。

27+14= 72–19= 43–30= 70+26= 59–5= 70+8= 6+28= 24+54= 5+34= 63–5= 24+60= 40+18= ⼆、填⼀填。

1、9个⼗和8个⼀合起来是（）。

2、59是由（）个⼗和（）个⼀组成 3、与39相邻的数是（）和（）。

4、五⼗九后⾯⼀个数是（） 5、2元7⾓=（）⾓1元=（）⾓1⽶=（）厘⽶ 6、读数和写数都从（）位起，从右边起第⼀位是（）位，第⼆位是（）位，第三位是（）位。

7、找规律。

10、15、20、（）、（）。

8、早晨太阳从（）⽅升起，傍晚太阳从（）⽅落下。

9、⼀张桌⼦⾼80（），⿊板长约4（）。

10、60⾥⾯有（）个⼗，50⾥⾯有（）个⼗。

11、8个⼗是（），10个⼗是（）。

12、（）个⼗是90，（）个⼗是40。

13、七⼗九后⾯⼀个数是（）。

14、写出三个个位上是4的数（）（）（）。

15、⽐78⼤1的数是（）；⽐100⼩1的数是（）。

三、在O⾥填、=。

78–8O78–50 35+50O35+5 1元O100分 49+4O49+40 57+7O60+44⾓ 8分O50分 48+6O52–8 23+7O2+26 20厘⽶O2⽶四、我会⽤竖式计算 26+13= 73–17= 63+29= 49+6= 69–7= 53–24= 五、应⽤题 1、⼩明有50元钱，买了⼀个书包花了34元，买了⼀本故事书花了8元，⼩明还剩多少元钱？ 2、树上结了许多桃⼦。

⼩猴摘了9个，还剩45个，树上原来有多少个桃⼦？ 3、操场上原来有92个同学，⾛了27个，⼜来了15个。

完整版一年级数学小故事3篇

完整版一年级数学小故事第一篇：小狗的算术作业今天，小狗做了一道算术题，他很开心，因为他做对了！这道题是：4+6=？小狗思考了一下，然后拿起了他的小爪子，开始做这道题。

他先把4个小骨头排成一排，然后再把6个小骨头排在它的旁边。

他把它们一起数了一遍，数到了10。

“答案是10！”小狗高兴地喊道。

小狗妈妈听到了他的喊声，就走过来看了看他的算术作业。

她笑了笑，然后说：“好样的，你算对了！”小狗非常高兴，因为他一直觉得数学很难。

他现在知道了，如果他认真思考，他可以做好数学。

第二篇：小猫的购物经历今天，小猫去超市买了一些东西。

她要买一瓶牛奶、一盒饼干和一个苹果。

她拿着她的购物清单，开始在超市里找这些物品。

首先，她看到了一瓶牛奶。

她仔细看了看标签，确定这瓶牛奶是她要买的。

然后，她放进了购物篮里。

接下来，她找到了一盒饼干。

但是，有好几种不同的饼干，她不知道哪一种是她要买的。

所以，她问了一个店员，店员告诉她这盒饼干的名字。

小猫很开心，然后她放入了购物篮里。

最后，她去找苹果。

她找了很长时间，但是找不到她要的苹果。

她觉得非常沮丧，但最后她还是找到了一只苹果。

她确定这不是她要买的苹果，但她很高兴，因为她找到了一个苹果，并放进了购物篮里。

当她回到家时，她把刚才买的物品拿了出来，让她妈妈帮忙检查。

她妈妈发现小猫买了一个错误的苹果，但是，其他的东西都是对的，小猫为自己而骄傲。

第三篇：小兔的时间观念今天，小兔学习了时间。

他知道了一天有24个小时，每个小时又有60分钟。

他认为这很不可思议，所以他拿出了他的时钟，想要验证这个事实。

他把时钟放在桌子上，然后，他看了看时钟，看到其中的一个小刻度代表了一分钟，它一圈有60个刻度。

小兔开始数着每一个小刻度，直到数到了60个。

“一分钟过去了！”小兔高兴地说道。

然后，他继续数着小刻度，看到一圈有12个大刻度。

他马上计算出了一个小时有多少钟。

“60分钟是一个小时，一个小时有12个刻度！”他很自豪地宣称道。

电焊作业中的安全防护(三篇)

电焊作业中的安全防护是非常重要的，因为电焊作业涉及高温、高能源以及有害气体等多种危险因素，如果不加以安全防护，可能会造成事故发生，伤及人身安全。

下面，将从四个方面进行详细讲解电焊作业中的安全防护措施。

第一，个人防护。

在电焊作业中，进行个人防护是至关重要的。

首先，要佩戴合适的防护服装，包括防火、耐高温、防辐射等特殊性能的作业服。

其次，要戴好安全帽、安全眼镜和防护手套等防护装备，保护头部、眼睛和手部等重要部位，以防止火花、碎片等物体对个人造成伤害。

另外，要注意佩戴防尘口罩和防毒面具等呼吸防护装备，以防止吸入有害气体对呼吸系统造成危害。

第二，现场安全。

在电焊作业现场，应确保场地整洁有序，防止杂物堆放和道路障碍物，以确保操作的空间和通道畅通无阻。

同时，要对现场进行明确的标识和警示，如设置警戒线和安全标志，提前告知其他人员不能靠近焊接区域，避免造成意外伤害。

此外，要确保电焊设备的安全可靠，及时检查焊枪、电源线、气缸等设备的接触是否良好，以防止电气及气体泄露，引起火灾或爆炸。

第三，气体防护。

电焊作业中，会产生一些有害气体和烟尘，如一氧化碳、臭氧、二氧化氮等，对人体健康造成危害。

因此，要在焊接区设置通风设备，保证新鲜空气流通，及时排除有害气体和烟尘。

同时，要使用质量可靠的呼吸防护器具，如防尘口罩、防毒面具等，保护呼吸道免受有害气体侵害。

在狭小空间进行焊接作业时，更要特别注意气体防护，必要时进行气体检测，确保环境气体浓度符合安全标准。

第四，电气安全。

电焊作业是涉及到高温和高能量的工作，这会提高电气危险的风险。

因此，在进行电焊作业之前，要确保电焊设备的电源及其配线符合标准要求，并对电焊设备进行定期检测和维护，防止设备老化和故障导致的电气事故。

另外，操作人员要正确选择焊接电流、电压和时间等参数，并采取合适的调校和保护措施，以防止电弧溅射、高压电击等危险。

同时，要遵守焊接区域的工作规程，禁止在有水、油污等易导电物质存在的环境下进行电焊作业，以免引发触电事故。

四年级语文上册『第八单元』习作优秀范文三篇

记得那是前几天发生的事：“哎，不知道明天考试会不会难。不过，我已经做习惯了陈老师出的试卷了，应该不会有难度。”走在路上的我想着。
放学后，我照例写起作业。完后又拿起语文书复习。
第二天，考卷分下来了，我看了看觉得没有什么难度，便一笔笔的写下去。
下午，陈老师在改考卷，我凑过去一看，啊“细腻”的腻多写了一横，被扣了一分，要是我有用心写就不会发生这样的事情了！这时，上课铃响了，我只好依依不舍回到座位，突然，我心中掠过一阵不安：“夏天到了，树上的叶子都变绿了”这句话我写成了拟人句，它是要求我写比喻句呀！还有，“选词造句”这题我没写，又被白扣了两分，总共我被扣了五分！不能再扣下去啦，否则……想着，我的心跳骤然加快，快得似乎要跳出来了！
不知不觉，当我睁开眼睛时天已经亮了，妈妈慈爱地看着我，我搂起妈妈大哭起来……
欢呼声很快落下，同学们开始全神贯注地做题。教室里鸦雀无声，只能听见笔尖在纸上划出的“沙沙”声。我聚精会神地计算着，小心翼翼地书写着，连“答”字后头的冒号我都点得圆溜溜的。就在我开始做最后一道题的时候，我的同桌做完了，走向了林老师……我的心儿不由自主地“怦怦”起来。我使劲按捺住紧张的心跳，细心地做完了最后一道题。这时，林老师的跟前已经排了一条长龙。
我排在长龙的后头，看着前头的同学有的兴高采烈地跳下讲台，有的垂头丧气地走向座位，我的心里就像有十五只吊桶在七下八下。终于轮到我了，我把练习册毕恭毕敬地放在讲桌上，林老师忙得顾不上看我一眼，就开始飞速批起来。
我目不睛地盯着我的练习册，心儿随着红“√”的不断出现而越跳越快。当看到最后一道题上落下了一个红“√”，我那已经跳到嗓子眼的心儿，这才“怦”地一下落回到肚子里。
林老师说到做到，不放空炮。当天晚上，凡是全对的同学，都没有作业。那晚，我的感觉真是好极了！至今，一想起那节课的情景，我的心儿还会不由自主地怦怦直跳。

盲板抽堵作业安全要求(三篇)

盲板抽堵作业安全要求1盲板抽堵作业实施作业证管理，作业前应办理《盲板抽堵安全作业证》（以下简称《作业证》）。

2盲板抽堵作业人员应经过安全教育和专门的安全培训，并经考核合格。

3生产车间（分厂）应预先绘制盲板位置图，对盲板进行统一编号，并设专人负责。

盲板抽堵作业单位应按图作业。

4作业人员应对现场作业环境进行有害因素辨识并制定相应的安全措施。

5盲板抽堵作业应设专人监护，监护人不得离开作业现场。

6在作业复杂、危险性大的场所进行盲板抽堵作业，应制定应急预案。

7在有毒介质的管道、设备上进行盲板抽堵作业时，系统压力应降到尽可能低的程度，作业人员应穿戴适合的防护用具。

8在易燃易爆场所进行盲板抽堵作业时，作业人员应穿防静电工作服、工作鞋；距作业地点30m内不得有动火作业；工作照明应使用防爆灯具；作业时应使用防爆工具，禁止用铁器敲打管线、法兰等。

9在强腐蚀性介质的管道、设备上进行抽堵盲板作业时，作业人员应采取防止酸碱灼伤的措施。

10在介质温度较高、可能对作业人员造成烫伤的情况下，作业人员应采取防烫措施。

11高处盲板抽堵作业应按AQ3025-xx化学品生产单位高处作业安全规范的规定进行。

12不得在同一管道上同时进行两处及两处以上的盲板抽堵作业。

13抽堵盲板时，应按盲板位置图及盲板编号，由生产车间（分厂）设专人统一指挥作业，逐一确认并做好记录。

14每个盲板应设标牌进行标识，标牌编号应与盲板位置图上的盲板编号一致。

15作业结束，由盲板抽堵作业单位、生产车间（分厂）专人共同确认。

盲板抽堵作业安全要求（二）一、引言盲板抽堵作业是指在管道、容器、设备中进行抽取、堵塞盲板的工作。

由于这项工作与高压、易燃、易爆等危险因素有关，所以必须要严格遵守相关的安全要求，以确保工作的安全进行。

下面将从作业环境、安全设备、作业流程等方面介绍盲板抽堵作业的安全要求。

二、作业环境安全要求1.确保作业区域通风良好，且无易燃、易爆物质存在。

2.作业区域应保持整洁，避免有杂物、水坑等存在。

桥梁高处作业安全要点(三篇)

桥梁高处作业安全要点1．高处作业施工前，应对从业人员进行安全技术教育和技术交底，落实安全技术措施和人身防护用品。

2．高处作业所用的各种设备必须在施工前进行检查，确认其完好后方能使用。

3．从事高处作业的人员要定期或随时体检，发现有不宜登高的病症，不得从事高处作业。

4．从事高处作业的人员应衣着灵便，禁止赤脚、不得穿拖鞋、硬底鞋及其它易滑鞋，严禁酒后登高作业。

5．高处作业场所有可能坠落的物件必须清除或予以固定，所有物件必须堆放平稳，不妨碍正常工作，高处作业人员所使用的工具使用后应随手放入工具袋内。

高处禁止抛掷物件。

6．从事高处作业的人员，必须使用安全带，施工过程中必须将安全带挂在牢靠的地方。

7．高处作业人员与地面人员进行联系，应有专人负责，并配有通讯设备。

8．遇有六级及以上强风、浓雾、雨雪等天气，不得进行高处作业。

9．因不良天气等因素影响而暂停施工的，恢复高处作业时应对高处作业安全设施逐一进行检查，发现有松动、变形、损坏等现象的，应立即进行修复完善。

10．高处作业施工过程中发现有安全隐患的，必须立即报告，并及时处理，当情况危及人身安全时，必须立即停止作业。

11．墩台施工时，必须搭好脚手架和作业平台，并在平台外侧安设防护栏杆，同时布设安全网。

作业平台上应规定人群荷载和堆放材料的限量标准，材料要均匀摆放，不得多人聚集一处。

12．墩高30米以上的连续刚构桥梁应安装电梯。

13．起重吊装时，大型吊装工程应制定安全技术措施，吊装作业必须统一指挥，分工明确，吊装作业前必须严格检查起重设备各部件的可靠性和安全性，并进行试吊。

14．使用塔吊时，必须编制塔吊安装、拆卸专项方案，并由有资质的单位安装或拆卸，塔吊基础要有排水措施，用电系统要有漏电保护，并采取必要的避雷措施，卷扬机钢丝绳磨损断丝不得超标。

塔吊使用前，必须委托具有相应资质的检验检测机构进行验收，验收合格的方可使用。

15．使用龙门架时，其行走轨道基础应有排水措施，防止由于积水引起基础下沉而诱发的安全事故。

生物化学第三篇习题

• 5、嘧啶核苷的构象主要. 是順式构象、
• 6、嘌呤环由嘧啶环和咪唑环组成，他们位于一个平面上。
• 7、与蛋白质一样，DNA的生物功能也是直接由其高级结构决定的。
• 8、稳定DNA双螺旋的主要因素是碱基堆积力，而决定碱基配对的特异性是氢键。
• 9、RNA的二级结构包括发夹结构、内部环、 A-双螺旋和假节结构等。
• 核酸一级结构的惯例是从左到右先写5’端。DNA一级结构的意义是贮存生物体的遗传信息。
• 5、DNA的二级结构最主要的形式是B型双螺旋，其核心内容是：DNA由两条呈反平行多聚核苷酸链组成，它们相互缠绕形成右手型双螺旋；两条链通过沃森-克里克碱基对结合在一起；碱基对位于双螺旋的内部，并垂直暴露在外的脱氧核糖磷酸骨架；双螺旋的表面含有大沟和小沟；相邻碱基对距离 0.34nm，相差约36°。螺旋直径为2nm，每一转完整的螺旋含有10bp
• 答：测定病毒DNA的碱基组成，如果含有 DNA双链，则必然遵守夏格夫规则，即分子中的T=A，G=C；反之，如果含有DNA单链，组成没有规律。
• 是非题
• 1、超螺旋是DNA能量最低的结构形式。
• 2、A—DNA的小沟比B—DNA的小沟宽。
• 3、嘌呤碱基中含有嘧啶环。
• 4、生物的遗传信息主要贮存在DNA的二级结构之中。第三篇习题 Nhomakorabea• 问答题
• 1、如果测定合成的单链DNA序列5’ACTGTGTTACGCGTGG-3’和相同序列RNA(T 被U取代)的紫外吸收，发现两者A260十分相近。如果合成新的DNA序列5’— GCAGCGACTGTGTTGT—3’，发现得到的 A260没有变化，但新合成的相同序列RNA， A260急剧下降，为什么？
• 6、在正常的细胞环境中能够存在的双螺旋只有A、 B、Z型。引起DNA双链构象改变的因素有：碱基组成与序列、盐的种类、盐浓度、相对湿度。在低湿度条件下，DNA可形成A型双螺旋，DNA和RNA杂交双链为A型双螺旋；嘌呤与嘧啶相间排列的DNA 在高盐浓度下可形成左旋. Z-DNA。而体内胞嘧啶上

报关基础知识第三篇第六章练习题

报关基础知识第三篇第六章练习题报关基础知识第三篇：报关及报关管理第六章报关职业练习题⼀、单选题1、下列（）不列⼊报关的范围。

A、进出境运输⼯具B、进出⼝货物C、进出境物品D、进出境⼈员2、根据（）的不同，代理报关⼜分为直接代理报关和间接代理报关。

A、报关的⾏为B、报关的主体C、法律⾏为责任承担者不同D、报关的性质3、直接代理报关是指报关企业接受进出⼝货物收发货⼈的委托，以（）的名义办理报关业务的⾏为。

A、报关企业B、进出⼝货物收发货⼈C、报关企业和进出⼝货物收发货⼈共同的D、报关企业或进出⼝货物收发货⼈⾃⾏选择4、（）是指在货物的实际进出境地海关办理报关⼿续。

A、⼝岸报关B、属地报关C、属地申报、⼝岸验放D、属地申报、属地放⾏5、下列不属于适⽤集中报关的进出⼝货物的是（）A、图书、报纸、期刊B、危险品C、易破碎货物D、公路⼝岸进出境的保税货物6、（）是指进出⼝货物的收发货⼈、受委托的报关企业，按照《中华⼈民共和国海关进出⼝货物报关单填制规范》的规定填制纸质报关单，备齐随附单证，向海关当⾯递交纸质报关单履⾏申报义务的⽅式。

A、⼝岸报关B、属地报关C、有纸报关D、⽆纸报关⼆、多项选择题1、报关根据委托关系的⾓度来分类，可分为（）A、⾃理报关B、代理报关C、⼝岸报关D、属地报关2、下列关于⾃理报关和代理报关的表述，正确的是（）A、进出⼝货物收发货⼈⾃⾏办理报关⼿续，称为⾃理报关B、接受进出⼝货物收发货⼈的委托，代理办理报关⼿续，称为代理报关C、在直接代理报关中，报关企业报关⾏业的法律后果直接作⽤于进出⼝货物收发货⼈D、在间接代理报关中，报关企业应当承担与进出⼝货物收发货⼈⾃理报关时所应当承担的相同的法律责任3、下列哪些货物不适⽤于“属地申报、属地放⾏”⽅式（）A、需查验的进出⼝货物B、因海关规定或国家许可证件管理，须在货物实际进出境地海关申报并办理验放⼿续的进出⼝货物C、⼝岸海关未实现出⼝运抵报告和进⼝理货报告电⼦数据传输的进出⼝货物D、实⾏⼊（出）境货物通关单的进出⼝货物4、适⽤集中报关的进出⼝货物主要包括（）Ａ、图书、报纸、期刊Ｂ、危险品Ｃ、鲜活品Ｄ、公路⼝岸进出境的保税货物5、下列关于报关单位的表述，正确的是（）Ａ、依法在海关注册登记是成为报关单位的前提条件Ｂ、报关单位必须在中国境内依法成⽴Ｃ、报关单位包括进出⼝货物收发货⼈和报关企业两类主体共同构成Ｄ、进出⼝货物收发货⼈在海关注册登记后，可为本单位或其他单位办理报关⼿续6、根据《报关员国家职业标准（试⾏）》，报关员的职业道德要求包括（）Ａ、遵纪守法、廉洁⾃律Ｂ、爱岗敬业Ｃ、诚信服务Ｄ、团结协作7、根据《报关员国家职业标准（试⾏）》，将报关职业等级划分为（）Ａ、助理报关员Ｂ、助理报关师Ｃ、报关师Ｄ、⾼级报关师8、报关员⾯临的法律风险，主要有哪些⽅⾯（）A、报关企业、报关员对法律风险的认识不⾜，没有充分意识到加强法律风险防范的重要性B、报关企业、报关员的法律风险管理投⼊严重不⾜C、报关企业缺少精通报关业务的法务⼈员D、由于报关员⾃⾝的业务素质和防范风险能⼒不强等原因9、只要报关员职业风险存在，就⼀定有发⽣损失和危机的可以，要想避免损失远离危险，应做到（）A、培养⾜够谨慎的态度B、学会识别风险因素C、把握应对风险的策略D、掌握风险防范的⽅法三、判断题1、我国《海关法》规定，进出境运输⼯具、货物和物品必须通过设⽴海关的地点进境或出境，并向海关办理相关申报、纳税等通关⼿续（）2、⽬前，我国报关企业⼤多采取间接代理形式报关，直接代理报关主要⽤于经营快件业务的营运⼈等国际货物运输代理企业（）3、集中报关是指根据《中华⼈民共和国海关进出⼝货物集中申报管理规定》，经海关备案，进出⼝货物收发货⼈在同⼀⼝岸多批次进出⼝规定范围内货物，先以“中华⼈民共和国海关进/出⼝货物集中申报清单”申报货物进出⼝，再以报关单集中办理海关⼿续（）4、⼀些没有进出⼝经营权，但临时有进出⼝业务的单位（组织）经海关注册登记后，获得了临时报关权，报关范围仅限于本单位进出⼝⾮贸易性物品（）5、根据《报关员国家职业标准（试⾏）》，将职业等级设为助理报关师、报关师、⾼级报关师3个等级（）6、报关员职业活动中⾯临的主要是法律风险（）7、⼤型专业报关企业岗位设置管理岗位⼀般分为7级，操作岗位分为4级（）8、进出⼝货物收发货⼈经向海关登记注册后，可以代理其他进出⼝货物收发货⼈办理报关业务（）9、公路⼝岸进出境的保税货物可适⽤集中报关⽅式（）10、必须依法在海关注册登记后，⽅可向海关办理报关业务，这是成为报关单位的前提条件（）四、填空题1、我国《海关法》规定，进出境运输⼯具、货物和物品必须通过设⽴（）的地点进境或出境。

动火作业的安全要求（三篇）

动火作业的安全要求1、动火作业过程中应严格按照安全措施或安全工作方案的要求进行作业。

2、动火作业人员在动火点的上风作业，应位于避开油气流可能喷射和封堵物射出的方位。

特殊情况，应采取围隔作业并控制火花飞溅。

3、使用氧气、乙炔时，要有阻止回火装置，点火时应检查阀门等是否有漏气现象，安全装置是否完好。

4、使用氧气、乙炔瓶时不准存放在住人房间、办公室及人员密集的地方，钢瓶和炉具要有一米以上的距离。

氧气、乙炔瓶不准与其它火源同室布置。

5、用气焊(割)动火作业时，氧气瓶与乙炔气瓶的间隔不小于5m，且乙炔气瓶严禁卧放，二者与动火作业地点距离不得小于10m，并不准在烈日下曝晒。

6、在动火作业过程中，应根据安全工作方案中规定的气体检测时间和频次进行检测，填写检测记录，注明检测的时间和检测结果。

7、动火作业过程中，动火监护人应坚守作业现场。

动火监护人发生变化需经批准。

8、高处动火应采取防止火花溅落措施，并应在火花可能溅落的部位安排监护人。

9、遇有五级以上(含五级)风不应进行室外高处动火作业，遇有六级以上(含六级)风应停止室外一切动火作业。

10、动火作业结束后，应清理作业现场，解除相关隔离设施，动火监护人留守现场并确认无任何火源和隐患后，申请人与批准人签字关闭动火作业许可证。

动火作业的安全要求（二）动火作业是指在有火焰、火花或者高温的条件下进行的施工、修理、清洁等工作。

由于动火作业存在一定的风险和危险性，必须严格按照安全要求进行操作，以确保作业人员和周围环境的安全。

下面将详细介绍动火作业的安全要求，以提高作业人员的安全意识和操作水平。

第一、从事动火作业人员的要求1. 人员素质和技能要求从事动火作业的人员应具备相关的技能和知识，经过培训合格并持证上岗。

作业人员必须熟悉火灾防控的基本原理和方法，了解各种动火设备的操作技能，并具备基本的灭火技能和求救能力。

2. 健康状况要求动火作业人员必须身体健康，无心脏病、高血压、哮喘、过敏等疾病。

小学二年级数学作业题3篇

【导语】数学是⼀门基础性的科学，值得每个⼈去学习，尤其是孩⼦，更要去学习数学，并且以此来构架⾃⼰的思维体系。

学数学就是在学⼀种思维体系，在⽇常教导孩⼦的过程中也要注重这⼀点。

以下是整理的《⼩学⼆年级数学作业题3篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼆年级数学作业题⼀、填空。

（1）六千零五⼗写作（），4078读作（）。

（2）⼀千⾥⾯有（）个百，10个⼀千是（）。

（3）由6个千，5个百组成的数是（），这个数读作（）。

（4）1千克＝（）克；8000克＝（）千克。

（5）9的6倍是（），56是8的（）倍。

（6）的四位数是（），它⽐10000少（）。

（7）把36个苹果平均放在4个盘⼦⾥，每盘放（）个。

（8）在括号⾥填上合适的单位。

⼀袋盐重500（）；⼩兰的体重是42（）；⼩刚⾝⾼135（）。

（9）⼀个四位数，位是6，⼗位上是5，其余数位上的数是0，这个数写作（读作（）。

（10）在（）⾥填上“＞、＜或＝”。

3900克（）4千克 2001克（）2千克 600＋200（）799 42÷7（）18÷3 ⼆、判断题。

对的打√，错的打×。

1、1千克棉花和1000克铁⼀样重。

（） 2、读数和写数时，都要从位读起和写起。

（） 3、在减法中，被减数必须⼤于减数。

（） 4、⼀个四位数减⼀个三位数，可能得⼀个三位数，也可能得⼀个四位数。

（） 5、由9个⼀、8个⼗、5个百和4个千组成的数是9854。

（）三、选择题。

（把正确答案的序号填在括号⾥） 1、54÷6读作：（）。

A、54除6B、54除以6C、6除以54 2、在没有括号的算式⾥，有除法和加减法，都要先算（）。

A、依次计算B、先算除法C、先算加减法 3、由3、8、7、0、组成⼩⼤的四位数是（）。

A、3078B、3780C、8730 4、的四位数和的三位数相差（）。

A、90B、900C、9000 四、计算。

1、⽤竖式计算。

课时作业3：第4课中国历代变法和改革

第4课中国历代变法和改革一、选择题1．商鞅变法的内容中，对社会转型起决定性作用的是()A．“燔诗书而明法令” B．“令民为什伍，而相牧司连坐”C．“集小乡邑聚为县，置令、丞” D．“为田开阡陌封疆”2．商鞅变法的法令公布后，生活在咸阳附近的某农民感到既兴奋，又恐惧。

令他恐惧的法令条文最有可能是()A．废井田，开阡陌B．重农抑商C．统一度量衡D．实行连坐法3．北魏孝文帝颁布均田制的主要目的是为了()A．接受汉族先进文化B．促进北方民族融合C．恢复和发展经济D．保证政府的财政收入4．北魏孝文帝“汉化政策”的采用，反映出当时()A．鲜卑与汉民族之间的相互影响达到的新高度B．鲜卑与汉族地主的合作形成了新统治集团C．鲜卑族与汉族之间的矛盾逐渐消失D．民族差异大，强大的民族必然代替落后的民族5．北宋初的政治改革最终形成了“冗官”“冗兵”“冗费”的局面，这从反面证明了() A．分权、强兵弊端无穷B．政治改革要重视精兵简政C．加强中央集权弊大于利D．机构改革要量财力而行6．据史料记载，神宗去世的元丰八年(1085年)，国家财政总收入达到8 249.63万贯石，比真宗天禧五年(1021年)的6 513.8万贯石多出1 700多万贯石。

这说明()A．宋代冗官问题被解决B．宋代“积贫积弱”的局面不复存在C．王安石变法增加了财政收入D．北宋财政收入达到历史最高水平7．19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时先进的中国人对这一时代课题做出的最符合时代潮流的回答是()A．“师夷长技以制夷”B．“中学为体，西学为用”C．“穷则变，变则通，通则久”D．“师夷长技以自强”8．《中华文明史》写道：作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。

这里的“成功之处”主要是指戊戌变法运动()A．阻止了民族危机继续加深B．改革了君主专制体制C．在社会上起了思想启蒙作用D．动摇了儒家思想的正统地位9．我国农村实行家庭联产承包责任制后，一个最直接的后果是，实行这一政策的地区() A．基本都取得了农业大丰收B．极大地调动了农民的生产积极性C．从根本上改变了农村经济形势D．从根本上改变了农村的社会面貌10．1985年1月1日，中共中央和国务院在颁发的有关农村经济政策中指出：改革农产品统派统购制度，以合同定购和市场收购取代统购派购。